我的偶像作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的偶像作文1
在1987年6月24日的阿根廷羅薩里奧市的一個貧窮的家庭中，誕生了一個足球巨星——梅西，他就是我的偶像。
他那輕盈靈巧的體型，在綠茵場上自由穿梭；敏捷機智的反應，讓對手難以捉摸。他飛快的速度，身輕如燕的跳躍，臨危不懼的瀟灑，他對冠軍榮譽總是一笑而過。這就是梅西！
5歲時，那個矮小而靈活的男孩，開始為當地俱樂部踢球，而他的教練是他的父親。7歲時，這個小男孩己經倍受眾人的稱贊。但不幸的是，在他11歲時被查出患有先天性侏儒癥，如果在想要長高，就得注射讓一個普通家庭承擔不起醫藥費的生長激素。在全家人都在為他的未來擔憂時，梅西卻對自己的足球夢沒有一絲動搖。
在因為家里沒錢承擔梅西的醫藥費時，他的父親和13歲的他來到了歐州，來到了西班牙最先進的巴塞羅那拉瑪西亞足球青訓。當巴塞羅那足球俱樂部的雷克薩奇看到在訓練中梅無口的驚人球技時，立刻與梅西在餐廳用餐巾紙簽下了合約，并愿意承擔他的所有醫藥費，這一刻，梅西的巨星之路才終于打開了。
就這樣，他一邊訓練，一邊接受治療。很快他的身高就達到了普通人的身高了，雖然不是很高，但對于這樣一個天才來說，已經夠了。
在日后的比賽中，梅西和他的巴塞羅那隊，常常在各項比賽中稱霸。這時候，梅西和C羅開啟了絕代雙驕的時代，他們幾乎包攬了，十年之間的所有金球獎。梅西也獲得了五座。他終于成為一顆璀璨無比的明星，成為名副其實的球王。
如果當時梅西對足球夢有一絲一毫的動搖，那么現在他只不過是一個可憐的侏儒，在某個城市的某個灰暗的角落，依靠著人們對他的憐憫，艱難的謀生……
很多時候，如果遇到困難，我們唯一能做的就是迎上去，戰勝它。有時，僅僅后退一小步，我們就成了再也沒有機會翻身的"侏儒"。而咬著牙，忍著淚，一步步走，終有一天，我們會迎來成功，成為真正的球王。
我的偶像作文2
在一般人心目中，偶像應該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發，水靈靈的大眼睛上掛著一個紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語文課代表——狄芊汝。
她的學習成績非常好，數學課上的習題她總是第一個做出來。記得有一次上數學課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發出“沙沙”的聲音。正當別的同學還在努力解這道題時，她已經高高舉起了手。老師把她叫起來，她自信的大聲說出了答案。有時候她即使解錯了，也會坐下來認真聽完別人的解題思路。
她還有一張能說會道的嘴。在上語文課時，她總會在課前認真預習，盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因為她在課前做了充足的準備，她總是可以把老師提出的問題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說在學習上她嚴謹認真，容不得半點疏漏，但在課間，和同學們一起玩時，她又沒心沒肺的與同學們抱成一團，玩它個昏天黑地，完全沒有了上課時的那種嚴肅、認真，就像變了一個人。
她簡直就是一個“雙面人”，上課一個樣子，下課又是另一個樣子，真是讓人摸不透。門門功課考第一，是我們每個學生都夢想的目標，然而只有她做到了。一直以來，她都保持著年級前五名的好成績。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會加倍努力！
我的偶像作文3
每一個人都有自己的偶像，我也不例外。我喜歡的偶像不是像比爾蓋茨一樣的大人物，只是三個像我一樣大的男孩。他們不是做過多么驚天動地的事情，也不是有多么偉大，他們只是讓我很感動。 他們是2013年8月6日出道的，哪時我還不認識他們。當同學們說起他們時我甚至不屑一顧�？陕兀野l現這個組合越來越火、周圍的粉絲也越來越多的時候，我也開始聽他們的歌，看他們的視頻。中央臺的中秋晚會、快本、年代秀、偶像手記、開學第一課。。。各種雜志、各類綜藝節目，你們一次次的出現，粉絲一次比一次的多，我發現我漸漸的也開始喜歡上你們。
王俊凱是TFBOYS的隊長。他有低血糖，卻從來不放棄努力。有時練舞練到很晚，他從來不會喊累，粉絲說他頭發油，他跑到衛生間里沖冷水，粉絲說他虎牙不好看，他不再笑了。候場時，他會幫認識不久的千璽整理領帶，看到王源的鞋帶散了，彎腰幫他系好。
王源是TFBOYS的成員。在機場看到有粉絲摔倒了，他會伸手去扶，看到有粉絲哭了，會安慰他別哭了，感冒了還是會把口罩拿下來讓大家拍照。錄節目的時候小伙伴不小心把醋灑到了你的眼睛里，你哭了，眼角還有淚，但還是擦干眼淚堅持錄完了節目。
千璽也是TFBOYS的成員。他說他如果不努力，就對不起大家
那么喜歡他。他有跳舞會扯衣角的小習慣，他身上有好多好多練舞的傷疤。但他卻在鏡頭前把傷口藏起來不讓粉絲擔心。
他們在演藝圈中忙著唱歌，忙著拍電影，忙著演戲。在這樣的情況下，他們也可以保持良好的成績，這是我們要學習的一點。他們身上有閃閃發光的地方，王源有氣管炎，王俊凱有低血糖，易烊千璽有以前跳舞時留下的疤，但他們堅持夢想，相信夢想。
這就是我的偶像，一直在夢想的路上奔跑著，不管前方有多少坎坷，依舊堅持的三位少年——TFBOYS.
我的偶像作文4
每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外。我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人，而是一個生物學家——達爾文。
達爾文是一個杰出的生物學家，可是他并不是一出生就是天才。據說，他以前是一個好奇心很強的小孩，對身邊的每一件事都充滿了好奇。甚至每次遇到不懂的問題都要問到底�？蔀槭裁此麜䦶倪@樣一個“普通的小孩”變成“天才”呢？這也許是歸功于他的父母，達爾文的母親蘇珊是著名制陶商的女兒，她不但和藹可親，也很有見識和教養，她喜歡栽培花卉和果樹，時常利用各種機會培養達爾文對周圍事物的興趣，同時她又很有耐心，十分愛護他們的好奇心，每次孩子們提出稀奇古怪的問題時，她從不橫力加指責，而是耐心地給予解答。正是媽媽的這份愛心和耐心，使達爾文對生物、對他所生活的這個奇妙的生命的世界產生了最初的興趣。有一次，達爾文圍著一棵老樹轉悠。突然，他發現在將要脫落的樹皮下，有蟲子在里邊蠕動，便急忙剝開樹皮，發現兩只奇特的甲蟲，正急速地向前爬去。達爾文馬上左右開弓抓在手里，興奮地觀看起來。
正在這時，樹皮里又跳出一只甲蟲，達爾文措手不及，迅即把手里的甲蟲藏到嘴里，伸手又把第三只甲蟲抓到�？粗@些奇怪的甲蟲，達爾文真有點愛不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲，早把嘴里的哪只給忘記了。嘴里的那只甲蟲憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把這達爾文的舌頭蜇得又麻又痛。他這才想起口中的甲蟲，張口把它吐到手里。然后，不顧口中的疼痛，得意洋洋地向市內的劍橋大學走去。后來，人們為了紀念他首先發現的這種甲蟲，就把它命為“達爾文”。后來，達爾文憑借著他對各種各樣的生命的好奇，提出了被當時譽為19世紀自然科學的三大發現之一的進化論。 我覺得，一個人不聰明并不可怕，可怕的是不去努力，不去追求。
我的偶像作文5
提到偶像，我想大家一定都有吧！比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么，你最崇拜的人是誰？他們可能是領袖、科學家、藝術家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。
我的偶像可是一個大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當了我6年的偶像，在我心中，他是無可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺呀！郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家，既杰出，又帥氣，誰不會喜歡呢？長著大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻梁，看起來真氣派！小時候，剛開始學鋼琴，練哈農很枯燥，于是媽媽就跟我說：“你看郎朗先生多好，當上了個鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家！”就是因為這句話，才激勵著我前進。
郎朗先生在演奏的時候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨著音樂的起伏而做動作，肢體語言很豐富，而彈到悲傷或高興時，他總是把自己溶入到音樂之中，時而笑，時而憂傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說：“聽郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學郎朗要有豐富的面部表情，對此，我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。
其實，在我還未見郎朗之前，總認為郎朗肯定很嚴肅，可自從那次與郎朗同臺以后，我才發現，郎朗挺和藹可親呢！
在那次與郎朗同臺演出的時候，郎朗先生挺幽默，用極其夸張的動作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場哈哈大笑。在回答問題的時候和我們開玩笑，和全場觀眾很和得來。在那時，我才知道，原來郎朗先生不是我想象的那樣，其實他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！
雖然我無法達到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當做我的奮斗目標！加油！
我的偶像作文6
今天上課時，英語老師在講一大堆聽不懂的外語，我一無聊，就開始和同桌講話，我們聊到古劍奇譚(可樂也很喜歡看古劍奇譚)我說：“你說，李易峰帥不帥?”“就那樣”他漫不經心的回了一句。“你確定??”我質疑了回去�！斑�好吧。”“拜托，人家可是國名校草哎”我不服氣地說�！扒�，再帥也沒我帥�！彼湴恋恼f。我心里一陣狂吐，“別惡心我了，人家都帥掉渣了，你算什么，切”我盡量把聲音壓到最低�！盎òV!”全班都把臉盯在了可樂身上，老師很生氣的望著他。
“站起來，周之冠(可樂的真名)”大意了吧，嘿嘿，現在是上課哎，講那么大聲，想死啊，呵呵。周之冠一臉憤怒的看著我，我裝作若無其事的樣子，低聲說了一句：“這就是說李易峰不帥的下場，嘿嘿!” 我做了一個鬼臉給他，雖然我大概猜到他會生氣成什么樣，但我就是不看他，讓你慢慢生氣去吧，然后做回了“好學生”。下課后，可樂跳起來大聲的和我說：“花癡!你陷害我!”在班里的學生，都把雙眼頂到我們這里，四個好姐妹也走過來，一副要看好戲的樣子，眾人都在等著我開口，我悠悠的說了一句：“你才花癡!”“你不是花癡誰是花癡!上課調戲我!問我誰帥不帥!”呆子說那么大聲干嘛，哎，無藥可救了。
大家都把眼睛盯到我這里來，我擺一副出天塌下來都與我無關的樣子，“你胡說什么啊，別亂說!”“誰亂說啊!”他振振有詞的說�！皠e解釋，解釋就是掩飾，掩飾就是事實，事實就是罪惡的開始�！焙�!我傲慢的說了一串，他被我堵得啞口無語，小樣，和我斗，你還嫩了點!他剛想反駁什么，一位同學就進來說：“周之冠，去辦公室!”“哈哈哈”他惡狠狠的瞪了我一眼。這場戰爭就結束了�！熬褪腔òV吧!，誣賴的不錯啊!”“那是，你還真了解我啊!哈!”“那是”我們五個在一起笑了起來。
我的偶像作文7
提起偶像，想必在每一個人的內心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的.教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是風趣幽默的老爸。
在某一個星期天，我央求我的爸爸領我去放風箏。爸爸拒絕了又拒絕，我就纏著他，他只能哭笑不得的答應。我們來到了一塊空地上，悄無聲息，一個人都沒有，地上只有一些枯草不時天空中有鳥兒飛過。然后我們開始弄線，把風箏安上一根桿。我和爸爸就開始了放風箏，可風像一個調皮的孩子，東吹一會，西吹一會。風箏便跟著風一會向東，一會向西。我賣力的跑著。
過了一陣子，我堅持不住了，我把風箏扔在地上，惱怒的說：“人不堅持是不會成功，這么輕易就放棄，將來遇到一些困難，那不就完了嗎！”我聽一，心里的憤怒消失了不少，我漸漸冷靜下來，恍然大悟的想到：“對呀，爸爸說的很有道理�！蔽覍Π职终f：“爸爸我知道了�！比缓笪覀兝^續放風箏。
終于，功夫不負有心人。風箏飛得又高又好。我高興得笑。爸爸說:“明白了吧！”我說：“我知道了，只要堅持不懈就會成功”。爸爸非似的點了點頭。
我崇拜我老爸的堅持不懈，有時他也很嚴肅，有時做事嚴謹，還一絲不茍。有時讓我明白許多道理，使我受益匪淺。
一天晚上，我有一道數學題，百思不得其解。爸爸走過來看了，語重心長地說:“凡事不要馬虎，多思考。”爸爸指著我寫錯的地方一點，我的腦洞頓時開朗，爸爸看到我改完就走開了。
這就是我的偶像，嚴肅一絲不茍的老爸。每當我遇到挫折的時候，我總會在心里默默的想起我的偶像老爸，還記他的堅強，還記的他對待挫折時的從容。他的話總是會在我孤單無助的時候，為我照亮黑暗的前途，為我遮風避雨，為我解開困難。
我的偶像作文8
XX年5月29日中午，隨著“嘭”的一聲巨響，一陣陣來自腹部的尖銳疼痛向客車司機吳斌襲來，細小的汗珠布滿了他的額頭，本能告訴他要立刻緊急停車。可他不能這么做，因為車上還有24名乘客，那樣會使已經開始不安的乘客受傷甚至死亡，所以僅管動一下都是如此艱難，但他仍緩緩地停好車，站起來疏散了乘客，從死神手里“搶”回了一車人的生命，他盡到了自己的責任。做完這一切，吳斌一下子癱坐在座位上，昏死過去，最終不治身亡……
在車上的24人里，沒有吳斌的親朋好友，最美司機吳斌一定知道，把時間浪費在停車上，自己損失有多大，要承受的痛苦有多少，甚至要付出生命;如果緊急剎車，可能還有一絲還生的希望，但24條與自己毫不相干的生命就這樣去了。一車人的安全都在他的一念之間。
在責任的擔當與逃避面前，他如同天使一般，在生命的最后一刻，毫不猶豫地選擇了前者。最美司機用他自己的生命，換來了一車人的安全，讓車上的24個乘客都活了下來。犧牲自我，舍己為人，這就是責任，他是司機，有義務保證車上所有乘客的安全。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 這是中國的傳統美德。像保護自己的家人一樣去保護他人，最美司機吳斌就是餞行者，他沒有因自己的安全而緊急剎車，更沒有因為自己的驚恐而猛打方向盤。
捫心自問，如果我們也遇到了此種情況，我們也可以像吳斌一樣不緊張、不慌亂嗎?我們也可以不畏痛苦地為他人著想嗎?我們也可以毫不猶豫地拯救一車人嗎?一視同仁所有的人，不因為不是自己的家人就毫不關心，這就是一種責任，一種良知的促使，一種偉大的精神，我們是要學習的。
我的偶像作文9
每個人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。
她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長發，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。
剛上初中時，我很迷茫，甚至有點煩躁。因為在小學的時候，我語文一直學得很差。但是潘老師別開生面第一節語文課，就讓我對語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優秀學子故事，讓我內心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標。又給我們講了在一中上學的不容易，讓我更加珍惜現在學習的機會。
我每天最期盼的是語文課，潘老師上課優美的聲音，總能把我們帶到夢一般的情境中。她還經常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會潸然淚下。一節語文課總是在不知不覺中就過去了，慢慢地我愛上了寫作，每次有作文我都要積極發電子稿，這就是偶像的魅力吧。
我以前上課總是害怕老師讓我回答問題，但是現在在潘老師的課堂上，我總感覺有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問題。我會情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發言，潘老師提了一個問題：“假如國培老師到你家，你會怎樣招待他們？”在潘老師的引導下我回答得很好，迎來了全場熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個特寫鏡頭。當時我特別激動，真想擁抱一下潘老師。
潘老師的字寫得特別漂亮，還經常鼓勵我們練字，在老師的耐心指導下我的字也在不斷進步。練得好的同學會得到潘老師親自寫的字帖，這些同學很驕傲，其他同學很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。
我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。
我的偶像作文10
“有人的地方就有紛爭，有紛爭的地方就是江湖，人就是江湖。”每每讀到這句話時，我都被他的氣概所折服。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛�！边@是他一生成就的形象寫照。“書到用時方恨少，肉到肥時方恨多�！边@是他詼諧心境的完美概括。他與古龍不同，他是太陽，古龍是明月。他在他巔峰時封筆。他就是我的偶像——金庸。
讀他的文章，對我的影響是空前的。他的文筆，美得像一幅畫，讓我陶醉其中，是他告訴我，這個世界不只有眼前的茍且，更有詩和遠方。他的書，更教會了我如何做人。
記得那天，天灰蒙蒙的。我天性要強，有時甚至會鉆牛角尖。一場原本歡歡喜喜的籃球賽被我硬生生地變成了一場吵架。剛開始我們球隊的優勢很明顯，可不盡人意的是上半場我們落后了�？粗爢T們一臉無所謂的樣子，我內心的怒火直往上涌，不由脫口罵道：“能不能有點上進心，我們隊輸了……”
由此為導火索，我們隊開始內訌，而我們的對手則在旁邊看笑話。正在爭吵中的我腦海里忽然浮現出金庸先生的一句話：“他強任他強，清風拂山崗。他橫由他橫，明月照大江�！蔽医K于明白，打敗我們的不是對手，而是自己。人應該有進取心，但更應該有一顆平常心。于是，我開始穩定大家的情緒，我們終于反敗為勝，贏了比賽�！懊靼讋e人容易，明白自己甚難�！苯鹩瓜壬倪@句話，告訴我們，要做自己的知己，看清楚真正的自己。
“世上哪有十全十美之事，一個人千辛萬苦地去尋求一件物事，等得到了手，也不過如此，而本來拿在手中的物事，卻反而拋掉了。”當我讀到這句話時，我沉思了，它像一面鏡子，照在我身上，讓我明白，不僅要展望未來，還要珍惜當下。
金庸先生為我們留下許多武俠經典的同時，也留下了更多寶貴的精神財富。他走了，但正如臧克家說的：“有的人死了，他還活著�！�