努力的作文錦集（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的努力的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　近日，亞投行臨時(shí)秘書(shū)長(zhǎng)金立群女兒金刻羽成為話題人物——她被貼上的標(biāo)簽是“出身比你好，比你聰明，還比你努力”，這樣的學(xué)霸足以讓絕大多數(shù)人感到不知如何自處，甚至感到難受。如何看待這種現(xiàn)象？

　　出身好的學(xué)霸確實(shí)令人佩服，但不能否認(rèn)“出身好”往往是其成為學(xué)霸的原因。

　　引發(fā)話題的文章，是這樣介紹金刻羽的：“精通英文、法文、西班牙文和意大利文；熱愛(ài)文學(xué)和藝術(shù)，鋼琴和單簧管技藝都達(dá)到了專業(yè)級(jí)水平；她僅用兩年時(shí)間就完成了哈佛所有的本科課程；25歲拿到了哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士學(xué)位……83年的她現(xiàn)在是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院最年輕的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教授；而她的父親，就是前財(cái)政部副部長(zhǎng)、前中金公司董事長(zhǎng)、現(xiàn)亞投行掌門(mén)人——金立群。”

　　文章還刻意強(qiáng)調(diào)了金立群對(duì)女兒帶來(lái)的影響：“得益于父親濃厚的文藝情結(jié)和家中良好的英語(yǔ)教育，刻羽還在人大附中念初中時(shí)就通讀莎士比亞原著，隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續(xù)學(xué)業(yè)。刻羽同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取，剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知，刻羽當(dāng)年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績(jī)畢業(yè)，赴哈佛求學(xué)。”

　　且不論上述介紹是否溢美之詞，僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標(biāo)來(lái)看，金刻羽所取得的成就，按社會(huì)一般認(rèn)知，足以“秒殺”99.9%的人。于是，很多人不免會(huì)產(chǎn)生類似這樣的看法，“出身這么好的人，根本不需要努力就可以過(guò)得很好，但她卻如此努力取得這樣的成就，實(shí)在是讓我羞愧”。形成這種認(rèn)知的部分原因，是因?yàn)榕c那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比，金刻羽實(shí)在是差別太大，所以很多人下意識(shí)也不會(huì)把金刻羽的成功歸結(jié)到其家庭背景本身。

　　這種認(rèn)識(shí)當(dāng)然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的家庭，要求子女接受較高的教育，并以關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、給孩子更多的鼓勵(lì)、舍得為孩子在教育上投入等形式表現(xiàn)出來(lái)，這本是常態(tài)才對(duì)。當(dāng)然也有很多情況是溺愛(ài)過(guò)度，子女不爭(zhēng)氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話題性，使人們往往忽略了，像金立群培養(yǎng)出金刻羽這樣的例子，可能才是多數(shù)。一個(gè)證據(jù)是，每年夏天，從中國(guó)涌入美國(guó)體驗(yàn)美國(guó)生活和文化的中國(guó)學(xué)生，已經(jīng)超過(guò)10萬(wàn)人，其中一些學(xué)生只有10歲。他們的志向絕大多數(shù)都是進(jìn)入美國(guó)最好的學(xué)校，事實(shí)上很多人成功了，像金刻羽的母校人大附中，早已是知名的“留美預(yù)備學(xué)�！�。而這些人的父母，大多數(shù)都是較為富裕的高級(jí)知識(shí)分子。

　　這種家庭出身與子女成功的相關(guān)性合理嗎？很大程度上當(dāng)然是合理的。但也有人一陣見(jiàn)血地指出了這里的不合理之處，豆瓣知名網(wǎng)友翕如在一篇文章中寫(xiě)到，“那些看似不夠成功的人，缺的不是同等的聰明努力，而是當(dāng)他們付出同等（甚至更多的）聰明努力時(shí)，其中一部分，是需要被用來(lái)‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到，例如，家庭出身一般的'學(xué)生，在“視野”、“見(jiàn)識(shí)”上與家庭背景優(yōu)越的學(xué)生往往就不具有可比性，有網(wǎng)友如此描述這樣的差異——

　　“同樣是985、211大學(xué)，我還有很多普通家庭的同學(xué)根本不知道除了好好學(xué)習(xí)之外，該向什么方向努力，未來(lái)會(huì)有怎樣的可能。我們很乖的把時(shí)間都浪費(fèi)在自習(xí)室了，最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學(xué)，自入校就努力參與學(xué)生會(huì)、通訊社、競(jìng)班干，寫(xiě)論文，參與交換生活動(dòng)，最終走的比我們都遠(yuǎn)很多。我們?cè)��?jīng)以為上大學(xué)就是在同一起跑線了，但是不是，就像是健身，你自己蠻練和身邊有教練指導(dǎo)效果是天差地別的。”

　　這種天差地別合理嗎？高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多，這可以說(shuō)是理所當(dāng)然的，誰(shuí)不希望自己的子女出人頭地，過(guò)得比其他人要好呢？除非要取消家庭，否則這種差別是必然存在。也許有人會(huì)羨慕柏拉圖筆下的哲人王國(guó)度，由國(guó)家來(lái)?yè)狃B(yǎng)教育每一個(gè)嬰兒，但那很顯然只是個(gè)烏托邦。

　　然而，必須指出的是，家庭背景造成人與人的差別，這個(gè)原因合情合理，不能說(shuō)明這個(gè)結(jié)果就合情合理——很顯然，這會(huì)導(dǎo)致階層固化，讓富人形成富裕的循環(huán)，窮人形成窮困的循環(huán)——因?yàn)樗麄冞B用知識(shí)來(lái)打破差別都做不到。這顯然會(huì)破壞一個(gè)社會(huì)的活力，并導(dǎo)致種種社會(huì)問(wèn)題。所以，很多國(guó)家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”、“讓孩子在同一個(gè)起跑線上”，這里說(shuō)的教育平

努力的作文 篇2

　　很多時(shí)候，我們只談成功，對(duì)失敗避而不談，甚至誰(shuí)提起了失敗的疼痛，還會(huì)大發(fā)雷霆。但是，在人的一生中，失敗其實(shí)并沒(méi)有多大的關(guān)系，更不要悲痛到一蹶不振。如果你害怕成為明天的失敗者，那么在今天，你能有多努力，就多努力。像一顆種子，不會(huì)因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨而影響它鉆出地面頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

　　你今天只有兩種選擇，要么拼命奮斗，要么繼續(xù)玩你的游戲看你的韓劇，到了明天，羨慕嫉妒恨別人取得的成績(jī)。你現(xiàn)在年輕，可以抱怨，可以掙扎，可以哭泣，但你唯獨(dú)不可以的，是因?yàn)楹ε伦鲆患�事情沒(méi)有獲得成功而失敗。你既然都選擇了出發(fā)，又何必在乎是水泥路還是高速路，何必?fù)?dān)憂明天是天晴還是下雨。你只要出發(fā)，總會(huì)到達(dá)目的地。

　　有人說(shuō)，拼命努力后萬(wàn)一失敗怎么辦，就連種莊稼也會(huì)遭遇旱澇蟲(chóng)蝗災(zāi)害。

　　但我說(shuō)，你今天不努力，便失去了一天寶貴的.時(shí)間。你若一直不努力，總等著機(jī)遇，或者活在偶像劇里，等著白馬王子或白雪公主的出現(xiàn)，那么，只能說(shuō)你在逃避人生。你只有在今天付出了，你明天才能得到回報(bào)。也許會(huì)有打擊，甚至是跌落深谷。但生命中的每一次疼痛都是經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)累積后變成了長(zhǎng)梯，會(huì)幫你攀上成功的高峰。

　　記住，十七八歲的時(shí)光是你生命力最旺盛的年紀(jì)。在今天，在當(dāng)下，在此刻，奮不顧身的為了夢(mèng)想去努力吧。至少在失敗之前，你能勇往直前，就不要選擇畏首畏尾。

　　我想告訴你的是，你擁有的只是今天，現(xiàn)在，此刻。所以，你必須用一種豁出去的狀態(tài)在今天拼命努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槭瞧椒踩�，所以在今天，在失敗前，你必須得努力奔跑�?/p>

努力的作文 篇3

　　不我待渾渾噩噩，人似乎還在恍惚中過(guò)著。最近的日子讓我覺(jué)得壓抑，好像變成了海里一條失去了方向的小船，不知道應(yīng)該怎么樣向前行。我們努力著，我們一生都在努力著，努力的一切都是為了美好的未來(lái)。等我們有一天真正的老去，我們還在努力著，努力著尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結(jié)果。

　　生活是在事情的重復(fù)中一天天度過(guò)的，也許，偶爾的某個(gè)夜晚，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自沉思的時(shí)候總覺(jué)得生活沒(méi)勁，一天重復(fù)著一天，生命就這樣遺失在著點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著的理由”。

　　我不禁要問(wèn)生活真的就這么沒(méi)有意思嗎？我想，我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)每一天。用快樂(lè)的心而不是煩惱的心去看待生活，工作是美好的，學(xué)習(xí)是美好的，就連買東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的一個(gè)笑，或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的，都是永恒。生活對(duì)我不薄，給了我許多美好的東西，因?yàn)橛辛怂麄兾也趴鞓?lè)，我會(huì)用我的生命去呵護(hù)這多美好，我會(huì)努力，去克服困難，這也是生活的意義。我會(huì)努力！我在努力！

　　朋友努力過(guò)嗎？努力的結(jié)果是什么？是失望嗎？讓我們?cè)谑澜绮煌�的角落，一起為了各自心中的希望而努力吧！因�(yàn)樵谖易顩](méi)有力量，最無(wú)助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。我在努力地改變自己，在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近，有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的.要求，但是，我在努力�。≈�道嗎？

　　記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切充滿了好奇，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來(lái)越近了，所以我不能停下自己的腳步！

　　明天的太陽(yáng)依然升起，依然需要我們努力刪掉過(guò)去的一切，從今天開(kāi)始努力……看誰(shuí)可以笑到最后……

努力的作文 篇4

　　努力，是成功的支柱。只有比別人更加努力，才有可能比別人更加成功。

　　陽(yáng)光溫暖的瀉在路上，溫暖的氣候使我對(duì)自己的信心增加了一分。此時(shí)，我坐在紅色的公共自行車上，準(zhǔn)備向一直以來(lái)的大難題發(fā)起進(jìn)攻，那就是在上坡時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)彎。自行車的前輪飛快的接近要轉(zhuǎn)彎的區(qū)域，我使勁地往左一轉(zhuǎn)，我早已料“車毀人亡”地悲慘結(jié)局，一秒、兩秒、三秒，我的車竟奇跡般的轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，現(xiàn)在正在寬闊的路上行駛著。

　　我做到了！

　　我的心情頓時(shí)像一朵漂浮在蔚藍(lán)天空之中的白云，無(wú)比激動(dòng)。為了提高我的轉(zhuǎn)彎，我決定在試一次。

　　我騎著自行車，馳騁在路上。風(fēng)從我耳旁呼嘯而過(guò)。我照著之前的動(dòng)作，往左使勁轉(zhuǎn)，可事情并沒(méi)有像第一次那樣的順利，眼看就要撞上前面的那輛車，我的大腦赫然浮現(xiàn)出兩個(gè)大字：剎車！“嗖”，自行車在那輛車前停下，我急忙下車。原來(lái)我剛才的時(shí)候只是碰巧過(guò)了彎，其實(shí)我并沒(méi)有真正地學(xué)會(huì)在上坡時(shí)轉(zhuǎn)彎，我還得繼續(xù)努力!

　　我向困難發(fā)起第三次的'進(jìn)攻。我把自行車騎到遠(yuǎn)方，我的雙腿不緊不慢地踩著就要到要轉(zhuǎn)彎的區(qū)域時(shí)，我的神情變得緊張起來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握住自行車的把手，怕有一點(diǎn)疏忽。在拐彎的同時(shí)，我用雙腳使勁地踩著腳踏板，想快點(diǎn)度過(guò)這一個(gè)難關(guān)。一個(gè)墨綠色的花盆漸漸出現(xiàn)在我的視線里，越來(lái)越大，越來(lái)越大。我想掉一個(gè)方向，可就要快結(jié)束拐彎了，我不能中途放棄，算了，還是堅(jiān)持下去，大不了剎車。我的速度比之前快了許多，我扭動(dòng)著把手，蹬著腳踏板，寬闊的路又重現(xiàn)在眼前。

　　我繼續(xù)試了好多次轉(zhuǎn)彎，這幾次像是有了經(jīng)驗(yàn)，都能成功。

　　我們只要努力，就能成功。要是沒(méi)有人們的努力，就沒(méi)有輝煌的今天。我向努力致敬！

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