努力的作文[精選3篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的努力的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　當我的鼻尖劃過紙張，我就知道，我不是一個寫作能手，我知道我必須要付出加倍的努力。但是很快問題就出現(xiàn)了，當別人的文章寫的有聲有色把一個小東西寫的栩栩如生的'時候我還在平平淡淡地寫文章，我試圖找著原因，終于有一天我知道了是因為讀書少。

　　于是，我開始努力嘗試。我嘗試讀著一本本的書，嘗試把文章的每一個細節(jié)讀懂。我堅信一滴滴水積少成多會變成海洋；一棵棵樹積少成多會變成森林；一粒粒沙子會變成沙漠。讀書也是這樣把一點點細節(jié)匯聚成文字的海洋。

　　那一次次的努力嘗試，把語言變?yōu)樯鷦樱�把汗水，變成了微笑。可是后來，同學們都說我只是表面上的生動，其文章真正的生動都沒有達到，我又嘗試著提高。但自己左思右想實在想不到自己的問題在哪里，直到有一天老師和我說了一句話她說：“寫作要體驗文章中的悲歡離合要把自己當作文章中的文物。”我豁然開朗。

　　寫作，和技藝有關，但更關鍵在于用心。

　　我再次努力嘗試，用心去寫作，寫到梅的時候站在梅的角度去記敘體驗“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的品格。寫到楓葉的時候，腦海里漂浮著自己站在楓葉面前的場景，想象“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”寫到愛國的時候，自己則親臨戰(zhàn)場，感悟“人生自古誰無死，留取丹去照汗青。”的民族氣。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達陽光明媚的山頂，邁過身后的棘棘走向光明。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅信，我可以成功。

努力的作文 篇2

　　人活在世上，一定得有一個值得自己去奮斗、去追隨、去努力的夢想與目標，就算完成不了，也是為之努力過、追隨過的，也就可以仰起頭自豪地宣布——我，有一個值得我自己去奮斗、去追隨的夢想！

　　我也是如此。在小時候，我就像一個旋轉(zhuǎn)著的陀螺，歲月的鞭子怎么抽，我就怎么跟著茫茫然旋轉(zhuǎn)，無方向無目標。但是隨著時間無情的鞭打，經(jīng)過了小學六年來遇到的所有磨難與挫折，我愈來愈清楚明確了我的目標——奮發(fā)向上！做一個奮發(fā)向上的自己！

　　記得五下期末考試成績還沒出來的時候，我的同學曾經(jīng)問我有沒有把我考好的時候，我也還是一副滿不在乎的樣子：“沒關系，根本不用擔心，我隨便考考就能考好的。”

　　但是老天似乎跟我開了一個天大的玩笑，在小升初的關鍵考試上，它默默的給我設下一個陷阱般的人生轉(zhuǎn)折點。在這之后的兩天，我接到了班主任發(fā)在手機信息里的成績，我驚呆了，沒發(fā)揮好？不是，這簡直就是滑鐵盧！總分加在一起竟然連360分都沒有！這可是統(tǒng)考，直接關系到我能否升上好初中，是我漫漫人生中的第一次考驗，我竟然被考倒了！好不甘心！想著，想著，我的眼睛再也容不下滿腔的后悔和委屈，眼淚吧嗒吧嗒地順著臉頰流下來，流到嘴邊——咸的，苦的。

　　現(xiàn)在回想以前的事，真的'是羞愧不已。在我還沒明確自己的目標之前，我一直十分散漫。父母的責罵，老師的苦口婆心我都不放在心上，終日無所事事，把心思放在“玩”上，認為什么都還早，什么都還與我無關。但學習成績一直都沒有虧待我，我的成績一直名列前茅，考試成績從來沒有低于370分，我沉浸在幸運里安穩(wěn)的度過了小學五年。直到五下期末考試的時候，我的成績狠狠地懲罰了我，它毫不留情地在我臉上抽了兩個大大的、又狠又準的耳光。

　　這一巴掌徹底打醒了我。它終于讓我明白了，學習是要靠自己的，消極的態(tài)度、靠天度日的想法換來的只有成績給我最嚴厲的懲罰。它也讓我想清楚了我今后該有的學習態(tài)度，因為此時的我就像一只等待浴火重生的鳳凰，重新涅槃只有奮發(fā)向上一條路可以選擇！

努力的作文 篇3

　　努力的人會收獲許多意想不到的成功，誰都不是天才，所以我們需要努力。努力讓自己成為天才。天才也需要努力。

　　居里夫人在法國念書時，每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過。圖書室10點關門，回到自己的小屋后，她在煤油燈下繼續(xù)讀書，常常到夜里一兩點鐘。不僅居里夫人如此，許多成功者的事實都可以證明，勤奮可以創(chuàng)造成功，有天資的人要有作為是離不開勤奮的。

　　梅蘭芳年輕時拜師學戲，但師傅說他根本不是學戲的料，不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍;他養(yǎng)金魚，每天雙眼緊跟遨游的金魚……后來，他的'雙眼閃閃生輝、脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資，但勤奮補足了他缺陷的天資。因為勤，他成功了。大概“江郎才盡”的故事大家都知道，江淹年輕時很會作詩，但由于不注意勤奮學習，老時的詩文反而不不如以前了。

　　正因為有勤奮的學習，才使沒有天資的人，照樣可以有作為;但若有天資，但不注意后天的培養(yǎng)，不勤奮學習，不會有什么作為。

　　華羅庚有句名言：“勤能捕拙是良訓，一分辛勞一分才。”那些自認為沒有天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動，就一定成果;而那些很聰明的朋友們，也不要在夸耀聲中驕傲，要明白，“一份耕耘，一份收獲。”沒有耕耘，是不會在豐收的季節(jié)獲得碩果的。

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