關于努力的作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
在西班牙馬德里近郊的一個小鎮上，有這樣一處建筑，它每年都吸引著大批游人前去觀賞游玩。它總建筑面積約8000 平方米，比標準的足球場還大。最高的地方40 米，主樓有一個地下室，相鄰有小教堂、修道院和圖書館，還可以提供住宿……
有人問，這龐大的建筑是誰設計的？建了多長時間和用了多少人力物力？答案令人吃驚，設計者和建造者只有一個人——馬爾科·桑斯，他用了53 年的時間，原材料大部分是撿來的廢棄物，并且建筑物現在還在建造中。
如果沒有那場大病，馬爾科如今應該還是一位僧侶。1961 年，一向健壯的他感染了肺結核，按規定，他必須離開修道院。那是他人生中最消極的時候，他在心中祈求，如果能夠恢復健康，便要為圣母瑪利亞建造一所教堂！
也許是心誠所致，他痊愈了！為了實現曾經許下的諾言，他于1963 年春天打下了第一塊基石，開始建造教堂。但他心里沒有底，因為他沒有任何土木工程基礎，也沒有一點建筑經驗，甚至在這之前都沒有動過一磚一瓦，并且更沒有充足的資金。他那點資產對于建一所教堂來說，只是杯水車薪，根本無濟于事。周圍的人也都笑話他異想天開、老虎吃天。
但馬爾科的“倔勁兒”上來了，“我就是要做給你們看！”他說。每天早上六點，他準時起床，穿上工裝到工地開始一天的工作。每天十個小時，只有星期日例外，因為這天要做彌撒。
看到馬爾科每天忙碌的身影，路過的人都笑著搖頭，也許這人只會擰巴上一段時間，就不再有熱情建造他的工程了。可是，一個月、兩個月、十個月、一年、兩年、十年……馬爾科就這樣堅持著干了下去。
沒有吊車，沒有起重機，無論多重的原材料都靠自己慢慢搬，無論多高的位置，都靠自己一手一腳爬上去。他像“愚公”一樣，不停勞作著。時間久了，馬爾科的行為感染了一些志愿者前來幫忙，有時，他的六個侄子也會過來幫助他。每當這時，他都非常高興，招呼大家把那些“大家伙”抬到高處安裝起來。
但更多的時候，馬爾科都是一個人在工作，他從不抱怨從不后悔，只是按照心中的藍圖，將想法一點點變成現實。每當原材料“告急”，他就停下手中的活計，四處逛，碰到中意的廢棄物，他就美滋滋地手拉肩扛弄回來，盤算著該怎樣讓這些東西再次煥發生機。
教堂巨大的穹頂是由食品塑料管制作的，而它的柱子則是由廢棄的油桶做成。那些撿來的不規則的紅色磚塊，被他仔細壘砌起來，近看就像放大版的華夫餅，超有視覺感。
因為教堂大多是廢物利用，所以外形看起來也很破舊，人們很形象地稱之為“垃圾教堂”。但馬爾科不管這些，只是埋頭工作。沒有圖紙，一切都在他的腦子里，怎么想就怎么建。有時，他也會借鑒一下圣彼得大教堂或者美國白宮的外形，有時又會參考下記憶中的大大小小的城堡和教堂，有時還會按照圣經里描述的樣子建。他的教堂看上去隨意又有些內在的規律，很有抽象派的意味，徜徉在其中，總會被作者的奇思妙想所感染。
53 年過去了，馬爾科也由38 歲的壯年漢子變成了91 歲的耄耋老人，可他的建造還在繼續中。
努力的作文 篇2
對一個即將畢業的小學生來講，小升初這場沒有硝煙的戰役著實令我長大了不少。在這場戰役中，有太多的壓力，太多的難過，太多的辛酸，還有太多的興奮
記得早在四年級的時候，老師就常跟我們講：小升初如何如何關鍵，現在學好奧數英如何如何重要。開家長會時，老師們也都在強調，回家不能光玩了，都高年級了，多做些題。家長們回來，就會很嚴肅地把老師的話重復給我們聽，同時給我們買了一本又一本的練習題。那時起，小升初就變成一個越來越重的擔子，壓在我們身上，壓在我們心里。
五年級期末的時候，看著比我們高一屆的學哥學姐們整天被父母拖著東奔西跑，到處趕場考試，心里的一塊叫做小升初的大石頭也越來越沉，同時，我也開始害怕小升初
不知不覺中，我也該擇校了。媽媽每天都上網看小升初的最新消息，沒有想到，我也到了像上一屆哥哥姐姐那樣到處趕場的時候了。第一次考試很快就到了。那是2月13日的上午，媽媽接了一個電話后，馬上緊張地跑過來對我說：馮羽呀，今天晚上去北大附中聽講座，明天上午有一個測試。我心里咯噔一下，沒想到第一次考試這么快就來了。我立刻去找以前的題，反復地看曾做錯的題，媽媽則又給了我四、五十道新題讓我一天做完。到了晚上六點，我們全家一起前往北大附中聽講座。到了那里，已經有些晚了，我和媽媽一路小跑進了禮堂。因為有20xx多個學生來聽講座，座位不夠，所以家長只能到旁邊的休息室去。語、數、英三位老師講得熱火朝天，臺下的同學舉手也十分踴躍。兩個半小時很快就過去了。因有20xx多名學生聽課，所以出去時十分擁擠，最早出去的和最晚出去的竟差了半個多小時。我出去時已是十點整了，媽媽在外面寒風中等著，一見我來了，馬上跑過來問我聽得怎么樣，并告訴我明天在北大附小測試，要提前去認認路。一路上，媽媽告訴我考生里有多少市三好，多少紅領巾獎章獲得者，我這個海淀區三好跟本算不了什么。找完路，到家已經快半夜了。
第二天，我和媽媽早早地來到北大附小。到那里一看，已來了五、六個同學了。老師湊齊20位同學后，帶我們進了教室侯考。坐在椅子上，我心里七上八下的，只覺得心咚咚亂跳：我能考過嗎？要是考不過怎么辦？這只是第一關嗎？心中無數個問號把我的腦子攪亂了。我盡力讓自己緊張的心情平靜下來，看看表，還有5分鐘開始考試。還在胡思亂想時，老師拿著卷子走了進來，告訴我們語、數、英三科加起來只有96分鐘，要抓緊時間。試卷發下來了，數學的前幾道選擇題不算難，后幾道填空題就有些難度了，已經過去了48分鐘，我的最后兩道能力題還是一籌莫展，隨著時間一分一秒地過去，我的心跳得越來越快，雖然還是寒冬二月，我的頭上卻已冒出一層細密的汗珠。我努力克制緊張情緒，在腦海里仔細搜索與這兩道題相似的題型。鈴--，突然的鈴聲把正在思考的我嚇了一跳，我突然意識到：時間到了，要收卷了！我還沒來得及隨便寫兩個數，試卷就被老師那雙無情的大手收了過去。接下來的語文和英語進行得比較順利，收卷的前20分鐘我就做完了。我充分利用剩下的20分鐘仔細檢查。我不是一個聰明的孩子，難題不會做不能再在簡單題上丟分呀！交卷后，我和媽媽又急忙打車前往學而思聽課。下午四點才回家，晚上又有課。這一天就在忙忙碌碌中度過了，而那時的我還不知道，這一天是我小升初至關重要的一天。
接下來的一個月里，沒有什么小升初的消息，媽媽在瞎著急。
開學以后，許多中學都開始報名了。我的功課也一天比一天重。每天晚飯前必須把自己的作業做完。晚飯后要做15~20道奧數題，每日必做，再晚也不得推到第二天。可隨著小升初一天天逼近，我的心情一天不如一天。在班里，每天都有同學到處宣揚：XXX考上XX中學了，XXX考上實驗班了。甚至有人告訴我，他已被北達錄取。那些天，我的心情糟糕到了極點。每當有同學問我考上哪所學校了，我便說：還沒確定呢！每當有同學對我說：我被XX中學錄取了，你呢？我便心急如焚，刨根問底地追問他什么時候考的，在哪兒考的，有什么特長直到把那位同學問到不耐煩為止。
有一天下午，我放學回家，見媽媽正在和一位家長聊天，我聽見媽媽說：你們孩子真棒喲，又是八一，又是北達。我聽了心里難受極了，不爭氣的淚水溢滿了眼眶。晚上，媽媽見我一付無精打采的樣子，便走過來對我說：馮羽呀，告訴你個好消息，聽不聽？我的眼圈又紅了，心想，現在能有什么好消息呀？媽媽取來了一個日記本，翻到了3月20日那一天。我看完那一段后，大哭起來，那是激動的淚水，自豪的淚水，幸福的淚水。其實我跟北達3月20日就簽約了，媽媽為了不讓我心太浮，一直沒有告訴我。那一夜，我睡得好香。
此后，我又分別被八一、上地101錄取，可是北達是我們心儀的中學，最終，我將我的特殊收生卡交給了北達。我的小升初就這樣落下了帷幕。
不知不覺地開始，不知不覺地結束，小升初其實并不可怕。那些正在備戰的叔叔阿姨們，你們不用太著急，只要讓您的孩子腳踏實地地走好每一步，不要把今天的事推到明天，堅持不懈地努力，那么您的孩子就會在來年這個沒有硝煙的戰場上取得勝利。最后，請您和您的孩子記住：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！只要付出努力，就會有收獲！
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努力的作文 篇3
我的爸爸媽媽離婚了，就在我讀三年級的那一年。這個消息，猶如萬里晴空里的一聲驚雷，劈得我大腦一片空白，唯一的感覺就是天應該崩塌了。幸好，我是跟隨媽媽生活的，我給自己找到了一絲安慰。
隨后的很長一段時間，我很難過，也不愿意和別人說話，我的思維甚至陷入了旋渦之中：為什么爸爸會不要我了呢？我一直覺得我們家里，爸爸很嚴肅，不茍言笑，媽媽很溫和，是典型的嚴父慈母的三口之家。我的爸爸媽媽很少爭吵，每天放學回家，我都能看到媽媽的笑臉。所以我一直覺得我的家不一定會讓人很羨慕，至少也能算是個溫情的地方。可是，我爸爸媽媽竟然也離婚了……
媽媽對我依然像以前那樣呵護有加。我媽媽是一個比較有原則的人，我做的任何事情，只要不觸及她的底線，她都表示能接受。可是如果觸及了她的底線，比如撒謊、不講衛生等，那我就等著挨罵吧。一次期中考試，我考砸了。站在家門口，我深吸了幾口氣，準備迎接一場暴風雨的襲擊。可是一推開門，家里出人意料地一片詳和。我的心猛的一沉，有一種暴風雨前的寧靜的感覺。我乖乖地站在媽媽面前，準備接受一場洗禮。媽媽卻很奇怪地看著我：“今天是怎么了？這么一本正經的樣子。”
“呃……”我一下子愣住了，“期中考試的成績出來了……”要知道我媽就是學校的老師，說她不知道我的考試成績，打死我，我都不會信。我敢肯定，老媽甚至比我還先知道我的考試成績。可是為什么如此風平浪靜呢？我弄不懂媽媽到底是什么意思了。
“我知道呀。”媽媽放下手中的事情，看著我：“要不，你自己說說這次期中考試？”
我認真回想了期中考試前的一些行為，真是后悔莫及！我知道這次考試成績很不理想，都是我的復習不踏實，甚至有些自以為是而造成的。“媽，您罵我吧！”
媽媽卻笑了，“我為什么要罵你呢？你的考試成績是不盡人意，可是，你不是知道自己的問題出在哪兒了嗎？我相信你在以后的學習中，會努力克服這些問題的，對不對？”
我狠狠地點了點頭，并且暗暗給自己定了一個學習目標。
“既然如此，還需要我罵你嗎？丫頭，我不怕你考砸，但是我會擔心你沉浸在失敗的陰影中，更怕你明知道考砸了，卻還不愿意想辦法爭取以后不再考砸。考試是如此，生活亦是如此。”媽媽微笑的眼神里帶著一些凝重。
聽著媽媽的這番話，我漸漸明白了媽媽的良苦用心。一個人的成長路上，哪能不遇上一些磕磕碰碰呢，這就需要我們有敢于面對的勇氣，遇到困難不可怕，可怕的不愿面對困難，不敢戰勝困難。
盡管我跟著媽媽住，但是爸爸卻似乎從來沒有退出過我的生活。就在和媽媽在談論這次考試的時候，電話響起——原來是爸爸打來的'，他當然是詢問我的考試成績，我如實稟報。爸爸沉默一下，卻說來接我出去玩，真是讓我大跌眼鏡。
媽媽從來不反對我跟爸爸出去玩的。于是，我和爸爸四處亂逛，買了不少學習資料，也買了更多的零食和玩具。在送我回家的路上，我對老爸說：“爸，一般情況下，考試考砸了，家長不是都會懲罰一下的嗎？你可是不僅沒懲罰，還是大大的獎勵哦！”
爸爸一邊開車，一邊說：“考試沒考好，你高興嗎？”
“當然不高興。”我沒好意思說我看到那點可憐的分數，眼淚非常不爭氣地流出來了。
“那不就是了嗎。你自己懲罰了你自己，就已經足夠了。”爸爸轉過臉來，對我笑了笑，“我相信我丫頭的下一次考試，定會‘一雪此恥’的。”
我也笑了，笑得特別開心。父母離異對于每個孩子來說無異于噩夢，我也曾以為爸爸不想要我了。實際上，我爸爸和媽媽離婚了，可是他們對我的愛依然不減，沒感覺媽媽對我的愛少了幾分，反覺得爸爸對我的愛多了很多，曾經不茍言笑的老爸，有時候也學會了幽默，也會做一些逗我開心的事情。
我也笑了，笑得特別幸福。盡管爸爸和媽媽離異了，但是我卻讀懂了父母對我的愛是無私的，是無價的，更是不受任何條件限制的。
努力的作文 篇4
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆！要的就是堅持到底，不是 華麗。沖吧！向著那未來，進行到底。
一根小小的木棒，連接的是團結和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
專家點評:
這是一篇記敘文，作者講述了運動會的事，敘事完整。作者為運動會參與比賽的健兒們吶喊助威，祝他們能“擊敗困難，奪取勝利”。文章語言樸實，感情真摯。
努力的作文 篇5
堅強一點，活著本來就是一件不容易的事兒，每個人都一定會受到挫折、打擊、嘗試到失敗，沒什么，忍一忍扛一扛就過去了。
相信所有的放下，其實都是在經歷之后，所以那是一個必須要經歷的過程。
成功沒有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢于行動，也會經常失敗，不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
每個人面前都有一條未知的路，生活和機遇也許會讓我們走上不同的岔路，但請相信，你的性格和態度最終會把你引到那條最適合你的路上來。
努力，是當前可以做的，也是唯一可以做的。
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努力的作文 篇6
6月16日，我來到了“超越夢想”小升初公益講座現場。在講座上，小升初銜接教育高級講師曾思海老師給我們講了這樣一句話：“沒有笨人，只有懶人。”對于這句話的理解我很受啟發。它告訴了我們，世界上并沒有笨人，在別人看來的“笨”，其實是自己平時的懶惰，不愿辛勤付出，不努力學習造成的。只要我們肯學習、肯努力、肯下功夫、肯用功，我們每個人都是天才。
曾思海老師還給我們播放了幾個畫面。他告訴我們，一個人只有不懈的努力，只要有夢想，他就會超越自己。從曾思海老師的講解中，我深刻體會到，只有不怕苦，勇于拼搏，便會實現自己的人生價值。一個人要有夢，更要敢于追夢。
曾思海老師還說，一個人的成功并不是你看到他做了什么，而是在你看不到他的時候，他做了什么。或許你在睡覺時，他正在復習，或許你在看電視時，他在做題。這告訴我，一個人要成功必須要有吃苦耐勞的精神。
通過這次講座，我還體會到，一個人學習不但要努力，還要講究學習方法，比如學習英語，還要運用一些特殊的方法提高記憶力。
從小學到初中是一道坎，在我升入中學后，我一定記著曾老師的教學經驗，努力學習，奮發拼搏，講究方法，靈活運用，實現自我的人生價值，為社會多做貢獻。
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