我的偶像貝多芬作文（通用28篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的偶像貝多芬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的偶像貝多芬作文 篇1

　　在我心中一直有一個偶像，他就是音樂大師——路德維希·凡·貝多芬。

　　童年

　　貝多芬出生于德國波恩的一個貧窮家庭。他的父親是當地的一個碌碌無為的男高音手，他的母親是一個女仆，一個廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年，是他一段痛苦的經歷，他的父親為了開拓他的音樂天分，整日把他釘在洋琴前面，或是和小提琴關在家里，日復一日，貝多芬開始想要放棄這門藝術，后來，他的父親不得不用暴力來迫使貝多芬學習。貝多芬的少年時代并不像其他人一樣，他還要操心經濟問題，那是來得過早的重任。1787年，他喪失了他的母親。

　　求學

　　當貝多芬的父親再也無法引領他進入更高的境界的時候，他的父親只好委托歌劇團的指揮尼富先生擔任貝多芬的音樂教師。尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛音樂不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂曲內容，并且想盡辦法教導貝多芬，讓他把感情適當的融入樂譜中，細心體會曲調的高低起伏，再著手彈琴，這樣才會比較得心應手。有時候，尼富先生還會講些音樂家苦練成名的故事來勉勵貝多芬，而貝多芬總是聽得津津有味。結果，不出半年，貝多芬對音樂的熱愛，竟然像一匹誰也勒不住的野馬，向前直奔。

　　痛苦經歷

　　在貝多芬30歲時，他開始寫第一部交響曲，那時的他已經感覺自己的聽覺日益衰弱，但是，他對生活的愛和對藝術的執著追求戰勝了他個人的苦痛和絕望，他在痛苦中仍然頑強地創作《英雄交響曲》；《英雄交響曲》標志著貝多芬精神狀態的轉機，同時也標志著他創作的"英雄年代"的開始。又過了幾年，貝多芬的耳朵終究還是聾了，但他卻仍以巨人般的毅力創作了《第九交響曲》，總結了他光輝的、史詩般的一生。

　　當我第一次認識貝多芬，我同情他，也敬佩他，他那頑強的精神和那對生活的熱愛，給我留下了深刻的印象，貝多芬，我的偶像。

　　我的偶像貝多芬作文 篇2

　　在我讀二年級時，我就開始學習鋼琴，但是，隨著學習的任務越來越重，我開始想放棄當鋼琴家的夢，但是現在我知道了貝多芬，我開始崇拜他，并決定要好好學習鋼琴。

　　貝多芬，是德國著名音樂家。

　　他的童年是不幸的，父親以粗暴的態度逼迫他學習音樂，羽管鍵琴、提琴成了他父親壓迫他的枷鎖，慶幸的是，他那一顆好學的心，竟然沒有被壓滅。他十三歲入戲院樂隊，當大風琴手，十七歲由于慈母去世，挑起了全家生活的重擔。

　　不幸的事情發生了，正當他在音樂的世界里陶醉忘返的時候，他的健康被一連串的傷風、肺病、關節炎、黃熱病摧折了。更為痛心的是，二、三十歲的時候，他的耳朵變聾了。耳朵對音樂家，該是何等的重要！貝多芬痛苦萬分。他在一封信中說:“我過著一種悲慘的生活。兩年以來我躲避著一切交際，因為我不可能與人說話:我聾了。要是我干著別的職業，也許還可以，但我的行當里這是可怕的遭遇啊！”

　　大難臨頭，出路何在了貝多芬把音樂當作他的避難所，他勇敢地向命運挑戰，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著他的作品，有時同時寫三四件東西。貝多芬忍受著艱難的“酷刑”工作著，他堅定而樂觀地說;“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服……”

　　有一次，貝多芬指揮預奏，由于他聽不見臺上的歌唱，一下子亂了套。一位指揮提議暫休。之后，又重新開始。可是，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣布第二次暫休。這時，貝多芬不安起來，他急匆匆跑回家去，一頭扎在床上，雙手捂著臉，連晚飯也沒有吃。

　　兩年過去了，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的成功！劇場里群情激昂，喝采連聲。但這一切他都沒有聽見。直到一位女歌唱演員牽著他的手面向觀眾時，他才看到人們在向他揮舞帽子，熱烈鼓掌。

　　貝多芬就是這樣一個在厄運中不屆不撓斗爭、學習的人。

　　在貝多芬逝世前一年，他這樣說:“我的箴言始終是:無日不動筆。如果我有時讓藝術之神磕睡，也只為要它醒后更興奮。我還希望再留幾件大作品在世界上，然后如老小孩一般，我將在一些好人中間結束我塵世的途程。”

　　貝多芬勤勞了一生，他得到了幸福的安眠。

　　現在，我一定要像貝多芬一樣學習鋼琴！

　　我的偶像貝多芬作文 篇3

　　一位曠世的音樂奇才，用他的一生把音樂掀到了頂峰，他的響亮的名字傳遍世界每一個角落，他用激情但又悲慘的人生創造了奇跡，成為了音樂界燦爛的明星，讀到這里，大家一定能猜到了，他就是舉世聞名的大音樂家——--貝多芬。

　　他是一個神童，童年便顯出了超人的音樂天賦，他也是一個苦命者，上帝在他的身上強加了常人不能承受的苦難，用一聲恐怖的閃電無情地擊向了他理想的浪潮，上帝使他的聽力世界永遠變成了空白，切斷了他理想的琴弦。這對于一位立志獻身于音樂事業的他來說，無疑是一個不可言喻最大的打擊了。他悲憤。他氣惱。他詛咒，他埋怨上帝對他的不公，他無法承受這突如其來的打擊，他的生命。他的事業即將在一念之間化為灰燼。但是，在訣擇面前，為了音樂，他選擇了頑強與死神搏斗。從此，他用非凡的天賦和堅毅的精神頂著一座困難的大山，用激昂的旋律創作了一部部不朽作品，命運交響曲歡樂頌月光奏鳴曲————-是它們將音樂掀起狂瀾，貝多芬，這位頂天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音樂史上寫下了最優秀最燦爛的一頁。我狂熱地崇拜貝朵芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我從樂曲中聆聽到了這位音樂家堅強不屈的心聲，為事業奮斗。向命運挑戰，將命運劃上一個圓滿的句號。我們一定要學習貝多芬，他遭受的苦難大于我們任何一個人，貝多芬都能勇敢地向命運挑戰，我們何償不能呢?

　　同學們，為了我們心中那一個閃亮的夢想，努力吧!我們應該用全部力量與未來任何一個來犯之敵搏斗。只要我們心中有那一盞盞不滅的燈，我們就能鎮靜。從容地向它奔跑，雖然有時荊棘會刺破我們的腳，雖然有時會有小河阻擋我們前進的路，但堅毅是堅不可摧的，它的堅固比得上任何一座碉堡。讓這把堅毅之箭披荊斬棘向前沖吧，當我們到達那銀色的大海邊，當我們戰勝了命運的安排的時候，回過頭來，才輕聲嘆息，原來上帝賜于我們的苦難不過是大海里的一粒沙，擺脫了它，我們就會看見一個全新的自己，全新的世界。而那一切的不幸都將隨風煙消云散，那一輪火紅的太陽正慈祥地對我們微笑。

　　我的偶像貝多芬作文 篇4

　　深秋，微風，小雨。

　　天灰蒙蒙，樹上的葉子也早已泛黃。鋪滿落葉的街道被雨水打濕，仿佛在為自己的凋零而落淚，此情此景，給我原本就心煩意亂的心增添了一絲惆悵的味道。

　　“哎，今天真倒霉，在學校被老師批，在家又和媽媽發生了爭吵。”我在感嘆自己不幸的同時，又突然想起衣服口袋里的MP3。算了，聽首歌消遣消遣吧！遂戴上耳機，繼續走在空無一人的小路上。

　　咦？這是什么歌？高亢激昂的旋律在我耳邊響起，心中不由地多了一絲快樂的情緒。輕輕點亮MP3的屏幕，發現這是貝多芬的《歡樂頌》。歡樂頌，顧名思義就是給人們帶來歡樂啊！可據我所知，貝多芬明明擁有著悲慘的人生經歷啊！我依舊陶醉在高昂的樂曲聲中，而我的心卻滿懷好奇，悄悄走近了他的故事。

　　貝多芬出生于德國一個十分貧困的家庭。雖然他從小就展現出驚人的音樂天賦，可是卻常常遭到父親的毆打。10歲時就離開家鄉去尋找音樂的天堂，經過7年的漂泊輾轉，歷經千辛萬苦，才來到音樂之都——維也納，拜莫扎特為師。就在他事業節節高升的時候，猛然發現自己的聽力在一天天下降，這對于一個音樂家來說無疑是一場致命的災難。可他卻勇敢面對挫折與苦難，扼住了命運的喉嚨。他的一系列聞名世界的作品都是在這一段時間創作出來的。后來，貝多芬雙耳失聰，身體狀況越來越差，身體和精神雙重痛苦并沒有把他打敗。他沒有自暴自棄，反而以樂觀積極的心態去面對一切，終于創作出了最偉大的作品第九交響曲————《歡樂頌》。

　　抬頭望向遠方，霧蒙蒙的一片。小雨仍淅淅瀝瀝地下著，淋濕了我心底那份焦灼的感動。

　　是啊！殘酷的世界不曾給貝多芬歡樂，但他卻創造了歡樂送給世界！他是不朽的巨人，是音樂史上的里程碑，是我苦苦尋找的偶像。相較于他充滿苦難的生活，我的“痛苦”簡直就是無病之呻吟，不值一提，我擁有著如此幸福的人生，又有什么理由去抱怨生活中的挫折，命運的不公呢？

　　我深深吸了一口氣，再次看著樹葉上的水珠，那似乎不再是痛苦的哀怨，而是璀璨的希冀，為冬姑娘的到來而激動不已的淚珠。

　　我默默地將這首歌調成單曲循環，伴著雨水的節拍，迎著落葉的歡呼，朝著夢的方向，堅定地走去……

　　我的偶像貝多芬作文 篇5

　　有一個人的音樂作品以富有戲劇性，英雄性和思想性而聞名于世，他曾說：“音樂應當使人類的精神爆發出火花。”他就是我心中崇敬的名人，一位曠世的音樂奇才——貝多芬。

　　時至今日，我想沒有人不認識貝多芬，他一生都經歷著坎坷磨難，然而苦難與孤寂并沒壓垮他，他擁有的堅定的人生信念，在孤獨并失聰的境況下，頑強地遵循著自己藝術的熱情，創造出了古典和浪漫主義音樂藝術的巔峰。

　　我喜歡貝多芬，正是因為他身上有一種敢于同命運抗爭的拼搏精神。他把痛苦奏成了歡樂的樂章，把人生譜寫成了永傳于世的音符。

　　我喜歡貝多芬，主要是以自我為中心的。對個人而言，經歷一些磨難，的確不算壞事，況且，磨難的來臨與否并不以你的意志為轉移。常言道：“不經風雨，怎能見彩虹。”因此，人若想到達彼此的港灣，需經風雨，歷蹉跎。因為“人的魅力往往和磨難成正比。

　　我喜歡貝多芬，看重的是他的漫漫人生。他能從逆境中迎難而上，面對種種困難他卻不懂得后退，我敬畏他這種精神。這正驗證了中國那句古老的名言“艱難困苦，玉汝于成”。

　　我敬佩貝多芬，敬佩他的才華橫溢，敬佩他的獨特之明，在貝多芬失聰之后，他利用“骨傳導”繼續著自己的音樂人生。但我并不是一味地去模仿別人，而失去自己。因為孟子曾說：“盡信書，則不如無書。”

　　放眼貝多芬的人生，他的身上散發出一種味道。是知識，連貫我的全身；是力量，鼓舞我的勇氣；是氣魄，融會于我的心胸！貝多芬的偉大，決不僅在于身為一個音樂家。他有對于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現。

　　我們一定要學習貝多芬，他遭受的苦難大于我們任何一個人，貝多芬都能勇敢地向命運挑戰，我們何償不能呢？

　　我的偶像貝多芬作文 篇6

　　每一個人都會有敬佩的名人，崇拜的英雄，在我的心中我最敬佩貝多芬，上完《音樂巨人貝多芬》這一課，我就被他給吸引了。

　　貝多芬出生于1770年，卒于1827年，德國作曲家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一。出身于波恩的平民家庭，19歲于波恩大學旁聽哲學，接觸資產階級革命啟蒙思想。1792年定居維也納，三年后出版第一部作品。自此開始創作生涯。貝多芬先生的耳疾起于28歲的時候，自此到57歲逝世，其間的二十余年的日月中，陷于耳疾的困撓。然而他大部分的作品卻是在這期間產生的，貝多芬兩耳已經聽不見了還在繼續作曲，貝多芬以他整個的生命和熱情從事音樂創作，音樂在貝多芬的筆下和心里，已經成為生命的象征。貝多芬一生中所作的音樂對世界的音樂發展產生了巨大的影響，被稱為“樂圣”。作為“樂圣”的貝多芬的音樂地位和音樂成就是無人能及的，作為和苦難命運作斗爭的代表，貝多芬更是一個多么令人崇敬人啊！

　　我要學習貝多芬不向厄運低頭，頑強抗爭的勇氣，走好我的人生之路。

　　我的偶像貝多芬作文 篇7

　　暮色四合……

　　抬頭，驀然看到遠處有一身影，我定睛細觀，不由一驚，眼前之人莫不就是……貝多芬！

　　我揉了揉眼睛，又使勁掐了掐自己的臉，猛然發現這竟是真的！我趕緊跑上前去，“貝多芬先生，您好！”我熱情地向著這個遠道而來的貴客打著招呼。“你好啊！”貝多芬一臉懵的看著我，但也還算熱情的用手語向我打著招呼。因為他耳朵不好，我扶著他來到醫院，請來醫生為他裝上助聽器，這樣與他交流就方便了許多。

　　走出醫院，貝多芬還是處于一個迷糊的狀態，我連忙向他解釋了一下：“現在是2021年，這兒是中國！歡迎來到這兒做客！”畢竟人家可是個大人物，我也忍不住贊揚了他幾句：“您的鋼琴曲舉世聞名，您的崇拜者可以繞地球好幾圈呢！”貝多芬微微一笑，也沒有說話。

　　外國人都那么難交流嗎？我心想。“貝多芬先生，當地劇院里正在舉行關于您的樂曲的演奏會，咱們要去看看嗎？”話音剛落，貝多芬先生便來了興致“好啊！這就趕緊去呀！”。我帶著他走向大劇院，路上我問了他很多問題，有關他生命歷程的，當問到他生命中的挫折與不幸時，他竟然一點兒也不在意。我不禁想到他的一句名言“領悟音樂的人可以從一切世俗的煩惱中超脫出來。”可真不愧是一個能夠在苦中作樂的領悟者啊！

　　到了劇院找了個位置坐下來，貝多芬先生早已按耐不住內心的激動之情，他很期待自己的作品會被后來的人表演的怎么樣？隨著時間的腳步，大幕被徐徐拉開，一曲曲音樂從演奏家的樂曲中飛了出來，飛向了人們的耳朵，飛向了人們的心靈，飛向了人們的精神世界。大家都沉醉在了樂曲中，這樂曲時而悠揚婉轉，似乎行走在桃花源中；時而雄壯激昂，宛如正在激戰的雙方；時而凄涼低沉，如同遙望月亮思念親人，卻思而不得的外鄉人。隨著音樂的律動，心情也跟著起伏不定，竟然忘了這些曲子的原著就在我身旁。

　　我轉過頭，看著身旁的貝多芬先生，他竟已成了淚人，我拿出紙巾給他，擦了擦眼淚，貝多芬先生，他沒有想到自己的作品會被后人演繹的如此完美。這之前，他作為一個聽不到聲音的人，譜寫出許多史美妙的樂曲，自己卻一首也聽不到！終于他在這兒聽見了這些音樂，聽見了自己的心聲，也聽見了那些已經快要被他淡忘的記憶。他流淚是因為后生可畏，是因為自己聽見了美麗的聲音，更是因為他那可歌可泣的生命經歷。

　　一個個靈動美妙的音符還在劇院的屋頂上徘徊。我和貝多芬先生走出了劇院，回想起那剛剛最著名的《命運交響曲》，心中有許多感觸，不禁思考起自己的命運來。“我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕對辦不到！”是啊，哪吒曾說過“我命由我不由天！”

　　不知不覺，夜已深了，月光灑滿了大地，星星掛滿了天空。來到了回家的十字路口，我和貝多芬到了別，和名人在一塊兒的時間很短暫，生命中還有許多東西等著我們去追呢！

　　我的偶像貝多芬作文 篇8

　　您，是音符的使者，在旋律中譜寫美麗。您，是音樂的巨人，在無聲的世界里反抗命運。您是奇跡的創造者，在磨難中綻放傳奇。雖然您增在苦難中無數次駐足，無數次徘徊……

　　我實在不愿去您窺探耳聾時的心境，也不愿去撩起那段我認為是痛苦無比的回憶。但您卻無時不充滿著一顆火熱的心——總是交錯著對命運不屈抗爭的心。自從您的耳朵聾了之后，您還是沒有放棄對藝術的追求，而是在藝術——這條崎嶇的山路上努力打拼，最終達到了光輝點，這是您堅強的意志締造出來的神話。我知道這是您音樂靈感的源泉。

　　雖然患有耳疾，卻擁有音樂——這個可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩瀚無垠的海洋中盡情遨游，擷取晶瑩的浪花。在音樂中，您獲得了解放。

　　您雖然貧困、悲苦，卻有一顆高昂的頭顱。遇到貴族隊伍時，他人脫帽致禮，而您像一個雕像一樣屹立著，讓貴族向您致禮！您將自己的人格掌握在自己手里。在磨難中，你獲得了釋然。

　　您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數的歡樂。您以一個失去歡樂卻有創造歡樂者得身份告訴我：命運掌握在自己手里。

　　我懂了，命運往往掌握在自己手里。創造命運的不是上帝，而是自己。很多時候，我們不得不面對很多災難，我們無需去埋怨命運的不公。無論命運這條路怎樣，都是我們自己締造的。就像人的一生不可能一帆風順，不經歷三番五次的提煉，就不會這樣的絢麗。人生的路充滿荊棘，充滿困難，充滿太多不如意。我們要想自己的人生活得精彩，就必須要經歷風吹雨打，經歷嚴冬的洗禮，經歷種種巨浪的拍擊……

　　命運的路就是這樣瑣碎卻又真實，它不是充滿美好的童話，不是深奧的抽象的科學著作。它是一本紀實文學，也許平淡，也許枯燥，也許充滿艱辛，但它就是那么讓人意味深長。是您讓我更深刻地感受到了生命的力量。

　　我的偶像貝多芬作文 篇9

　　越過時間的界限，跨過地理的隔閡，于歷史的迷霧中，恍恍然來到二百多年前的海利根施塔特，一處柏林近郊的鄉村小鎮。眼前的一切——芳草、綠蔭、農舍——都在春天的陽光下，漸漸的清晰起來。

　　看到他了——雄獅般的頭顱，蓬亂的金發，深邃犀利的目光仿佛要刺穿凡塵的幻象，窺探上帝的隱秘。就是他，而他正伏案疾書的，便是《海利根施塔特遺囑》。

　　一時語塞，忘了打招呼，更不知如何提問。他似乎沒有感到我的存在，旁若無人地寫著。一片崇高的靜穆。而我就立在那里，看著他的筆端激昂地飛揚。

　　曲折的筆畫，仿佛反映著他人生坎坷的軌跡。他經歷的，是歷史變革來臨前的躁動、不安。在英國，蒸氣和機車將把世界帶入大工業時代；在法國，浪漫主義將在作家雨果、畫家大衛的筆端發凡。而德國一片沉寂，藝術界充滿庸常自滿的氣息。他感到的，是在封建與壓迫的環境中，眺望民主與自由曙光的痛苦、迷茫。1789年，《人權宣言》宣示了人與人生來而且永遠的平等；1793年，法國人民投票判處路易十六國王和王后死刑。而德國一片死寂，舊秩序在君主制式微的世界大潮中依然挺立。誰愿作奴隸／誰愿作牛馬／人道與自由／烈火燃遍了整個歐洲！于無聲處，貝多芬譜下了第一部深沉而熱烈的交響曲。

　　可是，時代跟他開了玩笑。在革命激蕩的法國，捍衛共和的元勛竟然復辟了帝制，自己當上了皇帝。“沒想到，他也不過是個凡夫俗子。”貝多芬于悲憤中抓過樂譜，撕下印著“獻給拿破侖波拿巴”字樣的封面，給交響曲重寫了一個標題。

　　筆尖唰唰地響，海利根施塔特遺囑寫下了最后一行：我要扼住命運的咽喉。是的，你用藝術向嘲諷、向懷疑、向病痛進行了不屈的抗爭。失去聽力，你就用嘴銜住木棒，抵著琴身，靠頭骨傳遞聲音的振動作曲；不能走動，你就憑純粹的想象，讓第六《田園》流瀉出自然靈漾的風光。越是被禁錮，越是要奮起抗爭。寫《命運》蔑視命運；寫《合唱》追隨歡樂與光明。蚌殼忍受泥沙的侵蝕，最終分泌出晶瑩的珍珠。你的音樂是雄渾的也是柔美的，是悲愴的也是光明的。只要人性永存，你的音樂就會永恒。

　　我終于能夠開口，問貝多芬出靜默的拜訪中第一個也是最后一個問題。我問道，你的音樂與思想超前你的時代，超越你的國度。面對孤立、排擠、嘲諷、疾病，卻從未諂媚、退縮、妥協，這是為了什么，你認為你是什么人？

　　貝多芬早已不能聽見，我的問題卻也無需回答。他蒼勁的手握著那《第三交響曲》的樂譜，上面印著他在1803年重寫的那個巨大的標題——

　　英雄。

　　我的偶像貝多芬作文 篇10

　　當耳聾之疾纏繞他美麗的音符，當一首首交響曲回蕩在世界各處，是他，戰風戰浪，持之以恒，譜出動人的曲調；是他鍥而不舍，永不言敗，走出生命的樂章。熱愛生活，相信自己，他是從黑暗走向光明的榜樣；挑戰命運，飛躍極限，他是不向命運低頭的楷模。他就是無人能及的音樂巨人——貝多芬

　　“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服。”深邃的眼睛，火一樣蓬勃的頭發，描繪出他堅忍無比的生的意志；寬闊的兩肩，，仿佛挑起整個生命的重荷及命運的擔子；“聾”雖然給他帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜；他誠然孤獨，可是有“永恒”為伴。是音樂給了他勇氣！是音樂給了他力量！

　　貝多芬暴躁的性情揮去了朋友的安慰，迎來的卻是一生的孤獨。從此，音樂成了他的全部，“他倆”融為了一體，貝多芬雖孤立，但驕傲，他將世間最美的音樂獻給了大地；雖沉郁，但堅強，他面對不幸遭遇不妥協﹑不屈服，用不屈的意志征服命運；雖嚴肅，但善良，他的心靈默默承受著一切苦難。他的精神也將成為人間永恒！

　　當奇妙的音符在空中劃出美麗的弧線，當孤獨的樂器奏出那一首首動聽的樂曲，當雷鳴般的掌聲響徹整個大禮堂，那不僅是對藝術的認可，更是對他那不屈的精神的贊美。命運的坎坷阻抑不了他生命的前進，更不能壓制住他對音樂的熱愛。他的熱血在沸騰，迸濺出《命運交響曲》這樣耀眼的火花。他那不屈的生命贊歌在大地上回響，激勵著一批又一批的人們前進。

　　我的偶像貝多芬作文 篇11

　　貝多芬出生在一個不知的小鎮里，后來移居維也納，因此維也納也被稱為音樂圣地。在那里，隨處都可以感受到貝多芬音樂靈魂的存在。

　　當時，有一位偉大的詞作家說過，貝多芬不久將會成為一位杰出的人物。是的，貝多芬的確成了一位了不起的人物，他以作曲、演出為生，奢侈的生活，但是在他30多歲的時侯，失去了聽力。要知道，對于一個把音樂當作他全部生命的物來說，的確是一個無比沉重的打擊。他也曾過以死來解脫，以死來結束他的音樂創作，但是他那一顆迷戀音樂的心背叛了他，他并沒有那樣做。失去聽力的痛苦使他的性格逐漸變壞，他不愿與人見面，不愛說話，整天過著孤獨的生活，而在這種孤獨里，貝多芬學會了堅強，他不再想不開，不再自卑，因為他已經找到了自己生命的寄托——音樂。

　　貝多芬，失去雙親，雙目失明，而陪伴在他身邊的只有音樂，是音樂支撐著他整個生命，他用整個生命與命運作斗爭。他每天如癡如狂地寫曲子，在他的曲子里，聽出出貝多芬的音樂靈魂，感覺得到莫扎特的音樂氣息，聽出出貝多芬所要表達的思想感情，這是多么高的音樂境界呀!《命運》就是貝多芬反映生活的一大代表作，里面那充滿激情的交響曲聲，如實地反映出貝多芬與命運作斗爭的決心，更加地表現了貝多芬對生活的堅定!

　　在他的音樂里，我聽到了貝多芬內心的痛苦與悲哀，聽到了他內心的孤獨與堅強，使得音樂成為他全部生命。走進貝多芬的內心世界，它是有缺陷的，因為上天讓他失去的太多太多了；走進貝多芬的音樂，它是精彩的、完美的，因為他的堅強讓他得到的也太多太多了。因此，如果我們像貝多芬一樣，愛上了什么事物，我們應該是執著的；如果我們像貝多芬一樣什么都沒有了，我們應該是堅強的，這樣我們的“命運”就會像貝多芬一樣的精彩了!

　　我的偶像貝多芬作文 篇12

　　我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服。——貝多芬。德國貝多芬是偉大的音樂家，也是一位資產階級革命運動的 熱情歌頌者，他是個極其富有正義感的人。

　　《英雄交響曲》也叫第三交響曲是貝多芬的代表作之一，完成于1804年，適應法國維也納大師的邀請為拿破侖寫的。他以悲壯、雄偉的旋律，譜寫了一代革命英雄的頌歌。貝多芬創作英雄交響曲時，拿破侖是他心目中的民族領袖和杰出革命家。因此，當他完成這部交響曲時，在他的宗譜扉頁上寫有“題獻給拿破侖·波拿馬”的字樣。但是當他獲悉拿破侖稱帝，知道這個起初為保衛革命自由而戰的人，正在恢復封建貴族特權，并為大資產階級利益進行掠奪戰爭時，他勃然大怒，叫喊著“現在他必回蹂躪所有人權以滿足野心，他將凌駕一切人之上成為暴君”。憤然把他原有的字跡涂掉，改寫成“為紀念一個偉大人物而做的英雄交響曲”從此，人們陳這部作品為《英雄交響曲》。

　　有一次，他的一個公爵朋友邀請貝多芬住在他管邸的法國軍官們演奏。貝多芬對侵略他過得法官們極其反感，沒有接受邀請。公爵很生氣下令貝多芬必須為他的軍官朋友們演奏，貝多芬斷然拒絕，而且還把公爵送給他的一尊胸像摔碎了。后來，他給這位公爵的一份信里寫道“公爵，您之所以成為一名公爵，補貨時偶然的出身罷了，而我所認為成為貝多芬，則完全靠自己的努力，像你這樣的公爵現在比比皆是，將來也少不了，而我本多分只有一個。”本多分的鏗鏘有力有力的回復，顯示了他富有正義感的特點。

　　他雖然極具正義感，一生創作了大量優秀作品，但上帝覺得他似乎才華太高了，給他將了本不應有的災難。

　　26歲那年，貝多芬不幸患了中耳炎，到1802年，耳朵完全失聰。對一個音樂家來說，無疑是沉重的打擊。但是，貝多芬并沒有屈服為克服失聰帶來的困難。

　　貝多芬曾用一根小木桿，一段插在鋼琴箱里，一根咬在牙齒中間，在作曲是用來聽聲，他繼續創作了大量優秀作品在世界音樂史上占有重要地位。這個特別的聽音器，至今還保存在貝多芬博物館里。

　　貝多芬，一個極富正義感不對正義屈服的人一生創作了大量優秀作品，對世界音樂史具有舉足輕重的影響。

　　我的偶像貝多芬作文 篇13

　　一聲“我要扼住命運的咽喉”響徹天際，是誰發出這豪言壯志？是誰使當代庸俗的小人物汗顏？是他！一個富有魅力的音樂家――貝多芬。

　　貝多芬的童年，就是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親的炫耀，使得一架琴成為他童年的唯一。十幾年的奔波，迎接他的是大革命的爆發，他的心被永遠占據。來到音樂之都維也納，疾病的摧殘，愛情的破滅，數次將他推向死亡的邊緣……

　　他昏暗的眼神，卻燃燒起了熊熊烈火。他憤怒了：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服……”每天的面包，豐富的才華以及對生活的渴望，成就了被堅強包裹的貝多芬。拿起手中的筆，一篇篇不朽的樂章在他的筆下悄然綻放。

　　以同樣的目光在歷史的長河中搜尋，我看到了李白。人生不如意的李白屢遭達官貴人排擠，卻依舊身著一長袍，手提一壺酒，在清靜之路上自在行走。在月色朦朧中，遙望滾滾長江水，道路不順怎能使他低頭？挫折擺在面前，斗酒百篇向前走，妙筆戰勝了阻礙，嘆一句：“我要扼住命運的咽喉！”

　　挫折來了，不怕！心中懷有一份堅定的信念，任它怎樣猖狂，也緊緊扼住它的咽喉，大步向前走，成功的大門總會展現在你的眼前。

　　舞臺上是雷鳴般的掌聲，貝多芬遲鈍地轉過頭。眼神依舊堅定，望著激動的人們，望著自己走過的漫漫長路，心中感慨萬千。也許，能讓人們知道一個音樂家曾為了事業、國家、人民而作出艱苦的奮斗，也就足夠了……

　　時光永遠定格在了那一天。現在，窗外是狂風暴雨，就像貝多芬一樣，危然不懼，因為，我也要扼住命運的咽喉。

　　我的偶像貝多芬作文 篇14

　　他，誕生在一個音樂世家，從小就收到音樂的熏陶；他，晚年失聰，卻闖到了《月光奏鳴曲》等經典作品；他，為人類和師姐音樂留下了一比永恒的寶藏。他就是敢于挑戰命運的科學家——貝多芬。

　　貝多芬從小便與音樂接下不解之緣，但他初學音樂的經歷卻是痛苦的。由于希望他成為像莫扎特那樣的神童，多以貝多芬從4歲起便被強迫學習鋼琴等樂器，經常被他的打罵。但通過刻苦的訓練，貝多芬8歲就能公開表演，表現出過人的天賦，但由于在樂隊工作期間缺乏良師指導，父親希望他成為馳名歐洲的神童的夢想破滅了。就在這個時候，貝多芬終于遇到了一位好，貝多芬的音樂才能有了明顯的進步。后來，貝多芬又遇見了幾位大師，在他們的培養下，貝多芬的音樂才能突飛猛進。就在他的事業即將走向巔峰的時候，惡魔般的痛苦已在悄然叩門。他的聽力逐漸下降，最后，醫生確診，他患的是當時無法治愈的神經性耳聾。那時，他甚至想自殺，但他堅強的個性使他沒有屈服于命運的擺布。

　　命運對于貝多芬是不公平的，他的一生有很多的不幸，但他沒有自暴自棄，最終，通過努力，給自己的人生劃上了一個圓滿的句號。雖然人的一生總是充滿荊棘，但很少有人會像貝多芬一樣不幸，如果貝多芬可以堅強地喂他的生命畫上圓滿的句號，我們為什么不能去掙脫命運的枷鎖，不斷去奮斗，通過努力實現自己的夢想呢？我們為什么稍稍被荊棘劃破了皮，就停止前進的不法，在那里怨天尤人呢？不要害怕命運所安排給我們的不幸，因為它總會被堅強的意志所戰勝，而當我們戰勝這些困難后，它們便能升華我們，從而使我們走向輝煌！

　　我的偶像貝多芬作文 篇15

　　若要問我，什么是世界上最重要的東西？我會毫不猶豫的說：“音樂！”

　　從小我就熱愛音樂，在學校里，最期待的課目不是語文、數學，每天都期待上音樂課，音樂不需要背單字，不要背公式，不用記部首，只需要把五線譜上可愛的音符，唱出來、彈出來，一首美妙的音樂就完成了，這是多么美好簡單的一件事呢！

　　現在我主修小提琴，副修鋼琴和豎笛，我就像的小小貝多芬一樣，天天認真的學習音樂，好不容易我擺脫了學習的障礙，從一開始把小提琴放在肩膀和脖子之間，都讓我苦不堪言，到現在我已經可以拉出好聽的音樂了。雖然還是會手酸，但是聽見自己拉的音樂，心情就變得很開朗，也好有成就感。再大的辛苦也都值得了，當然要感謝爸爸媽媽愿意花錢讓我學習，我是個很幸福的小女孩。

　　我很開心自己有一粒的沖過難關，開始可以享受音樂了，如果有人問我：“你怎么會進步的這么快呢？”我會很驕傲的回答：“因為我是很努力的小小貝多芬呀！”

　　我的偶像貝多芬作文 篇16

　　說起貝多芬，我相信大家都知道。

　　貝多芬全名是路德維希·凡·貝多芬。男，是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家，是維也納古樂派代表人物之一。

　　貝多芬是一個音樂天才，可他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴不顧及他的心情，一個勁的培訓他，有事甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進屋子里關起來，暴力的逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在她十六歲時就去世了，但的父親卻變成了酒鬼。

　　貝多芬的鋼琴奏鳴曲共三十二首，（《月光奏鳴曲》是其中的第十四首。）其地位是鋼琴音樂里的“新約圣經”；寫作時間超過三十年，在音樂的風格和精神內容上，都被看作貝多芬的音樂自傳。其中除了開頭幾首還多多少少帶有前人遺留的社交色彩，以后就全部是一顆勇猛的心靈在音樂里的'闖蕩。尤其是自第二十八首以后的五首晚期作品，地位極高，蘊涵極深。第二十八首（作品101）和第二十九首被人們尊稱為“101”和“106”，后者更是全部鋼琴奏鳴曲文獻中的“大雄寶殿”。而最后一首中的孤高奇崛，又令人恍然作“鐵馬冰河入夢來”之想。

　　我喜歡貝多芬，你們喜歡嗎？

　　我的偶像貝多芬作文 篇17

　　他極為丑陋，頭大，身短，體態臃腫。頭發多而黑，永不梳櫛，永不戴帽，常常蓬頭出外散步。起風的日子，他的頭發被吹得像火焰一般。人們在荒郊中遇見他，幾疑為地獄中的惡魔。一張土紅色的寬大的臉上，額角隆起，寬廣無比。兩只眼睛平時又細小又深陷，興奮或憤怒的時候才大張起來，在眼眶中旋轉，放射出一道粗野的光芒，燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴，下唇卻向前超出上唇。牙床十分可怕，仿佛連核桃都能咬碎。右下頜有一個深陷的小窩，使他的臉古怪地不對稱。手指粗短，且五指長短略等，手的背面長著很長的毛。他就是貝多芬！

　　他的童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成他性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立。他12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領取工資補貼家用。17歲，母親病逝，家中剩下兩個弟弟、一個妹妹，還有一個墮落的父親。不久，他又得了傷寒和天花，幾乎喪命。28歲那年，他的耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱，他聾了。去野外散步，他再也聽不見農夫的笛聲了。他孤獨地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰。他簡直成了苦難的象征。他就是貝多芬！

　　他是人類藝術上最偉大的創造者之一。他一方面有著卓越的音樂天斌、熾熱的叛逆氣質和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會的責任感而產生的崇高思想，形成他作為一個音樂家的特殊品質。他通過自己的創作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題，通過深刻的哲理和感人的藝術形象相結合，寫出了一系列交響樂作品，表現了從斗爭到勝利、從黑暗到光明、從苦難到快樂的資產階級上升時期的精神歷程，他的九首交響曲象珍珠一樣永遠閃閃發光。他就是貝多芬！

　　他是一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，世界不曾給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，正如他那句誓言：“由痛苦換來歡樂。”

　　他就是貝多芬，一個扼住命運咽喉的人！

　　我的偶像貝多芬作文 篇18

　　貝多芬愛彈奏，我也愛彈奏，這是我們之間的一點點共同之處。但我們之間永遠存在著巨大的差距，無論意志上還是才華上，都是我所不能及的，也是我敬佩他之處。因此我把貝多芬當作我音樂學習上的模范。

　　我敬佩它堅忍不屈的精神。命運加在他身上的是一個音樂家最大的悲劇，那就是將他的靈魂永遠的鎖在一個密不透風的“耳聾”之中，可他熱愛音樂，愛創作，命運給他的也是一個沉重打擊啊。他不愿屈服于命運，堅持創作——但那時自己聽不見的音樂。從此，命運再次給他的就是孤獨。但它以堅強的意志，承受非常人所能承受的痛苦，堅強的生存下來。

　　我更敬佩他那堅強的意志。不難想象，一個已喪失聽覺的音樂家，創作音樂對于他來說本來是已結束的東西。但最難想象就是，一個一喪失聽覺的音樂家居然能夠繼續創作。沒有聽覺，聽不到音樂，怎能做出曲子來？貝多芬做到了。《生命交響曲》、《英雄交響曲》等著作，就是最好的見證。曲調中有悲傷，悲傷中又有氣勢，每個音符都雄渾有利，給人巨大的震撼。一個音樂家的悲慘命運，完全譜寫在了他的音樂上。貝多芬以他非凡的才華和對音樂的熱愛，出色地生存下來。

　　的確，貝多芬是一個巨人，一個出色的音樂巨人。在他的身上，我有太多的東西需要學習。但是他有一個地方，就不及我了。至少我是這樣想的。

　　他說人家當他是個厭世者，他孤零零的坐著寫自己的音符，他覺得自己孤獨。其實都并非這樣。他不是個厭世者，他的內心世界有豐富的情感，有美妙的音樂；他熱愛音樂，他也就熱愛生活，怎么會是一個厭世者？他也不孤獨，有許多人在他身邊關注他，有許多人在幫助他，就好像那幾位來訪者，那個好心腸的女傭，外面還有千千萬萬的人。而他為什么沒有感覺到，別人為什么會當他是個厭世者？那是因為他把自己完全鎖閉起來了，他不去接觸那個世界。使自己成為一個苦惱的，讓人敬卻又畏的貝多芬。之所以說他不及我，那是因為我原本也是一個封閉自己的內心世界的人，我孤獨。后來我懂了，懂得應敞開心扉，接納別人，讓自己了解別人也讓別人了解自己。漸漸地，經過同學的“特別訓練”我較開朗起來，也比以前快樂了。我們同樣以“孤獨”開始，可我最終告別孤獨、走向快樂，而他卻依舊沉浸其中。他的孤獨也許已在他的內心深處扎下根，想要拔掉它很不容易，但他連那么大的困難都戰勝了，還有什么不可以做到？既然如此出色，那么就不應讓孤獨和痛苦占據自己，更應做的是尋找快樂，讓萬千大眾了解自己真實的靈魂。讓快樂代替自己的孤獨。

　　所以說，在這方面貝多芬應學習一下我的想法及做法。讓自己做一個快樂的貝多芬。

　　我的偶像貝多芬作文 篇19

　　他，是一個傳奇，用心靈感受著世界，用生命譜寫著樂曲。他，是一個英雄，他的樂曲就像一面戰鼓，擂響了戰斗的聲音；他的樂曲就像一把利刃，直刺邪惡勢力的心臟。他是一個偉人，一個對民族、對國家乃至世界都有著卓越貢獻的人。他就是音樂巨人——貝多芬。

　　自從上周在老師的引見下，我們通過音樂視聽拜訪了這位音樂大師后，我就深深地為之折服。我不敢說懂貝多芬、懂音樂，但我愛。貝多芬，作為世界音樂史上最偉大的作曲家，被人們冠以了“樂圣”的頭銜，在他短暫的生命歷程中為人類留下了一筆極為豐厚的音樂財富。

　　像巴赫、莫扎特等音樂巨匠一樣，貝多芬同樣出生于一個音樂世家。但是，童年時代的貝多芬毫無幸福可言。嗜酒如命的父親敗壞了家業，并且企圖把四歲的貝多芬變成一棵搖錢樹，一心想讓自己的兒子成為莫扎特式的神童。年少的貝多芬被強迫表演、賣藝，十一歲就開始在樂隊里工作。但貝多芬并未被艱難困苦打倒。這樣沒有自由、缺少快樂的童年生活，迫使貝多芬早早地走上了以音樂謀生的道路，同時也養成了他堅毅獨立的性格。他雖沒有天賦，但是通過孜孜不倦的自學取得了前輩所無法企及的成就。

　　貝多芬的命運何其坎坷，人生對于他來說，只是一場悲慘而殘暴的戰爭。28歲時聽力開始減弱，晚年失聰。無聲的世界殘酷地摧殘著他，多種疾病無情地纏繞著他。他從內心深處發出吶喊：“我不能對別人說‘我是聾子’！在我的行當里，這是多么可怕的遭遇啊！”但與此同時，他又發出了另一個堅定有力的聲音：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”“痛苦能夠毀滅人，而受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。”是啊，生活這樣美好，活它一輩子吧！在這短暫的57年當中，貝多芬正是以這樣堅強的意志克服了重重困難，創作出如此氣勢磅礴的《英雄交響樂》，莊嚴輝煌的《歡樂頌》，豪放激昂的《命運交響曲》……我不禁感嘆，創造出如此神話般巨作的正是這一位聽不見聲音的巨人。他是憑著怎樣的意志，去譜寫，去彈奏的呢？

　　每當想起貝多芬，我的眼前總是浮現他的那幅畫像。他的眼神充滿著執著與追求，充滿著對命運的無畏與不屈，充滿著對生活的憧憬與自信。他給予我們的不僅僅是音樂巨獻，更是一種力量，一種抗拒生命的不竭動力！他將痛苦化作了美妙的音符，他將命運牢牢掌握在自己手中，他的精神歷程將如珍珠般永遠熠熠發光。

　　我的偶像貝多芬作文 篇20

　　貝多芬，一個耳熟能詳的名字，卻是個充滿悲劇色彩的人物。

　　小時候的貝多芬，就已經要背起整個家了，繁重的學業一度令這位天才喘不過氣。不僅如此，為了維持生計，貝多芬被迫接觸音樂，在父親的要求下加入樂隊，開始了嚴格訓練。貝多芬的整個童年，可以說是在無限的無奈和痛苦中度過的，這使他在后來成為人們眼里的“怪人”，但誰真的了解他呢？

　　與貝多芬相比，我是幸運的，是幸福的。我的童年是五彩繽紛的，沒有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣東西都比貝多芬的好。但有一樣東西我是比不上他的，那就是他的堅強。

　　貝多芬的堅強不是每個人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗，把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上，只看到了，挫折是成功的墊腳石一個道理。貝多芬的成就來源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀，刻畫了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂曲，都是在他雙耳失明后創作的，是挫折鞭策了他的意志。

　　作為溫室小花的我，從來沒有想過應該怎樣面對挫折，每次遇到挫折，只想著退縮，沒有想過要克服他。溫室小花不可能戰勝風雨，懦弱更不可能戰勝挫折！

　　貝多芬對生命，對音樂的執著，也深深地感動著我。經歷了無數痛苦和悲傷后，貝多芬沒有放棄自己，沒有放棄音樂，沒有放棄未來，更沒有放棄希望！

　　只要有希望，就有活下去的必要，生命是寶貴的，人誕生在世界上，就是為了創造自己的奇跡，譜寫自己的贊歌，不是為了誰，是為了自己！

　　從貝多芬的這些經歷中，我明白了人的確有很多值得活下去的理由，因為這個世界仍是充滿了希望，未知的未來仍然充滿神秘的色彩，人不應該對未來太過悲觀，應積極樂觀地生活，享受生活的美好。

　　人生不如意十有八九，痛苦的時候，悲傷的時候也有很多，但如果每個人都不放棄自己，不放棄希望，勇敢地面對一切，一定可以擁有屬于自己的幸福。

　　我的偶像貝多芬作文 篇21

　　今天，就讓我來評一評一位偉大的音樂家，貝多芬。

　　路德維希·凡·貝多芬，男，德國作曲家、鋼琴家、指揮家。死后被評為德國三B，維也納古典樂派代表人物之一。他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中后32首帶有編號）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內樂、藝術歌曲與舞曲，這里面有我最喜愛的歡樂頌和田園。這些作品對音樂發展有著深遠影響，他用前番辛勞的汗水換來了人們對他的尊稱“樂圣”與“交響樂之王”，他少時不知有多少次被凌厲的鞭子洗刷，不知有多少次被惡手大罵，少年的坎坎坷坷塑造了他音樂的城墻，但噩運終究沒放過他的中年，40多歲也沒有自己的一個家，只有一個不爭氣的侄子。他勇敢頑強，是音樂讓他從不屈服，他勤勞刻苦，是琴音使他天賦過人。

　　通過貝多芬，我們可以知道我們是身在福中不知福，應當像貝多芬的那種剛正不阿、不屈服權貴的品質。我們從小就要學會自信、自強，長大才能成為國家棟梁，為國貢獻力量。

　　我的偶像貝多芬作文 篇22

　　貝多芬的童年太凄慘了，但是，凄慘中又透出了歡樂的氣氛。

　　貝多芬的童年非常痛苦。母親在他16歲就去世了，自從母親去世后，父親就用喝酒這種方法來緩解自己內心深處的痛苦，因為常年喝酒，所以，變成了一個整天酗酒的酒鬼，把工資全都拿去當酒錢了。

　　在貝多芬很小時，父親就發現了貝多芬的音樂天賦，所以，逼著他學好音樂，同時也拿貝多芬當搖錢樹。當貝多芬學不好或不認真就以拳頭來招待貝多芬。

　　貝多芬的童年就是這么的凄慘，讓人琢磨不透。

　　他的后半生有悲有喜，變幻無常。自從貝多芬失聰后，他就慢慢變得沉默起來，不愿意讓其他人知道他自己失聰了，也不愿意讓別人說自己，所以話明顯少了。

　　貝多芬的生命只堅持了40幾年，這位偉大的音樂家就從此消失了，讓我們每個人都為貝多芬感到惋惜。

　　我覺得貝多芬是一個自尊心強的人，也是一個堅持不懈、做事專心致志的人。

　　我的偶像貝多芬作文 篇23

　　路德維希·凡·貝多芬，1770年12月16日生于德國波恩一所破舊屋子的閣樓上。他的祖父名叫路德維希，生在安特衛普，直到二十歲時才住到波恩來，是當地大公的樂長，祖父對貝多芬日后的音樂生涯起到了至關重要的影響。父親是一個不聰明還酗酒的男高音歌手，母親是女仆，是個宮廷大廚師的女兒。

　　貝多芬幼年時就表現出了過人的音樂天賦，他的父親把他當作神童一樣炫耀，四歲時，他就被父親整天釘在洋琴前，童年的貝多芬曾經對父親做過抗爭，所以父親不得不用暴力來迫使他學習。在少年時代，他就要考慮家里的所有問題。十七歲，他就做了一家之主，照顧自己的兩個兄弟和那不爭氣的父親。

　　從貝多芬26歲開始，病魔開始光臨貝多芬，從1796年開始至1800年，貝多芬耳聾的程度逐漸增加，，可是貝多芬全部的作品基本都是在這之后寫的，巨人的創造力此時反而爆發出來，這種愁苦，反映在《悲愴奏鳴曲》《七重奏》《第一交響曲》等一批名曲當中。

　　一生經歷的坎坷和肉體上的痛苦并沒有打倒貝多芬，即使在悲劇的愁苦中也仍有生命的光輝，這體現出貝多芬一生對力量的追求和戰斗的姿勢。

　　我的偶像貝多芬作文 篇24

　　他短小臃腫，外表結實，天生一副運動家的骨骼。紅潤寬大的臉，到了晚年，則顯得病態而且發黃，尤其是冬天更為明顯。

　　一個不幸的人，貧困，殘廢，孤獨，總是充滿痛苦。世界沒能給他快樂，他卻把自己創造的歡樂毫無怨言地給予了世界！他用他的苦難來諸城快樂好似他的那句話——那是可以總結他一生，可以用來激勵一切英勇心靈的一句話：“用痛苦換來的歡樂。”

　　他一生共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量的室內樂、藝術歌曲和舞曲。這些作品對音樂發展有著深遠影響，因此他被稱為樂圣。

　　誰是一個不幸的人？貧困？殘廢？孤獨？總是充滿痛苦？世界沒給那個人快樂，那個人卻把自己創造的歡樂毫無怨言地給予了世界！那個人用自己的苦難來鑄成快樂，好似他的那句話——那是可以總結他一生，可以用來激勵一切英勇心靈的一句話：“用痛苦換來的歡樂。”那個貧困潦倒的人正是人類有史以來最偉大的音樂家之一——貝多芬！

　　我的偶像貝多芬作文 篇25

　　從本質上說，貝多芬是一個個人主義者。這里所說的“個人主義”，并非通常意義上我們所指的略帶貶義的“個人主義”，而是指貝多芬始終致力于個人的自由、尊嚴和平等。我實在想不出更準確的詞來加以形容，只好沿用“個人主義”這個詞。或者，“個性解放主義者”比較準確一些。再或者，“尊重個體生命主義者”。好了，打住，這快變成文字游戲了。沒有一位作曲家比貝多芬更獻身于人類的奮斗。巴赫為上帝的榮耀而創作，莫扎特出于天才的橫溢，而貝多芬則是為了將自己的意愿施加于世界。“我要扼住命運的咽喉；它絕不會使我屈服”，這句話正是他的這一意志地體現。

　　貝多芬的一生歷經坎坷，他在音樂中快樂著，在生活中痛苦著，所以他的一生痛苦并快樂著。他倍經命運的折磨，但決不放棄對夢想的追求，他的血液里流動著對夢想的渴望，他在音樂中綻放生命的火花，正因為他經歷過，所以他能做到。這就是樂圣——貝多芬！

　　我的偶像貝多芬作文 篇26

　　他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中后32首帶有編號）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內樂、藝術歌曲與舞曲。這些作品對音樂發展有著深遠影響，因此被尊稱為樂圣。要問我他是誰，他就是眾人皆知的貝多芬。

　　一架鋼琴，一根管子，一盆水，這是貝多芬生前最常用的東西。一架鋼琴大家肯定理解，可你一定會問管子和鋼琴師干什么用的呢？

　　管子：大家可以做一個實驗，你用耳塞堵住耳朵，透明膠粘住自己的嘴巴過一天，你會覺得世界枯燥乏味。第二天你會渴望聽到一點聲音，哪怕是拖拉機的聲音。你渴望說話，哪怕扯著嗓子喊。你會受不了。可是你僅僅是度過了一天，可是貝多芬在屬于他自己的沒有聲音的世界里度過了整整31年。他彈鋼琴時就用一根管子，插到鋼琴的后面，一頭咬在嘴里，獲取一點點“聲音”。

　　一盆水：為了為人們創造出更美妙的音樂，貝多芬刻苦練習，在自己無聲的世界里創造自己的音樂。在一家旅館里，一架鋼琴的旁邊坐著一位客人身旁放著一盆涼水，他彈奏一會兒，就把就往盆里泡一下。這個人是貝多芬，原來，貝多芬練琴練得手指都滾燙了，需要隨時把手伸到涼水里冷卻一下才能繼續彈奏下去。

　　當他19歲的時候，法國大革命爆發，給他帶來自由、平等、博愛的希望。他就是貝多芬。他的一生就像一杯咖啡，雖然有一絲甜蜜，但那是用痛苦換來的。這就是我對貝多芬一生的評價。

　　我的偶像貝多芬作文 篇27

　　小時候，他倍受嗜酒父親的折磨；長大后，他因為耳聾痛苦悲傷，可因為一種意志，讓他成為一位偉大的作曲家、音樂家。他就是——貝多芬。

　　穿越了歷史的萬水千山，我來到了當時貝多芬的屋子里。一所破舊、令人感覺凄涼的房子里，是一臺鋼琴。一個人正在刻苦練琴，旁邊還有一盆水。貝多芬小時候，父親強制性逼迫他練琴。17歲時，他母親又去世，于是他挑起了家庭的重擔。

　　作為一名永久癡迷與音樂的人來說，耳朵、眼睛是最重要的。如果沒了耳朵，將會無法聽到動聽的音樂。而貝多芬就是遭遇了這種無法想象的困難。他幾乎喪失了求生的希望，喪失了一切，但音樂讓他陶醉于其中。即使聽不見，但能看見。貝多芬憑著頑強的毅力，創作了一首又一首名曲。

　　一八二七年，貝多芬去世時，眾多的朋友和崇拜者前來吊唁。貝多芬被安葬在魏林格墓地。學巨匠格里爾帕策曾經在悼詞中說 “貝多芬把他的一切獻給了眾人，從他們那里卻一無所獲，於是他就遠離了眾人。”能夠讓貝多芬瞑目九泉的是，舒伯特一八二八年也被安葬在此，與他相伴。人們為了紀念舒伯特這位年輕的天才音樂家，在魏林格墓地的旁邊修建了一座舒伯特花園。由此可見，他是多么受人尊敬，多么偉大！

　　貝多芬，您是火焰，您是智慧，您是溫暖的手臂，您是音樂中的精華。引領我們走向明天的輝煌！

　　我的偶像貝多芬作文 篇28

　　對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！貝多芬就經歷了，他幾乎絕望了，耳朵日夜作響，他的內臟也受到痛苦的折磨，聽覺更是越來越衰退，為了不讓別人知道，他在之后的好幾年里都瞞著家人，連對最心愛的朋友們也不說，自己一個人與病魔作斗爭，他的頑強堅韌把他激勵起來，為了藝術兒去犧牲，藝術，這是高于一切的上帝，他雖然貧窮交迫，孤獨無依，但是他戰勝了痛苦，戰勝了自己的命運，在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。他沒有因失聰而放棄音樂，相反他頑強的度過了31個沒有音樂的年頭，而他的許多佳作都是耳聾后寫的，這些全是永垂不朽的杰作。

　　《D調彌散曲》和《第九交響曲》的第一次演奏會獲得了空前絕后的成功貝多芬出場時受到了群眾五次的鼓掌歡迎，而當時對皇族的出場，習慣也只鼓掌三次。他已經達到了他終身渴望的目標，他戰勝了命運，但是他卻到達了藝術的頂峰，他沒有留戀勝利，這個天才音樂家的音樂生涯快走到了盡頭。

　　貝多芬的一生非常坎坷，雖然他失聰了，但人的殘疾即使擋住他們的去路，也阻擋不了，人的夢想的向往。

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