我心中的偶像作文400字集錦8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我心中的偶像作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我心中的偶像作文400字 篇1
在眾多影星中，我最崇拜的人就是成龍了，他是我心中永遠不變的巨星。
成龍，人如其名，是中國電影界中一條鼎鼎大名的“龍”，他能自已出篇子，也能自己演電影，是既能“導”又能“演”，名副其實的“導演”。不僅如此，他的歌也唱得相當不錯，他不但在我國人人皆知，在國際影壇上也享有名氣。
只要有他的說起成龍的演技，那真是令人佩服。成龍功夫很硬，不做作。身手也很敏捷。記得看《義膽廚星》的時候，當壞人把成龍逼到卡車邊，用手*對著他時，我的手緊張的直冒冷汗，心也提到了嗓子眼。誰知這時成龍把閘桿向下一壓，趁壞人一分神，踢掉了壞人手中的槍，反敗為勝，我緊皺的眉頭舒展開來。成影片，我是每部必看：《紅番區(qū)》、《十二生肖》、《警察故事》等等，環(huán)環(huán)緊扣，步步讓人驚心動魄。龍就是這樣，每次都能化險為夷。
聽了我的介紹，你喜歡這條“龍”嗎？相信他那驚險的情節(jié)，那幽默的表演，那真誠的微笑，那帥氣的動作一定會讓你也迷上他的。
我心中的偶像作文400字 篇2
他是我們戰(zhàn)隊的隊長，在小區(qū)所有小孩中，他的槍法是數(shù)一數(shù)二的，也是“馳名中外”的，他是誰呢？他是劉勁宏，也是鼓號隊的。
他經(jīng)常為我們戰(zhàn)隊做貢獻，如果我的槍壞了，他不但經(jīng)常為我修，而且半句怨言也沒有，平時還經(jīng)常給我們制定省力的訓練。上戰(zhàn)場之前，他發(fā)給我們一人一塊回味無窮的奧利奧小餅干，已保存體力。在戰(zhàn)爭中，他讓體力不支的戰(zhàn)員先休息，然后派了一支“秘密特務隊”來守護他們。小特務隊員就像一個個小士兵一樣堅定不移地守護體力不支的他們。
一次戰(zhàn)爭警報突然響了——所有隊員集合的速度比光速還快。隊長說：“隊員們，我們一定要贏！對不對？”“對！”“對！”“對！”……我們喊著！到了戰(zhàn)場上，我們找好陣地之后，就定下來了，然后，戰(zhàn)爭打響了。“突突突”子彈像雨一樣下了下來。我的頭盔被打穿了，豪哥見我頭盔被打穿了，就把他的讓給了我，并說：“大牛，你帶吧！”我激動地流下了眼淚……當時，覺得他像一個志愿者一樣，在幫助別人。
我情不自禁地對劉晉宏說：“謝謝你！”
我心中的偶像作文400字 篇3
當人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲時；當人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時；當人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風從眼前拂過，只有媽媽的身影在眼前晃動。
我的媽媽很喜歡學習，雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學習，盡管下班很晚只要一回來，就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開qq空間玩游戲，而是專心致志的學習。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下，沒想到媽媽又到餐桌上看書去了。我覺得媽媽這是以身作則，給我做一個好榜樣，告訴我要專心學習。
我媽媽不僅自己愛學習，還經(jīng)常拉上我。不信？給你舉個例子：
一個星期天的早晨，陽光明媚。突然，鬧鐘響了“懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷”。我伸了個懶腰，媽媽喊到：“都七點了還不起床？太陽都曬屁股了！”我說到：“今天是星期天”“星期天怎么啦，走，讀英語去。”“Oh，MyGod”雖然我有些不情愿，但收獲還是很大的。例如：“老師沒有講過的元音字母：A、O、E、I、U”……
我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉(zhuǎn)彎媽媽總是能很快的說出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。
這就是我的媽媽，一個很平凡的人。但她的學習精神感染著我。我想，我會朝著媽媽的背影走去的，因為，她已是我的偶像。
我心中的偶像作文400字 篇4
昨天在火車上，因閑著無聊就拿一本<<讀者>>看看，其中有一篇文章<<十三歲的肩膀>>是洪戰(zhàn)輝寫的，總共也就無六千字吧，但在整個閱讀的過程中卻幾次讓我淚眼濛瀧。與他相比我感覺自己已經(jīng)擁有的太多。我有衣食無憂的生活，我有善良寬厚的雙親，我有活潑可愛的兒子，我有知冷知熱的愛人！洪戰(zhàn)輝他什么也沒有，但他有一顆執(zhí)著而頑強的心。我有什么理由再去煩惱？我有什么理由去瞞怨生活？
當記者問他的小妹撒過嬌沒有，他妹妹扭過頭問他："哥，什么是撒嬌呀？"他說他再也不能控制自己的眼淚，他不知道該怎樣對妹妹解釋撒嬌的意思，因為撒嬌的感覺對他已是那么久遠和陌生。。。。。。看到這里我的眼淚也洶涌而出。有一種叫溫情的東西在心底蕩漾，久久得不能散去。
是啊，撒嬌的感覺對我也已經(jīng)是多么遙遠和陌生了，小時候曾經(jīng)在母親的膝下撒嬌，那已經(jīng)是多么模糊的記憶。長大嫁人了偶爾也會在愛人的面前撒個嬌，但更多的時候我是妻子是母親。我用母性的柔情呵護著我的家人！我也真想有那么一個人讓我撒撒嬌啊！一個人再堅強她也有脆弱的時候！可是洪戰(zhàn)輝，當他脆弱的時候誰給他力量......
現(xiàn)在當他的名字已經(jīng)家喻戶曉的時候，有多少人在為他捐錢捐物，但他公開向煤體宣布，他已不需要別人的資助，他已經(jīng)能養(yǎng)活自己和家人。這是一種怎樣的精神啊！
洪戰(zhàn)輝，你永遠是我的偶像！
我心中的偶像作文400字 篇5
我是個90后，我們都喜歡把歌星當做自己的偶像。吶，可以成為我的偶像的有很多，魯迅之類的大人物，江姐一樣的革命戰(zhàn)士，不過我們90后還是比較喜歡歌手。我的偶像大家可能不陌生——飛輪海、VAE。
當我第一次認識他們，飛輪海，是我在聽姐姐的MP3的時候，偶然看到〈只對你有感覺〉這個題目。我聽了一遍，覺得不錯，我對姐姐東問問西問問，才知道，唱這首歌的是一個組合，飛輪海。之后，我在電腦上搜他們的歌，每一首都很對我的口味，一直聽他們的歌，聽了四年。〈為你存在〉〈留下來〉〈謝謝你的溫柔〉〈動脈〉…班里也有很多很多飛迷，這倒使得我們交流中多了一份情趣。
許嵩，是我在搜歌的時候發(fā)現(xiàn)的。出生地安徽合肥，英文名VAE，出生日期1986年5月14日，安徽醫(yī)科大學本科畢業(yè)。〈自定義〉都是由他創(chuàng)詞創(chuàng)曲的。我朋友也喜歡他，常常聚在一起唱唱他的歌。〈城府〉〈有何不可〉〈斷橋殘雪〉…“大家好，我是VAE，這是我即將發(fā)表的首張獨創(chuàng)專輯自定義里面的一首推薦曲目，詞曲編曲都是我自己，希望這首歌曲能在這個寒冷的冬天帶給大家一種溫暖的感覺~天空……”特別是在唱“覺”這個字的時候異常興奮。
我不是追星族，但我有自己的偶像。飛輪海，許嵩，永遠支持你們！最后說上一句，V迷不要怪我哦，因為VV唱歌太好了所以我學不起來，唱得有點糟，不要打我啊。
我心中的偶像作文400字 篇6
每個人心中都有自己的偶像，劉翔，姚明，周杰倫……
自從我出生那天起，媽媽就把全身的精力花在了我身上，她最大的特點就是善良，從小她就教育我要做一個善良、誠實的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有一個乞丐，媽媽給了我?guī)酌队矌牛屛医o那個乞丐，那個乞丐身上有一股臭味，我捂住鼻子，隨手把錢扔在了乞丐面前的盒子邊，就立刻跑開了。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲的批評了我，嚴肅的說道：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都有需要幫助的時候，今天你把幫助了別人，當你遇到了困難的時候，別人也會來幫助你，我們要尊重別人，你剛才的動作會讓別人認為你不尊重人，幫助別人一定要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心誠意。”
聽了媽媽的話，我感到十分慚愧，于是我重新走到了乞丐的面前，撿起硬幣，放在他面前的盒子里，說了聲：“對不起。”
這件事雖然已經(jīng)過去了好幾年了，但媽媽的這番教導深深地刻在了我的腦海里，“做一個善良、誠實的人。”媽媽永遠是我心里的偶像。
我心中的偶像作文400字 篇7
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個退休的教師，他教過小學的語文、數(shù)學……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的`雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學生們的問題解決了。下課了，我正準備跟爺爺一起去玩，（學校里有娛樂設施）有一位學生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當然可以了，老師如果不把學生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責了。”說完便去教那位學生去了。
我的爺爺對民間樂器也很精通，他自學了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學了電子琴呢！每當爺爺給我吹奏或彈奏樂器的時候，我都會很不耐煩，但為了不掃我爺爺?shù)呐d致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點崇拜我這個多才多藝的爺爺了呢？
我心中的偶像作文400字 篇8
每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。
張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應該的事時，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
我敬佩她學富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數(shù)學老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學題我不會做。”張老師看看題目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。
我敬佩她關心同學。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應該做的。”
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