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有關(guān)偶像的作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的偶像的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
一個(gè)殘疾女子，用身體保衛(wèi)了圣火，捍衛(wèi)圣火，她大寫了尊嚴(yán)，她就是金晶。
金晶，27歲，是一位殘疾人擊劍隊(duì)員，是29屆奧運(yùn)會(huì)境外的偉大火炬手。
在法國當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月7日中午，北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f在法國巴黎開始環(huán)球傳遞第5站。當(dāng)天，幾名XX分子試圖從中國火炬手金晶的手中搶走火炬，干擾北京奧運(yùn)圣火的傳遞，坐在輪椅上的金晶，面對暴力，毫不畏懼，雙手緊抱著火炬，同時(shí)臉上流露出了驕傲的神情。
雖然她面對威脅毆打，但是她卻始終沒有讓火炬被搶走，她用她殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神，打動(dòng)了在場的所有人，那是來源于深深的愛國情。
柔弱的金晶面對那環(huán)伺的猙獰，不屈的尊嚴(yán)寫進(jìn)了斑斕的青史，是金子，始終亮晶晶。
那是光榮的一刻，她，以柔弱的身體擋住殘暴，她用美麗的微笑傳遞力量。她，讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國人的驕傲。
她，深深地印在了我的腦海里；她的偉大精神，使我不禁向她學(xué)習(xí)；讓自己也深深地沉浸在了愛國主義精神之中。
她，是我的學(xué)習(xí)榜樣，她；書寫了奧運(yùn)史上的一個(gè)偉大奇跡。
啊，金晶你是我仰慕的女英雄，你是我的偶像。
偶像的作文 篇2
追星，大概是現(xiàn)在社會(huì)遇上比較普遍的事情了吧，他們很多都集中在學(xué)生中，我也一樣，我也追星。
但是和別人不同的是，我追星也是有好處的，有用處的，對我有幫助的。
但是不管怎么說，如果有人侮辱到我的偶像，當(dāng)然我也會(huì)毫不猶豫的站出來維護(hù)，但是你們要知道這可不屬于腦殘粉，至少我的目的是對的——我在反駁別人的謠言。
可能我就是受到了偶像的影響吧！因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅苏芰浚虼藢W(xué)會(huì)打擊負(fù)能量，聰明的人應(yīng)該已經(jīng)悟出來，我想表達(dá)，侮辱我的偶像的人都是負(fù)能量的表現(xiàn)。
當(dāng)然我受到影響不止這一點(diǎn)，還有，來舉個(gè)例子吧！
這個(gè)例子是這么你是發(fā)生在我身上的，比如每周末早晨，我都會(huì)有課外班，當(dāng)時(shí)我就會(huì)有起床氣，我想和我同齡的人應(yīng)該都有感受吧，因?yàn)橐粋�(gè)星期了，好不容易熬到周末，本想休息休息，但是卻有一大堆事壓著自己，換做誰都有想賴床的感覺吧，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想，我的偶像不比我更忙嗎？他們也還是學(xué)生啊，他們不但要穩(wěn)住學(xué)業(yè)，還要工作，參加各種節(jié)目，而且每天晚上都比我們睡的晚，每天早上都比我們起得早，不但要排舞，唱歌，還要到學(xué)校補(bǔ)課，特別是寫作業(yè)的時(shí)間都是在工作空余擠時(shí)間，更重要的是還不能有缺點(diǎn)，要在大眾面前有一個(gè)完美的形象，傳播更多的正能量……我每次想到這里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己根本不算什么，既然喜歡比自己優(yōu)秀的人，前提是要有資格喜歡他們，所以要學(xué)習(xí)他們的長處，努力，才能像優(yōu)秀的人靠攏。
也許你們體會(huì)不到，哪怕我說的再多，但是這種感覺只要我自己懂就好，他的力量是很強(qiáng)大的，所以我們稱之為——偶像的力量。
那么我的偶像是誰呢，他們的名字最值得我驕傲，他們是——tfboys！
偶像的作文 篇3
我有一個(gè)偶像，他沒有大明星們很高的名氣，他沒有大明星們的才華橫溢，他也沒有他們的帥氣迷人。對，他很平凡普通，但他有一顆善良，誠實(shí)，美好的心。他，就是我爸爸，我的偶像。
“你怎么那么笨，你為什么不好好仔細(xì)的看看，這下好了吧，你怎么去找人家，唉。”剛到家就聽到了媽媽的抱怨聲。“怎么了，爸媽？”我疑惑的問。媽媽沒說話，爸爸也沒說話，真奇怪。我正要進(jìn)房間，忽然看到桌子上放著三張一百元，還是分開、一張一張的放。我走過去拿起來一看，咦？是假的。于是我迫不及待的問：“這里怎么會(huì)有三張假一百的呀，誰給的呀，你們在哪弄的呀？”一連串的問題沒有人回答。過了一會(huì)，才聽見媽媽生氣地說：“你自己問你爸吧，你爸這么大的人了連錢的真假都不認(rèn)得了。”
"爸，這三張假錢是誰給你的呀？“我急切的問。爸爸唉聲嘆氣的說：”唉，都怪我太相信他了，早知道就好好仔細(xì)地看看了，那樣我就能知道這錢是真是假了。“我更不解了：”是誰呀，到底怎么回事呀？“爸爸這么聰明，應(yīng)該不會(huì)被人給騙吧。
過了一會(huì)兒，爸爸才慢慢地說：”昨天你王叔叔托我去幫他買五百元的花，今天我去給他送花，他給我的這五張一百元中有三張是假的，唉。”“那他給你的時(shí)候，你為什么不好好看看呢？”我問。“你也知道，我和你王叔叔多年的好朋友，友情很深，我很相信他，覺得他不可能騙我，然后我就直接攥著回家了。到家才發(fā)現(xiàn)，這有三張是假的。”爸爸平靜地說。我有急切的問：”那為什么不去找他呢？”“他不承認(rèn)怎么辦，就算他承認(rèn)了，那也會(huì)傷兩家的和氣，還不如不去。”爸爸又說。“不行，難道他就可以欺騙你們的友情嗎？為什么你就不可以？'媽媽這時(shí)發(fā)話了。
過了一會(huì)兒，王叔叔的妻子李阿姨來了，還呵呵的笑著說：”怎么了呀，你看看你們吵得。”我有些憤怒的看著她說：”別人給了我爸三張假一百的。”忽然我看到李阿姨愣了一下，然后又神色泰然地說：”這不是好辦，街上有個(gè)賣菜的王老頭，不會(huì)識別錢的真假，到他那，不就行了。”我和爸媽都驚訝的看了她一眼，我氣憤的說：”李阿姨，做人要有誠信要誠實(shí)，如果沒有了誠信，您知道這意味著什么嗎，意味著靈魂的死亡，精神的破滅。所以請您收回您剛剛說的話，我們不想再去騙別人。”“對客人說話要禮貌，快回屋去。”爸爸嚴(yán)厲地說。我默默地走向房間，在房間門口停了下來，我想看看爸爸會(huì)怎樣對待這三百元。
這時(shí)爸爸的一個(gè)舉動(dòng)驚呆了所有人——爸爸拿起了那三百元，毅然地撕成碎渣，“嘶嘶”的聲音清晰可聽，爸爸嘴里還有力地說道：”我這輩子我也不會(huì)做有虧良心的事，這三百我不要了，我要的是友誼和信任。”媽媽笑了，爸爸也笑了，我也笑了，只有李阿姨一個(gè)人驚呆了。隨后，她又笑呵呵的走了。
吃晚飯時(shí)，我們一家人說說笑笑，好像剛才的事是一場夢似的。吃完飯，爸爸就又去王叔叔家去玩了。回來時(shí)，手里拿著三張一百的，是真的。他說，李阿姨回家后把她看到的事給王叔叔說了，王叔叔很是內(nèi)疚，就等著爸爸來給爸爸錢。
我的偶像是我爸，他善良、樸實(shí)、有誠信，我喜歡這樣的爸爸。
偶像的作文 篇4
圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙會(huì)說話的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴，輕柔的長發(fā)在風(fēng)中飄舞。———她，是我的媽媽。她，也是我的偶像。
一個(gè)冬天的下午，媽媽牽著我的手在大街上散步。只見遠(yuǎn)處有一個(gè)乞丐跪在地上，可憐兮兮地向別人乞討著。走近一看，乞丐眼眸渾濁，破爛的棉衣散發(fā)出一股惡心的臭味。他踡縮在冰冷的地面上，雙腿殘疾。他手里抱著一只碗，碗里只有些許零散的，面額較小的錢。他低聲對路過的人乞求著：“行行好……”
可來往的行人大多捂著鼻子，一臉嫌棄地快步走開了。我也捂著鼻子，喚媽媽快點(diǎn)離開。只見媽媽從包里拿出十元錢，走到乞丐面前，蹲下來，將錢放到碗里，笑著對那個(gè)殘疾人說：“你好！”那一刻，殘疾人眼中流露出無限的感激。
我不解地問媽媽：“你干嘛給這樣的人錢？電視新聞里說他們是假扮殘疾，騙人的，不值得同情。”
“我給的又不多，但對于他來說，意味著生活的希望啊。”媽媽淡淡地說，然后輕輕嘆了一口氣，如釋重負(fù)般。我回過頭看那個(gè)乞丐，只見泛紅的.夕陽下，他咧開干裂的嘴唇，望著媽媽笑了，我也望著他笑了笑。
我突然明白：有一種善良，叫心安。
記得我讀小學(xué)二年級的那個(gè)暑假，媽媽帶我出門游玩。午后的天氣很悶，我和媽媽乘公交車去一個(gè)景點(diǎn)。車上很擁擠，我們只好扶著別人的座椅站著。車搖搖晃晃地行駛著，很多人開始打起瞌睡來。這時(shí)，在我們斜對面，一個(gè)戴口罩的男子拉開他前面一女子的背包拉鏈，正欲行竊。我看了看媽媽，媽媽也看到了這一幕。媽媽向我眨了眨眼，緊緊拉住我的手，突然大聲對我說：“寶貝，你覺得這公交車上會(huì)有小偷嗎？”我立刻會(huì)意，假裝很鎮(zhèn)定地說：“那也說不定哦！”
“那思想品德課上，老師有沒有教你們不隨便拿別人的東西呢？”
“當(dāng)然教了，我在幼兒園就知道啦……”我和媽媽一唱一和，像是故意說給那個(gè)小偷和愛害者聽的。
只見那男子縮回手，死死地盯著我和媽媽。媽媽毫不畏懼，繼續(xù)若無其事地和我講話。不一會(huì)兒，那男子就灰溜溜地下車了。媽媽連忙提醒前面的女子檢查背包，那女子恍然大悟，連連向媽媽道謝。周圍的人也向媽媽投來敬佩的目光。
當(dāng)年小小的我，覺得媽媽比警察還威武！
這樣一個(gè)善良、勇敢、機(jī)智的媽媽，怎能不讓我崇拜呢？
偶像的作文 篇5
我是一個(gè)籃球迷，“東方巨人”——姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實(shí)的fans。每次他在賽場上扣籃、蓋帽的時(shí)候，我都為他那敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。
姚明是中國著名的籃球運(yùn)動(dòng)員。他是如此的優(yōu)秀，所以他在22歲的時(shí)候加入了。他是我們中國的驕傲。他在比賽中出色的表現(xiàn)一直激勵(lì)著許多中國人。他看起來很憨厚。2.26米的身高與他的球技同樣出名。因?yàn)樗蚁矚g上打籃球。他是我的偶像。
偶像的作文 篇6
我的偶像是我的姐姐，她有一個(gè)偉大的職業(yè)那就是醫(yī)生。
有一次，深夜外面下著傾盆大雨，在家的姐姐，突然接到了一個(gè)急診電話，叫姐姐趕緊過去。我姐姐聽了，連傘都沒拿，就急匆匆的走了。我躺在床上，心里滿是疑問：為什么姐姐聽了就急匆匆都走了呢？那位病人有這么重要嗎？過了幾個(gè)小時(shí)，姐姐回到家，我把我的疑問告訴了她。姐姐坐下來拉著我的手，語重心長地對我說："霖霖，你知道嗎，一個(gè)人的生命只有一次，是寶貴的。姐姐去是要去保住這條寶貴的生命，讓他繼續(xù)快樂的生活著。“說完姐姐在我的額頭上吻了一下。
從此，我的偶像就是我的姐姐，我要學(xué)習(xí)她那高尚的精神，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
偶像的作文 篇7
從小學(xué)到初中，每當(dāng)英語課上，我的腦海里便會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點(diǎn)綴著幾根“白毛”，好似一撮兒雜草其間灑落著幾絲雪花。額頭又高又寬，好像刻滿智慧。他，便是我的課外英語老師——老吳。
時(shí)光追溯到公元20xx年，正值四年級的我與老吳初見，一個(gè)不足50平米的簡陋小平房便是他的執(zhí)教“舞臺”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語單詞，讓人看得眼花繚亂。
老吳穿著一件六十年代的白襯衫，極富年代感。高高的顴骨撐起又長又瘦的臉，抱著一沓大小不一的資料推門而入，聚集了同學(xué)們好奇的目光。下巴上布滿了芝麻粒似的胡茬，正宗的達(dá)茂話讓我們倍感詼諧：“大家好，我叫吳永忠，口天‘吳’，foever(永遠(yuǎn))的‘永’，中心‘忠’，可不是民間相傳的‘無影蹤’啊!”同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。就這樣，在一陣笑聲中，我們認(rèn)識了吳老師。
吳老師不但幽默，講課時(shí)也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，新奇的idea便冒了出來，這時(shí)，老吳又要在學(xué)習(xí)中與我們說笑了。有趣的諧音英語，奇特搞怪的“暗語”順口溜，至今讓我受益匪淺。
吳老師還很喜歡講故事，搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時(shí)的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯(cuò)的，吳老師常能用幽默的語言把我們逗樂，在快樂中引領(lǐng)我們探索英語的奧秘，令我百學(xué)不厭。
老吳也有“致命刑罰”，足以讓同學(xué)們望而生畏。如果課上哪位同學(xué)被“瞌睡蟲”侵襲，如果你的鐵頭功還算到家，盡可以踴躍嘗試。只見老吳劍一般的兩條眉毛豎起，犀利如刀的目光直射困意上頭的同學(xué)，然后走到那位仁兄跟前攏起袖子，找準(zhǔn)方位，在他后腦勺上用力一搓，教室中便傳出嗷嗷慘叫，真是不亦慘乎，那瞌睡蟲也早被嚇得飛到爪哇國去了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如天上的流星般劃過，一晃我已六年級了，要出師畢業(yè)了。與親愛的，德高望重的老吳告別的那天，吳老師像樹枝一般干而瘦的手上托著一本珍藏已久的專攻英語的《葵花寶典》特意送給我。我接過來，心中萬分感激，覺得這本書有千斤重，因?yàn)檫@本書中承載著吳老師對我學(xué)好英語的期望與鼓勵(lì)。
吳老師，我心中的偶像，是我對英語萌發(fā)興趣的啟蒙者，更是我追求夢想的奠基人!
偶像的作文 篇8
我的偶像不如明星一樣光鮮亮麗，他們只是普通人。普通得的所有人都沒有真正注意他，但即便如此，他們榮耀的成就依然刻在歷史上。
其實(shí)，在大多地方都能看見他們?yōu)t灑的背影——建筑工人。他們很平凡，但卻有驚人的力量創(chuàng)造奇跡。外形奇特的北京鳥巢，巍然屹立的上海東方明珠塔，莊嚴(yán)隆重的北京人民大會(huì)堂，雄偉壯觀的港珠澳大橋，這些都是他們所創(chuàng)造的奇跡。他們?nèi)諒?fù)一日地趕工程，不舍晝夜，不分四季。烈日曝曬下，汗水劃過臉頰，蒙住了他們的雙眼；冬日寒霜下，冰霜層層打在他們身上，寒氣包裹著他們的身體，這些反到是磨礪了他們的意志，終于，他們完成了工程，可是他們的工作是沒有盡頭的，他們休息的時(shí)間所剩無幾，回家陪伴親人的時(shí)間更是寥寥無幾，但他們還是硬著頭皮上了。看著他們那忙碌的身影，我的心里五味雜陳。不由一陣心酸涌上心頭，我邊走邊向那工地回望，漸漸地，漸漸地，那些個(gè)身影淡出了我的視線。
他們不但能創(chuàng)造奇跡，而且他們還創(chuàng)建了我們幸福的家園。每逢過節(jié)，他們沒能回家陪伴親人過節(jié)，而是選擇了繼續(xù)工作。是啊！他們總是忙碌，將最好的一面留給了工作，為了修建他人的家園，讓他人有個(gè)美好的居住環(huán)境，他們放棄了能陪在親人的身邊的時(shí)間，將全部的精力都投入到工作中，而留給自己和家人的時(shí)間都沒有了。用自己的幸福，換來了千萬家幸福，他們無怨無悔。
這就是我的偶像，平凡而偉大的建筑工人。
偶像的作文 篇9
“治世之能臣，亂世之梟雄”——這句話便是形容曹操的。在許多人的眼中，曹操是一個(gè)奸臣，我要說他就是我的偶像，你們也許會(huì)大跌眼鏡，現(xiàn)在我來說說我崇拜他的理由吧。
曹操兒時(shí)任性好玩，很多人認(rèn)為他平庸無能，其實(shí)這只是表象，曹操胸懷大志，善于謀略，是匹“千里馬”，只要有伯樂，他一定會(huì)成為“一代虎臣”。
二十歲時(shí)，曹操被任命為洛陽北部尉，他一到職，就嚴(yán)肅法紀(jì)，即使皇帝的寵臣違禁了，他都毫不留情，將他處死。曹操軍令嚴(yán)明，自己的馬踐踏了老百姓的莊稼，他便依照法規(guī)，割發(fā)代首，他這種以身作則的精神令我欽佩不已。
東漢末年，軍閥混戰(zhàn)。董卓倒行逆施，專攬朝政。當(dāng)各路諸侯紛紛作鳥獸散時(shí)，曹操孤身一人鋌而走險(xiǎn)，深入王宮刺殺董卓，卻以失敗告終。但他沒有屈服，散盡家財(cái)，招募義兵繼續(xù)討伐董卓。曹操視死如歸，他說：“人死了，就好比在夏夜吹著涼風(fēng)睡著了一般。”這是何等的英雄氣概！
在官渡一戰(zhàn)中，袁紹擁有精兵十萬，戰(zhàn)馬萬匹，而曹操的兵力遠(yuǎn)遜于袁紹，但他善于聽取別人的建議，揚(yáng)長避短，偷襲烏巢，焚毀袁軍的糧草，從而以少勝多，大獲全勝。曹操清點(diǎn)袁紹的書信，得到自己部下勾結(jié)袁紹的信，他卻一把火把這些信給燒了，他說：“當(dāng)時(shí)袁紹強(qiáng)大，我自身都難保，何況眾人呢！”這是何等的胸懷——真是“宰相肚里能撐船”啊！
曹操是一位用人大師，他唯才是舉，文有荀彧、許攸等人，武有徐晃、張郃等人，為成就統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。曹操擒獲關(guān)羽之后，沒有殺他，好生款待，最后放他去找劉備，甚至贈(zèng)他寶馬，這已是世代傳頌的美談。
很多人認(rèn)為曹操是奸臣，是因?yàn)樗皰短熳右粤钪T侯”，但是當(dāng)時(shí)軍閥割據(jù)，局勢一片混亂，曹操這樣做，是謀略之舉。孫權(quán)曾經(jīng)派使臣進(jìn)諫曹操，要他取代漢朝自稱大魏皇帝。曹操將孫權(quán)來書遍示內(nèi)外群臣，說：“這是要把我放在火上烤啊！”曹操至死也沒有廢獻(xiàn)帝自立，所以說他并不是人們所說的奸臣。
曹操不僅是偉大的軍事家、政治家，還是一位杰出的文學(xué)家，你看他寫的《觀滄海》——“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”真是文采飛揚(yáng)啊！
正因?yàn)橐陨线@些原因，所以曹操是我心中的偶像，他不是民間傳說的奸雄，而是頂天立地的英雄，他是我所崇拜的人！
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