【精華】我心中偶像的作文錦集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我心中偶像的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我心中偶像的作文 篇1

　　每個人心中都有一個偶像，我的偶像是三國時期的諸葛亮，因為他博學多才，無所不能。

　　諸葛亮是個戰略家，早在南陽躬耕時，他預測到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請出山后，便按他所預測的局面進行籌謀，可以說天下三分是他一手締造的呀！

　　諸葛亮是個發明家，他發明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬馬；他設計的木牛流馬，早已失傳，至今也沒有人能造出來；他發明的諸葛連弩，是當時最強大的殺敵利器。

　　諸葛亮是個有遠見的人。當年“關云長釋曹操”，是諸葛亮早就料到關羽不會殺死曹操，因為曹操一死北方就會亂上加亂，魏國的大將們就會去爭取王位，到那時就會重新建立政權，天下三分的計劃就會付諸東流。

　　諸葛亮是個心理學家。在空城計里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布迷云，令人進退失據，也能控制住自己的情緒。

　　三國群星璀璨，諸葛亮無疑是最明亮的一顆。連周瑜也長嘆：“既生瑜，何生亮！”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。

　　讀完三國演義，諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個曠世奇才是我們無人能比的，蜀國的建立他功不可沒。

　　我以后一定要好好讀書，做一個像諸葛亮那樣能干的人，我也想像他那樣通天文，談地理，預知天下事。

我心中偶像的作文 篇2

　　人生當中每個人心目當中，可能都有一個自己崇拜的人，可能是自己的父母、老師、演員、作家、名人……但是他們的傳奇你們了解嗎，可能會了解，可能連知道都不知道，而我的偶像還是從別人那知道的。

　　他叫劉偉，他從10歲的時候，失去了雙臂，但他并未就此而悲觀消沉，而是樂觀向上地、勇敢地去面對。所以他說過了這么一句話“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”說真的，剛開始我還不知道他是誰，在音樂課我才知曉他是誰，剛開始他十分陽光，深黑的短發，漆黑亮麗的黑色眼鏡和他那深邃的眼鏡，簡直是絕配，再加上他那烏黑油亮的黑色禮服，乍然一看是一個帥氣的小伙子。在他彈鋼琴的時候，我聽到他那全心全意的彈奏，頓時，就感覺的十分感動，然而，從他說的那些事跡，我才正確的認識他，剛開始他去學習鋼琴的時候，別人都歧視他，可是呢，他卻不絲毫放棄，終于他達到了七級彈奏鋼琴的水平。然而，再次聽到他的歌聲時，我卻認識到我開始崇拜他了，可能是他那婉轉的曲子的打動了我，也有可能是他那堅持不懈的精神打動了我，不管怎么樣，他彈奏的鋼琴讓人回憶起了小時候的事情，回想起來是多么的美好。但是，他那鋼琴的歌聲更是讓我明白了他一路上的坎坷，和艱辛，所以我崇拜他那對音樂的認真，和他那不屈的精神，讓我明白了，只要人堅持不懈的做一件事就一定會成功，希望大家也可以多去關注他，尋找自己心中的偶像！

我心中偶像的作文 篇3

　　當人們為姚明矯健敏捷而驕傲時；當人們為劉翔的飛人般的神速驚嘆時；當人們為周杰倫的多才多藝而喝彩時，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風從眼前拂過，只有媽媽的身影在眼前晃動。

　　我的媽媽很喜歡學習，雖然她早已畢業但還是忙于學習，盡管下班很晚只要一回來，就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開qq空間玩游戲，而是專心致志的學習。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下，沒想到媽媽又到餐桌上看書去了。我覺得媽媽這是以身作則，給我做一個好榜樣，告訴我要專心學習。

　　我媽媽不僅自己愛學習，還經常拉上我。不信？給你舉個例子：

　　一個星期天的早晨，陽光明媚。突然，鬧鐘響了“懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷”。我伸了個懶腰，媽媽喊到：“都七點了還不起床？太陽都曬屁股了！”我說到：“今天是星期天”“星期天怎么啦，走，讀英語去。”“Oh，MyGod”雖然我有些不情愿，但收獲還是很大的。例如：“老師沒有講過的元音字母：A、O、E、I、U”……

　　我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉彎媽媽總是能很快的說出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。

　　這就是我的媽媽，一個很平凡的人。但她的學習精神感染著我。我想，我會朝著媽媽的背影走去的，因為，她已是我的偶像。

我心中偶像的作文 篇4

　　每個人心中的偶像都不一樣，我心中的偶像就是詩仙李太白先生。

　　李白的詩有很多首，每次寫詩時，李白都要先喝酒，你看，“舉杯邀明月，對影成三人。”李白先生寂寞時喝酒作詩，舉起酒杯邀請明月和他一起喝酒，加上影子才成三人，這足以看出李太白先生對喝酒作詩的喜愛了。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白不光飲酒作詩，他寫詩都寫成夸張式，從這首詩就能看出李白先生寫詩的夸張程度了。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這詩中看出李白先生雖然三次被貶，但李白先生還不放棄他精忠報國的心愿。雖然被貶，但他還能寫出“天生我材必有用”這樣的詩句，李白他“借酒消愁愁更愁啊！”

　　我心中的偶像是不能改變的，李白喝酒能寫詩，看景寫詩，被貶也寫詩，他這種頑強的精神值得我學習，我喜歡他的精神。

我心中偶像的作文 篇5

　　“在我的地盤你得聽我的……”體現了他的霸氣；“我先著呆，然后微微笑，接著緊緊閉上眼……”體現了他的失意；“紅塵醉微曛的'歲月，我用無悔刻永世愛你的碑……”體現了他的執著。他就是現代樂壇的流行小天王周杰倫——我的偶像。

　　你總是戴著一頂鴨嘴帽，笑時總是帶著大男生般的靦腆。他不愛用語言來表達自己的感情，但當你聽他的音樂時你會深深地被他吸引，想要去了解他的世界。

　　他的創作天賦非常人能比。他是樂壇上不可多得的天才，第一張專輯就大賣特賣。可是你知道嗎？風光的背后卻有辛酸。很小的時候，母親父親就離婚了，母親獨自一人把他帶大，艱辛可想而知。高中畢業后，他到唱片公司去工作，在工作室的沙發上呆了兩年，餓了就吃泡面。老天終究是眷顧勤奮的人。他沒白熬，而是積累了許多經驗，這與他以后的成功是分不開的。

　　他的母親也是一位偉大的女性。她在周杰倫三歲的時候，便帶他去學鋼琴，接受藝術熏陶。可以說她培養了一位天才，一位音樂天才。

　　周杰倫十分孝順。他的第二張專輯名為《葉惠美》，當記者問他為什么會以葉惠美為專輯名的時候，他笑而不語。最后才知道原來他的母親的名字叫做葉惠美。他的專輯是專門為他母親制作的，葉媽媽也感動得不知說什么好。

　　如今，他成為了天王小巨星，在音樂界也是舉足輕重的人物，是眾人崇拜的偶像。他永遠是我心中的偶像，我會永遠支持他。

　　“我送你離開，千里之外，你無聲黑白……”體現了他的無奈；“我右拳找開了天化身為龍……”體現了他的豪邁；“為你彈奏肖邦的夜曲，紀念我失去的愛情，跟夜風一樣的聲音心碎得很好聽……”體現了他的癡心……

　　他，周杰倫，永遠是我心中的偶像，我心中的NO。1！

我心中偶像的作文 篇6

　　每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。

　　張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應該的事時，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數學老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數學題我不會做。”張老師看看題目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關心同學。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應該做的。”

我心中偶像的作文 篇7

　　如果她是太陽，我就是一朵白云，凝視著她扎眼的光芒;如果她是玉輪，我就是一顆星星，享受著她純正的銀光;如果她是柳樹，我就是一株小草，欣賞著她那細微的的柳枝在風中飄蕩。她就是對我影響最大的一個人，我的偶像：《一起來看流星雨》女主角“楚雨蕁”的扮演者——鄭爽。大師都認為90后對偶像的崇拜是自發地謀求，我可不是。鄭爽姐姐讓我找到了本人的抱負，并有了去謀求夢想的勇氣。

　　上初中當前，我開始思考，開始迷惑，開始自問：“我的夢想終究是什么?”我出身在一個老師世家，我的爺爺奶奶，外公和三個姑姑都是老師，我的父母做作希望我也能成為一名優良的人民老師。我雖然感想當個老師不錯，但這究竟不是我本人的自愿。就在我看到鄭爽，喜歡鄭爽，領會鄭爽后，所有都改變了。她也是90后，她也只是一個18歲的小女孩，小大年歲卻可以有那么大的成績。記得她在做《眼前的故事》那期節指標時候，那本被主持人評估說“非常有90后特性”的條記本上寫道：“不斷墮淚，不斷成長，不斷磨……”的確，她自出道以來吃了很多苦，被別人評估為“盜版杉菜”，作為新人演技不是很好，做節目時不太做作……但她作為一個僅僅只有18歲的女孩，卻全挺了已往。從她的身上我找到了我的夢想，我要學傳媒!我確定了抱負，并收入了很大勤勉：學習更賣力了，練舞蹈更認真了，也在網上找了很多好大學的材料。我向家人頒布發表：我要考北京師范大學的傳媒系!可這個想法并沒有得到家人的承認。特別是媽媽，她認為這條路很欠好走。我也曉得我沒有先天，可凡事不嘗嘗怎樣曉得?

　　每當我學習疲倦了的時候，想起小爽姐姐，我又會奮筆疾書;每當我練舞蹈快要放棄了的時候，想起小爽姐姐，我又會打起精力舞動下去;每當我的夢想又被人澆冷水時，想起小爽姐姐，我又會鑒別地說：“我不會放棄的!”正如鄭爽的新歌《超夢鄉》里唱的那樣：“夢有多遠一點一點一點一點一點，勤勉奔馳希望看得，厄運快樂陪伴在你我身邊……”如果沒有鄭爽，可以就沒有我對夢想的固執;如果沒有鄭爽，可以就沒有我對學習和舞蹈專心致志地那股勁兒;如果沒有鄭爽……

我心中偶像的作文 篇8

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　——題記

　　生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。

　　“上課！”一聲令下，全體同學站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。

　　這老師是誰？

　　為何這老師能與眾不同地回敬？

　　難道這一次次回敬只有我一個人看到？

　　他是為我們代數學課的潘老師。

　　潘老師嚴厲？這是不可否認的。潘老師是很嚴厲。但是，也不能否認他很嚴謹，這是一個合格數學老師必須具備的能力。

　　也許，大多數人都只看到了潘老師的嚴厲，卻沒注意到這一個小小的回敬。

　　這是對學生有多么的尊重與愛護呀！

　　同學們卻因為他的嚴厲而稱他為“潘老爺子”。

　　雖然潘老師很嚴厲，但也很嚴謹，每次為我們講題，不放過任何一個難點，把過程都講得十分詳細，每次都要把知識點寫到黑板上才足矣。當我要抄時，不經意間，看到潘老師頭發并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現。

　　人上了年紀嘛，都是這樣。可是，僅僅是因為這個嗎？

　　不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節課，而且還要批改兩個班，將近一百四十個人的作業，不僅如此，還要備課。頭發不白，算怪事。

　　潘老師就是這樣，日復一日，年復一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。

　　那一次次的回敬，還在繼續……

我心中偶像的作文 篇9

　　每一個人心中都有一個偶像，都是那些大明星，而我心中的偶像卻是一個平平凡凡的人，而這個平平凡凡的人卻令我佩服，想知道他是誰嗎？那就來看看吧！

　　在我的童年經歷過這樣的事。有一個夏天我的爸爸出差去工作，我也跟著爸爸一起去。我們興高采烈，到達了目的地。