有關我的偶像的作文600字

時間：2021-06-10 20:00:16 偶像我要投稿

【推薦】有關我的偶像的作文600字合集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的有關我的偶像的作文600字8篇，歡迎大家分享。

【推薦】有關我的偶像的作文600字合集8篇

有關我的偶像的作文600字篇1

　　歷經歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對于青春的我們，也開有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。

　　在一間幽暗的小屋里，一位頭發蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。

　　雙耳失聰，對于一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結束時，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內心澎湃著對音樂的向往。

　　貝多芬性情孤傲，勇于挑戰權威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。

　　貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創作。他為藝術而獻身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來，以堅強的意志，創作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝

　　多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。

　　貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學習和贊頌。

　　貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田;貝多芬的樂曲像一只戰鼓，擂響了戰斗的聲音;貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

　　貝多芬，我像對你說：你的精神激勵著我，你的品格引領著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。

　　這就是我的偶像，鋼琴界偉大的貝多芬。每當我遇到挫折的時候，我總會在心里默默的想起我的偶像貝多芬，還記他的堅強，還記的他對待挫折時的從容。他的話總是會在我孤單無助的時候，為我照亮黑暗的前途。

有關我的偶像的作文600字篇2

　　每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外。我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人，而是一個生物學家——達爾文。

　　達爾文是一個杰出的生物學家，可是他并不是一出生就是天才。據說，他以前是一個好奇心很強的小孩，對身邊的每一件事都充滿了好奇。甚至每次遇到不懂的問題都要問到底。可為什么他會從這樣一個“普通的小孩”變成“天才”呢？這也許是歸功于他的父母，達爾文的母親蘇珊是著名制陶商的女兒，她不但和藹可親，也很有見識和教養，她喜歡栽培花卉和果樹，時常利用各種機會培養達爾文對周圍事物的興趣，同時她又很有耐心，十分愛護他們的好奇心，每次孩子們提出稀奇古怪的問題時，她從不橫力加指責，而是耐心地給予解答。正是媽媽的這份愛心和耐心，使達爾文對生物、對他所生活的這個奇妙的生命的世界產生了最初的興趣。有一次，達爾文圍著一棵老樹轉悠。突然，他發現在將要脫落的樹皮下，有蟲子在里邊蠕動，便急忙剝開樹皮，發現兩只奇特的甲蟲，正急速地向前爬去。達爾文馬上左右開弓抓在手里，興奮地觀看起來。

　　正在這時，樹皮里又跳出一只甲蟲，達爾文措手不及，迅即把手里的甲蟲藏到嘴里，伸手又把第三只甲蟲抓到。看著這些奇怪的甲蟲，達爾文真有點愛不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲，早把嘴里的哪只給忘記了。嘴里的那只甲蟲憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把這達爾文的舌頭蜇得又麻又痛。他這才想起口中的甲蟲，張口把它吐到手里。然后，不顧口中的疼痛，得意洋洋地向市內的劍橋大學走去。后來，人們為了紀念他首先發現的這種甲蟲，就把它命為“達爾文”。后來，達爾文憑借著他對各種各樣的生命的好奇，提出了被當時譽為19世紀自然科學的三大發現之一的進化論。我覺得，一個人不聰明并不可怕，可怕的是不去努力，不去追求。

有關我的偶像的作文600字篇3

　　從小到大，我心中一直深愛著一個人，她非常偉大，辛辛苦苦懷胎十個月才把我生下，那個人就是我的偶像──媽媽。媽媽的歌喉不怎么好，但嗓門卻很大，每天早上，她得發揮獅吼的功夫，將全家人一一喚醒。沒有天使般的臉孔，卻有惡魔般的身材，雖不是個光鮮亮麗的大人物，卻是平凡中見偉大的一位女性。

　　一般人的媽媽不是很嚴格，就是很溫柔。但是我的媽媽特別的不一樣，別看她平常一副和氣親切的樣子，一旦發起脾氣來，態度馬上就一百八十度的大轉變，家里上上下下每一個人都會遭殃，她生氣時非得把我罵得狗血淋頭，才肯罷休，現在想起來還心存余悸呢！

　　媽媽的手藝一流，她做菜的功夫可不輸給餐廳的大廚喔！兩三下五星級的享受馬上就端上桌，還贏得快刀手的美名呢！這是媽媽能干的一面，當然她也有溫柔感性的一面，每次全家一同欣賞電影或電視，遇到感人處時，她總是哭得淅瀝嘩啦，就像潰隄的洪水，一發不可收拾，感情超豐富。

　　媽媽的愛心及熱心總是不落人后，記得去年的母親節前夕，我隨著媽媽參加了「一日志工媽媽」的活動。一般的小朋友每天有母親的陪伴是件稀松平常的事，但是對孤兒院的小朋友來說，卻是格外珍貴的時光。那天看著一位小妹妹緊緊抓著媽媽的手不放，媽媽也像對我一樣的照顧著她，隨時幫她擦汗、問她渴不渴、說故事給她聽、抱著她玩游戲，雖然是短短的一日志工媽媽，卻在我心中留下永遠的感動。我們相約年年的母親節前，都要參加這么有意義的活動，我感到自己幸福不已，也希望我快快長大，成為那些孩子的志工媽媽。

　　媽媽非常的疼愛我，過年前我生了一場大病，高燒不退，醫生說再沒退燒，就準備住院，我看媽媽急得快哭了！一下子幫我放熱水，拿冰枕，一下子幫我量體溫，忙進忙出，連覺都睡不好，媽媽對我的照顧可說是無微不至、無怨無悔啊！每每想起當時，心里仍覺得甜甜的，有說不出的溫暖，真希望時間永遠停留在那溫馨的一刻。

　　在別人眼中我的母親是一個普通的家庭主婦，但在我的心目中她可是教導我做人道理、激勵我一生的好老師，也是我永遠的偶像。

有關我的偶像的作文600字篇4

　　“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。不錯，這就是四大名著之一的《紅樓夢》中的名句。當初初讀這本書的時候，只覺得這并沒有什么引人入勝的故事情節，不過就是寶黛之間情情愛愛的故事嗎現在再讀別有一番滋味在心頭。

　　我的偶像就是《紅樓夢》的作者曹雪芹。他可以稱為“奇才”了，他的書中以寶黛愛情為主線，中間卻夾雜了四大家族的興衰。其中各個人物的塑造更是令人拍案叫絕，王熙鳳的潑辣陰險，薛寶釵的世故，林黛玉的嬌羞等等都被他寫得生動傳奇。

　　曹雪芹一生坎坷，早年家族興旺，是含著金湯匙出生的富貴公子哥，但是事過境遷，一切都已經變得不一樣了，家族衰敗，他搖身變為一個貧苦人家，晚年他終日酗酒，我想只有酒，才能讓他的心靈得到慰籍，讓他的身心得以釋放。他辛酸全部都在這醉生夢中體現得淋漓盡致，就這樣，在這樣的命運中他寫出了《紅樓夢》這一文學著作。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都聞作者癡，誰解其中味。”沒有人理解他的辛酸苦悶，他的坎坷不平，他凄楚的命運，他將畢生的心血都傾注在《紅樓夢》中，四大家族的興衰不也正是他落魄的真實寫照嗎這真是“字字讀來皆是血!”

　　他的清高，他的孤傲，他的“出淤泥而不染”才是真正令我欣賞的，他抨擊了封建時期的一些種種惡才，他提倡自由戀愛，他痛恨“父母之命，媒妁之言”的傳統婚姻方式，他批判那些阿諛奉承的小人。比如，他在給人物起名字的時候就已經蘊涵著玄機：“鳳哥兒”的哥哥名叫：王仁，隱語在罵他忘記仁義道德。他用高超的語言藝術在表達他對現實的不滿。

　　我想了很久才寫出這篇文章，卻總覺得無論怎么寫也寫不出我內心的真實感受，總覺得是殘云遮月，惟恐玷污了這圣潔之地，謹以此文獻給我的偶像——曹雪芹。

有關我的偶像的作文600字篇5

　　每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。

　　不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書、新作業本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。

　　我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業。除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。當我們作業上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。

　　廣東江門鶴山市共和中學初一:袁佩琳

　　點評：我們的偶像可以是眾所周知的偉人，也可以是身邊默默無聞的人們。他們之所以會成為我們心中的偶像，是因為他們的品格或是經歷，做了我們不能及的事情，讓我們尊敬，讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像，舉例生活中學習上的小事，讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。

　　不過結構上，文中應該突出重點，在重點的部分細致描繪，會更有感染力。

有關我的偶像的作文600字篇6

　　我將永遠銘記你的名字，雖然你不如塞尚的風格明朗，不如畢加索的個性鮮明，不如高更的下筆狂放，但你的故事你的畫，陪伴我走過了一個又一個季節的輪回。哦，我的偶像。

　　早在六年前，我便深深地戀上了你——翻閱你的資料，了解你的人生，臨摹你的畫作。正是你的那張《星夜》在我心中深深地留了烙印，濃烈的印象派主義色彩讓我無法用語言形容。黑暗恐怖的杉樹后是綺麗迷幻，一反常態的夜色---沒有深沉的墨黑，也沒有凝重的群青，只是，只是一片明朗而和諧的藍色：墨藍、鈷藍、紫藍、深藍、海藍、幽藍、湖藍、天藍、淡藍、水藍、淺藍……金黃色的`明星閃耀在冷漠的極光中，飄逸的云團奔騰在美麗的月光下，燦爛而神秘。就是這樣一張你在精神病院中完成的優秀作品，引導我走進了你的世界，您的內心，您的靈魂。

　　您是一個寂寞的畫者。因為社會與現實的壓力，您割下了自己的一只耳朵，于是那些人都叫您“瘋子”，您渴望解脫。可盡管如此，您依然堅持著自己的創作，您簡直是為藝術而生。

　　欣賞著您一幅幅優秀的畫作，我覺得自己仿佛是逾越了百年在與您對話，您飄逸而瀟灑的筆觸讓我體會到您的感受——您同樣渴望開朗舒暢的心情以及健康的身體。只是，您愈是要這樣，卻愈是要沉輪到殘酷的現實中去。您盡力避免一切妥協，不向命運低頭，誠實地以自己為對手。可結果呢？您收獲的只有悲劇。

　　“不要安慰我，沒有用的……悲痛的事一生都不能解除的……”1890年7月29日，您這么對迪奧說——這是你最后一句話。您三十七年的痛苦生涯終于在自己手中結束了。雖然這意味著你的失敗，但至少這一次，您把命運掌控在自己手中！愿您能受到上帝的眷顧，善良的傳教士。

　　“為了它，我拿自己的生命去冒險，由于它，我的理智有一半崩潰了，不過這都沒關系……”這是您眼中的感情。如果沒有這份感情，您就不會落得如此下場。但如果不是這份感情，您將不會成為這個偉大而悲劇的狂人畫家！

　　哦，我的偶像。您的理想您的話，帶領我品味了一場又一場悲劇的偉大。您比塞尚的風格質樸，比畢加索的個性柔和，比高更的下筆更顯情感的流露。我將永遠銘記您的名字——梵高！

有關我的偶像的作文600字篇7

　　很多人認為，偶像就是帥哥美女；也有的人認為，偶像是歌手演員。但我認為，偶像是有實力的人。

　　我的偶像是成龍，我喜歡他并不是他的大哥氣質，也不是他演技的高超，而是他努力奮斗的精神。小時候，常看他的武打片，覺得他就是一位武打演員。后來，我愛看電影后面的職員表，發現他不僅是一位優秀的演員，還是一位大導演。再后來，我長大了，他有時參加了一些娛樂節目，我發現他還算是一位歌手。這么厲害的一位人物怎么能不成為大家心目中的明星呢？

　　但后來我才發現，我都錯了。我應該欣賞的不是他的才華，而是他在背后努力奮斗的精神。我開始慢慢了解他，他的經歷令我深深地感動，我發現他原本是演跑龍套的，而且經常演死人，但他沒有為他的角色而生氣，他仍然努力的去演死人，有一次，他被導演叫上車，他只是做出了一個尊重他人的小細節而被導演看中，從此擺脫了龍套的細節。

　　我的偶像就這樣，他慢慢地開始演主角，被大家開始注意。在以前，沒有威亞，演員們都來找替身，但成龍不這樣做，他認為那樣是欺騙觀眾的行為，所以他堅持自己的戲自己演，他覺得自己從小習武，身體強壯，應該沒事，他更希望自己能在觀眾面前留個好印象。

　　從此，他拍過無數的電影，比如《醉拳》、《A計劃》、《替身的傳說》、《龍兄虎弟》等，這些是他年輕時拍的，而且，這里面有幾部是他自己導演的。這些電影的難度很大，成龍的身上遍體鱗傷，多處骨折，但他仍堅持他的原則，就是不找替身，他立刻成為了中國最有名的明星。后來，成龍漸漸老了，他和他的妻子生下了中國的一位明星，房祖名。成龍的演藝生涯并沒有結束，他又先后拍了《神話》、《十二生肖》、《新警察故事》、《警察故事20xx》等，這些是他中老年時的杰作，電影里的他明顯變老，但他還是不用替身。然而，他為了拍戲，卻很少回家看望家人，因此，他對他的家人表示慚愧內疚。

　　這就是我的偶像，他為自己的夢想努力奮斗，由一個跑龍套的到電影主角到電影導演再到中國最受歡迎的明星，他努力奮斗、堅持不懈的精神令我深深地感動和敬佩。

有關我的偶像的作文600字篇8

　　偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！當第一次說偶像時，同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老師。聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：五年級上學期我們學完兩個課時后，即將考試了，數學成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發現前前后后的同學似乎都胸有成竹：“你復習得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過去失敗的數學考試中，越想越自卑。一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備，但當我看到“79”這個分數的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發言，多做練習，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數學學習上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進步的！”；老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊！這凝聚了我多少汗水啊！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來”。一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標！我覺得這個偶像不錯！

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