努力的作文

時間：2024-03-31 12:05:49 努力我要投稿

努力的作文9篇（優）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的努力的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文9篇（優）

努力的作文篇1

　　“嘟-嘟-嘟”通了。“喂，爺爺您好！”沒想到那個人滿臉不高興地對我說：“你怎么這么沒禮貌，人家才2２歲，還沒有結婚呢！怎么就成了你的爺爺啦！再說我是女的耶！”我先是愣了一會兒，才半信半疑地說：“呵？奇怪了，我明明撥打的是爺爺的手機嘛！哦……對不起，我打錯了。”我剛想掛電話，只見她著急地說：“你叫什么名字？”“我？我叫徐琳啊，怎么拉？”“你１２歲吧！”她有焦急地問道。“好象是吧！”我不好意思地說道。“嗨，如果真是的話，那么我就是１０年后的你了啊！”“啊啊？快，你現在在做一份什么樣的工作啊？”我欣喜若狂。原來是我把１２年前按成１０年后，并把“過去鍵”不小心按成“未來鍵”了。嗨，我真糊涂啊！她開口說話了：“你啊你啊，最愛糊涂了，害得我老是被老總罵，你可我害慘了呀！要不是你，我就不會被老總停工了，而且我就差那么一點就可以作大官了！”她越說越氣，我接著說：“你……工作不好關我什么事情啊？你不要架禍于人好不好！”“這當然聯系到我了，你不認真學習，就等于我不認真做工。我現在可是做海洋生物的'研究員哦！我打電話就可以看出你是一個很粗心大意的家伙了。”她說。我不管了，神氣地說：“哈哈，以后的我是一名偉大的海洋生物學家了，真了不起，雖然我很馬虎，但是我對你卻很感興趣啊！”“好了好了，再見了！”她匆忙地說道便掛了。

　　我高興得徹底不能成眠了，跳起了舞。

　　到了第二天，我又打電話給她，急忙問道：“喂，你現在工作怎樣？”“很好，很好。告訴你吧！我們在太平洋生處４０００米那里，在這見不得陽光的地方，我意外發現了一種水下植物。于是我們就用基因定向培養術，把鯉魚培養得比大象還要大多了；海帶有１２米長，３米寬……哎喲，時間不早了，我要上班去了！”說完連聲８８都不說一聲就掛了。我暗暗自鳴得意，雖然未來的我沒有禮貌，但是未來的我卻很有文化。嘿嘿，讀不讀書都沒關系了，反正未來的我都已經是海洋生物專家了……

　　從此以后，我就再也沒有去努力過，上課也經常走神，我的腦子里只有一個：反正未來的我也替我做好準備了，我怕什么？”所以，我從平均分是９０分跌到平均分是５０分的成績。兩個星期過去了，我來到了時間電話面前與１０年后的我對話，打通后，我迫不及待地問：“最近有沒有新消息啊！介紹給我聽一聽！”“別說了，我問你，你是怎么啦！最近學習怎么這么糟啊！你小子還指望我有什么工作啊！……嗨！”我聽了她的話，實在感到很慚愧，我低下了頭，臉上火辣辣的，不好意思地對她說：“抱歉，真是很對不起！我以后會努力學習的，放心！”

　　我心里想：原來現在的我和未來的我是密不可分的，只有我現在努力學習，未來的我就會有成就。

　　經過這次教訓。從此，我便刻苦地學習，再也不敢馬馬虎虎的了！

努力的作文篇2

　　隨著G20國際峰會將在杭州舉行，我們學校也緊跟社會的腳步，于4月28日，開展了“五彩繽紛橋，聯通G20”活動。此次活動還請了許多 “重量級”人物和外校同學來參加，而我，作為一位展館講解員，主要責任就是為他們介紹我們的學校。

　　中午，郭老師便叫我和任靚去排練、化妝。隨著時間的推移，我越來越緊張，心“砰砰”直跳，像揣了一只小鹿在心里跑一樣。“五分鐘，四分鐘……”我深吸了一口氣，將最完美的笑容展現在臉上，心里卻還在默默地背著稿子。沒過一會兒，我靈敏的耳朵便捕捉到了一絲由遠而近的腳步聲……來了，來了！我原本平靜了一點的心，再次提到了嗓子眼。終于，我看到了外校的'同學們和老師們了。因為我是一崗，所以我沖他們笑了笑，正準備開口時，卻發現，他們根本沒有看我，而是自顧自地繞著反方向參觀了一圈，又離開了。

　　這讓我有些失落，可這種情緒沒多久便被我“扔掉”了，因為我相信我還有展示的機會。這不，又來了一批。這次我抓準了時機，微笑著開了口：“各位老師，各位同學……”聲音在展館里回蕩，聽著自己的聲音，原先還有些不熟的文字，現在竟一個個清楚地浮現在我的腦海里，我不僅不緊張了，甚至還有些興奮。終于，在一陣掌聲中，我結束了自己的講解。這時，我聽到了一聲感嘆：“我真想轉到這所學校！”頓時，我覺得一陣喜悅的快感在身體里蔓延開來，對我而言，這聲感嘆不僅僅只是對學校的贊美，更是一種對我的肯定，我知道，我這次的講解是成功的，至少是突破了自我的。

　　然后，我又為其他同學、領導講解，都獲得了許多肯定。但只有我知道，在這些光鮮亮麗的表面背后，是辛勤地努力、付出。這使我明白了，只有努力過了，付出過了，才能收獲成功，收獲快樂！

努力的作文篇3

　　曾經有位名人說“成功，屬于珍惜時間的人。”珍惜時間，已經是個永恒的話題。

　　古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多。”不同身份的人對時間的理解就不同了，對于醫生來說：時間就是生命。對于工人來說：時間就是力量。同學們，時間對于我們來說有是什么呢？ “學海無涯苦作舟”，雖然現在我們都覺得學習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的。可有的同學卻以為自己學的知識已經夠多了，不再學習也行。同學們你們想過嗎？從奴隸時期發明文字，到現在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時就可以學完？如果你想要成為一個腦袋瓜里都裝滿了知識，如果你不想成為一個社會的`寄生蟲，那就按照這句話去做吧“珍惜時間，努力學習”而一個人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時間，努力學習”，對社會作出應有的貢獻。

　　同學們，一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住“成功，屬于珍惜時間的人”，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。

　　專家點評:

　　這是一篇關于珍惜時間，努力學習的議論文，作者運用舉例論證、對比論證、道理論證的論證方法，舉了古人們的例子，得出了本文的論點“成功，屬于珍惜時間的人”，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，文章雜而不亂。

努力的作文篇4

　　我從沒想過舞蹈一直堅持到現在，也沒想到舞蹈會戴上夢想的頭銜，存在于我的生活里。

　　幼兒園的我，懵懵懂懂。媽媽想培養一個我的興趣愛好，將來有一技之長。所以，媽媽總是旁敲側擊的.問我：“去不去學舞蹈呀？”或者是想不想學芭蕾呀？”之類的問題。但是我的答案總是否定的，不是說不想去就是默不作聲。可是，媽媽還是沒有放棄，軟磨硬泡的哄著我。受不住媽媽的甜言蜜語，我也只好妥協了。

　　第一天，我被送進教室。老師先給我們展示了一段舞蹈，看著老師翩翩起舞的身影，我感到很吃驚，這世上竟有如此美麗的舞蹈！我頓時就下定決心，我要學芭蕾！

　　在上幼兒園、小學的時候，課余時間很富裕，我有許多時間可以用來去上課、練習。可自從來到了初中，我的時間便沒那么充足了，并且，我上課的時間剛剛好就是下午的黃金時間，我一旦去上課，來來回回就抹掉了許多時間。爸爸曾找我談過幾次話，說學芭蕾苦，很累，很難堅持，但是不管怎么說，我還是喜歡芭蕾，就算過程再艱辛，再難堅持，我不還是一樣挺過來了嗎？

　　每周六的練習，常使我腰酸背痛，連起身、下樓梯時腰都會又酸又疼。很多朋友都問過我，你這樣不累嗎？面對這樣的問題，我總會搖搖頭。雖然有時候我也想放棄，但是怎么可能呢？這是我所喜愛的，這是我的愛好，我怎么可能會放棄呢？

　　一直到現在，我還是不愿放棄芭蕾，不愿意錯過這一場腳尖上的藝術。每當表演結束，臺下響起熱烈的掌聲，我就會特別開心。就算再穿足尖鞋時，腳趾總是被磨得又紅又痛，但是我痛并快樂著！雖然在每一次的表演中，我都會出一些小錯誤，但是我下一次就會做得更好的，不是嗎？

　　我喜愛芭蕾，為了芭蕾，我不懈努力。

努力的作文篇5

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的努力。

　　每個人都有努力，它是人人所向往的。而沒有努力的人的人生將是空虛的。但努力總是隨著思想的前進而改變的。努力，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。

　　青春是一個努力的世界，我們每人的心中都藏著一個夢。努力是成功的催化劑，是成功的源泉。因為有夢，我們才能去追;因為有夢，我們才敢去拼;因為有夢，我們的人生從此就更加精彩。

　　青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。

　　每個人都有自己的努力，每個人的努力都豐富多彩。在我的童年中有很多的`努力，理想能當一名南極考察者、當一名能幫助他人的醫生、當一名天文學家……然而現在一切都是理想中的努力，都是讓我去花很長的時間來完成的。

　　然而隨著年齡的增長我開始有了我的新的努力，然而我現在的努力就想當一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國培養人才。現在雖然我的學習成績不夠理想，但是從現在開始我一定能刻苦學習，加佰努力。知識是我們的財富。

　　未來是美好的，關鍵在于自己去創造，想圓自己的夢，那么從現在開始，我們一起加油。做一個敢于追夢，敢于挑戰的人。為了努力，加油，加油!

努力的作文篇6

　　如果說父愛是一座巍峨的高山，那么母愛便是那巍峨高山下的一股清泉，它清澈，甘甜。

　　秋天，一個令人難忘的季節。剛踏入中學的我們，思緒萬千。每夜的作業堆積如山，然而，在我完成作業的同時，我發現一個令我深思的問題——為什么媽媽在我做作業時，都一直在旁邊守著我，感覺像看犯人一般？母愛，你要我怎么去讀懂你？

　　那晚，我一如既往“埋頭苦干”，媽媽也如往常一樣。時間一分一秒地流逝著，轉眼就已經是晚上十一點，而我那雙眼睛實在撐不下去了，上眼皮和下眼皮不自覺地打起架來，我如醉酒的神仙，東倒西歪，耷拉著腦袋，手感覺軟綿綿的，一點力氣都沒有。我拍了拍昏昏沉沉的腦袋，提醒自己：不能睡著，我還有作業沒完成呢！而我絲毫沒有覺察在沙發上——我的母親如同我一樣，耷拉著腦袋，她終于還是輕微合上雙眼，睡覺了。不知如何，我的`心里不禁涌起一股酸楚，眼眶里涌起了淚水。

　　朦朧月光下，母親那逐漸蒼老的面容深深刻在我的心間，時光給母親的容顏刻上了一道道歲月的紋痕，幾絲銀發劃過心間，飄在空中，落在發上，成為了母親發間的斑斕。這一刻，我對母親這個詞的理解是迷茫的，母愛，要我們這些作為子女的怎么去回報，怎么去讀懂這份情，這份愛呢！

　　我不知今夜的淚為什么這么多，它劃過臉頰，落在心間，它肆意流淌，如斷了線的珠子，往下掉。母愛，晝夜無眠，母愛，潤物無聲！

　　如果說父愛是一片汪洋大海，母愛就是大海里的漩渦，它深沉，我不禁想大聲地對媽媽說：媽媽，我愛你！

努力的作文篇7

　　我上初中兩年了，覺得自己學到的最有價值的東西不是幾何代數、天文地理，而是長跑的技巧。

　　剛上初一時，第一次長跑，所有人的腳都在半厘米、半厘米地向前蹭著，等老師哨聲一響，都用自己最快的速度，大幅前后揮動胳膊向前沖去，最后一個個都在到達終點前，就已體力透支。

　　初一上學期第一個月，我熬夜想比同學們多學些內容，時刻都在盡全力獲取知識，有時竟不自覺地就伏在桌上睡著了。第一次月考成績還不錯，事實上是完全超出預期的好成績。

　　那學期剩下的時間里，我已沒有了追求，沉醉于月考的功名中自得其樂，自己倒是悠閑，只是苦了父母和老師，其后一次次不堪入目的成績令他們又急又氣，說我“令人失望”，但我還以那“希望，本是無所謂有，無所謂無的”來安慰自己。著實可見我當時的幼稚，贏過一程就以為自己是頂聰明的，不需要與分數有關的好成績來證明自己了。

　　初一下學期，大家都積累了一些長跑的經驗，都知道剛開始不能太急，亦不能太落后的道理，我是更悟出了長跑之“長”在于長久之效。起跑之前放松著兀自說著笑話，那稍有些刺耳的哨聲響起，從容地和所有人一同向前跑去，不急，也不緩。到最后，常常也能得個還行的成績，真可謂“中庸”了。

　　收了自己那過分驕傲的心，什么事都不著急拼命，也不會讓自己成為差得惹眼的`那個。當時有個關于《駱駝祥子》的專題活動，四個項目難易分明，供選擇參與，同學們借著青春的朝氣熱烈地討論，而我大概了解了難易后就選了適中的那個。當時我似乎很少笑，同學說我“沉穩”。我從鏡子中看自己的臉，有點黑，那倒是正常，可就是自覺有些灰蒙蒙的，以為是灰塵，可洗也洗不掉，由它去吧，便該干什么干什么。成績平平，與同學交往甚少。

　　上了初二，老師是一個很年輕，活力四射的小伙子，沒教學經驗，更不太懂除了他自己性格以外的孩子的心理，主要是看了我比較冷靜，成績也不太差，便讓我做了班長，我哪里是冷靜，只是對大部分事麻木了而已，但當班長這樁新奇事怎能讓我麻木。在我的印象中，班長就應該德智體美勞全面發展的，帶著使命的，至今我仍然記得作為班長的第一次長跑。

　　跑前，我極緊張地向老師尋求長跑的所有秘訣，才得知長跑最后是要全力沖刺的，而且之前要將速度控制在“合適的極致”，只要最后能留下體力沖刺可以盡管跑快些。我盡量擠到一個自認為最好的位置上，有些微微顫抖，眼睛凝視著前方，右腳尖緊抵著地面，那哨聲不再悠長，只有最初的那一促，我沖了出去，那是我跑得最成功的一次。

　　我想把事情做到自己能做的最好，但不會總給自己太大的壓力要做到“最好”。在大考前的復習期間，我會全力以赴，要求自己做得更好。那時，一種淡淡的幸福總包裹著我，我有很多朋友，我也照鏡子，我沒有刻意去笑，但臉上似乎有一抹笑意，臉上蒙蔽一切情感的那層塵土已經消散，我從容地走開，去做當下能把握住的事。

　　我初中兩年來長跑的心得總結來也無非兩點，努力做到合適的極致，保持實力最后沖刺。我想，人生路上的奔跑大抵也該如此。

努力的作文篇8

　　從前有塊兒石頭想要飛上藍天，經人指點后，它努力變成大山，最終實現了夢想。

　　在我們的生活中有許許多多像這塊兒石頭的人，他們為了成功而努力，因為努力而成功，可見努力是成功的基礎。

　　霍金是英國劍橋大學著名物理學家，童年時學業成績并不突出，但喜歡設計極為復雜的玩具，據說他曾用廢棄用品做出一臺簡單的電腦，可見，他從小就對研究頗感興趣。21歲的他不幸得了運動神經細胞病，渾身上下只有三根手指和眼睛可以動，輪椅禁錮了他50年之久，他不能書寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論，留下科普著作《時間簡史》。一個健全人的.成功離不開努力，而霍金的成功更加離不開不懈的努力，除此之外，絕無捷徑可走。

　　劉謙是世界級魔術大師，上過數次春晚，所以成了家喻戶曉的偶像明星。他在小時候就酷愛魔術，一心鉆研魔術，在完美的詮釋了“努力”二字之后小有名氣，然后被越來越多的人知道。努力是他生活的常態，努力是他的代名詞，努力是他人生的座右銘，曾經有人問他是如何表演好魔術的？他只回答了四個字：“努力練習！”由此可見，不懈的努力是成功的基礎。

　　現在有很多學生十分努力地學習，為的是能有一個光明的未來。他們為了夢想不懈努力，樂此不疲，在學習的樂園里沉醉其中，不知歸路。試問這樣的學生學習成績會不好嗎？他們的人生可能會黯然失色嗎？相反，那些不愿付出，只知享樂的少年可謂未來堪憂啊！

　　努力可以彌補不足，努力可以改變現狀，努力可以把握命運，請記住：不懈努力是成功的基礎。