努力的作文3篇（經(jīng)典）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　20xx年的動物運(yùn)動會就快要開始了，許多動物都在準(zhǔn)備著，小猴子也不例外。每天早晨他都早早的起床練習(xí)，他報(bào)名的項(xiàng)目有：跑步、跳高、射擊……

　　這天，他練習(xí)跑步，一不小心摔倒了，他二話不說，站起來繼續(xù)練，過了一會他又撞在了樹上，手腳都流了血。“繼續(xù)跑步吧！”小猴想。回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)他的傷口，指著那兒說：“你那兒是怎么回事，有沒有事啊？”小猴子看出媽媽的擔(dān)心，忙說：“媽媽，我不疼，沒事。”媽媽這才放下了心。后來連續(xù)幾次都有這種情況，小猴子都說：“不用擔(dān)心，我沒事。”他心里一直暗示著自己：一定要努力！一天、兩天、三天……小猴子終于煅練出了一個(gè)強(qiáng)壯扎實(shí)的體魄。

　　啊，終于到了動物運(yùn)動會了，運(yùn)動會的裁判是：喜鵲姐姐。“第一輪，跑步比賽，選手有：豹子、小猴子、小山羊、小兔子。準(zhǔn)備，開始！”話音剛落，大家就使出全身力氣，向前沖去，小猴子當(dāng)然也不會示弱，奮力向前，很快大家都不見了蹤影，過了好一會兒，喜鵲才看見他們向終點(diǎn)跑來，“現(xiàn)在小猴子領(lǐng)先，不知道他能不能保持優(yōu)先呢？啊，沖刺了！三、二、一……小猴子勝利了！”在電視機(jī)前，小猴子的.媽媽感動得流下了眼淚。

　　后面的比賽小猴子都拿到了金牌，當(dāng)他站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，許多動物都紛紛趕來照相采訪，長頸鹿問他：“請問你是靠什么能力取得勝利的？”小猴子只說了一句話，那句話就是：“只要努、認(rèn)真、堅(jiān)持，就會成功！”

努力的作文 篇2

　　當(dāng)我張開手掌，時(shí)間便從指尖流逝。地理、生物復(fù)習(xí)的時(shí)間就像是我們向輪回租來的房子，常常在我們還沒有完全準(zhǔn)備好，就要到期了。

　　可在時(shí)間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下，再怎么頑固不化的人也終會感嘆：再不努力就遲了！

　　最憶當(dāng)初倒計(jì)時(shí)的板子上寫下“84”時(shí)，班里大部分同學(xué)的業(yè)余時(shí)間或許都還交給了無憂無慮、毫無打算的心思。心里掂量著：還有84天呢！每天進(jìn)步一分，最后一分好靠運(yùn)氣湊一湊，不就過了嘛。似乎憑著這點(diǎn)微不足道的“小聰明”，有人嘗了點(diǎn)甜頭。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人，還不如那車前的螳螂。

　　光陰還是似箭，箭箭穿心；日月還是如梭，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，學(xué)習(xí)之路該受的苦，一點(diǎn)一滴都不能少。

　　就像那加熱的水，時(shí)間愈久，沸騰愈旺，那水泡不是一個(gè)個(gè)，而是一群群！何時(shí)起，同學(xué)們自發(fā)組織起學(xué)習(xí)團(tuán)體，每個(gè)人互相監(jiān)督：一人講話，其他人就大聲批評；一人發(fā)呆，其他人就將其從混亂的思維中拉出；一人打瞌睡，其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這么快，但有時(shí)也不得不佩服，或許真有那么一種感應(yīng)，能在所有人中間傳遞。可愛的人，班里真不少！

　　身邊的朋友將世界地圖、中國地圖描畫下來，貼在自己的床頭；每天凌晨六點(diǎn)被舍友瑯瑯的讀書聲叫醒，不覺羞愧地拿起床頭的資料，加入她們的行列。朝氣蓬勃的一天，是從班上的一句“我要雙A”的誓言開始。曾幾何時(shí)，前桌思凱拿著剛考完的試卷追著教室里的人對答案，甚至可以自信地說“我能雙A”。這還是當(dāng)初那個(gè)為了一張不及格的試卷而擔(dān)憂的他嗎？曾幾何時(shí)，教室后排的'男生宇哲和陳浩開始埋頭刷題，平日竟比女生還要細(xì)心。這還是當(dāng)初那些近乎要對學(xué)習(xí)失去興趣的他們嗎？曾幾何時(shí)，同學(xué)們見面說的最多一句話是――“你雙A了嗎”。

　　此刻的我們，像被施了肥的蔬果，長得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隱患，若不能早日根除，只會愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類的群星閃耀時(shí)》中說過：“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次。”這話不假。在對的時(shí)間做對的事，永遠(yuǎn)不遲。

　　努力，是奇跡的另一個(gè)名字。

　　這或許就是青春。面對如今這近在咫尺的“果實(shí)”，不如努力，使自己不至于錯(cuò)過，在原位中堅(jiān)定存在，伸手去采擷吧！

　　時(shí)間指間流逝，莫讓梅花凋零。惟愿每天都熱情洋溢。

努力的作文 篇3

　　多年前有句俗話是這樣說的：“做什么事都別太注重結(jié)果，應(yīng)該享受這事的過程。”時(shí)至今日，我似乎略略懂得了一些這句話的道理。就如同兩位同樣出色的競爭者必定有一方淪為失敗者，但我們能否認(rèn)他的出色，否認(rèn)他對所追求的目標(biāo)而作出的努力與付出嗎？不能！

　　于是我便開始認(rèn)識到，能否實(shí)現(xiàn)理想是一回事，是否為所追之夢作出不懈努力又是另一回事。倘若付出之后仍舊失敗，這也是值得人們尊重和肯定的，他也能無悔。

　　王安石在游覽華山時(shí)，深入后洞，后因沒堅(jiān)持己志而不得觀奇景，不禁后悔感慨地想到：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”這句話的意思是說如果盡了自己的努力卻不能到達(dá)的，那就可以沒有悔恨的了。不僅于己無悔，那努力也是值得尊重的。正如每個(gè)人都有每個(gè)人的.追求，而每個(gè)人也可能失敗，可我們也不能擔(dān)心可能失敗而不去拼搏，那注定是碌碌無為的一生。況且在每個(gè)人的道路上總會有許多收獲，會認(rèn)識志同道合者，有你的老師，懂得身邊人的珍貴……所以每個(gè)人努力之后或許不會如人所愿，但付出總是無悔的。

　　貝爾和西門子發(fā)明電話之時(shí)，互不相識的兩人都在同時(shí)研究電話，但終因貝爾提前兩個(gè)小時(shí)申請專利，名聲頓起。可當(dāng)我們說起電話的發(fā)明者時(shí)，我們?nèi)圆煌�還有一個(gè)西門子。這是人們對他所作出努力的尊敬。對于成功，人們往往更尊敬他的付出與努力。我們?yōu)楹尉磁逯Z貝爾獎(jiǎng)獲得者，是因?yàn)樗麄兊睦碚搶�科學(xué)的重大突破，還是他們發(fā)明的東西造福了人類？不全是因此，還有他們所作的努力。于是我們敬佩努力的人，他們的付出讓人為之側(cè)目。

　　生活與學(xué)習(xí)莫不如此，這可以涵蓋任何職業(yè)，任何人，任何事。從害怕失敗起就已經(jīng)輸了。于我們而言，我想我們不應(yīng)畏懼失敗，而應(yīng)畏懼沒有對所追之夢而努力。至少付出是值得肯定的。

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