【精華】描寫偶像的作文500字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫偶像的作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫偶像的作文500字 篇1

　　20xx年的春節(jié)晚會(huì)最令我激動(dòng)的應(yīng)該是江蘇衛(wèi)視上的F4合體吧，看著當(dāng)年四個(gè)“驚艷了一地”的帥哥重聚首站在舞臺(tái)上，我的淚花兒不禁掉了下來(lái)。是的，F(xiàn)4曾代表了我的青春時(shí)代。每個(gè)人都曾有過(guò)青春，而緬懷青春，是人類的共性。但是，之后呢？之后，我看完了晚會(huì)，在徼博上分享、@、轉(zhuǎn)發(fā)了一堆關(guān)于F4和青春的消息；之后，就睡覺(jué)了，o第二天，太陽(yáng)照常升起，想起F4，心中卻沒(méi)有了前一晚的激動(dòng)。偶像團(tuán)體最大的敵人是時(shí)間，觀眾的審美熱情一過(guò)，分開(kāi)，已經(jīng)是無(wú)可避免的。這一點(diǎn)，連甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)都無(wú)可避免，更何況F4。我不禁感嘆：偶像真是一個(gè)短命的東西。后來(lái)再有電視臺(tái)上演“再回首”，我就會(huì)覺(jué)得厭惡，我討厭那些電視臺(tái)利用人們對(duì)于老去的偶像的追捧來(lái)提高收視率，這算一種感情綁架嗎？

　　前兩天看新聞，韓國(guó)的一家報(bào)紙《亞洲經(jīng)濟(jì)》登載了一篇文章，標(biāo)題是《中國(guó)需要標(biāo)志性的文化符號(hào)》。文章內(nèi)容大致是韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”一曲《江南Style》在20xx年火遍全球，助韓國(guó)國(guó)家品牌排名同比上升2位，成韓國(guó)文化符號(hào)；但代表中國(guó)的文化符號(hào)，如“孔子”和“瓷器”等有些過(guò)時(shí)，中國(guó)需要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造能代表現(xiàn)代中國(guó)的文化符號(hào)。噢，看來(lái)，的確到了需要“文化偶像”的時(shí)代了。如果某一天，中國(guó)的文化找不到一兩個(gè)傳承者，那就不是一句“民族的悲哀”可以說(shuō)明白的了。

　　但是話又說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)又能成為我們的“文化偶像”呢？是那些花紅柳綠的影視歌好幾棲的.明星嗎？是那些“學(xué)術(shù)超女”“學(xué)術(shù)快男”嗎？還是那些“青春治愈系作家”“清純小說(shuō)掌門人”？對(duì)不起，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還真沒(méi)有辦法得出結(jié)論。想到此，我的內(nèi)心不禁一陣緊張：今天社會(huì)所能提供給我們的都是被娛樂(lè)化和快餐化了的“文化偶像”，這些“偶像”能夠承擔(dān)起傳承中國(guó)文化的重任嗎？我倒寧愿相信本山大叔，雖然他不上舞臺(tái)了，但是他的小品會(huì)在電視屏幕上出現(xiàn)很久，很久。

　　我不想讓我們的文化和“文化偶像”至多留在未來(lái)某一天，用來(lái)致敬和懷念。

　　描寫偶像的作文500字 篇2

　　門前的板栗花又開(kāi)了，透著一股清香，沁人心脾，如同你的愛(ài)那般，久久縈繞在我身旁---題記

　　又值板栗花開(kāi)的季節(jié)，您說(shuō)您最愛(ài)的便是那板栗花香了，雖淡卻給人一種清新的感覺(jué)。做人就該這樣，不張揚(yáng)卻奉獻(xiàn)著。我笑著望了望您，板栗花不正是您人生的寫照嗎？

　　鄰居的張奶奶是個(gè)孤寡老人，靠撿垃圾維持生計(jì)，身上穿來(lái)穿去就是這么件破衣裳，從她身旁一過(guò)，垃圾味便撲鼻而來(lái)，真叫人作嘔。我實(shí)在是不喜歡她，但也許是她沒(méi)孫子孫女的緣故吧，對(duì)我甚是喜歡，每次見(jiàn)到我都笑著跟我打招呼。這不，今天剛一回家便碰到她了，”真倒霉啊。”我喃喃自語(yǔ)道。”回來(lái)了啊，上學(xué)很辛苦吧。餓了嗎？給，這是我剛蒸的饅頭。”張奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)道。

　　瞧瞧那個(gè)包子吧，白里透著黑，還有那雙手，滿是老繭和皺紋，真夠嚇人的，這叫我怎么吃啊。我不屑的說(shuō)道：'這么惡心的包子還是你自己吃吧。”說(shuō)罷便走了。只見(jiàn)媽媽正站在門口盯著我，那犀利的眼神，刺得我趕忙愧疚的低下了頭。看來(lái)剛才那話是被媽媽聽(tīng)到了呀。

　　媽媽走了過(guò)去，拉著張奶奶的手說(shuō)道：”這孩子從小不愛(ài)吃饅頭，沒(méi)事，她不吃我吃。”我站在那，手不知該往何處放。張奶奶用那滿是老繭的手將包子遞到媽媽跟前，媽媽雙手接過(guò)，一下就咬下一大口，細(xì)細(xì)的嚼著，臉上沒(méi)有一絲不情愿的表情。吃完后還評(píng)價(jià)道:”真好吃，有一種媽媽的味道。為了感謝您給我吃那么美味的包子，今天你就來(lái)我家吃飯吧，嘗嘗我的手藝。”張奶奶沒(méi)有說(shuō)話，眼淚順著鼻溝流了下來(lái)。那場(chǎng)面，讓我甚是慚愧，我有什么理由去傷害一個(gè)老人的心呢？

　　媽媽用手將張奶奶臉上的淚擦干，扶著張奶奶進(jìn)房間。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，可此處無(wú)聲卻勝似有聲……

　　描寫偶像的作文500字 篇3

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，好的榜樣能給我們積極的思想，正確的行為，良好的習(xí)慣，完美的人格。樹(shù)立了榜樣就等于找到了自己前行的方向。

　　而我的榜樣也是我的偶像，他叫孫中山，生于1866年，死于1925年，出生于廣東香山，原名孫文，字德明，中國(guó)民主革命的先行者，偉大的民主主義革命軍，為了改造中國(guó)耗盡畢生精力，在歷史上建立了不可磨滅的功勛。他領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng)曾遭受多次失敗，但他以果斷的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神堅(jiān)持斗爭(zhēng)，直到革命勝利。1912年，他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命取得了勝利，結(jié)束了中國(guó)幾千年來(lái)的封建統(tǒng)治，推動(dòng)中國(guó)歷史向前發(fā)展。

　　《孫文學(xué)說(shuō)》是孫中山具有代表性的哲學(xué)著作。在這本書里，孫中山用大量的文筆闡述了“知易行難”這個(gè)規(guī)律，對(duì)于社會(huì)和生命的影響，不論是一個(gè)人一個(gè)團(tuán)體還是一個(gè)國(guó)家，如果只去了解而不去實(shí)踐，那么永遠(yuǎn)也找不到真理的所在。

　　孫中山十分愛(ài)讀書，就像古人說(shuō)的讀書好、讀好書、好讀書。他都做到了。他還說(shuō)過(guò)一句我一生的嗜好，除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。

　　自從他成為了我的偶像和榜樣后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)他的勇敢、機(jī)智等一系列的革命精神。也讓我愛(ài)上了看書，書本就像有魔力似的，我被它深深的吸引了，我相信孫中山先生讀書時(shí)也有和我一樣的感覺(jué)。

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