努力的作文(集錦7篇)
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的努力的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1
努力可以使人進步,努力可以使人學到更多的知識……今天,我讀了《我盡了最大的努力》之后,深有感觸。
這篇文章主要講了:作者“我”分別寫了三件事:
1、上高中的最后一年,幾個同學讓我去當學生會主席,我不去,后來,在父親的鼓勵下,和在堂兄弟姐妹的幫助下,成功競選了學生更會主席;
2、高中的時候,“我”認為父母一無所知;
3、“我”16歲那年,有一次迷上了橋牌游戲,導致成績下滑。后來聽了爸爸的`話,我的成績又回去了。
我讀了之后,有很深的感悟。在生活中,我們之中確實很少有人做到這樣。我們一定要做到——努力,努力,再努力。
我也看見過這樣一個場景。一條魚,被一個人捉回家。突然,那條魚從水里跳了出來,那人去撿,可怎么也抓不住,我也去抓,突然,那條魚跳了三尺高,重重的摔到地上,死了……我很敬佩他求生的努力。
我們要努力學習啊!
努力的作文 篇2
我努力地去讀懂我自己,那一次,我終于讀懂了我自己。
火一樣的我
火,燃燒著,放射出灼人的火焰和光芒。經過幾年的磨煉,我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學眼中是一個名副其實的“瘋丫頭”。為什么呢?是因為我是融撒嬌、賣萌于一體的女生。有一些同學說:“你的‘瘋癲’就像火一樣,給同學們帶來了無限的快樂。”現在我明白了:我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂。
水一樣的我
哭,并不是一種懦弱的表現,而是一種真情的流露。對我來說,我會因為許多情況而流淚,如:激動的淚水、感動的淚水、開心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭,要么在雨中放肆痛哭,要么在父母的.擁抱中哭泣……現在我明白了:其實我已經在也在淚水中不知不覺變得堅強起來了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚,那么經失敗的坎坷也就過去了,總結經驗教訓,踏上新的路程,走向未來。我堅信堅持不懈總會有收獲。
烏龜一樣的我
烏龜,無論在水中,還是在陸地上,總是不急不慢地挪動著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣,媽媽還不止一次罵我“慢慢的!做事效率會高嗎?成績會提高嗎?做作業速度會提高嗎?真不知道你這名次能不能保得住?”媽媽天天說這幾句話,其實我自己何嘗不想將這個毛病改掉呢?我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!想改掉它太難了,如果用一個比喻來形容我的處境,那就是——我是小鳥。但被“慢速度”這個大籠子困住了,飛不出去了。后來,我們班的數學課代表說:“慢有慢的好處,我速度也很慢,可是我做題的準確率很高!這叫慢工出細活。”在一次考試中,我速度較慢,認真地審題,最后成績出來了——92分。現在我明白了:慢,并沒有什么不好,它還能修身養性呢。
我努力地去讀懂我自己,那一次,我終于讀懂了自己:我就是我,獨一無二。正是我的優點與缺點融合在一起,才形成了最完善、最美麗的自己。
努力的作文 篇3
你曾說過,無論我干了什么,你都不會怪我,因為我們是天底下最好最好的朋友;你曾說過,無論我長大后變成什么樣子,你都會認得我,因為你是天底下最最最懂我的人,驀然回首,原來,只是我自己不肯原諒自己罷了。——題記
記得剛進小學的時候,我們就是一班,那時,我還不認識你,直到有一天……
班主任在教我們寫人的外貌時,特意提到了你那那濃密的長長的眼睫毛,并叮囑我們下課之后一定要去看看。既然老師頒布了這一道“圣旨”,那我們怎么可能不去看呢?于是,下課后,同學們蜂擁而至,都擁著你,像是在看著一件稀世珍寶。整整一天,你的身邊都圍滿了人,目的卻只有一個,就是為了進距離的觀賞你的睫毛,從那以后,我就認識了你。
后來不知為何,我們就成了好朋友,以前,不管走到哪里你都會拉著我的手;不管天氣有多么寒冷,你都會用你那生滿凍瘡的手包裹著我的手;不管我的成績是多么差,你都會拍著胸脯,信誓旦旦的對我說:“沒事,你哪一道不會,我來教你。保證你下一次一定能考好。”那時候,我曾單純的以為,我們就像是《芭比公主之三劍客》中的兩個劍客一樣,永遠生活在一起。可是我發現,我變了,變得小心眼起來……
那一天,正是作文講評課,發下來的作文本中,我和你打了一樣的分數,可為什么,老師偏偏只說你題材新穎,那我呢?憑什么?指甲深深的嵌在肉中,很痛,卻有種莫名的'心安。下課以后,你跑到我這兒,眉飛色舞的向我談起了你的作文,當時我心里恨透了你,你憑什么在這里炫耀,你很了不起嗎?可我又不好拉下臉來,干你說絕交這兩個字,于是,我便耍起了“心機”:我抓著你的手,用一種很崇拜的眼神凝視著你,說:“哇,你可真厲害,下一次要叫我寫作文呀!”你點了點頭,繼續和我談論了起來。
于是,每當聽到你的好消息時,我都會這么做。滿得到你,卻滿不到我自己。我總在心里暗自感嘆:為什么又有你?怎么什么好事都有你呢?
六年級下期了,我們也要為小升初做準備了。家人的催促,老師的于重心長,讓我第一次感到了前所未有的恐懼。你似乎察覺的什么,也并沒有多問,就這樣風平浪靜的考完了這次考試。返校之后,我帶了一本同學錄,我按著座位的順序一個一個發。當發到你那時,我愣了愣,不知該不該去給你寫。經過激烈的心理戰,我最后決定給你。我長輸了一口氣大跨步向你走來。大概是出于生理反應,你緩緩的抬起頭來,看到我時,你的眼神中閃過一點不可思議,然后對我露出了你標志性的笑容。對視幾秒后,我舔了舔上嘴唇,揚了楊緊握在手中的幾張同學錄,說道:“嗯……我……我這兒有幾張同學錄,你……你自己選一張吧。”你接過我手中的同學錄,放在桌上,一張張鋪開,手還在紙上不停比劃著,最終念念有詞,好像在說:不行,這個顏色太單一了,這個也不行,圖案太大了。選了好久好久才選出來,我拿起剩余的幾張,懊惱的問:“你怎么選這么久,是故意浪費我的時間嗎?”你耐心的向我解釋:”沒……我只是把它當成我們之間的懷念罷了。當然要選好一點的呀。”你反復摸著它,仿佛在撫摸著自己最心愛的寶物,我卻對此不屑一顧。
你寫完后,反復叮囑我道:“一定要回家再看,千萬不能偷看。”我憤憤的想;憑什么要聽你的?我又不是你仆人,我就要看,你管得著嗎?于是,趁你不注意時瞄了一眼同學錄。哼,誰知道你心里是不是真正的想我,誰知道你以后會不會忘記我,誰知道你以后想起我是會不會怪我,以前這樣對你。反正我是不會相信你在同學錄里寫的話。
如今我也進入初二了,也不在同一所學校了,從分別到現在也有一年之久沒有見面了。有時從扎堆的作業中抬起頭來也是一件困難的事。也就是在這時,才會突然想起在小學中的無憂無慮,才會陣陣一起,每當我遇到不會寫的題目時,你都會指著本子說:“你怎么這也不會呀,來,給我獻上筆來,我來教你!”原來那時的我那么傻。對你的傷害再也彌補不回來。你還是那樣懂我,而我從未走進你的心。一起你寫的話;在小學時光里,我經歷了酸甜苦辣。而我最幸運的,時遇見了你……當我回憶起在東北街的一四二時一定會想起你……六年的時間一眨眼就過去了,我舍不得你和伊老師。我在一中等你,讓我們一起加油,在初中拼搏。我不明白,你為什開始不和我說清楚,你是篤定了我會因此而愧疚嗎?我發現,原來一開始,我就不懂你。你心里到底在想什么?難道在我不理你時,你不會感到難受嗎?我曾特意找過無數本有關這一方面的書和雜志,卻仍沒有結果,可就在幾天前的QQ談話中,我問起了這件事,你說,你當時也沒想那么多,只是覺得我不是那種人。突然,我好像懂了那么一點點,原來,那是因為你的大度。
親愛的朋友,我對我在小學中做過無數傷害你的行為感到抱歉。在此,真摯的和你說一聲:對不起。
在我努力讀懂你的時候,我驚訝地發現,我的心與你的心越來越靠近,靠近……
努力的作文 篇4
青春,一個充斥著美麗的歲月,一個放飛夢想的歲月。
青春,那個可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長大。我們笑過,哭過,瘋過,鬧過,玩過,當青春的字眼漸漸模糊,才會想起那段最美好的時光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場,笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經說好永遠的好朋友,現在已經各奔東西。過去咱的形影不離,現在身旁有的.只是自己的影子。曾經把同桌的椅子抽開,笑哈哈地看著他落了個空;曾經去敲朋友家的門,然后捏著鼻子說道,我是來收水電費的;曾經發短信給同學騙他說我是另一個人。我們長大后,都會有了自己的生活,才發現慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春嗎?
“越長大越孤單,越長大越不安。”“長大以后,現在的我,忘記了快樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動,它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒有“長大”,正是可以揮霍青春的年紀,但心卻如此孤獨。聽說,每顆星都寂寞,都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠,這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠,實際一點地度過我彩色的青春。
努力的作文 篇5
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
老壯不努力,老大徒傷悲。
努力的話我們說過不止一次,卻一次次地在奮斗的路上停下腳步,一次次地回想,一次次地為自己的退縮而惱怒。
在八百米的奔跑的槍聲響起時,我不止一次在心里默念,“八百米而已,加油!你可以的。”——人生而已,加油!你可以的。
秋風微涼,風涌云起。寬闊的跑道上有我們奮力前進的身影,有我們雜章亂序的腳步聲,有初一學弟學妹的嬉戲聲,還有耳畔粗大的喘息聲。種種的種種,無一不在告訴我們,我們在奔跑,我們在計時,為人生的收成的到來而計時。計時的多少決定了誰最終能擁有那一個最新鮮甜美的果實。
八百米的跑道上我們奔跑,我們追趕,我們告訴自己要努力。“八百米”,說起來也不過幾秒鐘的瞬息,看起來也不過視線掃過一攬眾目,跑起來卻似無盡無頭,就如人生一般。我們確定八百米的盡頭是紅帶落下的那一刻,是人生可一覽眾山小的`高峰,卻忘記了在山腳下我們應該如何開始攀登,在黃色的樹林里兩條道路我們應該如何選擇。
慢下腳步?努力前進?
慢下腳步,我將主動放棄攀上高峰的資格,獨自在山腳下徘徊,夢中鏡景可望不可及。
她/他在高峰的那一端,看她/他與夕陽光輝談笑風生,看她/他擁抱明日烈陽,看她/他……回想她/他與自己站在同一高度時,再念起自己自甘墮落的曾經與如今,自己何當沒有想過“后悔”兩字。對于她/他,更是對于她/他的努力前景只有滿心的懊悔。
看她/他……看,也終是看——亦是屬于仰望的看。
努力前進,我將在頂峰吟詩作曲,贈予自己一身榮耀,許蒼穹曦落萬丈光芒好。
我與她攜手在聳入云端的那一端,共同慰予夕陽無限好,沉鱗競躍,共同在光輝所鋪的道路上越走越遠,留下一路飄香迤邐,共同收獲努力的果實。
總角聞道,白首有成。
少年懷有努力。
努力的作文 篇6
書籍是一種不完美的媒介,不像影片那樣生動形象,它必須靠熟練的人的破譯才能具有意義,因此我一遍又一遍地去讀,去品味——想要讀懂書中的你。
你總是那樣一副平淡的樣子,眸子里倒映著這個世界,可是這個世界又似乎跟你一點關系也沒有。你一直這樣往前走,不停地這么走著,只是為了尋找自己存在過的痕跡。我一開始并沒有很快注意到你,因為你總是沉默不語,很容易讓人忽視。但是,我發現每到關鍵時刻,你的存在總是讓人莫名安心。
當我因為書中所描寫的場景而為你提心吊膽,或者被書中的那些謎題所困擾的時候,你的一句話甚至是一個動作,就像是讓我吃了定心丸一樣,使我豁然開朗,擔憂也隨之減輕不少。于是我開始注意到你,知道你的名字,知道他們都喚你小哥。但是,在和你打交道的這群人中,似乎除了那個剛入行的青年以外,其他人都復雜的難以看透。也許是面具戴在臉上戴久了,也就戴在人心上了,摘不下來了。
而你,一直小心地維持著一種平衡,避開與他們過多的交集。從始至終,你似乎都是全篇里單獨的一個個體。但是,那個有些笨手笨腳的青年卻強行闖入你的生活,想要與你建立一種聯系。我不知道他的出發點是什么,但是我卻能想象到那個夜晚的'篝火堆旁,青年說著“如果你消失……至少,至少我會發現!”時,雙眼篤定,毅然決然的模樣。
我對你一開始抱著一種好奇的態度。因為一個人能表現出那樣的淡然,絕非易事。后來跟著你一路從山東瓜子廟到西沙碗礁最后兜兜轉轉回到長白山,終于能體會到你的一點點感受,也明白了:原來你由于自己的使命,經歷了無數悲歡離合,也悟透了人間冷暖,已經沒有太多能牽扯你的情緒的東西了——那種漠然是無數時光凝練而成的結果。
可惜,有些路,走上去就不能回頭,決絕的人可以砍掉自己的腳,但是心還是會繼續往前。
這是怎樣的一種感覺呢?有點驚訝的同時,更多的,是心疼。原來也有一種人像你一樣,那樣強大卻又孤獨。
這種感覺驅使著我如饑似渴地往下讀,一頁,一頁,看到了最終章的字樣時,心里涌上一股復雜的感覺。這一章我讀得很慢,慢得有些不可思議,我像是牙牙學語的孩子一樣逐字逐句地閱讀著。
我不知道前面的路對于你來說意味著什么,也許是你的宿命和責任,所以你選擇一個人前行。但是,看到你來到杭州來跟那個青年道別,并許下十年之約時,我卻笑了——他算是你在這個世界最重要的聯系嗎?因為你那令人頭疼的失魂癥,所以你的記憶也像一段總是卡帶的光盤——你就像站在橋的中央,兩端都是看不清的迷霧,你只能背負著使命走下去,走這條既看不到歸途,也觸不到未來的路。
于是現在,每當我感到悲哀,感到似乎沒有辦法再堅持下去的時候,我就會不由自主地想到你——想起那個默默無言卻獨自一個人承擔了那么多的你,那個無人提起卻獨自背負著使命走了這么遠的你!我開始微笑起來,是啊,相比我的這些煩惱,你經歷的痛苦遠比我要多上幾倍。
你就是這樣在我心里不斷地給予我力量,不斷地默默激勵著我向前,不斷地讓我成長起來。所以,曾經怯弱的我也希望能夠伴你走一小段路,去為你分擔哪怕一點點的痛苦——我本只是聽書人,奈何!——入戲太深!
夜漸深,不知是誰家燈火通明,照亮了歸路,刺痛了離人。
感謝你讓我成長,讓我更加堅強。假如真的能夠遇上你,我很想對你輕輕說一聲:
——“謝謝你,小哥!”
努力的作文 篇7
感情不是你儂我儂的甜蜜,而是你懂我懂的奮斗。
——題記
通常,關于青春、少女、夏天的故事里,都會有一個男主角,他有一張干凈的臉,有星光閃爍的瞳孔,有折射陽光的白襯衫,有好看的隨風起伏的中分。感謝命運讓我遇到了他,叫劉浪,我叫他浪子。在我第一次見到他的時候,他就是上述的模樣。
他騎著單車掠過,頭發隨風飛起,途經的地方彌散著一股青春蓬勃的放蕩,還有就是洗衣粉干凈清爽的香味。他是我傻缺大哥的好兄弟,他們一起走南闖北,行俠仗義,同是他們學校的風云人物。當時我就暗暗發誓,初中一定要好好學習,將來跟他們上一所學校。每次看到劉浪和我哥聚在一起談天說地,或者來跟我哥討論題目,我都會裝作不在意地看電視,實際上是在偷偷張望,劉浪,再過一年多我們就在一所高中了。少女心讓我整天期盼著周末的到來,劉浪就能來我家玩,有時候天氣好還會招呼我去看他們打籃球,每次他漂亮的三分都能把我哥刷下去。
盡管我和劉浪就算見到面也只不過是打個招呼,靦腆地回復一個恰到好處的微笑,但對我來說,仍然是相當美好暖心的。
直到一天,媽媽告訴我一個好消息,她告訴我劉浪理科學得好,她希望劉浪能來給我補課。我撇撇嘴,一定是夢吧,怎么可能呢?媽媽看見我正在神游,大概是怕我斷然拒絕,就接著向我絮絮叨叨,劉浪他周末總是來,而且和哥哥關系好,她也已經聯系過劉浪了,劉浪已經答應免費給我補課了……我的筷子杵在某塊土豆上一動不動:“你通知過他了?”我清晰地感到自己的聲音是顫抖的。“對啊。你不會不同意吧?劉浪他……”媽媽又滔滔不絕贊美了一通,見我不動聲色,就用筷子敲了一下我的手背,有些生氣。“我答應你。”我滿心歡喜,好不容易裝出一副不情不愿的樣子。晚上我把自己關在房間里,捂著被子笑成一團,直到黑暗徹底浸沒,我能聽到我的心跳和呼吸,原來幸福來得那么突然。
就這樣,每周末劉浪都乖乖地指導我學習,和他在一起時枯燥的理科也顯得有意思了許多,更可喜的是我倆的關系也越來越好。見到我成績這么突飛猛進,最開心的莫過于父母。看著他們贊許的.笑臉,劉浪更加熱血沸騰,而我也頗感觸動。有浪子陪伴的埋頭苦干,是我新的樂趣。接下來我更加發憤圖強,浪子的解說也顯得越發游刃有余。一個周末,我和浪子約好去泡書店,時間過得真快啊,當想到要回家的時候外面的天突然變了。六月的雷雨說來就來猝不及防,澆透了整個熱得冒煙的小城,劉浪毫不猶豫地把傘塞到我手里:“借給你用吧,那個,小心感冒。”我低下頭,感到心跳得特別快:“那你呢,浪子?”“我沒事,雨下得那么大。如果你著涼了考試就不能好好發揮了,更何況這次考試很重要,關系到錄取重點高中的保送名額,你要加油哦!”劉浪俏皮地朝我眨眨眼,隨后一頭扎進雨水中。我看到他中分的頭發在大雨里攏在一起,他淺色的襯衫全部濕透,他白暫手臂上的雨水流過手表順著指尖滴落,他奮力地在雨中朝我招手,然后他開始奔跑,跑向我視野深處,直到我看不到他的背影。這大概是發生在我和浪子身上第一件令我難忘的事。
同時,浪子的話讓我大受鼓舞。結果不出所料,我取得了年級第一的好成績。浪子抓著我的成績單,仰天長嘯。我們打打鬧鬧,放聲尖叫,捧腹大笑,而成績單已經團成了一個不堪入目的紙球。隨后浪子還請我吃了哈根達斯,我捧著冰淇淋說:“劉浪,你對我真好啊。”劉浪抬頭看天,隨后揉了揉我的頭發大笑:“因為你不笨,所以我就把你當成我妹妹來指導啊。有些事啊還是不要多想,因為我不希望看到你在你的青春里犯錯。”之后,劉浪開始忙碌他的考試。相信一張張模擬卷也成為了他的中心。
可直到暑假,我還是沒看到劉浪來我家。后來我終于鼓足勇氣詢問哥哥,他告訴我,劉浪到另一個學校上課了。在我重登巔峰后,劉浪走了。我的心一沉,恐怕再也見不到他了。哥哥死命把枕頭砸向我,笑著說,不過這個學校并不遠,劉浪也總是會回來。對啊,劉浪,如果你不回來,我一定狠狠地揍你一頓。后來我問起劉浪,為什么不去遠一點的學校呢?劉浪總是撥弄著他的中分,拖長著調子對我說,因為我舍不得你……的成績。隨后我們都哈哈大笑起來,誰知道是因為什么,反正這些都不重要了。浪子看藍天的時候,清澈的雙眸里蕩漾著對我滿滿的期待,他微彎的嘴角更飽含著自己對未來的憧憬。畢竟,他與我一起走過亦苦亦甜的歲月,而我也把他當成我人生里的第一位藍顏來看待。從此,我開始偏愛中分的開朗男生,像劉浪一樣,眼睛里總是有深邃的星光。
揉皺的成績單已經成為過去,它占據了我心中最青澀迷蒙的美好地方。之后的每一次大考也許少了顧浪的陪伴,但我都會告訴自己,青春不是用來犯錯的。我同時更慶幸浪子給過我滿滿的正能量,讓我有勇氣有信心劈波斬浪。他讓我體會到,年少的感情不一定要用嘴巴來表達,共同的奮斗才是最美的情話。
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