描寫我的偶像的作文（通用31篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫我的偶像的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫我的偶像的作文 篇1

　　總能在干涸的沙漠中茁壯成長(zhǎng)。總是默默地奉獻(xiàn)自己，為別人帶來(lái)生的希望，最后又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。可是，卻依然生長(zhǎng)著，蔓延著，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長(zhǎng)滿了刺。終于，長(zhǎng)成了一個(gè)茂盛的仙人掌。

　　何以謂它？因?yàn)樗�就是我的偶像，一個(gè)看似可笑但有確實(shí)的偶像。曾幾何時(shí)，你被人看輕，曾幾何時(shí)，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長(zhǎng)。終我明白，你是懷揣著一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛(ài)生活的人，樂(lè)觀的人才能發(fā)現(xiàn)你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我知道一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會(huì)被人踐踏。所以，你擁有一道堅(jiān)實(shí)的墻，有一道保護(hù)你真心的屏障。因?yàn)槟阒�道，擁有真心的人不�?huì)怕你那道刺墻，擁有真心的人才會(huì)好好對(duì)待你的心。

　　我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。你喜歡生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境下，因?yàn)槟阒�：越是�?jīng)歷過(guò)挫折，越是美好。所以，你也被譽(yù)為“沙漠的綠洲”。你常為沙漠中的行人提供自己的生命。總是無(wú)怨無(wú)悔。你那堅(jiān)硬的背后竟然隱藏著如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。

　　描寫我的偶像的作文 篇2

　　《貝多芬》這本書，我已經(jīng)看了三遍，可感覺(jué)總是不一樣。

　　貝多芬出生在一個(gè)貧困的家庭。在26歲的時(shí)候，他患上了耳疾，病魔就開(kāi)始無(wú)情的折磨他了。起初，醫(yī)生告訴他，每天只要抹上幾滴杏黃油，病情就會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但是要控制工作時(shí)間。貝多芬還是那樣沒(méi)日沒(méi)夜的彈琴，作曲。不久，病情惡化了。醫(yī)生要貝多芬必須停止工作，卻被他拒絕了。貝多芬在自己未完的曲子后寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉……”

　　貝多芬的一生，就是和命運(yùn)戰(zhàn)斗的一生。他創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》，《英雄交響曲》……這些曲子大多是在他耳聾后寫的。

　　如果你還想知道貝多芬是如何與命運(yùn)搏斗的，就請(qǐng)你快去看《貝多芬》這本書吧！它會(huì)告訴你——我，為什么會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)！

　　描寫我的偶像的作文 篇3

　　小時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講雷鋒的故事，“雷鋒”這個(gè)名字在我的腦海中有了深深的烙印。從那時(shí)起，雷鋒就是我最崇拜的人物。我會(huì)經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買各種有關(guān)雷鋒的書。我的小屋里到處能找到雷鋒的影子，像雷鋒的各種書、雷鋒的圖片、雷鋒的名言……

　　每年的3月5日都是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們學(xué)校對(duì)這一天也特別重視，大隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們看了一場(chǎng)電影《雷鋒》。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，在教室里興奮地跳起來(lái)，不由自主地叫了起來(lái)!看了那么多有關(guān)雷鋒的書和圖片，今天終于能在電視中能看到有關(guān)于雷鋒的事了。我迫不及待地來(lái)到了電影院。《雷鋒》開(kāi)演了，電視中出現(xiàn)了雷鋒的樣子!哇!雷鋒好帥呀!不但心靈美，人也是超級(jí)的帥，不愧是我心中的偶象。不過(guò)當(dāng)我看到雷鋒小時(shí)候的事，真讓我痛心!他的命可真苦呀!那么小媽媽就死去了，他經(jīng)受了那么多的磨難，那時(shí)我真想像小魔仙那樣施一個(gè)魔法，到雷鋒那個(gè)時(shí)代去助他一臂之力，讓他不那么痛苦!正像爸爸經(jīng)常唱的那首歌中寫到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，雷鋒終于長(zhǎng)大了，當(dāng)上了人民解放軍，日子不再那么痛苦，但他無(wú)論走到哪，都忘不了做好事：把迷路的老大娘送回家;給抱小孩的婦女讓座;給災(zāi)區(qū)捐款……真是應(yīng)了那句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　雖然雷鋒早已經(jīng)離我們而去，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，處處都能找到雷鋒的足跡。我會(huì)沿著雷鋒的足跡，慢慢的走下去，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做永遠(yuǎn)的雷鋒。

　　描寫我的偶像的作文 篇4

　　8月21日，林俊杰在首體的又一次演唱會(huì)開(kāi)場(chǎng)了。舞臺(tái)上的林俊杰是個(gè)活潑開(kāi)朗的小伙子，他舞技精湛，嗓音動(dòng)人。但是今天我想說(shuō)的既不是他的嗓音之優(yōu)美，也不是他對(duì)中國(guó)每次災(zāi)難的關(guān)心，還不是他的多才多藝，更不是他每表演一段都會(huì)為歌迷鞠一下躬的認(rèn)真，而是他的堅(jiān)強(qiáng)與積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。如果大家對(duì)他有所了解的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這次與上次個(gè)人演唱會(huì)只時(shí)隔不到一年半。

　　這是為什么？因?yàn)樗麑?duì)上次的很不滿意。要知道，他上次演唱會(huì)結(jié)束后，馬上因病無(wú)法唱歌，在接下來(lái)的日子里，無(wú)法發(fā)音的林俊杰終日把自己關(guān)在房間里，他甚至想過(guò)要放棄……但是他沒(méi)有放棄，按他的話說(shuō)，是因?yàn)楦杳缘闹С峙c期待，但是大家想過(guò)嗎？即使有歌迷的支持與期待，他想放棄，完全可以的。自殺的歌手有，20多歲就歸隱的也有，難道是歌迷不支持他們嗎？

　　不是，是他們不夠堅(jiān)強(qiáng)。與上次不同的是，雖然本次林俊杰在臺(tái)上仍舊幾次落淚，但是他總是在鞠躬時(shí)擦干淚水，因?yàn)樗�明白，歌迷們不愿看�?jiàn)一個(gè)哭泣的林俊杰。他說(shuō)：“我們這次只談堅(jiān)強(qiáng)，不談艱辛。”他將他的痛埋在心中，讓他們消逝。這，就是我崇拜他的原因。他，也是我前進(jìn)中的動(dòng)力之一。

　　描寫我的偶像的作文 篇5

　　我家門口的棗樹(shù)，已經(jīng)做了四年鄰居了，但是它的精神依然感染人著我，教我怎樣做人，它就像是一個(gè)無(wú)任何語(yǔ)言，靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)教書的老師，它也是我最愛(ài)的偶像。

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我的“偶像”已從寒冷的冬天走出來(lái)，來(lái)到這萬(wàn)丈光芒的地方。看吶，它的頭上已經(jīng)冒出了嫩經(jīng)的枝芽，這枝芽剛經(jīng)受春雨的洗禮，變得閃亮閃亮的，身上那灰色的戰(zhàn)袍，有著許多條陷進(jìn)去的條紋，顯然這位戰(zhàn)士已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了，但它仍然豎立在我的門前，像極了戰(zhàn)士那無(wú)所畏懼的精神，這值得我學(xué)習(xí)。

　　夏天，一個(gè)炎熱而悶心的季節(jié)，我的“偶像”已經(jīng)長(zhǎng)齊了滿頭綠色的秀發(fā)，炎熱的陽(yáng)光讓“偶像”投擲出了影子，一片片葉子擠的很密，棗樹(shù)的影子沒(méi)有一絲縫隙，樹(shù)上冒似還長(zhǎng)有一些綠色的四瓣花朵，把“偶像”打扮如一位手持玫瑰的妙齡女子，美麗極了。不過(guò)最惹人喜愛(ài)的還是它那滿頭秀發(fā)，因?yàn)樗�的頭發(fā)可以幫我們遮陰避署，這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的精神。

　　秋天，一個(gè)涼爽又豐收的季節(jié)，所在農(nóng)民喜歡這個(gè)季節(jié)，包括我，“偶像”經(jīng)過(guò)前三個(gè)月的風(fēng)雨洗禮，頭上已經(jīng)是黃里帶紅的棗子，這些果食你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著想做那最大最甜的，要讓人吃到肚里去，回味無(wú)窮。不過(guò)棗樹(shù)的根明顯凸出了地面，我知道它正在變老，但它依然昂首挺胸地站在那兒，這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的偉大品質(zhì)。

　　冬天，許多動(dòng)物都已冬眠，只剩下一些有毛的動(dòng)物打著哆嗦，輕微的邊抖邊走，真吭！“偶像”的秀發(fā)也只剩幾片金黃的葉子在茍延殘喘了。白需堆立在“偶像”的頭上面，一些灰褐色的衣服從白雪中透出來(lái)，一副極為惡劣的環(huán)境，但是它依然挺立在風(fēng)雪中，不怕風(fēng)吹雨打。這也是一種值得我們學(xué)習(xí)的高尚精神。

　　棗樹(shù)，一年四季為人民默默付出，增添色彩，不求一些營(yíng)養(yǎng)，這種品質(zhì)是值得人們學(xué)習(xí)的，它的存在使我明白怎樣做人，更重要的是教給我一些解決問(wèn)題的精神，它是我人生中的一位導(dǎo)師，更是值得我學(xué)習(xí)精神品質(zhì)的偶像！希望你能伴我一生成長(zhǎng)，教會(huì)我更多的人生哲理。

　　募然回首回頭回憶，回望已走過(guò)的生命之旅，影響我之年夜的莫過(guò)于教員。她們給了我無(wú)微不的關(guān)切，天天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長(zhǎng)年夜后成為國(guó)之棟梁。她們的愛(ài)，在我的心中是尊貴的。小學(xué)的教員是扶持著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過(guò)馬路到若何掃地、擦窗，都給我們耐心的教育。教員責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)。

　　面前荏弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)糊口中陪同我們渡過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋的張教員，她在我的生射中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們顛仆后不必拋卻，要向前看；在陽(yáng)光下，她告訴我們?nèi)艉味莶仫L(fēng)雨。

　　但她不忍見(jiàn)我們的挫折與傷痕，所以死力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了若何是勤學(xué)生的所為、思惟。我還記得那功課本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星（100分才能蓋的）；天天午讀必念的《小學(xué)生守則》……童年是輝煌的陽(yáng)光，小學(xué)教員則是陽(yáng)光的太陽(yáng)，用一種簡(jiǎn)單的愛(ài)，一種竭誠(chéng)的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的教員是我們和衷共濟(jì)的旅伴。跟著歲月的流逝，我們一天一長(zhǎng)年夜，思惟也逐步成熟，起頭懂得成長(zhǎng)的事理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的懊惱，做人的無(wú)奈。但中學(xué)教員瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。

　　他們眼中不再諦視“乖”與“不乖”，而是以深摯的學(xué)識(shí)，矯捷的教學(xué)、長(zhǎng)久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，指導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、english……有時(shí)辰為一道難題、一個(gè)問(wèn)題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為建造一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而今夜達(dá)旦。他們也有自己的糊口，自己的家庭，但他們深藏疏忽怙恃妻兒的忸捏，深藏心里的倦怠，天天給我們的又是一個(gè)輝煌的笑臉。青春是寬敞寬年夜曠達(dá)的年夜海，中學(xué)教員則是年夜海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但支出的就只有年夜海知道。從小學(xué)到中學(xué)，每一份來(lái)自教員的分歧條理分歧氣概的愛(ài)，如同陽(yáng)春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。若何酬報(bào)師恩？請(qǐng)讓我說(shuō)聲：“教員，你是我永遠(yuǎn)的偶像。”

　　描寫我的偶像的作文 篇6

　　偶像?很多人提到偶像，就會(huì)想到偉人和明星。而我的“偶像”卻是我爸爸。為什么這么說(shuō)呢?這要從我爸爸對(duì)我的影響說(shuō)起。

　　我的爸爸是一名軍人，他擁有軍人的勇敢和正直。每當(dāng)他看到社會(huì)上有不公平的事情，總是好“多管閑事”。有一次，我和爸爸一起坐公交車。由于車上只有一個(gè)空座了，爸爸就讓我坐著他站著。剛坐了一站路，就上來(lái)了一個(gè)老爺爺。我看到后就主動(dòng)給他讓座，可是沒(méi)想到我剛站起來(lái)，就有一個(gè)身材高大魁梧的人搶坐了我的座位。爸爸看到了以后，就對(duì)他說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到，是小朋友在給老爺爺讓座嗎?你怎么能坐下呢?”那個(gè)人紅著臉不好意思的連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)。”下車后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，剛才那個(gè)人長(zhǎng)得又高又大，如果他不讓座，要打你，你不害怕嗎?”爸爸說(shuō)：“傻孩子，你忘了爸爸是解放軍啊!維護(hù)正義是爸爸的責(zé)任，爸爸不害怕。”這件事，給我留下的印象非常深刻，爸爸就是我心目中的大英雄，我要向他學(xué)習(xí)。記得有一個(gè)同學(xué)搶了我鄰居小澤的玩具，小澤生氣的坐在地上大哭。而這一幕正好被我看見(jiàn)了，于是我就上前對(duì)那個(gè)同學(xué)講道理，讓他把玩具還給了小澤。小澤的媽媽直夸我是個(gè)有正義感的好孩子。

　　其實(shí)，爸爸對(duì)我影響最深的還是他好學(xué)，愛(ài)思考，善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。有一次，我有一道“計(jì)算被遮擋部分面積”的奧數(shù)題不會(huì)做，就去問(wèn)爸爸，可是他根本不給我講面積怎么求，而是和我一起慢慢的逐句分析題中的條件，然后又問(wèn)我關(guān)于行程問(wèn)題的公式。他說(shuō)：“你看，這雖然是一道關(guān)于面積的題，但是，卻是通過(guò)圖形的運(yùn)動(dòng)來(lái)求面積，既然是運(yùn)動(dòng)，那就和行程有關(guān)系，我們來(lái)看一看，這個(gè)小紙條是怎么通過(guò)運(yùn)動(dòng)，遮擋了圖形的面積，運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間，然后它走過(guò)的路程就是它遮擋的部分，這就算出了面積。”他還說(shuō)：“學(xué)習(xí)要活學(xué)活用，觸類旁通。不能只是學(xué)一道題會(huì)一道題，而要學(xué)一道題會(huì)一類題。”正是爸爸教會(huì)了我好的學(xué)習(xí)方法，才使我的奧數(shù)學(xué)習(xí)變得輕松了。每當(dāng)我考試取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我就特別的崇拜我爸爸。

　　我的爸爸是我的偶像，我從他的身上學(xué)到了正直，勇敢，探索……

　　描寫我的偶像的作文 篇7

　　偶像，人的一生會(huì)有許多偶像。

　　可能是一個(gè)歌星；可能是一個(gè)作家；可能是一個(gè)女強(qiáng)人。

　　我的偶像是在奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)過(guò)得可愛(ài)女孩——林妙可。林妙可圓圓的臉，有一雙大眼睛濃眉毛，頭前面有一點(diǎn)劉海，頭上梳著兩個(gè)辮子，多么像一個(gè)娃娃呀！林妙可出生于書畫世家，爺爺是著名的國(guó)畫家，伯伯也是搞書法的，爸爸以前也是在學(xué)畫，后來(lái)改行做了攝影。

　　出生于書畫世家自然而然對(duì)書畫感興趣。她家里有爺爺題的詩(shī)，有奶奶臨的貼，還有伯伯寫的對(duì)聯(lián)。

　　林妙可最喜歡的玩具就是筆，紙，小黑板。她房間里有好多寫字臺(tái)，一有時(shí)間林妙可就上去描描寫些，而且寫得還不錯(cuò)。

　　我真佩服她，這么小就能寫出書法，而我的字還很差。別看林妙可出生于書畫世家，但她的演技比書法還好。

　　林妙可從小都對(duì)歌舞感興趣，兩歲剛學(xué)會(huì)走路時(shí)就會(huì)對(duì)電視上的舞蹈很有感覺(jué)，而且模仿電視上的跳舞學(xué)得也很快。她為什么學(xué)得那么快？我學(xué)得也很快為什么不是明星？6歲時(shí)林妙可就與大明星趙薇一起拍了一個(gè)廣告，據(jù)說(shuō)鏡頭感絲毫不比“小燕子”差。

　　牛啊！6歲拍廣告還是和大明星趙薇一起拍廣告。林妙可簽約了一家經(jīng)濟(jì)公司，從此便一發(fā)不可收拾。

　　人氣可旺了，而且林妙可的粉絲們還專門為林妙可建立一個(gè)“妙族”。雖然林妙可很忙但她仍然不會(huì)忘記寫作業(yè)，而且把作業(yè)帶到拍戲的地方去寫作業(yè)。

　　我的偶像是林妙可，因?yàn)榱置羁捎泻芏嗖拍埽�還有這些是我不具有的，比如：書法，表演。

　　我要向林妙可學(xué)習(xí)她的才能。

　　描寫我的偶像的作文 篇8

　　槐花樹(shù)下，你以汗水為竿，要出一個(gè)純白的夢(mèng)。

　　暮春時(shí)節(jié)，槐香襲人。

　　白云在天空繾綣，向晚的風(fēng)滲透著甜絲絲的槐花香。欲墜的夕陽(yáng)斂去白天的萬(wàn)丈光芒，猶如一個(gè)薄薄的金幣。

　　我踏在鋪著夕陽(yáng)的人行道上，肚中已有些饑餓，腳卻磨磨蹭蹭地不肯往家挪。那張?jiān)嚲砩系?8猶如無(wú)數(shù)個(gè)血紅色的蟲子吞噬著我的心。那一個(gè)個(gè)猙獰的大叉，極力向外扭曲著，好讓人一眼看到我的失敗。整片被夕陽(yáng)染紅的天空，都像是我那張觸目驚心的試卷，無(wú)情地嘲笑我。轉(zhuǎn)入一個(gè)小巷中，叫賣聲不絕于耳，竟比白天還要熱鬧幾分：人們多是在下班后買菜。也罷，先買塊餅墊墊肚子吧。我向一個(gè)掛有于記手工槐花餅的攤子走去。

　　老板娘是一位四十多歲的中年婦女，頭發(fā)干凈利落地挽成一個(gè)髻，一雙手似乎永遠(yuǎn)也停不下來(lái)。衣服放在幾年前就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，卻很干凈。她一見(jiàn)我走近，便熱情地招呼起來(lái)，讓你不好意思拒絕：才放學(xué)呀？學(xué)了一天，肚子餓了吧？阿姨這有先做的槐花餅。你買幾個(gè)嘗嘗？來(lái)兩塊。好嘞！她嫻熟地將浸泡在水中的槐花撈出并控干，嘴上卻一刻也不停著：你瞧，這槐花是我今早剛用竹竿從樹(shù)上搖下來(lái)的，新鮮得很。她將槐花放入平底鍋中，加入雞蛋、面粉、鹽等，將槐花餅煎至兩面金黃。她的手腕利落地抖動(dòng)著，槐花餅宛如幾只穿梭在槐花間的金色蝴蝶，飛舞蹁躚。風(fēng)和著槐花餅的香味，打著旋兒，飄得整個(gè)小巷都彌漫著香氣。

　　也許她是在對(duì)我訴說(shuō)，也許她只是在自言自語(yǔ)：我家閨女可愛(ài)吃槐花餅了，等她今年考上大學(xué)，我一定讓她吃盡興。肯定能考上的，我閨女那么懂事。我和孩子她爸都在兼職供我閨女上大學(xué)呢！不難看出，她家的經(jīng)濟(jì)不算好，過(guò)度的疲勞在她臉上刻上了歲月的痕跡。可她的眼里卻永遠(yuǎn)盛著笑意，明朗如陽(yáng)光下的槐花，一副苦盡甘來(lái)的樣子。倘若只是看她這張笑臉，你絕不會(huì)想到她在為女兒上大學(xué)的錢煩惱。她當(dāng)然不能退縮，因?yàn)樗�的背后，是一個(gè)家庭。比起她，我遇到的那些挫折又算什么呢？

　　好了！她抬起臉龐，夕陽(yáng)映紅了她的臉。我付過(guò)錢，結(jié)果槐花餅。輕咬一口，槐花的清香甘甜帶到著我的味蕾，充盈著我的全身，持家流放。試卷那可怕的分?jǐn)?shù)化作無(wú)數(shù)個(gè)小紅點(diǎn)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。背后傳來(lái)她的叮嚀：路上小心啊！歡迎下次再來(lái)！

　　陽(yáng)光被路邊的梧桐樹(shù)剪得支離破碎，灑了一地。我的眼前突然浮現(xiàn)出一棵偌大的槐花樹(shù)，一位中年婦女高舉著竹竿，奮力地?fù)u著，為她的女兒，為她的家庭，搖來(lái)一個(gè)盛夏，搖出一個(gè)純白而香甜的夢(mèng)。

　　描寫我的偶像的作文 篇9

　　“南瓜，好羨慕你呀！！”“南瓜，你好神啊！！”什么聲音？那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　自從上了6年級(jí)，全班乃至全年段的語(yǔ)文成績(jī)就沒(méi)有突破96的，哎，你說(shuō)，我們這一屆的學(xué)習(xí)成績(jī)是不是很“了不起呀”呀！瞧瞧人家南瓜，一點(diǎn)畏懼的意思都沒(méi)有，依然是面不改色心不跳（有點(diǎn)夸張），不用復(fù)習(xí)，不用背書，考試那會(huì)兒，照樣“一筆”拿下，用我爸的話來(lái)說(shuō)，那就是——人家天生就是讀書的料，畫個(gè)蘋果也能成為世界名著。那時(shí)，南瓜就成為我們心中的“雅典娜”（智慧女神）。單元考后，我羨慕又崇拜地說(shuō)：“南瓜，你就不能悠著點(diǎn)兒?jiǎn)幔亢么酰�也給我點(diǎn)面子嘛！”南瓜只是微笑著，一句話也不說(shuō)，大概被我們講得不好意思了吧！誰(shuí)叫人家南瓜是我的偶像呢！哈哈......

　　南瓜的畫也讓那些嫉妒南瓜的人心服口服。這不，她上美術(shù)課時(shí)就施展了一回她的美術(shù)天賦。這節(jié)課是寫生，畫的是房子（成角透視，畫畫的人都知道），只見(jiàn)南瓜略加思索了一會(huì)兒，胸有成竹地在畫板上描啊，寫啊，涂啊，偶爾在畫地不妥的地方用橡皮小心翼翼地擦去，生怕把畫紙擦破了，就20來(lái)分鐘，看看，一幅大師級(jí)作品完成了。老師批改的時(shí)候，毫不猶豫地在畫紙上面打上一個(gè)大大的A ，對(duì)于我們這些“不懂藝術(shù)”的人來(lái)說(shuō)，我好好嫉妒南瓜啊！真是有眼不識(shí)泰山，怎么沒(méi)有伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)南瓜這匹千里馬呢？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，是金子總是會(huì)發(fā)光的。反正南瓜總是會(huì)很滿足于現(xiàn)狀的（哎，這就叫謙虛呀！）。

　　說(shuō)了這么多，你還不知道南瓜是誰(shuí)吧，算了，告訴你吧，南瓜就是我們班的學(xué)習(xí)委員羅楠!

　　描寫我的偶像的作文 篇10

　　我想，現(xiàn)在不管什么年齡段的人都會(huì)有自己的偶像，自己喜歡的明星吧！我們這個(gè)年齡段大多喜歡蕭亞軒，李媛希等。爸爸媽媽喜歡鄧麗君，劉德華等。只不過(guò)，我們比大人更瘋狂一些。

　　在家里，鋪天蓋地的偶像海報(bào)，隨身聽(tīng)里清一色的偶像歌曲，電視上每一個(gè)有自己偶像的節(jié)目都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，很多人都是這樣，我也不例外。可是這樣，往往會(huì)遭到老師，家長(zhǎng)的批評(píng)，并且禁止我們這樣，沒(méi)收我們有關(guān)偶像的東西。可是，她們有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁聪矚g他們？為什么瘋狂的迷戀，崇拜他們？他們有沒(méi)有體會(huì)到我們對(duì)偶像也是一種愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)。

　　我的偶像是張杰，一個(gè)名字很普通，家境很普通，但經(jīng)歷，毅力卻驚人的一個(gè)歌手。

　　如果有辦法站在生命最高點(diǎn)回望自己來(lái)時(shí)的路，張杰大概會(huì)感慨命運(yùn)的多轍和神奇，現(xiàn)在他是大家口中的“人氣小天王”然而時(shí)光倒退幾年，那時(shí)的張杰還只是一個(gè)落魄的唱歌比賽冠軍。時(shí)光在倒退幾年，他只是一個(gè)毫不起眼得鄰家男孩，唱歌很厲害，不過(guò)沒(méi)幾個(gè)人知道。2004年，張杰參加了某歌唱比賽，得了冠軍，出了專輯卻不被公司重視，沒(méi)有人知道他。出了專輯卻還是沒(méi)有錢，不用經(jīng)紀(jì)人，一切都靠自己，省吃儉用。就這樣熬過(guò)了三年。2007年，他頂著壓力又去參加了另一個(gè)歌唱比賽，終于得到了觀眾的認(rèn)可。他靠自己的實(shí)力，勇氣，毅力打動(dòng)了觀眾。可是，要與前公司解約，違約金又不是小數(shù)目。不過(guò)，運(yùn)氣還是眷顧張杰的，一切只是時(shí)間問(wèn)題。時(shí)間讓張杰冷靜地領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)的無(wú)情殘忍，時(shí)間讓他遇見(jiàn)生命中的貴人，時(shí)間讓它慢慢戰(zhàn)勝那個(gè)弱小的自己，時(shí)間讓人看到了這個(gè)看似平凡的男孩身上也能綻放出奇跡般的色彩。

　　有許多人問(wèn)我為什么喜歡張杰，近乎瘋狂。對(duì)他有不一樣的愛(ài)。一方面當(dāng)然是因?yàn)樗�唱歌好�?tīng)，有感情，能夠深入人心。而另一方面便是他的勇氣，毅力。它本身就是以一個(gè)健康正面的牌子，在他身上可以找到一種公平，那是命運(yùn)對(duì)于堅(jiān)持到最后的人的獎(jiǎng)賞——成功。他身上最大的優(yōu)點(diǎn)就是武俠片中那樣宛如山川般屹立不倒的正派形象，他孝順，正直，善良，不卑不亢，張杰覺(jué)得這是跟他一樣80后都應(yīng)有的一些美德，也許他把這些放大了，但張杰認(rèn)為自己做得很好。其實(shí)這些，過(guò)去的他一直都有，只是現(xiàn)在被人看見(jiàn)。而張杰也在用他越來(lái)越大的影響力影響著越來(lái)越多的年輕人。

　　正是因?yàn)閷?duì)張杰的崇拜，對(duì)張杰不一樣的愛(ài)，我有了進(jìn)取心，我要向他那樣有勇氣，有毅力，孝順，正直，善良，不卑不亢。認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事，天天向上，為自己的前途努力

　　描寫我的偶像的作文 篇11

　　一大早地，剛起床，剛吃完，就打開(kāi)電腦，想要聽(tīng)歌，感覺(jué)已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)歌了，其實(shí)也不然，但是，就是需要歌曲來(lái)滋養(yǎng)，這幾個(gè)星期以來(lái)，自己一直都在聽(tīng)純音樂(lè)，不知為何，或許是因?yàn)閴櫬涞臉幼樱�怕�?tīng)了有歌詞的歌會(huì)讓自己更加地墮落吧！因此

　　打開(kāi)我喜歡里面的，聽(tīng)到了倒帶的歌曲。那種有種放縱的聲音，那種讓人想要很放縱，放下所有的一切，到外面去嗨一場(chǎng)，到外面去瘋狂一場(chǎng)的感覺(jué)，讓我不由地去看看這個(gè)聲音究竟是誰(shuí)的。

　　聽(tīng)了那么多次倒帶，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)蔡依林的聲音讓我這么著迷。那種不需要受太多的拘束的聲音。

　　其實(shí)很配吧，這種聲音和這種歌詞。歌詞的：我受夠了等待你所謂的安排。那種想要不受拘束和那種不受拘束的聲音！

　　或許是因?yàn)樽约鹤罱�的狀況讓自己有了這種感覺(jué)，或許是因?yàn)樽约鹤罱�真的太向往這種無(wú)拘無(wú)束的生活吧！

　　如果可以瀟灑一回，那么，讓我不要有成績(jī)地活著。或許，我會(huì)活出我自己！

　　描寫我的偶像的作文 篇12

　　我的偶像既不是讓人敬佩的偉人，也不是讓人羨慕的運(yùn)動(dòng)員，更不是讓人崇拜的明星，而是我自己。

　　我是一個(gè)普普通通的小男孩兒，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，總讓同桌的女生心生羨慕；長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃著一雙睿智的眼睛，對(duì)什么事兒都充滿好奇，總喜歡問(wèn)個(gè)為什么，也正因此，讓我有了“十萬(wàn)個(gè)為什么”的雅號(hào)。

　　我是一個(gè)做事有韌勁兒的人。只要是我認(rèn)準(zhǔn)了要去做的事兒，就一定會(huì)千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在暑假的時(shí)候，我要準(zhǔn)備鋼琴九級(jí)考試，為了拿到“優(yōu)秀”證書，我每天都堅(jiān)持練習(xí)5個(gè)小時(shí)鋼琴。即使天氣炎熱，頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了，后背已經(jīng)坐酸了，手指已經(jīng)練麻了，腳踩踏板已經(jīng)沒(méi)勁了，但我沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，沒(méi)有叫過(guò)一聲累，依然咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持，有的句子練不熟，我就反復(fù)練習(xí)，直到練熟為止。最終，功夫不負(fù)有心人，我成功獲得了鋼琴“九級(jí)考試優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

　　今年學(xué)校的國(guó)慶節(jié)合唱比賽，我是班級(jí)的領(lǐng)唱，為了把歌兒唱好，我在家里反復(fù)地練，嗓子都練啞了，也不停下來(lái)休息。媽媽心疼地說(shuō)：“歇會(huì)吧，聽(tīng)聽(tīng)，嗓子都啞了。”我喝了一口水，舍不得休息，干脆就不張嘴，哼唱著練，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，我們班最后得了“最佳表演獎(jiǎng)”。這沉甸甸的獎(jiǎng)狀，有我辛勤的汗水呢。

　　今年七月份，我代表學(xué)校參加了河北省的“NOC”大賽，獲得河北省小學(xué)組第7名的成績(jī)。我既是班里的學(xué)習(xí)委員，又是數(shù)學(xué)課代表，如此陽(yáng)光、如此有正能量的我，能不讓我自己敬佩嗎？又怎能不是我自已的偶像呢？

　　描寫我的偶像的作文 篇13

　　相信每個(gè)人的心中都有偶像吧？也許是網(wǎng)紅，也許是歌手，也許是演員。但是我不喜歡網(wǎng)紅，歌手或許是演員，在看了一次電視報(bào)道之后，他，就成為了我心中的偶像和學(xué)習(xí)的榜樣。

　　他的名字叫霍金，是偉大的物理學(xué)家，宇宙學(xué)家，數(shù)學(xué)家，思想家，哲學(xué)家。1942年1月8日出生，曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開(kāi)始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”。但是，他克服了身患?xì)埣驳姆N種困難，改變了當(dāng)時(shí)的世界。

　　霍金有一個(gè)很重要的出名原因，那就是對(duì)黑洞的研究成果。在愛(ài)因斯坦之后融合了20世紀(jì)另一個(gè)偉大理論量子理論，他認(rèn)為，宇宙是有限的，但無(wú)法找到邊際，這如同地球表面有限但無(wú)法找到邊際一樣；時(shí)間也是有開(kāi)始的，大約始于150億到200億年前。1988年，他就因?yàn)榱孔永碚摣@得了沃爾夫物理學(xué)獎(jiǎng)。

　　古往今來(lái)，有很多這樣的人：海倫·凱勒，盡管她又盲又聾，但憑著自己的不懈努力寫出了《假如給我三天光明》；失去聽(tīng)覺(jué)的貝多芬是，他世界上最偉大的作曲家之一，1796年，失去聽(tīng)力，但依然創(chuàng)作出了許多名曲；患有天生腦性麻痹的克里斯蒂·布朗，他是一位著名的作家和畫家，全身只有左腳能活動(dòng)，但還是靠著左腳出了一本自傳《我的左腳》。

　　他們能憑著自己堅(jiān)持不懈的精神克服疾病，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們奮斗的目標(biāo)！

　　描寫我的偶像的作文 篇14

　　“我的偶像”，這個(gè)人，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，她雖然年齡和我差不多，可我覺(jué)得，她，就是我的偶像。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，特別是英語(yǔ)，她是當(dāng)之無(wú)愧的第一，我非常羨慕她，羨慕她有那么好的成績(jī)。我自知不如她，但我非常努力，渴望有一天能趕上她，第一次月考，讓我知道了差距，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　她的品德也很好，每當(dāng)我們遇到什么不會(huì)的題目時(shí)，只要問(wèn)她，什么都能解決，你有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，都可以去問(wèn)她。她非常樂(lè)于助人。

　　有一次，我們的數(shù)學(xué)課代表要發(fā)好多作業(yè)，都快忙不過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她輕輕的起來(lái)，默默的一起收拾，收拾好后，再幫數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)發(fā)了。她一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)，直到完全沒(méi)有可發(fā)的東西，課代表向她表示感謝她幫助了自己，可她只是淡淡的一笑，繼續(xù)回到座位上看書，她這樣勤奮用功，讓我不禁有些慚愧。

　　她還是個(gè)大膽的女孩。有一次，一只大蜘蛛從她旁邊的墻爬過(guò)，只見(jiàn)她面不改色心不跳，拿起一張紙抓住那只蜘蛛，用手捏死后將死蜘蛛扔進(jìn)了垃圾桶中，拍了拍手，繼續(xù)收拾作業(yè)。看到的人都在心里稱贊她大膽。

　　她也是個(gè)干凈的女孩，不管什么時(shí)候，她總要洗手，上學(xué)用濕巾紙擦桌子，上完廁所后要洗手總之，不管從哪個(gè)方面看她，她都是愛(ài)干凈的。從上學(xué)到放學(xué)收拾書包都能看出來(lái)。

　　她是個(gè)聰明、大膽、可愛(ài)的女孩，不管從哪一點(diǎn)看，她都比我優(yōu)秀，她是我偶像，她就是我們班英語(yǔ)課代表谷羽。

　　描寫我的偶像的作文 篇15

　　我的偶像是我的體育老師于老師。于老師會(huì)很多體育項(xiàng)目，教課方式也很受同學(xué)們喜愛(ài)。

　　于老師第一次上課就給我留下了深刻印象。課上他為大家做跳遠(yuǎn)示范。只見(jiàn)于老師站在起跳線上，雙臂前后擺動(dòng)，雙膝有節(jié)奏的配合著，突然，他猛得向前發(fā)力，前腳掌用力一蹬，身體一下子騰起，整個(gè)人在空中像飛一樣，接著，于老師穩(wěn)穩(wěn)地站在三米線之外。頓時(shí)，同學(xué)們發(fā)出驚呼："這也太厲害了！"每個(gè)人都向于老師投去了崇拜的目光。

　　于老師不僅會(huì)很多體育項(xiàng)目，更會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們做事情一定要多去嘗試。有一次，于老師教我們跳鞍馬，說(shuō)實(shí)話，很多人開(kāi)始犯怵。于老師看出了我們的擔(dān)心，為我們做了很多次示范，又降低了鞍馬的高度。并且對(duì)大家說(shuō)："只要你們記住要領(lǐng)，我保證你們都能跳過(guò)去，而且我會(huì)站在你們旁邊，保護(hù)你們每一個(gè)人。"我按照于老師說(shuō)的要領(lǐng)去做，居然一次就成功了。其實(shí)，我心里也明白，有的時(shí)候，我缺的是一種膽量，正是于老師的鼓勵(lì)，使我變得敢于嘗試。

　　于老師的授課方式也很受同學(xué)們喜歡。他每節(jié)課用15分鐘訓(xùn)練，其他時(shí)間就讓同學(xué)們自由活動(dòng)。所以，同學(xué)們課上都很認(rèn)真，每個(gè)人都很積極的完成訓(xùn)練目標(biāo)。

　　我很崇拜于老師，希望我長(zhǎng)大后也可以成為一位能讓同學(xué)們既佩服又喜歡的老師。

　　描寫我的偶像的作文 篇16

　　小時(shí)候，每當(dāng)你因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)而發(fā)怒，因?yàn)槲野烟妹萌强薅鴳土P我的時(shí)候，我總是幻想你是我姑姑，是我小姨，是我老師……

　　可你偏偏是我的媽媽。

　　你逼著我去旅游，去那些你覺(jué)得特別有義意的地方，比如干燥炎熱的新疆。

　　你總有你的理由——開(kāi)闊眼界。我也知道，那里的確有金色的胡楊林，紅色的雅丹，綠色的天池和五彩的壁畫。但那里也有我不慌里慌張的食物，還有干燥的空氣和可怕的過(guò)敏反應(yīng)。你說(shuō)，這也是一種磨練，我說(shuō)我想回家……我害怕愛(ài)旅游的你。

　　我還害怕每天讓我讀一本書的你，害怕非要占用我的課余時(shí)間帶我去美術(shù)館的你，還有當(dāng)我我遇到困難時(shí)告訴我“自己解決”的你。

　　可是，在一節(jié)地理課上，我對(duì)你的害怕漸漸變成了欽佩和感激。你知道嗎？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我在所有地形上都是走過(guò)一遍時(shí)，有多自豪嗎？聽(tīng)著老師各各種地形的描述，看著大屏幕說(shuō)，哦，那里呀，我去過(guò)，是你非要帶著我去的！雖然那次去新疆，我在途中的感受是苦澀的，但回家之后，看著照片還有帶回來(lái)的紀(jì)念品，卻有一種回甜。這次旅行帶給我許多前所未有的體驗(yàn)，還有新鮮知識(shí)，像你說(shuō)的那樣開(kāi)闊了眼界。

　　因?yàn)槟愕膱?jiān)持，我愛(ài)上了閱讀；因?yàn)槟愕捻g勁兒，我也愛(ài)上了美術(shù)。還因?yàn)槟愕睦碇牵�我敢于直面困難。

　　我不再羨慕同學(xué)們有會(huì)織毛衣的媽媽，會(huì)開(kāi)車的媽媽，會(huì)跟孩子一起玩的媽媽了。我也不再羨慕同學(xué)們的媽媽同意她們用大把時(shí)間去追星了。因?yàn)橛心悖�我終于從旅游、讀書、畫畫、的方式找到追星一樣多的樂(lè)趣。

　　在這個(gè)偶像易碎的時(shí)代，我很慶幸，身邊有你！

　　我現(xiàn)在覺(jué)得，有你真好！

　　描寫我的偶像的作文 篇17

　　鄧稼先，他隱姓埋名28年戰(zhàn)斗在科研一線，直到癌癥晚期，不得已才離開(kāi)他為之奉獻(xiàn)出生命的核試驗(yàn)場(chǎng)。他只為中國(guó)上空能騰起一朵蘑菇云。毅然放棄美國(guó)繁花似錦的大好前程，他為了有朝一日中國(guó)這條巨龍能騰飛九天，讓世界領(lǐng)略它的風(fēng)采。他廢寢忘食，一心撲在工作上，以身犯險(xiǎn)，只為那盼望已久的成功。

　　幾十年的默默付出換來(lái)了中國(guó)領(lǐng)土上那一朵蘑菇云的升騰；換來(lái)了世界名國(guó)對(duì)中國(guó)的刮目相看。為了這一切，鄧稼先奉獻(xiàn)了自己的青春與生命。他不為名利，只為能以一己之力為祖國(guó)做出一些貢獻(xiàn)。28年中他身邊沒(méi)有親人相伴，沒(méi)有家庭的溫暖，只有他的戰(zhàn)友和他并肩作戰(zhàn)。28年中，他沒(méi)有享受過(guò)半點(diǎn)安逸，在他心中只有身上肩負(fù)的使命和日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)。

　　“兩彈元?jiǎng)住保�這四個(gè)金燦燦的大字背后，是他二十八載的殫精竭慮，是他視名利如糞土的堅(jiān)持，是以身犯險(xiǎn)的精神，更是他和同他一樣的科技者們以自己的青春和智慧換來(lái)的祖國(guó)在國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的提升……他是演講者梁值的偶像，更是千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)斗在科研一線的工作者心中的偶像，而只有這樣偉大的人物才擔(dān)得起偶像的稱謂。時(shí)至今日，不知偶像這一圈子是否早已魚龍混雜，偶像于人心中應(yīng)是一片圣潔的高地，是人們心中的敬畏與尊重，是能夠激勵(lì)自己不斷前行的動(dòng)力與目標(biāo)。

　　而今許多演員，歌手，甚至各大平臺(tái)的網(wǎng)紅都走進(jìn)了獨(dú)屬偶像的高地。他們憑借的或是逆天的顏值，迷人的聲線，抑或是幾條幽默段子，而這些又有多少對(duì)社會(huì)有益的價(jià)值呢？粉絲們對(duì)偶像表達(dá)敬仰與崇拜的方式也不是靠努力拼搏，憑借自身的奮斗來(lái)拉近自己與偶像之間的距離，而是模仿所謂偶像的`穿搭，吃偶像吃過(guò)的美食，游覽偶像所到達(dá)過(guò)的名勝古跡。更有甚者，在偶像出沒(méi)的地方圍追堵截，不惜集體買下全額機(jī)票，再集體退票，擾亂機(jī)場(chǎng)治安。做這些只不過(guò)是為了近距離看一眼偶像罷了。這一系列事件的出現(xiàn) ，到底是為什么？我想這可能是價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。

　　而不時(shí)也有一些讓人備受感動(dòng)的事件，例如有位在高中時(shí)代不思進(jìn)取的學(xué)生，在高二時(shí)突然奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，造成這一巨大轉(zhuǎn)變的原因是對(duì)其偶像易烊千璽的喜愛(ài)，她說(shuō)自己沒(méi)有辦法，和他一樣優(yōu)秀，只有努力再努力一點(diǎn)，讓自己更優(yōu)秀。并坦言“北大也沒(méi)有那么難考嗎”！

　　今天的時(shí)代什么人有資格成為偶像？不是看他的顏值聲線，而是要看他為社會(huì)做出了多大的貢獻(xiàn)，是否真正起到了身為偶像的作用。激勵(lì)人奮斗，幫助他成長(zhǎng)，讓他變得更優(yōu)秀。

　　希望你心中的偶像可以激勵(lì)你的拼搏奮斗，成就你獨(dú)一無(wú)二輝煌的青春。

　　誠(chéng)愿居住在你心中那片圣潔高地的人會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　描寫我的偶像的作文 篇18

　　說(shuō)起“偶像”我的腦海中第一個(gè)蹦出的可不是什么exo，tfboys，什么鄧紫棋，angelababy等，我的偶像他是一個(gè)平凡的人，但他卻為我國(guó)的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)；，他全身上下最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。怎么樣，猜到了嗎？我的偶像就是“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋?/p>

　　鄧稼先，他是黑暗里的一支火把，將中國(guó)引向繁榮，使一朵巨大的蘑菇云在中國(guó)的土地上升騰而起，使沉睡的獅子站起并怒吼，吼出了中華民族的復(fù)興。

　　鄧稼先，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。1958年秋，二級(jí)部副部長(zhǎng)—錢三強(qiáng)，找到鄧稼先，說(shuō)”國(guó)家要放一個(gè)“大鞭炮””，征詢他是否愿意參加這樣艱苦又必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無(wú)反顧地同意了。回到家，只對(duì)妻子說(shuō)自己要調(diào)動(dòng)工作，離家很遠(yuǎn)，不能經(jīng)常回來(lái)。說(shuō)完這些，他便收拾收拾東西，上路去了。

　　鄧稼先，一個(gè)忠厚樸實(shí)的人，卻毅然地參與了我國(guó)核武器的研究工作；鄧稼先，一個(gè)默默無(wú)聞的人，戈壁灘的風(fēng)沙吹散了他的名和姓；鄧稼先，一個(gè)滿腔熱血的人，為祖國(guó)隱姓埋名幾十年。他，是中國(guó)人民的驕傲。

　　在那荒無(wú)人煙的戈壁灘上。鄧稼先顧不上這里生活環(huán)境的艱苦，不僅在研究所里鉆探，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去把摔裂的原子彈搶上前去把原子彈的碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈，強(qiáng)行拉鄧稼先回北京檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的肝臟被損，骨髓里也侵入了放射物。但他還是毅然決然的回到戈壁灘，繼續(xù)完成未完成的工作……

　　1982年，鄧稼先做了核武器研究院院長(zhǎng)以后，一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說(shuō)了一句話：“我不能走。”簡(jiǎn)短的一句話，突顯了他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度和臨危不懼，身先士卒的大無(wú)畏的精神。高尚的人格與獻(xiàn)身科學(xué)的精神在你的身上得到了完美的體現(xiàn)。

　　他的無(wú)私，樸實(shí)打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也包括了我，所以他，鄧稼先成了我當(dāng)之無(wú)愧的偶像。

　　描寫我的偶像的作文 篇19

　　每個(gè)人都有悲傷的時(shí)候，最悲傷的時(shí)候是他們無(wú)法度過(guò)的時(shí)候。也許你有最好的朋友，好朋友和“伙伴”陪伴。然而，我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，沒(méi)有任何朋友，我把一切都放在心里。幸運(yùn)的是，我遇到了他，為我改變了一切！

　　電視一次又一次地回蕩著美妙而快樂(lè)的歌曲，但我卻聽(tīng)不到那久久不能散去的音樂(lè)。然而，我的眼角是一滴慢慢下降的水......

　　最后，我忍不住了。眼淚像“黃河”一樣流了出來(lái)。“我怎么變得如此，如此瘋狂？”我突然抬起頭，看著電視上的身影。直到他們唱完這句話，舞步也慢慢停止了。我被這首歌吸引住了，很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法回想起它。也許，在那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己太像自己了！之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己變了。我原本內(nèi)向，現(xiàn)在卻很開(kāi)朗。起初，我是一名中年學(xué)生，但現(xiàn)在我取得了優(yōu)異的成績(jī)。本來(lái)我沒(méi)有朋友，現(xiàn)在我已經(jīng)獲得了充分的友誼。

　　那時(shí)，我非常非常開(kāi)心。我知道，是這首歌喚醒了以前無(wú)知和無(wú)能的我。自從那次事件后，我變得有點(diǎn)不開(kāi)心了。我不得不說(shuō)，我非常感謝當(dāng)時(shí)唱這句話的人。

　　從那時(shí)起，我上網(wǎng)了，朋友和女朋友。三方我“拼命”尋找他們的消息。但它以失敗告終。

　　“跟隨我左手和右手的慢動(dòng)作”，他們回到了我的視線。

　　每個(gè)人一生都有一個(gè)偶像。偶像不是東西。偶像不需要瘋狂。偶像只是人生的啟蒙者，感謝我的偶像——TF男孩。

　　描寫我的偶像的作文 篇20

　　父愛(ài)如燈塔，在我迷失方向時(shí)為我而指引，父愛(ài)如雨傘，在下雨時(shí)為我而撐起，父愛(ài)如大樹(shù)，在我疲倦而需要休息時(shí)為我而挺拔，父愛(ài)如偉大的，無(wú)私的，嚴(yán)厲的……我的偶像就是我這樣一位人——我親愛(ài)的爸爸。

　　我的爸爸是一個(gè)平凡的人，他如眾多父親一樣養(yǎng)活著自己的家人并深深愛(ài)著我們。他是一棵大樹(shù)，而我們就如同大樹(shù)下的小樹(shù)，在他的保護(hù)下快樂(lè)無(wú)憂的生長(zhǎng)著。他更如一場(chǎng)春雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田。他在我心里不僅是一個(gè)平凡的父親，有時(shí)我更覺(jué)得他更像是一位超人。

　　我的爸爸有著堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私和永遠(yuǎn)用不完的超級(jí)耐心，也有著一個(gè)知識(shí)超級(jí)豐富的大腦，要說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，我想我三天三夜都說(shuō)不完，我就隨便挑一件事情說(shuō)說(shuō)他吧。

　　在一次生日會(huì)，我的一位好朋友送給我了一盒需要手工搭建的小木屋。零碎的部件細(xì)小到可真是令人驚訝，看著這些零件我幻想著它組裝完成之后的樣子，我迫不及待的搭建了起來(lái)，時(shí)間一秒一分一時(shí)的流逝，但我那充滿激情和耐心的心也一細(xì)一毫一粒的無(wú)頭緒和一次次失敗中被消磨殆盡。終于在兩個(gè)小時(shí)之后，不但我全部的耐心消失的無(wú)影無(wú)蹤，而且生了一肚子的氣，我的小臉漲得紅得像個(gè)熟透了的柿子，眼睛里面發(fā)射出憤怒的目光，嘴里并一直不耐煩的叫著：“我不做了，我不做了，我就是不想做了……！”這時(shí)一直在我身旁看書的爸爸，遞給我一杯水，神情平靜而溫和的對(duì)我說(shuō)：“先喝一口水，放松一下自己。”我照爸爸的話做了，深呼吸一會(huì)，又喝了點(diǎn)水，心情果然放松了許多，我又充滿了能量，一頭發(fā)怒的獅子也逐漸變成了溫順的小貓。

　　爸爸看我緩下來(lái)的神情又繼續(xù)說(shuō)：“你看你現(xiàn)在不是好多了嘛，半途而廢是不對(duì)的，堅(jiān)持就是勝利，希望就在你的眼前，調(diào)整好態(tài)重新開(kāi)始吧？”我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，靜下心來(lái)再出發(fā)，此時(shí)我的眼里散發(fā)異乎尋常的專注，現(xiàn)在什么事情也阻擋不了我想搭建完的心，。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)“艱苦卓絕”的努力，還有爸爸偶爾的從旁指點(diǎn)，最后我終于搭建成功了，看著眼前精美的小木屋，我和爸爸相視一笑，勝利的果實(shí)在這一刻尤其的甘甜。

　　這就是我的偶像——我的爸爸，在總是在我身邊默默的支持我鼓勵(lì)我，在寒冷時(shí)給我溫暖，在孤單時(shí)給我擁抱，在沮喪時(shí)給我信心。他既平凡又獨(dú)一無(wú)二，他就是我心中的偶像。

　　描寫我的偶像的作文 篇21

　　有人這樣形容他的容顏：不是整容過(guò)，就是被上帝親吻過(guò)謝娜對(duì)他說(shuō)：你每天照鏡子的時(shí)候會(huì)不會(huì)很自豪啊?簡(jiǎn)直是漫畫里的人!

　　他叫李嘉恒，不叫吳凡，也不叫Kris。在他十歲時(shí)，他的父母離異，隨著母親移民到了加拿大，他改了姓，改了名，甚至改了出生日期，那似乎是他的一次重生。他喜歡籃球，也許在他的夢(mèng)里曾有一個(gè)擁有籃球的未來(lái)，就像在采訪中他說(shuō)的，原來(lái)的夢(mèng)想其實(shí)并不是當(dāng)明星。也許是陰錯(cuò)陽(yáng)差，也許是命中注定，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)四年的練習(xí)，在韓國(guó)的日夜淚水洗過(guò)了年華和堅(jiān)持，終于忍耐到了陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一天。20我的偶像800字高一作文年4月8日，他用EXO-M隊(duì)長(zhǎng)身份Kris出現(xiàn)在世人面前。

　　他不是隊(duì)里最大的，卻要肩負(fù)隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。他運(yùn)用3國(guó)語(yǔ)言，一次又一次重復(fù)著那些介紹語(yǔ);他的冷是他的標(biāo)志，他的心似乎還沒(méi)準(zhǔn)備好迎接新的世界。他很單薄地重復(fù)著：”我們是中國(guó)內(nèi)地組合，我們組合有4個(gè)中國(guó)人。“

　　他被譽(yù)為“教主”“男神”，卻總是背著四年不變的破包，穿出道前的鞋子或者普通人的布鞋，手鏈永遠(yuǎn)是那條。微笑的時(shí)候似乎迷失了人海，哪怕因?yàn)槟钆f在節(jié)目中和網(wǎng)絡(luò)上被大家調(diào)侃，他還是堅(jiān)持自己的選擇。人們說(shuō)：這個(gè)人很戀舊。可誰(shuí)也不知道，那個(gè)他背了四年的破包，是他爸爸送給他的唯一的生日禮物。他可以把一件普通的衣服，穿出不一樣風(fēng)格;他總是很暖心穿上粉絲送的衣服，他可以為了配合節(jié)目，把新買的衣服剪開(kāi);他在節(jié)目里說(shuō)，媽媽是南京人但是自己卻從來(lái)沒(méi)到過(guò)南京。我們不知道過(guò)去這么多日子他經(jīng)歷了什么。

　　在節(jié)目里問(wèn)到年齡排序他還無(wú)意識(shí)說(shuō)到按“身份證”排第三。那一刻，我們才發(fā)現(xiàn)他比誰(shuí)都清楚自己的真實(shí)生日。他話不多，卻因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)身份一次次拿起話筒。

　　當(dāng)其他成員開(kāi)心搶鏡時(shí)，他卻默默在背后向別人鞠躬。其實(shí)，他不過(guò)是個(gè)20出頭的孩子卻完成了其他孩子仍是夢(mèng)的幻想有人開(kāi)玩笑：不遇吳凡終身誤，遇見(jiàn)吳凡誤終身。愛(ài)上Kris是個(gè)劫難愛(ài)上了，他卻不知道愛(ài)上了，只能像個(gè)向日葵在夜里默默地堅(jiān)持。

　　你若安好，便是晴天;你若微笑，日光傾城。

　　描寫我的偶像的作文 篇22

　　在每個(gè)人的心底，都會(huì)有一個(gè)偉大而神奇的偶像吧！它可以是虛構(gòu)出的無(wú)所不能、上天入地的超人；也可以是不存在于今卻名揚(yáng)四方的古代人物；又或是當(dāng)今哪個(gè)最火的明星。總之，一句話——偶像激勵(lì)著我們的成長(zhǎng)和前進(jìn)。

　　但是我心中的偶像，她并沒(méi)有令人贊口不絕的絕技，也沒(méi)有多么令人自愧不如的特長(zhǎng)，她甚至還并不太出名。她，就是辮子姐姐郁雨君。

　　郁雨君姐姐之所以被稱為辮子姐姐，是因?yàn)樗�有兩條又黑又長(zhǎng)的辮子。松松的掛在肩頭。徐徐的微風(fēng)一吹，就像兩只調(diào)皮的小黑燕子繞著她打轉(zhuǎn)兒，俏皮可愛(ài)；她還有著一口大白牙，笑起來(lái)十分燦爛、有感染力，就好似清晨的第一縷朝陽(yáng)，穿過(guò)飄渺輕薄的簾子，直直的照入我心房。

　　她是一個(gè)作家。是的，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)作家中的一個(gè)。那么，她為什么能夠成為我的偶像呢？答案在她寫的書中。難道她寫的書語(yǔ)句十分華麗絢爛，讓人一眼就深陷其中？還是她的書有什么古老的秘法，能使人一下子變得聰慧？不是，都不是。正好相反，她的書中沒(méi)有什么令人百思不得其解的深?yuàn)W句子。而是每一句都承載著童真的歡樂(lè)天真。每一個(gè)字都是跳躍的音符，譜出每個(gè)美好的瞬間，傳進(jìn)我的心里。令我讀起來(lái)很舒心。

　　她的書都是以小學(xué)、初中學(xué)生的角度來(lái)寫的，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)部分，她都能抓得那么準(zhǔn)確，那么令人驚嘆。雖然只是寫著班級(jí)生活中平淡無(wú)奇的小事，卻都能引起我深深的共鳴。

　　每一次翻開(kāi)她的書，就好似有魔力一般，把所有煩雜不安的情緒都撫平了。我好像和她的書融為一體了，心也靜下來(lái)了，似一口深潭。這就好似“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”的境界了……這樣的書，這樣的人，這樣的思緒，就足夠證明了一切。她，郁雨君姐姐，就是我的偶像。

　　我希望能像她一樣，在將來(lái)能夠通過(guò)我寫的書去激勵(lì)著別人。

　　我希望能像她一樣，用最純真的句子譜寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我希望能像她一樣，用一本本書告訴人們一個(gè)個(gè)感人的故事。

　　我的偶像就是這樣，雖然平凡，卻也綻放著不一樣的光彩；雖然不及太陽(yáng)耀眼，也不如月亮甜美可人，可她在我心中卻是最亮的星星；照耀著我成長(zhǎng)，不斷激勵(lì)著我前行！

　　描寫我的偶像的作文 篇23

　　風(fēng)，吹散發(fā)沿，遮住你帥氣的雙眼。我在隱約中看見(jiàn)，天地初開(kāi)時(shí)的磅礴氣勢(shì)，你像一朵睡蓮，在我心海浮現(xiàn)，如果神也有顏容，那一定是你的側(cè)面。是誰(shuí)的歌聲如此悠遠(yuǎn)，剎時(shí)滲入心田。似沙漠中的清泉，似焰火般璀璨。我像被你俘虜?shù)娘w燕，終日在你四周盤旋。如果哪天疲倦，請(qǐng)?jiān)�諒我跌落在你的身邊�?/p>

　　你的出現(xiàn)，讓灰暗的世界散發(fā)光線，即使是黑夜，你的笑容也照亮每一瞬間，你的出現(xiàn)，讓我感謝上天對(duì)我的眷戀。人生雖苦，至少有你可以思念。

　　描寫我的偶像的作文 篇24

　　有人常說(shuō)曹操是奸雄，而我卻不這么認(rèn)為。

　　人們都贊揚(yáng)諸葛亮的足智多謀，贊揚(yáng)劉備的重情重義，贊揚(yáng)關(guān)飛長(zhǎng)的沉著穩(wěn)重，贊揚(yáng)張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚(yáng)你——曹操。

　　你是一位有雄心壯志的大詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱勝?gòu)?qiáng)，打敗了哀紹，平定了北方。

　　人們都說(shuō)你詭計(jì)多端，而我卻不這么認(rèn)為。

　　東漢末年，君主無(wú)能，國(guó)家衰敗，狼煙四起，戰(zhàn)事不斷。在那種爾虞爾詐的年代里，為了生存下去，你也是不得已而為之。

　　人們都說(shuō)你不講義氣，而我卻不這么認(rèn)為。

　　在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言?想當(dāng)年，呂布武藝高強(qiáng)，號(hào)稱天下無(wú)敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說(shuō)。

　　描寫我的偶像的作文 篇25

　　人的一生是精彩、美妙的，在這段人生之路中，難免也會(huì)發(fā)生一些不幸的小插曲……而這時(shí)，就需要有一個(gè)能勉勵(lì)你，支持你的人。崇拜，為什么會(huì)崇拜因?yàn)槟莻�(gè)人值得你去欽佩、喜歡，而這一類人，統(tǒng)稱“偶像”。

　　說(shuō)到偶像，可能大家可以列舉出很多的名字，但是，這些偶像，真的值得我們?nèi)�欽佩么我的偶像，是個(gè)很特殊的明星。

　　他是個(gè)很棒的男生!他很堅(jiān)強(qiáng)、很認(rèn)真、很和藹、很愛(ài)國(guó)……19歲的他為了尋找屬于自己的舞臺(tái)，不辭辛苦..去到離家說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的國(guó)度里……他很堅(jiān)強(qiáng)：在剛出道時(shí)，只能帶著面具上臺(tái)表演，他對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，雖然心里很難過(guò)，他還是忍住了;他很認(rèn)真：在當(dāng)練習(xí)生的時(shí)候，他拼命的練習(xí)著，一天的練習(xí)長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)!他認(rèn)真的甚至于練習(xí)時(shí)不小心骨折了都沒(méi)感覺(jué)到;他很和藹：在他的博客上，永遠(yuǎn)是開(kāi)心的“呵呵”，對(duì)于歌迷，總是很關(guān)心的問(wèn)候和擔(dān)心……他總是報(bào)喜不報(bào)憂;他很愛(ài)國(guó)：離開(kāi)祖國(guó)時(shí)，他把自己和國(guó)旗照在一起;今年抗雪災(zāi)活動(dòng)，他匿名的捐出了兩萬(wàn)元，雖然他的工資并不多;他驕傲是中國(guó)2008年的奧運(yùn)火炬手，他很高興……

　　皇天不負(fù)有心人，他成功了，他的粉絲越來(lái)越多，越來(lái)越多的人關(guān)注著他!他，以微笑打動(dòng)了一切!或許，大人們反對(duì)我們喜歡明星，但，這個(gè)男生，是特殊的：一個(gè)小女孩也是他的粉絲，等她媽媽知道的時(shí)候，也嘗試去了解他，后來(lái)被他的信念和故事深深的打動(dòng)了，也稱為這個(gè)男生的粉絲!

　　他的魅力很大吧他一直會(huì)是我的偶像，永遠(yuǎn)!親愛(ài)的讀者，你也去嘗試了解他吧他叫——韓庚!

　　描寫我的偶像的作文 篇26

　　我崇敬的人就是發(fā)明創(chuàng)造數(shù)量最多，實(shí)用性最廣的科技，他的發(fā)明與創(chuàng)造不僅僅得到后人的傳承，并且還在基礎(chǔ)上加以改良，使之變得更加的完美。而這個(gè)科學(xué)家就是眾所皆知的愛(ài)迪生。

　　他的家庭并不是富裕人家，只是有的吃有的穿的中等家庭，他從小就喜歡把鐘表之類的東西拆了進(jìn)行研究，再自己把這些東西組裝好;雖然他的學(xué)歷不高，可是他可以自學(xué)，他正是有了那顆從小就培育起的充滿好奇的心讓他一步步地走向了創(chuàng)造發(fā)明的道路，如果不是他的努力以及他的天賦，那么他將不會(huì)成功。

　　愛(ài)迪生所創(chuàng)造出的每一個(gè)“生命”都是經(jīng)過(guò)他的不懈努力與千百次的失敗，在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，再繼續(xù)做試驗(yàn)才獲得的成功果實(shí)。如果換作使我們，我想，失敗了十幾次或幾次就已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓，開(kāi)始放棄了。想一想，確實(shí)，我們可能有時(shí)候會(huì)不明白為什么創(chuàng)造出各種各樣的科技的創(chuàng)造者們?yōu)槭裁磿?huì)創(chuàng)造這些東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗麄兿肷鐣?huì)走向繁榮，走向一個(gè)高科技的時(shí)代;是因?yàn)樗麄兿霝楹蟠�子孫們創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境;也可能是因?yàn)橄胫�發(fā)明些新科技來(lái)賺錢，但是被人們流傳的國(guó)外，變成一個(gè)令世界驚訝的偉大發(fā)明……如：我們常用的白熾燈、燃油汽車、冰箱、空調(diào)、微波爐、電子計(jì)算機(jī)、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學(xué)技術(shù)的誕生，我們才能用上這些科技。所以沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有現(xiàn)在的社會(huì)，就不會(huì)有這樣美好的家園。

　　我喜歡愛(ài)迪生，是因?yàn)樗�的精神，�?jiān)持不懈;我喜歡愛(ài)迪生，是因?yàn)樗�的思維，不斷創(chuàng)新……他雖然不想現(xiàn)在的明星一樣，擁有著迷人的外貌，但他卻擁有一個(gè)迷人的內(nèi)心……

　　描寫我的偶像的作文 篇27

　　偶像不一定要多么有名，偶像不一定多么震撼社會(huì)，但總有一種精神讓我敬佩，總有一些行為讓我知道學(xué)習(xí)。

　　不是所有的人都成為明星才能成為偶像，其實(shí)有好多的人事悄無(wú)聲息的但這樣的精神更是讓人敬佩，這樣的人更讓人感覺(jué)了不起，這樣的人才是我的偶像。

　　新疆有個(gè)小伙子叫阿里木是靠賣羊肉串賣錢的，生意好起來(lái)之后，把他家的親戚們都接到了城里來(lái)。讓他們也賣羊肉串賺錢。但他的親戚嫉妒阿里木的生意好，常常偷他的材料，澆滅他的炭，還趁著阿里木出遠(yuǎn)門的時(shí)候把他家東西偷走，善良的阿里木并沒(méi)有和親戚們翻臉，而是把自己所有的錢都給了兄弟姐妹，自己離開(kāi)了這個(gè)地方，從新開(kāi)始。

　　離開(kāi)了這個(gè)地方之后，阿里木繼續(xù)做生意，并把所有賺來(lái)的錢都捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)上不起學(xué)的孩子們。有一些孩子家長(zhǎng)不理解也不接受阿里木的捐助。說(shuō)他做這些是為了給羊肉串打廣告。還有一些人諷刺阿里木，說(shuō)他作秀不懷好意。

　　但不管是親戚的恩將仇報(bào)，還是其他人的冷嘲熱諷，阿里木都不在乎，他只是努力工作，熱衷于幫助別人。這就是我的偶像，一位多么了不起的一個(gè)人，用自己的慈善，堅(jiān)定著自己的原則，不會(huì)因?yàn)橥饨绲母鞣N因素的困擾而繼續(xù)做幫助別人的事，多么無(wú)私，多么熱心。

　　我的偶像用自己掙來(lái)的錢捐獻(xiàn)給上不起學(xué)的孩子們，為的是安心，讓我看到了真正有善心的人都不會(huì)在乎其他人說(shuō)什么，都將會(huì)把慈善事業(yè)進(jìn)行到底。

　　描寫我的偶像的作文 篇28

　　要說(shuō)我的偶像，那必須是王俊凱啊！想知道為什么嗎？那我就告訴你吧！

　　我認(rèn)識(shí)他是在‘快樂(lè)大本營(yíng)’認(rèn)識(shí)的一開(kāi)始，我對(duì)他的印象是：哇，他唱歌好好哦！可是慢慢認(rèn)識(shí)之后我開(kāi)始改變了自己的印象：哇，他好帥哦！正因?yàn)槿绱耍�我開(kāi)始搜集他的資料，所以我對(duì)他越來(lái)越熟悉了。雖然我不像那些鐵粉一樣認(rèn)識(shí)你很多年，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你真人，但我永遠(yuǎn)支持你。讓我支持你的原因不是因?yàn)槟愠�歌唱得好也不是因�(yàn)槟愫軒洠�而是因�(yàn)槟阕非髩?mèng)想的努力。

　　你的努力讓我震撼，讓我驚訝，也因?yàn)槟銏?jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，才讓15歲的你成功踏上舞臺(tái)。

　　要是我能見(jiàn)到王俊凱，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō):‘加油，繼續(xù)為夢(mèng)想前進(jìn)，不要放棄，我永遠(yuǎn)支持你！

　　描寫我的偶像的作文 篇29

　　在我們這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界里，無(wú)論是現(xiàn)代、古代還是我國(guó)、外國(guó)都有許許多多的名人名士，他們的身上都有值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。那么，誰(shuí)是你們?cè)谌粘Ｉ�活中所崇拜的偶像呢？偶像，大到德高望重的主席總理；小到微不足道的熟人小事。而我的偶像不是別人，她，就是教育我長(zhǎng)達(dá)六年漫長(zhǎng)歲月的小學(xué)班主任。她，是從七歲一直到十三歲帶我的語(yǔ)文老師；她，是給予我人生中二段慧明的恩人；她，是挾持我、引領(lǐng)我走向成功人生道路開(kāi)端的扶持者；她，就是霍邱縣教壇新星一姐。

　　再吵鬧的教室，再不可直視的場(chǎng)面，只要一經(jīng)她的一聲令下，教室立刻就如同被附身似的安靜了下來(lái)。靜的嚇人，靜的就連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)到。

　　身為語(yǔ)文老師的她，一直堅(jiān)持“學(xué)到老，活到老。”的原則。必備的備課準(zhǔn)備不說(shuō)，練字也是她每天的必備工作之一。她的字體可謂是兼具王羲之與歐陽(yáng)詢的特點(diǎn)。小學(xué)教書時(shí)的她，字的韻腳、頓腳、一撇一捺無(wú)一不是百里挑一。現(xiàn)在我的字體也是受到了她的楷書啟示所練成的。同時(shí)，也可以說(shuō)是，我現(xiàn)在的一手好字大部分功勞都得歸功于她。熱愛(ài)文學(xué)的她，喜歡與大自然“親密接觸”，喜歡去閱讀大自然這本厚重而又奧妙無(wú)窮的“書籍”。所以，旅游成為了她的業(yè)余愛(ài)好之一。北京長(zhǎng)城故宮、承德避暑山莊、西安壯觀兵馬俑、杭州明珠西湖……都曾留下過(guò)她的足跡。

　　霍邱教育網(wǎng)，埋藏著她的豐功偉績(jī)；同學(xué)心目中，忽現(xiàn)著她的幽默風(fēng)趣；同事的眼中，閃爍著她的教學(xué)方法；每一堂生動(dòng)的公開(kāi)課上，記載了她的成功講課；每一節(jié)有趣的活動(dòng)課上，展現(xiàn)了她獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)創(chuàng)意。

　　她，就是我的小學(xué)班主任——汪光。

　　描寫我的偶像的作文 篇30

　　我從不追劇，也不追星，更不關(guān)注所謂的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言，因?yàn)槲抑�道沒(méi)有任何明星可以充當(dāng)我的偶像，讓我從中獲得知識(shí)。

　　我的偶像是英國(guó)的著名物理和天文學(xué)家，想必大家都已經(jīng)猜出了他的身份了，沒(méi)錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的霍金。他所研究的量子，宇宙，黑洞，每一項(xiàng)我都寄予了濃厚的興趣，我將以霍金為目標(biāo)，用一生去追隨他的腳步。

　　孟子說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”霍金所遭受的挫折與困苦要比常人大幾十倍。在他21歲時(shí)，他就患上了盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指能夠活動(dòng)，但他以堅(jiān)持不懈和大無(wú)畏的精神，克服了種種困難，用知識(shí)彌補(bǔ)了肉體上的不足。作為現(xiàn)代最偉大的物理和天文學(xué)家之一，他的一舉一動(dòng)都受著人們的關(guān)注。他不負(fù)眾望，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界霍金宇宙模型，證明了廣義相對(duì)論和黑洞面積定理。

　　大家或許只能看見(jiàn)他現(xiàn)在的榮耀，但在這耀眼的榮光下，卻覆蓋了一層簡(jiǎn)單的背景。在1942年1月，納粹德軍日日夜夜不停的轟炸英國(guó)首都倫敦，多少人在炮火中犧牲，霍金一家不得不遷到牛津避難，霍金家的條件并不好，而且霍金在童年時(shí)代成績(jī)也不怎么突出，像許多名人一樣，都是“寒門出貴子”，到最后才開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)。那次高考成為了霍金成名的墊腳石。十七歲的霍金一舉攻下了世界著名院校牛津大學(xué)，用了很少的時(shí)間拿下了一等榮譽(yù)學(xué)位，隨后轉(zhuǎn)入劍橋大學(xué)攻讀宇宙學(xué)。霍金在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱辛和困苦之后，留下了無(wú)數(shù)的汗水，變成了光環(huán)加身，更是有諸多榮譽(yù)的他，但他并未滿足，仍然在不懈地攻克物理和天文學(xué)中的難題，直至2018年3月14日的那一天的來(lái)臨。他死了，死在了物理和天文學(xué)的懷抱中，引發(fā)世界悼念。但他的價(jià)值將永垂不朽，霍金的名字將只是一個(gè)記憶，他的精神將永存世間。

　　霍金除了是天文和物理學(xué)家之外，他還是一名預(yù)言家，他的第一個(gè)預(yù)言就是環(huán)境巨變。人類在這個(gè)星球上生活了數(shù)千萬(wàn)年，經(jīng)過(guò)不斷的繁衍，文明在不斷的發(fā)展，但野蠻也在延續(xù)，人們大加肆虐地開(kāi)采礦石和石油，這些都是經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的沉積而形成的，終歸有限，而且現(xiàn)在的環(huán)境大家已經(jīng)有目共睹了，全球氣溫變高，冰川不斷融化，許多北極熊無(wú)家可歸，海平面不斷上漲，再這樣下去，人們也許真的會(huì)被上漲海水淹死或者溺死。

　　霍金還有其他的諸多預(yù)言，如冰封世界、機(jī)器人將代替人類等等，這些都是極有可能發(fā)生的，而且他還與一名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦同日生，同日死，這就令人懷疑是否有因果輪回這一說(shuō)了。

　　無(wú)論如何，霍金將永不會(huì)被人遺忘，他的精神將永垂史冊(cè)，總有一天，我會(huì)追上他的腳步，與他在這廣闊而又神秘的宇宙中并肩行走。

　　他就是我的偶像——霍金。

　　描寫我的偶像的作文 篇31

　　我的偶像？每個(gè)人都有自己的偶像，但是我的偶像卻是我的大哥。

　　他叫陳揚(yáng)帆，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一雙炯炯有神的大眼睛，讓你覺(jué)得能夠看透未來(lái)，看透一切。記得有一次，我考了個(gè)自己沒(méi)想到的成績(jī)，我居然考到了及格的邊緣，當(dāng)老師報(bào)到我名字的時(shí)候，我?guī)缀蹩毂罎⒘耍�我可不敢想回家�?huì)落個(gè)什么下場(chǎng)，我嚇的心臟噗通的狂跳。我走出校門，低著頭，仿佛晴天霹靂，不遠(yuǎn)處，一位戴著眼鏡的人像我招手。"咦！"這不是我大哥嗎？我三下五除二飛奔過(guò)去們，大哥用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)："這么了，這么見(jiàn)你不開(kāi)心"，我輕輕的對(duì)大哥說(shuō)："這次考試我……"。令我出乎意料的是大哥居然沒(méi)生氣，他安慰我，告訴我不要難過(guò)，這次沒(méi)考好，下次努力，聽(tīng)了大哥的話，我立馬平復(fù)了心情，為了安慰我，他還輕輕對(duì)我說(shuō)："告訴你，我以前上小學(xué)英語(yǔ)經(jīng)常不及格，還挨了不少頓胖揍呢！只不過(guò)失力一次，只要你發(fā)奮圖強(qiáng)，下次一定會(huì)追回比分的。"大哥的話使我平靜了不少，我和大哥，大屁孩，小屁孩叫個(gè)沒(méi)完，在這歡聲笑語(yǔ)之中，越走越遠(yuǎn)。

　　也許你的偶像是萬(wàn)眾矚目的，但我的偶像就是這么平凡。

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