關于描寫偶像的作文600字（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫偶像的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫偶像的作文600字 篇1
每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。 不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。
本來做老師這份職業工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書、新作業本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。 我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業。
除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。
當我們作業上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。
她雖然是語文老師，但是你拿數學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力
描寫偶像的作文600字 篇2
崇拜之風在青少年中愈演愈烈，便有一些人指出，偶像脫胎于原始社會的圖騰，崇拜偶像就是“返祖”，是歷史的倒退，不可取。但我認為，崇拜偶像并不是不可取，只要有所選擇，保持自己的個性特點，同樣可以從崇拜的偶像身上汲取自己所需的力量。
偶像崇拜不是什么壞事，我們青少年可從崇拜的偶像身上汲取力量來充實自己。蘇軾年少時，就對范公心向往之，但等到真的有機會結識范公時，范公已駕鶴西歸，蘇軾慨嘆：“吾得其為人，蓋十有五年，而不一見其面，豈非命也歟？”我們也從中了解到，正是因為對范公的人品、學識的崇拜，才使得蘇軾也成為志行高潔的人。打開史冊，我們可以看到，蘇軾一生官海沉浮，但他從未放棄過自己高潔的人生追求，他總是以一種達觀的人生態度來對待生活。這一胸懷，似乎與范公的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相類似。所以，我們也可崇拜偶像，從偶像中汲取力量。
崇拜偶像不能拜倒在他們腳下，要理智對待。楊麗娟瘋狂追逐偶像劉德華，居然荒廢學業13年。她的父親傾家蕩產籌措旅費，千方百計“幫助”女兒追逐偶像，但仍遭到母女埋怨，百般無賴下跳海自殺。像楊麗娟這樣盲目追逐偶像，只會自取其辱。我們崇拜偶像，要學習偶像身上所具有的閃光點，學習他們的進取心，責任感，而不能拜倒在他們腳下，一味模仿他們的語言、穿著。
在崇拜偶像的同時，我們也有自己的個性。蔡國慶年少時便崇拜歌唱演員，希望長大了也在舞臺上唱歌，偶然一次機遇，他聽到李谷一演唱，很是佩服。原來歌也可以這么唱，像說話一樣唱到人的心里去。于是，他立志成為像李谷一老師那樣的人，立志把歌唱到每一個聽眾的心里去。蔡國慶雖欽佩李谷一，但他更注重發揮自己的個性，想著怎樣唱出自己的風格。終于他成功了，成為第一位赴日本灌制音樂帶的中國通俗歌手。所以，對偶像的欽佩并不是一種膜拜，崇拜他人的同時，別忘記了自己個性。
鄭淵潔說過：“崇拜往往是朦朧的，距離恰好產生朦朧感。”崇拜偶像我并不反對，但在此基礎上我們應有所選擇，理智對待，保持自己的個性！
描寫偶像的作文600字 篇3
歲月難得沉默，秋風厭倦漂泊，夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我此刻我正單曲循環著胡歌的這首老歌，還記得當時的他是個大俠李逍遙，而他就此變成了我的偶像，看看如今的他我經常會感嘆時光果然很公平對誰都不仁慈，他再也不可能是萬千少女迷戀的逍遙哥哥了，而他在我的字典里從偶像變成了榜樣。
上帝很公平，不管在誰的人生里它都會分配挫折給你，胡歌也不例外。對于他的挫折，大多數人都知道就是那場毀容性的車禍。當時正是他事業上升期，這換成誰也不能接受這個打擊，胡歌自己也是短時間內沒有走出這個陰影。他眼睛縫的針，我們現在也能看到明顯的痕跡，而那時的他在戲里幾乎都是偶像角色，他認為自己已不可能繼續在演員這條路上走下去，甚至想過轉行。而陰霾始終會走過的。胡歌想到自己的粉絲和劇組還在等著他的歸來，沒有誰放棄他，所以他更不能放棄自己，逐漸走出黑暗，他也敢面對自己的這段挫折，拍戲主動要求掀起劉海。正是如此敬業并敢于面對過去的他練就了梅長蘇。《瑯琊榜》里的梅長蘇仿佛是他人生的縮影，正因為感同身受，所以把梅長蘇這一角色詮釋得非常到位。我每次遇到不順心的事情總會告訴自己看看你的偶像胡歌，幾乎快到了死亡的邊緣，還可以走出陰霾，自己的小困難簡直九牛一毛。
最近他既讓我驕傲又值得我學習的就是去讀書學習，現在的他事業可謂已是高峰，正如林依晨所說他知道平視自己，知道自己要做一個怎樣的人。他不在乎名利，依然追求自己，這是很多人登上山頂已忘了在山腳下的初衷，而他很清楚。淡泊名利，追求最初的夢想，這是我必須學習的，因為兩年后的我也將步入職場，自己必須認清自己，不能被一點小名利蒙蔽雙眼。
偶像在我眼里就是學習的對象，我們喜歡他給我們帶來好作品，模仿他身上的正能量，這才是我們對偶像該有的理解。我很喜歡胡歌說過的一句話我想只有在無知年代里，人才會沉迷于瞬間的花彩，因為智慧的光芒往往是持續而樸素的是的，我已不在無知年代里，我不再沉迷于胡歌的外在，我最喜歡的還是帶給我正能量的樸素人生道理。
描寫偶像的作文600字 篇4
正如毛澤東所說：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，曹操也算這英雄中的一個吧。
漢末三分，曹、劉、孫當權。當然，曹操并沒有熬到他兒子曹珠丕登基的那一天，他一天也沒做過皇帝，但他的一生卻是一個傳奇。
許昭給曹操評論得好：“治世之能臣，亂世之奸雄。”曹操挾天子以令諸侯，在當時的道德標準里，他就是一個奸雄，漢朝末年，群雄紛爭……這些事實也不用多說，但我想說的是，漢末，天下諸侯又有哪幾個沒有自己的野心？曹操只不過做了他該做的，那就是“我要讓人民安定”。
曹操有他自己的野心。那就是掃除群雄蕩平中原，自己做皇帝。于是他將滿腔豪情和一身抱負落實到行動中去，南征北戰，東拼西殺，在野心的驅使下，他輝煌的一生更加輝煌，更加奪目。
曹操有他自己的策略。他挾天子以令諸侯，挾天子是一張盾牌，令諸侯更是一把利刃。不得不說，一個能將攻擊與防御運用到完美無缺的人真的是一個天才，一個杰出的政治家，更是一個英雄；他結交東吳，以攻劉備。孫權上當了，殺了關二爺，劉備便和他干上了，劉備落得個火燒連營，只得白帝城托孤，孫權也因此唇亡齒寒，而曹操卻依然占據天時、地利，為一掃中原打下了堅實的基礎。
我喜歡的曹操，不是京劇臉譜中的白面奸賊。他是一個真真實實的曹操，是一個有野心、有志向，更有謀略的英雄。
描寫偶像的作文600字 篇5
你的偶像是誰？
我心中是那手持面團六旬的老漢。
走進那條小巷，富麗皇堂的各種店鋪映入眼簾。沿著小巷走，你會看到一家店鋪裝修得很樸素，與其他店的風格格格不入。但你可別小瞧它，顧客那是遙遙領先，甩別人幾條街。
現在請跟我來，去這家燒餅店看看。
你看，店主身披黃色戰袍，手上的面團在眾人目光之下上下翻動。老漢邊甩著面團，邊往里塞肉，眨眼間，一群白花花的衛士列陣完畢。看著他精湛的技藝，在場的所有顧客都驚嘆不已！
接著，老漢拿出祖傳的搟面杖，順便耍了一個空中360度大轉彎，然后落在案板上，將那一個個面團壓成肉餅。他熟練地托著面餅，放入那已被煤炭燒紅的爐子中去。那爐子上邊的空中，也好似被加熱一番，和別處的空氣不一樣。
隨著香氣的散出，我的肚子也肆無忌憚的叫著。“個要弄個吃個子”老漢沖我笑了笑說。“沒有錢！”我也直白答道。
老漢用毛巾擦了擦手，拿出了別在爐子邊黑鐵的鐵鉗子，在里面搗鼓了搗鼓，那一個個金黃的燒餅就出爐了。老漢用那泛黃的袋子裝了一個燒餅給我，我搖手示意，他硬塞給我邊說道：“有錢時多來光顧就行了。”隨即，客人們蜂擁而至，不久，一個一個燒餅賣了沒剩幾個。
傍晚的霞光映紅了老漢的臉，那幾顆汗珠格外耀眼。此時的他在我眼里就是個威武的大將軍。
心中感嘆：“偶像！”
描寫偶像的作文600字 篇6
我的偶像既不是讓人敬佩的偉人，也不是讓人羨慕的運動員，更不是讓人崇拜的明星，而是我自己。
我是一個普普通通的小男孩兒，一頭烏黑濃密的頭發，總讓同桌的女生心生羨慕；長長的睫毛下閃著一雙睿智的眼睛，對什么事兒都充滿好奇，總喜歡問個為什么，也正因此，讓我有了“十萬個為什么”的雅號。
我是一個做事有韌勁兒的人。只要是我認準了要去做的事兒，就一定會千方百計實現目標。在暑假的時候，我要準備鋼琴九級考試，為了拿到“優秀”證書，我每天都堅持練習5個小時鋼琴。即使天氣炎熱，頭發已經被汗水浸濕了，后背已經坐酸了，手指已經練麻了，腳踩踏板已經沒勁了，但我沒有喊過一聲苦，沒有叫過一聲累，依然咬緊牙關繼續堅持，有的句子練不熟，我就反復練習，直到練熟為止。最終，功夫不負有心人，我成功獲得了鋼琴“九級考試優秀獎”。
今年學校的國慶節合唱比賽，我是班級的領唱，為了把歌兒唱好，我在家里反復地練，嗓子都練啞了，也不停下來休息。媽媽心疼地說：“歇會吧，聽聽，嗓子都啞了。”我喝了一口水，舍不得休息，干脆就不張嘴，哼唱著練，經過我堅持不懈地努力，我們班最后得了“最佳表演獎”。這沉甸甸的獎狀，有我辛勤的汗水呢。
今年七月份，我代表學校參加了河北省的“NOC”大賽，獲得河北省小學組第7名的成績。我既是班里的學習委員，又是數學課代表，如此陽光、如此有正能量的我，能不讓我自己敬佩嗎？又怎能不是我自已的偶像呢？
描寫偶像的作文600字 篇7
三毛，原名陳平。這個女人，一生走過大江南北，甚至到過人跡罕至的撒哈拉大沙漠。特立卓行，走遍萬水千山，這是一句多么簡單的話呀！但這里面包含了一個女子對未來的信仰，對未來不懈的追求，但正是有了這種信仰與追求，才有了今日膾炙人口的一篇篇的作品。
她從來不向任何人低頭，就像她從不彎腰。她哪怕遠赴海外學習依舊不像外國人屈服，謹記臨行前父母說的：少說話，多做事。而那些無恥的外國人竟把三毛的退讓當做懦弱把謹慎當成了弱智，不管什么事情都讓三毛做，但三毛在一次次的.侮辱后終于"爆發"了，她直起了腰板反而贏得了大家的尊重。
這位走遍萬水千山的女作家，讓我們還沒走出國門，就認識了"撒哈拉的沙漠"。然而，這位女作家卻做錯了一件令所有人都為此感到惋惜的事情，那就是在1991年1月4日凌晨，這位一生都帶著神秘色彩的作家悄悄地用一條絲襪結束了自己48年的生命。也許她這樣做不是錯誤的，而是正確的，生活早已使她感覺厭倦，但那種追求的欲望督促著她，堅持的度過了48年孤獨的時光。
生命不在于長短，而在于是否痛快的活過。欣賞過她的人也許會像她的父親一樣表示痛惜，但也都會理解她，因為她以實現了自己對人生的追求。這位"風一樣"的女子將我們的記憶永遠定格在了她和她心中的那一片"撒哈拉大沙漠"。
描寫偶像的作文600字 篇8
相信每個人的心中都有偶像吧？也許是網紅，也許是歌手，也許是演員。但是我不喜歡網紅，歌手或許是演員，在看了一次電視報道之后，他，就成為了我心中的偶像和學習的榜樣。
他的名字叫霍金，是偉大的物理學家，宇宙學家，數學家，思想家，哲學家。1942年1月8日出生，曾先后畢業于牛津大學和劍橋大學三一學院，并獲劍橋大學哲學博士學位。在大學學習后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”。但是，他克服了身患殘疾的種種困難，改變了當時的世界。
霍金有一個很重要的出名原因，那就是對黑洞的研究成果。在愛因斯坦之后融合了20世紀另一個偉大理論量子理論，他認為，宇宙是有限的，但無法找到邊際，這如同地球表面有限但無法找到邊際一樣；時間也是有開始的，大約始于150億到200億年前。1988年，他就因為量子理論獲得了沃爾夫物理學獎。
古往今來，有很多這樣的人：海倫·凱勒，盡管她又盲又聾，但憑著自己的不懈努力寫出了《假如給我三天光明》；失去聽覺的貝多芬是，他世界上最偉大的作曲家之一，1796年，失去聽力，但依然創作出了許多名曲；患有天生腦性麻痹的克里斯蒂·布朗，他是一位著名的作家和畫家，全身只有左腳能活動，但還是靠著左腳出了一本自傳《我的左腳》。
他們能憑著自己堅持不懈的精神克服疾病，是我們學習的榜樣，更是我們奮斗的目標！
描寫偶像的作文600字 篇9
偶像不一定要多么有名，偶像不一定多么震撼社會，但總有一種精神讓我敬佩，總有一些行為讓我知道學習。
不是所有的人都成為明星才能成為偶像，其實有好多的人事悄無聲息的但這樣的精神更是讓人敬佩，這樣的人更讓人感覺了不起，這樣的人才是我的偶像。
新疆有個小伙子叫阿里木是靠賣羊肉串賣錢的，生意好起來之后，把他家的親戚們都接到了城里來。讓他們也賣羊肉串賺錢。但他的親戚嫉妒阿里木的生意好，常常偷他的材料，澆滅他的炭，還趁著阿里木出遠門的時候把他家東西偷走，善良的阿里木并沒有和親戚們翻臉，而是把自己所有的錢都給了兄弟姐妹，自己離開了這個地方，從新開始。
離開了這個地方之后，阿里木繼續做生意，并把所有賺來的錢都捐獻給了貧困山區上不起學的孩子們。有一些孩子家長不理解也不接受阿里木的捐助。說他做這些是為了給羊肉串打廣告。還有一些人諷刺阿里木，說他作秀不懷好意。
但不管是親戚的恩將仇報，還是其他人的冷嘲熱諷，阿里木都不在乎，他只是努力工作，熱衷于幫助別人。這就是我的偶像，一位多么了不起的一個人，用自己的慈善，堅定著自己的原則，不會因為外界的各種因素的困擾而繼續做幫助別人的事，多么無私，多么熱心。
我的偶像用自己掙來的錢捐獻給上不起學的孩子們，為的是安心，讓我看到了真正有善心的人都不會在乎其他人說什么，都將會把慈善事業進行到底。
描寫偶像的作文600字 篇10
“我的偶像”，這個人，說大不大，說小不小，她雖然年齡和我差不多，可我覺得，她，就是我的偶像。
她的學習成績非常好，特別是英語，她是當之無愧的第一，我非常羨慕她，羨慕她有那么好的成績。我自知不如她，但我非常努力，渴望有一天能趕上她，第一次月考，讓我知道了差距，她是我學習的榜樣。
她的品德也很好，每當我們遇到什么不會的題目時，只要問她，什么都能解決，你有什么學習上的問題，都可以去問她。她非常樂于助人。
有一次，我們的數學課代表要發好多作業，都快忙不過來了，只見她輕輕的起來，默默的一起收拾，收拾好后，再幫數學課代表把作業發了。她一點一點的發，直到完全沒有可發的東西，課代表向她表示感謝她幫助了自己，可她只是淡淡的一笑，繼續回到座位上看書，她這樣勤奮用功，讓我不禁有些慚愧。
她還是個大膽的女孩。有一次，一只大蜘蛛從她旁邊的墻爬過，只見她面不改色心不跳，拿起一張紙抓住那只蜘蛛，用手捏死后將死蜘蛛扔進了垃圾桶中，拍了拍手，繼續收拾作業。看到的人都在心里稱贊她大膽。
她也是個干凈的女孩，不管什么時候，她總要洗手，上學用濕巾紙擦桌子，上完廁所后要洗手總之，不管從哪個方面看她，她都是愛干凈的。從上學到放學收拾書包都能看出來。
她是個聰明、大膽、可愛的女孩，不管從哪一點看，她都比我優秀，她是我偶像，她就是我們班英語課代表谷羽。
描寫偶像的作文600字 篇11
我的偶像是我的體育老師于老師。于老師會很多體育項目，教課方式也很受同學們喜愛。
于老師第一次上課就給我留下了深刻印象。課上他為大家做跳遠示范。只見于老師站在起跳線上，雙臂前后擺動，雙膝有節奏的配合著，突然，他猛得向前發力，前腳掌用力一蹬，身體一下子騰起，整個人在空中像飛一樣，接著，于老師穩穩地站在三米線之外。頓時，同學們發出驚呼："這也太厲害了！"每個人都向于老師投去了崇拜的目光。
于老師不僅會很多體育項目，更會鼓勵同學們做事情一定要多去嘗試。有一次，于老師教我們跳鞍馬，說實話，很多人開始犯怵。于老師看出了我們的擔心，為我們做了很多次示范，又降低了鞍馬的高度。并且對大家說："只要你們記住要領，我保證你們都能跳過去，而且我會站在你們旁邊，保護你們每一個人。"我按照于老師說的要領去做，居然一次就成功了。其實，我心里也明白，有的時候，我缺的是一種膽量，正是于老師的鼓勵，使我變得敢于嘗試。
于老師的授課方式也很受同學們喜歡。他每節課用15分鐘訓練，其他時間就讓同學們自由活動。所以，同學們課上都很認真，每個人都很積極的完成訓練目標。
我很崇拜于老師，希望我長大后也可以成為一位能讓同學們既佩服又喜歡的老師。
描寫偶像的作文600字 篇12
有人常說曹操是奸雄，而我卻不這么認為。
人們都贊揚諸葛亮的足智多謀，贊揚劉備的重情重義，贊揚關飛長的沉著穩重，贊揚張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚你——曹操。
你是一位有雄心壯志的大詩人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于兵戈，以弱勝強，打敗了袁紹，平定了北方。
人們都說你詭計多端，而我卻不這么認為。
東漢末年，君主無能，國家衰敗，狼煙四起，戰事不停。在那種爾虞爾詐的年代里，為了保存下去，你也是不得已而為之。
人們都說你不講義氣，而我卻不這么認為。
在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言？想當年，呂布武藝高強，號稱天下無敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說。他曾經還救過劉備，當時劉備非常感激。后來呂布被曹操捉住了，曹操很敬服他的才能，不想殺他，回頭問劉備怎么辦，呂布聽見了心中暗喜——問劉備還不如問我本身。沒想到劉備在一旁冷冷地說：“別忘了董卓是怎么死的！”結果曹操把呂布斬了。
“重情重義”的劉備這樣做，也是重情重義的體現么？為什么劉備不講義氣卻還受到后人的敬仰？孟德啊，我為你感到不公！
曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，內心卻是柔軟的。父親被殺，痛哭失聲，揮兵三千，直逼徐州。不正是體現了他最柔弱的一面嗎？
這就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
描寫偶像的作文600字 篇13
偶像，人的一生會有許多偶像。可能是一個歌星；可能是一個作家；可能是一個女強人……我的偶像是在奧運會上出現過得可愛女孩——林妙可。
林妙可圓圓的臉，有一雙大眼睛濃眉毛，頭前面有一點劉海，頭上梳著兩個辮子，多么像一個娃娃呀！
林妙可出生于書畫世家，爺爺是著名的國畫家，伯伯也是搞書法的，爸爸以前也是在學畫，后來改行做了攝影。出生于書畫世家自然而然對書畫感興趣。她家里有爺爺題的詩，有奶奶臨的貼，還有伯伯寫的對聯。林妙可最喜歡的玩具就是筆，紙，小黑板。她房間里有好多寫字臺，一有時間林妙可就上去描描寫些，并且寫得還不錯。我真佩服她，這么小就能寫出書法，而我的字還很差。
別看林妙可出生于書畫世家，但她的演技比書法還好。
林妙可從小都對歌舞感興趣，兩歲剛學會走路時就會對電視上的舞蹈很有感覺，并且模仿電視上的跳舞學得也很快。她為什么學得那么快？我學得也很快為什么不是明星？6歲時林妙可就與大明星趙薇一起拍了一個廣告，據說鏡頭感絲毫不比“小燕子”差。牛啊！6歲拍廣告還是和大明星趙薇一起拍廣告。林妙可簽約了一家經濟公司，從此便一發不行收拾。人氣可旺了，并且林妙可的粉絲們還專門為林妙可建立一個“妙族”。雖然林妙可很忙但她仍然不會忘記寫作業，并且把作業帶到拍戲的地方去寫作業。
我的偶像是林妙可，因為林妙可有很多才能，還有這些是我不具有的，好比：書法，演出……我要向林妙可學習她的才能。
描寫偶像的作文600字 篇14
一談到偶像，大家就會想到明星，老師同學，身邊的表率等等。為什么本身就不克不及作為本身的偶像呢，今天我就來談談我的偶像。
她本年十七歲，出生在鄉村。家庭雖然不富裕，但她的童年卻是幸福快樂的。初中去了縣城念書，從未出過遠門的她，毅然的選擇去外地求學。日子也是很艱苦的，但她終于挺過來了。去年考進縣中，成功的將三年的汗水化為甘甜的果實。
我的偶像最大的優點就是喜歡看書，從小到大，她的娛樂就是看書，涉及范圍極廣。
有時候她也會耍耍小脾氣，但是大家都知道她沒有惡意，都愿意遷就著她。逐漸的，她的脾氣也就慢慢的消化了。也有時候她會搞點小創意，好比將喜糖盒子改裝成小筆筒，將硬紙粘粘補補也能蛻釀成一幅斑斕的畫。她還喜歡講笑話，人緣也蠻好。
我的偶像學習能力，創造能力具備，接下來就介紹她的辦理能力。
她高一當上班長，入選學生會。班級曾在年終評選中榮獲先進班級，她兩個學期均被評為“優秀學生會干部”和“優秀班”。平時與同學相處也是極其和睦的，一個班集體就自然而然的上去了，也不全是她的功勞。
金無足赤，人無完人。我的偶像也有缺點，她最致命的缺點就是不喜歡多動，能不動就盡量不動是她的至理名言。看書也是的一坐就是老半天，寫作業也是。運動更別談了，所以她的體育跟不上去，她說她會改，我也在監督她。
總而言之，我還是挺喜歡我的偶像的，希望她能繼續努力，再創輝煌。
描寫偶像的作文600字 篇15
我是一個性格特別開朗、活潑陽光的人。不過有時脾氣暴燥易怒，善于交友并且非常非常貪玩！
我很崇拜我自己，有時羨慕自己，有時又嫌棄自己。我崇拜自己的主要原因是因為我有強大的內心，超強的適應能力和巨大的改造自我的能力。
小學四年級時候的我，我記得清清楚楚貪玩的高潮！為了玩可以不顧一切，只要能玩就行。話匣子，上課從來不聽講，并且語無倫次！現在回想起來真不知道當時哪來的這么多話，并且一定要在上課說。但是，在向別人打招呼、向陌生人詢問或是請求幫助等事情的時候，剛才那一面的我又消失了，常常是唯唯諾諾，不敢開口，卻又喜歡跟風。
六年級我進入了飛盤隊，因為有很多不太熟悉但認識的人，所以我又變成了另外一個我見人主動打招呼，主動上前幫助不太熟的哥哥姐姐，上課開始聽講了。
升到初中的我，上課認真聽講做筆記，及時完成作業。很快地適應了這個無比陌生但嶄新的環境。
就在昨天，期中考試成績出來了，考得并不是很理想，但我仍然樂觀面對，并立下目標繼續加油努力。
我特別羨慕我的一個特異功能，當我走在街上時，如果經過的地方有Baby，他們會不由自主地跟著我，并鬧著要跟我玩。
其實我很普通，學習成績中居下，但我認為我的一個堅定的原則使我變成了另外一個我堅定！堅強！
描寫偶像的作文600字 篇16
陶淵明的粉絲有多少呢？如果給他們排個序，南朝梁昭明太子蕭統稱第二，恐怕沒有人敢稱第一。
那么有人該問了，蕭統是誰？他編撰了中國歷史上最早的一部詩文總集《文選》。在這本歷代優秀作品中，蕭統選了陶淵明九篇作品。雖然九篇這個篇數在作品被選入《文選》的作家里并不算多，但這對時不出名的陶淵明來說，已經很難得了。
陶淵明有多不出名呢？南朝文學批評家鐘嶸寫了本《詩品》，給兩漢至梁代的詩人弄了個排名榜，陶淵明雖然也在其中，但只是在中間，與郭璞、石崇等人同列；大名鼎鼎的《文心雕龍》想必大家都知道吧！這本書更是直接略過陶淵明一字不提；就連陶淵明的好兄弟顏延在寫給陶淵明的悼詞《陶徵士誄并序》中，說起陶淵明的文學成就，也不過是“文取指達”。
面對偶像的寂寂無名，作為粉絲團的團長決不允許這種事情再發生，我要給偶像出書，要知道蕭統先生出生的時候，陶淵明已經去世快八十年了，搜集整理作品可非易事。但是他做到了，他搜集了陶淵明詩歌142篇，在舊本的基礎上，將陶集重新編定為八卷，使之井井有條。蕭統閑著沒事兒干，又擔心大家不明白陶淵明的優秀，于是就刷刷地給偶像寫下《陶淵明傳》。
讀了陶淵明的文章，追逐名利的，貪婪成性的、怯懦無能的壞習慣都能改掉，簡直是包治人性弱點，大家一定要去讀。
描寫偶像的作文600字 篇17
她有著黝黑的皮膚，烏黑的頭發，和一對棕黑發亮的大眼睛。她是我們的班長，我們全班的偶像張詩淼。
她學習好、性格好、人品好，等于全能。
記得有一次語文考試，老師把卷子發了下來，全班五十名同學，四十多名同學大腦一片空白，雖然之前已經準備過，但還是阻止不了在心中的震撼。不過張詩淼不慌不忙，拿起筆就寫，看題只需兩秒。從遠處看就像瞎寫一樣，不需要思考。老師從旁邊走來，流出了欣慰的笑容。過了二十分鐘，張詩淼寫完了，她向后看了看，所有人都沒有寫完。有的人正在埋頭寫題，有的人正在費盡腦汁的想題，她流出了自豪的笑容。她說：“老師，寫完了放在哪里？”她不說不要緊，她這一說全班同學都看向她，眼神中全都是敬佩和吃驚。
她的性格也非常好，大方、開朗。在剛上小學的第一學期她是第一個找到好朋友的。現在在班級里沒有一個人跟她是敵對的關系。
同樣她也是老師的小助手，她曾幫老師批過我們的做題、作業、卷子、生字。還幫過老師選擇班里的班干部。
她特別擅長抓住機會。就像這幾天，我們學校舉行了一個第二課堂活動，她就抓住了機會參加了比賽，并代表我們學校參加大慶市比賽。
她是我的偶像，我要向她學習，學習她的所有優點。我堅信，有一天我會成為像她一樣全能的人。
描寫偶像的作文600字 篇18
人人都有偶像，偶像能影響一個人的一生，偶像能給一個人動力，讓這個人有心靈的港灣，隨時保持一種高度的進步狀態。
我和其他的人不一樣，一般的人可能有一個偶像，但是我有兩個偶像，一個是楊冪，一個是科比，這兩個人讓我更多的感受到了一種力量，和一種學習。
楊冪讓我佩服的是自己演戲不用替身，拒絕放松自己的自由。有人問楊冪，是什么樣你堅持在四十多度的高溫天氣下穿著厚厚的戲服拍戲，是什么讓楊冪拒絕在冰冷的水中不使用替身?楊冪說，既然我選擇了自己想走的道路，就要把時間花費在進步上面，而不是抱怨。倘若不是拒絕自由，腳踏實地楊冪怎么能讓這么多的人喜歡，倘若楊冪不拒絕自由，腳踏實地怎能么能獲得拼命三娘的稱號。
科比拒絕放任自我，腳踏實地，成為受人關注的籃球明星，為何科比已經有無人可比的球技還在堅持練習著熟練的步伐，熟練的投籃姿勢，這就是出人的努力，這就是出人的進步，雖然已經是明星了但是還是沒有放棄進步，還是怡然居而的在努力，這就是我向他學習的最大地方。莫扎特曾經說過這樣一句話，誰和我一樣的用功，誰就會和我一樣的成功。說的很對，這就是努力就是進步，永不放棄。
我是偶像讓我從他們的身上學習到了拒絕自由，腳踏實地，不驕傲，這樣才能走向成功。
描寫偶像的作文600字 篇19
一天，我無意中翻開了一位主持人何炅的資料。
第一次點開他的資料，便看到了他的樣子，身穿著西裝，瓜子臉，偏黑。看著看著我發現他，居然是從北京外國語大學畢業的，是湖南衛視的主持人，主要作品是《快樂大本營》。當我看到這里我已經十分吃驚了，心里想著：何炅從北京外國語大學畢業的人，怎么會主持跟“快樂”有關的節目呢？
可是，我強烈的好奇心驅使我在百度上搜索“快樂大本營”節目，點開了節目，何炅在節目中妙語連珠，不時把觀眾逗得哈哈大笑，他在節目里十分開朗，他是一個特別正能量的主持人，堅持著“把快樂帶給大家”這個原則。
何炅，在朋友的眼里，他是個大暖男，他十分貼心，他把身邊的每一個人都照顧地十分好。何炅，在我的眼里，他是一位老師，往往他的一言一行讓我明白了許多道理，如：他在節目里跟“快樂家族”齊心合力取得勝利，讓我明白了什么是團結。他在節目里跟嘉賓們比賽，最后“快樂家族”輸了，可是何炅卻不推辭，心甘情愿去接受懲罰，讓我明白了什么是敢作敢當。在“快樂家族”里屬他的口才最好，可是他卻從不高高在上，這讓我明白了什么是謙虛……總之，從何炅身上，我明白了許多道理，許多做人的原則。
何炅，他永遠是我心中的偶像！我要向他學習。
描寫偶像的作文600字 篇20
每個人都有自己的偶像，喜歡他的性格，喜歡他的長相，喜歡他待人處事的方式……我喜歡的是他們的努力。
Tfboys大家都很熟悉吧，他們有很多四葉草，當然也有很多"黑粉"。我不知道為什么有很多人不喜歡他們。
他們每個人家里都不是特別有錢，小時候也并不帥，只是在一個公司學樂器，哪會想到出名。在公司快要倒閉時，是王俊凱堅持下來和王源在網上翻唱歌曲，才讓人們注意到他們，讓公司好轉起來。他們每天要上課，要練舞，要學歌，還要為了感謝粉絲而拍節目。
但他們都還是孩子啊，有誰會想到他們有多少無奈，有多想放棄。可是他們并沒有放棄，為了公司，為了父母，為了粉絲他們一直在努力，努力發唱片，努力學習，努力唱歌。王俊凱忍著腰痛拍節目，王源花睡覺時間背臺詞，易烊千璽一次又一次從北京坐飛機到重慶只為了粉絲一句想千璽了。他們承諾十年后讓粉絲看到他們的演唱會，為了這個信仰為了不讓粉絲失望他們更加努力，我相信他們一定會像他們的歌唱的那樣一步一步實現愿望。
Tfboys現在還很小，還不需要承擔那么大壓力，還不能忍受那些輿論，請看見他們的努力，看見青春年少的他們，他們一直都沒停過追逐夢想，請對他們好一點，請相信他們！
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