努力的作文(錦集6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的努力的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

努力的作文 篇1

　　人生就像一座高山，在通往山頂?shù)穆飞希�有一個個階梯，你必須去攀登去努力，要想通往山頂就必須克服重重困難。

　　外公家住在鄉(xiāng)下，那里的山那里的水是那么的美麗，因為那里離城里很近所以母親經(jīng)常帶我去，一來，可以陪陪二位老人，這二來呢，也可以散散心，因為那個村子離湖近所以外公家住的比較高，小時候每次去的時候我都會說：“外公家住的好高啊，我都快上不來啦，真累死啦”。有一次這話讓外公聽見了，他意味深長的說：“孩子，上不上的'來沒關(guān)系，只要你努力了就好，凡事都有困難，只要你堅持不懈的去努力去克服就一定會勝利的，你明白嗎？”我似懂非懂的點了點頭。后來，我上學(xué)啦，漸漸的明白了外公說的話，明白了其中的意義，十歲生日那天外公把它珍藏的訂書機送給我，他說我長大，會保護自己的東西了。四年級的時候，學(xué)校舉行征文大賽每個班選兩名同學(xué)參加，沒想到我的作文被選中了，但是在決賽中我卻名落孫山，我傷心的跑到了外公家，外公安慰我說：“ 孩子，別傷心啦，你不是進入了初賽嗎，你的努力我們都已經(jīng)看到啦，只要你努力，總會成功的 ”。

　　是啊，遇到了困難不就是要堅持不懈的努力嗎。十二歲那年的冬天，外公因肝癌去世，但是，我對外公的懷念從來沒有減弱過，我把外公送我的訂書機放在最明顯的地方，時刻想著外公說過的話，遇到困難的時候記著努力，有挫折的時候不氣餒，堅持就是勝利。

努力的作文 篇2

　　漂泊在人生的汪洋上已十余年，我是這大海上的一條船，一條傷痕是一個抉擇，每一次的波濤是一個阻礙，如何突破阻礙是我的工作，但在那天，我卻踢到了最硬的鐵板！

　　在選團隊的時間，我曾向自己下了承諾，成功與否并不列入考量，“勇氣”一向是我的座右銘，它常伴在我左右。然而，這堅決的決定，也是進入球隊的關(guān)鍵。命運不是機遇，而是選擇，任何一個選擇，都能為自己打開未知的門。“聯(lián)賽，是為了累積經(jīng)驗，打得好，你的基測可以加分；打不好，是你們自己的損失，因為你的初中課業(yè)可能就此耽誤。”這是教練在球場的一句話。我想打好球證明自己的實力，又想把書讀好；但一心二用的心，只能兩敗俱傷，參考父母的意見，只得到：“你自己好好考慮吧！”我就像處在沙漠中，遠處有綠林，后方有汪洋，這心里的交戰(zhàn)，是我平生尚未排除的高墻。

　　一個成功的人，是因一個想法、一個意見，更能是一句話的美果；但在這近在眼前的美果，往往使我們迷惘其中。一個眨眼，美果早已被蛀食，可能我現(xiàn)在的狀況，就是上帝的測驗吧！“如果有夢想，就去追尋吧！在名為“信念”的旗幟下。”無意間，在電視上，我聽了這一句話，當初，不是向自己下了承諾，要當上隊長，并能在隊中頂天立地嗎？為何將那顆小石頭當作高墻呢？“勇氣”不也是自己的.代名詞嗎？自己有夢想就是盡力去追，因為上帝將成功的牌子，掛在努力的人身上。

　　現(xiàn)在那漂泊不定的小船，已找到了寄宿的小島；那一抹斜陽，彷彿也為它感到快樂。我想它的一切，在造就于那不凡的決定吧！

努力的作文 篇3

　　我們從小常聽的幾個詞語便是堅持，努力。小時候我不懂，不懂努力的意義是什么，不明白我們?yōu)槭裁匆�努力，直到上學(xué)后明白，是為了以后，為了所謂的將來。這個話很現(xiàn)實，卻很真實，絲毫不摻假。

　　說的很對，我們現(xiàn)在起早貪黑，累死累活的去讀書，每天學(xué)到腦細胞死光光，站著都能睡著的那種狀態(tài)，無非就是為了以后的安樂做基礎(chǔ)。在這種思想的驅(qū)使下，我們的心變得浮躁，功利了。

　　有一次在微博上偶然看到這么一段話。努力的意義就是自己有了更多的選擇的權(quán)力，不僅僅可以選擇自己喜歡的一切，也可以對自己不喜歡的一切，勇敢的說：不。可以不至于在喜歡的人的面前卑微的抬不起頭來，而是可以高傲的揚起頭來對他說，我知道你很好，但是我也不差。可以給父母一個高品質(zhì)的生活，可以每天不必為錢而發(fā)愁。

　　這些話字字真實。可我覺得我們奔著這些去的話，心浮躁了許多。少了原有的安靜。

　　我個人認為，努力的意義就是成為更好的自己，激發(fā)自己的潛力，自己一天天的.進步。而不是每天為了所謂的未來累死累活，殫精竭慮的追求。這樣的努力是浮躁，功利的。

　　生活處處有競爭，每個人都得繃緊精神，打起12分的精神，時刻努力不放棄。這樣的人生我不想要。我想要的是安安靜靜的，心不浮躁。

努力的作文 篇4

　　獨自坐在靠窗的座位上，托著薄而沉甸甸的本子，我無聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團久久化不開的濃云。

　　亂七八糟地演算著數(shù)學(xué)題。回想上一堂數(shù)學(xué)課，老師列出三個例題，我沒有做對一個。當老師問到時，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現(xiàn)在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽到了低低地嘲笑和議論，越來越大。我不太明白，人一犯錯就是錯？秋風(fēng)灌進窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的筆，放眼窗外。

　　詩有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”那些單薄的身影在瑟瑟秋風(fēng)中是那樣的孤獨無力。一陣風(fēng)刮來，卷起層層落葉，向遠方翻騰，那金黃的浪像沸騰的血液，期待永久的奔騰。落葉在秋風(fēng)中舞得更歡了，旋轉(zhuǎn)飄飛，那般壯美。風(fēng)還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫面吧！曾經(jīng)，陽光灼人的夏天，葉也有著生機盎然的綠，而現(xiàn)在，他們所呈現(xiàn)的黃，也在展示著不羈的，來自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時，一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的.葉片中，隱約夾著點點嫩綠，吸引著我的眼球，刺激著我的視覺，他傲然立在秋風(fēng)中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著秋風(fēng)仿佛在啟迪著我思考，此刻我已不覺秋是悲涼的。

　　秋天，蕭瑟中依然有著希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動的柔波。我拿起筆，重新仔細審題演算，很快得出了正確結(jié)果，發(fā)現(xiàn)原來竟是因為粗心導(dǎo)致錯誤，當然，這三題也是初見題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開朗，那一團濃云被萌生的信念驅(qū)趕得無影無蹤。

　　飄零的秋葉，在努力地活著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著，即使在悲涼枯敗中，也在迸發(fā)著生命的熱情，展示著生命的綠色；我也在努力地活著，草稿紙上不停地演算，角落里仔細地反思。我們都在努力地活著，縱使這個季節(jié)有多么地?zé)o情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當寒風(fēng)襲來的時候，我們都應(yīng)該昂首挺胸大聲說：“我努力，未經(jīng)我同意，沒有人能使我感覺卑微。”

　　后記：抬起頭看看天空，如此湛藍，萬里無云。同在這片藍天下，在每個生命獨特的世界里，Everyoneisnumber one，我們都在努力地活著，我們都很重要，因為每個生命都在譜寫自己五彩斑斕的篇章。

努力的作文 篇5

　　自從上次在奧數(shù)班上月考得了倒數(shù)第一，媽媽把我罵了一頓后，我好像從睡夢中驚醒了一樣！

　　我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)以前學(xué)的所有知識！果不其然，月考完后的三個星期，奧數(shù)班的老師對我們說：“下個星期就要期中考試了，請大家抓緊時間復(fù)習(xí)！”我心想：“嘿嘿，幸好我早有準備，不拿到80分，絕對不罷休！”那一整個星期，我都在為我的考試做出最后的魔鬼訓(xùn)練！

　　考試當天，我六點半就起了床，最后溫習(xí)了一下所要考的內(nèi)容，到了考場，我的心砰砰直跳，感覺心臟好像要隨時蹦出來一樣！此時我既激動又害怕——激動是因為自己好想看看卷子的題目長啥樣？如果都是我會做的那就是幸運天使開恩呀！害怕是因為如果我再拿那么衰的分數(shù)，回到家里我不是被罵“死”，就是被打“死”！

　　開始考試了，試卷一發(fā)下來，我的眼睛就閃閃發(fā)光，面部做出代表著勝利的表情，心想：“這種類型的題目，我都做了N遍了！”但驕傲總會壞了大事！我趕緊冷靜下來，進入思考模式，眼睛只盯著卷子，不看任何地方，時間只過了一半，卷子上的題目就被我KO了！而剩下的時間，我不會把它白白浪費掉，開始認認真真地檢查起來！

　　到了下個星期，成績出來了！我往成績單上一掃，只見我的名字非常自豪地在正數(shù)第七的'位置上！而且我居然考了92分（滿分110分）！我高興的不知道怎樣來表達！

　　同學(xué)們，“天才”不是剛出生就自備的。雖然有些人剛出生時是會比較笨一點，但只要你努力一點，有可能你就可以當上所謂的“天才”！

　　我努力，我快樂！

努力的作文 篇6

　　努力是什么？朋友，你曾為誰而努力過？那你所付出的努力得到結(jié)果了嗎？——題記

　　窗外蒙蒙細雨，低頭看手表，還有一個小時，母親就要來給我開家長會。

　　下午一點了，母親也應(yīng)該到了吧。剛想去校門看看，就看見老師把全部家長帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時，我看見母親坐在教室里，我不語，直接從后門逃走了。我并不是不想看見母親，而是我不想讓她知道我的成績。

　　拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說——如果母親看到我的成績時，會不會覺得我給她丟臉了？會不會對我失望透頂？會不會……一切的疑問都隨著下課鈴得到答案。會開完了，我看見母親從教室里出來，我走過去小心翼翼的'問：“媽，老師說什么了？”母親并沒有回答，而是讓我去背書包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙，我便問道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來一樣，對我吼道：“你自己好好看看，才考這點分，說出去笑死人了。”我拿著成績單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評，老師的教導(dǎo)，我迷茫了，我不知道我該如何面對這一切。是逃避？還是面對？

　　為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習(xí)了？你們還是對我不滿意呢？我為了能進個尖子班，每天晚上加班加點的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績單，不管是好還是壞，你們永遠都不在乎我付出了多少努力。你們只會踐踏我的努力，只會把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠也看不到。

　　其實我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開心點，但我發(fā)現(xiàn)，無論我怎么做，你們都會視而不見。你們只知道結(jié)果是好的就好了，從來不問過程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個怎樣的體驗，突然不知道努力是一個怎樣的過程。

　　朋友，我想問你——努力是什么？

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