心中的偶像作文400字集錦5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的心中的偶像作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

心中的偶像作文400字 篇1

　　每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。

　　張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應該的事時，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時，她便用含笑的.眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數學老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數學題我不會做。”張老師看看題目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關心同學。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應該做的。”

心中的偶像作文400字 篇2

　　有的人心中的偶像是光彩艷麗的明星，有的人心中的偶像是為國家做出突出貢獻的科學家，有的人心中的偶像是為國家贏得榮譽的優秀運動員。但在我心中卻是一位普通的清潔工。

　　在我們的小區里有一位普通的清潔工，她長得很平凡，但對工作盡職盡責，不管刮風下雨，烈日酷暑，他都默默無聞的工作在自己的崗位上。記得有一次，寒風呼呼地刮著，外面下起了大雪，不大時分大小道路上就積了厚厚的一層雪，我想，明天上學路上一定很滑，一定要穿防滑鞋才行。沒想到半夜五點多的時候，我就聽見樓下響起“嘩嘩”的聲音，我打開窗戶一看，發現那位清潔工在昏暗的路燈下用鐵鏟把雪和冰塊推在一起，然后一鏟一鏟的堆到路旁的大樹下。鏟完一段后，他脫下厚厚的大衣，又拿起掃把往前鏟，他的頭上冒著豆大的汗珠，雖然在這寒冷的冬天，但它卻像是夏天的樣子。我看著這個場景十分感動。因為在這樣的天氣和這樣的時間里，人們都會躲在溫暖的被窩舒舒服服地睡覺。但是這位清潔工，卻在這樣冷的天氣里早早的起來干活。而且要趕在大人上班前，孩子上學前降雪打掃干凈。

　　清潔工是我們這個小區的美容師，他們用自己勤勞的雙手是我們的小區干凈整潔，美麗漂亮。雖然他們干著極為普通的工作，但是，他們的事業是偉大的，崇高的，清潔工熱愛自己的工作，兢兢業業地貢獻著自己的光和熱，我為他們感動，為他們喝彩。

　　清潔工，你是我心中的偶像！

心中的偶像作文400字 篇3

　　我的家鄉河南有許多的名人如：劉洋，王海龍，海霞，鄧亞萍，孔寅，常香玉——其中讓我最敬佩的是“乒乓女王”——鄧亞萍。

　　一米五的個子，四肢粗短，一雙炯炯有神的眼睛中散發出堅持不懈的光芒。就是她曾經震撼了無數的人。童年時候的鄧亞萍因受父親的影響，和父親學習乒乓球，父親規定她每天練完體能課后， 還要做一百個接球和發球的動作，為了使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實，便在自己的腿上綁上沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。她每一個閃，展，騰，挪一步可以說是舉步維艱來形容，腿腫了， 手掌磨破了這時家常便飯，但是她從來不叫苦，不喊累。她的付出總有了回報，十歲的時候她在全國少年乒乓球比賽中獲得了單打兩項冠軍，她在歷屆的奧運會中，賽場上，她那怒吼總是使對手聞風喪 膽，每一場比賽她都反敗為勝。

　　在她退伍到清華大學外語系報名的時候，老師讓她一次寫完二十六個英文字母，再簡單不過的事情，鄧亞萍卻絞盡腦汁后才把它們寫出來，她為了學習英語晚睡早起，把睡眠時間縮到了最短，就 連吃飯，走路也要看英語書，她每天和朋友用英語交流，每天去上課，她付出了常人難以想象的汗水和心血，中國在20xx年申辦奧運會的時候，鄧亞萍用一口流利的英語，讓在場的所有的外國官員大吃 一驚，為我國申辦奧運會立下了汗馬功勞，功不可沒。

　　鄧亞萍從練球到學習英語的刻苦精神，值得我去學習，這就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。

心中的偶像作文400字 篇4

　　我們班級里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”，有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等。總之，追星在我們的班級里還算是非常普遍的。但是，我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像，只是一位一心為公益服務，一心傳承上海說唱這門已經屬于“非物質文化遺產”的技藝的老藝人。他就是我們上海說唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。

　　我們的徐老師身材瘦長，戴著一副眼鏡，臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁，給我們上課的時候，他的聲音永遠都是洪亮的。他活像一個老頑童，每次課前，他總是用各種奇怪的音調來給大家打招呼，還讓大家模仿這個音調，每當這個時候，大家都會樂不可支。我把這個奇怪的打招呼方式稱為“徐氏招呼”。

　　徐老師上課總是認真負責而又有耐心。有一次，徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養院》，老師看我們唱的都不大熟，就讓我們一個一個輪流唱，要知道，我們班級里面可有四十幾位同學呢！然后，老師還要再給我們每個人悉心指導，不過他一點也沒有不耐煩。沒過多久，我們就都在徐老師的教導下學會了滬劇《蘆葦療養院》。

　　徐老師今年已經六十八歲了，但他仍然活躍在公益事業的舞臺上。他說他有兩個愿望，一個是要把上海說唱傳承下去，另外一個則是要多為老百姓表演，把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術家呀！我現在也有一個愿望，就是一定要好好學上海說唱，將來也要上臺表演，把這門藝術發揚光大。

心中的偶像作文400字 篇5

　　我最喜歡的老師就是現在的語文老師，他是我的偶像，同學們都叫他李老師。

　　我們的李老師，長著瓜子臉，一雙美麗又動人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見到同學們，嘴角都會露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說話，他都會聽到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀律，就會受到他的嚴厲批評，但事后老師總會給他們講道理，促使他們改正。

　　李老師不僅在學習上對我們很嚴厲，而且在其他方面對我們很關心。有一次，我們放學后走到校門口，有一位同學拉著拉桿書包，在我前面走著，我不小心被拉桿書包給絆倒了，陪伴我們放學的李老師看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一邊招呼其他同學現走，然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車站，并看著我們上車，這才離開。

　　這就是我心中的偶像——李老師。我長大了，也要做一個像李老師那樣的人。

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