諸葛亮,我心中的偶像作文（精選33篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的諸葛亮,我心中的偶像作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇1
《草船借箭》這篇文章，講的是在三國時期發生的一件關于諸葛亮的事，這篇文章的主人公是諸葛亮。當我讀完這篇文章后，深有感觸。
在我的心中諸葛亮是一個心胸寬廣，寬容大度的人，他不會因為周瑜算計他，設圈套來陷害他，而與周瑜斤斤計較，跟周瑜鬧僵，而是用自己的行動證明給周瑜看，你是算計不了我諸葛亮的。
在我的心中諸葛亮是個膽識過人的人，他很自信，覺得自己猜測的是對的，所以諸葛亮才會在船上盡情地飲酒取樂，游手好閑，與魯肅談天說地。就因為他有膽識，所以才敢在回去的時候吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭。”
在我的心目中諸葛亮是個神機妙算、料事如神的人，在《火燒赤壁》中，諸葛亮把從曹操那里借來的箭，又歸還給了曹操，諸葛亮還回去的箭，是帶有火的，直射曹營，射死了許多曹軍；在《空城記》中，諸葛亮用了空城計把曹軍退了回去；在《草船借箭》中，他居然能夠知道周瑜要算計他，要他出洋相，一心想把他干了，讓他下不了臺。他還知道魯肅的為人是忠厚守信，不會告密的，所以，諸葛亮就是利用魯肅的這個特點，來對付周瑜，才能造好船，要不周瑜知道了還不搞破環才怪呢，他還算準了第三天會大霧漫天，如果靠近曹操的水寨，不停地敲鼓和吶喊，曹操看霧這么大，是不會輕易動兵的，就因為，諸葛亮識人心，才會最后借箭成功。
諸葛亮，你真是我的偶像，心中的實力派偶像。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇2
諸葛亮，字孔明，他是我的偶像。
諸葛亮上知天文，下識地理，料事如神，在劉備三顧草廬時，按當時的局勢就能布出三分天下戰略目標，是古代中鳳毛麟角的頂尖智者之一，雖然他并沒有能幫蜀統一全國，但這絲毫不能動搖我對他的崇敬。
在軍中他不能武，但給他幾千士兵就能擒獲一員武藝高強的敵軍大將。諸葛亮為蜀國創下了一個個前無古人后無來者的神話—借東風、排八掛陣、草船借箭……讓無數智者自嘆不如，在徐庶離開劉備時也不住贊美孔明，說：“此人比我勝百倍”，陸遜說：“我不如孔明”，周瑜說：“既生瑜，何生亮”，這一個個事實無不表明諸葛亮的才。
在文學方面他更為出色，一個《前出師表》陸游就贊不絕口說：“凜然出師表，一字不可刪。”出師表里流露他那顆赤膽忠心，我最敬佩孔明的忠，他的“忠”集中表現在兩方面：一是對劉備的忠貞不渝，二是對匡復漢室的理想鞠躬盡瘁，死而后已，即對國家的忠誠不二。諸葛亮這篇表文歷來受到人們的高度贊揚，被視為表中的代表作，不僅在當代輝煌，就是現代也是無懈可擊的真理，值得后世思考。
諸葛亮為人正直，至親的人違法也決不徇私，馬謖不聽王平之諫亂扎營，導致蜀軍大敗，街亭失守，雖為諸葛亮的學生，他還是揮淚斬了馬謖，體現了他的鐵面無私，所以孔明是一個真君子。
這就是我的偶像，他才、他智、他忠、他公正，他就是臥龍諸葛孔明。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇3
每個人心中都有一個偶像，我的偶像是三國時期的諸葛亮，因為他博學多才，無所不能。
諸葛亮是個戰略家，早在南陽躬耕時，他預測到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請出山后，便按他所預測的局面進行籌謀，可以說天下三分是他一手締造的呀！
諸葛亮是個發明家，他發明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬馬；他設計的木牛流馬，早已失傳，至今也沒有人能造出來；他發明的諸葛連弩，是當時最強大的殺敵利器。
諸葛亮是個有遠見的人。當年“關云長釋曹操”，是諸葛亮早就料到關羽不會殺死曹操，因為曹操一死北方就會亂上加亂，魏國的大將們就會去爭取王位，到那時就會重新建立政權，天下三分的計劃就會付諸東流。
諸葛亮是個心理學家。在空城計里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布迷云，令人進退失據，也能控制住自己的情緒。
三國群星璀璨，諸葛亮無疑是最明亮的一顆。連周瑜也長嘆：“既生瑜，何生亮！”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。
讀完三國演義，諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個曠世奇才是我們無人能比的，蜀國的建立他功不可沒。
我以后一定要好好讀書，做一個像諸葛亮那樣能干的人，我也想像他那樣通天文，談地理，預知天下事。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇4
“羽扇綸巾，身衣鶴氅，素顏皂絳，面如冠玉，唇舌抹朱，眉清回朗身長尺，飄飄然有神仙之概。”諸葛亮乃我偶像是也。
星空燦爛，我進入了夢鄉，夢里走來一人，仔細一瞧原來是諸葛孔明。
我走上前拱手相迎，“丞相，您為了劉室的江山鞠躬盡瘁死而后已，真得值嗎？”“雖然后主無能，但我不能辜負先生的三顧之恩。”“您擒拿孟獲時為什么七擒七縱？換句話說你是怎么想到的呢？”“攻心為上，以求南方的長治久安。”“司馬懿百萬雄師，兵臨城下時您恐懼過嗎？”“恐懼的確有過，但為了國家和人民我不怕！亦或是不能怕。”“徐庶評價你‘譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳’您怎么看待？”“這些話我持以‘不傲才以驕人，不以寵而作威’的態度，你們面對也應當如此。”“你對令郎‘靜以修身，儉以養德’的勸誡可謂是臻臻至至，但因朝廷內務沒有陪伴，您真得不后悔嗎？”“沒有大家哪來的小家？我有愧于我的妻兒卻無愧于信賴我的百姓和先主。”
談笑風聲間，諸葛孔明已走遠，一切云消霧散。只留下我細細品味他說過的話，做過的事。
陸游：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”“誠宜開張圣聽，以光先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝……”你的忠誠；你的智慧；你的英勇，讓我折服，你是我心目中的偶像。
諸葛亮，你是我的偶像。從指尖觸上《三國演義》時，我便深深地迷上了你。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇5
每個人內心都有偶像，我的偶像就是三國里的諸葛亮，因為他博學多才，無所不能。
諸葛亮是個戰略家，早在南陽躬耕時，他就預見了天下三分的局面，被劉備三顧茅廬請出山后，便按此預見的情形進行籌謀，可以說三國就是諸葛亮一手締造的啊！
諸葛亮是個發明家，他發明的八陣圖，困住了敵軍的千軍萬馬；他設計的木牛流馬，早已失傳，至今無人能夠再造；他發明的諸葛連弩，是當時最強大的殺敵利器。
諸葛亮是個天文學家，在草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天刮什么風，哪天下雨，要是諸葛亮回到現在，他早就成氣象局的局長了，這樣就不需要天氣衛星了。
諸葛亮是個心理學家。在空城計里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布疑云，令敵人進退失據，也能控制住自已的情緒。敵軍壓城而豪不慌亂。真是佩服呀！
三國里群星璀璨，諸葛亮無疑是其中最耀眼的一顆。周瑜“羽扇綸巾，雄姿英發”面對諸葛亮只能長嘆道；“既生瑜，何生亮！”。司馬懿老謀深算，是魏國后期第一重臣，面對諸葛亮卻束手無策，感嘆自已無法比諸葛亮相比。
最后，諸葛亮鞠躬盡瘁，病死軍中。一代“賢相”，大智大勇的諸葛亮，就這樣謝幕了。
讀完《三國演義》，諸葛亮簡直成了我的偶像，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干并且將來對社會有用的人。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇6
《三國演義》我相信大家再熟悉不過了，這本書將上百個歷史人物描繪地栩栩如生，有心直口快的張飛、足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、狂妄自大的曹操……其中我最喜歡的是諸葛亮，他是劉備的軍師，憑著自己的聰明才智和過人膽略為蜀國奠定了半壁江山。
既然是軍師，他為劉蜀提供了無數的良謀奇策，一次次使他們轉危為安，化險為夷，使劉備從弱小變成強大。大家都知道諸葛亮的一計是火燒博望坡，趙云引曹軍入林，而后兩邊火光四起，曹軍見了立馬逃走，他們互相踐踏，死者無數。這一計使諸葛亮一戰成名，博得了蜀軍的信任。大家更為熟悉的火燒赤壁，空城計，七擒孟獲等等都是諸葛亮的杰作，都充分地說明了他在三國中是個獨一無二的謀略家。
諸葛亮知識非常淵博，可謂是上知天文，下知地理。在草船借箭和巧借東風中，他用肉眼觀察天象，準確地預測三天后的天氣變化，從而實現自己的目的。
諸葛亮也很會雄辯，在舌戰群儒中，他的話語使吳國謀士個個啞口無言再也不敢發難，從而使得孫劉結盟。當然，他的膽魄更是勝人一籌，在空城計中，面對司馬懿的幾萬大軍壓境，他卻十分冷靜地彈著琴，琴聲悠揚淡定，使司馬懿聽得寒從腳起，最終竟然不戰自退。
我就是喜歡諸葛亮這些優點，他是我一生的偶像。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇7
在我臥室的書架上擺滿了各類書籍，有童話書、故事書、漫畫書……其中我最喜歡的一本就是《三國演義》，每當拿起它我都愛不釋手。
《三國演義》是我國的四大名著之一，它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史故事。書中有很多人物，有智謀驚人的諸葛亮，有仁義愛民的劉備，有奸詐陰險的曹操，有義氣深重的關羽……這些人給我留下了深刻的印象，不過我最喜歡的人還是諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀。他借東風草船借箭，以木偶退司馬懿，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計……這些故事讓我看了驚嘆不已。
不過，我喜歡諸葛亮還有一個非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時候，我跟爸爸媽媽去超市買東西。我興致勃勃地到處看。等我想到爸爸媽媽的時候卻找不到他們了，頓時我又急又怕，幾乎要哭起來了。忽然，我想起幼兒園老師說過的：找不到大人的時候不能哭喊，不然有壞人會乘機來把小孩抱走、騙走，應該動動小腦筋……我突然想起超市的出口，是呀，爸爸媽媽總歸是要從那里走的，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等著，終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來。我興奮地喊起來：“媽媽，媽媽！”媽媽又驚又喜，一下子沖到我面前：“急死我們了，你怎么跑到這里來了？”我說：“我找不到你們了，我知道你們會從這里出來，就來等了。”爸爸開心地說：“呦，你還是小諸葛亮嘛，真是神機妙算。”當時我還不知道諸葛亮是何許人也，心想一定是個很了不起的人。現在我終于認識了諸葛亮，你說我能不喜歡他嗎？
讀完《三國演義》，諸葛亮簡直成了我的偶像，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干并且將來對社會有用的人。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇8
這幾天，我看了《三國演義》，在這本書里有一位名為臥龍，無人不知，無人不曉的諸葛亮，他為什么被廣泛傳頌，讓我為你細細道來。
諸葛亮是千年難遇的奇才，有先知的能力，即使未出茅廬，也知道外面發生了什么事。他雖不及張飛之猛，關羽之勇，可憑他那治國的才能和用兵如神的計謀來說，毫不遜色。如空城計，城內本沒有多少人，面對司馬宜的百萬雄師，他鎮定自若，彈琴燒香，裝出一副城內有千軍萬馬，絲毫不怕的樣子。趕走了什么一的百萬雄師。
還有三氣周瑜，周瑜赤壁大敗曹軍后，乘勝追擊，可不幸左臂被箭射中。周瑜帶傷指揮，費了九牛二虎之力終于擊潰了曹仁的軍隊，打算乘勝追擊，奪取荊州，囊陽，南郡。可被諸葛亮抓住機會趁虛而入，派趙云，張飛，關羽霸占了這三個地方。周瑜大怒，不料胸前的箭創崩裂。這是一氣周瑜。
周喻用孫權的妹妹孫尚香騙劉備到東吳相親，企圖用劉備逼迫諸葛亮交出荊州，神機妙算的諸葛亮早看出了周瑜的陰謀詭計，給了劉備三個錦囊叫他必要時再用。劉備，趙云到達東吳后果真如諸葛亮所料。他們憑借錦囊，屢屢化兇為吉，轉危為安。最后劉備帶著孫尚香安然而返。周瑜引兵過來，可不料諸葛亮設下伏兵殺退他們，周瑜的如意算盤沒了。最后只得了個“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”，這是二氣周瑜。
周瑜使出假途滅虢的詭計，聲稱要攻打西川，要從荊州路過，請劉備出城勞軍，其實是想趁機攻打荊州，可還是被神機妙算的諸葛亮給識破了，荊州城上趙云嚴陣以待，張飛、關羽、黃忠、魏延幾路人馬殺了過來。周瑜終于最后嘆息道：“既生瑜，何生亮。”
諸葛亮不是一味的屠殺生靈，而是運用智慧，所謂的不戰而屈人之兵，就指的是他。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇9
我跟每個人都一樣，都有自己崇拜的偶像，我的偶像是三國時代的諸葛亮，他父母從小就過逝了，與叔叔住在一起，自己非常努力，因為他從小在農地里工作，喜歡觀察人、事、時、地、物，也常常觀自然現象。所以長大后聰明才智過人，上知天文、下知地理。
我很崇拜諸葛亮的原因是他心地很善良，其實他在山中家里的生活過得很自在，不想做劉備的軍師，但他看到劉備三顧茅廬，又為天下的百姓著想，最后答應當劉備的軍師，他也很聰明，他有名的事跡包括“草船借箭”、“火燒新野”、“三氣周瑜”、“空城計”、“孔明借東風”、“七擒七縱”等。“草船借箭”、“借東風”是長期觀測天氣的結果，預測天氣達成目的，所以諸葛亮是最早的氣象觀測員，除了這項專長外，他還是個心理學家呢！他可以猜測司馬懿的想法，讓空城計得逞，也知道周瑜的計策，才能“三氣周瑜”，關于諸葛亮的事跡都讓我一讀再讀，真希望有機會能和他見面。
我最敬佩的事情是像諸葛亮這么聰明的人，可以去投靠軍力最強的魏國，但他沒有，因為他答應劉備要幫他的忙，所以即使是劉備病死了，他的兒子劉禪很不成器，他也留下來輔佐他。還有他對我影響最大的事是做事不沖動，因為我的個性很像許禇，做事不經過大腦，做事非常沖動，有時候別人不小心碰到我，我馬上反擊回去，常常跟同學發生糾紛。我要學習諸葛亮的行為，碰到事情不要太沖動，還有觀察別人的動機，要用智慧來解決事情。
雖然諸葛亮不是現代的人，沒辦法和他面對面的交談，但從他的故事中，可以了解他的為人，希望大家可以和我一樣，從他身上學到做人做事的道理，也可以增廣見聞。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇10
諸葛亮，您是一位近似神的人。您的一舉一動都留給后世一種震驚。縱觀您的歷史舞臺，是從三顧茅廬開始展開的。不經意間，那劉備將您這條深藏多年的巨龍給引了出來。
“未出茅廬，盡知天下事!”這已可看出您是個不可多得的曠世奇才。從您忠誠地追隨劉備起，便為兵家史添加了一個又一個奇跡。
您用兵惟妙惟肖，作戰一反常態;專以奇兵制勝。直教敵人拋戈棄甲，暈頭轉向;聞風喪膽，防不勝防。借荊州，戲周瑜，舌戰群儒，坐收漁翁利;擒孟獲，收姜維，力敵眾叛，直搗亂賊窩。火燒赤壁，敗曹操于華容道;巧擺空城，退司馬懿千萬兵…運籌于帷幄，決勝于千里。您戎馬生涯，征戰無數，但無不贏得從容，贏得瀟灑，贏得慷慨，贏得大快人心!
扶危濟困，為百姓懲惡揚善，剛正不阿，為塵世除暴安良…行軍作戰之道，治國安邦之理，您都懂!所以平生您以身作則，賞罰分明，大公無私。一生都致力與敵人斗智斗勇，為戰亂時代開拓光明而努力。
一條忠心，誓隨漢室，三十六計，力挽狂瀾。您的出現進一步加快了風火三國的'統一。神乎其神。您這種種爍古耀今的成就，堪稱前無古人，后無來者。如此之大智大勇，亦將成為我一生的崇拜。
可憐可恨，蒼天無眼。后漢不繼，形神亦無。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟!欲借東風吹愁去，天公不惜才;而今魂沉五原不復在，人間天上不相來……
但只聞：“三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心!赤誠師表揚萬世，千載誰與博功名?”
您的身影，早已埋沒在波濤洶涌的歷史長河里。我唯一可以尋覓的，也就那一卷三國英雄夢!
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇11
只聽他徐徐說道：“夜深人靜，明月當空，如此美景，何不出來一同漫步？”字字句句，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便一同漫步在庭院中。我放慢腳步，望著他的背影，說道：“臥龍先生，您上知天文，下曉地理，博學多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應在隆中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。然而，先帝真心請我出山，我深受感動。遂許先帝以驅馳，盡平生之力，輔佐先帝，此情此義，乃我報先帝知遇之恩也。”
聽完后，我默默贊許，對諸葛亮知恩圖報、忠貞不貳的品德欽佩不已。
爾后，我又向他討教：“先生您自出山以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。繼而出使東吳，舌戰群儒，氣度非凡。后草船借箭，智算華容，當真高管仲、樂毅一籌。”
他只是微微一笑，道：“你過獎了！這些都是我報先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生——為三分天下，聯吳抗曹；為收服人心，對孟獲七擒七縱；為實現統一，六出祁山。可惜與成功失之交臂，當真可悲。”說完，他的臉色暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責備自己。
我不忍視之，說：“先生不必太過自責，皆因當時形勢不合。先生縱有回天之術，也很難成功。”這時，他恢復平靜，臉色也逐漸好轉，我的心才放了下來。他走近我，對我說：“當真是后生可畏啊！與你交談，我的心寬慰了許多，情緒平復了不少。謹記：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’相信你定能更優秀，再會！”說完他便離開了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇12
我臥室的書架上擺滿了各種各樣的書，包括童話、故事書和漫畫書我最喜歡的一本書是《三國演義》，一拿起來就放不下。
《三國演義》是中國四大名著之一。它講述了東漢末年魏、蜀、吳的歷史故事。書中人物眾多，如智謀驚人的諸葛亮，仁義凜然的劉備，奸詐陰險的曹操，忠心耿耿的關羽這些人給我留下了深刻的印象，但我最喜歡的人是諸葛亮。
諸葛亮通曉天文、地理、文學、智謀。他借東風草船之箭，使司馬懿帶著布偶退兵，在周瑜待了三天，熟練地布陣八陣，做了一個空城計我對這些故事感到驚訝。
但是，我喜歡諸葛亮還有一個很重要的原因。記得我上幼兒園中班的時候，和父母去超市買東西。超市里的商品令人眼花繚亂。我看這個很好玩，但是看那個很奇怪，于是就饒有興趣的四處看看。當我想到我的父母時，我找不到他們。突然好焦慮好害怕，差點哭了起來。突然想起幼兒園老師說過的話：找不到大人不能哭，不然會有壞人趁機把孩子帶走騙走，要動動小腦筋突然想到超市的出口。是的，爸爸媽媽總是要去那里。我可以在那里等！我耐心的在出口等著，終于看到父母一邊往出口走，一邊四下張望。我興奮地大叫：媽媽，媽媽！我媽又驚又喜，突然沖向我。她為我們擔心。你為什么來這里？我說，我找不到你。我知道你會從這里出來，所以我等著。爸爸高興地說：“喲，你還是個小諸葛亮。這是個聰明的把戲。當時不知道諸葛亮是誰，覺得他一定是個偉人。現在終于認識諸葛亮了，還能不喜歡他嗎？
看完《三國演義》，諸葛亮成了我的偶像。希望通過自己的勤奮和努力，成為一個像諸葛亮一樣博學、聰明、有用的人。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇13
一天晚上，我捧著《三國演義》津津有味地讀了起來。漸漸地，我感覺到自己飄向了窗外。
“這是哪兒？”我喃喃自語。說著便往四周一瞧，只見大街上的行人都是身穿長袍，手拿折扇，難道我來到了合久必分、分久必合的三國時期嗎？很快，我在蜀國軍營里找到了身長八尺、峨冠博帶、手持羽扇的諸葛亮。
諸葛亮面帶微笑：“你好，小朋友。我夜觀天象，知道你今天會來找我。說吧，你有什么問題？”
我十分好奇地問：“孔明先生，您未出茅廬，為什么就知道天下三分呢？”
諸葛亮用手捋著胡須說：“這并不是我的功勞。我有很多朋友，他們都學富五車，經常與我討論國家大事。不然，我也只是一位無知的草民。”
“先生您也太謙虛了。火燒赤壁、七擒孟獲、草船借箭、空城計……不都是您的計謀嗎？這些故事現在都已經鮮為人知了。”我恭恭敬敬地說，“先生，你能否把神機妙算的本領傳授給我呀。”
諸葛亮聽后哈哈大笑，“當然可以。其實，這一切都得歸功于書籍啊！是書籍給予我知識，給予我力量，使我使用計謀時得心應手、游刃有余。因此，你們這些小朋友也必須珍惜光陰，發奮圖強，不但要多看，多讀，多想，還要博覽群書。這樣你就一定會受益無窮！”我聽后不禁唯唯稱是……
忽然，一陣鈴聲把我驚醒，睜眼一看，我又回到了現實世界，再看看身邊《三國演義》這本書，不由自主地笑了起來。與諸葛亮聊天真讓我受益匪淺啊！
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇14
《三國》是人人皆知的一部經典名著，它記錄了整個三國時期的矛盾與爭斗，塑造了一批批個性鮮明的典型形象。提起諸葛亮，想必是家喻戶曉，諸葛亮是“智慧的化身”，他有勇有謀，聰明機智。正是如此，諸葛亮則是我眼中的三國英雄。
學完了課文《隆中對》，我頓時對諸葛亮敬佩不已。他雖然出身貧苦，但是這卻不能使他的志向也因此卑微，諸葛亮是一個有遠大抱負的人。看了三國中的劉備三顧茅廬的故事，我認為諸葛亮真的是一個當之無愧的三國英雄。平凡的諸葛亮，卻具有非凡的才能，可以成為劉備的軍師。他為劉備分析的戰略形勢以及他的策略，卻足以體現它的有勇有謀。
他雄才大略，思維縝密。《草船借箭》是我知道的關于他的第一個故事。借箭前他先看天象，知道三天后有大霧，于是他便利用有利的天氣，利用魯肅的老實成功地向曹操借了十萬之箭。都說不打無準備之仗，諸葛亮則是滿足了這一點，因為他借箭前的細致規劃和他對各方面的縝密的考慮，他打贏了這場戰役。不但沒有損失自己的利益，也得到了周瑜的認可，令周瑜自嘆不如。真不愧是智慧的化身。這個手搖雞毛扇，上知天文，下知地理的智者在那時就在我眼中成為了英雄。
他，足智多謀、有自信。了解的第二個他的故事，則是火燒赤壁。看過書也看過電影，所以這個故事是我印象最深的一個故事。諸葛亮的神機妙算全部在赤壁之戰中表現得淋漓盡致。曹操到底輸的是什么？是兵力么？八十萬難道還勝不過三萬么？所以一定不是因為他的兵力不足。那么他真正輸的就是過于自信以至于自負，認為自己的八十萬人馬必將獲勝，因此他便掉以輕心，最終失敗。而諸葛亮是利用了曹操的輕敵，設計了謀略，與劉備周瑜等人合作，互相幫助，善于思考，自信但不自負，最終打贏了這場以少勝多的戰役。赤壁之戰也告訴了我們：光有聰明的頭腦是不行的，憑借著自己的聰明而不用，那才是真正的愚蠢，而像諸葛亮這樣即使擁有聰明的才干，做事卻也思忖再三，做好充足準備，這才是真正的智慧。
他，低調做人、不張揚。《出師表》中體現了他的這一點。衷心為劉備驅馳，為劉禪提建議。并且自愿受任，愿興復漢室。并且知道感恩，因劉備咨之以當世之事，便對劉備感激不盡，同時用先帝劉備的行為來激勵劉禪。他不追求名利，不求聞達于諸侯，說明他淡名利祿，不計得失。甘愿為劉備奔走效勞。這是他成為英雄的原因。
我眼中的英雄有三點：第一點是文武雙全，斗智斗勇，諸葛亮做到了。第二點是有聰明的頭腦，這一點完全就是從諸葛亮的身上總結出來的。第三則是無私忘我，不辭艱難，諸葛亮的淡泊名利完全符合無私，既然他與這三點完全吻合，那么他怎能不是我心中的英雄呢？
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇15
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。《三國演義》塑造了許許多多的英雄豪杰，使我百看不厭。
諸葛亮是最令我絕對欣賞的英雄。諸葛亮字孔明，有勇有謀，神機妙算，運籌帷幄。他出山輔助劉備打下江山，形成三足鼎立之勢。忠心護主，受劉備托孤后七出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已。七擒孟獲，巧布八陣圖……無不使人拍手叫絕，草船借箭更加顯示了他上知天文，下知地理的卓越才能。諸葛亮還是一個發明家，他發明了木牛流馬，孔明燈，他的聰明才智無人能及，這與他在隆中的勤奮學習，積累是分不開的。他打開了知識的寶庫，把理想變成了現實。
諸葛亮為蜀國的統一大業，勵精圖治，殫精竭慮。多么讓人敬佩！
身長八尺，面如冠王，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮不僅外貌美，更有內在的修養與氣質。《空城計》面對十五萬魏軍，他鎮定自若，臨危不懼，坐在城樓上撫琴，琴韻絲毫不亂。把優秀的司馬懿都騙過了，不敢輕易進城。他娶妻當時的人都以此作為笑話：“莫作孔明擇婦，正得阿承丑女。”這更加充分的說明了諸葛亮重才，重德，不重貌。
諸葛亮的形象已經深深地印在我的腦海中。今后，在學習上我要向諸葛亮一樣，多讀書，多積累。用全新的自己迎接美好的未來。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇16
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。”這句話中的“臣”便是諸葛亮。他自生到死都是一個傳奇。
諸葛亮善于謀
在東漢末年，有一位大學問家叫做司馬徽，當時的小諸葛亮，隨著他的父親去那里拜師。
“想要學學問，要看看你的隨機應變能力怎么樣。”司馬徽想。
“咳咳，你如何不碰我，讓我寸步難行。”司馬徽說。
小諸葛亮想了一會兒，跑出去摘下司馬徽的帽子，就往樹上扔。當時古人把帽子看得很重要，一頂帽子就代表了他的身份。
司馬徽急了，跑過去就讓諸葛亮的父親站到樹下，他踩著諸葛亮父親的肩，上去拿帽子。在這時候，一個幼小的身影，跑過去拿起了司馬徽剛剛脫掉的鞋，此人就是諸葛亮。
他一邊拿著，一邊說：“老師您出的題我答對了。”
這時司馬徽才明白，原來諸葛亮給自己用計，看諸葛亮這么聰明，便收了他做自己的徒弟。
在此后的學習生活中，諸葛亮整夜廢寢忘食，聰明好學的他歸到鄉間號“臥龍先生”。
諸葛亮善發明
建興九年，三足鼎立。諸葛亮率三軍出兵祁山，在這次交戰中，射死了魏國的大將張郃，雖然糧草不足，敗軍而回，但他整夜反省，準備著下一次北伐。
建興十三年，諸葛亮再次北伐，占據了武功縣的五丈原與司馬懿對峙。
因為他怕糧食供應不足，發明了一種叫做“木牛流馬”的運輸工具。
這種運輸工具不光用的東西多，而且他們不怕累，可以一直運。當然這種好事讓司馬懿聽說了，還不得搶幾個，照貓畫虎自己也造。可是他們不知道的是，這種“木牛流馬”，在舌頭上有一個機關一扭它就不動了。
一天魏軍的木牛流馬運送糧食時，被蜀軍截住，蜀國的士兵將木牛流馬里的舌頭擰了一下，然后就離開了。等到魏軍回來想將他運到司馬懿面前時，卻發現他怎么都動不了。就只好放在那里。過一會兒看蜀軍回來，擰了一下它的舌頭，就很輕松的把它帶走了。
諸葛亮在最近一段時間，體弱多病，不想讓自己有生之年報答不了劉備的恩德，每夜勤于政事還身患疾病，每天吃的飯還少，身旁的士兵都來勸他，他卻說，劉皇叔對他的恩德他感激不盡，怎么能因為自己，而耽誤了國家大事呢？
可惜他為了報答劉備，“鞠躬盡瘁，死而后已”，病死在了五丈原，享年五十四歲。
諸葛亮作為丞相，安撫百姓，勤于政務，他“若有奸犯科及其眾善者，宜付有司論其刑賞”，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他一生輔佐劉備，忠心耿耿，在中國歷史上難道不算一個傳奇嗎？
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇17
每個人都有偶像，偶像猶如心中的明燈，激發人們前進的動力，點燃生命的熱情和勇氣，正因為有了偶像，我們才會積極向上，擁有人生追求與目標，明白世間真理，學會為人處事，偶像使我們的生活充滿色彩，給予我們無限動力。
我的偶像就是聞明世界的智慧化身——諸葛亮。諸葛亮的聰明才智空前絕后，無人能及；諸葛亮的忠誠跨越世間，跨越生命，忠心與劉備二十年，撼動天地；諸葛亮的執著猶如精衛填海，誓不罷休。
諸葛亮十分聰明，在周瑜陷害諸葛亮時，他依然接下三天內造十萬箭的任務，并立下軍令狀。有人認為諸葛亮狂妄自大，草船借箭只是巧合，其實不然。諸葛亮最擅長的就是計算，他早就料到周瑜會陷害于他，他也早就算好三天后有雨所以草船借箭是諸葛亮精心計劃好的，他上知天文，下知地理，可謂是無所不知。在司馬懿設計兵分五路攻打西蜀時，劉禪嚇得一屁股坐在了地上，而諸葛亮臉上卻不起一絲波浪。不慌不忙地為大家講解破敵之策，同樣讓不下兵分五路，抓住各路敵人的弱點一一擊破。真是“運籌帷幄之中，決勝千里之外。”諸葛亮這種隨機應變，不驕不餒的精神影響著一代又一代。臥龍先生，你真機智！
諸葛亮十分忠誠，他不去跟隨強大而富裕的曹操，而選擇了只有二千多兵馬的劉備，不怕苦與累，為劉備盡心盡力。在二十年的時間里，為劉備出謀劃策，幫劉備打下川蜀，最后是劉備實力趕上了曹操。這種執著與堅定，又有誰可以與之相比。在劉備死后，諸葛亮繼續完成劉備的心愿，統一漢朝，諸葛亮二十八歲跟隨劉備，五十三離去，一生為劉備盡忠。真可“謂鞠躬盡瘁，死而后已。”臥龍先生，你的忠，刻在了每個人的心中。
諸葛亮執著堅持，鍥而不舍。為了完成劉備的心愿七次北進，與司馬懿苦斗數年。在北伐中諸葛亮吃了不少苦，也瘦了不少。患著病卻依然與司馬懿斗智斗勇，在最后一次北伐中，眼看就要把司馬懿燒死了，可是上天助曹不助劉，下起了大雨。諸葛亮嘔心瀝血數年，竟被這一場雨毀了。回來諸葛亮病情惡化，走了。我不禁感嘆道這是多么執著的心呀！這種執著好比精衛填海。臥龍先生，你為我們留下太多太多了！
諸葛亮，是你鼓勵著我，使我不斷進步，你的精神永遠流傳！
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇18
看過《三國演義》的同學，一定會認為諸葛亮是個不可多得的奇才。當然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。他志向遠大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神更令世人敬佩。
據說，他學有所成后沒有北走曹操，也沒有南歸孫權，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復漢室的道路，說明他是一個維護封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進兵南中，和撫夷越，在三國中執行了最好的民族政策。他明法、正身、和吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻精神戰斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰。成為他那個時代杰出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統文化的一份遺產。
千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風，還是后來的木牛流馬，無不體現著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現，那時，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態和險要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個人才，也表現了一個思想家應有的才智。
我心中的諸葛亮，一個大公無私、遠見卓識而又博學多才的英豪！
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇19
從小時候起，諸葛亮的大名便被周圍的人時時提起。
奶奶說：“一個諸葛亮，穩坐中軍帳。擺上八卦陣，專捉飛來將。你說這是什么？”
叔叔說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”
夏日晚上，村頭的老人把諸葛亮神奇的故事娓娓道來。夜深了，有多少個孩子不是意猶未盡地嘟囔著：“又是‘請聽下回分解’！”
諸葛亮是我小時候的偶像。
直到上了初中，學了《出師表》，我才真正了解到，他不但上知天文，下曉地理，深謀遠慮，而且對后主忠心耿耿、鞠躬盡瘁。小時候的了解加上語文老師的講解卻沒有滿足我的好奇心，我一直想找到《三國演義》親自拜讀，因為諸葛亮一直是我的偶像。
寒假中，有幸借到此書，我愛如珍寶，每天手不釋卷，尤其是關于諸葛亮的情節。他未出茅廬即博知天下大勢，這不就是老人們常說的“秀才不出門，便知天下聞嗎”？隆中一“對”定天下三分之策，這種運籌帷幄、決勝千里之外的本領豈是猛張飛之流所能望其項背的？諸葛亮“新官上任三把火”：火燒新野，火燒博望，火燒赤壁，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”！他舌戰群儒，獨坐空城、罵互王郎……哪一件不令人擊節嘆絕？六了出祈山保后主鞠躬盡瘁的耿耿忠心，古往今來又有幾人堪與比擬？
春節前后的那些日子里，我簡直成了“三國迷”，不，是“諸葛迷”！
吃飯時，我左手捧書，右手拿筷；睡覺時，我頭枕枕頭，而書躺在肚子上；走路時，書在我手上晃。
我的偶像——諸葛亮那羽扇綸巾的形象時時閃動在眼前。
一天晚上，我又讀《三國》到很晚。恍惚中，我的偶像忽忽悠悠從天而降。他對我說：“小吳，聽說你特別崇拜我，這令我很不安，因為小說與史實差距太遠了，我也是一個普通人，不要把我當成神。平庸的人通過努力是可以成為優秀的人才的，你別只顧盲目崇拜偶像而耽誤了學習啊。你還要注意身體啊，哦，還有眼睛……”
不知何時我又進入夢鄉，不過這次我的《三國》被我當成了枕頭。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇20
每個人心中都有一個偶像，我的偶像是三國時期的諸葛亮，因為他博學多才，無所不能。
諸葛亮是個戰略家，早在南陽躬耕時，他預測到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請出山后，便按他所預測的局面進行籌謀，可以說天下三分是他一手締造的呀！
諸葛亮是個發明家，他發明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬馬；他設計的木牛流馬，早已失傳，至今也沒有人能造出來；他發明的諸葛連弩，是當時最強大的殺敵利器。
諸葛亮是個有遠見的人。當年“關云長釋曹操”，是諸葛亮早就料到關羽不會殺死曹操，因為曹操一死北方就會亂上加亂，魏國的大將們就會去爭取王位，到那時就會重新建立政權，天下三分的計劃就會付諸東流。
諸葛亮是個心理學家。在空城計里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布迷云，令人進退失據，也能控制住自己的情緒。
三國群星璀璨，諸葛亮無疑是最明亮的一顆。連周瑜也長嘆：“既生瑜，何生亮！”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。
讀完三國演義，諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個曠世奇才是我們無人能比的，蜀國的建立他功不可沒。
我以后一定要好好讀書，做一個像諸葛亮那樣能干的人，我也想像他那樣通天文，談地理，預知天下事。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇21
睡臥隆中待明主，三分天下隆中出。生逢亂世出謀略，平定天下占一分。
大家知道這是睡吧！沒錯他就是三國之中的諸葛亮。號稱臥龍先生也。
其實在我剛開始讀三國的時候，只并沒有在意諸葛亮，那個時候我喜歡的是劉備。可是隨著我漸漸的思考。我發現諸葛亮是越來越神奇了。
諸葛亮作為劉備的軍師，他是三國之中必不可少的人物。如果沒有他劉備不可能三分天下。他可以說是劉備的大腦。當他還沒有出山的時候，心里就對天下大勢了然于心了。
隨著諸葛亮的出山，就為劉備指出了三分天下的政策。使得劉備的奮斗有了目標。是他促使了劉備有了三足鼎立的勢力。諸葛亮的出現是一個亮點。是他使得三國充滿了精彩。
他在劉備危難時出現為劉備化險為夷，為劉備制定了和盟東吳共同抗曹。羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅。是你舌戰諸侯才可以為劉備謀得了機會。他幫助了諸葛亮一次一次的抵御了曹操的抗擊。你借東風將曹軍八十三萬大軍燒的灰飛煙滅。
我看到了你輔助劉備，竭盡全力。可謂是鞠躬盡瘁死而后已。是你的智謀為劉備奠定了勢力。使得劉備最終可以成為帝王。劉備死后，你為報答劉備的知遇之恩。衷心的匡扶幼主，將匡扶漢室作為了己任。所以你才會臨老之時，寫下了出師表。表明了自己的一生夙愿。諸葛亮六出祁山，只是為了幫助劉備完成遺愿。幫助劉備實現收復漢室的夙愿。
雖然你最終沒有幫助劉備完成遺愿，但是你的存在成為了萬古留名了。雖然你消逝在了歷史的長河中，可是你的智慧沒有人可以忘記。你可以說是三國的精髓。正是因為有了你三國才會存在。
看了你的出師表，我們看到了忠貞。我們還可以看到一種宏遠。那是多么的偉大。你是我們的學習的榜樣。你的智慧，我們要學習。你的大志，我們要學習。你的品行，我們還要學習。
諸葛亮這就是你，孔明也，智也。臥龍也，神也。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇22
“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”，這幾天晚上，我都與“高尚的人”諸葛亮談話，他告訴了我一條妙計—“空城計”，他就是用這條妙計嚇跑司馬懿的十萬雄軍！
《空城計》這富有意義的典故體現了諸葛亮的神機妙算﹑勇敢過人的品質，這讓我佩服得五體投地，成為了我為之學習的好榜樣！這典故我記得清清楚楚，像燒紅的鐵塊一樣烙在我的腦海中，無法忘懷。
據說某一日，魏國司馬懿率領十五萬鐵甲雄兵，去攻打諸葛亮鎮守的西城，經過一段時間，司馬大軍來到了西城外不遠的小山，西城探子見此情況，立刻回城稟告諸葛亮。眾將軍和軍師聽后驚慌失措﹑議論紛紛，因為西城只有2500名士兵。這時，諸葛亮毫不猶豫地擺下了“空城計”。司馬大軍終于抵達西城外，但是西城里只有幾個農民在掃地，城門大開，城門上站著兩位小童，諸葛亮就在那無憂無慮地焚香彈琴。司馬懿見此情況有古怪，思考一會兒不聽眾將軍的勸導，以為諸葛亮有埋伏，就命令大軍立刻撤退，大軍聽后都十分害怕，飛快的撤退。誰知在山谷里諸葛亮派關興與張苞埋伏，嚇得司馬大軍丟盔棄甲地逃走了，最終司馬大軍大敗而歸……
讀到這，我真是很敬佩諸葛亮，他居然可以測算到司馬懿的害怕心理﹑懂得顧全大局的性格，嚇跑了十五萬司馬大軍；還有諸葛亮的勇敢過人，如果司馬懿不顧一切的殺進西城，那么諸葛亮怎么辦？但是，諸葛亮對自己的測算很有信心，結果他真的辦到了，這時我有著諸葛亮的興奮心情，正與他一起分享快樂！
諸葛亮的神機妙算，使現代的人民都模仿他的“空城計”。例如有些樓商為了賺錢，擺下了“空城計”－說這房子有許多桌子﹑椅子等生活用具附送，但結果買主卻受騙了……這些可惡的樓商為了賺錢，竟然濫用我的偶像諸葛亮的妙計到處欺騙別人，本來“空城計”是很好的，嚇跑十五萬雄軍的，但是這些樓商竟用來欺騙別人，侮辱了我的偶像的形象。
在以后的日子中，我要好好地學習諸葛亮的神機妙算，
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇23
三顧茅廬初出山、火燒新野、借東風、空城計嚇退司馬懿；鞠躬盡瘁，死而后已，六出祁城，只因劉備三顧茅廬。
未出山而知天下，三分天下魏蜀吳；白帝城托孤，諸葛亮忠心耿耿，矢志不渝；氣得周郎“既生瑜，何生亮。”20只草船借來10萬余支箭！
馬謖大意失街亭，諸葛孔明痛哭流涕，只因一時激動，失去一員大將。
木牛流馬，前無古人，遺留于今，誰不為之贊嘆。
前后《出師表》《誡子書》，為人傳頌。
諸葛亮給予趙云三個錦布袋，并告訴他危機之時才可用。周瑜大擺鴻門宴，最后把孫尚香嫁給劉備。埋伏殺手，卻被孫權他母親攔住。劉備樂不思蜀，全靠諸葛亮給的錦布袋，帶著孫尚香回到蜀國。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。六出祁山，雖末成功，卻流傳于世。只因他的智慧和忠誠為人傳頌。
一代武陵，流傳千古；死諸葛嚇走活仲達，可見諸葛亮的威名。
雖不及荀彧，郭嘉，卻也能三分天下！他上知天文，下知地理，因而與龐統齊名“臥龍風雛”。
一把火流傳千古，又如一場空，黃粱一夢。把一生所學傳給姜維，卻沒料到劉禪不知抬舉。
他是我的偶像。他的智慧和忠誠令我為之感動，我最敬佩他。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇24
《三國演義》是古代文學中的著作，其中的故事情節更是扣人心弦。說起《三國演義》就不得不說道那時學識淵博，視為神人的諸葛亮了。
諸葛亮的才學是大家眾所皆知的，但才學過人也不免惹來別人的嫉妒。就如三國時期同為英雄人物的周瑜，他因嫉妒諸葛亮的學識，便在一次與他共同出席的酒宴上故意對諸葛亮說：“孔明先生，我吟一首詩你來對，對的出有賞；對不出，就以東光為罰，如何？”諸葛亮從容一笑：“君子無戲言，請都督出題。”周瑜大喜，便開口念到：有水便是溪，無水也是奚，去掉溪邊水，有家便是家。得志貓兒勝過虎，落泊鳳凰不如奚佳。諸葛亮笑笑，開口吟道：有木也是棋，無木也是其，去掉棋邊木，有前便是欺。龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。周瑜聽后心中大怒，但有言在先，便只能壓下心中的怒火。沉默片刻后又說：有手便是扭，無手便是丑，去掉扭邊手，加手便是妞。籠中有女長得丑，萬難千選挑一妞。諸葛亮知道周瑜是在嘲笑自己的老婆長得丑，卻還神態自若地說：有木便是橋，無木也是喬，去掉橋邊木，加女便是嬌。江東美女大小喬，曹操銅雀鎖二喬。周瑜聽出來諸葛亮的意思是在奚落自己的夫人。實在是忍無可忍，幾欲發作，最后魯肅替他解圍說道：“有木也是槽，無木也是曹，去掉槽邊木，加米便是糟，當今之計在破曹。龍虎相爭豈不糟。
三國時期的人物，我們所熟識的哪個不是心思慎密，聰明過人，但諸葛亮卻仍能生存在他們其中，并為眾人所敬仰，這可并非常人能做到的這也是我敬佩他的原因。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇25
數次駐足，無數次徘徊，我實在不愿去體會你為大業未成而身先死的痛惜，也不愿去撩撥起你那段我認為痛苦的記憶……
于是，我只是輕輕地，輕輕地感受，感受您在舌戰群儒的銳氣，火燒赤壁的霸氣，空城計的勇氣，品味《出師表》中您忠心，信心，決心。你告訴，你才是勝利者。你真是勝利了么？我有些迷惑，您最終死于征戰中，隨著你的故事深埋地下……你，還是勝利者么？
您似乎看穿了我的心思，告訴我。您雖然死于征戰，但您留下了永恒的傳奇，您未出茅廬已三分天下，您剛剛出山，借箭，借火，借東風，羽扇一揮，百萬大軍灰飛煙滅，為蜀國打出了一片天下。可天不盡人意，關羽被吳國殺害，劉備為其報仇又遭火燒連營之痛，退敗于白帝城，治國大任托付于你，可謂受任于敗軍之際，奉命于危難之間。可你沒有氣餒，重振軍紀，深入不毛之地，七擒孟獲，平定南蠻，出師北伐，還譜寫了《出師表》這流芳千古的篇章，讓我看到的是你的信心，你一心一意為蜀國勞作，讓我看到的是你的忠心，你六出祁山與司馬懿斗爭，讓我看到的是你的決心。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”你雖死于征戰，但你無怨無悔，你曾發出“謀事在人，成事在天”的慨嘆，大業未成，但你留給后人的是一部輝煌的篇章。人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是流連的風景。人生必定不平坦，失敗乃是難免之事，但勝敗并不重要，體會的應是過程的美好，只要我們努力了，無論勝敗我們都是勝利者。讀諸葛亮，使我的精神得到升華；讀諸葛亮，使我的境界得到提升。
再登上昔日的蜀道，能聽到你在我耳邊的訴說，訴說里寫滿你鞠躬盡瘁，死而后已的人生。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇26
諸葛亮是我十分羨慕的人。諸葛亮人稱臥龍，字孔明，劉備把他請出山后，為蜀國立下了赫赫戰功，于公元234年，病故五丈原，享年54歲。
我之所以羨慕他，是因為他是一個足智多謀的人，“七擒孟獲”和“空城計”就足以顯示他的能力。“草船借箭”是他成功的范例。他利用大霧彌漫之機，到曹營水寨，讓他們用箭攻。這“草船借箭”為什么會成功呢？因為他精通天文氣象，預測天氣準確；他深知曹操疑心重，用兵謹慎，在看不清虛實的情況下不會輕易出擊。他神機妙算，有膽略，勇于實踐，最終取得了成功。
諸葛亮不僅是一位天才軍事家，而且還是一位杰出的發明家。他為了農民能方便地灌溉農田，發明了腳踏水車；為了解決軍隊的運糧問題，他開動腦筋發明了“木牛流馬”，輕松地解決了軍隊的糧食運輸問題。據說“木牛流馬”肚子里裝著糧草，把舌頭扭動時，就會走動或停止。可惜這個“木牛流馬”沒能流傳下來，真是太可惜了。
諸葛亮還是一位卓越政治家呢！他身在茅廬已知“三分天下”；他的“聯吳攻魏”戰略使蜀軍節節勝利，從而強大起來；他的“撫民生息”政策，使蜀國走向強盛，使魏軍節節敗退。
諸葛亮也是一位杰出的文學家。劉備三顧茅廬之時聽到農夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫的；千古文章《出師表》，也出自他的手筆。可惜，諸葛亮的著作，流傳下來的很少，如果流傳下來就好了，那將是國之瑰寶呀！我相信，這將是一筆取之不盡用之不竭的精神養料。
難道這樣能神機妙算，知人、識天、有膽略、有氣魄的人，不值得我羨慕嗎？
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇27
今天我拿著記錄本來到了隆重的茅舍前，準備會見我的偶像逐個老先生，一位童子接待了我，我終于見到了“傳說”中的諸葛亮了，想一想劉玄德也是在三顧茅廬后才一睹諸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。隨后我的采訪便開始了。
“請問？你是怎么未卜先知的那？比如像刮大風，有大霧，下下雪的？有什么妙招嗎？”我一口氣把事先準備的問題統統的倒了出來。
“呵呵！
”諸葛亮老先生撫了撫掌和藹的說“孩子，我哪有什么未卜先知的力量呀！
我只是靠我自己在平時的觀察，只是靠我對天氣變化的總結得來的。”
“那請問向您這樣十全十美的人，您認為世上會還有人嗎？”我又問道
“怎么會沒有了？而且我也不是十全十美的人，因為世上是沒有十全十美的人，比如只有我的智慧，加上五虎大將才可以一同來輔佐漢室，要是沒有五虎大將我是不成氣候的。對于世上有沒有比我更厲害的人，我想是有的，像司馬徽等一些隱士，他們之所以不出上露面是因為不想被塵世所托，但是他們的才華絕對在我之上。”諸葛亮一邊說一邊用手喚來端茶的童子。
“時間不早了，我想再請教一個問題。”我說
“但講無妨。”諸葛亮老先生放下手中的茶杯說道
“請問，你是怎么看待‘三個臭皮匠頂上一個諸葛亮’這句話的？”我一邊笑一邊問。
“哈哈。”諸葛亮抱膝說道“關于這一句話我想說的是，也許我所知道的很多，但是別人知道的我并不會知道，你們只要能在平時養成多觀察，多思考的喜歡，并提高自己對知識的運用能力以一定會變得一樣的出色。呵呵”諸葛亮老先生一邊說，一邊起身。
隨后我告別了諸葛亮老先生，但是此時我的心情卻久久的不能平靜。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇28
今年暑假，我終于通讀了《三國演義》。看完了這部書，我的心中卻又莫名地涌出另一個夢想......
我帶著采訪本來到諸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，諸葛先生爽快地答應了我的請求，我們的談話很快就開始了。
“諸葛先生，您知不知道您再我們的心目中就像神一樣！”
諸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我與你們一樣，只是普普通通的人。呵呵......”
“那為什么您像未卜先知似的，能提前知道刮東風、起大霧呢？”
“噢，那只不過是因為我學過一些自然現象方面的知識，通過仔細觀察天氣，綜合運用學過的知識做到的。”
“原來是這么回事。”我一下子明白過來，不過疑問馬上又出現在我的腦海，“可為什么許多人做不到呢？”
“我想是因為......”諸葛先生停頓了一下，接著又說，“可能是由于我們許多人并不注意自己的全面發展，只認為能在某個方面突出就行了。其實不注重全面發展是會影響特長的發揮的。”
“噢......諸葛先生，有個問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個臭皮匠頂個諸葛亮’，不知您怎么看這句話？”
“哈哈......這句話其實很有道理。我也許比別人多知道一些東西，但并不是說我什么都知道。小朋友，只要你們好好學習，養成多觀察、多思考的習慣，不斷提高自己運用知識的能力，一定能成為十分出色的人”。
辭別了諸葛先生，我對自己說：“我要在素質教育的大潮中努力錘煉自己，使知自己也成為一個像諸葛先生那樣的‘神’人。”
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇29
“諸葛亮”？聽到這個名字，你也許會很吃驚：他不是三國時期的嗎？怎么穿越到你家來了？
他，其實是我的表弟，圓圓的腦袋里不知裝了多少“陰謀詭計”，再配上一雙炯炯有神的大眼睛，那可真是諸葛亮轉世。他的腦袋里裝的東西可不一定比諸葛亮少哦！不信就聽我一一道來。
星期天，小姨帶著表弟來我家吃飯。一踏進門，他就用它那靈敏的“狗鼻子”到處嗅來嗅去，忽然，他大聲地喊道：“哇！好香的味道，一定是二姨在炒菜吧?只有二姨的菜才會這么香。”媽媽聽了外甥的贊揚，心里美滋滋的：“哼，就你會說話，等會吃的時候，就多吃點，不要客氣，把這兒當自己家。”“就知道拍馬屁，等會吃的時候我一定跟你搶，哼！”我心里想道。這時媽媽捧著菜出來了，喊道：“開飯了,洗手吃飯。”我趕緊跑去洗手間,洗好手直奔飯桌，拿起筷子，迅速往碗里夾菜。他也毫不含糊，也使勁往碗里夾菜。忽然，他的眼珠子“咕嚕咕嚕”地轉了幾圈，肯定又有什么壞主意了。只見他朝外面看了幾眼，就對我說：“姐，外面有人找你。”“找我？不可能，肯定是在騙我。”我暗想道。他見我沒有上鉤，就繼續說:“你愛信不信，不過傳一下話而已，你愛見不見。”“他都這樣說了，應該是真的，況且只要出去一下，馬上就回來，他不會做什么事情的。”于是我走了出去，哼，又被騙了。我怒氣沖沖地走了回去他竟然若無其事，正津津有味的吃著“紅燒肉”呢！
這就是我家的“諸葛亮”，因為有了他的古怪搞笑，足智多謀，家里到處洋溢著歡聲笑語!
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇30
永遠的遺憾，不朽的諾言。
蕭瑟的秋風輕拂過五丈原，你看著熄滅的七星燈只有仰天長嘆，北伐中原成為了你永遠的遺憾。
你一定還記得臥龍岡上，一首《梁父吟》是多么憂閑自在；你一定更記得劉皇叔三顧茅廬的知遇之恩，你說過：“若蒙將軍不棄，愿效犬馬之勞。”于是你告別了生活多年的地方，為了你許下的諾言。
于是你博望坡初用火，燒得曹軍聞風喪膽；出使東吳，舌戰群儒，計激周瑜，使劉備與孫權結為唇齒；草船借箭，驚行周瑜自嘆弗如。身處龍潭虎穴卻安如泰山，才智智誰能及君。受任于敗軍之際，奉命于危難之間，你只為許下的諾言，不留半點遺憾。
于是你七星壇上借東風，幫助周瑜火燒赤壁，阻曹操于華容，嚇得曹操不敢南下。計取荊州，使劉備父子有了安身之所；謀取夫人，使東吳賠了夫人又折兵；三氣周瑜，使之吐血而死。你斡旋天地，補綴乾坤，使鬼神莫測之機用運籌帷幄之計，辦為許下的諾言，不留半點遺憾。
于是你西取川蜀，北取漢中，擁劉備為漢中王，為他奪得天下三分。然而世事難料，白帝城中劉備托孤，你的諾言變成了遺憾。然而你再次許下諾言：“臣當全力扶佐后主，鞠躬盡瘁，死而后已。”
于是你東和東吳，北拒曹操。南征南夷，七擒七縱，孟獲敗得心服口服；北伐中原，根弦退曹師，司馬軍輸得五體投地。
你六出祁山，眼看大事可成，諾言右現。無奈天意難為，你知陽壽已盡，漢室已亡，有心殺賊，卻無力回天。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”你的諾言變成遺憾。
永遠的遺憾，只因不朽的諾言；而不朽的諾言卻給我們留下了一段沒有遺憾的不朽歷史。
你就是我們心中的不朽之人——諸葛亮。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇31
今天我拿著記錄本來到了隆中的茅舍前，準備會見我的偶像諸葛老先生。一位童子接待了我，我終于見到了“傳說”中的諸葛亮了，想一想劉玄德也是在三顧茅廬后才一睹諸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。隨后我的采訪便開始了。
“請問，您是怎么未卜先知的呢?比如像刮大風，有大霧，下大雪的?有什么妙招嗎?”我一口氣把事先準備的問題統統地倒了出來。
“呵呵!”諸葛亮老先生扮了村掌和藹地說，“孩子，我哪有什么未卜先知的力量呀!我只是靠我自己在平時的觀察，只是靠我對天氣變化的總結得來的。”
“那請問像您這樣十全十美的人，您認為世上還會有嗎?”我又問道。
“怎么會沒有了?而且我也不是十全十美的人，因為世上沒有十全十美的人。只有我的智慧，加上五虎大將才可以一同來輔佐漢室，要是沒有五虎大將我是不成氣候的。對于世上有沒有比我更厲害的人，我想是有的，像司馬徽等一些隱士，他們之所以不出山露面是因為不想被塵世所累，但是他們的才華絕對在我之上。”諸葛亮一邊說一邊用手喚來端茶的童子。
“時間不早了，我想再請教一個問題。”我說。
“但講無妨。”諸葛亮老先生放下手中的茶杯說道。
“請問，你是怎么看待‘三個臭皮匠頂個諸葛亮’這句話的?”我一邊笑一邊問。
“哈哈。”諸葛亮抱膝說道，“關于這一句話我想說的是，也許我所知道的很多，但是別人知道的我并不會知道，你們只要能在平時養成多觀察，多思考的習慣，并提高自己對知識的運用能力一定會變得一樣的出色。呵呵……”諸葛亮老先生一邊說，一邊起身。
隨后我告別了諸葛亮老先生，但是此時我的心情卻久久地不能平靜。
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇32
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”一聲長嘆中，一位手持羽扇，圭角不露的人影浮現于眼前。眾說紛紜的三國人物，唯對他的肯定眾口一詞,他——諸葛亮!
杜甫有言：“功蓋三分國，名成八陣圖”，足以表明他城府之深，功績之大。關羽敗走麥城，劉備一心為其報仇，在密林扎營，不想被狡詐的陸遜施以火攻。為挽回接連慘敗，諸葛亮“取石排成陣勢于沙灘之上，有氣如云，從內而起，變化多端，可比二十萬精兵”。陸遜至此，自然被困，無法脫身。奈何，諸葛亮岳父相救，壞了這場精心策劃的好戲！可雖然此計未成，但足以表明他的足智多謀，上知天文，下曉地理！
瞧，草船借箭，火燒博望坡，空城計……這么多令人拍手稱絕的妙計都來自諸葛亮之手筆，怎能不令人拍手叫絕呢？蘇軾的贊許最為畫龍點睛“密如鬼神，疾如風雷，進不可當，退不可追。人也？神也？仙也？吾不知，真臥龍也！”
不錯，諸葛亮的功績，前無古人后無來者，這位千古奇才就這樣以智慧征服了所有三國迷。哦，征服我們的，還有他的忠心。一代明君康熙曰“鞠躬盡瘁，死而后已。為人臣者，唯諸葛亮能如此耳。”劉備臨終前，他告訴諸葛亮，如果劉禪無能，自可取而代之，這話要是對其他權貴所講，定會讓他們抓住機會作威作福，甚至叛逆。可諸葛軍師聽后痛哭流涕：“我會忠心耿耿地輔佐劉禪，一直到死。”后來，諸葛亮出兵北伐前，用《后出師表》告訴劉禪，也告訴我們，什么是不忘初心！
神機妙算，料事如神，忠心耿耿……如此多的褒義詞，幾乎都能為他代言。高人！英雄！
諸葛亮,我心中的偶像作文 篇33
“五一”節這天天氣特別好，萬里無云。大客車載著我們向諸葛鎮駛去。我早就想去了，因為我的祖輩就生活在那兒。大約過了一小時，我們順利到達了諸葛鎮。
下車后，爸爸媽媽拉著我攙著奶奶直奔丞相祠堂。丞相祠堂坐落在諸葛鎮南側，四面翹角高聳，頗有氣勢。這建筑是木結構的，但屋檐前走廊里的柱子都由青石雕成，我數了一下有48根。正中是大廳，喊一聲還能聽到回音。奶奶說這里是祭祀祖先的，殿中設立著武侯公的靈位，兩側是忠孝義烈與鄉賢達之位。我們虔誠地跪在草蒲團上，雙手合十默默地瞻仰祖先們的塑像，心里感到非常自豪，因為排起輩數來我還是諸葛亮的第51代孫呢！行完大禮我們又踏進了“大公堂”，講解員拿著手提喇叭對大家講起了諸葛亮的生平：“諸葛孔明是一位杰出的軍事家，他為人忠誠、勤勉，足智多謀，他是中華民族的驕傲，1800多年來我國人民一直把諸葛孔明看作是智慧的化身……”大公堂里還懸掛著諸葛祖先的畫像、八卦圖和一些字畫。我一幅一幅地看過去，唯恐漏掉一幅。在這里，我了解到先祖諸葛亮的一生和祖先們尊重諸葛亮的事跡，我感慨萬千。
此時此刻，我想：作為諸葛亮的后代，決不能給祖宗丟臉，我要加倍地努力學習科學文化知識，特別要學好寫作，長大后成為一名作家，把家鄉的風土人情、家鄉的新面貌寫給全國全世界的人看，讓他們來我家鄉走一走，看一看，讓更多的人了解諸葛孔明、了解中華民族、了解我們這具有幾千年歷史的文明古國。夕陽斜照中，我依依不舍地踏上了歸途。
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