努力的作文

時間：2022-10-07 10:58:47 努力我要投稿

【推薦】努力的作文匯總八篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的努力的作文8篇，歡迎大家分享。

【推薦】努力的作文匯總八篇

努力的作文篇1

　　五年級的讀書大王選舉初賽在今天拉開了序幕，同學們一進場，雖然是臉上掛著笑容，自信滿滿地說：“我們一定是第一。”

　　但比賽一開始，大家的神情就嚴肅起來。

　　時間一分一秒地過去，不看不知道，回頭一看嚇一跳，后面的同學都為我們班冒了一頭冷汗。羅欣怡竟一連兩、三道題都沒答上來，不過，還好后面的題都不是很難，羅欣怡在之前的準備下還是把比分拉了回來。之前的努力果然沒有白費，在比賽前羅欣怡把15本書的角色、作者背得很熟。兩個回合下來，我們和一班不相上下，最后我們班以10分的優(yōu)勢勝出全場，成為這場初賽的冠軍。而三班只得了2分。

　　我們皺緊的眉頭松了下來，嘴上的笑容又掛了起來，大家興高采烈地回到教室，似乎是自己獲獎了一樣高興，教室里一陣陣聲音都是在議論羅欣怡的。

　　從羅欣怡身上我明白了：做什么事情都要提前做好準備，“功夫不負有心人，”凡事都要準備好，這樣，不論是多緊張的事，提前有充足的準備，都是很輕松的，我們要在羅欣怡身上學到，不打無準備的仗。

努力的作文篇2

　　一個人從出生開始，來到這個世界，要想生存下來，就必須學會生活。生活是實在的，也是很現(xiàn)實的，來不得半點虛假，也用不著去謙虛。假如你欺騙了生活，那么生活將懲罰你，你會得到相應的報應。

　　從走向學校開始，讀書學習，是人生資本的積累，也是資源的獲取。有人扎扎實實，勤奮努力，辛勤耕耘，取得了驕人的成績。有人玩玩打打，東混西混，虛度光陰，一無所獲，悔之晚矣。

　　當走上社會以后，在學校里掌握的那些東西，就成了你生活的資本，也是你人生的資源。如何管理好你的資本，怎樣利用你的資源，這就是很實在的問題。有人抓住機會，做到人盡其才，物盡其用，收獲了滿意的效果。有人盲無目的，東奔西忙，浪費了時間和精力，到頭來兩手空空，遺恨終身。

　　只要留心，你就可以知道，生活在這個世界上，每天都有驚天動地的事件發(fā)生，每天都有天災不幸的事情發(fā)生，每天都有意料之外的事情出現(xiàn)。這個世界就是這么無情地反映現(xiàn)實生活的實在。

　　實在的生活有時還演繹出這樣的版本，有人在為自己的生活省吃儉用，有人卻泡在賓館酒店大吃大喝奢侈浪費。有人在為子女的升學愁眉苦臉，有人卻在為自己的權力沾沾自喜。有人一日之間變成了富翁，有人卻一夜之間變成了窮光蛋。使人看到，生活中貧富不均，江湖上丑態(tài)百出。

　　實在的生活有時還會播放出這樣的鏡頭，有人覺得自己的生活很平淡，去追求那種所謂的轟動效應卻適得其反；有人想升官發(fā)財，卻掉進了自己設下的圈套。有人追求金錢，天天做發(fā)財夢，結果是賠了夫人又折兵。有人覺得很無聊，追求那種所謂的瀟灑和浪漫，最終連自己的家庭也失去了。使人感到，生活中誘惑迷人，紅塵中鬧劇無數(shù)。

　　也許生活就是這樣，有時，你會覺得上帝不公，命運不如意。其實，不是生活欺騙了你，不是世道的不公，而是你劍走偏鋒，脫離了本質，背離了生活的實在。

　　有人說，人活得好累，有人說，人活得好煩，有人甚至感到生不如死。那只是庸人自擾，弄巧成拙，自食其果。為什么不明白過來？累的時候停一停，看看自己是不是該休息一下，煩的時候想一想，問問自己是不是脫離了實際？生活中怎么可以把自己搞得要死不活的，學會減壓，學會放松，學會取舍，也是實在生活中的一種技巧。

　　有人不努力，長嘆青春苦短，有人不付出，訴說待遇不公，有人不奉獻，埋怨世態(tài)炎涼。有人懷才不遇，有人怨聲載道，可就是不去檢討自己是否實在。

　　生活應該是這樣的，飯不吃，肚子就會餓；事不做，就不會變樣；掃帚不到，灰塵不會自己跑掉；桌子不擦，不會干凈；屋子不收拾，不會整潔；頭發(fā)不梳，就會凌亂。……不努力就不會進步，不付出就不會有收獲，天上不會掉餡餅，地上不會無緣無故地長出果實，樹上絕對不會生長金元寶。其實，實在的生活很簡單，真正的生活對每個人也都是一樣的，生活本來就是，柴米油鹽餐餐不離，鍋碗瓢盆天天見面，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂隨處可見。

努力的作文篇3

　　你知道不管這條路有多么艱辛，你也必須堅定不移昂首挺胸地向前走。你知道，在追夢的路上，不能有退縮！

　　迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你，是一顆普雅花，無人問津的普雅花，你生長在南美州40多千米的高原上，你的花期只有僅僅的兩個月，但你卻為了這僅僅的兩個月的綻放而足足苦等了一百多年，你整日活在黑暗的世界中，溫暖的陽光灑不到你那冰冷的身上，但你并沒有為之放棄，努力地擺脫黑暗，在等待中積蓄力量，終于，經歷等待的你成功了，享受到了溫暖的陽光，也綻放出屬于自己的最美的微笑，因為你知道，只有付出努力，才會獲得成功。

　　迎著冷眼和嘲笑，大步向前，知道愚公的承諾嗎？相傳古時愚公家門前有太行、王屋兩座大山影響附近村民的交通，愚公便下了一個令人意想不到的決心，就是要把這兩座大山搬走，他不顧親朋友好友的不解與勸說，一然決然地發(fā)動村民去移山，期間，有個老人甚至嘲笑他罵他傻，但他全然不顧他人的看法說道：就算我移不完，我的兒子，我的孫子，子子輩輩都會把它移走的！”他就這樣一直努力地堅持移山，最終，他的行為感動了天帝，天帝便派大力士夸娥氏的兩個兒子下凡去移開了兩座大山，村民們都歡喜不已。愚公這樣做，只因他知道，只有付出努力，才會獲得成功。

　　迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你收起了那些小說雜志，積累用詞，背古詩、文言文，你開始發(fā)現(xiàn)歷史其實是個很有趣的科目，可以讓你從多個角度去了解、思考人物性格，分不清東南西北的你卻開始在地理書上標明方向和經緯度，你開始明白你要為你自己的學業(yè)負責，不想讓以后的.自己后悔。即使很多人說你不合群，但你覺得這樣也挺好的，生活的很輕松。你會這樣做，只因你知道，只有付出努力，才會獲得成功。

　　蔚藍的天空下，一個少女以努力為線放飛著屬于自己夢想的風箏，望著天邊那金黃的太陽，嘴角慢慢上揚，露出最美的45°角的微笑，喊道：努力吧，少年！”

努力的作文篇4

　　她的臉頰上泛著紅，一頭齊肩短發(fā)更顯自然，他在跑道上飛馳，充滿陽光和魅力。

　　陽光明媚，天上飄著白云，清風從我耳邊拂過，好清爽！現(xiàn)在已是放學時間，老師照常放學，我走在回家的路上，太陽的光芒灑向草地，突然，我的腦海里浮現(xiàn)出作業(yè)！是作業(yè)！我落在了教室里！此時的我焦急難耐，一個箭步沖向了回學校的路。來到學校大門，我暗暗自喜，幸好保安還沒有關門，我們的教室必須要經過操場，我順著操場走向教室，突然……

　　“是她！她怎么在這里……”我心里暗暗嘀咕道。她正在跑道上休息，估計是在準備起跑。“她跑步這么慢，怎么可能。”我小聲說道。我躲在草叢邊，觀察著一切，兩分鐘后，她系上了鞋帶，走上了跑道，此時的她與往常不同，更加充滿魅力。不一會兒，她跑了起來，雙臂大力擺動，臉上的表情充滿了自信。

　　我不敢相信，此時的她比平時更賣力，更努力。不一會兒，她停下，看了看胸前的秒表。“這么慢，再來一次，加油！”只見她調好秒表，又開始練習。為了跑得更快，她早已滿頭大汗，但她依然堅持不懈，嘗試了一遍又一遍……

　　不知過了多久，她的衣服也濕透了，但她還是仍在努力練習，我在一旁看得入了神。

　　以后的每一天我都會看到她努力在練習，她是那么認真，那么的充滿魅力，這種魅力，不是外表上的，而是從心底里由內而外散發(fā)的。

　　終于，在運動會上，她取得了第一名的好成績。沒有人知道成功背后的艱辛，只有她明白。

　　那一刻，她站在領獎臺上，激動得說不出話來，臉上滿是喜悅，那一刻的她充滿魅力，那么美，那么陽光。

努力的作文篇5

　　奧運會雖然走了，但是殘奧會來了。在殘奧會的舉辦過程中我不僅觀看了比賽，而且殘奧冠軍們還教會了我一些做人的道理——只要在之前學會努力，之中學會拼搏，那么一切皆有可能，有希望。

　　這天，我自己在家，練習寫毛筆字的筆畫部分，開始還挺順利的，橫、豎、撇，可是到后來，捺的頓筆怎么也寫不好，我開始不耐煩了，又寫了兩個，還是寫不好，就把毛筆“啪”的往桌子上一甩，玩去了。還沒玩多長時間，媽媽回來了。她看見桌子上的毛筆，又看了看我，問：“甜甜，為什么練了一半不練了呀？”我聳了聳肩說：“毛筆字的捺總是寫不好，我不想寫了！”媽媽又看了看我的眼睛，溫柔的說：“孩子，你看這是誰呀？”媽媽一邊打開電視，換到體育頻道一邊說，我一看，呦！這不是我最喜歡的殘奧運動員嗎？“吳倩”我脫口而出。“你知道嗎？”媽媽認真的對我說“吳倩是一個不幸的女孩，由于先天性腦癱，她的雙腿蜷曲得很嚴重。17歲時，她來到省殘聯(lián)運動員訓練基地，同時，也開始了她的運動生涯。訓練非常艱苦，由于腿不聽使喚，吳倩沒少摔跟頭。為了提高成績，她花30元錢買了兩個沙袋。從此，無論訓練還是平時走路，吳晴的腿上總是帶著兩座“小山”。不知情的人會奇怪地盯著她看，可她不管那些，因為這樣的負重訓練能提高自己的成績呀。一個多月后，吳晴把沙袋卸了下來，她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的成績果然提高了一大截。她高興地跳了起來。經過刻苦訓練，在20xx年全國殘疾人田徑錦標賽上，吳晴取得了女子100米、200米短跑T35級兩塊銀牌；20xx年第七屆全國殘疾人運動會，吳晴以0。02秒的微弱之差奪得100米短跑T35級亞軍。”

　　聽了媽媽的一番話，我更加喜歡，也更佩服吳倩了。迷迷糊糊的我好像明白了一些道理，明白什么了呢？我突然醒悟過來了，拿起毛筆又寫了起來……殘奧運動員教會了我只要不斷努力，就一定會成功！媽媽看著我會心的笑了。

努力的作文篇6

　　時光如白駒過隙，轉眼間，我已在“一中”度過了兩周時間，不僅邀舊朋交新友，更收獲了聞所未聞的學習技巧。一懷書魂尚當時，卻意外地收到了班里組織“紅歌”合唱比賽的消息。

　　可我對此沒有絲毫興趣，更何況我正值變聲期，嗓音粗嘎嘶啞，令人不忍卒聞。最后我只好混跡于排練團隊當中，模仿著口形，濫竽充數(shù)。不是“C位”不打緊———至少不會出丑，我承受著內心與外界的雙重煎熬，一邊掩耳盜鈴式地自我安慰，一邊又竭力掩飾。唉，誰知道變聲期如此難熬！

　　正當我暗自慶幸時，卻東窗事發(fā)———“詭計”被班主任識破。當時的她震驚、失望的神情令我心中五味雜陳，有心辯解，卻如鯁在喉。猶豫了幾天，我最終懷著歉疚的心情，將事情原委和盤托出，班主任出人意料地沒有責罰我，反而與我長談。

　　當時的情景我已記不清了，記憶猶新的唯有她的問話：“若人人如你這樣，咱們班的合唱還會好嗎？我們是一個集體，你也是其中的一員，難道你不應該貢獻自己的一份力量嗎？笨鳥先飛，知恥而后勇，只要多多練習，你一定可以克服困難！”我本以為這些話只會出現(xiàn)在雞湯文中，直至真正面對，我才發(fā)現(xiàn)它對我的觸動又怎是羞愧一詞可以形容的。

　　我無法反駁，回到家中，我細細回味老師的話，雖短短幾句，卻足以讓我茅塞頓開。我從書包里掏出那張皺巴巴的歌詞，和著伴奏，鼓足勇氣放聲歌唱。一開口，連自己也不禁驚駭———曲調生疏不用提，長期不練，嗓音沙啞，沒有半分情感。還真應驗了老師那句話，知恥而后勇，我站在鏡子面前，仿佛面對著成百上千的觀眾，僵硬的臉上勉強擠出一絲笑容。歌詞幾乎是從牙縫里擠出來的，牽強又寡淡！不行！我顧不上自責，一輪又一輪地練習。

　　不夠，還不夠！寂靜的夜里，我一次又一次地打磨歌聲———從頑劣的原石雕琢成美玉，從拙鈍的凡鐵磨礪成寒霜。喉嚨已嘶啞，但我依稀又尋覓到了快樂———變聲前引吭高歌的快樂。我仿佛回到了無憂無慮的童年，我仿佛找回了當年那個在舞臺上引吭高歌、愛樂成癡的自己。

　　合唱比賽的賽場上，我縱情歌唱著，變聲期怎么樣？聲音沙啞又怎么樣？我在用自己的力量，追逐夢想，鐫刻希望。我知道，只要努力，成功就在前方！

努力的作文篇7

　　蠟梅歷經風吹雨打，只為在萬物凋零的冬天綻放的那一刻，抖落厚厚的積雪，忍受狂風的侵襲，在微微泛黃的花蕊上刻下“我不認輸”。升入八年級，我感受到學習的壓力與緊張，但那張期初考試的成績單讓我變得更加努力。

　　看著手中的那份成績單，我的心情波瀾起伏，讓我豁然意識到學習不再是兒戲，于是一個我陌生的詞——努力出現(xiàn)了。我將那份成績單貼在書桌上，讓我在學習懈怠的時候便能看見那份恥辱。立志要在月考中拿到一份好成績。

　　從此，一個努力的我出現(xiàn)了，平日里，早早寫完作業(yè)的我本應拿著武俠小說，如今卻拿著語文書，背誦著文言文;周末早晨本應在懶床的我，如今耳機里放著英語聽力;本應和同學踢球的我，如今卻在家中做著數(shù)學練習題……

　　還記得，那一.天，我正在書桌前做題，忽然樓下響一陣叫聲：“走吧!踢球去吧!”我打開窗戶一看，果不其然，是好朋友叫我去踢球。一聽到“足球”這兩個字，我頓時激動起來，但眼角卻掠過那份成績單，于是我那火熱的心情頓時像潑了一盆涼水一般，即將出口的“好啊!”也變成了“算了，我不去了，我要復習。”這時他驚奇地喊了一聲：“不會吧，你該不會是發(fā)燒了吧?你什么時候這么愛學習了!”聽到這話，我回了他一個大大的白眼，接著關上了窗，繼續(xù)在題海中漫游。

　　功夫不負有心人，終于月考結束后下發(fā)的成績單給了我一個大大的驚喜，看著那上漲的排名，我知道這一切都歸功于我的努力!

　　這年冬天，萬里冰封。只因心中的蠟梅綻放，有陣陣幽香相伴，我會更加努力，我永不認輸!

努力的作文篇8

　　世界上有很多奇跡，也有很多努力、堅持不懈的故事。你們知道嗎？奇跡就等于努力，這樣的事例曾在我的身上發(fā)生過。

　　時間似乎又倒回了兩年前一個秋高氣爽的日子……

　　那是在一次社區(qū)活動中，我認識了教聲樂的章老師。這是一位年過半百的音樂老師，烏黑的頭發(fā)中摻著幾根銀白的“絲線”。第一次見到她，一向怕羞的我急忙躲在爸爸身后不敢讓老師看見。老師見了，便讓我重新從屋外走進來，不在爸爸的帶領下向老師問好。我走了一次又一次，可是嗓子像有什么東西堵著似的怎么也說不出口，到了最后一次時，我責怪自己，怎么一句話都不會說呀！這時一只哈巴狗也不知怎么地叫了起來，似乎在嘲笑我：“這么大個人，連一句打招呼都不會，真膽小，真沒用！”

　　我緊握拳頭，漲紅了臉，默默低著頭，心想：說這句話真有這么難嗎？我大聲叫一聲“老師好”不就行了么？我再次握住拳。終于“老師好”這三個字從我嘴里顫抖著“擠”了出來。

　　為了讓我克服膽小，爸爸媽媽給我報了酷兒杯聲樂比賽。

　　馬上就要比賽了，我竟腦子里一片空白，一句歌詞也不會唱了，而且還會口干舌燥，手心里捏著一把冷汗。媽媽見我如此緊張，輕輕摸摸我的頭，親切地說：“深呼吸，放輕松，我們并不用你拿第一名，我們只要你去舞臺上看一看，練練你的膽子。”我聽了媽媽的話，如釋重負了許多。我對自己說：“加油陳祺！沒什么好怕的，這么長時間的辛苦不能白費！”

　　隨著主持人的腳步，我也到了臺中，等待音樂的播放。我悄悄拿起話筒，放在嘴邊，輕輕“喂喂”一下，嘿！這么陌生的聲音，我再次忘記了歌詞，再看看臺下黑壓壓的一片，緊張的心情重新涌上心頭，背上直冒冷汗。當伴奏響起，我的魂又“回來”了。隨著音樂的節(jié)奏，我開始舞蹈。但莫名的緊張、恐懼又重新涌上心頭。我的演出服被汗水浸濕了，聲音也變得顫抖。“加油陳祺！”一股強大的力量推動著我，“這么長時間的練習不會白費的！”我心想，緊握著話筒，唱完了最后的一句歌詞。

　　雖然最后我只得了三等獎，但我卻進了一大步，因為，我超越自己了。

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