努力的作文常用【4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的努力的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　你像一個(gè)迷，我讀不懂你，讀不懂你我之間那別樣的朦朧。

　　你奔跑在陽(yáng)光下，藍(lán)天白云，青山綠水，出門便可看見廣闊無(wú)垠的田野。你總是綻開笑靨，愛跟朋友歡笑嬉戲，即使會(huì)滿頭大汗，依舊童真不減。夏夜，微涼的風(fēng)拂過(guò)田地，一群孩童臥在田間，望著天上，眼里是滿片星空，閃閃發(fā)光，不知銀河中的繁星，你數(shù)了幾許？我戴著口罩，行走在霧霾之下，高樓聳立在四周，天空灰蒙蒙的，似是一道無(wú)形的冰冷的墻，隔斷了人與人之間少有的溫情。我讀不懂你，為何我不可在陽(yáng)光下奔跑嬉戲？為何我不能在夏夜愜意地?cái)?shù)星星，我思考著……

　　哦，因?yàn)闀r(shí)間，它帶走了童真，改變了一切以，留下我在嘆息中悔恨萬(wàn)分。

　　你喜歡母親溫暖的手掌，上街，放學(xué)，散步，總會(huì)有一個(gè)小小的身影，瑟瑟地縮在母親身后，怯生生地向鄰居們打著招呼。母親便也是寵

　　溺地笑笑，摸摸你的頭，手握得愈緊了。現(xiàn)在，踏入家門，便是聽到母親的抱怨，我總是一聲不吭，關(guān)上門，把自己鎖在小小的空間里，拒絕母親，用那一根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線，和朋友交流著，笑臉哭臉，誰(shuí)會(huì)看見？我讀不懂你，為什么你和母親總能默契十足？為何你總能和朋友無(wú)話不說(shuō)？我迷惑了……

　　哦，因?yàn)闀r(shí)間，它隔斷了交流，留下我在迷茫中不知所措。

　　你可以為一件小小的事歡欣雀躍，一朵蝴蝶破繭，一株小花開花，你和朋友吵架，甚至大打出手，但你們?nèi)阅芎芸旌秃茫�再次稱兄道弟，但我，卻總會(huì)以一種司空見慣的姿態(tài)生活著，視線開始模糊，一些小小的細(xì)節(jié)自動(dòng)忽略，有一點(diǎn)兒不開心的事，便會(huì)懊惱一整天，和朋友吵架，一語(yǔ)不合，更許幾月半載互不搭理，甚至就此分道揚(yáng)鑣。我讀不懂你，為什么你能無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)生活？而我卻在苦惱中煩悶孤獨(dú)？我仍是不解……

　　哦，還是因?yàn)闀r(shí)間，他改變了內(nèi)心的`想法，留我在失落中失魂落魄。

　　十年飛逝，你成了我，你得到了什么？我又失去了什么？我們?cè)谶@時(shí)間龐大的洪流中迷失，你猜不到這樣的我，我讀不懂那樣的你，你眺首遠(yuǎn)望，想看看我；我回首追尋，想讀懂你，我似乎已經(jīng)忘了初衷，讀不懂你……

　　但我想，我要努力讀懂你，不要扶搖直前的匆忙，放緩腳步，來(lái)讀懂你；不要人生得意須盡歡的放縱，享受孩童放飛紙鳶的喜悅，來(lái)讀懂你；用直心去尋我，去凝視，去追尋，去抓住，去讀懂你！

　　我要努力讀懂你，即使是隔著那無(wú)法跨越的時(shí)間深壑。

努力的作文 篇2

　　還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了。

　　我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。

　　師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭�望的那一刻的到�?lái)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。

　　師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松�中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想，這時(shí)只能靠自己，靠自己的`汗水去耕種，待等到花開花落，看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí)，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美，換回來(lái)的一生的驕傲。

　　初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人

　　能量的一個(gè)歲月，在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！

　　奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅(jiān)信，走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會(huì)迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。

　　要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘，穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！

　　初三，我來(lái)了！

努力的作文 篇3

　　不經(jīng)意間，仰望天空，看著那一顆顆泛著亮光的星星，勾起了我對(duì)它的好奇……

　　小時(shí)候，每次看到那璀璨的行星，都會(huì)讓我遐想聯(lián)翩：星星上有沒(méi)有外星人呢？星星有多大呢？每當(dāng)我看見他我都幻想著我居住在它上面，慢慢的沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　星星到底是什么呢？到底有多大？上面有生命嗎？這些疑惑一直潛藏在我心里。后來(lái)爺爺告訴我：“星星就是隕石，因?yàn)槟撤N原因，有些行星脫離了自己的軌道，跑到地球上來(lái)了。”原來(lái)地球上也有星星，“太好了！”我開心的叫道，因?yàn)檫@樣我就能看到星星到底長(zhǎng)什么樣子了。我又追問(wèn)爺爺：“哪里可以看到呢？”爺爺說(shuō)：“這里附近是沒(méi)有的，傻孩子！”他的一番話打消了我的念頭。

　　后來(lái)長(zhǎng)大了，在一次觀影中，影片中講到了隕石撞擊地球，它通過(guò)一幅模擬圖向我們展示。我看得津津有味，身臨其境。只見一個(gè)到圓不圓的“球體”飛向地球，被那地心引力引吸住了，一被拉住，便飛不出去了。只見那顆隕石急劇下降，在空中翻滾著，在穿過(guò)大氣時(shí)，周圍又布滿了火花，好像一個(gè)雜技演員正在表演雜技，看得我不禁稱贊叫絕。在接近地面時(shí)，一下子撞上去了，地一顫，撞出了一個(gè)深坑，不一會(huì)兒，火花消失了，露出了它的真容，它黑黑的，來(lái)到了地球媽媽的環(huán)抱里，然后就依賴在這里，不再離開了。

　　到了夜晚，我再次仰望星空，看著那一閃一閃的亮點(diǎn)，我實(shí)在是無(wú)法把他和那隕石相比。在那天上的星星在天空中閃閃發(fā)亮，經(jīng)歷著生命的高潮之后，步入了晚年，最讓我驚訝的是，就算是步入晚年，也要用最后的力氣去展現(xiàn)自己閃亮的一瞬間，最后去世了，也要震撼天地，也要讓眾人為他感嘆！

　　我想，這就是他生命的意義！

　　對(duì)于還在學(xué)習(xí)的`我們，步入晚年還十分遙遠(yuǎn)了，但對(duì)于我們，就要做那天上閃亮的星星，活出自己生命的亮點(diǎn)。

　　一顆星，閃閃發(fā)光，一個(gè)人，努力進(jìn)取。星星，是什么？是一個(gè)發(fā)光的點(diǎn)？是一個(gè)生活的點(diǎn)？還是一個(gè)有色彩的點(diǎn)？或許都不是，或許他只是一顆星星，或許是一根體現(xiàn)生命的標(biāo)桿。

　　又到了一個(gè)深夜，孩子們唱著：“一閃一閃亮晶晶”，科學(xué)家們正用天文望遠(yuǎn)鏡觀察著星星，母親們都坐在床邊給他的孩子?jì)蓱T與行星的故事，我就站在那里凝望星星……

　　那一刻，我讀懂了星星，他不是什么隕石，也不是什么行星，它就是一種生命的體現(xiàn)。

努力的作文 篇4

　　成長(zhǎng)中你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要鼓勵(lì)；也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要壓力；還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要理解與幫助。成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，走，去看看在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了什么事吧！

　　一天，老師把前幾日做的試卷發(fā)下來(lái)，我特別期待、激動(dòng)，但同時(shí)又有一點(diǎn)擔(dān)憂：如果考砸了怎么辦？肯定會(huì)被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個(gè)不停，不由得起了一身冷汗。就在這時(shí)，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著我，從老師的眼睛里，我看到了老師的不可思議，她好像在說(shuō)：“你怎么才考這點(diǎn)分呀？平時(shí)都有90分，考試時(shí)你在干什么呀？”下課后，老師問(wèn)我：“你怎么考的這么差呀？”我支支吾吾，答不上話。

　　放學(xué)后，我的'腳似乎不聽使喚，一小步一小步地往前挪動(dòng)，到了家，正準(zhǔn)備拿鑰匙開門，我的手也不聽使喚，怎么也不能把鑰匙插進(jìn)鎖內(nèi)。我只能喊了一聲：“爸爸，開門。”爸爸打開了門說(shuō)：“回來(lái)了。”“嗯。”我緊張地說(shuō)。“今天老師發(fā)試卷了嗎？”爸爸說(shuō)。“……嗯”我說(shuō)到。“考得怎么樣？”“考……考了…74分。”我說(shuō)。我閉上眼睛，總感覺(jué)爸爸要開口打罵了。“走！我?guī)�你去爬山。”什么？難道是我的耳朵有問(wèn)題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了。”

　　走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說(shuō)道：“爸爸，我，我走不動(dòng)了。”爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動(dòng)了，就會(huì)往下掉，學(xué)習(xí)達(dá)到了一定的程度，累了，就會(huì)往下掉。”接著又說(shuō)：“所以，要應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利。俗話說(shuō)‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。’學(xué)習(xí)應(yīng)該要逆水而行，不然會(huì)往下掉。”我聽完爸爸的話，說(shuō)：“爸爸，我要逆水行舟，走。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始走了起來(lái)，一直走向山頂，到達(dá)了終點(diǎn)。

　　通過(guò)這一次經(jīng)歷，我明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該逆水而行。如果沒(méi)努力，就會(huì)往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒(méi)關(guān)系，再接再厲。下次一定能取得好成績(jī)，和我一起加油吧！

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