努力的作文4篇（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的努力的作文4篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
難得休閑，也只能在不大的院子里閑逛。八月，陽光還很耀眼，不過只要放下書本就是站在烈日下也格外輕松！我隨意地走著，漫無目的地踢打著，啪的一聲，一塊小石子飛到了墻角，不知碰上了什么東西，發出清脆的聲音。循聲望去，墻角，一堆雜物邊上有一個破？的花盆，那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。讓人意想不到的是，這小小的花盆里竟然有一朵花在開放！花不大，就像膽小的孩子低著害羞的腦袋，小小的花盤最外面是粉紅色的花瓣，里面是白色的花蕊，營養不良似的偎依在一起。風一吹，那花盤也跟著搖晃，讓人擔心它會隨著一陣微風香消玉殞。我彎下身子看那小花，花下的一點薄土已經有了細細的裂縫，那花莖也細細的，隨時要倒下的樣子。真難為它，在這樣的'地方竟然開出花來。這樣想著，這花在心目中也變得粗大起來。
我抬起頭，即使正午這里也見不到陽光，小角落里擠滿了各種各樣見不得光的？子。在這個寂靜的角落里，一切都是昏暗的，惟獨這花倔強地開放著，張揚著某種不屈的力量。可敬的花！找不到一個同道，也沒有人為它喝彩，人們吝嗇得連看它一眼也不肯，可是它還是創造了屬于自己的燦爛！
在盛開的花上你看不到一絲灰色的影子，環境好像對它失去了作用，這無名的花靠著自己的努力，成就了自己生命的芬芳，花猶如此，何況人呢？我不禁陷入了沉思，
忽然我驚醒了，匆匆回到屋里拿起了課本。
努力的作文 篇2
在聲音嘈雜的教室中，有一位同學安靜地坐在椅子上，手拿一只水筆，在語文書上圈圈畫畫，認真地復習著老師上課講的重點內容，不論是多大的吵鬧聲，也絲毫不能把他的眼神移開書本。
沒錯，這位同學便是我的小伙伴羋俊楷。從我認識他不久，我們便結下了深情厚誼，這不為其他事情，只是因為我們志同道合，都會懂得爭取與努力。
矮矮的身體，圓圓的臉蛋，短短的頭發一根根精神抖擻地直豎著，高高的鼻梁上架著一副天藍色的眼睛，小小的眼睛中不失嚴肅和莊重。他不僅這副形象長得好似十分認真，做起事來，他更是一絲不茍。
五年級上冊的那次語數英科四科聯賽，我們班的六名同學有幸參加了這個競賽。但是沒班的名額卻只有五位，這便意味著必須有一個人要退出比賽。我們每個人都不愿放棄這個比賽，都紛紛開始努力起來。從這時開始，每天與我形影不離的羋俊楷消失不見了。每天，除了午飯能與他同行，其余的課件都只能望見他手捧知識大全認真復習的背影。老師每天布置得的半張試卷，他從未有過沒有寫的'現象，即便是作業也愈寫愈認真，終于在預選賽上，羋俊楷的成績脫穎而出，成功地加入了比賽。
國慶節放假的一天，我把羋俊楷請到我家中做客，原本打算開心地玩一天。可是沒想到的是羋俊楷把沒有完成的作業全都提了過來，在我家的寫字臺上寫了起來，我坐在床上，悠閑地看著電視，轉過頭來，邊叫著口中的零食邊說：“好好的時光，寫作業干什么呢？”只見他微笑著說：“寫好作業就能有更多的時間看書了，何樂而不為呢？”不一會，他又埋頭苦寫起來。
這便是我的小伙伴，我的小伙伴那股認真勁真讓我驚呆了！
努力的作文 篇3
雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。狂風卷著暴雨就像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
看著這停不下來的大雨，我飛速的穿過街道里撐著傘的人群，努力得向前奔跑。因為我知道沒傘的孩子就要學會努力奔跑。
我們從來到這個世界，雖然我們每個人都會有不同的差距，但是當我們看到這些差距的時候，我們要想想，上帝給予了我們什么東西，而不是一味的抱怨沒給我而別人擁有的東西。當我們面對“傾盆大雨”你可以選擇不跑，你可以選擇抱怨為什么自己沒“傘”別人有“傘”，你甚至可以一直等到雨停再出去漫步，但你必須承擔后果，因為這是你自己的決定。有位著名的醫生常對他的患者說：“除非你自己注意自己的健康，否則，我無法令你健康。”其實成功取決于你自己。當你向雨中邁出步伐的時候你就已經走在通往成功的道路上。沒有“傘”的你，是在雨中浪漫地“漫步”，還是在奔跑呢？我的英語老師經常對我們說：“God helps those who help themselves！”自助者天助！只有你自己幫助你自己，你才會通向成功。
其實你的決定只是為自己選好一個起點，因為這接下來的`路還得有勇氣做伴同行，沒有勇氣就無法到達成功的頂峰。
古今中外的哪一位名人的成功不是來自勇氣？偉大詩人屈原，他乘一葉扁舟，踏著西陵峽的滾滾波濤，走進了自己立志為國的那座圣潔殿堂。然而君主昏聵無能，佞臣當道，在無力狂瀾的現實面前，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因為有了它，才會有不朽的《天問》。貝多芬一個失聰者，一位頗具有創造性的作曲家。貝多芬被世人認為是“厭世者”，可誰又知這位“厭世者”，身上隱藏著怎樣的勇氣。貝多芬在57年的生涯中，忍受了多少的冷嘲熱諷。是勇氣讓他在黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章。他們同樣沒有“雨傘”一般的屏障，在面對狂風暴雨時只有勇氣為他們遮風擋雨。這不正說明勇氣與成功的關系嗎？沒有勇氣就無法到達成功的頂峰。
張海迪5歲時因病高位截癱，胸部以下全部失去知覺，她不能進學校學習，但她渴望得到知識。她為了識字，她把十幾萬字的詞典抄了三遍。動手術后，她躺在床上不能動，就請媽媽把書放在枕邊，再在桌子上放一面鏡子。她就這樣用鏡子反照著一字一句地學習。張海迪也正是靠這種“鏡子書”，知道了許多中外名人，進而認識了外面的世界。她就是以一種驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，忍受著常人難以忍受的痛苦，自學了全部課程，獲得了碩士學位。功夫不負有心人，她創作了長篇小說《輪椅上的夢》、《向天空敞開的窗戶》等七部作品，先后掌握了英語、日語、德語，翻譯了16萬字的外文著作，成為了優秀的作家。我們也正是需要這種毅力才能在成功的的路上越走越遠。張海迪她沒有抱怨上帝的不公而是學會了忍耐，學會了努力解決這一切問題。她沒有選擇在“大雨”里漫步而是努力奔跑直至成功的頂峰。
我們也一樣，不能羨慕那被保護傘包圍的嚴嚴實實的溫室里的花朵，既然我們沒有能依靠的人和背景就得努力去奔跑，努力打拼出自己的天下。身處這個時代的我們只寫沒有傘的孩子，在起點處就低人一截，所以面對困境就要學會努力奔跑，靠自己解決這一切。依靠自己，通往成功。
努力的作文 篇4
在周一的下午，我們終于迎來了一年一度的廣播操比賽。上完第一節課后，我們帶著凳子來到了操場上，在集合地靜靜的等待著比賽的開始。
為比賽吹響開始的號角的是初二四班，他們整齊的完成了比賽，得到了一個9。4的高分，這無疑給后來者來了一個下馬威。后來上場的兩三個班雖然比賽的成績都不錯，但沒有一個班的春季超過四班。到初二五班上場了，他們以整齊規范的動作得到了9。6的高分，一下超過四班，跳到榜首。
隨著比賽的深入，終于該我們出場了。我們一個個信心十足的站在后場，等待著入場的口令。雖然此時的.我們表面依舊保持著平靜的樣子，但誰能知道，此時的我們的血液正在組建沸騰，心里也是在翻波涌浪。“齊步走！”隨著指揮員的一聲令下，我們一個個邁著整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地向場地中心走去。隨著音樂的響起，我們開始做廣播操，起先，我的心里有些緊張，動作的不到位與整齊的隊形形成了明顯的差距。但此時的我只是一心想把后面的操做好，不要再出現剛才那些錯誤。漸漸地，我已沒有了剛才的緊張，動作也越來越標準。音樂聲漸漸消失，我們又邁著整齊的步伐，退場了。
最終，皇天不負有心人，我們獲得了一等獎。這次比賽不僅讓我們得到了榮譽，還讓我明白一個道理——有努力就會有收獲，努力了就會成功。
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