努力優(yōu)秀作文（通用19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的努力優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
努力優(yōu)秀作文 1
愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。“檐子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我在讀朱自清的《匆匆》時(shí)候，時(shí)間也正匆匆逝去。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家讀書的時(shí)候來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是那個(gè)賊等啊等，就聽見曾國藩在翻來復(fù)去地讀同一篇文章——因?yàn)樗�沒有背出來。后來那賊實(shí)在等不下去了，跳出來憤怒地說：“你這種水平還讀什么書？”然后把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！這賊實(shí)在是聰明，至少比曾國藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。為什么他們在成材這條路上有這樣大的差異？我想一個(gè)詞語可以解釋——勤奮。但是勤奮不僅僅是一個(gè)名詞，因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ家冻銎D辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
一二年級(jí)的同學(xué)，需要聽老師和家長的話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。三四年級(jí)的同學(xué)，要學(xué)會(huì)讀書，多讀書，多思考。五六年級(jí)的同學(xué)，特別是六年級(jí)的同學(xué)，很快就要升入中學(xué)，更是要加倍努力。語文上也要多讀書，數(shù)學(xué)上要多練習(xí)，英語更是要多花功夫，多花時(shí)間，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。我們六年級(jí)的英語是薄弱環(huán)節(jié)，一定要花
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴(yán)宣布：“中國人民從此站起來了！”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的.誕生！
革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上；中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了！”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
今天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田，工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品，交警堅(jiān)持站好每一班崗，清潔工細(xì)心掃好每一段街道，其實(shí)愛國不需要空洞的口號(hào)，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因?yàn)槲覀兌湴磷院滥兀?/p>
我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有努力學(xué)習(xí)，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！
努力優(yōu)秀作文 2
“傳承中華文化，共筑精神家園”征文：努力讀書，實(shí)現(xiàn)我的中國夢
----記一次班級(jí)主題辯論會(huì)
一直以來，無論是老師還是家長，總是諄諄教導(dǎo)我們：多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才有好成績，才能實(shí)現(xiàn)理想。在最近的一次語文課上，以上觀點(diǎn)卻受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑：如果讀的是宣揚(yáng)暴力和封建迷信的書還會(huì)有好成績？語文老師熊老師說：“好，同學(xué)們對于多讀書能否取得好成績有不同的聲音，那么，大家好好準(zhǔn)備一下，明天的語文課我們舉行一次辯論會(huì)，辯論的題目就叫作“努力讀書，能否實(shí)現(xiàn)我的中國夢？”
第二天的語文課上，我們班的教室里滿是緊張而凝重的氣氛。你看，講臺(tái)側(cè)邊各有兩張課桌已經(jīng)擺好，這就是正反辯方的“陣地”。同學(xué)們表情專注，既緊張又興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試。除了正反雙方的主辯手和副辯手外，同學(xué)們也根據(jù)自己的觀點(diǎn)分成兩組，一場激烈的辯論一觸即發(fā)。
清脆的上課鈴響過后，熊老師宣布了比賽要求：“辯論會(huì)要圍繞主題展開，根據(jù)自己的觀點(diǎn)各抒己見，不能打斷別人的發(fā)言，不能有不文明言行。”接著主持人宣布：“五一班主題辯論會(huì)，正方的觀點(diǎn)是：努力讀書，可以實(shí)現(xiàn)我的中國夢；反方的觀點(diǎn)是：努力讀書不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的中國夢。現(xiàn)在請辯論雙方就座，辯論會(huì)正式開始。”臺(tái)下爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲打破了教室里原本緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。
辯論會(huì)開始了，正方的主辯手首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，古人就說過：讀萬卷書，行萬里路。可見努力多讀書是有益的，是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的”。話音剛落，反方的主辯手就迫不及待舉手發(fā)言：“不對，有很多書籍根本就是糟粕，讀了他們不但對我們沒有幫助不會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢想，反而會(huì)把我們引向歧途。譬如那些封建迷信思想的'書，如果你相信了它甚至沉迷于研究風(fēng)水，寄希望燒香拜佛來提高自己的學(xué)習(xí)成績，請問這樣的書有益嗎？信奉封建思想可以實(shí)現(xiàn)自己的中國夢嗎？”反方辯手果然準(zhǔn)備充分，言辭干脆利索，論點(diǎn)明確，可是，他的發(fā)言反而更激起了我的斗志，作為正方副辯手的我情緒激昂，立即舉手要求發(fā)言：“剛才反方的發(fā)言是明顯的“讀死書，死讀書”的例子，多讀書不是死讀書，書能夠告訴我們知識(shí)，開拓我們的視野，即使那些所謂的“壞書“，只要我們能明辨是非，善于發(fā)現(xiàn)它的精華，去除其糟粕，那么壞書也不會(huì)對我們造成不利影響，反而只會(huì)讓我們更加知道哪些是真善美，哪些是假丑惡，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這不是我們語文課本上剛學(xué)過的名言嗎？”“嘩……”一陣掌聲打斷了我的發(fā)言，我接著說:“多讀書，努力學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來實(shí)現(xiàn)我們的中國夢！”臺(tái)下的同學(xué)也開始你一言我一語的爭論，大家互不相讓，有的同學(xué)因?yàn)榍榫w激動(dòng)把臉都漲紅了。
后來，熊老師對辯論會(huì)進(jìn)行總結(jié)，“剛才同學(xué)們的發(fā)言很積極，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，我們都知道有句話“為中華之崛起而讀書”，讀書要有目標(biāo)，不讀書怎么能夠?qū)崿F(xiàn)理想？只要我們能分清真假是非，書，永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐笥眩 ?/p>
最后，通過評比，我們正方獲得了本次辯論會(huì)的勝利，但，比贏得本次辯論勝利更有意義的是：通過辯論不但讓我知道了怎樣讀書，而且也加堅(jiān)定了我的理想：努力讀書，一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
努力優(yōu)秀作文 3
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”“啦啦啦——-啦啦啦——-”我一蹦一跳的走進(jìn)家門，貝貝也嗚——-嗚的搖頭晃尾跟在我身后呢！奶奶邊擇菜邊笑呵呵的說：“這孩子才聽說他爸媽要回家過端午節(jié)呢，就高興的這樣，也難為我們一家人都四五年沒在一起吃飯了。”“奶奶，出太陽了我來幫你曬被子，爸爸媽媽回來正好蓋呢。”
我八個(gè)月大的時(shí)候就和爺爺奶奶住。七歲那年上學(xué)也是爺爺把我送到學(xué)校。每天上學(xué)、放學(xué)都是貝貝送我到村口，也是貝貝在校門外在等我。回到家后，奶奶已經(jīng)把飯做好了，爺爺天天有事要做，奶奶背又不好，就只剩下貝貝和我形影不離了，我會(huì)讀書唱歌給它聽，它會(huì)圍著我轉(zhuǎn)，我會(huì)帶著她去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它還會(huì)幫我背水壺呢。遠(yuǎn)在廣州打工的爸媽，我都快不記得他們的模樣了，哪怕是話筒里的聲音都是那么遙遠(yuǎn)。只有在每次的夢里他們才會(huì)抱著我。
端午節(jié)只有三天了，學(xué)校一放假我迫不及待的奔回家，又聽到熟悉的鈴聲了；“喂，啟啟嗎？爸爸媽媽這里走不開了只能暑假再回來……”“啪”我掛了電話，躲到房間里去了。又是下一次，還不是有弟弟在身邊不想回來。哼！我一個(gè)人也可以過得很好。我還記得十歲那年你們帶著三歲的弟弟回家來給爺爺祝壽，你們說弟弟太小要和你們在一起，你們說要多攢點(diǎn)錢回家蓋房子。可你們知道我有多羨慕有爸爸疼媽媽愛的同學(xué)嗎？祝壽那天桌子上擺放著生日蛋糕，弟弟踮著腳都?jí)虿恢屠也环牛揖菇o他搬來了凳子抱了他上去，他伸手一抓奶油就往我臉上抹，我剛一轉(zhuǎn)身去拿紙，弟弟就重重的摔下來了。爸爸沖了過來把我往角落里一推……媽媽也對我吼：“怎么帶弟弟的，這么大個(gè)人了沒點(diǎn)腦子，把她抱這么高……”后天幾天你們又帶著弟弟回去了打工的城市。現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了，沒有你們的日子，我可以為所欲為，我可以不用請家長，我是留守又怎樣呢？
今年六月我終于可以到父母的身邊過暑假了。這里真是一座美麗又繁華的城市，高樓林立，車水馬龍的。爸爸接了我后我們轉(zhuǎn)了好幾趟車，走了幾條街又過了一個(gè)仄仄的'小巷終于進(jìn)了一幢樓，一間十幾平米的房子到處堆放著東西，一張小方桌上放著弟弟的學(xué)習(xí)用品。爸爸幫我放好東西就說：“啟啟，一會(huì)你弟弟就回來了，電飯煲里有湯，你倆把它喝了，我先去做事了，晚上等媽媽回來給你好吃的。”
一個(gè)暑假我守著媽媽在廠房里踏著縫紉機(jī)，看著爸爸在烈日下開著起吊機(jī)，陪著弟弟在出租屋里寫作業(yè)。
快開學(xué)了，我要回家鄉(xiāng)了。車站里爸爸和弟弟提著袋子，媽媽摟著我含淚囑咐我：“啟啟，你長大了，在家里要照顧好爺爺奶奶，照顧好自己，聽學(xué)校老師的話。”列車開動(dòng)了淚眼模糊中再也看不到他們的身影，陡然我沒有了一絲抱怨。我不是孤獨(dú)的，我不要讓父母失望，不要讓爺爺奶奶操心。我要守護(hù)這個(gè)家等待親人們的歸來。
努力優(yōu)秀作文 4
人的一生，總有些事，總有些時(shí)刻，你愿為之付出一次次的努力嘗試。每一次的嘗試，會(huì)促你向成功更邁進(jìn)一步，會(huì)助你登上更輝煌的人生平臺(tái)，也會(huì)帶你看到不一樣的自己。為此，我愿意，一次次努力嘗試，無怨無悔。
初碰鋼琴，是幾年前的某一天，聽女兒彈奏《小步舞曲》時(shí)怦然心動(dòng)，突然很喜歡它的旋律。于是鄭重地請女兒教我彈琴。一開始，覺得很新鮮，雖然我連五線譜都看不懂，但是，感覺琴鍵在自己的指揮下，井然有序地哼奏起熟悉的旋律，頗有成就感。可是，很快，難題就橫亙在眼前：彈琴是需要合手的，而我只能用單手彈，雙手始終無法配合起來。為了合奏一個(gè)小節(jié)，我往往花上整整一個(gè)晚上的時(shí)間也無果。一種前所未有的挫敗感將我擊敗了——我徹底放棄了。此后很長一段時(shí)間，我都沒有碰過鋼琴。
可是不會(huì)彈琴的夢魘時(shí)不時(shí)涌上心頭，刺痛我的神經(jīng)，告訴我，自己很差勁，是個(gè)逃兵，我產(chǎn)生了一種深深的失落感。可能我的方法不對，抑或，彈琴確實(shí)需要一個(gè)化繭成蝶的過程。好吧，我再試試吧，誰都不是生來就會(huì)彈琴的，我這樣鼓勵(lì)自己。重拾彈琴，比初學(xué)更有壓力。難題依然存在。但我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，一小節(jié)、一小節(jié)練習(xí)，先彈單手，單手彈熟了，再一個(gè)個(gè)合音。每天晚上，我都準(zhǔn)時(shí)坐在鋼琴前，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，開始苦行僧般的修煉。有時(shí)雙手實(shí)在不聽使喚，明明腦子里想的是do，但落手卻敲在re上，真恨不得把手給剁了。反復(fù)幾次沒有進(jìn)展時(shí)，便很不耐煩地立馬起身，像個(gè)困獸般在客廳里來回走動(dòng)，鋼琴是鎖住我的牢籠，而我又欲罷不能。堅(jiān)持還是放棄，幾個(gè)來回后，我明晰自己并不想做弱者，我不想原地踏步，更不愿開歷史的倒車，于是，我又自覺地坐在琴凳上，開始周而復(fù)始地彈奏。
一個(gè)星期，兩個(gè)星期，……整整兩個(gè)月，我僅僅能將一頁的琴譜連起來彈，但是不能算是熟練，更不要說旋律悠揚(yáng)了。然而，這兩個(gè)月來的歷練卻給我注入了極大的信心，從此以后，一發(fā)不可收拾，我漸漸迷上了彈琴。雖然，天生沒有樂感，彈奏的曲子缺少韻律美；有時(shí)反復(fù)練習(xí)的曲子又有幾個(gè)小節(jié)突然忘了章法，又得從頭再來，但我始終報(bào)以極大的耐心從零開始；有時(shí)，一首曲子中總有那么幾個(gè)小節(jié)不得要領(lǐng)，我也絕不放棄，直至攻克。掐指算來，一年半來，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《小步舞曲》《獻(xiàn)給愛麗絲》《二部創(chuàng)意曲》《思鄉(xiāng)》《歡樂的牧童》《練習(xí)曲》《練聲曲》《土耳其進(jìn)行曲》等近十首曲目。
回首來時(shí)的路，我驚嘆于自己的努力、堅(jiān)持。在已經(jīng)不需要努力的.年齡里，我一次次地努力嘗試，只為證明自己可以變得更出色。在一次次努力嘗試的過程里，我也明白，喜歡只是暫時(shí)的，只有把喜歡內(nèi)化為自己的追求，才會(huì)付出持久的毅力。
大多數(shù)的花，許許多多有名無名的花，只在春天開放，又在春天凋零。而猶如菊花、臘梅，錯(cuò)過了春天，卻在秋冬凌寒獨(dú)自盛放。又如曇花，默默蓄積力量，一輩子只綻放一季，一季便是永恒。或許一次的嘗試不能取得成功，即使僥幸成功，也不代表從此可以止步，只有不斷地挑戰(zhàn)生命的厚度和深度，才能發(fā)掘生命的真諦！
不止一次，我努力嘗試！
努力優(yōu)秀作文 5
成長，就使面對現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來；成長，就是用心靈之剪，在人生路上裁出綠葉的枝頭；成長，就是面對困惑和黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮的燈盞。
成長中的我們就恰如一件絕世的青花瓷，沒得無與倫比，沒得令人心生妒忌。我們借著活力張揚(yáng)個(gè)性，我們靠著新生詮釋美好，我們帶著激情為精彩證明。成長中的我們頑強(qiáng)拼搏，在知識(shí)的海洋中，我們?nèi)鐡沃⊥秤危?xì)細(xì)研讀五千年的華夏文明；在競技場上，我們滿載著激情與活力，盡情的奔跑，只求讓汗水盡興的揮灑。成長中的我們拼搏、自信，我們要在人生的`畫卷上畫出濃墨重彩的一筆。
成長的扉頁上，我們用彩筆勾畫出一副副美好的圖畫，夢想在畫中發(fā)芽，在承接陽光雨露中不斷成長。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再稚嫩，我可以不用大人帶領(lǐng)回家，我可以不用跟媽媽擠在床上，我可以自己洗衣做飯，因?yàn)闅q月使我已經(jīng)長大。
有人說，成長是美麗的，猶如春的芽孢迫不及待地綻放；有人說，成長是酸甜的，要學(xué)會(huì)走路就要面對跌倒，要收獲成功就要面對失敗；有人說，成長是苦澀的，接受一次次挑戰(zhàn)，接受無數(shù)的磨礪。我卻說成長如火焰，熱情奔放，因?yàn)槌砷L，我們才明白人生的意義。
當(dāng)我回首一樁樁可笑往事，一幕幕畫面浮動(dòng)于腦海。那都是童年的無憂無慮，可成長使我有了責(zé)任；永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無忌憚地嬉戲，因?yàn)槌砷L讓我理解時(shí)間的無情；永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因?yàn)槌砷L讓我明白要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對生活，面對現(xiàn)實(shí)，不可號(hào)啕大哭，不可以任性地發(fā)脾氣，不可以游手好閑，不可以……因?yàn)槲以诔砷L，就必須學(xué)會(huì)面對，甚至挑起生活的擔(dān)子。
柳絮紛飛，唯有新生的希冀；楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；銀裝素裹，唯有永固的冰心；陽春三月，盡是春暖花開。成長，上帝賦予我們這無限珍貴的禮物，充滿信心，充滿力量。
上次測試中，試卷上刺眼的59分，使我心墜入深淵。雨，靜靜的下著，像一位憂郁的天使，扇動(dòng)著一對潔白的翅膀，降臨到人間。在我眼里，那雨點(diǎn)是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜地下著，靜的令人窒息。我有點(diǎn)茫然，不知道自己生處何方，是人間，是地獄，還是天堂？
正在我不知所措的時(shí)候，朋友過來緊握住我的手，對我說“學(xué)習(xí)是辛苦的，學(xué)習(xí)又是快樂的。學(xué)習(xí)的意義不僅僅為了分?jǐn)?shù)，更重要的是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，享受學(xué)習(xí)的樂趣。信念在此岸，理想在彼岸，連通兩岸的是行動(dòng)。堅(jiān)定信念，努力行動(dòng)，便能實(shí)現(xiàn)理想。失敗又怎樣，失敗后重新再來，找回信心，平凡又怎樣，千千萬萬個(gè)平凡總能創(chuàng)造奇跡。”
是的追尋目標(biāo)的過程上有過痛苦和失敗，但身后的串串足跡不就是成長的歷程嗎？成長的道路總會(huì)有坎坷，但我會(huì)收拾多愁善感的心情，拍拍身上的塵埃，笑著自己爬起來，風(fēng)雨兼程，不斷前行！
成長是長途的旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，在漫長的旅途中，我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月中像蟬脫殼一般，生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨，如何頑強(qiáng)奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的天空。我終于懂得了成長。
努力優(yōu)秀作文 6
我坐在書桌上看向那一本陳舊的日記本，往日的一幕幕又重現(xiàn)在眼前。
七八歲的我并不是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，甚至達(dá)到了討厭學(xué)習(xí)的地步。所以我一回家立馬趕完作業(yè)就開玩，而且作業(yè)質(zhì)量也是不敢恭維。因此每次的回家作業(yè)我都要做兩次，第二次便是在媽媽檢查完后厲聲督促我重做。當(dāng)我課內(nèi)作業(yè)做完時(shí)還 有許多課外作業(yè)，這讓小小的我感到了極大的不滿，并且媽媽還 要求我每天寫日記。
這樣的日子陪伴了我度過一年級(jí)上半個(gè)學(xué)期，學(xué)期結(jié)束了總會(huì)有一個(gè)期末檢測，在做題是我信心滿滿，做了那么多題一定能考好。可是當(dāng)我去拿成績報(bào)告單的時(shí)候我的成績排在了中下，當(dāng)時(shí)我并不理解中下是什么意義，只是認(rèn)為我并沒有排在最后就算考得好了，心里十分開心。但是回家后媽媽把我狠狠地?cái)?shù)落了一頓，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我考的很好是媽媽要求太高了，等媽媽生氣勁過了就好了。下一個(gè)學(xué)期很快就開始了，媽媽買了更多的作業(yè)，這一次我做了一個(gè)十分荒唐的決定，將媽媽給我買的作業(yè)幾乎都燒了。那一次媽媽發(fā)火讓我至今記憶猶新，而那一次我的賭氣也讓我的'學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
媽媽打了我一頓，我一個(gè)人躲在被窩里委屈的哭著，心里想我只是想多玩一會(huì)而已，并沒有什么錯(cuò)。這時(shí)爸爸走過來，摸著我的頭說·：“你知道媽媽為什么打你嗎？”我抽泣著說：“因?yàn)槲覠俗鳂I(yè)。”"那你為什么燒作業(yè)呢？"爸爸說道。“因?yàn)槲也幌胱鲎鳂I(yè)，我想玩 。”我說。爸爸并沒有接著我的話題說下去，而是說道;"你有沒有想過你上學(xué)期做的作業(yè)真的是認(rèn)真用心做的嗎？“好那我就努力認(rèn)真去做給你們看看。"我賭氣的說道。
從那以后，我每次回家作業(yè)都會(huì)認(rèn)真去對待，課外作業(yè)也會(huì)按一定量認(rèn)真的去完成，期末成績出來后我以為與去年的成績會(huì)差多，可是一去看嚇了一跳，前進(jìn)了十多名。那一次真正體會(huì)到了考試考得好的喜悅，盡管那是一次賭氣才獲得的成績。
到了二年級(jí)我似乎喜歡上了考試成功的喜悅，便在心里放下了目標(biāo)，這一次一定要努力一定要進(jìn)步。果然自己的努力是沒有白費(fèi)的，成績已經(jīng)慢慢上升了。再一次閱讀中我無意讀到了一篇文章，文章中是魯迅的一句名言——偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。這句話讓我進(jìn)入了深思，第一次考得好是因?yàn)橘�氣，可第二次，第三次呢，還 是因?yàn)橘�氣嗎？不，并不是因?yàn)橘�氣，而是因?yàn)槲乙呀?jīng)染上了喜悅癮，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦心。
古往今來多少能人不是因?yàn)楦冻隽瞬帕鞣及偈滥?王羲之練字練得池水盡墨，連吃飯都忘了才練得一手千古好字，革命戰(zhàn)士用自己的鮮血來換得世人贊頌，他們的行為都體現(xiàn)著“沒有努力付出怎會(huì)得到收獲”這一句話的真理。
努力優(yōu)秀作文 7
每天最開心的事情是什么？那就是今天的我努力了，而且比昨天更加努力了。每天進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，都能讓我樂的開懷。對于，我來說快樂真的很簡單。只要我不辜負(fù)時(shí)光，那么時(shí)光也不會(huì)辜負(fù)我們。只要我們好好珍惜時(shí)光，那么我們所收獲的東西自然也是無窮大的了。
為什么我喜歡努力呢？因?yàn)榇蠹叶贾腊桑鋵?shí)在孩子們之間，一直有一道無形的跑道，而這些時(shí)光里面，就是比拼的日子了。我最喜歡的就是每天都好好努力，我不一定智商超群，我也不一定才華橫溢，我們班級(jí)的同學(xué)比我智商高家世又好的多了去了，可我一直穩(wěn)居前五的位置。不源于我的智商和家庭，我覺得每天努力一點(diǎn)其實(shí)就夠了。都說笨鳥先飛，很好，這句話其實(shí)有很大的實(shí)際意義，無論你是再笨再傻的一個(gè)人，可別人每天只付出十分的努力，你卻付出了二十分的努力，日積月累下來，你還怕超不過那個(gè)人？怎么可能。更何況，我們現(xiàn)在的年紀(jì)來說，作業(yè)負(fù)擔(dān)也不算特別重，做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完東西的空余還是有很多的，那么我為什么不好好努力一下呢？既然有時(shí)間，也有一顆努力的心，整天抱著手機(jī)我們的生活就能快樂了，我們的學(xué)習(xí)就能得到進(jìn)步了？我的母親，是一個(gè)很普通的家庭婦女，可她有時(shí)候說出的話，話粗理不粗，也讓我折服不已。她常跟我說，現(xiàn)在的你任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)和努力，等你以后發(fā)展好了，未來好了，你整天坐在辦公室里拿著手機(jī)喝著咖啡，也是沒有一個(gè)人會(huì)來管你的。是了，這就是這個(gè)世界，你有資本去做，那么你才能去做。現(xiàn)在的我雖然可以去玩手機(jī)去玩鬧，可以不學(xué)習(xí)，因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育沒有人逼你，成績好和差除了你父母沒有人會(huì)真的特別關(guān)心的。是的，現(xiàn)在的你可以過著甜美得日子，喜滋滋的沒心沒肺的過上幾年，可是以后的你？走出社會(huì)的你，坐吃山空，早晚有一天你也會(huì)失去父母的幫助，你就像一只失去了臂膀的雛鷹，如何飛翔？因?yàn)槟阍缫呀?jīng)把你少年時(shí)的快樂都消磨掉了，蹉跎時(shí)光不過如此。
正是少年時(shí)間，別人都有機(jī)會(huì)去努力。有時(shí)候，我們都會(huì)不禁想，為什么每天在同一個(gè)教室里面，可是有些人考90分，有些人卻考50分，是了看似我們都是兩點(diǎn)一線的人。但是在家里的情況卻是截然不同的啊，或許你在打電腦打游戲的時(shí)候，別人正在苦讀，你晚上在玩手機(jī)聊天笑得很開心，別人卻想題目想的`很艱辛。是了，每天如果都是這樣的情況，差距一點(diǎn)點(diǎn)慢慢增大，早晚有一天你想去在跑到上面奔跑的時(shí)候，別人已經(jīng)超過你兩圈有余了，后悔還有用嗎？答案是顯而易見的。
所以，正是因?yàn)楝F(xiàn)在的我每天都多努力那么一點(diǎn)，我的心才能真正的放到肚子里面，因?yàn)槲抑牢也挥脫?dān)憂我的以后，我現(xiàn)在努力了，我沒有辜負(fù)我的人生和我的生活，我踏踏實(shí)實(shí)勤勤勉勉的做到了，對我來說已經(jīng)是最大的快樂了。每天都比別人努力多那么一點(diǎn)點(diǎn)，我也十分滿足，生活總會(huì)把我的付出用另外一種方式再還給我的，我相信……
努力優(yōu)秀作文 8
有一次，在我參加的一個(gè)晚會(huì)上，主持人間一個(gè)小男孩：你長大以后要做什么樣的人？孩子看看我們這些企業(yè)家，然后說：做企業(yè)家。在場的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手，但聽著并不舒服。我想，這孩子對于企業(yè)家究竟知道多少呢？他是不是因?yàn)楫?dāng)著我們的面才說要當(dāng)企業(yè)家的呢？他是不是受了大人的影響，以為企業(yè)家風(fēng)光，都是有錢的人，才要當(dāng)企業(yè)家的呢？
這一切當(dāng)然都是一個(gè)謎。但不管怎樣，作為一個(gè)人的人生志向，我以為當(dāng)什么并不重要；不管是誰，最重要的是從小要立志做一個(gè)努力的人。
我小的時(shí)候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。時(shí)光一晃流走了二十多年，當(dāng)年的孩子，如今已是四十出頭的大人-但仔細(xì)想一想，當(dāng)年我在大人們跟前表白過的志向，實(shí)際一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師，后來卻成了個(gè)體戶；想當(dāng)解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時(shí)有兩個(gè)同窗好友，他們現(xiàn)在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人，一個(gè)成長為“康佳”集團(tuán)的老總，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻�(gè)不期而然地成為中國彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營者，可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，無論有多大的.想象力，我們也不敢想十幾年后會(huì)成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機(jī)行事，一步一步努力得來的。皇其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。
并非我們不重視理想，而是因?yàn)闃湫坌膲阎疽祝瑸槔硐肱﹄y，人生自古就如此。有誰會(huì)想到，十多年前，我曾是一個(gè)在街頭彷徨、為生存犯愁的人？當(dāng)時(shí)的我，一無所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時(shí)候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅(jiān)信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時(shí)候用“進(jìn)球”獲得生機(jī)的。事實(shí)也正是如此，就在“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會(huì)，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國科技人員合作，開發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機(jī)，從此一舉走出困境。
有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。(b)努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨煉自己做一個(gè)努力的人：志向再高，沒有努力，志向終難堅(jiān)守；沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因?yàn)榕ΓK會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人，可以說是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。
許多人因?yàn)榻o自己定的目標(biāo)太高太功利，因?yàn)殡y以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因?yàn)樘P(guān)注擁有，而忽略做一個(gè)努力的人。對于今天的孩子們，如果只關(guān)注他們將來該做個(gè)什么樣的人物，不把意志品質(zhì)作為一個(gè)做人的目標(biāo)提出來，最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是，我們在這方面做得并不盡如人意。
努力優(yōu)秀作文 9
當(dāng)這一個(gè)題目出現(xiàn)在眼前，很多愛學(xué)習(xí)的人都會(huì)說我努力過。努力是什么意思呢？
用盡全部的力量去做，用心去做，還有指的是一種良好的做事的態(tài)度。
以前的我，總是認(rèn)為自己很努力，把自己困在學(xué)習(xí)的苦海中，沒有辦法得以放松。或許，在我的心里，努力這個(gè)詞我一直很陌生。而那時(shí)的我，羨慕別人的聰明，而自己卻苦苦的掙扎，不忍心輸于別人，當(dāng)然，這么心理也是不對的。在古今中外，形容努力的詩，詞，句子，太多太多了。可是我們卻找不到良好的方法去怎么樣努力。首先，我們不要羨慕別人的聰明，看著那些聰明的人不學(xué)習(xí)就可以得到很好的成績，其實(shí)并不是這樣，他們把自己在課堂的注意力提到最高，當(dāng)然，也有一些先天因素。記得我看過一本書，是提高，開發(fā)注意力。那本書上就曾講到，學(xué)習(xí)時(shí)，不要聽音樂，雖然音樂是放松的，但促使我們的注意力不能高度集中。課間的時(shí)候，其實(shí)是讓我們放松腦子，才能再次進(jìn)入到高度集中中，不要課間是看看書，其實(shí)那并不是努力的學(xué)習(xí)，那只是一種愚蠢的方法。這樣不僅僅使自己不能集中精力，還會(huì)使課堂的效率降低。而那些看起來不學(xué)習(xí)的人，成績很好，下課玩的人，卻做到了這一點(diǎn)。其次，我們要注意方法，努力是一種態(tài)度，不要總覺得自己很努力，不玩游戲，整天只寫作業(yè)，這些不是努力，每個(gè)人的腦子都要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢嬗螒颍瑓s恰好是放松的一個(gè)重要因素。看看搞笑的'電視劇等等。你越感覺自己努力，其實(shí)就越不努力。而你感覺自己不努力，卻恰好是努力了。當(dāng)然，話不能說的這么絕對，這只適用于大部分人。你覺得努力，心里有暗示，就覺得自己不如別人，覺得作業(yè)多，然后就困在學(xué)習(xí)的苦海中，這就成了惡性循環(huán)了。所以，不要產(chǎn)生這種心理暗示，但你可以產(chǎn)生不努力的心理暗示，這樣就不會(huì)讓你厭煩了。最后，要把自己的注意力提高，每個(gè)人在課堂中都不可能全身心的投入到課堂中，但是學(xué)習(xí)好的只是在所有的課堂結(jié)合起來，集中精力的時(shí)間比較多。而學(xué)習(xí)差的恰恰是那些在課堂不集中精力，在課下又玩的人。所以，不管是在家還是在學(xué)習(xí)，都要集中精力做題，而我就經(jīng)常的和時(shí)間賽跑，和時(shí)間比賽做題。比賽的時(shí)候就可以把注意力集中到最高點(diǎn)。所以，不要怕自己比不過做的快的，這是一種心理暗示，當(dāng)心里想著比不過，那就產(chǎn)生了一種自卑的心里，要讓自己自信些！
努力是照亮前進(jìn)的光芒，但是努力不是盲目的努力，努力是有目的，有根據(jù)，有科學(xué)的努力。這才是真正的努力。或許，我有些說的不對，但這些都是我自己的理解。我希望并且想讓大家明白，努力不是陷在難過與痛苦之中。努力是在快樂之中，或許，有的人一生都不會(huì)懂得與明白努力，也不曾做到努力，但是，請大家從現(xiàn)在想想，真正的努力是什么！努力是一種態(tài)度，心理的結(jié)合，并不是單單的指的是平時(shí)做的多就行的事情！
努力優(yōu)秀作文 10
原文努力，多么普通的詞語，在厚厚的辭海中，它顯得多么渺小啊！但是，就是它，是我擁有了閃亮的一刻。
一個(gè)下午，我們正在上自修課，同學(xué)們都在專心的做著作業(yè)，語文老師在教室門口朝我招招手，手上好像還拿這一張類似通知單的紙。為了不影響同學(xué)們自修，我便輕手輕腳的走了出去；。剛走出教室，語文老師便把那張紙給了我。我看了一眼，好像上面寫著什么作文競賽。“唐一淇，這次市里舉辦了作文比賽，我想給你一次機(jī)會(huì)，你準(zhǔn)備一下，下周六去比賽。”“嗯，老師我知道了，我會(huì)努力的。”我應(yīng)到。
回到座位上，我仔細(xì)的看了看這張紙，上面詳細(xì)寫著比賽時(shí)間，比賽地點(diǎn)以及參賽方式。我想了想，決定一定要全力以赴，因?yàn)樵谌嗳酥校蠋熯x了我，說明我還是有能力的。
到家后，我把這件事說給媽媽聽，媽媽也鼓勵(lì)我，支持我去參加“淇淇，不論你有沒有得到獎(jiǎng)項(xiàng)，只要你努力了，全班甚至全校同學(xué)都會(huì)欣賞你的'。”聽到媽媽的話，我更要努力了，因?yàn)橹挥心玫姜?jiǎng)我才能對得起老師和學(xué)校啊。
作文競賽的前一星期，我都以“光速”做完了回家作業(yè)，回家就惡補(bǔ)作文，每天補(bǔ)得差不多都頭昏腦脹的。媽媽看到我這樣，就心疼了，勸我不要那么拼命，每天補(bǔ)得差不多就行了。此外，我還準(zhǔn)備了一本“好詞好句本”，每次看到好詞好句就記錄下來，這也讓我積累了不少好詞好句。
終于到比賽那天了，我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場，考卷發(fā)下來了，我看了看題目，松了口氣，因?yàn)檫@正是我接觸的最多的作文題。我冷靜下來，想了想，就提筆開始寫。終于，一篇文章一氣呵成了，這當(dāng)中還時(shí)不時(shí)添了幾個(gè)好詞好句。我看了看作文，還算滿意，就交了試卷。
到公布結(jié)果那天，我祈禱著能獲個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。漫長的等待，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)都頒發(fā)完了，我心想：哎呀！完了！憑我這水平肯定獲不了一等獎(jiǎng)啊？看來還是得辜負(fù)老師的期望了！正在灰心喪氣時(shí)，聽見主持人報(bào)出一等獎(jiǎng)：“一等獎(jiǎng)到底花落誰家呢？她就是——普陀區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校的參賽者唐一淇！”頓時(shí)我的腦子一片空白，從沒想過自己可以獲得那么好的成績！“啪啪啪啪啪……”是我們學(xué)校的學(xué)生在鼓掌。那掌聲多么洪亮！多么有底氣！其中似乎包含了高興和炫耀兩種含義。旁邊的倩倩、小雯和思宇都在叫我：“哇1淇淇！你獲了一等獎(jiǎng)呀！”“淇淇，你愣著干什么？快去領(lǐng)獎(jiǎng)啊！”“淇淇！你太棒了！”我?guī)缀跏潜凰齻冐韨�(gè)推出座位的，然后就像做夢一樣上了臺(tái)。一直到頒獎(jiǎng)嘉賓把花環(huán)戴在我頸上，把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯都發(fā)給我后，我才醒了一般跳起來：“耶！我成功了！我得到一等獎(jiǎng)了！”
是啊，有努力就會(huì)有回報(bào)。因?yàn)榕Γ鼊?chuàng)造了奇跡，它使我擁有了最最閃亮的一刻！
努力優(yōu)秀作文 11
童年是一條小溪，清澈的溪水是我們腦海中歷歷在目的回憶。聽，小溪里的魚兒跳了起來，“叮!”的水聲匯成了一首悅耳的歌，原來，童年是一首歌;看，小溪里的青蛙們組成了一個(gè)合唱團(tuán)，正與魚兒爭第一呢!童年，還可以是什么呢?對了，一定有那件事......
清晨，我慵懶的打了一個(gè)哈欠，揉揉仍處在朦朧狀態(tài)的眼睛，定睛一看，呵呵~原來老爸老媽早就在等我了。我只用了10分鐘就洗漱好了一切，興沖沖的背上我的背包，提上我的旱冰鞋，跟著爸媽來到廣場。
我坐在椅子上，迅速的穿好了旱冰鞋(只穿了一只，因?yàn)槭浅鯇W(xué)者嘛)，剛站在起來就“優(yōu)雅”的摔了一個(gè)狗啃泥。哎!真是“開門紅”啊!
我小心翼翼的滑到一個(gè)圓柱形的燈旁，扶著路燈，試圖早點(diǎn)適應(yīng)。看著在廣場上滑的自由自在、十分熟練的人，我不由得羨慕起來。頓時(shí)，我感覺廣場就像是一個(gè)湖，她們就是美麗優(yōu)雅的白天鵝，而我，只是一個(gè)丑小鴨;廣場也像是一個(gè)大舞臺(tái)，她們就是舞臺(tái)上的'演員，主演的燈光只打在她們身上，永遠(yuǎn)都不會(huì)眷顧我這個(gè)小小的、小小的配角。“喲西!我也一定行!”我不甘示弱的說。我挺了挺胸脯，不顧父母的勸告，硬是穿上了另一只旱冰鞋。
深呼吸一口~~我冷不丁的站了起來，旱冰鞋也真是太配合我了吧!?各顧各的居然自己“展現(xiàn)舞姿”了。“啊~~哎喲!”我再一次摔倒在地上，疼痛感讓我像全身打了麻醉針一樣，使我無力的坐在地上。爸爸馬上過來，將我扶了起來：“你呀你，就會(huì)瞎逞能!”“可是，我、我也想像她們那樣滑的那么熟練啊!”我指了指那群令我羨慕的五體投地的人。“滴水石穿，非一日之功。你可知道哪些人苦練了多久?成功，可不是這么容易就能得來的!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便脫下了另一只旱冰鞋，再次來到燈柱旁，扶著燈，先練習(xí)著。大概過了半小時(shí)左右，我終于可以熟練的滑動(dòng)單腳了。
爸爸見了主動(dòng)拿來了另一只旱冰鞋，放到我的面前說：“孩子，現(xiàn)在試一試吧!”飽受摔倒的疼痛的我猶豫了，思考著該不該穿上另一只旱冰鞋。穿吧，但是，我可不想在因?yàn)樗さ苟僖淮误w驗(yàn)?zāi)橇钊寺楸缘奶弁锤邪?
這時(shí)，爸爸似乎看出了我的心思，又說：“真正勇敢的人，可是不會(huì)因?yàn)橐淮卫щy的疼痛、一次被困難所擊敗而退縮的!”“我明白了!”我接過另一只鞋，穿上。我緩緩的站起來，結(jié)果可真是讓我嚇了一大跳——我沒有摔倒!”
“好!那么現(xiàn)在試著輕輕的、慢慢的挪動(dòng)腳步。”聽了爸爸的話，我照著做了，不久，我的自信心再一次“泛濫”了起來。“對!就是這樣，忘記你的周圍，不用去在意那些。這里只有你自己，這里是你自己的專屬舞臺(tái)，是你自己的，專屬的，舞臺(tái)!"
我的?專屬舞臺(tái)?
呵呵，這，就是我的專屬舞臺(tái)!
我忘我的挪動(dòng)著腳步，在快樂中，我已經(jīng)忘記了不久前的我還在害怕著我腳上的這東西。
是真的!成功都是努力換來的。我看著太陽落下的方向，余暉染紅了四周圍的云朵，像在祝賀我一天的努力沒有白費(fèi)般。
一天之內(nèi)，我學(xué)會(huì)了滑旱冰，這真是令我自己都感到難以置信。事實(shí)告訴我，只要你勇敢的面對困難，就一定會(huì)成功。成功，一直都在困難的不遠(yuǎn)處。要相信自己，不被困難嚇到的力量是最偉大的力量!
努力優(yōu)秀作文 12
在生活中，我們既有成功，也有失敗。但在我看來”成功不是必然的，但努力是必須的。“
一次體育課上，老師讓我們跑六百米長跑。話音剛落，就傳來了一陣陣抱怨聲。有的在央求老師別跑；有的在祈求上天這次能跑的好些；還有的甚至連起了氣功，說這能幫助跑步。我看了，心想：完了，這下又要跑倒數(shù)了，怎么辦才好呢？我眼睛”刷“地一亮。突然靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)為我又有了一個(gè)新的對策，但愿這個(gè)對策能幫助我不要重跑。我興致勃勃的來到跑道上，搶到了最佳起跑線——第一根。”吁——“隨著老師的一聲哨響，我慢跑起來。其他同學(xué)都拼命的往前跑，我卻在慢慢的跑。有些同學(xué)回過頭譏笑我：”就憑你那速度，第一圈就慢跑，跟們就超越不了我們。我們在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)呼喚你！“說完便回過頭偷笑了起來。我心想：咱們走著瞧，看誰笑到最后！哼！
我很輕松的跑完了第一圈，看見其他先跑同學(xué)都已經(jīng)累得氣喘吁吁。我微微一笑，加大了馬力，飛一般的沖了出去。腳下卯足了勁兒，好像飛起來了一樣。可沒過多久，我就像騎車沒了油一樣，沒有半點(diǎn)兒力氣再跑下去，再加上我的`腹部很疼，而且意志力那么脆弱，根本就沒有可能跑下去。我心想：每次跑步都是因?yàn)檫@才跑了最后幾名。爸爸曾經(jīng)對我說過，堅(jiān)持到底，就是勝利。加油！我現(xiàn)在處于領(lǐng)先狀態(tài)，一定不能松懈。否則會(huì)被別人反敗為勝的。想完，我便為最后一圈而奮斗。
太陽火辣辣的'烤著，好像在烘箱里烤著乳豬一樣烤著我。我的背心濕透了，額頭上滲出了一粒粒晶瑩剔透的汗珠，絡(luò)繹不絕地跳下來。”還剩半圈，你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！“我對自己鼓勵(lì)道。過了彎道，到了沖刺階段，可是剛才還累得半死的同學(xué)們，卻像吃了靈丹妙藥似的，飛快地跑了起來。我急了，就想像自己身后有只狼狗在追。我豁出去了，不顧一切的跑。最終跑到了終點(diǎn)。”耶！“我歡呼起來，因?yàn)槲遗芰说谝幻拇耍蚁矚g上了跑步。
我想，跑步就好似人的一生，既有平坦的大道，又有坎坷的小道。但是，只要你奮勇向前，最終的勝利就一定是屬于你的。加油！
努力優(yōu)秀作文 13
一個(gè)矯健的身影穿過了紅線，那便是我。
我多么希望時(shí)間定格在那一刻。穿過終點(diǎn)線的那一刻，我回想起了我這一路的拼搏與努力。
操場上，夕陽最后一抹酡紅還未消失，有一位少年在跑著步，尋找著技巧，遲遲不肯離去；清晨第一滴露水液化在草地上時(shí)，有一位少年堅(jiān)持“一日之計(jì)在于晨”的鍛煉；烈陽高照空中，有一位少年正在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，那便是我。
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師選擇了我作為選手參加跑步。說實(shí)話，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，要說不緊張是不可能的，但我依舊裝出輕松的樣子繼續(xù)在朋友面前做一個(gè)戴著沒心沒肺的面具的演員，卻在旁人看不到的.角落患上了憂郁時(shí)刻思考如何才能獲得第一。沒有人不喜歡偷懶，我也不例外。可我卻每天堅(jiān)持早起，在第一聲雞鳴中與晨露賽跑，叼著塊面包，跑去學(xué)校學(xué)習(xí)，爭取時(shí)間來鍛煉，只為運(yùn)動(dòng)會(huì)取得一個(gè)好成績。周末可能大家都在與床氣打架，而我已經(jīng)為朝陽而奮斗，開始了一天的拼搏。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨。
每個(gè)人都顯得十分1興奮，而我卻變得沉默而憂郁。我還沒找到跑步的訣竅，比賽將臨，我該怎么辦？放學(xué)后，我一個(gè)人行走在回家路上，聽著鳥兒啾啾，覺得十分煩躁，空氣中彌漫著菜市場散后菜葉的腐爛味。夜晚，在睡夢中，我仿佛有了預(yù)言能力，腦海中一遍遍地播放著運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景，聽著裁判手中已打響的信號(hào)槍，我卻邁不出我的雙腳，它們仿佛有千斤重。我只能看著對手飛奔而出，漸漸靠近終點(diǎn)，甚至向我投來譏諷的目光，好似在看一個(gè)小丑。我驚坐而起，大口大口呼吸著空氣，渾身上下都是冷汗。雖然是夢，過程卻歷歷在目：老師的嘆息，同學(xué)的嘲笑仿佛已經(jīng)在耳邊回蕩。為了打破這個(gè)夢，我要更加拼搏！臉上被風(fēng)吹干的淚痕，還殘留著蛋黃的嘴角都可以證明我努力的過程。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)聲響起，比賽開始了。
我站在起跑線上，心臟仿佛要跳出來了，與夢中場景一模一樣，但我相信我能改變這個(gè)夢！
隨著槍聲響起，我沖出起點(diǎn)，心中默默數(shù)著圈數(shù)，祈禱不要出現(xiàn)意外。比賽漸入白熱化階段，我與第二名不相上下，可我卻兩眼發(fā)白，體力漸漸不支難道我還是不能奪冠嗎？“加油啊！”耳邊突然響起同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我咬緊牙關(guān)，用力邁開那仿佛失去知覺的雙腿，紅帶停留在我身上。那一刻，我的淚水奪眶而出，視線模糊
沒有一只蝴蝶的`蛻變不用經(jīng)歷毛毛蟲的丑陋；沒有一只知了的歌聲不用經(jīng)歷土地的黑暗；沒有一只天狼的成功不用經(jīng)歷重復(fù)的失敗。我欣賞努力的我，唯因努力方有贏之希望。
努力優(yōu)秀作文 14
“這道題怎么寫？這才第幾題怎么就這么難呀!”我盯著手上寫滿了字的草稿本，快速將眼前的這一頁翻過去，漸漸的，1分鐘過去了，兩分鐘過去了，我不由得深吸一口氣，轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一頁草稿紙，心中不住的想著：如果在過去一分鐘還算不出來，就不做了！手中的筆速與腦子的轉(zhuǎn)速隨心情的緊張逐步提高，終于在1分鐘還差一秒的時(shí)候，我長舒一口氣，終于寫出來了！
我是一次讓人抓耳撓腮的考試，試卷上的數(shù)學(xué)題明明看上去很簡單，寫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)要繞很多個(gè)彎子，若不是之前的刷題有些效果，我估計(jì)5題都得錯(cuò)個(gè)兩三題，在之前的數(shù)學(xué)周測中，我總是會(huì)勇奪“前三”（當(dāng)然是倒數(shù)），每次試卷發(fā)下來的時(shí)候我都能驚奇的發(fā)現(xiàn)要么是抄錯(cuò)答案，要么是沒看見題目中的另一個(gè)條件，總之，我的錯(cuò)因似乎都是“粗心”。于是我 便想出來一整套“整治”自己的法子。
我給自己重買了一本數(shù)學(xué)課本，堅(jiān)持每天刷新一個(gè)課時(shí)，但做多了也總會(huì)不耐煩，在做完一個(gè)單元后，我就萌發(fā)了放棄的念頭，每天都做了這么簡單的題能有什么效果呢？還不如不做。可是我想出了下一次周測中我再一次愁眉苦臉，便快速拿起了差點(diǎn)就放下的'筆，繼續(xù)做著手中的課本練習(xí)。從那次“放棄念頭”事件后，我便養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)我做事中途想放棄的時(shí)候就開始預(yù)想放棄后的結(jié)果，往最壞的方向去想，想象自己的慘不忍睹，于是，在設(shè)想過最差的結(jié)果后，我便重新努力，朝向一個(gè)更高的目標(biāo)前進(jìn)。
這次考試也是這樣，在剛拿到卷子還沒動(dòng)筆時(shí)，我就已經(jīng)把自己放入放棄努力后的那個(gè)時(shí)空，預(yù)想那些來自父母和老師的嘮叨，在求勝欲強(qiáng)烈的催促下，我拿起手中的筆就開始看題，如果有人此時(shí)看到我的眼睛，那么他也會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)小孩眼睛怎么閃著紅光？沒錯(cuò)，我為了少聽甚至聽不到嘮叨已經(jīng)在拼命了！做著做著手中的題目，我突然發(fā)現(xiàn)自己做的格外順利，最難的一道填空題也被我僅花了5分鐘做出來了，這是我腦海中突然浮現(xiàn)起前幾天刷書情景，“哦，原來如此！”我在心中開心的念叨著。
做完題目，我聽著教室里其他人奮筆疾書的聲音，不由得翻了翻自己的卷子，哇，真是滿滿的成就感，不對，不只有成就感，還有努力的味道……
努力優(yōu)秀作文 15
你是一本大書，我花了六年的時(shí)間在努力讀懂你。從第一頁開始，一字一句，慢慢品味著。
當(dāng)我輕輕翻開你時(shí)，一股濃郁的書香味撲鼻而來，分外美麗。那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小孩，懵懵懂懂，只知道要認(rèn)真對待你。你變幻出一組組美麗而溫柔的圖片，交織出一幅幅多姿多彩的畫面。我的童年，就如這畫面一樣，五彩斑斕。笑著，跳著，你也如一位活潑的少年，和我一起唱著童年的歌謠。那時(shí)的我，只讀懂了你兩個(gè)字：快樂。
漸漸地，我成長了，我生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)被你記錄下來。我開始真正認(rèn)真的讀你，像品味紅酒一樣仔細(xì)地讀著你。你是多么和藹，教給我許多做人做事的道理；你又是多么嚴(yán)厲，在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)肅地批評我；你是多么熱烈，充滿著我的生活；你又是多么沉默，許多生活道理都要自己悟得。白紙黑字，記錄下了我成長的過程，開心的，傷心的。白紙黑字，記錄下了我思想的變化過程，幼稚的，成熟的。開始成長的'我又讀懂了你兩個(gè)字：責(zé)任。
一頁一頁，歲月在書頁的翻動(dòng)中悄然流逝。我有時(shí)也會(huì)合上書頁，想想怎樣才能把你讀的更透，更完整。這時(shí)的我做起了班上的干部，負(fù)責(zé)管理整個(gè)班。你向我祝賀我能夠得到同學(xué)們的信任，同時(shí)也提醒我不要忘記自己的職責(zé)。我那時(shí)是飄飄然的，盛氣凌人，認(rèn)為自己銳不可當(dāng)。自然的，成績也就下降起來，管理不好班級(jí)。你是很嚴(yán)厲的，批評教育了我，等我醒悟過來時(shí)，你已經(jīng)完完全全記錄下了一切。
你對我說，人犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的.是不改正。我明白了，認(rèn)真做好自己該做的，成績上去了；班級(jí)建設(shè)好了。期末，我被評為優(yōu)秀干部，你也老老實(shí)實(shí)記錄下來了。我真誠地說，這功歸于你。你又教會(huì)了我兩個(gè)字：擔(dān)當(dāng)。
天下沒有不散的筵席，同樣，天下也沒有讀不完的書。六年時(shí)光在指尖溜去，你這本大書也漸漸讀到了尾聲。六年，無數(shù)知心好友；六年，無數(shù)令人感動(dòng)的瞬間；六年，無數(shù)美好回憶。結(jié)局，總是令人遐想的。舉杯后各奔東西，或有那么一絲聯(lián)系，都為了一個(gè)共同的、美好的明天。
給你編上一個(gè)序號(hào)，叫“小學(xué)”，然后靜靜合上你。又一本空白的大書擺在了我面前，等著我去書寫它的內(nèi)容。我還是會(huì)經(jīng)常翻閱你，畢竟那是我的回憶。
六年時(shí)間，你在記錄我，我在讀懂你。
努力優(yōu)秀作文 16
快游泳中考了，我們都在日復(fù)一日的訓(xùn)練。
在入門的第一天，我們大家的基礎(chǔ)都差不多，游上二十五米是沒有問題的。在一天天的加強(qiáng)訓(xùn)練下，我們一個(gè)個(gè)都可以游上五十米，于是我們開始游泳道。
一天天過去，一圈圈過來，我與其他人都是站在同一起跑線上的`人，在后來的我與別人的差距愈來愈大，我心中很是不爽，但又無可奈何。一樣的訓(xùn)練時(shí)間，一樣的訓(xùn)練強(qiáng)度，為什么我就不能與他們一樣快呢？
我思考了一會(huì)兒，心中得出了結(jié)論：也許是我的天生體質(zhì)瘦弱一些，平時(shí)鍛煉不足，必須要加強(qiáng)訓(xùn)練的強(qiáng)度。隨后我暗暗下定決心，一定要比別人快！
在這之后，每當(dāng)我們游玩下課之后，我都留下來再游五六圈才罷休。太陽的炎熱如火一般，烘烤著我的鮮嫩的皮膚，人也開始變成了“非洲人”。二十圈的強(qiáng)度訓(xùn)練，讓我的體力每天都消耗殆盡。但是，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起別人比我游得快，一股勁從心底涌了出來，我就會(huì)充滿了自信與勇氣，一直努力下去。
幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步很小，還是沒有與大多數(shù)人一樣快，我心中那屹立的信心與勇氣之山有些崩塌，我甚至想放棄游泳，但是我又不甘心這樣埋沒。
“那個(gè)戴藍(lán)色眼鏡的人，過來一下。”
突然，在我崩潰的時(shí)候，傳來了一處聲音，回頭一看，原來是教練。
“你有幾個(gè)姿勢不對，手不能像打麻將一樣太大；手劃完之后，要停頓一下，不然手剛剛動(dòng)完，腳就開始了，就像剛踩油門就剎車一樣，快不了……”
教練的.話深入我的骨髓之中，我頓時(shí)感覺到了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
果然，我的速度比原來快了許多，還適應(yīng)了一會(huì)兒還比大多數(shù)人快了一些。
于是我不禁想起了竹子。竹子用了四年的時(shí)間，只長了幾厘米。但是，第五年開始，它就以每天30厘米的速度生長，幾周就長到了15米！在那四年時(shí)間，它在不停地發(fā)育生長根系，才會(huì)有后面的頂天之勢。
因此，人也是一樣，只要你肯努力，就像我游泳那樣堅(jiān)持不懈的努力，即使剛開始不會(huì)有所收獲，但是不會(huì)白費(fèi)的！
努力優(yōu)秀作文 17
今天是9月14日，中秋節(jié)。往年我的中秋節(jié)是輕松而快樂的，可今年的中秋節(jié)卻不一樣，我過得緊張而充實(shí)，因?yàn)槊魈煊幸粋�(gè)新的挑戰(zhàn)在等著我——第三屆POP少兒英語大賽石家莊賽區(qū)決賽，幾天以來，我一直在認(rèn)真做著準(zhǔn)備。
6月9日，我參加了POP少兒英語大賽的初賽，當(dāng)時(shí)我很輕松，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不緊張，以前我參加過不少類似的比賽，我相信憑借我的實(shí)力，應(yīng)該可以進(jìn)入下一輪比賽。果然，我很順利地進(jìn)入了復(fù)賽。參加初賽的有1000多人，進(jìn)入復(fù)賽的有600多人。
8月17日，我參加了復(fù)賽。雖然經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，但上場之前我還是有點(diǎn)緊張，不過一上場，我就又恢復(fù)了自信，順利地完成了比賽。大約10分鐘后我面帶笑容的走出了賽場，爸爸問我怎么樣，我自信地說：“沒問題！我敢確定一定以及肯定能進(jìn)入決賽。”爸爸對我滿意地笑了笑。不過話雖然這樣說，其實(shí)我心里也沒底，畢竟參加復(fù)賽的都是全市各小學(xué)推薦的尖子生。
我一直在期待著復(fù)賽成績公布，一直到9月6日，復(fù)賽成績終于出來了。我和媽媽一起去看成績，我的心跳得很快……117.3分，但只知道了我的.分?jǐn)?shù)，不知道其他人的成績，也不知道進(jìn)入決賽的'分?jǐn)?shù)線。我很茫然，不知道這個(gè)分?jǐn)?shù)是高還是低？我有些猶豫地問媽媽：“媽媽，你覺得我能進(jìn)決賽嗎？”媽媽鼓勵(lì)我說：“沒問題，你一定能進(jìn)決賽！”
回家之后，“叮鈴鈴……”電話響了，爸爸站起來去接電話。接完電話，爸爸對我說：“組委會(huì)通知，你進(jìn)入決賽了。你參加的小學(xué)B組全市只有13人進(jìn)入決賽，復(fù)賽第一名的成績是118分，你的成績排在第四名，和第一名只差0.7分。”我一下子高興地蹦了起來，我想那是我一直努力的結(jié)果。
這幾天，我一直在為明天將要進(jìn)行的決賽緊張準(zhǔn)備著，既要準(zhǔn)備英語才藝表演，又要準(zhǔn)備情景對話。這一切都要靠我自己，就連情景對話的劇本都是我自己寫出來的，所以這個(gè)中秋節(jié)我一直緊張而充實(shí)地忙碌著。
明天決賽就要開始了，我要拿出我最好的水平，超常發(fā)揮，全力爭奪小學(xué)B組的冠軍，因?yàn)橹挥蝎@得冠軍，才能進(jìn)軍全國總決賽。
努力吧！奪冠是我追求的目標(biāo)。
努力優(yōu)秀作文 18
當(dāng)我張開手掌，時(shí)間便從指尖流逝。地理、生物復(fù)習(xí)的時(shí)間就像是我們向輪回租來的房子，常常在我們還沒有完全準(zhǔn)備好，就要到期了。
可在時(shí)間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下，再怎么頑固不化的人也終會(huì)感嘆：再不努力就遲了！
最憶當(dāng)初倒計(jì)時(shí)的板子上寫下“84”時(shí)，班里大部分同學(xué)的業(yè)余時(shí)間或許都還交給了無憂無慮、毫無打算的心思。心里掂量著：還有84天呢！每天進(jìn)步一分，最后一分好靠運(yùn)氣湊一湊，不就過了嘛。似乎憑著這點(diǎn)微不足道的“小聰明”，有人嘗了點(diǎn)甜頭。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人，還不如那車前的螳螂。
光陰還是似箭，箭箭穿心；日月還是如梭，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，學(xué)習(xí)之路該受的苦，一點(diǎn)一滴都不能少。
就像那加熱的水，時(shí)間愈久，沸騰愈旺，那水泡不是一個(gè)個(gè)，而是一群群！何時(shí)起，同學(xué)們自發(fā)組織起學(xué)習(xí)團(tuán)體，每個(gè)人互相監(jiān)督：一人講話，其他人就大聲批評；一人發(fā)呆，其他人就將其從混亂的思維中拉出；一人打瞌睡，其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這么快，但有時(shí)也不得不佩服，或許真有那么一種感應(yīng)，能在所有人中間傳遞。可愛的人，班里真不少！
身邊的朋友將世界地圖、中國地圖描畫下來，貼在自己的床頭；每天凌晨六點(diǎn)被舍友瑯瑯的讀書聲叫醒，不覺羞愧地拿起床頭的資料，加入她們的行列。朝氣蓬勃的一天，是從班上的一句“我要雙A”的誓言開始。曾幾何時(shí)，前桌思凱拿著剛考完的試卷追著教室里的人對答案，甚至可以自信地說“我能雙A”。這還是當(dāng)初那個(gè)為了一張不及格的試卷而擔(dān)憂的他嗎？曾幾何時(shí)，教室后排的男生宇哲和陳浩開始埋頭刷題，平日竟比女生還要細(xì)心。這還是當(dāng)初那些近乎要對學(xué)習(xí)失去興趣的他們嗎？曾幾何時(shí)，同學(xué)們見面說的`最多一句話是――“你雙A了嗎”。
此刻的我們，像被施了肥的蔬果，長得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隱患，若不能早日根除，只會(huì)愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類的群星閃耀時(shí)》中說過：“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次。”這話不假。在對的時(shí)間做對的事，永遠(yuǎn)不遲。
努力，是奇跡的另一個(gè)名字。
這或許就是青春。面對如今這近在咫尺的“果實(shí)”，不如努力，使自己不至于錯(cuò)過，在原位中堅(jiān)定存在，伸手去采擷吧！
時(shí)間指間流逝，莫讓梅花凋零。惟愿每天都熱情洋溢。
努力優(yōu)秀作文 19
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，努力不是脫口而出的三言兩語，而是長期堅(jiān)持的日積月累。
黎明破曉，約伴奔跑
我的體育成績很差，于是就利用早上的時(shí)間約哥哥去體校跑步，哥哥畢業(yè)于長春體育大學(xué)，做我800米耐力跑的專業(yè)教練再合適不過了。“全身放松，目視前方，一二一……”我按照他的指揮，擺臂、邁腿、前進(jìn)，聽從他的口令，隨著口號(hào)的節(jié)奏調(diào)整呼吸，以輕盈的姿態(tài)，勻速奔跑。經(jīng)過不斷地訓(xùn)練，我很快就掌握了跑步的技巧。每次跑到距終點(diǎn)50米時(shí)，哥哥高呼一聲“沖刺！”我高抬腿、邁大步，火力全開，飛速向前，沖向終點(diǎn)。每天太陽跳出地平線的時(shí)刻，顆顆汗珠都曾從我的額頭滑過；看著記時(shí)器從5分30秒縮短到4分21秒時(shí)，我的心里樂開了花。我感受到身體越來越輕盈、動(dòng)作越來越靈巧、體質(zhì)越來越強(qiáng)壯。努力奔跑的日子讓我享受生命的活力與喜悅。
正午驕陽，汗灑課堂
“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分式的混合運(yùn)算”，只見數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，津津有地講著課。我不停地提醒自己要認(rèn)真聽課，可因?yàn)樽蛲戆疽箤懽鳂I(yè)，昏睡之神挑戰(zhàn)我的意志，我竭盡全力地瞪大眼睛，盯著老師的.板書，豎起耳朵，不敢漏掉老師的每一句話。我在心中默念：“堅(jiān)持就是勝利！”我緊跟老師的思路，積極思考每一個(gè)問題。正午的陽光透過玻璃窗，汗灑課堂，我感悟：努力才能成就最好的自己。
夜深人寂，獨(dú)自夜戰(zhàn)
“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。”我把自己的“夢想鬧鐘”定時(shí)到深夜11點(diǎn)，從華燈初上，到深夜闌珊，父母漸漸深睡，陪伴我的只有那皎潔的月光和不滅的星辰。那些努力的日子，我放棄了追星，選擇了奮斗；放棄了懶惰，選擇了堅(jiān)持。翻閱各科筆記，記住各種類型題，做題時(shí)，遭遇“攔路虎”，便非斗它個(gè)頭破血流才肯罷休。苦思冥想，編織追夢的曲目；夜夜熬戰(zhàn)，譜寫奮斗的華章。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我深信只要踏實(shí)努力，便可創(chuàng)造奇跡。
那些努力的日子，與時(shí)間賽跑，與汗水相伴，我以夢為馬，不負(fù)韶華！
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