努力的作文9篇【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的努力的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

　　小時(shí)候，我常溜進(jìn)小區(qū)旁邊的體校里玩耍。放學(xué)后的大半天時(shí)間，有好幾個(gè)方陣的學(xué)生在那里訓(xùn)練。無(wú)論是寒冬還是酷暑，上來(lái)20圈熱身運(yùn)動(dòng)的是田徑隊(duì)；杠鈴舉到鬼哭狼嚎，俯臥撐做到痛哭流涕的是舉重隊(duì)；我最喜歡看的是跆拳道實(shí)戰(zhàn)，每次都躲在厚厚的綠墊子旁看她們訓(xùn)練。

　　那是暑假里的集訓(xùn)，十幾個(gè)女孩子在教練的號(hào)令下分成兩隊(duì)自由對(duì)打。突然，教練對(duì)著一個(gè)懶散的梳著羊角辮的女生暴跳如雷起來(lái)，女生也嚇了一跳，不好意思地低下了頭，但動(dòng)作依舊沒(méi)有達(dá)標(biāo)。

　　教練迅速讓其他隊(duì)員站成一排，和羊角辮逐一對(duì)打起來(lái)。我看著她像一只慌亂的小兔子，忙不迭地躲避著對(duì)手毫不留情的襲擊。剛到第三局，她就被一個(gè)下劈掀翻在地，抹著流血的嘴唇嚶嚶地哭了起來(lái)。

　　教練示意繼續(xù)。下一個(gè)對(duì)手便又虎視眈眈地站到了女生的對(duì)面。

　　來(lái)不及擦一把淚水，小女孩兒又披掛上陣了，這一次，她被踹倒在地，好半天也起不來(lái)。

　　她痛苦地蜷縮著身體，整個(gè)人扭曲成一團(tuán)，嘴里發(fā)出嗚嗚的哀號(hào)。我躲在暗處，嚇得連大氣都不敢出，一顆心懸在半空。忽然覺得喉嚨像是被什么東西哽住，撕心裂肺的疼。

　　教練幾步走上去，檢查了一下，便一把把她薅起。讓下一個(gè)學(xué)員繼續(xù)上場(chǎng)。小女孩兒像瘋了一樣毫無(wú)節(jié)奏地亂踢亂抓，我看著她像一頭孤軍奮戰(zhàn)的小鹿，梗著脖子求一條生路。教練的眼里滿是冷漠，一努嘴，對(duì)手便心領(lǐng)神會(huì)地沖了上去。

　　我眼見著她一次次倒地又爬起，汗水裹著淚水怎么抹也抹不干凈。終于有一次踢到了對(duì)方的臉上，教練做了個(gè)拍手的姿勢(shì)以示鼓勵(lì)。小女孩兒愣了一下，咬著牙又沖了上去。

　　這一局她贏了，今天的訓(xùn)練也結(jié)束了。

　　大家互相鞠躬拍手，感謝教練和隊(duì)友，然后小女孩兒褪下了身上的護(hù)具，一瘸一拐地走到了角落深處。我親眼看見她把頭扎進(jìn)手臂里痛哭，整個(gè)身體劇烈地顫抖起伏，卻把號(hào)啕死死地鎖在喉嚨中。我好想走過(guò)去抱緊她，告訴她她不孤獨(dú)，還有一個(gè)陌生的我在另一個(gè)角落里陪著她抹眼淚。可我終究沒(méi)有唐突，眼見日薄西山，只好咬著嘴唇黯然離開。

　　等我在拐角處最后回望，筋疲力盡的她也終于捋著頭發(fā)爬起身來(lái)，步伐沉重地往樓群走去。

　　我們的人生有多少這樣的困境啊，看得見或者看不見的對(duì)手如潮水般涌來(lái)，打到我們沒(méi)有力氣招架，可是心里總有那么一個(gè)聲音告訴自己，別趴下，別趴下。

　　幾年后，我故地重游，體校教學(xué)樓的外立面正在翻修，操場(chǎng)上暴土揚(yáng)塵，一片狼藉。幾臺(tái)健身器材堆在大門口，銹跡斑斑。我忽然看到院墻外面的宣傳欄里新貼著幾張巨幅海報(bào)。其中一個(gè)女生身穿道服，笑靨如花地咬著一塊亮閃閃的金牌。我恍然大悟，原來(lái)這就是那個(gè)在角落里痛哭的小女孩兒。

　　她的眉眼如昔，可纖弱中帶著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)。還有什么比這個(gè)更激動(dòng)人心的嗎？我想起了家里老人常說(shuō)的那句話，這世間的苦，你不會(huì)白受。

　　從去年春天開始，我下定決心要健身。因?yàn)檫B續(xù)加班熬夜，出差開會(huì)，我深深地感到機(jī)體免疫力的下降。頭經(jīng)常會(huì)莫名地疼起來(lái)，疲憊感不斷涌起，還有惱人的潰瘍?nèi)�不五時(shí)就會(huì)從嘴里拱出來(lái)。

　　我打定主意，為了自己為了家人，這次說(shuō)什么也要堅(jiān)持下來(lái)。白天的`時(shí)間太有限，思前想后我選擇了夜跑。考慮到距離和安全，我決定先在小區(qū)的甬道上練習(xí)。每到夜幕四合，我安頓好家里的一切，就換上跑鞋和運(yùn)動(dòng)服一邊給自己打氣，一邊做準(zhǔn)備活動(dòng)。小區(qū)的南面是一大片兒童樂(lè)園，里面人頭攢動(dòng)，非常熱鬧。我大口喘著粗氣和散步的老人們擦身而過(guò)。

　　初春的風(fēng)有一絲清涼，調(diào)整了呼吸，越跑越覺得舒暢。我慢慢地遠(yuǎn)離了人群，往北面的灌木叢沖去。忽然，在拐角處，一個(gè)人影突然跳動(dòng)，嚇了我一大跳。

　　我們都在昏暗中站定了幾秒，謹(jǐn)慎地打量了一下對(duì)方。他先打破了沉默，怯生生地說(shuō)：“對(duì)不起，我在這里練習(xí)顛球。”我這才發(fā)現(xiàn)，灌木叢后面有一小塊空地，正好不被打擾。我也忙自報(bào)家門：“沒(méi)事，你練吧，我夜跑的。”

　　我隱約覺得他點(diǎn)頭的時(shí)候笑了笑，但也許并沒(méi)有。總之，短暫的交流后，我們又各自開始了自己的項(xiàng)目。從那天起，每次夜跑，我都能看到身形瘦弱的他，躲在灌木叢的后面悄無(wú)聲息地練習(xí)，風(fēng)雨無(wú)阻。練著練著，我們似乎成了并肩作戰(zhàn)的友軍，身后的喧囂譬如朝露，只有我們兩個(gè)在暗夜里互相呼應(yīng)鼓勵(lì)著。

　　到了深秋，有好幾場(chǎng)大雨，老公說(shuō)什么也不讓我出來(lái)了。我站在臥室的飄窗下，看著淅淅瀝瀝的雨滴穿梭在天地間，不知為什么想起了灌木叢中那個(gè)倔強(qiáng)的身影。不到半年，他的技法已經(jīng)非常嫻熟了，即使是驚鴻一瞥，也能感覺得到，擊球的聲音不再斷斷續(xù)續(xù)，球也極少有失控滾出草叢的時(shí)候。

　　而我呢，跑過(guò)了春夏秋三季，流了無(wú)數(shù)的汗，也叫過(guò)苦喊過(guò)累，賭氣要放棄。可想到不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小小的不屈的身影拼搏著，便又有了一種我道不孤的自豪感。8個(gè)月的夜跑外加半年的艾揚(yáng)格瑜伽，我不再氣短胸悶，力不從心了，更難得的是還成功減去了10斤贅肉。

　　最初的那顆火種已經(jīng)是星星之火可以燎原。當(dāng)你成功地堅(jiān)持了一件事，就像是獲得了一條隱秘的小徑，讓你穿過(guò)無(wú)聊的現(xiàn)實(shí)、荒草和霧靄，來(lái)到了一個(gè)開滿鮮花的庭院。堅(jiān)持這件事最有益的指導(dǎo)是，它讓你在奮斗的過(guò)程中充分地了解了自己，掌握了控制自己脾氣與惰性的那把鑰匙。它讓你知道自己什么時(shí)候要減速，什么時(shí)候要沖刺，什么時(shí)候最難受，什么時(shí)候想放棄，然后知己知彼所向披靡。

　　除了堅(jiān)持夜跑，我又開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我像個(gè)臥底，日日夜夜隱秘地生長(zhǎng)。雖然我的工作暫時(shí)涉及不到外文，但我下載了單詞APP，每天強(qiáng)制自己背30個(gè)單詞，不背就無(wú)限提醒死循環(huán)。每天上班和下班的路上，一定是掛著耳機(jī)，一般都鎖死一篇文章力爭(zhēng)聽到每一句話都明白，所以常常是兩個(gè)月了我還在聽同一篇。我在網(wǎng)上找到了一位專門教口語(yǔ)又物美價(jià)廉的菲律賓老師，和她商定每天聊天一小時(shí)。剛開始的時(shí)候，我聽不懂長(zhǎng)句子，只能從天氣和愛好聊起。而且我的詞匯量也撐不起60分鐘的課堂，所以每次上課前我都必須先查字典抄美文，準(zhǔn)備出長(zhǎng)長(zhǎng)的幾段英文來(lái)擴(kuò)充發(fā)言的時(shí)間。慢慢地，我開始有能力和老師展開辯論了，又過(guò)了一陣，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)實(shí)在太短暫了。這期間我也曾沮喪過(guò)、失望過(guò)，想過(guò)放棄。但老師鼓勵(lì)我學(xué)語(yǔ)言從來(lái)就不是一蹴而就的，語(yǔ)言就像流水一樣不斷變化，不要給自己太大壓力，只要每天上課練習(xí)，享受學(xué)習(xí)就可以了。因?yàn)闀r(shí)間看得見，你把它種在哪里，哪里就有收獲。

　　我們很難說(shuō)這一段堅(jiān)持能改變多少我們的命運(yùn)，但可以肯定的是，每一段經(jīng)歷都是難能可貴的禮物，每一次努力都有著諱莫如深的意義。如果那一年，角落姑娘沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，做了賽場(chǎng)的逃兵，就不會(huì)有后面重綻笑顏的獲獎(jiǎng)?wù)掌�。如果那時(shí)我任由身體肥胖，體質(zhì)下降，也許到現(xiàn)在還是一個(gè)病懨懨的亞健康狀態(tài)。還有那個(gè)灌木叢里埋頭苦練的小男孩兒，雖然我不知道他為了什么，可我肯定的是，他吃的苦受的累，都會(huì)變成有益的養(yǎng)分。

　　20xx年10月，單位選派人員去洛杉磯考察。本來(lái)與英語(yǔ)沒(méi)有交集的我因?yàn)榭谡Z(yǔ)流利意外殺出了重圍。在我剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，辦公室的人都笑我又和工作無(wú)關(guān)又浪費(fèi)時(shí)間，還不如追追韓劇，放松下心態(tài)。當(dāng)時(shí)的我，并不知道學(xué)英語(yǔ)對(duì)我以后的人生有何意義，就像在走一條漆黑又漫長(zhǎng)的隧道，停下來(lái)就只能永遠(yuǎn)待在原地，往前走走也許就會(huì)找到出口。

　　人們都說(shuō)命運(yùn)詭譎，滄海桑田。可我總覺得有一些東西是恒定的真理。那些吃過(guò)的苦，受過(guò)的累都是他日成就自己的倚靠和積淀。世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，這話很對(duì)，每一個(gè)東西都有隱含的價(jià)碼，得到也意味著失去。同樣，每一段艱辛的路程都有其意想不到的價(jià)值，付出必伴著收獲。

努力的作文 篇2

　　一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。

　　不止一次，我們努力嘗試。——題記

　　周六這天，我們學(xué)校的學(xué)員開展了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)。在“挑戰(zhàn)120”時(shí)，面對(duì)“諾亞方舟”，看著那60乘60CM的板子，我們也曾無(wú)措，10個(gè)人怎么才能一起站上那豆大一點(diǎn)兒的位置，還要堅(jiān)持八秒？五六個(gè)人圍在一塊，遲遲不敢行動(dòng)，目光緊緊的盯著那塊板子，似要把它看穿。“要不，中間站一個(gè)人，周圍站九個(gè)，單腳立在板子上，互相抱成一團(tuán)把握平衡？”咦？這個(gè)點(diǎn)子好像挺靠譜的，況且好不容易來(lái)了個(gè)點(diǎn)子，怎么可能放它走。(原創(chuàng)投稿 )

　　把中間選定好的瘦人羅芝眉叫來(lái)，再組織幾個(gè)女生，便先開始試一試。我和張紫晗幾個(gè)女生一起，把一只腳放在板子的一邊上，隨著“一、二、三，起！”的口號(hào)聲，抬起一只腳來(lái)，還頗有種“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)。但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們也搖搖晃晃起來(lái)，才剛數(shù)到“四”，我們的腳便落了下來(lái)……盡管后面又試了幾次，可都是是以失敗告終。

　　當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí)，山貓教練走了過(guò)來(lái)，給我們出點(diǎn)子。“九個(gè)人伸一只腳踩在一個(gè)人的腳背上。”但經(jīng)過(guò)試驗(yàn)后，可悲的是只有教練一個(gè)人能夠支撐起“整個(gè)地球”，我們的政委在第四個(gè)人上的時(shí)候便光榮“犧牲”了，于是，這個(gè)計(jì)劃，我們果斷棄之。準(zhǔn)備展開教練提出的第二個(gè)計(jì)劃——背著一個(gè)人獨(dú)腳站立。

　　看著那小小板子上緊咬牙關(guān)堅(jiān)持練習(xí)的十個(gè)人，看著他們額頭上因?yàn)閳?jiān)持而凝結(jié)出的汗珠，看著他們明明堅(jiān)持不了卻還在咬牙的`身影，我看到他們一次次努力的嘗試，連接起一滴滴汗水，把咬牙變成了微笑。

　　就這樣，我們不止一次努力嘗試，我相信，總有一天我們會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了鮮花，一路上的寒風(fēng)會(huì)溢滿笑意。

　　不止一次，我們努力嘗試，我堅(jiān)信，我們會(huì)把汗水變成微笑！

努力的作文 篇3

　　夢(mèng)是欲望，想是行動(dòng)，努力是它們絕佳的搭檔。

　　上小學(xué)時(shí)，常被爸媽追問(wèn)：“你以后想成為什么樣的人”“你以后想做什么事”，他們不是一時(shí)心血來(lái)潮想問(wèn)，而是幾乎每天樂(lè)此不疲地問(wèn)，我嫌他們煩，他們便以“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的名言來(lái)回應(yīng)我，我無(wú)可奈何，就以當(dāng)老師、當(dāng)老板之類的敷衍他們。

　　他們聽多了，好像也聽出了這層意思，便開始和我聊了些其他的，他們說(shuō)叔叔小時(shí)候想當(dāng)老師，爸爸叫我這么大時(shí)嚷著去當(dāng)兵……還有其他很多家族里有聲望的前輩的理想，都是雄心勃勃的。我很不解他們現(xiàn)在都做了什么呢？“叔叔是老板，爸爸是工人，其他的親戚大多從商了，還有任教的。”他們很神氣地說(shuō)道。

　　這些人里面沒(méi)有幾個(gè)是達(dá)到了自己理想目標(biāo)的，這是因?yàn)樗�的目�?biāo)不夠詳細(xì)，理想太膚淺了嗎？

　　絕對(duì)不是。他們一定總掛念著自己的理想，但樹雄心壯志易，為理想努力難。我正在經(jīng)歷他們這個(gè)時(shí)期，對(duì)一切都充滿了新鮮和好奇，一種新鮮的東西能引起我許久的興趣，在那段時(shí)間里，對(duì)這個(gè)東西的情愫可謂有些入迷和可笑，但沒(méi)幾天新鮮勁一過(guò)，便又嘗試著去發(fā)現(xiàn)別的可以引起我興趣的東西，在過(guò)程中放棄可能是一瞬間的事，可能因?yàn)槟睦镒龅牟蛔悖�某個(gè)問(wèn)題想不通而停下手中的事去做其他事，這樣半途而廢的.行為使自己嘗不到失敗的滋味。

　　還好，父母的問(wèn)話給了我正確的方向，我跟著這條路走，不再像以前一樣，但還是無(wú)法給自己具體定位在某一職業(yè)上。我便對(duì)自己做出一些調(diào)整，還是這條路，不過(guò)不全按父母的規(guī)定走。走著走著，我雖然沒(méi)法看到未來(lái)的自己具體的影子，但我看清了他的縮影，做什么事都很認(rèn)真，并且會(huì)為了自己的目標(biāo)而不懈的地努力，永不言敗。

　　許多人，包括我自己都定下過(guò)太高的目標(biāo)，因難以實(shí)現(xiàn)而灰頭土臉，這就是過(guò)分關(guān)注擁有，而不在乎做一個(gè)努力的人的結(jié)果。

　　生活中最美的風(fēng)景應(yīng)該是努力，努力是對(duì)生命的一片赤子之心，也是對(duì)它最好的詮釋。努力乃擁有之母，擁有乃努力之子。空有遠(yuǎn)大目標(biāo)，沒(méi)有實(shí)際的努力，終是一事無(wú)成；沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，因?yàn)椴恍傅呐�力也�?huì)認(rèn)清奮斗的方向，一心努力就是條條大路通羅馬；而急功近利則會(huì)道路逼仄。因此與其確定自己要成為一個(gè)怎樣的人，還不如歷練自己成為一個(gè)努力的人，這是最實(shí)際的人生目標(biāo)，也是最高的境界。

努力的作文 篇4

　　桌上放的是一本心情日記，翻開它，有一頁(yè)上大大的寫了幾個(gè)字——今天，我學(xué)會(huì)游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起當(dāng)時(shí)的情況。

　　看著游泳池里的水，由于人的動(dòng)作一波波動(dòng)著，不敢下水，站在池邊猶豫是不是算了？但是教練催促的聲音響起：“快下來(lái)！快點(diǎn)！”我只好硬著頭皮下了水，水浸到我的肩膀處，我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個(gè)救生圈，讓我用它先游一次，我抓著那個(gè)救生圈久久沒(méi)有挪動(dòng)一步。“沒(méi)關(guān)系的，我在旁邊保護(hù)你。”

　　教練拍拍我的.肩膀，此時(shí)，我定了定決心，冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來(lái)，漸漸浮在水上。“動(dòng)起來(lái)！”教練的聲音再一次響起，我聽話地游了起來(lái)，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，盡情的游了起來(lái)。

　　“現(xiàn)在拿掉救生圈，帶上浮手。”教練拿掉了我身上的救生圈，為我的手臂上帶上兩個(gè)泡浮，根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，我馬上就學(xué)會(huì)了。以為，原來(lái)游泳那么簡(jiǎn)單啊！可是不一會(huì)教練把兩個(gè)泡浮也拿走了，讓我試著游。

　　這下，我的好心情全飛走了，心又顫抖起來(lái)，這下怎么辦，會(huì)不會(huì)真的被淹死？這時(shí)，心中想起了一個(gè)聲音：加油！你一定會(huì)成功的！我想也是啊，只要努力了就一定會(huì)成功的！

　　我下了水，腿一蹬，沒(méi)有浮板的身子一下子變重了，我用力的劃了兩下，身體便沒(méi)有力氣了，漸漸下沉，我胡亂的揮了兩下手，扶到旁邊的欄桿上，喉嚨里一股被刺痛的感覺，不停的咳嗽，休息了一會(huì)，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教訓(xùn)，我用盡最大的力氣做姿勢(shì)，游了一會(huì)，又開始游不動(dòng)了，靠在池邊直喘氣，甩甩手臂，酸的不能動(dòng)，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣，再次試了起來(lái)，手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗，但我還是努力向前游，周圍沒(méi)有扶的地方，所以我必須向前游到終點(diǎn)才行。

　　我大口喘氣，堅(jiān)持著不讓自己下沉，腿也酸起來(lái)，還差五米！還差一點(diǎn)，加油！腦神經(jīng)充斥了這些話，身上的各個(gè)細(xì)胞都在叫囂，我再用力一蹬，終于到達(dá)了岸邊！扶著邊緣，邊喘氣邊笑，我學(xué)會(huì)了！

　　憑借我的努力我學(xué)會(huì)了游泳，生活也是如此，只要努力了就會(huì)有好的結(jié)果！

努力的作文 篇5

　　俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。那些在臺(tái)上散發(fā)著無(wú)限風(fēng)采的人，在臺(tái)下其實(shí)隱藏著許多不為人知的努力。

　　當(dāng)今的時(shí)代，00后已悄然成長(zhǎng)。00后充滿了朝氣，同時(shí)又充滿了活力。我，就是其中一員。

　　初一下半學(xué)期，學(xué)校為了豐富我們的生活，展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，舉辦了第四屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。節(jié)目在全體學(xué)生中選拔。我們這些00后一聽，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，不甘示弱的我，也拿著自己的一把木吉他，興致勃勃的進(jìn)入了選拔環(huán)節(jié)。舞臺(tái)上，00后們各自彰顯自己的風(fēng)采。我很怕自己被淘汰，所以內(nèi)心充滿了不安。在不安中，很快輪到了我。在短短的十分鐘內(nèi)，我努力彈唱，展示了自己的風(fēng)采。下面的人，紛紛報(bào)以熱烈掌聲，好像在慶祝我的成功，我拍拍胸口，平復(fù)了一下心情，向場(chǎng)下走去……

　　兩天后，節(jié)目單出來(lái)了。我一把奪過(guò)來(lái)大致翻了一通，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)見我的“影子”，我心里痛苦極了，因?yàn)槲枧_(tái)上的得意和眼前的失落形成的巨大反差，為了不讓人嘲笑，只好躲到角落里，偷偷地哭。月亮，漸漸地升起，像一只盤子，美麗依舊，但在我看來(lái)，月亮的升起仿佛也是一種嘲笑，便轉(zhuǎn)過(guò)臉，任由它去往遠(yuǎn)方。(原創(chuàng)投稿 wＷw.t262.com)

　　低下頭，望向心愛的吉他，我輕輕地?fù)崦�著它。突然，一張小紙條落入了眼中。“如果你不會(huì)在失敗中爬起，那么，怎么再去談你的少年風(fēng)采？”時(shí)光遠(yuǎn)逝，已記不清是誰(shuí)寫了這句話，又是誰(shuí)將它放進(jìn)了吉他里。算了，誰(shuí)寫的已不重要。重要的`是我要重拾信心，才能找回失去的少年風(fēng)采。抬起頭，背上吉他，我邁著堅(jiān)定的步伐向家的方向走去。

　　從那一次挫敗以后，我練的更加勤奮，連吉他老師都夸我進(jìn)步神速。在后面的一次次演出中，那次挫敗好像并沒(méi)有給我造成影響，少年風(fēng)采又翩然回來(lái)了。

　　當(dāng)今世界，00后很多，是個(gè)少年風(fēng)采為主流的世界。我們應(yīng)當(dāng)讓少年風(fēng)采，更加蓬勃起來(lái)！

努力的作文 篇6

　　這次，我寫的是我們班的一位男同學(xué)。他有一雙非常小的眼睛，像一個(gè)月牙兒那么小，他有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子嘴唇紅彤彤的，有兩只順風(fēng)耳，他的頭發(fā)短短的，黑黑的。

　　雖然，在別人的眼里，他可能是一位成績(jī)不好的小學(xué)生，沒(méi)有很多人愿意和他一起玩，可是，我覺得他很認(rèn)真，很努力。

　　記得在昨天的英語(yǔ)課上，老師提了幾個(gè)問(wèn)題。老師讓我們從看到的短片中尋找。我看見他看短片看得很認(rèn)真，很投入，隨著短片中的情節(jié)的變化，他的眉毛會(huì)傷心舞動(dòng)，眼睛時(shí)大時(shí)小。雖然有時(shí)看到一些搞笑部分時(shí)，也會(huì)和別人一起笑，可他還是很認(rèn)真，看完之后，他高高地舉起了手臂，雖然有些猶豫不決，可仍然舉著手。胡老師先請(qǐng)了幾位同學(xué)，他們站起來(lái)了，可是他們都回答不出胡老師題的問(wèn)題。胡老師終于請(qǐng)了他，他回答時(shí)，先回答了前半部分，然后眼睛想著天花板看，眉頭皺得緊緊的，嘴唇輕輕地動(dòng)著。我猜他應(yīng)該是在思考該用“past"呢還是"to"吧！這時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕地提醒了他一下，終于他磕磕絆絆地回答出了正確的答案，可沒(méi)有說(shuō)完整。老師先用緩慢的語(yǔ)速告訴他前面部分，時(shí)間部分讓他自己加。在老師的.幫助下，他把這一題的答案說(shuō)完整了。胡老師對(duì)那些回答不出的同學(xué)說(shuō)：“你們看，你們連他都不如。”當(dāng)我在看到他時(shí)，他的臉上洋溢著自豪的笑臉，仿佛在說(shuō)：“你們看，我能行。”

　　這就是他，一位努力的他，一位認(rèn)真的他，你能猜猜，他是我們班的哪一位同學(xué)嗎？

努力的作文 篇7

　　五年級(jí)的讀書大王選舉初賽在今天拉開了序幕，同學(xué)們一進(jìn)場(chǎng)，雖然是臉上掛著笑容，自信滿滿地說(shuō)：“我們一定是第一。”

　　但比賽一開始，大家的神情就嚴(yán)肅起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不看不知道，回頭一看嚇一跳，后面的同學(xué)都為我們班冒了一頭冷汗。羅欣怡竟一連兩、三道題都沒(méi)答上來(lái)，不過(guò)，還好后面的題都不是很難，羅欣怡在之前的準(zhǔn)備下還是把比分拉了回來(lái)。之前的努力果然沒(méi)有白費(fèi)，在比賽前羅欣怡把15本書的角色、作者背得很熟。兩個(gè)回合下來(lái)，我們和一班不相上下，最后我們班以10分的優(yōu)勢(shì)勝出全場(chǎng)，成為這場(chǎng)初賽的冠軍。而三班只得了2分。

　　我們皺緊的眉頭松了下來(lái)，嘴上的笑容又掛了起來(lái)，大家興高采烈地回到教室，似乎是自己獲獎(jiǎng)了一樣高興，教室里一陣陣聲音都是在議論羅欣怡的'。

　　從羅欣怡身上我明白了：做什么事情都要提前做好準(zhǔn)備，“功夫不負(fù)有心人，”凡事都要準(zhǔn)備好，這樣，不論是多緊張的事，提前有充足的準(zhǔn)備，都是很輕松的，我們要在羅欣怡身上學(xué)到，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。

努力的作文 篇8

　　努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì)了努力。

　　記得五年級(jí)時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

　　西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。

　　我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

　　距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開始著急了，每日都因?yàn)槟且欢蔚睦�擾而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因?yàn)椋�我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習(xí)一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每?jī)商臁⒚咳�天攻下一�?jié)。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的.速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問(wèn)題了。

　　10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。

努力的作文 篇9

　　在已經(jīng)過(guò)去的20xx年，我有千言萬(wàn)語(yǔ)向自己傾訴，但我最想說(shuō)的莫過(guò)于：“感謝努力改變的我。”

　　我努力改變我的生活習(xí)慣。今年，是非常特別的一年，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而且還是大家認(rèn)為全城最優(yōu)秀的初中。記得六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，大家都在議論初中到哪里讀，很多同學(xué)向往著這所中學(xué)。不例外，爸媽，我自己，都有這個(gè)想法，最后如愿進(jìn)了這所學(xué)校。按照爸媽的安排，我進(jìn)了寄宿班，我知道這是爸媽他們有意鍛煉我的自理自立能力。小學(xué)時(shí)，住家里，除了作業(yè)自己做外，其它幾乎全部是媽爸代勞。沒(méi)洗過(guò)衣服，沒(méi)干過(guò)家務(wù)，不按時(shí)起床，連個(gè)人衛(wèi)生都是在爸媽他們的催促、監(jiān)督下進(jìn)行。進(jìn)校后，我慢慢的嘗試自己做自己的'事情，每天按時(shí)起床，進(jìn)行洗刷，自己疊被子，準(zhǔn)時(shí)跑操早自習(xí)。我嘗試著每餐多吃點(diǎn)（因?yàn)槲疑聿谋容^瘦弱，據(jù)說(shuō)多吃點(diǎn)能長(zhǎng)健壯），不讓爸媽操心，什么菜都吃，一改原來(lái)在家挑食的毛病。到了冬天，我特別不喜歡動(dòng)，連洗澡都很發(fā)愁，原來(lái)都是爸媽催著我洗澡的。這學(xué)期，我改變了很多，洗澡洗衣服不再發(fā)愁，基本能適應(yīng)寄宿生活，和同學(xué)們一起非常開心。

　　我努力改變我的學(xué)習(xí)節(jié)奏。據(jù)說(shuō)弘毅是高手云集，學(xué)霸聚會(huì)，懵懂的我完全沒(méi)有把這放在心上。我在小學(xué)也還算不錯(cuò)的，誰(shuí)知到了這里，情況發(fā)生了很大的變化。我并沒(méi)有很快適應(yīng)初中緊張而艱難的生活，總以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以小學(xué)的方法來(lái)對(duì)待課堂，學(xué)習(xí)并不放在心上，可分?jǐn)?shù)從來(lái)不會(huì)騙人。期中考試下來(lái)，成績(jī)自然不理想，一看到事與愿違，名落孫山，我才想到我要改變，改變學(xué)習(xí)的節(jié)奏。起初我一直打不起精神，沒(méi)有自信，可通過(guò)媽媽的分析，幫助，老師的關(guān)心，指導(dǎo)，大家的共同努力，我在月考中看到了希望的曙光，自信倍增，勇氣更足。我從基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)起，慢慢摸索一些解題的方法，利用一切時(shí)間、機(jī)會(huì)，各功課全面發(fā)力。功夫不負(fù)有心人，期末成績(jī)比以前明顯提高，特別是我知道怎么跟上老師上課的節(jié)奏，怎么跟上班級(jí)前進(jìn)的節(jié)奏，怎么跟上同學(xué)們生活的節(jié)奏。先跟上節(jié)奏，在合適的路段、時(shí)期，再借道超越，這是馬拉松選手的節(jié)奏，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？我相信在今后的日子里，成功會(huì)鐘情于不落下節(jié)奏的奔跑者。

　　我努力改變我的處事方法。我和很多同學(xué)一樣，到這個(gè)時(shí)候，自己總想逐漸擺脫父母的管轄，努力開拓出一片自己的小天地。到了初中，我們對(duì)這個(gè)世界有了自己的思想，也有了自己的認(rèn)識(shí)，自己努力搞好人際關(guān)系，盡量自己處理事情，有時(shí)還會(huì)耍點(diǎn)小聰明，來(lái)點(diǎn)小花樣，美其名曰個(gè)性。當(dāng)然，這樣有時(shí)卻會(huì)帶來(lái)弊端，比如和父母發(fā)生沖突，遭到老師的反對(duì)，引起部分同學(xué)的反感。這一年來(lái)，我也慢慢意識(shí)到了這樣的問(wèn)題。我的父母和所有父母一樣，對(duì)我給予了很大的希望，希望越大要求就越多。所以，我努力改變自己的處事方式，不再無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，不再以自我為中心，嘗試和每個(gè)同學(xué)交朋友，嘗試多和父母對(duì)話，嘗試勇敢、主動(dòng)與老師們接近。我一回到家就能有歡聲笑語(yǔ)，我一到場(chǎng)同學(xué)們就興高采烈，我想，我能。

　　說(shuō)了這么多，都已成了往事。總之，20xx年，感謝努力改變的我。

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