【精選】心中的偶像作文（通用24篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的心中的偶像作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　心中的偶像作文 篇1

　　誰說偶像一定要擁有閃耀的光環(huán)，擁有令人羨慕的顏值，擁有千金萬銀？我的偶像偏偏不是這樣。

　　他是我的偶像，也是我的父親。他是十足的全能神，他當之無愧。

　　我的偶像——廚神。

　　天還未亮，雞還未鳴，霧還未散，日還未出。他早已悄悄起身，踮著腳，輕聲的操弄著廚具，生怕驚動我們。廚房的一縷縷香氣將我從床上勾起，饑腸轆轆的我匆匆趕到客廳，哇塞！人間佳肴啊！母親也面露陶醉二字。這下可把父親得意的。“紳士”的父親這時總會邊模仿西歐國家的聚餐方式，邊向我們姐弟使眼色，我們異口同聲的會心答道：“好—紳—士—哦！”低調(diào)父親答道：“哪里，哪里。”“你爸就吃這一方面專業(yè)！”母親忍笑答道。

　　我的偶像——學霸。

　　“上通天文，下曉地理。”這便是形容我爸那“淵博”的知識的。作業(yè)哪里不會找老爸。明明只問他一個二元一次方程，他卻能給你講到代數(shù)，三元一次方程，菲爾茨獎，諾貝爾……這些八竿子打不著的東西卻能被他一本正經(jīng)地講得井井有條。僅僅是一道簡單的題目，他卻能給你滔滔不絕的講起，直至他口干舌燥。哎，只可惜他不是教師。多么優(yōu)秀的園丁，卻不去培養(yǎng)祖國未來的花朵。這國家也是損失慘重啊！

　　我的偶像——衛(wèi)士。

　　曾幾何時，這個身負艱重責任的男人倒下過？曾幾何時，這個鋼鐵般的男人倒下過？未曾，這個男人未曾倒下過。在那艱苦歲月，正是有了他的拼搏，這個人幸福美滿的家才不會倒下。他是孩子們的父親，是母親的丈夫，是整個家的支柱。

　　然而，如今他老了。是的，他是像鋼鐵般堅強，但終究敵不過歲月，歲月在無情地將他瓦解掉，但以他那倔強的性格，他是多么要面子啊！硬是強裝出一副盛氣凌人的模樣。但我知道他正慢慢老去……

　　他是我的偶像，我要成為他，將來接替他的責任，成為一家的希望。

　　就像現(xiàn)在他照顧我們一樣……

　　心中的偶像作文 篇2

　　一提起周杰倫，我那高興勁兒簡直沒法說。他，是我最最最喜歡的偶像。瞧他那副打扮，頭上戴頂鴨舌帽，把整個臉都遮住了，兩手插在那又寬又大的牛仔褲里，穿著休閑Tshirt，再擺個pose，簡直酷斃了。最近他又出了新專輯，我很喜歡他唱的歌，便死纏爛纏地叫媽媽買一張。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)給我買一盒周杰倫專輯的錄音帶，我聽了，高興得連覺也睡不著。當我如獲至寶地拿到周杰倫的《七里香》專輯后，我每天都哼著他的歌，一會哼《三年二班》，一會哼《外婆》……，連洗澡和上廁所也不例外。

　　《七里香》成了我的好朋友，當我不開心的時候，我就聽聽周杰倫唱的歌，這樣我的煩惱就會被歌聲拋到了九宵云外。有一次，媽媽嘮嘮叨叨的:你怎么又亂丟東西了，作業(yè)也不寫。你還答應(yīng)我呢！快吃飯了還不去拿碗，你要我怎么教你才聽？你看人家的孩子，都自己收拾東西了，你房間卻象個狗窩一樣。再不撿我就把你房間的東西都丟到垃圾桶去。”我聽了，很是不高興，當我想頂嘴時，看見了我的好朋友《七里香》躺在書桌上好像也正看著我，在說：“把我放到錄音機吧，聽聽歌曲你就會開心的。”于是我一改以往的拌嘴脾氣，把耳機一塞，周杰倫的《三年二班》就鉆進了我的耳朵。“咦？怎么不見吱聲了？”……媽媽的嘮叨被震人心懸的歌聲淹沒了，我的心情也慢慢好了起來，哼起了歌。本來要發(fā)生的一場鬧劇，就這樣被《七里香》那神奇的魔力給擺平了。

　　周杰倫的歌是我的最愛。可以說周杰倫占了我生活中的五分之一。現(xiàn)在到處都是他的海報與歌碟，讓人一眼就可以看出我心中的一句雷鳴……我崇拜周杰倫！

　　心中的偶像作文 篇3

　　對于正值青春的孩子們來說，他們都會有自己內(nèi)心中的偶像，大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星，但是我的偶像卻是實際生活中的榜樣——張書華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子，他在我的心里遠遠不是一個13歲的毛頭小子，他的智慧與習慣也仿佛超過了這個年齡的限制。

　　他無論面對什么事，都是一副云淡風輕無關(guān)緊要的樣子。他的學習是被全班公認的學霸，無論哪個科目，他都樣樣精通，老師提的問題，他總是能很輕松地回答上來，就仿佛是他預料好了似的。他雖然看起來很隨意，但他的功課卻從來沒有落下來過一點。在學習方面上他喜歡做了再說，一切講究實際，從不弄虛作假。他說一是一，說到會做到，他常常會浸沉在自己的學習的世界中無法自拔。微微皺起眉頭，手中揮舞著筆桿子，一臉思索認真的樣子，讓看著就知道他正專心致志地想題做題，認真到一種“可怕”的境界。而且雖然說他學習很好，但是他從來不會跟別人炫耀自己的成績，只是安安分分地做好自己，也沒有人不服氣他的，這也是他的厲害之處。他善于思考，思考他人不管想的，思考他人不會做的，做他人不會做的，這是他作為學生的方面。

　　他還有另一個方面——學習舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學習生，他比我早“入行”一年，那時有三個班級分別對應(yīng)三種水平，小班，中班，大班。而我“入行”時，他就已經(jīng)進入大班學習了不知道有多久。可能是我學得用心吧，僅僅兩三天就從小班跳進了中班學習，而進入中班學習的內(nèi)容變得更加困難了，可他卻在大班里“混”得風生水起，可是他卻自己選擇降級來到中班，學習那他早就練得滾瓜爛熟熟的動作了。我可能能是受到他的感染，進步飛快，一天一天的練習，使我的感官越來越敏感。一個個新的動作映入眼簾，難得我想哭，想放棄，午夜十二點鐘的我常常還沒有入睡，我知道我在街舞要學習上已經(jīng)到達了瓶頸。可無論怎樣沖刺，總無法突破，甚至我已經(jīng)不想再學習下去了，畢竟之前的學習，我總是完成得很好，突然有一些我無法做到的，難免心態(tài)有些崩潰。

　　可第二天，當我不情愿地走進教室時，張書華已經(jīng)走了上來問我怎么這么沮喪，我表示真的太難，做不到。緊接著，他給我講述了許許多多的道理，如果不難，豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優(yōu)秀。如果不難，那豈不是人人都會，還學它干嘛？聽了他的話后，我懂得了并不是優(yōu)秀的背后是悠然，而是更加緊張的練習。人生可以有失敗，但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰，他一個一個動作而耐心地教給我。盡管還是太難，但是他仍舊繼續(xù)一個個的示范，告訴我動作要領(lǐng)。吃得苦中苦，方為成功人。自那之后的時間里，一有空閑時間，我就練習。每當我成功get到一個動作的時候，我都會欣喜苦狂。他越來越沉穩(wěn)，可這樣的日子沒有幾天了，老師看他那么優(yōu)秀，就讓他又一次起升入大班深造了，我仿佛失去了骨干。但我們就記著他的話加強練習，升中班一個多月時間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過許多傷，流過血和流過淚，但是也讓我明白一切的努力不會白費。只要比昨天更努力，幸運就會降臨在你身邊——他教會了我許多道理，讓我受益匪淺。他就像一塊海綿，每當你累了渴了，他總是能壓縮自身竭盡全力來幫你。在你高興快樂時，他會祝福你，建議你；當你落入低谷，他會安慰你，刺激你，“譏諷你”。他無時無刻都會用自己的方式影響你讓你變得更優(yōu)秀，總是在一些特定的場景時刻時告誡你道理，讓你銘記于心。

　　他做的一切，他可能都只會當作小插曲經(jīng)過，或是一些微不足道的事，而我卻會牢記于心。他既是我的同學也是我的“老師”，而他也會是我一直努力學習榜樣，向他站齊的偶像，張書華——我心中的偶像。

　　心中的偶像作文 篇4

　　所謂偶像，就是在你迷惘無措時引你一條明路，提起他就會不由自主地稱嘆或淚濕眼眶，是你想成為的人，是無邊黑暗里的一顆星。飛行員王偉在我心中便是這樣的人，他同他的811戰(zhàn)機一起，永遠刻在了海空中，永遠刻在了我的眼里。

　　頭頂是遼闊無垠的天空，朝下望去便是碧波蕩漾的南海，他像盤旋在天地懷抱中的一只鳥，羽翼折射出那片躍動的波光粼粼。轉(zhuǎn)眼之間，飛機碎片被炸的四處沖撞，火光迸濺。

　　在肇事者欣然飛向海南陵水機場時，王偉聽到同志們的呼喚，接聽器摻著電流的聲音，呲呲作響。“呼叫81192，這里是553，我奉命接替你機執(zhí)行巡航任務(wù)，請返航！”

　　“81192已不能返航，請你們繼續(xù)前進。”

　　繼續(xù)前進。一汪平淡如水的話語，卻好似驚濤駭浪，掀起萬丈狂瀾，在血液中奔波流走的信念鑄成了這四個大字，它被海空洗滌的锃亮，橫豎撇捺的鐫著，刻成他永存的墓志銘。

　　繼續(xù)前進。我看到了那個少年王偉，那個打小就巴望著飛上天空，為了瞥一眼機尾落下的航道，連飯都顧不上吃的他，和他破碎的殲8機一起，海天之中，擁抱著他破碎的大夢。

　　繼續(xù)前進。這是期望，是希望，更是愿望。為什么美國的偵察機能夠肆無忌憚的進入中國領(lǐng)空，能夠正大光明的挑釁，把國家領(lǐng)土尊嚴放在地上碾踩？復興的路依然伸向遠方，一路上充斥著大大小小的挫折風波，王偉用他的血肉之軀，立起名為華夏尊嚴的屏障。

　　向幸福吻別的飛行員，握下手柄向死而生的飛行員，用生命撰寫了一曲凱歌，那是英雄的訣別聲，回響在天際。他道出的每一個字都盛著他短暫的一生，像一場簡短卻莊重的走馬燈。

　　他凜然前行，只是帶走一身風沙。他和他的戰(zhàn)鷹一起，消失在碧天白云，消失在呆了大半輩子的中國領(lǐng)空，消失在曾是航向的日出里。

　　心中的偶像作文 篇5

　　在我小學的生涯中，最令我難忘的就是小學的校長了，她非常和善，人也非常慈祥，對好學生經(jīng)常是微笑，對犯錯誤的學生總是耐心地教誨，我永遠也忘不了她。我快要畢業(yè)了，在小學的生涯中，校長她一直都和我們在一起，好像從來都沒和我們分開過，我真的無法想象到了初中的日子，沒有校長的嚴格要求，我該怎樣去度過，真的好舍不得她呀！記得我好像五年級的時候被選入值周生的隊伍中，當時我十分驕傲，因為我也可以隨隨便便地管別人了。在后來的日子里，是校長她讓我明白了一個道理——當值周生的目的不是去管教別人，而是為了去幫助別人，所以我決定要當一名優(yōu)秀的值周生。每當我失意的時候，校長的聲音總會在我耳邊響起，而我的腦海中仿佛印刻著兩個字——自信。她是一個好校長，每日都為學校的事物操勞著，多么辛苦啊！可她卻從來都沒有抱怨過，李校長簡直就是我的偶像，我要向她學習。等將來我長大了，也要像李校長一樣做一些對人民、對社會有益的事情。所以我要好好學習，長大后，用自己的學識來造福社會、造福人民，我相信李校長她一定會支持我的！現(xiàn)在我是六年級的學生了，在母校的日子也不太多了，所以在這僅僅的幾個月中，我一定要為母校、為老師、校長和同學們做一些貢獻，讓我的小學生涯變得充滿意義。

　　我即將畢業(yè)了，即將離開母校了，但是我永遠都不會忘記，在中心小學這片土地上有一位我最敬愛的校長，我也永遠都不會忘記校長對我說過的每一句話！我記得大約是在五年級的時候吧，我剛剛成為值周生，在班級中，有人曾經(jīng)說過我很驕傲，也有人說過我顯擺，當時我是多么地難過啊，是校長給了我信心和希望，也是校長讓我重新振作起來，更是校長在我考試成績不好的時候安慰我。我永遠都不會忘記那一件件往事，我也永遠都不會忘記校長的面容，更是不會忘記她對我說過的每一句話！千言萬語都說不盡我對校長的敬愛之情，更說不盡我即將離開的不舍之情，在我心目中校長她就是一位女神，一個天使，一個無所不能而又心地善良的神。啊，校長，您永遠都是我的偶像，我永遠永遠地愛您！

　　心中的偶像作文 篇6

　　一雙藕絲步云履騰云而來，一頂鳳翅紫金冠迎風招展，一副鎖子黃金甲華彩滿溢，他——齊天大圣，舞著如意金箍棒從《西游記》中走了出來。

　　作為《西游記》的中心人物之一，孫悟空一出場就被作者予以濃墨重彩地刻畫。吳承恩大筆一揮，一個謹慎聰穎的石猴，成長為了神通廣大、脾氣火爆的孫悟空。他斬妖除魔威風凜凜——但我并不欣賞這樣的他。這樣的他只在世人心中瀟灑，他的蕭瑟怕只有他自己看得到，或許還有吳承恩。

　　我喜愛的，是他自然流露的真實。

　　他有欲，所以會以凡胎身尋仙求道10年，求長生。他貪食美酒仙桃，索一身如意裝備，心比天高要做“齊天大圣”。有人對他不屑，認為他重名利生死，但生靈有欲求，本就尋常，又何來罪過？這世上又有誰真正做到了無所欲，不索求呢？他的可貴在于對自我欲望的坦蕩——對，隔壁的玉帝老兒，帽子借我戴會兒耍子去！這種坦蕩的心態(tài)多令人向往啊！或許是當時真實的世界里有太多“不能”，作者才借其口放肆一把的。

　　名家們總評價他“敢于反抗，不懼權(quán)威”，但在我看來，表面颯爽的他其實也很無奈呀！受命護唐僧西行時，他已被那500年的孤寂冷卻了一腔躁動，再加之一個象征束縛的緊箍兒，當年憑一腔勇氣大鬧天宮的孫大圣也學會了妥協(xié)。在西行路上，遇各類強妖，如大鵬、青毛獅、金銀角，他會上天庭求助。當然，他的功力并未消減，他只是得給上界神仙留份面子——不少妖和天庭還有親緣關(guān)系吶！再說，大家辛辛苦苦上西天取經(jīng)，不常上天宮刷“存在感”，順帶感慨兩句“取經(jīng)難呀”，事成之后就只有如來一句謝，多沒面子呀！多年以后天宮的同事還是要互相了解，增進感情。

　　這個世界從來不會有絕對的自由。悟空想擺脫五行山的鎮(zhèn)壓，就必須答應(yīng)如來護唐僧取經(jīng)，這是等價的交換——誰讓他跟如來賭輸了呢？當初對玉帝說“皇帝輪流做，明年到我家”時，他就得明白輸了的下場。當然，被自信沖昏了腦子的他可不會想那么多，這也正是他的可愛之處，不服輸，敢做夢——悟空也有少年的浪漫。不過夢是美的，現(xiàn)實是慘淡的。悟空還是在面對絕對牢固的規(guī)矩時低下了高貴的頭顱，不是軟弱，是有了一份希望。

　　“功成之時，方得正果。”如來向他拋出了橄欖枝——他可以被認可，成為天宮體系里的正規(guī)人員。不要怪他“軟弱”，他不可能逃開。沒有絕對的自由，只有在規(guī)則里活動才能有相對自由。

　　孫悟空只是個凡人，盡管他披著神話的外衣——是作者的經(jīng)歷和想象聚成了他。他身上帶著每個人的影子，平凡卻又獨特，軟弱卻又堅強，低微卻又高貴。

　　就像那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，世上沒有十全十美的事物。面臨抉擇，我們找不出最優(yōu)路徑，那就對自己的選擇負責，像悟空那樣達觀地坦然面對。

　　心中的偶像作文 篇7

　　兩千五百年來，讓世世代代的中國人對他念念不忘，連外國人也非常景仰呢？沒錯，他就是中國的第一位老師———孔子是也，就讓我們一起來看看孔子精彩的一生吧！

　　孔子，名丘，字仲尼。仲，代表排行老二的意思；而尼，則是孔子的母親曾經(jīng)到尼丘山向神靈禱告，希望祂們能賜給她一個兒子，果然沒多久，孔子就誕生了，因此孔子的雙親把“尼”字放在名字里，以做為對尼丘山神明的感謝。

　　孔子一生總共教導過三千多位學生，相傳有七十二個學生表現(xiàn)更是杰出。孔子教學生們關(guān)于禮節(jié)、音樂、射箭、駕車、閱讀和算數(shù)六項才藝，連急性子的子路也會鼓瑟呢！而這就是俗稱的“六藝”。

　　孔子一生都非常希望能為國貢獻、擔任官職、替老百姓做事。在他五十一歲那年，魯定公派孔子出任中都這個地方的縣長，他把中都治理得井然有序，夜不閉戶，路不拾遺，于是魯定公又把他升為相當于現(xiàn)在的省長的職位，可是鄰近的齊國國君深怕魯國會越來越強盛、最后攻打自己，便舉行了“夾古之會”，想借機要脅魯定公，孔子深怕國君有難，便建議魯定公讓精銳部隊隨行，以防萬一。果然，齊國國君用鑼鼓這樣粗俗的迎賓表演侮辱魯定公，幸而最后靠著孔子的機智，不僅讓魯定公全身而退，還讓齊國國君不敢小看魯國，自動歸還以前強占的領(lǐng)土給魯國呢！

　　孔子不僅學識淵博，他“有教無類”、“因材施教”的教學方式，一直到現(xiàn)在仍讓人津津樂道，而被尊成為“至圣先師”，許多關(guān)于孔子與弟子相處的點滴，都可以在《論語》中看到，他對人事物獨到的見解，讓人忍不住要伸出大拇指，按個“贊”呢！

　　心中的偶像作文 篇8

　　偶像，提起這個詞，總有一部份人想到的就是明星、歌星，但不全是演藝界的，偶像也包括很多普通人，換句話說是那個心里面最敬佩崇拜的人。

　　我想每個人心中也許都有一個偶像，我也有偶像，兩個給予我無限動力，在我人生灰暗的那段時光照亮我前行的道路的人。

　　張繼科、馬龍，國乒的一員，乒乓球做為國球，這么多年來冠軍一直十拿九穩(wěn)，但是做為一個運動員，光靠天賦并不能走向勝利，背后里要付出加倍的努力，揮灑著汗水，在別人讀書玩樂的年紀，他們在乒乓球桌子前揮動雙臂，一個運動員職業(yè)生涯并不長，在這個時間打不出成績，可能以后都沒有出頭之日。不拿冠軍，不能站在領(lǐng)獎臺上，是對一個運動員最大的打擊，所以他們要拼了命的訓練。張繼科先后獲得了世界冠軍，奧運冠軍，是乒乓壇歷史上第七位大滿貫選手。馬龍，乒乓隊隊長，首位奧運會、世錦賽、世界杯、全運會單打冠軍……于一身的超級全滿貫男子選手。

　　網(wǎng)絡(luò)上一直有這樣一段話“拿了冠軍沒人驚訝，沒拿冠軍卻要被罵”，多寒心和充滿諷刺的一句話，就因為對冠軍的習慣，就不能接受下降的名次，一次的失誤，他們和別人一樣，都是有血有肉的人，都是為國家爭光，為什么別人失敗了是不要灰心，他們就是網(wǎng)上無盡攻擊與漫罵？但他們頂住了外界壓力、輿論，堅持訓練，向外界證明自己。

　　兩人馬上就要退役了，屬于獒龍的傳說也將落幕，但它永遠不會被遺忘，雖然有許多新起之秀會超越他們！

　　張繼科和馬龍是我的偶像，他們的不服輸?shù)木�神感染了我，讓我也對運動、乒乓有了難以抹去的興趣，讓我不像之前一樣遇到困難就退縮，吃不了苦。他們是我心目中的yyds（永遠的'神）！

　　心中的偶像作文 篇9

　　眼光穿行于白紙黑字中間，心已超越到多年之前，我跟隨時間的腳步，歷史時間的足印，趕到超級偶像的邊上。一股欣賞之情溢于言表。

　　貝多芬你是我心中的超級偶像。

　　大家總是以為是一位喪失生命的旋侓而悲劇認為你一直在可悲，呻吟，惱怒，孤單中渡過后半輩子。可當我們傾聽你的音樂時，看你讓人琢磨不透的臉孔時，我看見了你的堅強不屈，執(zhí)著，開朗。

　　我欣賞你，欣賞你的堅強不屈。雖然造物者使你的耳朵失聰，陷入了廣闊無垠的幽靜當中，聽不到鳥人的嗚聲，聽不到山泉水的涓涓聲，聽不到孩子們的歡笑聲，僅有活在沒有開心，沒有欣悅的無音當中。但你并沒有自甘墮落，只是一鼓作氣，讓自身的生命在音樂的伴奏下點燃，使自身的生命容光煥發(fā)魅力。

　　我欣賞你，欣賞你的執(zhí)著。你是一位音樂喜愛者，耳朵失聰，對你而言是多少的可悲。但你那火紅如艷的秀發(fā)，深遂的眼光存款了你對生活的喜愛，對音樂的寫作的期盼，對擊敗造物主給他們產(chǎn)生的悲劇的自信心。你那強有力的十指，全力地敲打出對生命的交響曲。你將對生活的期待，對音樂的喜愛一心一意地引入曲子里。你堅持不懈寫作，堅苦堅強不屈地區(qū)給大家最幸福，最動聽的《月光曲》。

　　我欣賞你，欣賞你的開朗。常對生活表明不滿意，顯現(xiàn)出心浮氣躁的一面，實際上你的內(nèi)心靜如止水，你要換回平靜，寧靜的生活。你開朗，寧靜自身內(nèi)心的諸多心浮氣躁，為大家寫作《命運交響曲》。從在其中，莫不能看你對生命的期盼，對生活的幸福，你內(nèi)心是寧靜的，開朗使你從來不孤單，神色嚴肅認真卻心潮澎湃。

　　你是我心中的超級偶像，你對生命的堅強不屈，執(zhí)著，樂極其的觀，莫不使我對你極其的欽佩，一切始料未及的阻攔，反倒使你拼了命地，用全身上下的能量去完成你期待獲得大家使用價值。

　　貝多芬，你是我的偶像！

　　心中的偶像作文 篇10

　　正如毛澤東所說：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，曹操也算這英雄中的一個吧。

　　漢末三分，曹、劉、孫當權(quán)。當然，曹操并沒有熬到他兒子曹珠丕登基的那一天，他一天也沒做過皇帝，但他的一生卻是一個傳奇。

　　許昭給曹操評論得好：“治世之能臣，亂世之奸雄。”曹操挾天子以令諸侯，在當時的道德標準里，他就是一個奸雄，漢朝末年，群雄紛爭……這些事實也不用多說，但我想說的是，漢末，天下諸侯又有哪幾個沒有自己的野心？曹操只不過做了他該做的，那就是“我要讓人民安定”。

　　曹操有他自己的野心。那就是掃除群雄蕩平中原，自己做皇帝。于是他將滿腔豪情和一身抱負落實到行動中去，南征北戰(zhàn)，東拼西殺，在野心的驅(qū)使下，他輝煌的一生更加輝煌，更加奪目。

　　曹操有他自己的策略。他挾天子以令諸侯，挾天子是一張盾牌，令諸侯更是一把利刃。不得不說，一個能將攻擊與防御運用到完美無缺的人真的是一個天才，一個杰出的政治家，更是一個英雄；他結(jié)交東吳，以攻劉備。孫權(quán)上當了，殺了關(guān)二爺，劉備便和他干上了，劉備落得個火燒連營，只得白帝城托孤，孫權(quán)也因此唇亡齒寒，而曹操卻依然占據(jù)天時、地利，為一掃中原打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　我喜歡的曹操，不是京劇臉譜中的白面奸賊。他是一個真真實實的曹操，是一個有野心、有志向，更有謀略的英雄。

　　心中的偶像作文 篇11

　　我心中的偶像是陳景潤，他孜孜不倦地學習和工作，決不輕易放過一分一秒的時間，是一個不知疲倦的人。他從小就對數(shù)學感興趣，一有時間就演算數(shù)學題，在學校里成了個“小數(shù)學迷”。

　　陳景潤說過學習要有“三心”：一是信心，二是決心，三是恒心。信心，是做好每件事最不可缺少的部分，我們要時刻對自己說：“我能行，我能成功。”千萬不要小看自己，要提高我們的信心，才能做好每件事;決心，是走向成功的第二道門，心中有了目標，就要下決心去完成;恒心，是走向成功的第三道門，也是最關(guān)鍵的一步。堅持就是勝利，持之以恒，以長久不變的意志堅持去做好每件事情。所以我們要做好一件事情，就必須得具有信心、決心和恒心。正因為他的堅持不懈， 他打開了“哥德巴赫猜想”的奧秘之門，向我們解釋了“1+1=2”，摘取了數(shù)學皇冠上的明珠。

　　陳景潤為了自己的理想，勤奮好學，再苦再累也不怕。他是我們學習的榜樣!

　　心中的偶像作文 篇12

　　當歷史的長河消失在時間的海洋中，一些偶像依然清晰地活在我們心中。他們就像心中的蓮花——出淤泥而不染，廉而不妖。它不僅給了我們視覺上的美感，也給了我們前進的動力。

　　當你站在汨羅江上，看著洶涌的河水流淌，你是否還記得那一天悲傷的歷史畫面，還記得屈原“天下渾我獨，天下醉我獨”壯烈投江的情景？屈原，你是我們智慧和情感力量的源泉。當你站在烏江邊，看著波濤洶涌，你還記得楚漢爭霸的熊熊火焰，還記得項羽生而為英雄，死而為鬼的烏江自殺現(xiàn)場嗎？項羽，你是我們英雄精神的源泉和動力。

　　顧城曾經(jīng)說過:“黑夜給我黑色的眼睛，但我用它來尋找光明。”在我心中，每一個偶像都給我?guī)�來了生命的激情和力量。也許洪戰(zhàn)輝可以把小家伙留下，但他選擇堅持自己的責任；也許李可以不去農(nóng)村而去一個富裕的地方治病，但他心里放不下他的鄉(xiāng)親；也許陳建可以爽約去大陸發(fā)展，但他記得別人的好；也許叢飛可以享受繁榮，但他的心和來自貧困山村的孩子們在一起。每一個不平凡的偶像都在用不同的方式鼓勵我，推動我。

　　偶像，是你進步的動力。當你迷茫的時候，當你讀到“前路無知己，天下無人識你”的時候，你就會看清自己的目標；迷路的時候，讀到“山中無水，無路可走，無路可走”就會看到一絲曙光。即使你現(xiàn)在只是一只弱小的小鷹，你有藍天作為你的偶像，只要你有高遠的胸懷，你終于可以撞上藍天，俯視大地。即使你現(xiàn)在只是涓涓細流，你有大海作為你的偶像，只要你持之以恒，你最終會擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一棵小樹苗，你有一棵大樹作為你的偶像，只要你持之以恒，你最終會長成參天大樹！

　　偶像，我們生命力量的不竭源泉！讓我們以激情駛向成功的彼岸，以知識為舟，以行動為帆，以偶像為舵。

　　心中的偶像作文 篇13

　　大自然的濃墨，渲染了恣意的生命。——題記

　　現(xiàn)在的小學生們，個個都變成了“追星族”。男生喜歡什么周杰倫、徐良；女生談?wù)撌裁幢举狻�楊冪…�?/p>

　　在眾多明星中，她，嶄露鋒芒，她就是——趙麗穎。

　　她，清新俏麗又不失甜美，溫柔恬靜又不失靈動。在演《新還珠格格》時，她是那個楚楚動人、清純可人的“晴格格”；在演《陸貞傳奇》時，她是那個善良聰穎、堅強樂觀的“陸貞陸大人”；在演《追魚傳奇》時，她是機靈可愛、活潑勇敢的“鯉魚精紅綾”……

　　她的成功，是偶然的，又是必然的。

　　她成功的背后，付出了多少汗水，付出了多少努力！沒有人可以隨隨便便就獲得成功的！

　　趙麗穎出生在河北廊坊，父親是派出所的民警，母親是百貨商店的售貨員。她在很小的時候，就愛看電視劇，還經(jīng)常被電視劇里的演員帶入角色。所以小時候她的夢想便是當一名演員。在一次偶然的機會，她進入了演藝圈。

　　趙麗穎在演《馬石山十勇士》時，有一段戲，她要從特別高的山上往下滾，她竟?jié)L了20多次！其中她的一句話，特別令人尋味：“拍戲時吃苦不是白吃苦，為了塑造人物犧牲一些東西也不是白犧牲！”

　　在參演《新還珠格格》時，有騎馬的戲。對于一個見到馬就恐慌的女孩來說，這顯然是一件異常困難的事。單位了劇情需要，她每次在別人休息時，都主動去練習，最后比那些男演員騎得都熟練！

　　她說：“相信自己就會創(chuàng)造奇跡！”想必，就是她努力拼搏、樂觀向上的精神打動了我吧！

　　似的，每一個人的成功都是來之不易的！執(zhí)于夢想，步履盈盈，這就是充滿正能量、不服輸、不認命、不走尋常路的元氣女孩——趙麗穎！

　　心中的偶像作文 篇14

　　每個人心中，都會有自己崇拜的偶像。而許多同學也變成了瘋狂的“追星族”。當然，我也不例外啦！現(xiàn)在，我崇拜的偶像是2009年的快女選手“曾軼可”與本屆快男選手“陳翔”！

　　她，有著天生綿羊音的嗓子；有著一頭讓人看得出神的韓式蓬蓬頭；有著超人的創(chuàng)作靈感；有著堅持不懈的精神。她，就是上屆快樂女生———曾軼可。

　　軼可出生在一個算不上富裕的家庭，幼小的她，在4、5歲的時候，聽著一首曲子，不用幾分鐘就可以把他毫無錯誤的哼出來。而她的父母也發(fā)現(xiàn)了這一點，便開始培養(yǎng)她學音樂。因為有著天生的綿羊音，所以，在學音樂的路上也不是一帆風順的。經(jīng)常出現(xiàn)“氣息不足、跟不上”的問題。后來，軼可上了中學，迷上了吉他，父母為了她的音樂夢，幫她買了一把吉他。時間就這樣過去了，到了2009年，軼可參加了快樂女生。到最后，她憑著自己創(chuàng)作的實力驚到了在場的每一位評委老師以及觀眾，走在了全國十強淘汰賽止步。在這些快樂背后，也有許多辛酸痛苦與淚水。不支持，不喜歡她的人，就在網(wǎng)上，指責她、責罵她，甚至還把她的名字改為爭議可。但是，在十強淘汰與被他人責罵，并沒有擊倒軼可，反而使他更加努力實現(xiàn)自己音樂的夢想。到現(xiàn)在，一年過去了。軼可已經(jīng)出了屬于自己的專輯和走上了屬于她的成功之路。

　　陳翔與軼可差不多，但是陳翔出生在一個普通的不能再普通的家庭。從小就埋下了音樂夢的這個夢想，憑著自己的努力與堅持，勤學好練，在中學的時候就考上了音樂學園。不幸的是在中學錄取單下來的時候，父母就面臨這雙雙下崗。只靠著一家?guī)资�平米的小賣部為生。陳翔當時，似乎就要絕望了，當場就大哭起來，他認為自己的音樂夢想即將就要破碎。但是，不是的。在他上完大學，看到快樂男生的選拔活動，仿佛就看到了一絲絲希望。當然，他的選擇是對的。在今天快樂男生的選拔賽中，陳翔創(chuàng)下了快女快男舉辦以來，第一個98.5分的選手。評委老師也十分看好他。他也沒有因為這些表揚與結(jié)果而沾沾自喜，他曾經(jīng)說過：希望自己的歌聲能給他人帶來快樂。在5進4的時候，陳翔淘汰了。在他離開快男時他說：“音樂夢，是要有汗水與淚水的。如果沒有付出，這個夢是不可能實現(xiàn)的”。

　　是啊，音樂夢是要有付出的，我的夢想也是音樂夢。我之所以崇拜軼可與陳翔是因為，他們?yōu)榱俗约簤簦�有著堅持不懈的精神。所以，不管是多么苦，多么累，都要堅持這。因為，只有付出了，才會有回報。

　　心中的偶像作文 篇15

　　談起人們心目中的偶像，很多人肯定會說TFBOYS，鹿晗，陳偉霆，謝霆鋒……而在我的青春當中有著兩位一同陪伴我走過的偶像。她們和藹可親，平易近人是兩位教師。

　　1青春的成長

　　一位是長著一頭長發(fā)的，兩只眼睛閃爍著智慧的光芒，是那么的明亮，睿智。還有他的手是那么的纖細，溫暖。我們都親切的，用八個字來形容她，靜若處子動若瘋兔的一位老師——付曉軍老師。

　　在我的青春當中，它陪伴我走過了兩年。剛剛認識她時，覺得是那么的陌生。可是經(jīng)過這短短兩年中她細心的教導與認真的陪伴，使我對她的印象更為深刻。最憶深刻的就是那一次，中午。我到了飯?zhí)靡豢陲堃矝]吃，就去到飯了。這時恰巧付老師，經(jīng)過他嚴厲的對我說：“你怎么能這么浪費呢？你知道現(xiàn)在有多少人吃不上飯嗎？你這么浪費。廚師們辛苦的做了飯，你一口也不動，去，趕緊回去吃！”付老師，這么嚴肅的教育了我，這才使我感到。這件事不是開玩笑的，而是認真的。我回去吃飯，仔細想了一想，確實付老師說的很有道理。我的一頓飯頂那些貧困山區(qū)吃一頓的了，我怎么能這么浪費糧食呢？于是我就把那些飯都吃了。付老師的這一次教導，使她的形象在我心目中更加偉大了。而步入初中的短短幾個月中，我又遇見了她。

　　2青春的活力

　　那一個活力的青春形象，從我步入初中的第一步，就遇到了她，一切是那么的巧合也是那么的自然。

　　唐好看，還記得你所有的付出嗎？剛剛畢業(yè)就考到了我們學校，便教了我，我是那么的慶幸。步入初中能有您一個那樣活力，而又智慧的老師。便使你的印象在我心中增加了。在開學的第二周，我不知為什么老是走神，這時是您第一時間發(fā)現(xiàn)了我，并找到了我，幫助我排憂解難。我當時是有多么的感謝您，但是我只能將這份感謝放在學習當中，不辜負您的期望。當然在每天的早晨，永遠可以看見地一個活力的背影，盡管你是那么的辛苦，那么的勞累。但是在課堂上永遠不會看見你那疲勞的背影，在課下和中午您做那么多的事，卻從來也沒有聽到過一聲埋怨，您的一舉一動深深的刻在了我的心中，同時我也感謝您，是您每天細心的教導，永久的陪伴，我為能在初中遇到您這樣一個活力的老師，我感到慶幸。

　　青春的力量，細心的教導和美麗的身影。你們兩位就是我心目中的偶像，無論你們只是一位平凡的教師，但是有你們的存在，使我的青春更加完美。我的青春的精彩就在于這里不光有著一群天真可愛的小伙伴，還有我心目中的兩位偶像帶給我的能量。使我在青春的道路上不斷磨練，不斷成長。感謝你們一直的陪伴，我永遠也不會忘記我的青春時期中的兩位偶像——付曉軍老師和唐小帥老師！

　　心中的偶像作文 篇16

　　在我的心目中，有許多令我敬佩的人，在我心中，他們都是我的偶像。他們有：我的爸爸、媽媽、老師、同學和一些陌生的無名英雄。但是，我心中的最讓我崇拜的偶像就要數(shù)我的表姐了。

　　我的表姐個子不高，和我站在一起，別人很難分辨出誰是姐姐，誰是妹妹。表姐留著一頭烏黑披肩的長發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張說起話來就伶牙俐齒的嘴和白里透紅的臉。

　　姐姐學習很刻苦。每次，教師一教完新課，她總能認真地復習和預習新課。為此，姐姐的成績一直保持在班上前幾名。

　　姐姐寫了一手好字。每次，教師布置完作業(yè)，姐姐就認認真真地寫了起來。這樣，姐姐的字越寫越漂亮了，還多次在校、市獲得一或二等獎的好成績。一年級時，我的字寫得不好看，姐姐就在星期六、星期天時抽空教我寫字，在姐姐的認真指導下，我的字有進步了，比原來更漂亮了。

　　姐姐不僅學習好，還熱于助人。有一次，我和姐姐在外婆家樓下的草坪上玩，這時，從遠處來了一位老奶奶手里拎著許多東西。姐姐立刻迎上去說：“老奶奶，我來幫您拎東西吧！”說完，從老奶奶手里拿下東西，讓我扶著老奶奶回家。到了老奶奶家，姐姐將東西放好后，說了聲：“老奶奶，再見。”說完，拉著我的手走了。這就是我的姐姐，一個我心中的偶像。

　　心中的偶像作文 篇17

　　“我說我的眼里只有你，只有你讓我無法忘記……”景岡山的一首歌無意中在口頭唱起，細細回味歌詞，倒也覺得頗有味道，想想它那幾句精典之語曾被用作情人之間的戀語；廣告中的廣告詞。現(xiàn)在拿來形容眼下的追星族倒真是絕妙、貼切。

　　人無完人，金無足赤。就算是高高在上之人，亦有不及他人之處。羨慕之心人皆有之，表現(xiàn)為積極方面，即時不時髦之語：偶像。

　　“偶像”，在年輕人群中習以為常。年輕人，接交新事物的能力比較強。因此，對一些新人新時尚亦較敏感。偶像、偶像，所偶所像，無非一為容貌、舉止，二為言談舉止。為容貌舉止者，意義太過膚淺。此類人群在中學生中較為普遍，中學生，成天為繁忙的學習所勞累，往往過于對包裝精美的，如禮品般推出的新人之容貌大加欣賞、稱贊，跟著流行之風亂跌亂撞。由于年輕氣盛而又缺乏一定的穩(wěn)定的審美觀念和辨別觀念，而到頭來被商家利用，借著大部分中學生之所偶所像大撈一筆。對于學生來說，失去的就不往往是金錢了。為言談處世者，意義或許頗有深入，眼下電視熒屏上有許多 知名的成功企業(yè)家，科學家，包括一些著名的球星，歌星。他們的成功能夠讓多少人羨慕，也讓多少人在羨慕的背后，在聽了他們的故事、言語之后而欽慕、追慕，甚而最后在付出自己的種種努力而同樣獲得成功，這無疑是讓人欣喜的，此類人物所偶所像，真不失價值。

　　偶像，當然有廣義狹義之分，不能純粹的理解為以上兩種概念。在學術(shù)上，在處事上都會有值得當別人偶像的人，從大的范圍來講，偶像亦可是心中的一個影像，一種信念，一種讓你到達成功彼岸所必不可少的、像燈塔般指引航程的東西。

　　常聽人說，游泳的人是看不到水的；追鹿的人是看不到山的；眼中只有鹿的人，永遠看不到真正的山水；眼中只有偶像的人，永遠找不到自己真正的性靈。

　　因此，心中當然要有一個目標、一個所謂的偶像，但絕對要保持自己人格的獨立性，絕對不能讓偶像沖淡你的人生之茶，要保持你人生之茶的濃濃本味。如此，才會活出一個人的精彩。

　　心中的偶像作文 篇18

　　我最喜歡的老師就是現(xiàn)在的語文老師，他是我的偶像，同學們都叫他李老師。

　　我們的李老師，長著瓜子臉，一雙美麗又動人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見到同學們，嘴角都會露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說話，他都會聽到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀律，就會受到他的嚴厲批評，但事后老師總會給他們講道理，促使他們改正。

　　李老師不僅在學習上對我們很嚴厲，而且在其他方面對我們很關(guān)心。有一次，我們放學后走到校門口，有一位同學拉著拉桿書包，在我前面走著，我不小心被拉桿書包給絆倒了，陪伴我們放學的李老師看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一邊招呼其他同學現(xiàn)走，然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車站，并看著我們上車，這才離開。

　　這就是我心中的偶像——李老師。我長大了，也要做一個像李老師那樣的人。

　　心中的偶像作文 篇19

　　2009年的夏天，隨著“快樂女生”的開賽，曾軼可這個名字傳遍了全國。這其原因，不僅是因為她是創(chuàng)作型歌手，更是因為她那獨特的“綿羊音”。

　　整個夏天，媒體都把鏡頭投向曾軼可，質(zhì)疑她的歌聲與原創(chuàng)。無論怎么樣，曾軼可是沒有錯的，她的才氣是不應(yīng)該被否認的，她只是愛唱歌而已。有許多人聽了她的原創(chuàng)歌曲都會潸然淚下，被她所感動，可見她多么有才氣！

　　從曾軼可身上，我學會的更多是勇氣，勇氣是我們成功的重要武器，踏著勇氣的階梯，總會到達勝利的一邊。恐懼往往是我們心中的冰點，許多時候，打敗我們的不是外界的困難，而是心中的恐懼。懷揣著勇氣，大步向前走，你總會成功的。

　　從他身上，我學會了執(zhí)著，創(chuàng)造與勇氣。在他們面前，我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面，更多的是他們背后付出的艱辛。

　　理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹，種下小苗，需要我們 用心去呵護。總有一天，花兒會開放，樹木會成林！

　　心中的偶像作文 篇20

　　每個人都有自己的偶像，我也不例外。

　　偶像，以前這個詞對于我來說只是個名詞而已。但現(xiàn)在不一樣了，因為我有了自己的偶像！她給我?guī)�來了很大的影響力�?/p>

　　她，中等個，短頭發(fā)，長的很可愛。她，唱歌好聽，跳舞不錯。她，具有很強的爆發(fā)力！是快樂女聲臺上的亮點！她就是我心中的偶像——洪辰。

　　在一場比賽中，洪辰以她響亮的歌聲唱出了《天高地厚》，是第一個全國搶先晉級的！

　　但也在一場比賽中洪辰因為比賽失利進入了終極PK。即使是這樣她也覺不放棄！她在最后的90秒鐘里，唱出了《狼》，更唱出了她的心聲！雖然很驚險，但洪辰還是順利的晉級了。從這開始，我就喜歡上了她。她那堅持不懈的精神值得我學習。

　　在決賽中，洪辰發(fā)揮的不錯，她唱的《蝸牛》得到了評委的好評。起初我覺得洪辰會得冠軍，可是她后面唱的歌有些走調(diào)，使她進入了危險狀態(tài)。到了關(guān)鍵時刻，評委開始投票了，開始洪辰的票數(shù)最高，我以為她是冠軍。可我沒有想到，最后一個影子老師竟然把最關(guān)鍵的一票給了段林希。段林希得了冠軍！我哭了，哭得很傷心。即使是這樣，我也很喜歡洪辰。不管她會是什么，我還是會一直喜歡她，喜歡她那堅持不懈的精神！

　　雖然洪辰不是冠軍，但她是我心中的冠軍！她帶給我很大的影響，我要會像她一樣，遇到困難堅持不懈！洪辰！我挺你！

　　你是我心中的偶像！

　　心中的偶像作文 篇21

　　有的人追捧歌星，有的人崇拜影星，我則敬佩心中的偶像——“中國飛人”劉翔。

　　劉翔是我國優(yōu)秀田徑運動員，他改寫了中國田徑甚至亞洲田徑歷史，是第一個站在奧運會短跑項目冠軍領(lǐng)獎臺上的亞洲人。是他把中國田徑運動引領(lǐng)到一個新的高度。

　　從2000年開始，劉翔在田徑場上起飛。17歲獲得世界青年田徑錦標賽第四名；2002年19歲時在世界室內(nèi)田徑大賽上，平了60米欄亞洲記錄。此后成績不斷提高，在國際、亞洲、國內(nèi)比賽中，屢破記錄。2004年的雅典奧運會上，劉翔在男子110米欄決賽中，以12秒91的成績，平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄，榮獲冠軍。

　　劉翔并沒有止步不前。2006年7月11日在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站上，他以12秒88的成績打破了科林·杰克遜保持了13年的110米欄世界紀錄，再一次攀登上新的高峰。

　　奧運會上的劉翔，他胸前沉甸甸的獎牌是汗水、辛勞、拼搏換來的。如果沒有日復一日，年復一年的訓練培養(yǎng)出來的堅定信念，如果沒有克服難關(guān)的頑強意志，就不會凝練出果敢的作風和高超的技術(shù)，只有目標遠大，堅持更快、更高、更強的人，才有可能收獲到勝利的果實。

　　從“東亞病夫”到金牌“零”的突破，再到劉翔的110米欄世界紀錄，最后到百年夢想成真，北京將在2008年8月8日舉辦第29屆奧運會，向世界證明：中國人也能站在世界體育運動的最高峰，當今的中國是一個正在和平崛起的東方巨人。“同一個世界，同一個夢想”。我堅信，劉翔一定能在家門口，再次登上世界冠軍領(lǐng)獎臺。

　　我心中的偶像，在“鳥巢”上空飛翔吧。

　　心中的偶像作文 篇22

　　別人眼中的他，或許只是大海中的一粒沙。可是，在我的心目中，他卻是無價的鉆石，一個值得崇拜的偶像。

　　他，致力教學而心無旁鶩，博覽群書能妙筆生花，真誠善良且樂觀幽默。

　　他，一直都做得這樣出色，給我?guī)�來了深遠的影響。

　　教學，他揮灑成了藝術(shù)。課上得頂呱呱，愛學生沒商量。真誠、本色、良師、益友，是學生們對他的評價。他的課堂從來都不會單調(diào)，教室里經(jīng)常會傳出陣陣笑聲。我有時會忍不住想：“和諧”一詞好像就是專門為此而創(chuàng)造的吧？他做得這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他曾經(jīng)對我說，他一直在努力著，努力做一個更優(yōu)秀的教師，不辜負他的那一群孩子們。

　　想象，他幻化成了文字。讀書是他的至愛，《紅樓夢》《西游記》早已博覽，《水滸傳》《三國演義》也已誦讀，《悲慘世界》《羊脂球》幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書破萬卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己豐富的想象、真摯的情感都寄托在美妙的文字上。近幾年的知名報刊上，也頻頻出現(xiàn)了他的名字，這簡直要讓我佩服得五體投地。

　　幽默，他帶到了生活中。為人善意、真誠，總是想著他人，卻常常忘了自己。因為書看得多，那些平平常常的字眼由他說出來便仿佛有了靈性。他比喻一件事情，形象、新奇而又詼諧，令每一個在場的人都忍俊不禁，他自己卻硬是忍著不笑，這就使別人笑得更厲害了。他就是用這樣輕松幽默的方式，時時感染著周圍的人們，自己快樂，也帶給別人快樂。

　　這就是他，一個看起來很平凡的人。從他身上，我學到了很多很多。他，是我的偶像，也是我生命中不可替代的人。

　　他，就是我的老爸，也是我的語文老師。

　　謝謝您，老師；謝謝您，老爸！

　　心中的偶像作文 篇23

　　在陜西商洛中學，劉占良是很多學生的偶像，課講得好，思維敏捷，邏輯清晰，板書工整規(guī)范。學生們說：“上劉老師的課是一種享受。”為了上他的課，有的學生寧愿留級到他帶的班。在30多年的教育教學生涯中，劉占良一直從事中學數(shù)學教學和研究。他酷愛研究，勤鉆研、善思考，27歲就擔任數(shù)學教研組長，逐漸形成獨具魅力的教學風格，成為學校數(shù)學教學的領(lǐng)軍人。

　　“劉老師對教材鉆研很深，把學生研究得很透，每次聽他講課都能受到很深的啟發(fā)。其他教師容易忽略的一些細節(jié)問題，他反復強調(diào)，而這些往往是學生容易出錯的地方。”每次開備課組會、批閱試卷，劉占良再忙都要參加。別人一學期一本教案，劉占良每個章節(jié)都有一本教案，各種筆跡密密麻麻，他多年的教學積累都在上面，有的教案拿出來都發(fā)黃了。

　　劉占良老師說：“教師需要淡泊與堅持，教育需要博愛與信任，教學需要學習與創(chuàng)新，才能使每一個學生每一天都帶著燦爛的笑臉接受教育。”

　　心中的偶像作文 篇24

　　他雖然不是萬人矚目的明星，但他堅持不懈的精神在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀后半頁以來世界最著名的音樂家——貝多芬。

　　貝多芬在28歲時聽力逐漸減弱，到了45歲的時候，聽力完全失聰，對一個音樂家來說沒有比這更重的打擊了。雖然貝多芬的耳朵失聰了，但他這是堅持不懈地完成了《第二交響曲》，這說明貝多芬人殘志堅，深愛著音樂事業(yè)。之后，更多更好的樂曲在他的筆下源源不斷地涌現(xiàn)出來。《第三交響曲》《第五交響曲》（命運）《第六交響曲》（田園）。好有很多優(yōu)美動聽，洋溢著歡樂的小提琴協(xié)奏曲。

　　貝多芬是人類藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)始人之一。一方面他有著卓越的音樂天賦，叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他有那種百折不撓的意志和對社會的責任感而產(chǎn)生的崇高理想，這些都成為他作為音樂家的特殊品質(zhì)。我崇敬她的堅強性格，崇敬他那堅持不懈的意志，崇敬他對社會的高度責任感。他是我心中的偶像。

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