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努力的作文

時間:2026-02-09 10:01:16 努力 我要投稿

[精選]努力的作文7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的努力的作文7篇,歡迎大家分享。

[精選]努力的作文7篇

努力的作文 篇1

  近日,亞投行臨時秘書長金立群女兒金刻羽成為話題人物——她被貼上的標簽是“出身比你好,比你聰明,還比你努力”,這樣的學霸足以讓絕大多數人感到不知如何自處,甚至感到難受。如何看待這種現象?

  出身好的學霸確實令人佩服,但不能否認“出身好”往往是其成為學霸的原因。

  引發話題的文章,是這樣介紹金刻羽的:“精通英文、法文、西班牙文和意大利文;熱愛文學和藝術,鋼琴和單簧管技藝都達到了專業級水平;她僅用兩年時間就完成了哈佛所有的本科課程;25歲拿到了哈佛經濟學的博士學位……83年的她現在是倫敦政治經濟學院最年輕的宏觀經濟學教授;而她的父親,就是前財政部副部長、前中金公司董事長、現亞投行掌門人——金立群。”

  文章還刻意強調了金立群對女兒帶來的影響:“得益于父親濃厚的文藝情結和家中良好的英語教育,刻羽還在人大附中念初中時就通讀莎士比亞原著,隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續學業。刻羽同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取,剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知,刻羽當年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績畢業,赴哈佛求學。”

  且不論上述介紹是否溢美之詞,僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標來看,金刻羽所取得的成就,按社會一般認知,足以“秒殺”99.9%的人。于是,很多人不免會產生類似這樣的看法,“出身這么好的人,根本不需要努力就可以過得很好,但她卻如此努力取得這樣的成就,實在是讓我羞愧”。形成這種認知的部分原因,是因為與那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比,金刻羽實在是差別太大,所以很多人下意識也不會把金刻羽的成功歸結到其家庭背景本身。

  這種認識當然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的'家庭,要求子女接受較高的教育,并以關注孩子學習、給孩子更多的鼓勵、舍得為孩子在教育上投入等形式表現出來,這本是常態才對。當然也有很多情況是溺愛過度,子女不爭氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話題性,使人們往往忽略了,像金立群培養出金刻羽這樣的例子,可能才是多數。一個證據是,每年夏天,從中國涌入美國體驗美國生活和文化的中國學生,已經超過10萬人,其中一些學生只有10歲。他們的志向絕大多數都是進入美國最好的學校,事實上很多人成功了,像金刻羽的母校人大附中,早已是知名的“留美預備學校”。而這些人的父母,大多數都是較為富裕的高級知識分子。

  這種家庭出身與子女成功的相關性合理嗎?很大程度上當然是合理的。但也有人一陣見血地指出了這里的不合理之處,豆瓣知名網友翕如在一篇文章中寫到,“那些看似不夠成功的人,缺的不是同等的聰明努力,而是當他們付出同等(甚至更多的)聰明努力時,其中一部分,是需要被用來‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到,例如,家庭出身一般的學生,在“視野”、“見識”上與家庭背景優越的學生往往就不具有可比性,有網友如此描述這樣的差異——

  “同樣是985、211大學,我還有很多普通家庭的同學根本不知道除了好好學習之外,該向什么方向努力,未來會有怎樣的可能。我們很乖的把時間都浪費在自習室了,最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學,自入校就努力參與學生會、通訊社、競班干,寫論文,參與交換生活動,最終走的比我們都遠很多。我們曾經以為上大學就是在同一起跑線了,但是不是,就像是健身,你自己蠻練和身邊有教練指導效果是天差地別的。”

  這種天差地別合理嗎?高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多,這可以說是理所當然的,誰不希望自己的子女出人頭地,過得比其他人要好呢?除非要取消家庭,否則這種差別是必然存在。也許有人會羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度,由國家來撫養教育每一個嬰兒,但那很顯然只是個烏托邦。

  然而,必須指出的是,家庭背景造成人與人的差別,這個原因合情合理,不能說明這個結果就合情合理——很顯然,這會導致階層固化,讓富人形成富裕的循環,窮人形成窮困的循環——因為他們連用知識來打破差別都做不到。這顯然會破壞一個社會的活力,并導致種種社會問題。所以,很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個孩子掉隊”、“讓孩子在同一個起跑線上”,這里說的教育平

努力的作文 篇2

  知了”夏夜,一切喧鬧歸于沉寂,只剩下蟬不斷地鳴著,卷在一陣熱浪中,久久不散去,而我,卻在這一片燥熱中,猛地探出頭振翅直沖向樹梢去

  望著周圍新鮮的一切事物,喜悅之情溢于言表,可就在這本該慶祝的時刻,視線卻偏偏被淚水模糊

  那是17年前,我的夢被大雨驚醒,厚重的土擠壓著我,黏乎乎的泥附在我的身上,我無法動彈,只得任由冰冷冷的雨水順著泥土的縫隙滴下,漸漸把我淹沒,我,喘不過氣。絲絲涼意猶如根根利箭,刺穿了我,寒意在體內蔓延,那一刻,我認為,我完了!

  好在上天眷顧著我,眷顧著這埋在泥土中的微不足道的小生靈,我還活著。

  那場雨,澆醒了我,澆醒了我的斗志!

  我明白,我是活的,是向上的,是頑強的,老天,我保證,我會努力的!

  于是,我開始瘋狂地、貪婪地汲取那土中零零點點的養耕,是我的珍寶。我毫不顧忌地、忘乎一切地吞咽著,對我來說的美味。終于,我感到我已竭盡全力的`時候,我,又開始沉睡,但這一次,是為了破土!

  積存的養分一遍遍在血液里循環著,送往我的全身上下,五臟六腑,一點點地吸收著,同時,我也一點點的壯著,終于,當貯存的養料耗盡,我再一次睜開雙眼,眼里滿是堅守,一望無際的黑,在我眼里已不再是不可征服的,我要向上,向上!

  我開始了我的攀爬,我那么堅持不懈地、鍥而不舍地向上爬著,累了、倦了,停下來振奮下精神,補充點營養,繼續上路,終于,空氣不再壓抑,夜也不再漫長,我知道,我馬上就要成功了。我踮一下腳,終于嗅到那最鮮的空氣,我揮一下翅,直指云霄,這時,我看到,風那么清,月那么明!

  我伏在樹梢,享受著最美的夜,一片葉不解地問:你等了十七年,只為一個夏天,為什么?”我笑笑,沒有說話。

  知了,知了”從此,美妙樂章中加入了我嘹亮的歌聲,努力仿佛有了味道,在風中彌漫

努力的作文 篇3

  我是王,孤獨的王。————郭敬明

  郭敬明,90后新生代作家,小名“小四”。

  初讀郭敬明的小說《幻城》,只覺得他是一位只會用華麗辭藻來堆積一些不真實的文字的作家,在這本小說里,王和梨落之間的故事,讓我覺得這本小說真是“文化垃圾”。

  后來讀到他出版的一本散文集《愛與痛的邊緣》,文集里,他說他是六月出生的雙子座,而且還是在黑夜與白晝交替時出生的“魔鬼之子”。他從來不會瞎編故事,因為從他一出生,就注定了他是一個有故事的人。

  他是一個典型的“雙面人”,白天,他走出家門掛上笑臉去迎接一些未知的、打擊他的笑容的挫折,所以他說“你永遠也不會看見我寂寞的樣子,因為只有在你看不見的時候,我才會寂寞”,晚上,他會打開所有的門窗,把音響開到最大,讓音樂隨風飄滿整間的屋子。

  他對文字很敏感,他喜歡文字。

  他新寫的《小時代》被拍成電影在各大電影院放映,有人對他寫的`文字產生了異議:郭敬明,你是覺得要讓整個社會都變成拜金的社會才完美嗎?

  社會是拜金的,是離不開金錢的。有人說打開社會這扇門唯一的鑰匙就是金錢,而窮人與富人最大的區別也就在與金錢的多少。顧里,她的家里很有錢,所有的被別人視為遙不可及的愿望她全部都可以實現,她可以給姐妹們許多的物質,但她真的幸福嗎?

  這本小說反應的內容太多了,也許看上去太不真實了,但這就是真的世界,真的社會。

  他的心里在想什么,全都體現在他的文字上,他也只是想要告訴我們:世界有黑白兩面,也只需做好自己就夠了。

  而他也總是用一雙看似冷淡的眼睛來觀察這個世界,但他絕對不會以一種路人的態度來面對這個世界,他會在這個世界里扮演一個角色,用自己的行動來影響這個世界,不管這個世界是以一種什么樣的眼神來看待他,不管這個社會對他的態度如何。

努力的作文 篇4

  “速度七十邁,心情是自由自在。希望終點是愛琴海,全力奔跑,夢在彼岸……”每每聽到到這首歌總會有莫名的情愫繞上心頭,揮之不去。

  我可能是一個悲觀主義者,在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來是一種憐憫,我對這種“嗟來之食”有著一種從靈魂深處產生的抗拒,近乎本能。在別人的眼中或許我是一個怪人,一個沉浸在自己幻想世界中的一個無可救藥的人。對于這樣的自己,有時我都有點看不慣自己。所以現在,我決定改變自己。

  看!在那里,一個全新的“我”在等著我去迎接。

  所有的希望都是從絕望中產生的,既然我覺得世界是黑白的,那我就來扮演盲人,讓它一次黑個夠。

  我用黑布蒙上了眼,蒙上之際我瞅了一眼太陽。奇怪,太陽怎么會那么地柔和?我從家里摸索著來到了樓下的草坪。“露水,看來早上下過小雨。”我的指尖在葉片上跳動著,感受到了樹葉的呼吸,是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的'身上,這肯定是陽光吧?我心里這樣想著,應該是從樹葉的縫隙中透過來灑在我身上的。真想摘下頭上的黑布好好看看這幅美景:天空一碧如洗,云悠然地飄著,鳥兒在其間自由地飛翔,它似乎是白云和天空之間的信鴿,傳達著白云對藍天的愛慕。

  時間一分一秒地流逝,越來越多的景象出現了在我的腦海中,花的妖嬈、樹的高大、水的柔和、陽光的溫暖……我努力地感受著這一切。

  我朝理想中的“我”奔跑,“哐!”一不小心,什么東西被我撞倒了,痛得我倒吸一口冷氣,我解開了黑布。

  啊,原來已是黃昏。太陽如同火紅的圓盤,夕陽的余暉透過林子映在地上,是那樣地美麗。原來花可以這樣美,樹可以這么挺拔,陽光可以這么溫暖,一切都是這樣的和諧、美好。此時,我釋懷了,靈魂得到了升華,我才知道原來我以前的想法是那么地幼稚,太無理取鬧了。

  跑,奔跑。我到了終點,找到了一個嶄新的“我”。

努力的作文 篇5

  “知了,知了……”窗外的蟬此起彼伏地叫著,太陽毫不留情地燒烤著大地。“太熱了,這鬼天氣!”爸爸報怨道。“開了空調你還嫌熱?快點收拾東西,趁早上還比較涼快,早點回去。”媽媽一邊清東西一邊說。學校放假了,我們計劃回爺爺家一趟,看望爺爺和奶奶。

  車子緩緩停下,一位老人站在小院的門口,我定眼一看,原來是奶奶,我連忙跳下車朝奶奶撲去。奶奶笑呵呵地看著我,把我帶進了大堂。我東張西望就是不見爺爺的身影,“好啊,你個臭丫頭!只知道找你爺爺,你的爺爺還在田里呢!”奶奶嗔怪道。我不好意思地摸了摸頭轉身沖向了那一望無際的田野,心想:這么熱的天,爺爺怎么不在家休息呢?居然還跑去田里,真奇怪!

  “呀!真燙。”我剛一伸出腳就被太陽公公來了個“下馬威”,我縮了縮腳又繼續跑。“嘿,是爺爺!”我心中一喜,稍不留神又被田埂老兄絆了一跤。我只好小心翼翼地走在田埂上,整個田野里只有幾個人,大多是正當壯年的年輕人,只有我的爺爺一人白發蒼蒼,他頭上戴著頂和我差不多年齡的草帽,脖子上披著一塊已經擦黑了的毛巾,只見他彎著腰,一手抓著水稻的莖部,一手用鐮刀快速的割下,他的動作就像一臺機器,快而精準。我奔向爺爺拿出身上帶的水給他,他驚喜地看著我:“你們回來啦!你怎么不在院子里好好呆著呢?曬黑了可要變成丑姑娘了喲!”我撅了撅說:“還說呢,你不一樣跑出來了,這次被我逮住了吧!這大熱天的,人怎么受得住嘛。”“好啦,好啦。我把這里收好,就回,你先回去休息吧!”爺爺說著用那毛巾抹了抹臉。“好,那你要快點回啊!”我剛準備走又轉身說道。

  爸媽看到我回來了卻不見爺爺,焦急地問道:“你爺爺呢?”“在田里割水稻呢。這么熱的天,你們快去幫他吧!”我回答道。爸媽馬上趕去讓我自己玩。我找到奶奶與奶奶坐在被太陽曬得打了卷的樹下談起我的爺爺,“奶奶,你說我爺爺奇不奇怪呀!這大熱天的',他不在家卻跑去割什么水稻,真是的。”“是呀,我勸他他也不聽,他說現在總是有食品安全問題,外面的東西吃起來都不放心,而且你們不是說自家種的米好吃嗎?你爺爺他就種水稻,收水稻啊!”怪不得爸爸幾次想接他們去城里,爺爺都拒絕了,說鄉下過得舒服。原來是這樣啊,原來我“奇怪”的爺爺不奇怪呀,但即使這樣也不應該在這么毒的太陽下收割吧!我牽著奶奶的手又說道“奶奶,你可要幫我多管管爺爺,不要讓他太辛苦,既然是自家吃就沒必要種那么多嘛,少種點,身體要緊。”“你這小丫頭,沒看到你這么關心過我呀!”奶奶一臉吃醋的表情。我到車上拿下我買的零食討好地說:“看!這不關心你嗎?奶奶開心地與我吃起了買的零食。

  我那“奇怪“的爺爺原來他并不奇怪,而是有一顆愿意付出愛著我們的心,我想我也明白那”奇怪“的心,我也終將會在這顆心的指引下去探索我的人生。

努力的作文 篇6

  “小強”大鬧英語課堂

  我是自然界中很普通的一種昆蟲,沒錯,我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊,俗稱蟑螂。因為我生命頑強,人們就給我起了個“雅號”——小強。你們可別看我個頭兒小,我可是有一個偉大的理想——環游世界。

  這不,我歷盡千辛萬苦,來到了一個叫“深圳市東湖中學初三6班”的.地方。爬了那么久,可把我給累壞了,得找個涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢?嗯高處,“高處不勝寒”嘛,待我爬到窗簾上去!

  站得高,看得遠,呵,這個班在上英語課啊。我小強在出游前惡補了幾門外語,所以嘛,黑板上寫的那些密密麻麻的英文對我來說那是小菜一碟!

  咦?那個W同學怎么一直對我指指點點的,哼,我再爬高一點兒。誰知那個同學突然大叫一聲:“啊!那小強掛得好高啊!”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套,盡管那位英語老師不停地強調把注意力集中在黑板上,可還是有小部分同學把精力集中在我身上,觀察著我的一舉一動。

  我看還是趁早開溜吧,不然一個“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上,我可受不了。可我爬得這么高,怎么下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊!好吧,看我“凌空飛人”,我要飛下去

  哎呀!滑翔失敗,我一下子跌到了地上,S同學嚇了一大跳,他一屁股坐到了地上,引得全班同學哄堂大笑。唉!我的“逃亡計劃”暴露了,快跑啊!我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著,試圖找到出口

  但,最終我還是被L同學拍了個半死不活,并被他扔出了窗外

  有兩點,別忘了我的“雅號”是什么,>我的理想是什么。我當然還會繼續朝著我的目標努力,不管前方道路如何,我都會奮勇前進,直到它實現為止!

  目標尚未實現,我仍需努力!

努力的作文 篇7

  “只有經歷過地獄般的磨礪,才能練就創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。”那些努力的日子,讓我難以忘懷。

  晨光熹微·勤奮刻苦

  難忘旭日東升時的驚艷和筆尖綻放的希望。太陽露出火紅的笑臉,揭去校園朦朧的面紗。聽!教學樓內傳來了朗朗的讀書聲,我端坐在課桌前,攜滿袖書香,誦優美詩文,覺口齒清醇,心神怡悅。晨讀的時光總是飛快地逝去,老師下發數學小測試卷子,我腦子飛快地運轉,一道道題迎刃而解。教室里鴉雀無聲,只聽見我的筆尖在紙上“沙沙”的摩擦聲。陽光透過窗子灑在我的臉上,明亮而溫暖,晨光中奮斗的動力讓我開啟嶄新而充實的一天。

  “天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”勤奮刻苦的日子值得我懷念,我深知,厚積薄發的豁朗是汗水凝結的靈光。

  烈日炎炎·披荊斬棘

  難忘驕陽似火時攻克難題的喜悅。我目不轉睛的盯著數學練習冊上的這只“攔路虎”,“這道證明題可真難啊!”我嘗試著設未知數、作輔助線、等量代換……幾種做法都以失敗告終。時間一分一秒的過去,我失去了原有的耐心,在已寫的滿滿的卻毫無眉目的草紙上狠狠地劃了個大叉子,那一刻,那大叉子仿佛在嘲弄我的焦躁。烈日的刺眼陽光照射在草紙上,直刺我的眼,刺醒了我的心,自尊好強的我倔勁又上來了,內心的不甘化作絞盡腦汁的'冥思苦想,拿起筆又鉆研起來。過了好一會兒,腦子突然靈光一閃,心里透亮,題解出來了!我奮筆疾書,喜不自禁。

  “走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。”迎難而上的日子值得我留戀,我懂得,披荊斬棘的勇敢與堅毅是踏上成功大道法寶。

  華燈初上·堅持不懈

  難忘燈火闌珊時揮灑汗水的艱辛。“還有最后50米,加油!”望著終點線,我默默為自己打氣。我抬起頭,咬著牙,任汗水在臉頰流淌,雙臂用力前后擺動,火力全開沖過了終點。堅持就是勝利,我感覺一天中所有的勞累都煙消云散了。此刻,仰望璀璨的星空,星星正在對我微笑呢!

  “有了堅定的信念,就等于給雙腳添了一對翅膀。”堅持不懈的日子值得我留在心中,我知道,翱翔藍天的雄姿是信念翅翼的托舉。

  “成功的花,人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”朋友們,一起努力奮斗吧!無悔付出,青春無悔。

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