努力的作文必備(8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的努力的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1
曾幾何時,我幾乎就是輸棋的代名詞。與人對弈,不求勝,只求落子如飛的那種快感。別人見了我總是說:“嘿,我昨天又輸了,今天從你這找回點贏棋的感覺來吧。”這本是極大的侮辱,我卻欣然應允,并以極快的速度和極臭的質量又輸掉了一局。也許處于勝負世界的我早已麻木了。
老師拿我毫無辦法,同學們依然拿我取笑,家長還在干著急,我卻仍舊無動于衷,漸漸地老師同學們都不再理會我,家長也隨我“隨波逐流”了。我仿佛空氣一般凝固在冰冷的世界里。
直到有一天……
我經過一所商店,不經意地一瞥,看到里面的墻上掛著大大的一張書卷,書卷上寫著“強烈的努力”五個大字。那字寫得真好啊!筆跡間透著靈動,瀟灑間滲出剛毅。我不禁駐足遠眺。一會兒,我慢慢地向前走去,欣賞著……它離我愈來愈近,伸手可及般的距離使我堅定了繼續向前走的欲望。我推開門,那生龍活虎的五個字就在我的眼前。它們是多么令人陶醉和遐想啊……
“小弟弟,你想買什么?”一聲清脆的問語打破了我的癡想,我才發現一位大哥哥坐在一張桌子前,親切地看著我。“啊……我……我只想看看那幅字……”我吃了一驚,頓時變得緊張起來,“那幅字寫的真好……”。“哦,那幅字啊,”大哥哥居然笑了起來,“那是我寫的。”聽完這話,我掩飾不住自己震驚的情緒,張大了嘴巴。大哥哥見我很吃驚,收斂了一些笑容,說“其實我以前和你一樣,也是一個學生,而且我特別熱愛書法。但在我有一天去學書法時,卻……唉,你看。”我走到桌子那邊看到他坐的居然是輪椅!頓時,我又對他充滿了同情,但更多的是憤怒,氣憤老天為什么這么不公,把這樣的人才葬送于輪椅之上……
“剛開始,我心急如焚,淚珠一個勁地往下掉,不斷地用手捶著自己的'腿原來所在的地方……但過一段時間后我想明白了,生活還要繼續!腿沒了,但我的手依然在!我還能努力地練字,還能努力地實現自己想要的生活!于是,我便來到了這個城市,開了這樣一家商店,一邊掙錢,一邊練書法。我想成功離我不遠了!”他依然用堅定的眼神,微笑地看著我。我的眼淚早已涌上眼角,一邊偷偷地將它擦掉,一邊對他說“你早已成功了!”我們相視而笑。
從那以后,我仿佛變了一個人,對任何事情都開始全心全意地去做,圍棋亦是如此,有這樣一種信念支撐著我:那個大哥哥失去了雙腿,但他憑借強烈的努力,可以獲得成功,我為什么不能?
我的棋力突飛猛進,兩年內完成了三級跳,由無段位升至業余兩段,那些以前嘲笑我的同學們,早已被我遠遠地甩在了身后,我逐漸跨上了市一流棋手的行列。老師對我刮目相看,都震驚地問我是怎么做到的,我依然重復著說過百遍的話:“更加努力了吧”。
市段位賽如期開幕,共八輪比賽。我作為黑馬,將眾多高手掀翻在地,并在前七輪取得六勝一負的好成績。但我并不滿足,心想:我一定要超越自己,最后一輪,我如果獲勝,便會榮登冠軍寶座,徹底脫胎換骨。如果輸了則會被擠出前三。比賽開始了,我的對手是一個業余四段的高手,是我最大的競爭對手。毫無疑問這是一場冠軍爭奪戰,我們下得都極其謹慎,生怕有一絲不妥斷送了所有的努力。我們在同一個地方陷入困境,對手下出一步極具迷惑性的棋,如果不能正確應對,一切將化為烏有。我想:認輸吧,至少能升為業余三段,還不必多費腦筋。正當這種想法愈來愈強時,富有靈性的“強烈的努力”五個大字浮現在我眼前,耳畔縈繞著大哥哥親切的話語……一種欲望又涌上心頭:我一定要贏下這局棋。我靈光突現,發現一步絕妙的棋,他雖然不能助我的棋浴火重生,卻能轟掉對手的整條防線,也可以大勝!當我落下此手后,對手先是一驚,緊接著嘆了口氣,認輸了。那一剎那,周圍所有的人都在為我喝彩,為我鼓掌。我在頒獎典禮上,舉起重重的獎杯,看著許多閃光燈向我襲來,我意識到我再也不是空氣,而是成為一名高手!這一切都是那“強烈的努力”賦予的!
縱你有千般武藝,
面對我卻無能為力,
因為我有著絲絲不服輸的堅毅,
更有著強烈的努力。
努力的作文 篇2
我們從小常聽的幾個詞語便是堅持,努力。小時候我不懂,不懂努力的意義是什么,不明白我們為什么要努力,直到上學后明白,是為了以后,為了所謂的將來。這個話很現實,卻很真實,絲毫不摻假。
說的很對,我們現在起早貪黑,累死累活的去讀書,每天學到腦細胞死光光,站著都能睡著的那種狀態,無非就是為了以后的安樂做基礎。在這種思想的驅使下,我們的心變得浮躁,功利了。
有一次在微博上偶然看到這么一段話。努力的意義就是自己有了更多的選擇的權力,不僅僅可以選擇自己喜歡的一切,也可以對自己不喜歡的一切,勇敢的說:不。可以不至于在喜歡的人的面前卑微的抬不起頭來,而是可以高傲的.揚起頭來對他說,我知道你很好,但是我也不差。可以給父母一個高品質的生活,可以每天不必為錢而發愁。
這些話字字真實。可我覺得我們奔著這些去的話,心浮躁了許多。少了原有的安靜。
我個人認為,努力的意義就是成為更好的自己,激發自己的潛力,自己一天天的進步。而不是每天為了所謂的未來累死累活,殫精竭慮的追求。這樣的努力是浮躁,功利的。
生活處處有競爭,每個人都得繃緊精神,打起12分的精神,時刻努力不放棄。這樣的人生我不想要。我想要的是安安靜靜的,心不浮躁。
努力的作文 篇3
一份努力,一份成功。
——題記
在初二下學期,我被學校選作代表去參加萊蕪市運動會的健美操比賽,當我得知這個消息的時候,很是沮喪:我的負擔本來就很重,由于初二上學期成績直線下降,所以,我曾向老師和家長保證過這學期一定把成績趕上去。接踵而來的又是地理會考,期末考試。這一切一切都快要壓死我了!!
為什么又是我?對于一個“思維正常”的初二男生都會覺得:當著全校同學的面在操場上練健美操是一件極其丟人的事情。而且,初一我也去參加了比賽,拿到了一個較差的名次,因此,對于健美操,我有一種討厭至極的情感。
我曾經向體育老師說過讓她另選其人,可她就是不同意,我無可奈何。每天下午最后一節課都要出來練操,那時,我每天都不按時訓練,就算練我也不好好把動作做規范,我總是不按要求去做,我想這樣好引起老師的注意。誰知,老師根本不理會。
有一天晚上,我思考了很久。也就在那時,我改變了自己原來的想法,既然耽誤了一節課,就必須有一節課的成效。于是,在以后的日子里,我每天都堅持訓練,即使熱得滿頭大汗也不松懈,直到把動作做規范為止。一邊是練操,一邊又是學習,怎樣才能兩不誤?這成了我的最大難題。于是,從那時起,我慢慢學會了怎樣合理的安排時間。白天最后一節課堅持好好練習,落下的功課晚上加班補習,晚上做題到10點多,然后,再記記地理知識。很晚才去睡覺。盡管這樣的確很累,但我始終沒有放棄。我一直這樣做了40多天,在這40多天里,我也曾想到了“玩”:看到別人都那么輕松,我當然不免會眼饞。但,為了成績;為了諾言;為了榮譽。我還是堅持了下來。
4月29日,我來到了口鎮二中參加比賽,上臺后,我深吸了一口氣,閉上眼睛想著這一個多月練習過程中的`注意事項,音樂響起,伴隨著輕快活潑的音樂,我舞動起來。在跳的過程中,腦海里不時浮現出我刻苦的樣子,浮現出我堅持不懈的樣子,于是,我的動作便做的更帶勁,更有力度。臺下傳來熱烈的掌聲,我微笑著。評委也頻頻點頭。最后,我以一個有力的伸展雙臂結束了我的比賽。我深深地鞠了一躬,在掌聲的伴隨下離開了舞臺。第二天,我得知消息:我獲得了男單第一名,團體第一名的好成績!我成功了!
但我并沒有因為這些而感到特別興奮,因為,馬上將要迎來的是地理會考和期末考試。接著我又投入到緊張的復習當中。最后,我以級部第八名的好成績結束了我初二的學習生活。我,又一次成功了。
一份努力,一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想,我的初二生活是令我難忘的!
這一刻,我只想說:“我努力了,我成功了!”
努力的作文 篇4
“知了,知了……”窗外的蟬此起彼伏地叫著,太陽毫不留情地燒烤著大地。“太熱了,這鬼天氣!”爸爸報怨道。“開了空調你還嫌熱?快點收拾東西,趁早上還比較涼快,早點回去。”媽媽一邊清東西一邊說。學校放假了,我們計劃回爺爺家一趟,看望爺爺和奶奶。
車子緩緩停下,一位老人站在小院的門口,我定眼一看,原來是奶奶,我連忙跳下車朝奶奶撲去。奶奶笑呵呵地看著我,把我帶進了大堂。我東張西望就是不見爺爺的身影,“好啊,你個臭丫頭!只知道找你爺爺,你的爺爺還在田里呢!”奶奶嗔怪道。我不好意思地摸了摸頭轉身沖向了那一望無際的田野,心想:這么熱的天,爺爺怎么不在家休息呢?居然還跑去田里,真奇怪!
“呀!真燙。”我剛一伸出腳就被太陽公公來了個“下馬威”,我縮了縮腳又繼續跑。“嘿,是爺爺!”我心中一喜,稍不留神又被田埂老兄絆了一跤。我只好小心翼翼地走在田埂上,整個田野里只有幾個人,大多是正當壯年的年輕人,只有我的爺爺一人白發蒼蒼,他頭上戴著頂和我差不多年齡的草帽,脖子上披著一塊已經擦黑了的毛巾,只見他彎著腰,一手抓著水稻的莖部,一手用鐮刀快速的割下,他的動作就像一臺機器,快而精準。我奔向爺爺拿出身上帶的水給他,他驚喜地看著我:“你們回來啦!你怎么不在院子里好好呆著呢?曬黑了可要變成丑姑娘了喲!”我撅了撅說:“還說呢,你不一樣跑出來了,這次被我逮住了吧!這大熱天的,人怎么受得住嘛。”“好啦,好啦。我把這里收好,就回,你先回去休息吧!”爺爺說著用那毛巾抹了抹臉。“好,那你要快點回啊!”我剛準備走又轉身說道。
爸媽看到我回來了卻不見爺爺,焦急地問道:“你爺爺呢?”“在田里割水稻呢。這么熱的天,你們快去幫他吧!”我回答道。爸媽馬上趕去讓我自己玩。我找到奶奶與奶奶坐在被太陽曬得打了卷的樹下談起我的爺爺,“奶奶,你說我爺爺奇不奇怪呀!這大熱天的,他不在家卻跑去割什么水稻,真是的。”“是呀,我勸他他也不聽,他說現在總是有食品安全問題,外面的東西吃起來都不放心,而且你們不是說自家種的米好吃嗎?你爺爺他就種水稻,收水稻啊!”怪不得爸爸幾次想接他們去城里,爺爺都拒絕了,說鄉下過得舒服。原來是這樣啊,原來我“奇怪”的爺爺不奇怪呀,但即使這樣也不應該在這么毒的太陽下收割吧!我牽著奶奶的手又說道“奶奶,你可要幫我多管管爺爺,不要讓他太辛苦,既然是自家吃就沒必要種那么多嘛,少種點,身體要緊。”“你這小丫頭,沒看到你這么關心過我呀!”奶奶一臉吃醋的表情。我到車上拿下我買的零食討好地說:“看!這不關心你嗎?奶奶開心地與我吃起了買的'零食。
我那“奇怪“的爺爺原來他并不奇怪,而是有一顆愿意付出愛著我們的心,我想我也明白那”奇怪“的心,我也終將會在這顆心的指引下去探索我的人生。
努力的作文 篇5
雨對天說,我一直在哭泣,可是你永遠都不知道,因為我在云中;天對雨說,我知道,因為你一直在我懷里。
——題記
我努力讀懂你。讀你那善意地謊言;你好不在乎自己的行為;你那世間最偉大的母愛;你那苦口婆心的勸說;你那外表堅強內心柔弱的心,還有……
別說善意的謊言
每次上街買東西,你總是給我買很多衣服鞋子以及一些好吃的,而你提一大堆東西,里面卻沒有一樣是你的。我好奇地問你,你總說家里衣服那么多,再買就放不下了。其實,家里也就那么幾件衣服,洗了穿,破了縫,縫了接著穿。生病了吧,也不知道去看病,總是疼得忍受不了才知道往醫院走。
別再為我裝堅強
每次考試考差后,我總會一頭扎進你的懷抱,哭個不停。而你總安慰我說:“沒事的,人生難免有那么幾次失敗,但失敗后成功總會很快來臨,就像經過黑夜,黎明就在不遠處”。我抽泣著,當領導說他家孩子考得不錯后,你尷尬地笑著說:“恭喜啊!有進步,下次再接再厲。”可你是個好面子的人,你心里應該像沒關好的水龍頭在滴水一樣,一滴一滴在滴血,然而你一直在裝堅強,因為你比我還要難過,其實你外表堅強內心柔弱。
別說你是為我好
每次回家,老師都會布置學生幫家長做家務活,做一些力所能力的事等,為家長分擔辛苦之類實踐作業。每當我洗碗時,你總是接過我手中的碗說你來洗,我說我自己洗,你說水太涼了,多觸對身體不好;我掃地時,你又說地上泥土太多了,一掃就飛在空中,吸進去不好,我切菜時,你又奪過我手中鋒利的刀,說如果一不小心切著手會很疼的。我和你去地里時,你總說太陽太大,曬久了會中暑的.。我極力要求時,你總說是為了我好,可你知道你什么事都為我做了我還能做什么呢?當一個啃老族?你說這些對我身體不好時,你又何曾想過你呢?難道你的身體和我的不一樣?別說你是為我好。
別說你會陪我一生
每次,我看見一些生離死別的場景和文章時。我總問你,你會不會和他們一樣離開我,去另一個天堂。你總說你會陪我到老。看著我從童年變青年再變成成年再變中年直到陪我到不再需要你,可你知道,你總有一天會變老會離開我,會到另一個天堂,而我也許會失去你什么都不會做,也許我會慢慢成長,也許……總之你別說會陪我一生,因為我會傷心,我會難過,因為你不一直陪著我回顧成長的點滴。
“你靜靜地離去,一步一步孤獨的背景,多想伴著你,告訴我心里多么地愛你,花靜靜地綻放,在我忽然想你的夜,多想告訴你,其實你一直都是我的奇跡”。這首《懂你》表達的是孩子對母親的深刻理解的情感,雖然我現在還在努力讀懂你中,但我相信,總有一天我會唱著這首《懂你》看著你遠去的背影。
我努力讀懂你,讀你那善意的謊言,你那不在乎自己的行為,你那世間最偉大的愛,你那苦口婆心的勸說,你那外表堅強內心柔弱的心。
努力的作文 篇6
一眨眼,期末考試馬上就要來了,而我們在一起的時間也越來越少了,老師說過:“最后的這段時間,是期末考試能否取得你想要的成績的關鍵時刻,就看你怎么努力了?”這句話無數次的響在我的耳邊,而我卻置之不理。
這幾個星期,對我們來說是一段難熬的時光,一整天除了找廁所,再沒有玩的時間了,一天能發七八張卷子,這個老師布置一些作業,那個老師布置一些作業,每天都是做卷子,做卷子,現在的我們似乎活在卷子的世界里,而老師呢,她們只想著她們每一個科目布置的作業不多,但是她們沒有想過被各科老師布置的作業壓的喘不過氣的我們,最近,校長也對我們加強管理,我感覺我們所有人就像是一個高考的`學生,為期末考試做好了充分的估計。卷子上會不會有這道題?會不會有那道題?萬一出了那道題怎么辦?各種題型的卷子都要做一遍,我們不是機器人。
那天心情本來很好的我一看到老師發的卷子,好心情立馬就煙消云散了,我當時氣的想把卷子撕個粉碎,但是我抑制住了內心的憤怒,拿起筆寫了起來,心情不好的我,又因為遇到了一道難題變得更生氣了,我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來,醒來時,老師已經到了教室,黑板上寫幾個大字:上課講發的那張卷子。我心里想,:卷子都沒做,講什么講,成天就知道講,你都不知道累嗎?對呀,你們又不是我們,你們只用把卷子發到我們手中,你們只用講講好了,我要是你們就不會像你們一樣,我在心里咒罵老師,烏云一整天的在我頭頂旋轉,時不時的打打雷,閃閃電,熬了一天終于熬到了晚自習,老師給我們布置完作業便去開會去了,我只做了幾道題,便開始放飛自我了,一會兒,老師回來了,我立馬拿起筆開始寫,老師來到教室,叫我們停下筆,說從今天開始,想留在這里學習的同學下晚自習后可以再停二十分鐘,我心想:我才不留呢,每天做那么多卷子,晚上留在這里,沒電扇熱死了,晚自習下課后我便走了,到宿舍門口時候才發現我的紙忘在教室了,趕緊跑回去,跑到窗戶那里時,看見我的好朋友正在教室里復習生物,她的臉上很多汗水,可是,她還是在背書,不擦臉上的汗水,任由汗水從臉上流到脖子上,對她來說時間是寶貴的,她一秒也不想浪費,我推開門,走了進去,她還是在背書,她很努力,當我走的時候又看了她一眼,發現她努力的樣子閃閃發光,我到宿舍幫她把洗臉水接好,那一天,她回到宿舍后,又經老師允許在宿舍復習,我不知道她什么時候睡的覺。但是,很晚。
那天,躺在床上的我的眼前浮現出她努力的樣子,她努力的樣子閃閃發光。
努力的作文 篇7
有人說,挫折是魔鬼,它吞噬了他們美妙的夢;我卻說,挫折是天使,它陪伴人類走過花開花謝。--題記
很是難忘那次數學考試。記得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下個不停,我打著小傘,背著沉甸甸的書包,快速跑向教室。上課鈴還沒響,我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個不停。當教師說開始答卷時,我的心更是提到了嗓子眼。我過五關,斬六將,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那懸著的心,才穩穩落地。
雖然我對這次數學考試得第一名不是十拿九穩,但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公布完成績的時候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,各種疑惑都砸到了我的頭上,難道是我運氣不好?還是我答題時太粗心了?回家的路上,我一個勁兒數落自己。以至于媽媽看到我愁眉苦臉的樣子,關切地問道:“你怎么了?”我看著媽媽焦急的眼神,不由得熱淚盈眶,連忙撲向媽媽懷里訴苦:“媽,我數學考差了,不是一般的差!”也許是聽出了我聲音略帶哭腔,媽媽把我緊緊抱在懷里,對我說道:“女兒,你知道嗎,人的一生不可能總是平平坦坦,風平浪靜,在這條漫長的旅程中,我們難免會遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。或許,在一條曲折的溪中,你更能清楚地看到她曼妙的身姿,但如果只是一條平坦無奇的河里,你看到的將只有她臃腫的體態了。”也對,這么多的挫折都挺過來了,難道這小小的失敗就能把我打倒嗎?我豁然開朗,抬起頭來,朝媽媽笑道:“媽,謝謝。”“你能明白就好。現在回家吧!”我點點頭,心里暗暗下定決心:我一定不會再失敗了。
從此,我更加努力,上課認真聽講,下課好好復習、查漏補缺,成績明顯有了提高。功夫不負有心人,我在半期考試中取得了較滿意的成績,讓所有煩惱都煙消云散,燦爛的笑容又回到了臉上。
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折,我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的'一天。
“老當亦壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂:“時運不濟,命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能有他吟放出“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
人生不是一帆風順的,沒有人能預知生命的起伏,我們在面對挫折的時候,不要喪氣,要勇于戰勝它,到那個時候,你定會真切的感悟:面朝大海,春暖花開。
努力的作文 篇8
也許在一條路上,我們中就會看到很多的結局,會看到其他人都在忙碌,那些屬于自己的生活。
當我也在這里,看著自己的支付寶空空如也,也會突然感慨原來賺錢不容易,才會突然明白過來,那些所謂的功名利祿也不過是過眼云煙。
那時候,自己無論抒發了多少情懷,現在看起來都顯得沒有任何意義。我記得當初我們自己的態度,也知道自己可以從一個地方抬起頭來,然后轉移注意力。
這一切對于我們來說,都顯得陌生又熟悉。
也許,我需要的只是一本日記本而已,不需要別人的傾聽,也不需要別人的安慰。也許很多的人生難關,都需要我們自己艱難地度過,才可以看懂這一切結果。
只是在等待。
也許,在看到另外一種途徑,看到他們為了自己去付出結局。原來我們都是知道的,那樣的`心態從來都不是在我們的心情之中,一次又一次地算出來結果,哪怕真的很難。
我們也在堅持。
努力地生活。
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