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關(guān)于我的偶像作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的偶像作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的偶像作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。
不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；我崇拜的偶像是一位普普通通的小學(xué)語文教師我的大姨。
我崇拜她的樸素。她在鄭州一所比較有名的學(xué)校當(dāng)老師，待遇還算不錯(cuò)，但是我從來沒有見她穿特別花哨的衣服，沒有見她戴過名貴的首飾。但是她的房間卻有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎(jiǎng)一兩本書給他。
我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來不遲到。我的百變大姨在周末給學(xué)生批改完作業(yè)后，有時(shí)間的時(shí)候，還會去做她的第二職業(yè)---講解員，她會帶著來我們這旅游的客人參觀了解我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，我參加過大姨的一次團(tuán)隊(duì)，講解的我聽得都著迷了，嘿嘿！
我崇拜她知識豐富。有時(shí)候在家做作業(yè)，遇到了不會做的題。我就直接給大姨打電話，她一定能幫我解答出來。她雖然是語文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，大姨教會我很多學(xué)習(xí)方法，每次考完試，我都是第一個(gè)打電話給大姨匯報(bào)。
這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，一個(gè)百變的大姨。
我的偶像作文 篇2
我的偶像是誰？我的偶像不是國際知名演員章子怡，也不是“小鮮肉”李易峰。我崇拜的偶像是千年前的詩人蘇軾！
蘇軾被譽(yù)為唐宋八大家之一，可見他的文學(xué)造詣很高。但他能夠在中國詩壇上占有一席之位，而這一席之位可還不輕，憑的的不僅僅是他在文學(xué)上的成就 ，更是由于他樂觀、灑脫，即使心中悲傷失意，也能很快振作起來的品格！
農(nóng)歷八月十五是中秋之夜，是團(tuán)園之夜，可蘇軾卻“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，只能“每逢佳節(jié)倍思親”。步出小屋，孤伶伶地坐在庭院中，只能“舉杯邀明月，對影成三人。”，將一腔深深的思念寄予明月，讓月亮將這一腔思緒傳達(dá)給遠(yuǎn)方的親朋好友。此情此景該是多么的孤寂悲涼啊！
盡管他失落、難過，但樂觀、灑脫才是他的人生觀的主導(dǎo)。他很快就振作起來，認(rèn)識到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”的客觀道理，并發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。
這等胸襟，令我崇拜！中秋之夜不能一親人團(tuán)聚，他難過，但他自我疏導(dǎo)，悟出道理，發(fā)出祝愿。他樂觀派的精神深深的影響了我。
六月我就要考中考了，為了考出好成績，我們天天考試。由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，我?guī)缀趺看味伎嫉昧呤帧Ｃ鎸@樣的分?jǐn)?shù)，我難過得有撕試卷的沖動。但蘇軾的樂觀精神對我真的影響很大。我很難過，但我這樣開導(dǎo)自己：這些試卷都告訴了我我在哪一塊知識上還存在不解，這使我能及時(shí)檢查并補(bǔ)好漏洞，不至于中考時(shí)漏洞百出。三年來的試卷我都好好的保存著，時(shí)不時(shí)地翻一翻，提醒自己要努力。正因?yàn)槿绱耍业某煽冇辛撕艽筇岣摺?/p>
試試，我的精神糧倉 因?yàn)橛心悖易兊酶觾?yōu)秀。
如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我真想回到蘇軾的那個(gè)年代，向我崇拜的偶像說一聲：“你好！謝謝！”你在這個(gè)世界上的聲音和身影已經(jīng)消失，但你的靈魂卻永遠(yuǎn)存在我的心里，激勵(lì)我成長！
我的偶像作文 篇3
你還記得因傷退出的飛人嗎?你還記得在東亞運(yùn)動會上以13秒66的成績奪得三連冠的三冠王嗎?你還記得在雅典奧運(yùn)會上以12。97秒的成績保持了11年之久的人嗎?對了，他，就是飛人劉翔。
劉翔的成績不單是靠他的天分，還有平常的努力訓(xùn)練。愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。而劉翔正是這樣的典范!
在20xx年的北京奧運(yùn)會上，劉翔因舊病復(fù)發(fā)，帶著遺憾和痛苦離開了賽場，但病痛并不能打倒劉翔。20xx年9月20日，劉翔重新復(fù)出，跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的成績，我認(rèn)為這個(gè)成績已經(jīng)很好了，畢竟經(jīng)歷了那么長時(shí)間的傷病，還跑出了這樣的好成績，這也與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)的毅力息息相關(guān)。
連劉翔的老師孫海平也說：“說實(shí)話，我感到很多地方都應(yīng)該向劉翔學(xué)習(xí)，因?yàn)閯⑾柙谑澜绾芏啻筚惿蟿?chuàng)造了優(yōu)異的成績，為中國人爭了光!”
劉翔，我應(yīng)該學(xué)習(xí)您這種永不放棄的精神;劉翔，我要向您致敬，因?yàn)槟鸀橹袊鵂幍昧藰s譽(yù)!劉翔，您在賽場上努力拼搏的身影成了我學(xué)習(xí)的動力!劉翔，愿您將來“飛”得更快!你還記得因傷退出的飛人嗎?你還記得在東亞運(yùn)動會上以13秒66的成績奪得三連冠的三冠王嗎?你還記得在雅典奧運(yùn)會上以12。97秒的成績保持了11年之久的人嗎?對了，他，就是飛人劉翔。
劉翔的成績不單是靠他的天分，還有平常的努力訓(xùn)練。愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。而劉翔正是這樣的典范!
在20xx年的北京奧運(yùn)會上，劉翔因舊病復(fù)發(fā)，帶著遺憾和痛苦離開了賽場，但病痛并不能打倒劉翔。20xx年9月20日，劉翔重新復(fù)出，跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的成績，我認(rèn)為這個(gè)成績已經(jīng)很好了，畢竟經(jīng)歷了那么長時(shí)間的傷病，還跑出了這樣的好成績，這也與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)的毅力息息相關(guān)。
連劉翔的老師孫海平也說：“說實(shí)話，我感到很多地方都應(yīng)該向劉翔學(xué)習(xí)，因?yàn)閯⑾柙谑澜绾芏啻筚惿蟿?chuàng)造了優(yōu)異的成績，為中國人爭了光!”
劉翔，我應(yīng)該學(xué)習(xí)您這種永不放棄的`精神;劉翔，我要向您致敬，因?yàn)槟鸀橹袊鵂幍昧藰s譽(yù)!劉翔，您在賽場上努力拼搏的身影成了我學(xué)習(xí)的動力!劉翔，愿您將來“飛”得更快!
我的偶像作文 篇4
我馬上站起來。
” “不……不是吧！你會招術(shù)嗎？”“我會！”他說！ 太不可思議了，踢起足球來特有力，“不是吧？”竟是一個(gè)小孩，而且他會很多踢球的招式， 我非常喜歡足球，進(jìn)球的準(zhǔn)確率很高，但我的眼中有一個(gè)足球偶像，“轟！”的一聲。
他一閃，我在踢足球，我問他：“你是誰啊？”他說：“我是足球王， ，我想你一定想知道他是誰？ 一個(gè)陽光燦爛的星期天，把球和我一起都打進(jìn)了球門。
“什么！”竟然沒打中，小男孩竟是足球王。
我想：難道他就是偶像？我跑過去一看，又給他來了個(gè)“火焰射球”，。
我不服，我服了他了，突然一個(gè)人用足球把我擊倒了，他長著壯壯的肌肉，球向他奔去，他又來了一個(gè)“八步彈球”。
我的偶像作文 篇5
在我眼中，偶像不是長的帥就可以。也許，我對偶像的要求很高。我覺得，他必須教會了我什么才可以做我的偶像。
記得在很小很小的時(shí)候，爸爸常常用他那雙有力的大手把我高高舉起，那時(shí)全世界都在我的眼下。在我眼中，爸爸無所不能，沒有他不認(rèn)識的字，沒有他修不好的東西。站在他旁邊，會有一種安全感。所以，那時(shí)還不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。
漸漸長大，快要上幼兒園時(shí)，爸爸常跟我講毛主席的故事。他說，沒有毛主席，就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我常在爸爸的辦公室的地上用粉筆一遍遍畫著毛主席。爸爸說，他的眼睛應(yīng)該炯炯有神透露著智慧的光芒。幼稚的我認(rèn)為毛主席就是他的名字。只知道毛主席，卻不知道毛澤東。于是，這個(gè)革命偉人成了我的偶像。
上了小學(xué)，大約一二年級時(shí)，老師便融入了我的生活中，并且占有極其重要的位置。在我眼中，老師總是那么和藹而又慈祥，對我們笑瞇瞇的。愛憐地?fù)崦覀兊念^。我覺得，老師的腦子里是無窮盡的知識。我們學(xué)也學(xué)不完。老師似乎再難的題也會做。不僅僅是我，我們班里很多孩子都極其“崇拜”老師。還幼稚地說老師是自己的偶像。那時(shí)，在我眼中，偶像就是無所不能的人。
邁進(jìn)了初中的校園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力而又有所叛逆的時(shí)期。班上很多同學(xué)都有自己的偶像，以至于他們一見到自己偶像的照片就尖叫。我覺得，她們對偶像的定義大多是：長得帥或漂亮。但不知為何，我對于偶像的要求是那么高：必須要教會我做什么。比如，他教給我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，做不好一件事就不可放棄，爭取做最好。如果一個(gè)人沒有值得我學(xué)習(xí)的地方，那么，他長的再好，也不會列入我偶像的列表。
爸爸、老師、毛主席或是現(xiàn)在教給我堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持的人，都是我的偶像。只不過，他們有所區(qū)別。
我覺得，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)偶像。還有偶像就是偶像，不會是別的，他們，只是我們的一個(gè)榜樣。不是么？
我的偶像作文 篇6
魯迅是我們中國的一顆璀璨的明星，他更是成千上萬青年們永恒的導(dǎo)師，是黑暗道路中的一團(tuán)火焰，是一個(gè)令敵人都敬佩的英雄戰(zhàn)士。他一生用筆做武器，用文學(xué)做軍隊(duì)，向舊社會發(fā)起一次又一次的沖鋒；他酷愛讀書、非常的珍惜時(shí)間，他愛書像愛護(hù)自己的眼睛一樣。因此，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅從小就聰明勤奮、發(fā)奮讀書。三味書屋是清末紹興城里一所著名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書屋跟壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。魯迅的坐位在書房的東北角，他使用的是一硬木桌。現(xiàn)在這張古老的木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。他是魯迅認(rèn)認(rèn)真真讀書的見證。
魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場案被捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮。因此，他必須經(jīng)常到當(dāng)鋪去賣掉家里值錢的東西，然后再去藥店給父親買藥。有一次父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣的說：“十幾歲的學(xué)生了，還睡懶覺，上課遲到，下次再遲到就別來了。”魯迅聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己做任何辯解，低著頭默默回到座位上。
第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
在以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地去當(dāng)鋪賣東西，然后到藥鋪去買藥，之后又急急忙忙地去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒有遲到過。同學(xué)們，你能做到像魯迅這樣不遲到嗎？
在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁的準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的那個(gè)“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定要加倍努力，做一個(gè)信守承諾的人。”
后來魯迅父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師是一位堅(jiān)毅不屈博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神、魯迅在木桌上刻下的“早”字一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。魯迅是我最崇拜的偶像，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的偶像作文 篇7
在國慶的假期里，我過得很愉快，同時(shí)也被一個(gè)天王巨星所感動了。
在這個(gè)假期，我發(fā)現(xiàn)了一位一直很努力的藝人，最近他入圍了金鐘獎(jiǎng)，他一共演了5部戲，卻已經(jīng)入圍過3次，這是很多人都辦不到的，這使我對他產(chǎn)生了無比的敬意與欣賞。從而讓我懷著好奇心地深入了解他背后的故事。
他不是別人，他就是羅志祥。他不僅僅是位影視明星，也是位唱跳歌手，亞洲新一代舞王，他還主持節(jié)目。他在今年20xx年百度沸點(diǎn)里還得了“全能藝人”獎(jiǎng)項(xiàng)。他今天擁有的一切成績都是靠自己辛苦的付出和一點(diǎn)一滴的汗水所換來的。他的實(shí)力是大家有目共睹的。他多才多藝，鋼琴，魔術(shù)，模仿，雜技扯鈴，爵士鼓，作詞作曲等等數(shù)不完的才能他都擁有，那是因?yàn)樗暮脤W(xué)。他是綜藝節(jié)目的主持人，所以他總是不計(jì)形象地搞笑，帶給觀眾歡樂，即便在幾年前他爸爸去世時(shí)，他仍舊堅(jiān)持工作，從不曾斷過，演唱會照辦，還留了座位給爸爸，總將自己傷心難過的一面收起，強(qiáng)迫自己要堅(jiān)強(qiáng)。幾年前的他，成績還不算很好的時(shí)候，就已經(jīng)常對自己說：“我沒有過氣，我一直很努力！”他沒有理會別人對他的嘲笑和諷刺，反而因?yàn)樗麄兪顾褡鳎蔀樗脑瓌恿Γ屗Τ约旱膲粝爰佑汀Ｋ傁矚g獨(dú)自一人在練舞室里不斷挑戰(zhàn)自己的極限，當(dāng)累到趴下時(shí)就會想著“我一定可以的！”
許多長輩和老師都肯定了他的能力，他的歌聲也總能感動到別人，因?yàn)樗麜雀袆幼约海澈蟮囊磺行了岬氖论E當(dāng)我真正了解后不禁為他鼓掌，心中為他喝彩！
我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，不用像他那樣面對殘酷的娛樂圈，與不用像他那樣面對復(fù)雜的媒體，但是我知道，我必須像他那樣努力，永不放棄，以他為我心中學(xué)習(xí)的榜樣，朝自己的夢想加油前進(jìn)！
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