努力的作文

時間：2022-11-03 20:47:41 努力我要投稿

關于努力的作文(合集15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于努力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于努力的作文(合集15篇)

關于努力的作文1

　　愛因斯坦說：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。”

　　愛迪生說：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。”

　　愛因斯坦和愛迪生無疑是大科學家，他們的名字永載史冊，因為他們對人類文明和科學事業做出了劃時代的貢獻。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創造，但在這種輝煌的背后，只是兩個字——勤奮。

　　如果說，像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點點可憐的小聰明，那就太自負太淺薄，也太閉塞了。任何人，無論做什么事，沒有勤奮，注定做不出任何成就。

　　勤奮是一種美德，從來如此，無論世風怎樣，也不能改變這一性質。勤奮與懶惰對立。從古到今，人類文化精神從來都是鼓勵勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類的價值觀是不變的。一個勤奮的人，完全可以為自己的勤奮感到自豪，因為勤奮本身已經代表了一種精神品位。

　　勤奮包含樸實，勤奮與華而不實、投機取巧格格不入。為什么人們要譴責不勞而獲呢？因為它沒有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩，絕對是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因為它試圖不通過自己的努力，就企望獲得不應獲得的利益體、榮譽和成果。

　　勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無選擇，經過自己的勤奮而努力，結果未必如愿，單做了該做的事，可以問心無愧。“失敗乃成功之母”，對于一個勤奮者來說，失敗只是暫時的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠是幻影，因為懶惰者缺少成功的必要條件，因此等待他的必然是失敗。

　　其實，勤奮本身具有獨立的價值，至于它帶來的成功，卻是第二義的。

　　一個人的習慣，是養成的。一般來說，養成好習慣難，養成壞習慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標，惡果之一是為懶惰大開方便之門，而首當其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說，其罪魁禍首是懶惰。

　　懶惰有害無益，因此，我們應該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅定執著，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。

關于努力的作文2

　　不久前，NBA巨星科比完成了他在NBA場上的最后一戰，當他離場時，他說：“現在離開，我不覺得有什么遺憾了，因為我已付出了我的全部。”科比認為已經付出大量的努力，他更享受實現夢想的過程，而非結果。因此，努力便會有結果。

　　有時候，我想都是做一件事的過程比完成事件的結果更能令人享受快樂，因為你付出了，你努力了，本身就是一件快樂的事情。我們更應享受付出的過程，而非單單是結果。

　　接下來，就讓我們看看三個關于拼搏的“凌晨四點”的故事吧。

　　“凌晨四點，洛杉磯的樣子”，并非是一句什么名言警句，但是球界巨星科比說出的是他的體驗，是他多年來努力的過程。一定把他說成是名言，也不為過。科比在高中時已在球場小有名氣，他在高中的數據直至現在亦無人打破。一次他拜訪了偶像喬丹，他對科比說：“小子，你的球打得不錯，但如果再上一層，就該每天至少練1000次中投。”于是，科比開始了他“凌晨四點”的傳奇人生。相信他在回顧往事時，最讓他自己感到自豪的不是場均40+，也不是全美冠軍，而是那些自己在球場上灑下滴滴汗水的每一個夜晚，每一個清晨。

　　“凌晨四點，海棠花未眠。”最近，日本作家東野圭吾的書在國內熱賣。這讓我們不得不想起了昔日同是受人追捧的川端康成。他所著的《伊豆的舞女》《雪國》等也都是傳世名篇，據說他為了能夠更細致地描寫海棠花開的樣子，他不惜堅持到深夜以觀察海棠花開的樣子，相信就是由于對文學的熱愛才使如此。而這一過程，必會成為他后來不可磨滅的記憶。

　　“凌晨四點，哈佛圖書館。”世界最高學府之一的哈佛大學學子不僅個個才智過人，他們的成功與他們的努力亦密不可分。在凌晨，哈佛圖書館內燈火輝煌，座無空席，所有的人不是在查資料就是在寫論文。就是因為有如此的努力，哈佛才會出那么多政界、商界人才，而今后當他老了的時候，印象最深的不一定是自己曾經賺取的財富，而是自己在哈佛圖書館中忙碌與手邊的那一杯咖啡。

　　人應該怎樣活著？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾給了我們答案。把它當作我們的座右銘吧！“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。”

關于努力的作文3

　　父親退休時已有60多歲了。在那以前，他做了大約30年的鄉間郵差，一個星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區里，為人們送信。

　　在他80歲生日時，我送給他一封信，信中特別說了幾句表示孝心的話。我說我們全家人都希望他身體健康，心情愉快，能夠在歡樂中安度晚年。總之，我希望他永遠快樂。最后，我建議他和我母親不要再干活了，應當完全放松自己，好好歇息。我認為，父親操勞了一輩子，現在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金，幾乎有了他們想要的一切，應該學學如何享受生活了。

　　后來，父親回信了。他首先感謝了我的好意，然后筆鋒一轉：“雖然我很感謝你的贊美，但是你讓我完全放松自己卻嚇了我一跳。”父親承認沒有人喜歡走坑洼不平的路，就像他走了30年的崎嶇山路那樣，“但是如果我們事事都順心如意，從來都碰不到困難的話，那或許是世界上最糟糕的事了。”

　　父親在信中寫道：“人生的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索，奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成，這樣，我們的生活才會更加充實，意志更加堅強。”

　　從他流暢的行文中，我似乎看到了父親寫信時高興的表情：“我們一生中最美好、最愉快的日子，不是還清了所有欠缺的時候，也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時候，這些都不是。我記得在很多年前，我們全家擠在一套很小的住宅里，為了糊口，我們拼命工作，根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎？我最多每天只睡4個小時。直到現在，我都不明白當時為什么不知道什么叫黑，又怎么會覺得生活是那么美好。我想大概是因為我們那時是在為自下而上而奮斗，是為保護和養活我們所愛的人而拼搏吧。”

　　“在奮斗中求成功這方面，我認為最有意義的，不是那些獲得成就的偉大時刻，而是那些小小的勝利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時刻。我想，假如人人都輕而易舉地成功了，那么我們就不是人生的參與者，而是生活的旁觀者了。要記住，重要的是追求，而不是到達。”

關于努力的作文4

　　人生中唯一可以不勞而獲的就是懷揣夢想了，但為了實現那些夢想卻要窮盡一生翻越高山險阻去為之努力。仿佛這是上天給每一個不甘安于現狀但卻想擁抱理想的人的一種考驗，在這場考驗中，無論是“蟾宮折桂”或是“如償所愿”甚是“名落孫山”，這結果其實其實都與你的想法和行動有關。

　　你的`想法決定了你的出發點和高度，當然這不是說你要要去異想天開、心比天高，那錯誤的方向和遙不可及的目標會讓你的這段努力以注定失敗告終。而是說你能根據對自身能力和為之努力的決心去進行一個判讀，設置一個堅定的信念目標。為此，你還要有著敢于打破常規束縛和前進道路上各種質疑的眼光。你要明白誰都不能阻擋你追尋夢想的腳步。山高人為峰，海闊心無界，生當螻蟻立鴻鵠之志，命薄如紙應有不屈之心。

　　你的眼光不能聚焦在他人臉上。前進的道路上少不了嘲諷和質疑的眼光，那種人是在前進的道路上早早放棄自我，停下腳步卻想拉人下河的“智者”。你要時刻告訴自己我能行！我能行！相信自我、激勵自我那種是快速成長和突破自我的“速成秘籍”。千萬不要放低自我，覺得自我人微言輕的人永遠都融入不了“領導層”、自我膽怯的人絕對無法翻過人生“金字塔”。相信自我吧！堅定的信念可以越過任何山巒。

　　拼搏到感動自己，努力到無能為力。行百里者半九十，這是人生奮斗之路最為之重要的步驟，為何有些人人生導向正確了，也努力了，卻得不到想要的應有的結果。其實這大多與內心的不甘心作祟。為啥不甘心，因為人們的心里都知道，這件事我還沒有盡力。這時你不妨看看拳擊比賽，拳拳擊比賽里面每一個選手在比賽后期中都傷痕累累、精疲力盡，放棄和投降占滿了他們的腦子，這事他們都會提醒自己一句話，我還行！我還能再出一拳。這一拳不是真的只有一拳，而是不斷出拳，突破極限，直至最終成敗的一拳。如果你能做到這樣，那么成功離你不遠，那怕沒有成功，你也會心滿意足，你會去繼續積累經驗做好下一次的沖刺。

　　像一個拳擊手不在乎起點、不在乎他人的眼光、只用盯住敵人，不斷打出超越極限的最、最、最后一拳。其實感覺累的時候，或許你正處在人生的上坡路，堅持走下去，你就達到了人生的另一個高度。夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。

關于努力的作文5

　　我一直都承認，我是個很笨很笨的學生。

　　小學里一直在混，沒有老師夸獎我，鼓勵我。升了初中我也不抱有多大的希望，只是有一點點的憧憬。

　　我真正的人生，是從初一開始的。有人說，一個好的老師會影響一個學生的一生。這句話我絕對贊成。

　　初一遇到的班主任，是個碩士生。他從帶我們那個班開始，說的最多的一句話是，無論好生差生，他都一樣看待，在他眼里都是一樣的學生，差生也不應該放棄。

　　被小學里戴了三年差生帽子的我，聽了之后感動了好幾天，從內心深處就覺得這是一個好老師，不能叫他失望。這個班主任教我們政治課，初一是剛剛接觸政治課的，內容也不是很難。第一節課下了課之后，他隨口說了句“好好背背，下節課我檢查”。當時我記得我周圍全是好學生，因為老師排位是好學生和差學生相間排的，意在好學生帶動差生學習。當時我旁邊的那些好學生都在打鬧嬉笑，他們都是性格外向的，初到這個班級，難免活躍了些。可是我在不熟的人面前都是老實的樣子，所以也聽了進去班主任的這句話。

　　回到家里，我只是重復讀了幾遍這些內容，就差不多記下來了。那時作業不是很多，是幸福的童年。

　　隔了兩天后，是政治課。班主任真的開始檢查上節課的內容，找了第一名，第二名，第三名，……他們都沒有背下來，我還在納悶，這么簡單，怎么都不會。因為他們都沒有背。后來在一片區域里，老師喊到我的名字，我站起來一點都不害怕，因為這個班主任給我一種安全感，再加上我本身就會，于是稀里嘩啦地背了下來。到現在我還記得內容“人的生命是寶貴的。生命只有一次……”

　　我背完后，教室里死寂無聲。老師滿意地叫我坐下，隨后就記住了我。就這件事，班主任看出了我的勤奮，經常注意到我，學習上，雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學生，但我一直努力著，不放棄地學著，還不是太差。

　　期末考試時，拿出成績看了名次，我簡直不敢相信，我從入班的第32名飛升到班級第8名，年級名次也是個xx。

　　我很感謝我的班主任。要不是他，沒有我的今天。

關于努力的作文6

　　“四分零一，四分零二……四分十五，過了！”冷風不斷地打著我的臉龐，可我此時卻不感覺冷了，難以言說的喜悅已經充斥了我的內心，現在，我的腦海里只有3個字，“我過了！”

　　從小學開始，體育課一直是個噩夢，一個對我來說十分可怕的噩夢。每次看到體育老師，心里都會感到莫名的緊張，而大部分原因都基于跑步。

　　跑步，一個令我恐懼的字眼，因為那意味著不停地喘氣，那意味著就算再累也不能停下來。而中學的八百米跑，更令我膽戰心驚。

　　前幾次八百米長跑都沒有過關，這次無論如何也要過！我暗暗下決心。“請沒有過關的同學到起點！”體育老師的聲音在耳邊響起，我慢慢地走了過去，似乎身體里的每一個細胞都在跳動。“預備，跑！”號令聲響起，我們幾個人迅速的沖了出去……

　　吸取了前幾次的教訓，我一開始并沒有跑很快，可是，沒過多久，和往常一樣，體力似乎都透支了，嘴巴不得不和鼻子一起呼吸著。過了一會，我累的恨不得馬上停下來。可是，我不能！于是，我拖著早已麻木的雙腳十分艱難地向前跑去。一圈了！我有些興奮，在心里鼓勵自已：加油啊！只剩一圈了，堅持就是勝利。想到這里，我的身體里似乎又充滿了力量，我加快了腳步，可是，事與愿違，沒過幾秒，我不得不又放慢了速度。

　　“咚咚咚……”唯一跟在我后面的兩個人也追了上來，不行！我不能跑在最后一個！可是，雙腿已不聽使喚，任憑怎么努力也加快不了，冷風呼嘯著，不斷地鉆進我的喉嚨。好疼啊！我的呼吸更加急促了，一滴滴汗水你追我趕，爭先跳了下來。轉頭向右看——是終點的方向！堅持，堅持，勝利就在前方。無論多累，我都不能停下來。

　　終于，只剩大概150米了，“二十，十九，十八……”老師已開始倒計時，還剩十幾秒，一定來得及的，遙望前方，終點線已在向我招手，一定要過！我使出剩余的全部力氣，沖了過去，三步，兩步，一步，到了！

　　風依然呼呼地吹著，但我知道，她是在為我歡呼！只有不斷地堅持，不斷地努力，超越自我，才能獲得最后的勝利啊！

關于努力的作文7

　　挫折因路遇而美，我無法拒絕。——題記

　　人生，是一場負重的旅行。路在腳下，負重者才會走出堅實的詩行。

　　剛到這所鄉村學校，我有些失落。繁華與冷寂的反差大得讓我無所適從。整日陰慘一張臉，木然地重復著簡單的生活與學習，等我回過神來，初中的第一次月考便已降臨。

　　猶記得那晚的天空，皓月如玉。我一個人靜靜地走在沸騰的操場上，無意仰望它的皎潔。耳邊是熟悉的嬉笑，我不愿生硬地摻和，擠出只屬于自己的一些苦笑，便倉皇逃離。

　　我在試圖努力平復考試的失利。然后，裹著沉重，挪到父親的辦公室拿宿舍的鑰匙。

　　辦公室的燈照例亮著，門緊閉著。我握緊了門把手，卻無力擰開，過了很久，我輕輕推開門。父親見了我，對我笑了笑，解下鑰匙串，擱在桌上，轉過頭去在電腦上忙他的工作。我沒有立即拿起那串鑰匙，囁囁喏喏地開了口：“這次考試……我……考差了！”他停下了手頭的工作，笑容前一秒鐘還在，可我卻讀到了他骨子里的不滿。他伸出一個指頭，在桌子上“得得”地敲著，每一聲都落在我的心頭，他竟準確說出了我每一科慘不忍睹的分數，原來他早就知曉了，我甚至可以想到一向顧忌情面的他看到考試結果的那種難以言說的表情。

　　屋子里靜穆極了，我居然聽到了自己的呼吸。

　　我在等著一場劈頭蓋臉的暴風驟雨，可他卻沒有過多地責備，其實，我何嘗不知道他按捺了許多怒火，熄滅了多少憤恨……他讓我坐下來，給了我一杯熱騰騰的白開水，我起身端過來，水霧剛好迷蒙了我的眼鏡，鏡片里面是我慌亂的眼神。

　　不知道他說了多久，我也不知道聽進去了多少。只是，我已開始翻撿我的過去——晨起賴床，上課走神，被動學習，內向乏語，吃飯沒胃口，似乎一直都在水土不服；一回家便躲進屋里，被電腦網游揪住……都讓我心有余悸。那晚，我終于落下了悔恨的淚滴。往后的日子，漸漸地，在老師與同學的引導下，我又找回了活動中的團結互助，簡單生活的豐富多彩，學習過程的甘苦快樂，更懂得了應該把生命花費在美好的事物上和事情上。

　　我收獲了汗水的饋贈和金色的贊譽，而我卻知道這僅僅只是起步。

　　感謝挫折，感謝父親，感謝一切美好。

關于努力的作文8

　　政治老師在課堂上講過，努力就有所改變。就是這樣，我也用不懈的努力，把現實有所改變！

　　這不，很快就要期中考試了，體育也不例外。體育考試考四項：立定跳遠、50米跑、一分鐘跳繩和武術操。這四項對我來說都很難。于是，我給它們起名“四大金剛”。接著我便開始了這幾天的努力訓練。

　　立定跳遠，這個“金剛”的滿分是2米25。剛開始我只能跳一米七，及格分數也沒到。我很發愁，怕考不好，于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布，標上刻度，用來練習。首先，我給自己定的目標是一米八，我不懈地訓練，總算做到了。接著我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標都實現了！看來努力需要立志，因為志向是人生的航標。

　　該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午，我和媽媽到樓下測試，先用米尺量好距離，隨后用秒表測量。記得開學前幾天，我測過一次：9秒16。上周，我也在這里測試，8秒87。待媽媽喊開始時，我如一顆子彈向終點飛去，20米……10米……5米……我跑到了終點了！我看了一眼成績：8秒49，我要再接再厲！

　　第三個“金剛”武術操可謂是難上之難。我為什么這么說呢？第一、他來的十分突然，時間不夠準備；第二、動作沒有接觸過，做的不標準；第三、很多動作都合二為一，時間較長，記不下來等。有什么辦法呢，只有堅持多練。努力也需要堅持，只要堅持努力，即便過程再艱難，也有機會離夢想更進一步。

　　以往，我的一分鐘跳繩最多跳100下，每一次都會是一個情況，跳了50下，腿就跳不動了，手臂也擺不動了，成績自然就不好了。今天上午的體育課，老師講了跳跳繩的技巧和方法，手臂自然夾在腰間，甩動手腕；同時，腳不用跳的很高，把握好節奏。我按照老師的方法測試了一下，快多了！看來努力也需要方法。

　　巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”要想進步，就要努力。努力需要立志、堅持和方法。我相信，我的體育成績一定會是一個美好的成績，因為努力，是夢想與現實之間的橋梁。

關于努力的作文9

　　我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉的樂聲從指縫中流淌出來，在這柔和的音樂聲中，我似乎看到自己剛上初一時努力嘗試學習葫蘆絲的那段時光。

　　那時，我剛上初一，第一節音樂課老師就告訴我們要學習葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內容。回到家后，我就按照老師教的指法一個音一個音地練習，每吹一次總會有很多錯誤，每一次都吹得十分艱難。不用說吹曲子，我就連每一個音調都不能正確地吹出來。一周時間的練習，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調吹得準確無誤。那時我總覺得努力嘗試的滋味是苦澀的。

　　第二次上課時，竟然有很多同學可以將樂曲完整地吹下來了，那樂聲連慣、婉轉，如同月光一般傾泄出來，有著獨特的韻律。聽著美妙的樂聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多。回到家，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續續的，而且十分生硬，一點兒都沒有池塘中荷花的清雅，更沒有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄。可“再努力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時我覺得努力嘗試的滋味是酸楚的。

　　幾個星期后，當樂聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚動聽。面對緊接而來的難題，我不再手足無措，而是靜下心來慢慢體會，努力嘗試想方設法解決，我不再坐以待斃，而是主動去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂聲由磕磕絆絆轉為流暢動聽，當初那清雅柔和的樂聲也能任我把握，我收獲了勝利的果實。那時我覺得努力嘗試的滋味是甜美的。

　　隨著樂聲緩緩停止，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時光，一次一次努力嘗試，使得我領悟到了那樂聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實都是美好的。我會將這段美好的經歷永遠珍藏在心底，時常回味每次嘗試后耐人尋味的感覺。

關于努力的作文10

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香之自苦寒來。自古多少英雄好漢、能人志士的成功之路都充滿著艱辛和磨難，然而失敗是成功之母，經過千辛萬苦得來的成功才能使人享受到無比的快樂。

　　窗外的云朵哭了，泣出了一片云霧，遮住了太陽，天空陰沉沉的，小鳥在啾啾的叫個不停，把人吵的心煩意亂；窗內的我也哭了，淚濕了一片衣襟。分分學生的命根，看著眼前的成績，怎能讓我不傷心，第一次月考我排在了六十五名，我內心深處如波濤洶涌五味雜陳對不起父母，對不起老師好像一副沉重的枷鎖壓在了我的心頭。放學的鈴聲響了，我收拾好書包，邁著沉重的腳步向家走去。

　　爸爸媽媽，我對不起你們見到爸爸媽媽我哭了起來，爸爸媽媽愣了，忙問怎么了妞，出什么事了？我哽咽著跟他們說我第一次月考只考了六十五名，我對不起你們。爸爸聽我說完哈哈大笑起來，對我說我還以為多大的事，第一次考試沒考好，還有第二次，第三次你的人生考試的次數多著呢？這一次沒考好，應該總結原因繼續努力，而不是哭泣。媽媽也說孩子失敗是成功之母，失敗了不應該痛哭，而是應該總結原因以后繼續努力，只要盡力了就應該笑對失敗，努力對未來，我們吃飯吧！

　　匆匆吃過午飯，走在上學的路上，太陽不知什么時候穿出了云層，露出了可愛的笑臉，小鳥伴著我不停的歌唱，我知道它想讓我跟它玩，我對小鳥說：小鳥啊！現在我要抓緊時間去學習，沒時間和你玩。告別了小鳥，我匆匆來到學校，投入到了緊張而又快樂的學習中。

　　在這期間，我一頭扎進了題海中，與英語單詞、數學公式為伍。在這片青春的田野里，我努力的去播種希望的種子，去溫暖一個夢。

　　功夫不負有心人，第二次月考成績出來了，經過這些天的刻苦努力，我的成績有了很大的進步，名次排到了三十五名，我人生第一次感受到了經過努力，最終獲得進步是如此快樂。站在窗前，我望著遠方天空中的朵朵白云，我才知道，即使云朵一時遮住太陽，但是是經過太陽像火一樣的激情和努力，太陽最終會露出笑臉普照大地。

　　學習路漫漫，我必將努力，在努力中獲得進步，在進步中獲得快樂，在快樂中去努力學習。

關于努力的作文11

　　在成長的道路上，每個人都會經歷大大小小的挫折。有人覺得遇到挫折就等于失敗，在他們的心中“挫折”是一個貶義詞我在以前也會這樣認為。但在不久前我卻因為一次小小的挫折，改變了之前自己對挫折的看法，并從中獲得了一個是我受益的道理……

　　手拿著試卷，我到現在還沒從剛剛老師口中念出的分數緩過神來。73，這個兩筆就能寫完的數字，創了我迄今為止考試分數的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開，一個接著一個的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺的紅了起來，好像全班同學都在等著看我的笑話，我猛地把頭抬起向四周望了望，發現根本沒有人看向我，又快速地低下了自己的頭，生怕被別人看見我紅的像蘋果似的臉……

　　“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了起來，教室也喧鬧了起來，同學們都收拾起東西準備回家，我一個人在座位上磨磨蹭蹭了好久，等教室里的人走得差不多后，我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒有和平日里的小伙伴三五成群的結伴回家，因為我害怕他們笑我的考試成績。我一個人孤零零地在路上走著，烏蒙蒙的天好像即將迎來一場大雨，路邊的小草不知什么時候也變得稀疏……

　　回到了家里，我悶悶的走進房間，發泄一般把書包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業，我拿出來那張皺巴巴試卷，老師要求每人必須家長簽字，我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字。”媽媽拿著試卷，看了看那些慘不忍睹的紅叉，“怎么考的那么差？”她看著我一直低頭不語，又說“這些題有很大部分你還沒搞懂，搞懂了下次就會做了。”她頓了頓嘴角，“這只是檢測你這段時間的學習成果，找出你的不足，下次好改正，考過就算了，別太放在心上。”聽到媽媽這樣說，我想開了許多，心想“對啊！誰沒經歷點兒挫折，因為一次考試就這樣，我也太不堪一擊了吧！況且這次考試中我所犯的錯誤，下次不會再犯了，也沒必要像泄了氣的皮球一樣吧！”我想到這里，之前郁悶的心情一掃而光。

　　果然，在第二次的測驗中，我取得了很大的進步，經過不斷的復習鞏固，也沒再犯上次測驗中同樣的錯誤……

　　經過那次考試，我覺得挫折是一位良師，它讓我學會跌倒后站起來；挫折也是成功的母親，它讓我變得堅強。俗話說“不經歷風雨怎么見彩虹呢？”所以，我們不要退縮、不要逃避，勇敢地面對挫折！

關于努力的作文12

　　這是一個多么虛無縹緲的東西。何為努力，有誰認真思考過。努力的表面和深徹，到底怎樣才算是努力？

　　你認真寫完作業，做好所有筆記，夜里刷題到凌晨，次日黎明便起床。聽起來，看起來你非常努力，認真，可是這是真正的的努力嗎？這是真正的認真嗎？并不見得，這就是真正的努力。何以見得，當你做了這么多感動了自己時，考試卻連及格都不行。

　　這是一種努力，你努力感動了自己，得到了一種滿足感，踏實，再心理暗示，自我安慰。

　　而那些整日打游戲，看起來不靠譜的，也并不代表人家沒有努力。可是你們看不見人家的努力，只能看見人家優異的成績。所以非常苦惱，疑惑到底是為什么？

　　原因很簡單，勞逸結合，該干什么時就干什么，抓住上課的時間，回家自己整理。然后理解，復習。抓住碎片時間難的知識點用幽默方法記。所以我們所看見的是人家在玩，而卻和自己有著不一樣的成績。

　　努力，你認真的抄完一個單元的單詞也叫努力，你用一個小時抄完數學卷子也是努力。我用一個小時背單詞做卷子也是努力。但此努力非彼努力，效果會一樣嗎？我覺得截然不同，這才是問題的關鍵，當我們用腦時努力才有可能得到相應的回報。

　　用心學過的東西，自然就成為自己的了，一次征服不了它，就兩次，兩次不行，就三次……總會成功的，而這個過程才是真正的付出和努力。你不用熬夜，不用刷題，就這么簡單便取得了自己滿意的成績。

　　努力和努力不同，付出和付出不同，大腦和大腦不同。但是都是為了一個目標，只要適合自己，不管哪種方法只要可以通往彼岸就都是好方法。

　　希望我們可以用心努力，用腦努力，這樣才不會被辜負。你的每一天都會因為自己的努力而感到輕松自在，會有一種成就感，這種感覺會讓你越來越優秀，越來越相信自己。

　　每個人都在努力，但是只有極少數人成功了，這是他們不夠努力嗎？不是，他們可能比所有人都努力，比所有人都刻苦，但是他們為什么還是失敗了？這可能是他們努力的方向不對，努力的方法不好，我們不能否定人家的付出，但是這樣的人最讓人心疼，因為他拼了那么多年，可還是一無所獲。

　　所以我們要讓結果配的上我們的汗水。

　　趁我們還年輕用心努力吧，少年！

關于努力的作文13

　　努力是什么？朋友，你曾為誰而努力過？那你所付出的努力得到結果了嗎？——題記

　　窗外蒙蒙細雨，低頭看手表，還有一個小時，母親就要來給我開家長會。

　　下午一點了，母親也應該到了吧。剛想去校門看看，就看見老師把全部家長帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業走了。在走時，我看見母親坐在教室里，我不語，直接從后門逃走了。我并不是不想看見母親，而是我不想讓她知道我的成績。

　　拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業本增掭色彩，心里不停在說——如果母親看到我的成績時，會不會覺得我給她丟臉了？會不會對我失望透頂？會不會……一切的疑問都隨著下課鈴得到答案。會開完了，我看見母親從教室里出來，我走過去小心翼翼的問：“媽，老師說什么了？”母親并沒有回答，而是讓我去背書包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙，我便問道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發出來一樣，對我吼道：“你自己好好看看，才考這點分，說出去笑死人了。”我拿著成績單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評，老師的教導，我迷茫了，我不知道我該如何面對這一切。是逃避？還是面對？

　　為什么我已經很努力很努力的學習了？你們還是對我不滿意呢？我為了能進個尖子班，每天晚上加班加點的做作業，在你們眼里只有那一張成績單，不管是好還是壞，你們永遠都不在乎我付出了多少努力。你們只會踐踏我的努力，只會把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠也看不到。

　　其實我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開心點，但我發現，無論我怎么做，你們都會視而不見。你們只知道結果是好的就好了，從來不問過程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個怎樣的體驗，突然不知道努力是一個怎樣的過程。

　　朋友，我想問你——努力是什么？

關于努力的作文14

　　我長得有點胖，但這一點也不影響我的運動。滑滑板、騎自行車、打乒乓球、打籃球、踢足球，我無所不能。但最拿手的還要數打乒乓球了。

　　我從五歲開始練習打乒乓球。記得剛開始練習發球，我的左手老是控制不住。我每打一個球，左手就會甩一下，整個人特緊張，結果球要么沒打出去，要么飛到旁邊。老師看到我連續都這樣，連忙走過來握住我的球板，叫我手要來回收縮，他又輕輕地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法，又發了一次球。”唉，球又從桌子邊掉地上了。”我急得哭了起來。老師撫摸著我的頭：“小家伙，別灰心。只要你有信心，一定會改掉這個毛病，把球打好的。”

　　對，我要做個堅強的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個壞毛病，一到打球的時候，我就在心里默默地說：“左手不能動！”打球時，我還用左手拉住衣服的下擺，這樣左手就不會不聽話了。經過一段時間的努力，我終于改掉了這個習慣。老師見了，豎起大拇指：“好樣的，孩子。”這下，我更帶勁了。

　　在學校里，只要一下課，我就做打球動作；在家里，只要一有空，我就練習抄球，一練就是一千多個。就這樣，我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中，和我比賽的五個隊友全部輸給了我，我得了乙組第一名。最艱難的一場比賽至今仍然記憶猶新。

　　我的對手是個個子高大的五年級學生。比賽開始前，賽場里靜得可怕，我的心態加快，估計每分鐘有120次，這樣怎么能贏得比賽呢？我做了幾次深呼吸，放松了全身緊張的肌肉，活動了幾下手指，心情才平靜了下來。我緊緊拿著球拍，裝成_副要給他一個威力十足的球的樣子。我把球發了過去，對手削了一個球。我又發了個，狠狠的長球，對手趕緊往后退了兩三步。我順水推舟，給他來了個超短的球，可他經不起短球，再加上他又后退了兩三步，根本來不及接招。我越打越狠，不給對手喘氣的機會，最后贏得了比賽。老師和同學都翹起了大拇指：“你是個小小乒乓球冠軍！”

　　但我知道．，要想成為一個真正的冠軍，我還要勤學苦練，打好扎實的基礎。我會朝著這個目標去努力的，因為我愛打乒乓球。

關于努力的作文15

　　自從握起毛筆的那一刻，我就和這門書法藝術，結下了不解之緣。

　　時間追溯到八歲那年的夏天。

　　“月月，明天有毛筆興趣班。媽媽剛給你報的，一定得好好學啊，交了很多錢的。”剛在姨婆家過完暑假回來的我，被告知要學一門我從來沒有接觸過的藝術。才剛回家，又要把我送出去學興趣班，有沒有搞錯哦!我不禁在心中抱怨起來。

　　在我的大哭大鬧之后，媽媽還是不領情，五花大綁地把我帶到了學習的地方。輔導員將我和媽媽領到了教室。推開門走進去，所有人的動作都停住了，所有的眼睛都在看著我。我頓時覺得無比害羞，紅著臉，低下了頭，突然，一只溫暖的手拉住了我，帶我到了座位邊。我微微抬起頭，看見她的胸前貼著一塊小小的牌子——林老師。

　　教學正式開始。我學著林老師的樣子，別扭地提起了毛筆，沾了點墨。一手抓筆，另一只手拿起硯臺壓住宣紙。“好了，同學們，拿毛筆的姿勢都對了嗎?”林老師看向我們，輕輕一笑，“那現在，我們將范本打開，找到‘一’這個字，開始寫吧，寫好一個的可以給我看看哦。”我一聽，手忙腳亂地開始翻這個，擺那個。“天哪，完全跟不上節奏啊!”我在心里低吼一聲。

　　看著周圍的同學們都寫出了十分漂亮的毛筆字，我越來越著急，越來越不耐煩。好想把這只毛筆折斷啊!我的心中飄過了無數個“煩”字。“要好好學哦。”媽媽的囑咐回蕩在耳邊，哎，不學好回去怎么和媽媽交代啊，到時候又要被罵了!算了，不耍小孩子脾氣了。我深呼一口氣，努力讓自己冷靜下來。“不能著急，要冷靜，我一定會寫好的，不能讓媽媽失望。”我握緊毛筆，鼓勵自己。

　　先調一下墨水，然后筆尖蘸墨，不許蘸太多。好了，做完這些，要開始寫字了。我調整了一下手腕，在林老師說過的那個位置上先下一筆，然后往右邊一劃，下筆不能太重，不然會化掉，最后來個一頓，完成了。“俞奕君同學，你寫的真好，繼續努力吧!”林老師笑著對我豎起了一個大拇指，我頓時笑開了花。

　　要想寫出漂亮又工整的毛筆字真的很難，不過有了老師和同學們的幫助，我的書法漸漸進步起來。當然，最重要的還是要歸功于我自己的努力啊。做不做的好一件事，結果都是掌握在自己的手里。付出了努力，上帝總是會給你應得的成功。如果你不努力，還妄想要得到成功的話，那抱歉了，你已經離這兩個字很遠了。

　　自己的命運，永遠掌握在自己的手中。付出努力，贏得成功。這就是我能寫好毛筆字的秘訣吧。

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