(實(shí)用)努力的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的努力的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　人生中唯一可以不勞而獲的就是懷揣夢(mèng)想了，但為了實(shí)現(xiàn)那些夢(mèng)想?yún)s要窮盡一生翻越高山險(xiǎn)阻去為之努力。仿佛這是上天給每一個(gè)不甘安于現(xiàn)狀但卻想擁抱理想的人的一種考驗(yàn)，在這場(chǎng)考驗(yàn)中，無(wú)論是“蟾宮折桂”或是“如償所愿”甚是“名落孫山”，這結(jié)果其實(shí)其實(shí)都與你的想法和行動(dòng)有關(guān)。

　　你的想法決定了你的出發(fā)點(diǎn)和高度，當(dāng)然這不是說(shuō)你要要去異想天開(kāi)、心比天高，那錯(cuò)誤的方向和遙不可及的目標(biāo)會(huì)讓你的這段努力以注定失敗告終。而是說(shuō)你能根據(jù)對(duì)自身能力和為之努力的決心去進(jìn)行一個(gè)判讀，設(shè)置一個(gè)堅(jiān)定的信念目標(biāo)。為此，你還要有著敢于打破常規(guī)束縛和前進(jìn)道路上各種質(zhì)疑的眼光。你要明白誰(shuí)都不能阻擋你追尋夢(mèng)想的腳步。山高人為峰，海闊心無(wú)界，生當(dāng)螻蟻立鴻鵠之志，命薄如紙應(yīng)有不屈之心。

　　你的眼光不能聚焦在他人臉上。前進(jìn)的道路上少不了嘲諷和質(zhì)疑的眼光，那種人是在前進(jìn)的道路上早早放棄自我，停下腳步卻想拉人下河的“智者”。你要時(shí)刻告訴自己我能行！我能行！相信自我、激勵(lì)自我那種是快速成長(zhǎng)和突破自我的“速成秘籍”。千萬(wàn)不要放低自我，覺(jué)得自我人微言輕的人永遠(yuǎn)都融入不了“領(lǐng)導(dǎo)層”、自我膽怯的人絕對(duì)無(wú)法翻過(guò)人生“金字塔”。相信自我吧！堅(jiān)定的信念可以越過(guò)任何山巒。

　　拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力。行百里者半九十，這是人生奮斗之路最為之重要的`步驟，為何有些人人生導(dǎo)向正確了，也努力了，卻得不到想要的應(yīng)有的結(jié)果。其實(shí)這大多與內(nèi)心的不甘心作祟。為啥不甘心，因?yàn)槿藗兊男睦锒贾�道，這件事我還沒(méi)有盡力。這時(shí)你不妨看看拳擊比賽，拳拳擊比賽里面每一個(gè)選手在比賽后期中都傷痕累累、精疲力盡，放棄和投降占滿(mǎn)了他們的腦子，這事他們都會(huì)提醒自己一句話(huà)，我還行！我還能再出一拳。這一拳不是真的只有一拳，而是不斷出拳，突破極限，直至最終成敗的一拳。如果你能做到這樣，那么成功離你不遠(yuǎn)，那怕沒(méi)有成功，你也會(huì)心滿(mǎn)意足，你會(huì)去繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)做好下一次的沖刺。

　　像一個(gè)拳擊手不在乎起點(diǎn)、不在乎他人的眼光、只用盯住敵人，不斷打出超越極限的最、最、最后一拳。其實(shí)感覺(jué)累的時(shí)候，或許你正處在人生的上坡路，堅(jiān)持走下去，你就達(dá)到了人生的另一個(gè)高度。夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。

努力的作文 篇2

　　一眨眼，期末考試馬上就要來(lái)了，而我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也越來(lái)越少了，老師說(shuō)過(guò)：“最后的這段時(shí)間，是期末考試能否取得你想要的成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，就看你怎么努力了？”這句話(huà)無(wú)數(shù)次的響在我的耳邊，而我卻置之不理。

　　這幾個(gè)星期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一段難熬的時(shí)光，一整天除了找?guī)�所，再�(zèng)]有玩的時(shí)間了，一天能發(fā)七八張卷子，這個(gè)老師布置一些作業(yè)，那個(gè)老師布置一些作業(yè)，每天都是做卷子，做卷子，現(xiàn)在的我們似乎活在卷子的世界里，而老師呢，她們只想著她們每一個(gè)科目布置的作業(yè)不多，但是她們沒(méi)有想過(guò)被各科老師布置的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣的我們。最近，校長(zhǎng)也對(duì)我們加強(qiáng)管理，我感覺(jué)我們所有人就像是一個(gè)高考的學(xué)生，為期末考試做好了充分的`估計(jì)。卷子上會(huì)不會(huì)有這道題？會(huì)不會(huì)有那道題？萬(wàn)一出了那道題怎么辦？各種題型的卷子都要做一遍，我們不是機(jī)器人。

　　那天心情本來(lái)很好的我一看到老師發(fā)的卷子，好心情立馬就煙消云散了，我當(dāng)時(shí)氣得想把卷子撕個(gè)粉碎，但是我抑制住了內(nèi)心的憤怒，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，心情不好的我，又因?yàn)橛龅搅艘坏离y題變得更生氣了，我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來(lái)，醒來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)到了教室，黑板上寫(xiě)幾個(gè)大字：上課講發(fā)的那張卷子。我心里想，：卷子都沒(méi)做，講什么講，成天就知道講，你都不知道累嗎？對(duì)呀，你們又不是我們，你們只用把卷子發(fā)到我們手中，你們只用講講好了，我要是你們就不會(huì)像你們一樣，我在心里咒罵老師，烏云一整天的在我頭頂旋轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)的打打雷，閃閃電。

　　熬了一天終于熬到了晚自習(xí)，老師給我們布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì)去了，我只做了幾道題，便開(kāi)始放飛自我了，一會(huì)兒，老師回來(lái)了，我立馬拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，老師來(lái)到教室，叫我們停下筆，說(shuō)從今天開(kāi)始，想留在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)下晚自習(xí)后可以再停二十分鐘，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在這里，沒(méi)電扇熱死了，晚自習(xí)下課后我便走了，到宿舍門(mén)口時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的紙忘在教室了，趕緊跑回去，跑到窗戶(hù)那里時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友正在教室里復(fù)習(xí)生物，她的臉上很多汗水。可是，她還是在背書(shū)，不擦臉上的汗水，任由汗水從臉上流到脖子上，對(duì)她來(lái)說(shuō)時(shí)間是寶貴的，她一秒也不想浪費(fèi)，我推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，她還是在背書(shū)，她很努力，當(dāng)我走的時(shí)候又看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她努力的樣子閃閃發(fā)光，我到宿舍幫她把洗臉?biāo)�接好。那一天，她回到宿舍后，又�?jīng)老師允許在宿舍復(fù)習(xí)，我不知道她什么時(shí)候睡的覺(jué)。但是，很晚。

　　那天，躺在床上的我的眼前浮現(xiàn)出她努力的樣子，她努力的樣子閃閃發(fā)光。

努力的作文 篇3

　　我們?cè)谶@個(gè)世界上，一天不努力，都很有可能被落下，有的人不甘人后，但是也沒(méi)有勇氣居于人前。所以他們選擇中間的位置，時(shí)而努力，時(shí)而安逸，那是他們自己最舒服的生活狀態(tài)，別人無(wú)可厚非。可是我想說(shuō)，如果你真的有自己的野心，并且享成就一番大事，就必須要嚴(yán)格掌控自己，不管在哪里，不管有什么階段，那些故事可以?huà)佋谀X后，那些沒(méi)有追完的電視劇可以說(shuō)扔掉就扔掉，這些和你的夢(mèng)想相比，實(shí)在沒(méi)有什么值得眷戀的地方。

　　這幾天，我的閨蜜給我快遞過(guò)來(lái)一摞書(shū)，打開(kāi)一看，四本厚厚的雞湯故事，全部都是你不努力怎么樣，你努力怎么樣，反正看完之后就會(huì)熱血沸騰的那種。但是我把它們放在書(shū)柜的最低端，我覺(jué)得也沒(méi)有多少次翻起的必要。

　　如果你的夢(mèng)想，一直得需要?jiǎng)e人提醒，才能夠想起來(lái)自己還需要更加努力才行，那么這個(gè)夢(mèng)想，你有一半的可能性要泡湯了。這些東西，從來(lái)都是發(fā)自?xún)?nèi)心，驅(qū)動(dòng)自己去完成的。就好像我們高三那年，寫(xiě)在墻上的'話(huà)就是，每天叫醒你的，不是鬧鐘，而是你自己的夢(mèng)想。比較經(jīng)典，也比較印象深刻。

　　如果真的想要對(duì)得起自己，那么，你的努力必須要跟上你的野心，方可成事。

努力的作文 篇4

　　我們小組今天開(kāi)始了三篇背誦，這是我們E家園的家常便飯我們組今天可是得到了兩個(gè)章的榮譽(yù)呢！

　　我們組的前面兩排轉(zhuǎn)過(guò)身去，便開(kāi)始了背誦。我們背的是《七律長(zhǎng)征》，我們組有我們組的背誦竅門(mén)，可是經(jīng)過(guò)我們自己親身經(jīng)力的經(jīng)驗(yàn)哦！我們先讀第一句，是一個(gè)句號(hào)為一句，讀一句就背一句，背到兩句的時(shí)候，就把那兩句一起讀，再背。背到最后一句的時(shí)候，前面全部重讀一遍再背一遍，遇到不熟的句子讀了一遍又全背一遍。不一會(huì)兒，我們組的黃曉燕和莫麗娜都爐火純青了，可是我還沒(méi)熟練，莫麗娜和黃曉燕異口同聲地說(shuō)：“你在讀一次吧！”我努力的背著，在莫麗娜和黃曉燕的.一一指導(dǎo)下，我勉強(qiáng)可以背下了。就在我們歡呼的前一個(gè)瞬間莫老師說(shuō)：“背完了就背第26課《開(kāi)國(guó)大典》的第7自然段，大家別灰心，其實(shí)很簡(jiǎn)單。”莫老師自信的說(shuō)。我們只好耷拉著沉重的腦袋背了起來(lái)。

　　確實(shí)很簡(jiǎn)單！我們按著自己創(chuàng)的竅門(mén)很快就背了下來(lái)。“我們?nèi)フ依蠋煴硶?shū)吧！”莫麗娜怡然自得的說(shuō)。我們帶著興高采烈的心情直奔辦公室。我想：“我們組的黃曉燕，莫麗娜，陳軒言肯定很高興……對(duì)了！陳軒言去訓(xùn)練了，根本就沒(méi)有背書(shū)！緊接著，我對(duì)莫麗娜說(shuō)：“陳軒言還沒(méi)來(lái)！”莫麗娜和黃曉燕突然愣住了，心灰意冷的回到教室里，像漏了氣的氣球，沮喪極了，等著陳軒言的到來(lái)。不一會(huì)兒，我們?cè)陂T(mén)口發(fā)現(xiàn)了陳軒言，手舞足蹈地歡呼起來(lái)。陳軒言屁股還沒(méi)有貼在椅子上，我們迫不及待地告訴陳軒言：“快，背25課和26課第七自然段。”

　　到了放學(xué)，我們小組成員背的滾瓜爛熟。我們向辦公室奔去，像光一般的速度。到了辦公室門(mén)口，莫麗娜來(lái)不及喊報(bào)告，不慎碰了椅子，莫老師說(shuō)：“小心點(diǎn)啊！”

　　我們正在背書(shū)。莫老師指了指順序，我們便按順序背誦了起來(lái)，成功了！莫麗娜做出了一個(gè)“Y”的手勢(shì)，我們都開(kāi)懷大笑，只有我，裝作嚴(yán)肅而心里暗暗自喜。我們開(kāi)始背第26課，黃曉燕有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴以外其他的成員說(shuō)的都很流利。我們又成功！我實(shí)在壓不住自己的情緒，一蹦三尺高。莫老師蓋章的時(shí)候，柯慧敏來(lái)拍照，一張張充滿(mǎn)榮譽(yù)的照片就存在了相機(jī)里。我想：“這就是我們努力的結(jié)果！這就是我們的榮譽(yù)！

　　我們的榮譽(yù)是靠努力的結(jié)果，因?yàn)橐环莞�耘一份收獲呀！

努力的作文 篇5

　　我們擁有健康的身體，富有快樂(lè)的生活，但卻不愿意努力學(xué)習(xí)；身有殘疾、家境貧寒的人卻一直在努力。這很讓我們自愧不如。

　　殘疾人劉偉能用腳彈鋼琴，他是怎么做到的？因?yàn)樗�的信念和努力，他相信自己可以做到，那美好的愿望讓他成功�?/p>

　　在學(xué)習(xí)中，你是否遇到不會(huì)的.題就空下？我相信有不少人會(huì)這樣做；你是否遇到困難就退縮；你是否遇到點(diǎn)挫折，就不在振作？是的；你是否學(xué)到一半就放棄？但是，只要努力，你便會(huì)超過(guò)昨天的自己，一天比一天強(qiáng)，最終成功了。

　　張海迪五歲胸下、下肢癱瘓，但他并沒(méi)有放棄自己的一生。他的家中完成了所有學(xué)課，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)等世界語(yǔ)。并學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)，無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。

　　史蒂芬。霍金在17歲患上了盧伽雷病，醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策。但他在挫折中站了起來(lái)，繼續(xù)研究。他是當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。

　　貝多芬雙耳聾了，但他卻依舊努力創(chuàng)作，至死創(chuàng)作了九首交響曲。

　　海倫·凱勒因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力。她享年88歲，卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界建，但她仍完成了14本著作。

　　我們生活美好、健康，卻不如殘疾人，我們應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)！

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