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我努力讀懂自己作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我努力讀懂自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我努力讀懂自己作文 1
成長(zhǎng)中的我迷茫，無(wú)助，心里有許多煩惱與問(wèn)題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過(guò)我并沒(méi)有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時(shí)光的流水沖淡。因?yàn)槲疫x擇了努力讀懂自己。
那是一次數(shù)學(xué)考試，結(jié)束后我與同學(xué)對(duì)答案時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一題寫錯(cuò)了，我后悔不已。但幾天后卷子發(fā)下來(lái)了，120分，我竟然是滿分，天哪！我沒(méi)看錯(cuò)吧！定睛一看,那題答案依然是錯(cuò)誤的一定是老師看錯(cuò)了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來(lái)，將試卷鬼使神差般放進(jìn)了書(shū)包。這是所謂的自尊嗎?不，這時(shí)，我讀懂了自己，我的虛榮心在作怪。但我還是沒(méi)有向老師坦白，背著書(shū)包急急離開(kāi)了教室。路上，我的臉像被什么燒著了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧。回家后，我猶豫著到底要不要告訴老師。告訴了，來(lái)之不易的120分就沒(méi)有了。不告訴，心里又總是不安。經(jīng)過(guò)一晚上的'思想斗爭(zhēng)，我一咬牙，第二天告訴了老師。說(shuō)完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會(huì)這樣呢?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的誠(chéng)實(shí)而高興。
還有一次，我一不小心將朋友的自動(dòng)筆弄壞了，她當(dāng)著全班同學(xué)的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來(lái)臺(tái)，我氣急敗壞，惡狠狠的說(shuō)了一句:“對(duì)不起！”于是便和她絕交了。她做錯(cuò)了嗎，我怎么能這樣呢，這時(shí)，我讀懂了自己，我在維護(hù)所謂的面子。經(jīng)過(guò)反省后，我主動(dòng)向她道歉。她笑了，我也笑了。陽(yáng)光從烏云中透出來(lái)，照在我們的身上，暖暖的。這時(shí)，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動(dòng)道歉而感到溫暖。
在生活中，當(dāng)我不為他人著想時(shí)，我讀懂了自己的自私；當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而不再努力時(shí)，我讀懂了自己的驕傲；當(dāng)我不肯將自己的決定輕易放棄時(shí)，我讀懂了自己的堅(jiān)持；當(dāng)我……
因?yàn)榕ψx懂了自己，我才認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)榕ψx懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！
我努力讀懂自己作文 2
蝴蝶化繭，努力讀懂了自己的堅(jiān)持；螞蟻運(yùn)食，努力讀懂了人多力量大；飛蛾撲火，努力讀懂了自己的追求。
偶然間，從小事，從那一秒的猶豫，我猛然讀懂了自己。
沒(méi)有雪的冬天，溫暖？不，盡管沒(méi)有雪，但是那具有“殺傷力”的風(fēng)照樣讓人不愿門。穿著厚厚的又略顯笨重的衣服被媽媽拽著出門去逛街。行人匆匆，車子也稀疏，樹(shù)搖搖欲墜，沙沙作響的葉子仿佛在向我傾訴著冬日里它的孤獨(dú)，寒冷。
“媽，人都沒(méi)有，逛啥？還不如回去睡覺(jué)嘞！”我四處張望。“咦？”我看向了一個(gè)角落。
一個(gè)瘦骨嶙峋的老人蜷縮在那里，面前擺著銹跡斑斑的破碗，老人看起來(lái)十分瘦削，頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的顴骨十分突兀，臉色慘白的如同冬日的天空。一件洗得發(fā)白的工作服套在老人身上，衣擺也隨著陰冷的風(fēng)無(wú)規(guī)律地?cái)[動(dòng)。來(lái)來(lái)往往的人都默然地從老人身邊走過(guò)，只剩下老人乞求的目光在風(fēng)中消逝。
“多可憐呀。”我自言自語(yǔ)道。在包里摸索了一陣，掏出幾塊錢，準(zhǔn)備拿給那位老人。已經(jīng)走出一兩步，卻猛然看到那些行人似沒(méi)有看到老人一般匆匆走過(guò)，我頓時(shí)猶豫了，自己要不要做這些這些行人中的'“異類”呢？這老人大概是騙子吧，我直接走了嗎？過(guò)不過(guò)去呢？其實(shí)這老人也挺可憐的，就這樣走了心里有愧，過(guò)不過(guò)去呢？要不然我還是像沒(méi)有看到一樣吧，唉，過(guò)不過(guò)去呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備溜走時(shí)，老人那單薄的衣服和那瑟瑟發(fā)抖的身影又讓我停下了腳步。我終于不再猶豫，走到老人面前將零零散散的幾元錢遞給老人，老人抬起頭，伸出手，顫顫的攥住了那幾元錢，渾濁的眼睛里閃著淚光。“好孩子，好孩子……”老人哆嗦著一個(gè)勁兒地說(shuō)。
看著老人滿臉的滄桑，我突然為我的猶豫感到羞愧，而正是在那一秒的猶豫中，我讀懂了自己。
人就是要走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
我努力讀懂自己作文 3
走過(guò)那最熟悉的小路，腳步仿佛那么沉重，傍晚的陰云在天空盤旋，遮住了天，我頭頂?shù)氖澜缫黄岷冢瑯?shù)在這黑暗中無(wú)力地?fù)u擺，樹(shù)下玩耍的孩子們都回屋去了，一切了無(wú)生氣。我依舊拖著那注了鉛的身體向家中走去，往常并不遠(yuǎn)的這段距離，今天顯得格外漫長(zhǎng)。心想，怎么會(huì)這樣子？
應(yīng)該是受了早上的事情的緣故。期中考試過(guò)后，老師在講臺(tái)上把全班的成績(jī)進(jìn)行了通報(bào)，我希望自己的分?jǐn)?shù)和排名不要太難看的愿望落空了！作為一個(gè)在之前考試所有科目總分排名第七的我，居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有無(wú)數(shù)條螞蟥，好像要把我的血給吸干。我開(kāi)始反省自己，沉迷于手機(jī)、電腦、電視中的那個(gè)我，不愿做練習(xí)題的那個(gè)我，前那個(gè)整天活在榮譽(yù)中，套著虛榮、焦慮的我開(kāi)始害怕，害怕自己陷入一片黑暗的沼澤，出不來(lái)，不問(wèn)學(xué)習(xí)，不理解父母，就這樣一直頹廢下去。我試圖努力看清自己，卻無(wú)從下手。
我忍不住回想，往家走去。
烏云還是在空中不散去，被遮住的太陽(yáng)心有不甘，不愿被這黑暗遮蔽自己，數(shù)束陽(yáng)光試圖從烏云中穿透出來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)。沉寂了許久之后，終于有一束陽(yáng)光穿透而出，那是一道很長(zhǎng)的光，像一把利刃，只插胸膛，將烏云劈成兩半。我被它的勇氣和力量震住了，駐足觀察。由于它帶頭，越來(lái)越多的光束將烏云劃破，烏云則像喪家犬般，四處亂串，飄散開(kāi)來(lái)。最終陽(yáng)光沖開(kāi)烏云，把夕陽(yáng)播撒在大地上。
天地間突然又明亮了。在那陽(yáng)光普照大地的`一剎那，我仿佛看到了自己，我好似那個(gè)太陽(yáng)，奮力切開(kāi)障礙與黑暗，不甘被那云層擋住，突出重圍，噴薄而出。是一定要展現(xiàn)自己陽(yáng)光美麗的一面？還是為了普照大地萬(wàn)物？
我愿做后者的太陽(yáng)，將黑暗困難化解，把自己的光照去溫暖他人，帶領(lǐng)別人一起進(jìn)步，獲得快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)，我一直是那個(gè)被烏云擋住的太陽(yáng)，卻一直沒(méi)有勇氣去打敗它、戰(zhàn)勝它、化解它。現(xiàn)在，我讀懂了自己，我必須改變習(xí)慣，積蓄力量，發(fā)出我的萬(wàn)丈光芒，把自己照亮，也把他人照亮，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
我終于讀懂了自己，明白了我要突破那層烏云。我向遠(yuǎn)處的太陽(yáng)招了招手，腳步輕快地向家中走去。
我努力讀懂自己作文 4
濃重的汽車尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜，夜的璀璨令我不能自拔……
面臨中考，初三的我們?cè)诓粩嗟貭?zhēng)分奪秒，從清晨六點(diǎn)鐘起床到晚上十點(diǎn)二十分睡覺(jué)，有時(shí)真的感覺(jué)身心疲累。但后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是自己活得太累。
也不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始在意成績(jī)的好壞，也不知從何時(shí)起，開(kāi)始在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
我們總是拾起那虛偽的假面，將自己給偽裝下去。
又是一個(gè)星期六，在學(xué)校經(jīng)過(guò)一周緊張學(xué)習(xí)的我，拖著勞累的身子，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。
公交車來(lái)了，車上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的`地方。我隨即找到一個(gè)靠窗的座位，坐了下來(lái)。
夜已經(jīng)暗下來(lái)，呆呆地看著車窗外，飛馳而過(guò)的汽車，不斷閃動(dòng)著的變幻不定的景色……未及留神，已經(jīng)到了家門口。
一進(jìn)小區(qū)，看到的是那個(gè)高聲歌唱的酒鬼，幾乎每個(gè)星期六回家，都會(huì)見(jiàn)到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼，隨即便又加快腳步繞開(kāi)了他。誰(shuí)知，他這次竟跟上了我，我有些煩，便加快了腳步，結(jié)果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經(jīng)病吧你，跟著我干什么？”
走近，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)原本我認(rèn)為是老大叔的酒鬼，竟然是一位身著正裝的年輕人，看他的衣著，一眼就能看出他家境不錯(cuò)。
他為什么要借酒澆愁呢？聽(tīng)著他酒醉后的喃喃自語(yǔ)，終于有了答案……
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡漠。每個(gè)人都為了不在世人面前展現(xiàn)自己的弱處，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里，讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗，卻在黑夜中迷失了自己，可又努力地想讀懂自己……
為何不展現(xiàn)自己？為什么要害怕？為何不活得輕松，過(guò)得快樂(lè)呢？
正如魯迅所說(shuō)，走自己的路讓別人去說(shuō)吧！
我想，我讀懂了自己。與此同時(shí)，我也沉浸在這華麗的深淵中無(wú)法自拔，這個(gè)社會(huì)亦是如此。我讀懂了自己，可在這個(gè)社會(huì)，又有多少人能夠讀懂自己呢？
我努力讀懂自己作文 5
讀懂一個(gè)人，往往比讀懂一本書(shū)難；而往往讀懂自己，比讀懂一個(gè)人更難。
在小學(xué)的那個(gè)暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養(yǎng)幾天。
在那段時(shí)間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時(shí)才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天天，你的同學(xué)來(lái)看望你了”。我一聽(tīng)，立馬走進(jìn)了機(jī)房，玩起了游戲。“張又天，我們還以為你還躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答說(shuō)“我是誰(shuí)，我怎么可能為這一點(diǎn)點(diǎn)小事而難倒！”“沒(méi)事就好了，那我們就先走了。”他們說(shuō)道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！
周六，我有一節(jié)乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個(gè)跟我一起學(xué)乒乓球的同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么腿骨折了還要來(lái)上課，我回答說(shuō)：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動(dòng)，所以我就算骨折了來(lái)打球也沒(méi)什么關(guān)系。”所有人都用一種佩服的目光看著我。
我讀懂了自己，自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人，在困難面前永不服輸。
在骨折快要好時(shí)，我學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)胤潘伞Ｎ以趶?fù)習(xí)完功課時(shí)，總會(huì)打開(kāi)電腦玩半個(gè)小時(shí)的游戲，但就因?yàn)檫@樣，我喜歡上了游戲。常常一打起游戲就是一個(gè)多小時(shí)，為此我的成績(jī)下滑了許多。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我就盡力地去改正，但是也沒(méi)什么效果，后來(lái)我想出了一個(gè)辦法：幾個(gè)星期都不碰電腦。我每次想玩電腦的時(shí)候，總是極力地去控制自己不碰電腦。時(shí)間久了，我對(duì)游戲的興趣已經(jīng)沒(méi)有多少了，我的成績(jī)也恢復(fù)了些，自己也變得開(kāi)朗了許多，游戲已經(jīng)不再是我心中的最重要了
我讀懂了自己，懂得知錯(cuò)能改，學(xué)會(huì)控制自己。
這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、永不服輸?shù)摹⒅e(cuò)能改的我。
我努力讀懂自己作文 6
成長(zhǎng)，讓我懂得了父母工作的艱辛，成長(zhǎng)，讓我懂得了老師教導(dǎo)我們的良苦，成長(zhǎng)，讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義與生活的樂(lè)趣。雖然成長(zhǎng)讓我懂得了許多，但唯一不解的是——自己。
人們常說(shuō)，“最了解自己的不是別人，就是你自己”，可為什么我不祥產(chǎn)自己什么都明白，唯一不懂的云陽(yáng)自己呢？那是因?yàn)槲矣袝r(shí)對(duì)自己的愛(ài)好，生活習(xí)慣與個(gè)性一無(wú)所知，如同一個(gè)陌生人，但我有時(shí)卻愉愉相反，對(duì)自己是了如指掌。為此，我很好奇我到底是怎樣的一個(gè)人？在大家面前呈現(xiàn)的到底是不是一個(gè)真正的我？我必須努力的去讀懂我自己。
在童年時(shí)期，我認(rèn)為自己就是一個(gè)假小子，整天與男生在一起玩，不到一個(gè)小時(shí)全身上下就找不到一個(gè)干凈的地方了，還記得在那里最火是動(dòng)畫(huà)片是《喜羊羊與灰太狼》，我們就經(jīng)常聚在一起，扮演十萬(wàn)大山的角色，雖然我是女生但每一次演的都是“沸羊羊”，也是我先抓住的“灰太狼”，可我的`心里也同時(shí)在疑惑，我難道就這么你是個(gè)男孩嗎？為什么每一次的跌倒與受傷都沒(méi)有人關(guān)心呢？
少年的我曾還有些叛逆，經(jīng)常與父母頂嘴還時(shí)的吵架，記得有一次是因?yàn)樯蠈W(xué)的事情，我那早上媽媽沒(méi)叫我起床，鄰家的小朋友都已經(jīng)上學(xué)走了，而我當(dāng)時(shí)卻無(wú)緣無(wú)故的向媽媽發(fā)起火來(lái)，責(zé)怪她沒(méi)早點(diǎn)叫我起床，我還記得那天早上沒(méi)去上學(xué)卻被媽媽打了一頓，也讓我從一個(gè)叛逆的小孩變成一個(gè)乖孩子。直到現(xiàn)在我還搞不明白我那早上為什么要發(fā)火？為什么挨打之后就變成了一個(gè)乖孩子呢？
而現(xiàn)在，我已經(jīng)知道這些問(wèn)題的答案了，說(shuō)我像一個(gè)男孩是我的性格開(kāi)放，每一次的跌倒和受傷都沒(méi)人關(guān)心是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，那早上發(fā)火是因?yàn)槲疫t到而且鄰家的小伙伴沒(méi)有叫我也沒(méi)有等我；挨打之后變成了一個(gè)乖孩子是因?yàn)槟谴螊寢屧谖颐媲暗谝淮慰蘖耍屛矣X(jué)得非常羞愧。
雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)打到了答案了，但是，我還是不太了解自己。我現(xiàn)在必須要更加努力的去讀懂自己了解自己，否則有什么資格去了解別人呢？
我努力讀懂自己作文 7
在我們的成長(zhǎng)的歲月中，總有一些人和事印象深刻，影響久遠(yuǎn)。記得小學(xué)高段的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試成績(jī)往往不能令他滿意，便總是當(dāng)眾用一些有失偏頗的語(yǔ)言來(lái)“激勵(lì)”我。當(dāng)時(shí)的我，真以為我就是他話中那街邊賣燒烤的小販，一個(gè)十足失敗者，竟一蹶不振。從此我開(kāi)始害怕、回避數(shù)學(xué)。我想我肯定無(wú)法學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)椋蠋煹囊痪湓挕?/p>
到中學(xué)后，新的學(xué)校，新的老師，變化在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥鸩教岣撸琶膊辉倭钊穗y堪，有時(shí)還考出讓人滿意的成績(jī)，而且在每一次考試后，我越來(lái)越有自信。此時(shí)，我開(kāi)始質(zhì)疑從前的自己，難道我是真的學(xué)不好數(shù)學(xué)嗎？還是因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)總是暗示自己學(xué)不好？壓在我心頭兩年的那句話，竟在此時(shí)放下了。
這件事，讓我開(kāi)始思考，我到底是怎樣的一個(gè)我？以前，有人夸我聰明，也有人說(shuō)我笨，有人表?yè)P(yáng)我勇敢，也有人指責(zé)我怯弱。但是我真的像他們說(shuō)的那樣嗎？我感到迷茫。那時(shí)的我，似乎總在他人的`評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)我是什么樣子的，常常被他人的話語(yǔ)所左右。而此時(shí)，我要尋找我自己。
閉上眼，成長(zhǎng)中那些零碎的記憶似乎一下子涌入腦海之中。俯身拾起，一一打量。那摔傷后不讓人扶，自己站起來(lái)的男孩不就是我嗎？那將受傷的鳥(niǎo)兒細(xì)心呵護(hù)的人不就是我嗎？甚至那急躁的邊哭邊跺腳的人也是我啊……我忽然發(fā)現(xiàn)，別人眼中的我是殘缺的我，而我意識(shí)到的那個(gè)我，才是真正的我。此時(shí)的我，像一個(gè)行走在迷霧中的行者終于看到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
我開(kāi)始努力讀懂自己，挖掘內(nèi)心深處還躲在暗處的那個(gè)我。我忽然意識(shí)到，何必太去在意別人對(duì)于你的看法呢？不要讓他們影響你自己看清自我。也許有人會(huì)說(shuō)這是叛逆，可是，這就是成長(zhǎng)的一部分，你不去面對(duì)，就是你不去正對(duì)成長(zhǎng)。
我們從前活在“他我”中，而當(dāng)我們學(xué)會(huì)判斷自己后，就會(huì)認(rèn)識(shí)到“自我”，但“自我”一定是真實(shí)的我嗎？或許還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的尋找，那就是“本我”，自然界中合乎規(guī)律的我。我，這是一個(gè)人最應(yīng)去思考的問(wèn)題，別人的看法像風(fēng)沙般擋住你的視線，而你只有不懼怕它們，才能找到終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的歲月豐滿了我們稚嫩的心靈，青春不應(yīng)該在“他我”中蛻變。
我努力讀懂自己作文 8
那天，語(yǔ)文老師給大家布置了一個(gè)特別的作業(yè)：認(rèn)識(shí)自己，在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，完善自己，尋找的過(guò)程不論。
我好奇的看著周圍的同學(xué)，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，而我則呆呆地趴在桌上出神：奶奶是我最親的人，總是能知道我心里想什么，奶奶或許是最了解我的人，對(duì)，就問(wèn)奶奶。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到奶奶面前，奶奶正在為我清洗書(shū)包。“奶奶，奶奶，你的寶貝是個(gè)怎樣的`人？”我撒嬌般的問(wèn)著奶奶。奶奶擦干手上的水，輕輕地敲了一下我的額頭，故作生氣地對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝孫女是個(gè)小淘氣，總是調(diào)皮搗蛋的，常常惹我生氣。”本來(lái)滿臉笑容的我，有些難過(guò)。
“但是，”奶奶忽然換了種語(yǔ)氣，“我的寶貝孫女是最關(guān)心我的。記得奶奶生病了，小孫女十分擔(dān)心，吵著鬧著要奶奶去看醫(yī)生，主動(dòng)替奶奶端藥遞水，讓奶奶不要吃辣椒等食物，關(guān)心奶奶，照顧奶奶。雖然是件小事卻讓奶奶心里感到很溫暖，我最愛(ài)我的小孫女了。”我抱著奶奶說(shuō)：“我也最愛(ài)奶奶了！”我燦爛地笑著說(shuō)。
我哼著歌謠，邊唱邊想：在奶奶的眼中，我是個(gè)又淘氣又孝敬老人的孩子，這只是一方面的我，在學(xué)校里，又是怎樣的我？
于是，我找到了我的閨蜜：“我的好姐妹，在你眼中，你閨蜜我，是怎樣的人？”我向她眨眨眼睛，她一臉嫌棄地對(duì)我說(shuō)：“別這樣看著我，我雞皮疙瘩掉了一地。”我向她翻了一記白眼，剛要伸手打她，她立馬做了個(gè)暫停的手勢(shì)說(shuō)：“你嘛，在老師眼中是個(gè)文靜又靦腆的女孩。”“我是說(shuō)：在你眼中的我。”我覺(jué)得心中燃燒著一團(tuán)火，將要發(fā)泄出來(lái)。“我？我眼中的啰嗦婆。”見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，她又繼續(xù)說(shuō)，“你總是在我耳邊嘮叨，像我親媽一樣，管我這，管我那，大到我的衣食住行，小到我上廁所也要告訴你。嘰嘰喳喳的，沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)得我耳朵都起老繭了。”我瞬間黑臉：“你狗咬呂洞賓不識(shí)好人心。我是為你好。你還嫌棄我。哼，以后別想在我的碗里夾肉了。”我扔下這句話，轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，她追在我后面叫嚷著。哼，我才不理她。我走在前面露出得意地笑。
哦，原來(lái)我是這樣的孩子：可愛(ài)，淘氣，孝順，熱心。你喜歡我嗎？
我努力讀懂自己作文 9
每一個(gè)人內(nèi)心都有一座花園，當(dāng)你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會(huì)包容絕望與痛苦，感受到快樂(lè)與美好。
那一天，老師突然把我從英語(yǔ)重點(diǎn)班中調(diào)出來(lái)。那個(gè)英語(yǔ)重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的，就一句話“請(qǐng)你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺(jué)得我一無(wú)所有了，恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。
踩著無(wú)力的腳步走到公園角落一棵大樹(shù)下，那溫暖的陽(yáng)光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著我。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹(shù)蔭下，嘴里不停地抱怨著，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)的'飄過(guò)來(lái)，情緒時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而又低著頭若有所思。看著扔在地上的面試書(shū)，以及他的言語(yǔ)中，我想他是面試失敗了。可是他這個(gè)樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒(méi)反思自己哪里沒(méi)做好呢？
猛地我一愣，對(duì)呀，我呢，我是否反思過(guò)我自己呢？我只看到老師責(zé)怪我的不是，但并沒(méi)有反思我哪里做的不對(duì)，我是否從未讀懂自己。
想想也是，我本是憑努力進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上重寫，做自己買的試卷……可自從進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班后，我開(kāi)始由此沾沾自喜，并沒(méi)有以前那樣努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不再讀單詞，不再重做錯(cuò)題，就算買了試卷也丟在一旁不做。考試成績(jī)慢慢下滑，老師幾次找我談話我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還認(rèn)為老師針對(duì)我，故意找我麻煩，最后導(dǎo)致老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，委婉的批評(píng)我的不是，并且請(qǐng)我退出英語(yǔ)重點(diǎn)班。
這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現(xiàn)在的結(jié)果，是自己不反思才會(huì)有這樣的傷心難過(guò)。努力讀懂自己，打開(kāi)內(nèi)心的后花園，打開(kāi)快樂(lè)和美好的大門！
我努力讀懂自己作文 10
我一頁(yè)一頁(yè)地翻著兒時(shí)的照片，照片上的人兒咧開(kāi)嘴露出兩顆還沒(méi)長(zhǎng)齊門牙，水汪汪的眼睛可以望眼欲穿，直達(dá)那純潔的心靈。可現(xiàn)如今，我站在鏡前，我想努力讀懂她，但眼底那一份復(fù)雜陌生的情緒卻將我拒絕到了千里之外。
不知是從什么時(shí)候起，我就像天上的星星一般在眾人的目光下虛偽的扮演一個(gè)完美的角色，在烏云完全遮蓋住我時(shí)，我又像一個(gè)在黑暗中嗜血的間諜。沒(méi)有人能完全讀懂我，就連我自己……
我曾經(jīng)想過(guò)要看自己在別人面前是如何笑的，于是，我對(duì)這鏡子咧開(kāi)嘴，但是不一會(huì)兒，一股嫌棄的感覺(jué)從我心底油然而生，我撇開(kāi)臉不再看鏡子。
其實(shí)我們每一個(gè)人都是天生的演技派，表面演得多么純良無(wú)害，可心底卻一個(gè)比一個(gè)扭曲。我在五六歲的時(shí)候曾這樣想過(guò)——如果我們能讀懂對(duì)方乃至每一個(gè)人的心該多好，至少我們不用活在被人的嘲笑中然后不知其所以然的.同它們一起笑。只是這個(gè)夢(mèng)太美好太美好，讓我沒(méi)有力氣等到它實(shí)現(xiàn)。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了。我學(xué)會(huì)了帶著面具微笑，只是這幅面具戴久了，連我自己也讀不懂自己了。
我努力想要讀懂自己，可那家面卻牢牢貼在我的臉上，隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越堅(jiān)固。我學(xué)會(huì)了在老師和家長(zhǎng)面前扮演一個(gè)乖乖女的身份，而在他們身后囂張地嘲笑他們的愚蠢；我學(xué)會(huì)了微笑著對(duì)朋友笑，心中卻諷刺他們的虛偽。漸漸地，我也看不懂自己。
幾天前，我看見(jiàn)一個(gè)小孩花園里玩，小孩有一雙大大的眼睛，他用不穩(wěn)定的步履在花中奔跑著一邊跑一邊咿呀地笑，仿佛一個(gè)墜入凡世的天使。一會(huì)兒，她“咚”的一聲摔倒在地，但她沒(méi)有哭，只是拍了拍身上的塵土就繼續(xù)玩兒了。我愣住了，這不就是曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔炕蛟S是我的目光太過(guò)強(qiáng)烈，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了我一眼并給予了我一個(gè)微笑，把我的假面強(qiáng)行瓦解。
我努力讀懂自己，幸好的是，我讀懂了自己。我只是一個(gè)用叛逆把自己巧妙的偽裝起來(lái)的人。
我努力讀懂自己作文 11
我認(rèn)為這個(gè)世界上最難讀懂的人是自己。一個(gè)人一生都在尋找自己，而一個(gè)人也經(jīng)常在成長(zhǎng)的路上迷失自己。
小時(shí)候，我是一個(gè)孤僻，害羞的女孩，后來(lái)，我想重新做一個(gè)快樂(lè)活潑的女孩。在朋友的幫助下，我又變得開(kāi)朗了。慢慢地，我又覺(jué)得活潑不好，還是想做一個(gè)安靜的少女。這大概是在生活中，我想努力做一個(gè)自己認(rèn)為優(yōu)秀的人的緣故。
其實(shí)，我一直在尋找自己，尋找最真實(shí)的自己。我為什么總覺(jué)得自己不如別人？因?yàn)槲覜](méi)有讀懂自己。有一段時(shí)間，我特別自卑，總覺(jué)得自己十分沒(méi)用，平常學(xué)習(xí)還是挺努力、挺用心的，可每次檢測(cè)，成績(jī)卻不如人意。于是就不斷自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就開(kāi)始改變自己，如今使自己重拾信心。在步入中學(xué)的學(xué)習(xí)征程后，我也踏上了尋找自己的路，因?yàn)槲也恢雷约旱降紫胍裁矗康降自撛趺醋觯?/p>
我想，改變這一切的一定是時(shí)間，慢慢地長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的多了，心境不同了，思想不一樣了。也許這就是大人們口中的“成熟”吧！在一些因素的影響下，我悄悄地改變了自己的行為和心理。一次，我在書(shū)上看到了一段很有哲理的話：“對(duì)于那些有自信不介意于暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂失敗，對(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒(méi)有所謂失敗。”當(dāng)時(shí)，一股暖流驀然間涌遍全身，我就應(yīng)該做這樣的`人——自信、樂(lè)觀、百折不撓的人。
我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話：“想要戰(zhàn)勝別人并不難，關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝自己。”可是，我真正了解自己?jiǎn)幔课覂?nèi)心有多大？我夠勇敢嗎？我懂得的到底有多少？這些我都不能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)得越尋找自己，就越迷失自己，就如同挖洞，越往深處挖越黑暗，越找不到方向。
自己，真的很難讀懂，也許有的人終其一生都在尋找自己，我也在努力地讀懂自己。朦朧中，我似乎明白，人生都渴望成功，要讀懂自己，就要問(wèn)問(wèn)自己，人生的目標(biāo)是什么？因?yàn)槟繕?biāo)鋪就成功路。
我努力讀懂自己作文 12
人的一生總是在嘗試讀懂什么，或是一本經(jīng)典，或是一幅圖畫(huà)，或是一組基因，亦或是親人朋友給予的深情。然而，我卻一直在嘗試讀懂自己。知己最難，有多少人能夠真正讀懂自己呢？許多人忙碌一生、追求一生，卻并未真正了解自己的愿望，直到頭上的黑發(fā)已染上白雪，才猛然醒悟，卻為時(shí)已晚，空留滿腹遺憾……
小時(shí)候，我以為自己想要的是隨心所欲。我將與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情拋在身后，每天和我的小伙伴們“混天度日”。父母很是著急，不斷教育、勸說(shuō)，而我卻充耳不聞，仍然悠閑自在。終于，父母的怒氣爆發(fā)了，將我鎖在屋里，留下了幾本書(shū)。起先，我氣憤無(wú)比，不停地喊叫、砸門。慢慢的`，我平靜下來(lái)，無(wú)聊一陣子后只好無(wú)奈地翻開(kāi)書(shū)本，看起書(shū)來(lái)。我沒(méi)有想到，正是這一次閱讀，使我迷上了書(shū)本，我開(kāi)始如饑似渴地吸收書(shū)中的精華。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基這句話說(shuō)得的確不假。自從迷上了書(shū)本，我的思想和行為發(fā)生了翻天覆地的變化：我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉了那些曾經(jīng)自以為是的壞毛病；我開(kāi)始認(rèn)為，“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，為了讓生命更輝煌！”在我的一次生日許愿時(shí)，一些大人半開(kāi)玩笑地問(wèn)我長(zhǎng)大了想做什么。我低著頭，沉思了許久，才抬起頭，咬著手指，說(shuō)：“我要成為一個(gè)偉人！”我的話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定，讓那些大人們愣了半晌。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為或許這將成為我一生的夢(mèng)想。然而，事實(shí)卻并非如此。
我慢慢地長(zhǎng)大，讀了更多的書(shū)，思想也更成熟了。我開(kāi)始審視自己，正視自己的各種毛病。同時(shí)我也開(kāi)始疑惑：我真的能成為十全十美的偉人，做出一番轟轟烈烈的大事業(yè)嗎？那段時(shí)間，我腦海里一直裝著這個(gè)問(wèn)題。苦思無(wú)果，我只好去書(shū)本里尋找答案。無(wú)意間，我的視線掃過(guò)了一行汪國(guó)真的詩(shī)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我猛然間明白了：既然選擇了通往遠(yuǎn)方的道路，就只管努力向前，即使不一定成功，不一定轟轟烈烈，但我們?yōu)閴?mèng)想拼搏過(guò)，為國(guó)家、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，就足夠了。
我嘴角不知何時(shí)已經(jīng)掀起，經(jīng)歷了幾次探索，我終于讀懂了自己。
我努力讀懂自己作文 13
中國(guó)古代偉大的思想家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子說(shuō)過(guò)：“知人者智，自知者明。”人的一生就是在做著一件事：讀懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀！
科學(xué)家曾這樣研究過(guò)人的思想，說(shuō)人80%的思想都是潛意識(shí)，而眾所周知的顯意識(shí)不過(guò)是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發(fā)現(xiàn)在我的`心里自己是多么陌生。記得才進(jìn)入中學(xué)，同寢室的同學(xué)約我晨跑。在學(xué)校400米環(huán)形跑道上奔跑了三圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。由于平時(shí)缺乏鍛煉，跑了一千多米，我就感覺(jué)累壞了。不僅雙腿無(wú)力，全身酸痛，真想放棄跑步。這時(shí)，一同跑步的同學(xué)，鼓勵(lì)我說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰(zhàn)一下自己。我調(diào)整了步伐，協(xié)調(diào)了呼吸，堅(jiān)持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心里也很吃驚：原來(lái)自己可以那么強(qiáng)。人的潛力是無(wú)窮的。想讀懂自己，可真難。
心理學(xué)家和生物學(xué)家也研究過(guò)人的性格，發(fā)現(xiàn)人與動(dòng)物一樣，具有趨利避害的心里特質(zhì)。但這在一定程度上也會(huì)與人類道德中的誠(chéng)信相違。我也曾經(jīng)體會(huì)過(guò)這樣的矛盾。有一次，我在數(shù)學(xué)單元考試中考了全班第一名。可是拿到考卷，在聽(tīng)老師講評(píng)卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師將我的一道做錯(cuò)的考題誤改成對(duì)題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分?jǐn)?shù)，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結(jié)，最后也沒(méi)有勇氣告訴老師。此后幾天，對(duì)自己的舉動(dòng)，心里感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。
似乎沒(méi)有人能真正讀懂自己，可人類從沒(méi)有停止探索的步履。從古希臘德?tīng)柗瓢⒉_神秘廟入口處的“認(rèn)識(shí)你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對(duì)生命、人生終極意義的探尋。
也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已了然明悟，生命的意義在真誠(chéng)奉獻(xiàn)！
我努力讀懂自己作文 14
一面亮晶晶的鏡子里，不知何時(shí)進(jìn)入了一個(gè)穿著休閑服，盯著遮陽(yáng)帽，滿臉堆笑的一個(gè)女孩。仔細(xì)瞧去，咦？那不是我嗎？
直到進(jìn)入了中學(xué)，我才從問(wèn)媽媽要糖吃的幼稚兒童成長(zhǎng)為“翩翩少年”。這時(shí)候我才知道自己是獨(dú)一無(wú)二的，去模仿一些自己敬佩的人并沒(méi)有意義。
投入學(xué)習(xí)后，我獲得了幾個(gè)綽號(hào)：學(xué)霸、花心大蘿卜、自戀狂、芭比娃娃和女漢子。這些綽號(hào)都是根據(jù)我的行為習(xí)慣來(lái)送的。而學(xué)霸是一個(gè)只相處了一個(gè)多月的朋友認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，才送的，其實(shí)他哪里知道，我如果和真正的學(xué)霸們比，那就是個(gè)學(xué)渣嘛。
每天上下學(xué)，我都會(huì)和同樓的“小魚(yú)“走在一起。”小魚(yú)“和”西瓜“是我現(xiàn)在最要好的朋友。我和”小魚(yú)“離開(kāi)學(xué)校，而順路的也有好幾位同學(xué)，而我每次都忽略掉”小魚(yú)“，自顧自見(jiàn)到一個(gè)朋友就上前打招呼，全然不顧身后那張一直嘟囔的嘴：“花心大蘿卜！看到朋友就忘記了還有另一個(gè)朋友在旁邊呢！”從此，“花心大蘿卜”這個(gè)稱號(hào)就一直尾隨與我。不過(guò)，我還是蠻有朋友緣的哦。
而“芭比”則是剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的劉意見(jiàn)到我微黃的發(fā)絲，總愛(ài)掛著一張笑臉，穿著那一身休閑裝，再配一雙板鞋，那不就是劉意同學(xué)說(shuō)的“芭比”嗎？
說(shuō)到“女漢子”這可是我的真實(shí)性格喲！我和西瓜身后的兩位男生——包桂帆和李樂(lè)欽的力氣真是大唉。別看包桂帆白白的，好像不是經(jīng)常鍛煉，可他的左手的力氣可以瞬間秒殺耶，好厲害。而李樂(lè)欽別看他瘦得像只猴子，但他的皮膚黑黑的.，一定是經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射，力氣也很大。我雖然自認(rèn)為是女漢子的力氣終究不如男生啊！
“自戀狂”是發(fā)生在數(shù)學(xué)課上。每次我做完數(shù)學(xué)題，與黑板上老師的答案一樣時(shí)，我總會(huì)高興的說(shuō)：“我就是個(gè)天才。”
經(jīng)過(guò)這些，我讀懂了自己。我就是個(gè)可愛(ài)、豪爽、聰明、自戀的人。面對(duì)站在鏡子前的自己，我露出了一個(gè)大大的微笑。
我努力讀懂自己作文 15
曾經(jīng)，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長(zhǎng)大越孤單。現(xiàn)在，形如影的自己越來(lái)越難以捉摸，需要來(lái)自心靈去喚醒。
——題記
經(jīng)常，我會(huì)很疑惑，到底哪一個(gè)才是真正的自己。說(shuō)實(shí)話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優(yōu)秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨(dú)一無(wú)二的'我。
有時(shí)，我會(huì)很喜歡一個(gè)人，可是，有時(shí)候，會(huì)無(wú)比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實(shí)的自己。
在人群中，我會(huì)很合群，笑得很開(kāi)心，可是心里只有自己知道，到底是真的開(kāi)心，還是內(nèi)心偽裝？無(wú)從得知。經(jīng)常有人告訴我，成長(zhǎng)過(guò)程中，難免一個(gè)人。并且，人就是注定孤單的來(lái)到這個(gè)世界，然后再孤單的離開(kāi)。一生中，最多的時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)。我想，這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。
人真的很復(fù)雜，他有多種情感，可每種情感都來(lái)自于你自己，內(nèi)心的你。就說(shuō)一次談話吧，其實(shí)并不難過(guò)，卻非要裝作很難過(guò)，明明很傷心，卻要拼死裝作無(wú)所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說(shuō)：“你很難過(guò)。”可是那位患者卻擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開(kāi)，目光故作真誠(chéng)地笑道：“沒(méi)有吧，你看錯(cuò)了，我現(xiàn)在是世界上最幸福的人，因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼?ài)。”其實(shí)我們都是心知肚明，難不難過(guò)都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸，很奇怪！
我無(wú)數(shù)次的沉默，都是自己在問(wèn)內(nèi)心的自己，到底哪一個(gè)才是真正的你？善于表達(dá)的？還是都不是？可是這些都沒(méi)有人能夠回答我。我陷入無(wú)限的沉默中。
我努力讀懂自己，無(wú)數(shù)次以后，得出了一個(gè)不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長(zhǎng)路，我能在孤獨(dú)中得到答案，亦或在歡樂(lè)的笑語(yǔ)中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經(jīng)，簡(jiǎn)單的我，現(xiàn)在復(fù)雜但又簡(jiǎn)單的我。
我努力讀懂自己作文 16
山本耀司說(shuō)過(guò)一句話，“自己”這個(gè)東西是看不見(jiàn)的，非要撞上一些別的什么，反彈回來(lái)，才會(huì)了解自己。
生活中漸漸地去體會(huì)這一句話。
就像不小心犯了一個(gè)錯(cuò)，受到了別人的批評(píng)，其實(shí)，在犯錯(cuò)的當(dāng)下，我們自己心里已經(jīng)有了一點(diǎn)兒自責(zé)感，只是更多的時(shí)候，我們選擇把這些東西隱藏在內(nèi)心，口上是不愿承認(rèn)的，所以口是心非的情況下，得到的是更多的指責(zé)與批評(píng)。
有一些批評(píng)只是語(yǔ)氣上怒意，言語(yǔ)上的斥責(zé)，但有一些批評(píng)則是一針見(jiàn)血地指出你的弱點(diǎn)，甚至是直擊你隱藏在心口，不敢直視的缺點(diǎn)。你反駁，怒意與惡意一下子就被激上來(lái)。
然而，當(dāng)你真正一個(gè)人靜下心的時(shí)候，難道真的沒(méi)有從那些話語(yǔ)“反彈”回來(lái)中看到真正的'自己?jiǎn)幔?/p>
我相信是有的，而且每一個(gè)人都會(huì)有這樣的體會(huì)。只是很多時(shí)候，我們不愿去面對(duì)，不愿去沉究，然后隨著時(shí)間流逝，一些反彈回來(lái)的，原本可以讓你為之改變，成為更好地自己的機(jī)會(huì)，就那樣在時(shí)光中模糊了。
但有那樣的一群人，他們?cè)谶@樣一次次地“反彈”中，沉下心，認(rèn)認(rèn)真真地看自己，對(duì)待自己，改變自己，從而變成了更好的自己。
你愿意成為其中的哪一種呢？
我努力讀懂自己作文 17
在人際關(guān)系中，事先了解進(jìn)入關(guān)系的那個(gè)人是很重要的，不只是了解你的伴侶，你必須先了解自己。
如果連你都不喜歡與自己相處，那你如何期待別人呢？我要請(qǐng)你去思考這個(gè)問(wèn)題：你是否有像希望別人對(duì)待你那樣的對(duì)待自己？如果你對(duì)待自己，并沒(méi)有像希望別人對(duì)待你那樣，那你永遠(yuǎn)也無(wú)法改變事情的狀況。你的行動(dòng)是強(qiáng)而有力的思想，因此，你如果沒(méi)用愛(ài)和尊敬來(lái)對(duì)待自己，你就會(huì)發(fā)出訊號(hào)說(shuō)：你不夠重要、你沒(méi)有價(jià)值、你不值得。這個(gè)訊號(hào)會(huì)持續(xù)的放送，你將會(huì)與道更多待你不善的.人。
這些人只是結(jié)果，你的思想才是起因。你必須開(kāi)始用愛(ài)和尊敬來(lái)對(duì)待自己，發(fā)出那樣的訊號(hào)、達(dá)到那種頻率，然后吸引力法則將會(huì)移動(dòng)整個(gè)宇宙，你的生命將會(huì)充滿愛(ài)你、尊敬的人。
許多人為了別人而犧牲自己，認(rèn)為犧牲自己就是好人。錯(cuò)！犧牲自己可能來(lái)自于絕對(duì)匱乏的思想，因?yàn)樗f(shuō)：“因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都有足夠的東西，所以我的當(dāng)那個(gè)沒(méi)份兒的。”這并不是好的感覺(jué)，所以最終都會(huì)導(dǎo)致怨憤。你的職責(zé)就是自己。如果先讓自己感覺(jué)美好，這美好的頻率就會(huì)散發(fā)出來(lái)，并且感化每個(gè)接近你的人。
想要獲得愛(ài)，就讓自己填滿愛(ài)，直到你成為愛(ài)的磁鐵！
我努力讀懂自己作文 18
周末和姐姐聊天，她跟我講了一個(gè)她剛開(kāi)始找工作的一個(gè)經(jīng)歷。
那時(shí)候，她還在實(shí)習(xí)期，其實(shí)學(xué)的專業(yè)是更適合找文職，但當(dāng)時(shí)爸媽想要鍛煉她，就先讓她找一個(gè)銷售的工作。
以姐姐的性格，這個(gè)工作其實(shí)很不適合她，而且在小縣城，這份工作要求的學(xué)歷很低，所以她的.同事很多都只是很早就不上學(xué)但已經(jīng)在社會(huì)上歷練幾年，有不少的工作經(jīng)驗(yàn)。
于是，看似是同齡人，在姐姐在他們之間就變得特別地稚嫩，不管是為人處事，還是工作能力，都要薄弱一些。
這無(wú)形中就讓學(xué)歷與相關(guān)條件原比他們優(yōu)秀的姐姐，一下顯得自卑了起來(lái)，覺(jué)得自己怎么什么都不會(huì)，心中有一種自慚形穢的感受。
這份工作她只做了三四個(gè)月，但對(duì)她印象特別的深。
后來(lái)，姐姐又去學(xué)習(xí)了文職以及一些新的技能及考證，在這個(gè)過(guò)程中，她學(xué)的很快，在一上進(jìn)心學(xué)習(xí)的同學(xué)們中，她最受領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
通過(guò)這段經(jīng)歷，姐姐說(shuō)，她明白了，人還是要學(xué)會(huì)看清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，了解自己的長(zhǎng)板與短板，否則你只會(huì)用自己的短處與他人的長(zhǎng)處去比較，自然而然會(huì)失去信心。
最開(kāi)始的時(shí)候，如果有別人能幫你了解到你的優(yōu)缺點(diǎn)，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)是很幸運(yùn)的一件事，否則就是要自己在磨煉中去發(fā)現(xiàn)去改變，去成長(zhǎng)。
我努力讀懂自己作文 19
大家好！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，我做什么事都很自信，但不知道大家對(duì)我的印象如何，于是我就來(lái)采訪了幾位最了解我的人。
采訪對(duì)象1：媽媽
這時(shí)，媽媽正在外面洗衣服。我走到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，您對(duì)我的印象如何？”“我對(duì)你的印象啊，”媽媽說(shuō)，“你很乖巧，可愛(ài)，但有時(shí)也有點(diǎn)任性，媽媽對(duì)你的期望很高，希望你長(zhǎng)大后能做個(gè)有的'人。”聽(tīng)了媽媽的話，我有點(diǎn)沾沾自喜。
采訪對(duì)象2：爸爸
爸爸正在電腦房里玩電腦，我走向爸爸，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)我的到來(lái)。我大喊一聲：“爸爸。”爸爸被我的喊聲驚“醒”了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)；“干什么？”我說(shuō)：“您對(duì)我的印象如何？”爸爸說(shuō)：“你是一個(gè)聰明，聽(tīng)話，天真的女孩子，有禮貌，對(duì)人熱情，開(kāi)朗。”
采訪對(duì)象3：奶奶
奶奶正在看越劇。“奶奶，您覺(jué)得我最近的表現(xiàn)怎么樣？”“你呀，好好好，快到一旁寫作業(yè)去，別打攪我看電視……”
嗨，這樣的評(píng)價(jià)怎能讓人滿意，看來(lái)我的不斷改造自己，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意，老師滿意，自己滿意的好孩子。
我努力讀懂自己作文 20
我又控制不住自己的情緒，開(kāi)始跟別人吵架了，然后吵架之后的冷靜階段開(kāi)始陷入深深的沉思，我開(kāi)始反思自己為什么會(huì)有這樣的情緒波動(dòng)，開(kāi)始探索自己的心情，為什么會(huì)被這樣的.細(xì)枝末節(jié)的小事情所影響？
可是我想的越深，那些事物的根枝探索的就越深。
于是我漸漸明白，原來(lái)那些讓我感覺(jué)到不舒服的東西，其實(shí)一直都存在，只不過(guò)在平時(shí)歡笑的時(shí)候，他被隱藏起來(lái)了，沒(méi)有看到，又或者說(shuō)是被我有意識(shí)的隱藏起來(lái)，不被發(fā)現(xiàn)，或者是在一定程度上去逃避掉，所以說(shuō)他平時(shí)不是那么明顯，但是一到有問(wèn)題的時(shí)候，就突然噴薄而出。
如果有一些問(wèn)題產(chǎn)生了，但是沒(méi)有得到妥善解決，那么它永遠(yuǎn)都會(huì)在，他也會(huì)永遠(yuǎn)影響著后面發(fā)生的一些事情，也會(huì)影響著以后的心情，以至于之后都飽受其害。
從這件事情當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到其實(shí)和自己和解也是挺重要的，很多時(shí)候不要太過(guò)于委屈自己，也沒(méi)有必要委曲求全，畢竟現(xiàn)在都是和平年代了，很多事情可能都是有其他的方案和方法的，沒(méi)有必要一定要自己吃虧受罪去換取最好的局面。
我也意識(shí)到，不能總是把自己的心情被這些事情牽著鼻子走，我還有自己的事情要去做，健身，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)這些，哪一個(gè)都更重要。
我努力讀懂自己作文 21
如果在我的班里聽(tīng)見(jiàn)甘蔗或者甘蔗寶寶這兩個(gè)外號(hào)的話，那他說(shuō)的那一個(gè)人就是我。
這幾個(gè)外號(hào)是因?yàn)槲以诎嗉?jí)里特別瘦，而且我的名字里有一個(gè)字是“甘”，所以同班同學(xué)就給我取了很多外號(hào)，如甘蔗、甘蔗寶寶、老干媽......
我的學(xué)校在深圳，我的.學(xué)校的名字是觀瀾中心小學(xué)，因?yàn)橛辛顺踔猩运虐衙指某捎^瀾中心學(xué)校。
我今年十一歲，六年級(jí)，身高一米五，在我們班是不高不矮。長(zhǎng)相最有特點(diǎn)的地方是在我鼻子右邊有一個(gè)痣，而且我會(huì)單挑眉，斗雞眼，翻白眼......我沒(méi)有喜歡的顏色。
我最喜歡的食物是番茄炒雞蛋和可樂(lè)雞翅。我的朋友有很多，我出去廣場(chǎng)玩的時(shí)候都會(huì)和很多朋友一起玩。我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，不像語(yǔ)文還要背課文，還要默寫。我最重要的興趣愛(ài)好是玩魔方，三階魔方、四階、五階、六階我都會(huì)，而且十階我也會(huì)，我一般喜歡益智玩具。
我至今都沒(méi)有什么理想、心愿或愿望，我就在這一條學(xué)習(xí)的路上走吧，一直走下去。
我的性格特點(diǎn)我至今都不知道，可能就是這個(gè)吧。
我努力讀懂自己作文 22
我叫小然，今年11歲，中等身材較為健壯。戴127°的眼鏡是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。
我有我自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，我喜歡助人為樂(lè)。有一次我鄰居家的`老奶奶病倒了，當(dāng)時(shí)她的家人都外出了，只留下了老奶奶一個(gè)人。我們家和其他鄰居趕緊把老奶奶送去了醫(yī)院，我還拿了自己的壓歲錢幫老奶奶交藥費(fèi)呢！之后老奶奶和她的家人拼命的感謝我們和鄰居老奶奶握住我的手感激地說(shuō)：“小妹妹，如果沒(méi)有你們，我可能就活不成呀這是謝謝你們！”我聽(tīng)了心里很開(kāi)心。
我性格外向，所以可以交到很多朋友。
我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是我很熱情大方，無(wú)論是誰(shuí)向我借東西我都會(huì)借給他（她）。聽(tīng)說(shuō)有人要來(lái)我家做客，我會(huì)提前半小時(shí)準(zhǔn)備吃的，吃的我會(huì)分成兩類，一類是甜品，一類是零食，然后就等客人來(lái)啦！
即使再優(yōu)秀的我也有自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是粗心大意，我做完作業(yè)和考完試不檢查，因此我經(jīng)常出錯(cuò)。為了以后不再粗心，我一定要在寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)立即改過(guò)來(lái)。考試也一樣，所提的時(shí)候要認(rèn)真審題，做完之后要認(rèn)真檢查就是這樣，我一定能改過(guò)來(lái)！
這下你們?cè)摿私馕伊税桑瑒e忘嘍，我叫馬欣然。
我努力讀懂自己作文 23
有人說(shuō)白天我的說(shuō)說(shuō)是秀恩愛(ài)，秀就秀吧！現(xiàn)實(shí)生活再真實(shí)，網(wǎng)絡(luò)生活再虛幻孰真孰假？。
現(xiàn)在的年輕人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的資訊吸引著喜歡上網(wǎng)的人。網(wǎng)絡(luò)好與壞在于使用的人，不在網(wǎng)絡(luò)本身。
佩服那些不上網(wǎng)的人。那樣就只有現(xiàn)實(shí)，但夜深人靜也會(huì)想心事吧！誰(shuí)沒(méi)有雙重性格呢？都有，這是肯定的，人們?cè)诩依锖驮谕膺吺遣灰粯拥模谂笥衙媲昂驮谟H人面前又不一樣，在現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)更不會(huì)相同。有人喜歡表現(xiàn)正能量的一面，有人喜歡把悲觀的'一面網(wǎng)上發(fā)泄。
現(xiàn)在坐在電腦前面的我，和包餃子的我肯定不一樣。寫心情的我，和明早打掃趕集的農(nóng)婦還是有距離的。 人性的光輝，今天偶爾看見(jiàn)我的書(shū)《在城里的日子》第一章有人寫的評(píng)論。我想人性，不光有光輝。有很多，希望有生之年寫出自己了解的人性的美與丑。網(wǎng)友著急提醒更新，我從不著急。希望自己多體驗(yàn)生活，多了解人情世故。會(huì)寫的完滿些，急什么？生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)才看了一半。
了解自己，了解他人。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，生活總會(huì)給出答案。
哪個(gè)自己是真實(shí)的，其實(shí)都是自己。人的性格就是多面的，也許你會(huì)對(duì)我說(shuō)你表里如一，就一面。我只說(shuō)自己，我是有多面的。有時(shí)瘋癲，有時(shí)愚笨，有時(shí)又聰明古怪，也有時(shí)暴躁蠻不講理。不過(guò)現(xiàn)在的我這些都被生活化整為零，慢慢變得好脾氣。好脾氣不過(guò)也只限于在家外面，在好人那里。遇到惡事還是會(huì)爆發(fā)本性，那挨打抱不平的心還在。
我努力讀懂自己作文 24
“我就是我，顏色不一樣的煙火……”這首《我就是我》深深地觸動(dòng)了我。我就是我，我是獨(dú)特我，我是與眾不同的我，就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)我，世界上有兩個(gè)不同性格的我，一個(gè)開(kāi)朗勤快，一個(gè)有點(diǎn)懶。性格
白天的時(shí)候，我是一個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀，勤快的女孩子。老師和同學(xué)們都挺喜歡我，我也很喜歡自己。開(kāi)朗使我交到了很多朋友。有學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)中等的，還有學(xué)習(xí)比較差的'，他們個(gè)個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，有很多優(yōu)點(diǎn)。讓我學(xué)習(xí)到了很多。也使我更加樂(lè)觀。
白天的時(shí)候，我也是一個(gè)勤快的女同學(xué)。老師經(jīng)常讓我打掃衛(wèi)生，同學(xué)讓我?guī)退龓б幌滤彩浅Ｓ械氖隆Ｋ齻兌己芟矚g我。
在家長(zhǎng)面前，我總是表現(xiàn)得很好，令媽媽驕傲，在爺爺，奶奶面前我也挺孝順，我會(huì)幫奶奶做飯，當(dāng)然是打下手。在爺爺奶奶生病時(shí)，我會(huì)問(wèn)候他們，叫他們多穿點(diǎn)衣服，不要著涼了。
而在夜晚，我又變成了一個(gè)有些懶懶的人。我總是衣服亂丟，床上很亂，用我媽媽的說(shuō)法就是“豬的家”，為什么不收拾用呢？因?yàn)槲蚁胝蓛袅耍�不是要變亂，還不如不整，所以我的床上就很亂，媽媽為此也天天罵我。而且我穿衣也很隨便，隨便在身上套一件，只要保暖，舒服就行了。我寫作業(yè)也很懶懶，總是拖拖拉拉，半天也寫不完，甚至有一次，兩個(gè)小時(shí)才寫五六個(gè)字，夸張吧！
總之，我需要改變，一定要變勤快，要不然我就小命不保了，加油！
我努力讀懂自己作文 25
我理著個(gè)平頭，一對(duì)又粗又黑的眉毛，顯得很有精神。那戴著的眼鏡，看似一個(gè)滿腹學(xué)問(wèn)的小男生，其實(shí)我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。
我是個(gè)外表看起來(lái)調(diào)皮搗蛋，內(nèi)心不夠強(qiáng)大，愛(ài)鉆牛角尖的'小男生。媽媽希望我能開(kāi)心點(diǎn)，不要為就一點(diǎn)芝麻小事鉆牛角尖而悶悶不樂(lè)，所以就讓我報(bào)名學(xué)吉他了，雖然我只學(xué)到了皮毛功夫，但是每當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，都會(huì)拿起吉他彈一曲，心情也隨之拔開(kāi)烏云見(jiàn)彩虹。
在家里，我還是“”爆炸哥”，記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛把老師布置的作業(yè)寫完，但沒(méi)有馬上整理書(shū)包，就這樣“”慘案”發(fā)生了，作業(yè)被弟弟瀟灑地拿去練手了一一全撕碎了。當(dāng)時(shí)的我火冒三丈，猶如是餓了三天三夜的大老虎直接想把那塊”肉”吃了，不停地沖弟弟大喊大叫，并使用起武力，可想而知，弟弟被嚇壞了，嚇得還不輕，還被媽媽抱著去找醫(yī)生。
不知為什么，這學(xué)總是打不起精神來(lái)，老師把我叫一旁聊起天來(lái)，說(shuō)些鼓勵(lì)上進(jìn)的話，瞬間讓我自信了許多。
其實(shí)我也有熱心的一面，心里總有個(gè)聲音，總在提醒著我，樂(lè)于助人是種美德。可是每次想幫助需要幫助的人，又沒(méi)膽子表現(xiàn)出來(lái)。今天學(xué)校老師叫同學(xué)幫忙給每個(gè)班級(jí)分一袋口罩，我心里的那個(gè)聲音又在提醒我了，所以雖然老師沒(méi)有叫我，我也主動(dòng)跟過(guò)去幫忙了。雖然結(jié)果不盡人意，我心里不是很開(kāi)心，但我并不后悔做一個(gè)熱心腸的人。
這就是我，雖然還有很多不足，希望能在成長(zhǎng)中慢慢改正自己的缺點(diǎn)。加油！
我努力讀懂自己作文 26
《孫子兵法》有句這樣的話：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。人際交往也是一樣，只有充分了解了自己和別人才能掌握交往關(guān)系。人際交往會(huì)因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)和別人的觀點(diǎn)有差異，而造成許多矛盾。
對(duì)此我們需要站在別人的角度。站在別人的角度，就能強(qiáng)烈的感受到別人的感覺(jué)和需求，通過(guò)這一角度就能更好理解別人的想法。
想要妥善處理人際關(guān)系，要從多角度看待問(wèn)題，找到有效的方法解決矛盾沖突。每個(gè)人做事都有他自己的原因，如果我們知道事情的原因，就不會(huì)厭惡這個(gè)結(jié)果了；如果我們能做出替別人著想，學(xué)會(huì)以別人角度看待問(wèn)題，就可以避免很多矛盾沖突；他人著想是減小摩擦，建立和諧關(guān)系的重要途徑。
古人云：“君子畏義而節(jié)”。意思是說(shuō)君子在做事情時(shí)，絕不會(huì)為一己私利而去損害別人的利益，因?yàn)樵谒麄冄劾铮柿x禮節(jié)是相當(dāng)重要的.。也正因?yàn)檫@樣，君子絕不會(huì)做出妨礙他人的事情。
不管是有意識(shí)妨礙他人還是無(wú)意識(shí)妨礙他人，其危害無(wú)非就是害人害己。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“多給別人一點(diǎn)空間，也是給自己多一點(diǎn)自由。”
從多個(gè)角度看待事情，客觀的看待自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；也多從他人角度替他人著想；如果把人際關(guān)系看做一個(gè)系統(tǒng)，那么為了系統(tǒng)整體的和諧，可以發(fā)展個(gè)部分，都應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足，也會(huì)有自己的優(yōu)勢(shì)所在。
所以多從客觀的角度上思考問(wèn)題，我們才能學(xué)會(huì)更好的處理自己的人際關(guān)系。
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名字有什么奧秘？
當(dāng)我學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了，漸漸聽(tīng)得懂大人們意味深長(zhǎng)的話。有次問(wèn)起爸媽關(guān)于我名字的由來(lái)，他們侃侃（砍）而談，頓時(shí)我感到時(shí)光流淌，溫馨致雅。沒(méi)想到我的名字蘊(yùn)含著巨大的'奧秘，她匯聚了我們家的美好時(shí)光，凝聚了我們家的智慧腦洞。
我的姓名叫“小涵”。姓“徐”肯定不用我多說(shuō)，不論男孩還是女孩，基本都是隨父親姓。主要是“子涵”的奧秘卻是多得多。現(xiàn)在我就劇透下吧！
我剛出生時(shí)，爸爸便給我取名為“徐一鳴”，因?yàn)椤耙圾Q”運(yùn)用了成語(yǔ)典故“一鳴驚人”。他希望我在學(xué)習(xí)和生活中能夠踏實(shí)積累，關(guān)鍵時(shí)刻一鳴驚人！但媽媽說(shuō)名字太像男生，所以未被取用。而媽媽給我取名為“徐荃涵”，她寄予我德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而“涵”意為涵養(yǎng)。可爸爸又說(shuō)“荃”在讀音上拗口，因此也未取用。
良久，爺爺緩緩得說(shuō)，中間的字就取“子”吧！古人云：“子”，十一月陽(yáng)氣動(dòng)，萬(wàn)物滋，人以為偁（誠(chéng)）。“子”，又指有道德學(xué)問(wèn)的人，是地支的第一位次，與天干相對(duì)應(yīng)。“涵”，有潤(rùn)澤、蘊(yùn)含、海納百川之意，與水息息相關(guān)，又引申為“上善若水”，是人最高境界的德行。全家人聽(tīng)完都心悅誠(chéng)服，欣然接受。于是我的名字就定為“小涵”啦。
原來(lái)我的名字有那么深?yuàn)W的含義，我愛(ài)我的名字，她是我人生的一座燈光和“指南針”！
我努力讀懂自己作文 28
每當(dāng)別人問(wèn)到自己是一個(gè)什么樣的人時(shí)，而我每次的答案卻永遠(yuǎn)不可能是一樣的，因?yàn)槲覍?duì)我自己也不了解。
自己是一個(gè)什么樣性格的人，自己喜歡什么樣的生活，自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，又有多少人能很明確的說(shuō)出個(gè)自的一切呢？到底有多少和我們一樣對(duì)自己陌生得無(wú)法形容的人呢？每每周邊的人問(wèn)起時(shí)又是如何回答的呢？
很多時(shí)候都會(huì)想想很小的自己，那時(shí)候自己又是一個(gè)什么樣的人呢，性格是否跟現(xiàn)在相同，夢(mèng)想是否未曾改變呢，我不知道，真的不知道，更不知道如何回答。
記得出來(lái)工作后，過(guò)年回到家中對(duì)家鄉(xiāng)的人語(yǔ)言少知又少，少得連招呼都省了。自己也不理解自己的'所做所為，但是別人又會(huì)如何評(píng)價(jià)呢？“那個(gè)出去后就不理人了，以為自己很了不起了是不是啊、那人越來(lái)越?jīng)]禮貌了、那個(gè)太不懂事了、那么大一個(gè)人連最起碼的做人都不會(huì)”等。或許說(shuō)什么的都有吧！
每每自己想到要做什么時(shí)，周邊會(huì)有人說(shuō)：“就你還想這想那的，好好的面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！”“別總是空想一些有的沒(méi)有的、浪費(fèi)時(shí)間，”也許聽(tīng)到后會(huì)很難受，難道真的有命運(yùn)可言嗎，就這樣任命運(yùn)去擺布嗎？當(dāng)然不可以。
所以我們什么時(shí)候才能了解自己，理解自己，清楚的知道自己想要什么樣的生活，是一個(gè)什么樣的人。自己的目標(biāo)是什么，夢(mèng)想是什么。誰(shuí)又能讀懂我。
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