努力的作文7篇（熱）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的努力的作文7篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
這個世界其實有時候就是這樣，我們的面前總有一個很大的餡餅，這是我們的食物，人總需要食物，可這上帝給你的誘惑，怎么會讓你輕易得到呢？也許，有時候，我們能依靠別人的幫助，輕松地吃上這塊餡餅，你會覺得很可口，但它絕對不會是最香甜的。最香甜的餡餅，永遠是你自己去努力才能得到的……
有人問，可我努力過了失敗了怎么辦？我說，不怎么辦，咬咬牙繼續堅持，努力過了的我那么就絕對不后悔，頭破血流又如何，為了自己想要的付出代價，失敗也不過是家常便飯。我們只要細心觀察生活，就會發現這個世界上很多事情真的只有靠自己的努力才能去完成，貓喜歡吃魚，可魚在水底，它不能下河，也不會游泳。
那么它怎么才能吃上魚呢？只能成為別人手中的玩物，是的就是寵物，人們開心了就賞你幾條魚，不喜歡你了，你就只能流浪街頭成為一只流浪貓，沒有幾頓是餐飽的.，失去自己的野性；魚喜歡吃蚯蚓，可他們不能上岸，一上岸他們就會死。那他們怎么才能獲得食物呢？成為釣魚的人口中食物，他們吃到了自己的食物，可只是一時的快樂，后來他們也將要會成為別人的食物。是的，這就是現實，殘忍又現實，很多事情，我們自己不去努力，一直依靠別人，注定是無用的。上帝總會給我們許多的誘惑，卻不會讓我們輕易得到。我們也總不能一流血就喊痛，不能一怕黑就開燈，不能一想念就回家撲入媽媽的懷抱。我們努力之后就算是失敗，那也甘之若飴。
因為我們已經努力過了，我們盡自己最大的努力去嘗試過了，那么失敗了我也能風輕云淡的一笑而過，年少的我們總有無數的時間資本去面對這失敗的壓力。當時青春年少，現在的你，才知曉當初努力太少，歲月洶涌波濤，我們也總不能回顧過去，現在開始努力吧，意識到了，我想就不算太遲……
努力的作文 篇2
在這個呼喚創新的時代，習作教學的創新也勢在必行，習作創新要求學生有創新的條件，創新的意識。
1.充分閱讀
葉圣陶先生說：“學語文主要靠學生自己讀書、自己領悟。”因此，教師要給學生盡可能多的時間讀書思考，并適時地點撥、引導，努力讓學生做到在讀中理解內容，在讀中體會思想感情，提高學生的閱讀理解能力。
2.大膽想象
豐富的想象是創新的翅膀，因此教師在學生閱讀時要注意啟發學生大膽地進行創造想象。通過訓練，學生的'想象力得以充分發揮，創新意識得到培養，學生習作的熱情也就大大提高了。
3.積極發問
疑是思維的開端。對學生的提問，教師應盡可能地滿足，因為任何壓抑、干擾都將使創新的心靈受損。教師要尊重與保護學生的好奇心，創設激發學生質疑問難的學習環境，把他們的天真好奇誘導到科學的軌道上來，讓學生養成想問題、問問題、挖問題和延伸問題的習慣。
4.自由評議
課堂上，老師應給學生充分的“自由”，鼓勵學生大膽提出獨到的見解，針對學生在議論時的非常規或創新意識的見解，及時給予評定的表揚，心靈火花閃現，才有豐富多彩的習作內容。
5.自信表達
有了自己的見解，就得讓學生自信、大膽地說出來。既鍛煉了口語交際能力，又積累了寫作素材。學生書看多了，活動豐富了，生活積累豐厚了，就會有傾訴和表達的愿望，就會自然而然地嘗試寫作。
努力的作文 篇3
對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數學公式，物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！
這個公式是從古至今人們根據成功經驗總結出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結合在一起，才會結出堅實的果實——成功。“成功”是每個人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心，頑強的活了下去，后來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。
同樣，在我們求學的道路上，也不會是一帆風順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的.足跡。篇七：努力就會成功
成功，需要努力，努力，就會成就夢想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會有成就。
我有過一次成功，那是我上四年級時的事。
以前，我覺得別人彈鋼琴很好玩，便整天哭著喊著讓媽媽帶我去學琴，媽媽在我的軟磨硬泡下，最終還是舉手“投降”了。
起初，我覺得彈琴挺好玩的，自己的水平也逐步上升，更覺得自己當初要學鋼琴是非常明智的選擇，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常常夸獎我，把我都給捧到天上去了，我更是喜上心頭。可誰又知道，苦頭還在后面等著我呢！
有一天，我彈琴正在興頭上，老師突然板著個臉對我說：“最近多用點心，二冊學完就去遂寧考級！”天啊！我忽然覺得自己被一塊萬斤巨石壓住了，壓得我喘不過氣來。老師心血來潮，竟然不顧我的感受！考級的消息如晴天霹靂給我來個當頭一棒，讓我瞬間傻了眼，不知如何是好，但是也只有硬著頭皮點了點頭。
唉！老師給我找考級曲目了。阿！大事不妙！竟然是《鴻雁飛》！這可是一首高難度曲目對于我這樣的初學者來說，那更是讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。沒辦法，我只好每天沒日沒夜地練，成天被那煩人的domisuo給圍繞著，那時的感覺真是生不如死。終于，迎來了令人緊張透頂的考級之日。
當時，我的心里無法平靜，就像被浪花拍打著、敲擊著，心里就像裝著一只小兔子，怦怦直跳�？墒牵皇俏业呐尾坏剑俏业奶硬坏�，我還是硬著頭皮走進的考級室。一進考級室，我就打了一個顫兒，覺得里面的空氣好像凝固了一樣，用顫抖的聲音報完了姓名，我便開始彈奏考級曲目了：起初，周圍是靜寂的，廣闊的天空上掛著一輪明晃晃的圓月，遠處是群山，近處有一條小河，河水在靜靜地流淌著。忽然，一只大雁揮扇起了翅膀。后來，又聽見了一群大雁扇動翅膀，大家盡情的嬉戲著，唱著動聽的歌兒……忽然，曲目到了高潮，“烏沙——烏沙”！�。∩�，升了，又升了……漸漸地，又靜了，靜了，更靜了……
終于，這首曲子彈完了，我長舒了一口氣，心里的那塊巨石忽然墜到了深淵，心里的浪濤也平靜了下來，我的微笑也露了出來。
幾天后，我收到了合格通知書，頓時欣喜若狂，說不出話來，只覺得心在跳，熱血在沸騰。那時，在人類中已找不出一個恰當的詞來形容我興奮得心情。雖然，合格通知書是那樣輕，可在我的手里卻顯得那樣沉，因為它是我努力的見證。
是��！還是那首歌唱得好：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
努力的作文 篇4
或許從一開始他們做出每一個選擇的時候，都會覺得會牽扯到別人，也許他們一直都在努力地避免別人牽扯到自己的世界當中。可是他們那么努力的姿態，看起來非常可愛的實際上卻很讓人心疼。
只不過是因為這樣的環境不是當事人，也不能夠真正的去理解，就好像我們在這里所說的每一句話，其實都是虛偽的話語。
沒有任何實際的意義。
但是我們一直都能夠知道這樣的環境，對你來講其實并不能持續很久的，也許這么長的'時間你們一直都在利用外界的力量，來擴大自己的勢力。
這確實是一個很聰明的做法。
可是當他們有一天突然發現原來他們一直所考慮的實際情況，對于他們而言也只不過是變了另外一種形狀而已。
只是在那樣的一種環境當中，他們所付出的每一個努力看起來都像一場笑話。
等到事情真的發展到那個地步，有該怎樣去看到懂他們每個人內心的真實想法呢？
努力的作文 篇5
明天我們班要進行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習，而今天的我還有一個不會呢，所以我決定“不恥下問”的問百度。
上網搜，打開頁面后，一幅幅畫面出現在我眼前，我邊關掉頁面邊自言自語到：“不對，不對，這幅是圖畫不會動，我要一段能教我翻繩的視頻。”功夫不負有心人，我終于找到了一段能教我翻繩的視頻，它是一段翻五角星的教學視頻。我按照它的方法翻了幾步才發現我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的.坐在地上，心中的愁云越積越多，一個想法猶如一陣春風拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭光添彩，不能使我們小組失敗。我一個激靈站了起來，決定重新學習。我重新觀看了第一步卻覺得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時我又覺得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環往復的方法，成功的學會了翻五角星的方法。
第二天我們開始比賽了，我們小組在一分鐘時翻好了繩，挑戰成功了，看著那用我努力爭來的五分，一種快樂涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會有收獲。
努力的作文 篇6
曾經我是個數學盲，每當我想起數學，我的頭腦就畫浮出許多亂七八糟的數字，好像魔鬼張牙舞爪似的，讓我頭昏腦脹，想要拔腿就跑！每當我想放棄時，突然想到爸爸說的一句話：“只要努力，總有成功的一天。！”這句話，總讓我重拾信心，勇敢的面對一切困難。
在學校考試時，遇到不會的'題目，左思右想的推敲。到了培訓班，我趕緊問問旁邊的同學，有時同學會說：“這題這么簡單！”輕視的態度溢于言表，讓我覺得好丟臉；有時同學說：“我也不會�！边@句話卻讓我擔心了起來。老師常常說上課要認真聽講，就會有好成績，但我覺得這句話是騙人的。我上課很認真，但是有些題目還是丈二金剛——摸不著頭緒。但耐心的爸爸總會一題一題的教導我，不厭其煩，讓我非常開心；媽媽也每天叫我寫作業，復習功課、習作。日積月累的努力，我果然考出好成績。
我要謝謝爸爸，愿意花時間、心血，用心親切的教導我，幫我解除心中所有的疑問。我覺得爸爸是個積極、樂觀的好爸爸。我要告訴爸爸，托您的福，我現在不是個數學盲，而是個數學好手。爸爸說要課前預習，課后復習，養成良好的讀書習慣，我總是切實的做到！
感謝爸爸對我的支持與鼓勵，一句感動的話，使我撥云見日。俗話說：“天下沒有白吃的午餐”只要努力打拼，一定有成功的一天！”爸爸說的每一句話，我都牢牢的銘記在心，我會努力加油，當個老師、同學都喜愛的好學生、好同學，更是爸媽心中的好孩子。
努力的作文 篇7
很多時候，當勤勞的風一吹，夢想的蒲公英，傳播了不同的種子，在人們心里生根發芽。追逐夢想的人們堅信，每一粒種子，經歷過風吹雨打后，都有成長成參天大樹的一天。
周恩來12歲那年到東北讀書。有一天，老師問學生：“讀書是為了什么？”有的同學說是為了幫父母記賬，有的說是為了個人前途。但周恩來堅決地回答：“為了中華之崛起!”1913年周恩來又隨伯父搬到天津，考入南開大學，他在南開大學讀書時，品學兼優，是個才華出眾的青年。
故事雖短，卻折射出周總理身上耀眼的光芒。我們敬愛的總理，他是一位有遠大抱負的青年，為了自己的理想付出了超出常人的努力；我們敬愛的總理，他是一位擁有堅強意志的生活強者，經歷無數的坎坷卻毫不退縮。當然，我也有自己的理想------成為一名掉入凡間的白衣天使------醫生。可是我常常只是空有滿腔熱情，沉浸在實現理想的幻想中。但現在我知道，周總理是用自己的實際行動支撐起了“為中華之崛起而讀書”的夢想，而我總是空想是沒用的。我明白了：只有腳踏實地，一步一個腳印地去努力，做好自己，努力實現自己階段性目標，才有可能實現自己遠大的理想。
學習很累，它不僅需要動腦，動手，更重要的是堅持。語文是我的弱項。語感和表達能力是我欠缺的。但是我知道“勤能補拙”、“笨鳥先飛”的道理。古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”因此，為克服我學習上的困難，我常常和臺燈作伴。每當夜深人靜，困了累了，就拍拍自己的臉繼續作戰。翱游在書的海洋里，獲取更多的知識和道理，學會謙虛、謹慎、包容與堅強。當我取得了小小的'成就，提高了成績的時候，我會因自己的付出和堅持感到無比興奮。就像頂峰上的無限風光，站在山腳下的人是無法看到的。
每天都進步一點，日復一日，我們就能在夢想的階梯上一步步往上走�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信只要我腳踏實地、持之以恒，必然會厚積薄發！
周總理的事跡伴隨著我成長�！盀榱酥腥A之崛起而讀書”這句話一直蕩漾在我的心中。為理想，努力奮斗吧！
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