【精華】偶像的作文合集4篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的偶像的作文5篇，歡迎大家分享。
偶像的作文 篇1
好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞大事。我們很多人的偶像不是大歌星就是大影星之類，比如喜歡：JJ（林俊杰）、小豬（羅志祥）……，而莫老師覺得我們的偶像就必須像我們班上的陳偉勝同學，也要向他學習他的“風功偉績”。為什么莫老師一定要陳偉勝當我們的偶像呢？為什么要向他學習呢？
事情是這樣的：因為陳偉勝同學在星期四放學時間里，經過校道時，不經意看到二個紙團，并撿起了這二個紙團。而被撿起的這二個紙團聽說已放在那很久了，之前路過的同學和家長都視而不見。過了這么一段時間，才被我們班放學路過的陳偉勝同學撿起，也恰好這一幕被校長看到，校長豎起大姆指對陳偉勝說：“你真棒！”陳偉勝謙虛地說：“這是我應該做的！”校長開心地說：“明天我會向全校師生表揚你！”陳偉勝又謙虛地說：“校長，這么小的事情不值得表揚！”……
到了第二天午讀，班上的投影上突然被聯通了，只看見大屏幕上出現了兩個人，一個是校長，一個是我班的同學陳……偉……勝…。我擦了擦眼睛，天�。≌娴氖俏野嗟年悅�。陳偉勝為什么在屏幕那里？還和校長在一起？我驚呆了，在場的同學也是驚呆了，只有莫老師一人平靜的微笑著端祥著屏幕上陳偉勝的形像，接著看到校長發獎狀給他，我們班上的同學一聽校長親自發獎狀給陳偉勝同學，羨慕得口水都流了下來。后來還聽說陳偉勝作為我們學校宣傳的第一個特邀家賓，嘩…同學們口水像噴泉一樣噴出來！羨慕得在那里呱呱大叫！恨不得撿到垃圾那個人是自己！就在大家一片興奮的吵鬧聲中，突然發現莫老師靈感大發（不經意發現他動作有變，朝黑板方向走去），迅速拿起了粉筆，刷~~刷~~，本來只有一個作業，在老師的“七十二變”之下變多了一個作業，就是寫《我的偶像——陳偉勝》。再后來，等陳偉勝一回到教室，馬上被掌聲炸掉了耳朵。
在此我想對陳偉勝說：“恭喜！希望你的行為能為班級帶來一種好影響，希望同學們能從這件事上學到不一樣的美德。莫以事小而不為，莫以惡小而為之”。
意思就是說：好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞大事。
偶像的作文 篇2
愛迪生是舉世聞名的發明大王，我非常佩服他。自從讀了叢書《天才是怎樣煉成的》中的《愛迪生》，更是把愛迪生當成我的偶像。
《愛迪生》這本傳記主要講述了愛迪生這位全世界最著名的發明大王傳奇的一生。我了解到愛迪生不僅在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發明和貢獻外，而且在礦業、建筑業、化工等領域也有不少著名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有兩千項創造和發明，為人類和文明和進步做出了極大的貢獻。他不是天才，他說：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。”他的成功秘訣就是勤奮和堅持不懈的努力。例如，為了發明電燈，愛迪生先后用了1600種材料進行試驗，每次失敗，他都不灰心，咬牙堅持。他終于發明了19世紀末最著名的一項發明——電燈。
我把愛迪生當作偶像，就是因為他的勤奮，他不懈的追求。他干工作有一個特點，這就是說干就干，不僅要干，而且要努力干好。作為一個學生，我要向他學習，刻苦鉆研，敢于實踐，堅持不懈，做一個德智體全面發展的好學生。
偶像的作文 篇3
看了題目，你可能會有疑惑，jay是誰，告訴你吧，jay就是周杰倫，也是我的偶像。
我聽過許多周杰倫的歌，我覺得每首都天衣無縫，相信大家都聽過我唱歌吧!不是我有天賦，而是我對周杰倫的崇拜，我只要一有時間，就會聽歌，而且大多是周杰倫的歌，可能有同學說我聲音低，那是因為周杰倫擅長于憂傷的歌，所以我唱歌的聲音就很低了。
下面我給大家介紹周杰倫的幾首歌吧比如:憂傷的夜曲和煙花易冷，十分有活力的驚嘆號.龍戰騎士。還有我喜歡聽的：青花瓷.紅塵客棧.給我一首歌的`時間.對不起.東風破.稻香.霍元甲.明明就等等
周杰倫的歌很好聽喲，快去聽聽吧，我先閃了！嘻嘻。
偶像的作文 篇4
夏夜蟬聲綿綿，星空中，明星眾多，癡迷一會兒，真的很像你的身影，寂寞而強大，我的偶像，你讓我著迷……
月光下
我永遠記得那個夜晚，依舊如昨，月色靜美，溫暖的風輕撫池中的睡蓮，清新的氣息隨之而來，忽聞一陣優美的鋼琴聲，動人心弦，我輕拾衣裙，踏上青色映簾的臺階，沿著悠揚的音樂而去。漸而，看見了你的身影，黑夜中，月光照耀，顯得無比寂寞，而你沉醉在鋼琴曲中的模樣，又是那么強大。你就像那月光下的蓮，而我，似水中的魚兒，你出淤泥而不染，清高自潔，我想在你的腳下，吸吮著你的芬芳，汲取著你的香甜，就算你仰視蒼穹，不會低頭望我一眼，我也要伴隨著你，因為你強大得寂寞。一曲而終，我悄悄離開，待明夜，再傾聽你作的曲，復而不厭。
細雨中
“清明時節雨紛紛”，這不，縷縷雨絲在風中搖曳，池塘中花開更盛，透著清新的香味。我坐在亭中，手指輕撫書卷，欣賞著李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”……你的身影又在雨中出現，這是第幾次了？你拄著拐杖，艱難地在雨中行走，雨水打濕了你的衣服，打濕了你曾經滿頭的黑發，如今的白絲盡是，你的身體在雨中好單薄，好寂寞，我撐著一把油傘，走到你身邊，試圖為你遮風擋雨，你卻謝絕了我的好意，徑自走了，你的身影似乎還是那么強大，你總是看雨出門，我知道，你是想去找媽媽，媽媽生前喜歡雨，不管雨勢多大，你都不會推脫，你的執著讓你的身影那么強大而又寂寞。你就像那細雨中的蓮，不管風雨的無情，自顧自地笑看藍天，而我，依舊是水中的魚兒，我只會躲在荷葉底下，在遠處看你的執著，我多么想去到你身邊，給你一聲鼓勵，可我害怕，而你，也不會在意。我重新坐回亭中，持筆閱卷，靜靜等待你歸來，復而不厭。
我很想問你，能不能讓我作為朋友，夜晚聽你彈奏？
我很想問你，能不能讓我作為女兒，雨中為你擋雨？
今日又見你的身影，依舊寂寞而強大。
我的偶像，你讓我著迷。
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