【精選】努力的作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文 篇1
挫折因路遇而美，我無法拒絕。——題記
人生，是一場負重的旅行。路在腳下，負重者才會走出堅實的詩行。
剛到這所鄉(xiāng)村學校，我有些失落。繁華與冷寂的反差大得讓我無所適從。整日陰慘一張臉，木然地重復著簡單的生活與學習，等我回過神來，初中的第一次月考便已降臨。
猶記得那晚的天空，皓月如玉。我一個人靜靜地走在沸騰的操場上，無意仰望它的皎潔。耳邊是熟悉的嬉笑，我不愿生硬地摻和，擠出只屬于自己的一些苦笑，便倉皇逃離。
我在試圖努力平復考試的失利。然后，裹著沉重，挪到父親的辦公室拿宿舍的鑰匙。
辦公室的燈照例亮著，門緊閉著。我握緊了門把手，卻無力擰開，過了很久，我輕輕推開門。父親見了我，對我笑了笑，解下鑰匙串，擱在桌上，轉(zhuǎn)過頭去在電腦上忙他的工作。我沒有立即拿起那串鑰匙，囁囁喏喏地開了口：“這次考試……我……考差了！”他停下了手頭的工作，笑容前一秒鐘還在，可我卻讀到了他骨子里的不滿。他伸出一個指頭，在桌子上“得得”地敲著，每一聲都落在我的心頭，他竟準確說出了我每一科慘不忍睹的分數(shù)，原來他早就知曉了，我甚至可以想到一向顧忌情面的他看到考試結(jié)果的那種難以言說的表情。
屋子里靜穆極了，我居然聽到了自己的呼吸。
我在等著一場劈頭蓋臉的暴風驟雨，可他卻沒有過多地責備，其實，我何嘗不知道他按捺了許多怒火，熄滅了多少憤恨……他讓我坐下來，給了我一杯熱騰騰的白開水，我起身端過來，水霧剛好迷蒙了我的眼鏡，鏡片里面是我慌亂的眼神。
不知道他說了多久，我也不知道聽進去了多少。只是，我已開始翻撿我的過去——晨起賴床，上課走神，被動學習，內(nèi)向乏語，吃飯沒胃口，似乎一直都在水土不服；一回家便躲進屋里，被電腦網(wǎng)游揪住……都讓我心有余悸。那晚，我終于落下了悔恨的淚滴。往后的日子，漸漸地，在老師與同學的引導下，我又找回了活動中的團結(jié)互助，簡單生活的豐富多彩，學習過程的甘苦快樂，更懂得了應該把生命花費在美好的事物上和事情上。
我收獲了汗水的饋贈和金色的贊譽，而我卻知道這僅僅只是起步。
感謝挫折，感謝父親，感謝一切美好。
努力的作文 篇2
一個的每一滴汗水中，都包含著團結(jié)和努力的力量。
“團結(jié)就是力量”，這句話說得不錯。憑一個人的力量想去做一件大事，自己一個人的力量是不足以完成的，只有借助集體的力量才可以實現(xiàn)成功。但有些小事，也可以體現(xiàn)出團結(jié)的重要性，比如拔河。
周五下午，天陰沉沉的，太陽不知到哪兒去睡覺了，只有烏云占據(jù)了整個天空，阻擋了來自太陽的溫暖，隨之替代的是吹不盡的寒風和陰沉的天空。
天下起了細雨，無奈，只得回教室坐好上課，在一節(jié)地理課之后，天上的烏云已經(jīng)隨風飄去，太陽重新放出溫暖的陽光。
當四個班全部來到操場上后，一條宛如盤龍的大繩呈現(xiàn)在我們眼前，中間系一條紅繩，掛著一把鎖。老師讓我們和4班先進行拔河。，也許是熱身充足，也許是我們的干勁十足，上來就先贏了四班。也許是第一次用勁過猛了，第二次哦直接被四班用了大約7秒鐘的時間就拉了過去。但我們并沒有氣餒，所有隊員更加團結(jié)，使出渾身解數(shù)，在與三班僵持了近30秒后，終于將紅繩拉過了中線。
雖然最后我們沒有奪得冠軍，但是，我們定是比其他班更為團結(jié)。比如今年的籃球比賽，我們先和去年的老對手3班打，再是和2班搶冠軍，2、3班都是拿著球就沖，而且偶們班更注重團結(jié)，并且沉著冷靜，贏得第一。
每一個人流下的汗水中，都蘊藏著一種力量，名叫團結(jié)
努力的作文 篇3
剛進家門，我就無力的癱坐在沙發(fā)上，一動不動，一動也不想動。喘氣，大口的喘氣。正當我的身心都得到極大的放松時，突然傳來的聲音讓我一個激靈蹦了起來。“璇，寫作業(yè)了！”只聞其聲，不見其人，那是媽媽最熟悉的聲音。我撫著胸口，沒好氣地說：“累死了，累死我了，等會再寫。”“你哪兒累了？”媽媽走了過來，手里拿著一個剛削好的蘋果。“下午的體育課上，體育老師讓我們跑步，今天比平常多跑了好幾圈！”我咬牙切齒，心里埋怨著體育老師。“肯定是你們不聽老師的話，老師生氣了，懲罰你們的`。”媽媽并不理會我的話語，邊說邊把我的作業(yè)一件件的從書包里掏了出來。“我不寫！放下！”我心頭突然升起了一股無名怒火，朝媽媽吼了起來。“你······”媽媽愣了一下，手里的蘋果抖了抖，差點掉在地板上。隨即媽媽憤怒的盯著我：“你朝我發(fā)什么火？讓你寫作業(yè)你還······”“不用你管！”我哭著打斷了媽媽的話，沖進了房間。而后，我整個身子往床上一摔，而后，好似委屈得淚如泉涌，嚎啕大哭起來。一聲門響，爸爸走了進來。“寶貝，怎么了？跟媽媽吵架了。”爸爸邊說邊在我的床邊坐了下來。“哼，分明是她不分青紅皂白誣陷了我！”我忿忿不平。“你媽媽她······唉，罷了，這樣，我給你講個故事怎么樣？”爸爸嘆了口氣，搖搖頭。“嗯。”我止住了哭聲，安靜下來。“從前，有一個富有的企業(yè)家，但是他的學歷很低。當時的他不以為然，他認為只要有社會能力就足以經(jīng)營他的企業(yè)。靠著他精明的頭腦，他的企業(yè)一直都是蒸蒸日上。直到有一天，一個人來到了他的公司，把一份假的合同遞給了他······他破產(chǎn)了。他很懊悔，就是因為自己文化水平太低，才沒能識別出合同的真?zhèn)危瑥亩蝗似垓_了······”“那這個故事的主人公是？”我抬起頭，淚眼婆娑。“對，就是我。”爸爸盯著我的眼光里透著期望。我震驚了。我沒有想到，以前的爸爸是這么走過來的。
經(jīng)過這一次，我終于讀懂了父母，讀懂了他們的良苦用心。他們?yōu)槭裁匆獓Z叨我努力學習？為什么不允許我在學習上有絲毫松懈？是因為他們已經(jīng)深深地了解了“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，他們不允許同樣的事在我身上再一次出現(xiàn)！所以，他們要趁現(xiàn)在傾盡自己的所有，把我培養(yǎng)成一個足夠優(yōu)秀的人。而我呢？卻如此固執(zhí)，處處惹他們生氣，還揚言要孝順他們，還在多少篇虛假的作文里不知羞恥的寫著“我愛父母”，實則連好臉色都吝嗇的給她們一次，實則連背都不愿意給他們捶過！這樣的我，拿什么孝順他們？拿什么愛他們？這時，媽媽好似覺察到什么，走進了我的房間。
我撲過去，擁進媽媽的懷里，在媽媽的耳邊喃喃道：“媽媽，我懂了！”我擦干眼角的淚水，坐在窗前，拿起筆，慢慢的，認真的，寫下了這篇文章。
努力的作文 篇4
世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員，哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
從總體上看，雖然說同學們的學習風氣與過去相比有了明顯好轉(zhuǎn)，但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預備鈴響了，校園草地和操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動著，不能及時進入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進教室，結(jié)果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態(tài);上課鈴響后，一些班級的同學不能迅速安靜下來，不習慣于做好上課的準備，待老師進入教室后才慌亂地找課本找自備本找學習資料，課堂上，雖然絕大多數(shù)同學都在認真學習，但看出來一部分同學不注意講究學習效率，學習效果并不是很好。不僅如此，有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅干擾了自己的學習活動，也影響著他人的學習，乃至影響整個班級的學習風氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發(fā)生，但是你們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。比如五年級畢業(yè)班的學生，每天的學習任務確乎要比其它年級重些，但經(jīng)過老師們認真調(diào)查了解，感覺同學們的學習負擔并不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦，怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?
作為一名小學生，面對浩瀚的知識，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，有一種正確的學習態(tài)度。要明白學習不是為家長學的，也不是為老師學的，而是為自己學的。為了自己有一個好的前途，為了為國家貢獻更多的力量，所以我們要好好學習。其次，學習并不是一件很困難的事，只要上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，找到適合自己的學習方法，學習起來就比較容易。當你真正投入到學習中，你會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽光，充滿著生機，充滿著幸福和快樂。誰說學習枯燥無味?通過學習，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里，同學們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍天;數(shù)學競賽中，同學們加減乘除，應用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂里，ABCD單詞句型，同學們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?
教育專家告訴我們，每一個學生的潛力都是無窮的，每一個學生的前途都是無量的。同學們，從現(xiàn)在開始，請你們一定要注意增強自己的時間意識，增強自己的學習目標意識，從每一個細節(jié)做起努力改善自己的學習，不斷提高學習的效率。為此，請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學習所提出的要求和具體的指導，更要請你們從自己現(xiàn)實的基礎狀況出發(fā)，腳踏實地改進學習，學會學習，真正做學習的主人。同學們，從此以后，我們真誠希望你們在預備鈴之后迅速做好學習準備，上課鈴響后迅速進入學習狀態(tài)，在課堂上積極與老師的教學形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學習，保持較高的學習效率，決不讓自己浪費一點時間。
同學們，從現(xiàn)在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學在學習上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學習的快樂，而且能享受快樂的學習!
努力的作文 篇5
古人云：“學如逆水行舟不進則退.”這也是我在學業(yè)上的座右銘.試想：在一條水流湍急的河面上有一支行風破浪的小舟逆著水在前進.如果這只小舟不去奮發(fā)前進它將會落在后頭.學業(yè)的競爭不也是如此嗎?
升入初中以來的第一次月考時我拿出了實力放開了思維在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許我發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外;發(fā)現(xiàn)了我比以往更多了一點壓力;發(fā)現(xiàn)了我的思想在進步我的自理能力在進步我的思維、知識也都在進步.
什么促使我從考場上得來的種種進步呢?為何會進步呢?
每當往日我的課后練習逐漸增多時我總花著精力去完成;每當往日趕夜地學習至十一點父母催我睡時而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當往日的我在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了想要進步需勤奮.
當我會用學習方法后我的學習得到輕松從此懂得“快樂學習輕松學習”之道了.
汪國真說過“目標實現(xiàn)了便是光榮;目標實現(xiàn)不了人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實.”我感受到一種拼搏明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈.
誰取得進步的成就不會開心呢?進步的成果靠勤奮得來的在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有.但是人總不能永遠停留在甜的滋潤里.一點進步要告訴自己路還遠著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是想要競爭就要勤奮知道勤奮還要方法.
以一人進步影響他人進步造就社會進步讓我們生活在一個進步的美好世界吧!
努力的作文 篇6
相信這個故事大家一定不會陌生：古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢?
也許，很多人會認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
就拿我們學生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W習，值得我們?nèi)ド钏迹屛覀儼阉l(fā)揚光大。有句話說的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
那是一個普通的下午，金色的陽光一點一點的拽動。爸爸遞給我一個魔方，說：
“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣。”
我對成功充滿了信心，可是兩個小時過后，我的“工程”沒有任何的進展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見了就問我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來拼吧！只要努力就能成功。”
終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長達兩個小時之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。
爸爸說得沒錯，只要努力就能成功。那個金色的下午深深地刻在了我的心里。現(xiàn)在，那個魔方還放在我的書桌上，我一看見它，就會想起爸爸經(jīng)常對我說的一句話：只要努力，就一定能成功。
上周，學校舉行了素質(zhì)運動會。 我的跳繩是優(yōu)秀，看著報告單，不禁想起了一件事。 那是四歲的一件事。那年暑假，媽媽讓我練跳繩，剛開始，我的效率很低，媽媽知道了就讓我到外面練，而且連著跳不到3個就不許回家，這對我來說是多么殘忍啊！沒辦法，我也只好埋頭苦練。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，汗水流了下來……“1…2…3！”哇！我跳到3個了，我興高采烈地回到家，那天吃晚飯時，我特別高興。 第二天，“合格線”上升了一個，不過這次，我就輕松多了，10分鐘就突破了“合格線”。第三天，“合格線”上升了1個，第四天，上升了兩個，第五天，又上升了一個……就這樣，暑假結(jié)束時，能連著跳30個了。一分鐘一測，跳了47個。 回憶到這里時，我不禁陷入了沉思，為什么我能有這么大的進步那？是——努力，是努力造就了我的成功。
努力的作文 篇7
俗話說：“功夫不負有心人。”只要你堅持不懈，持之以恒，就一定會成功。我就親身體驗過這句話。
前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學們興致盎然地編起來，看到同學們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會編繩，而且當年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請教求助。
編繩是一項眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡單的開始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時我是記得清楚，可一到我自己編時思緒就亂了，該挑這根時挑了那根，這細細的線好像故意和我過不去，一會纏上了，一會拉不過來了。總之，它就是不聽我的話，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會兒，蜘蛛沒弄成，卻弄了個“四不像”出來。
姐姐見我沒學會，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學了。可我想到“功夫不負有心人”，想到做什么都應該持之以恒，我便堅持著。經(jīng)過反復的練習，哈！我終于把這只“蜘蛛”征服了。
“世上無難事，只怕有心人。”世上沒有什么事情是辦不到的。通過反復的練習和實踐，我終于成了編繩高手。當然，我學會編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負有心人”呀！
努力的作文 篇8
燈光隱隱約約，忽現(xiàn)忽落。我坐在木椅上，望著前方，琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這，我開始沉思
我一直努力堅持與嘗試。
開始學琴時，我喜不自勝。逝者如斯夫，不舍晝夜，時光來到學琴的一年后，我坐在鋼琴前，迎接三級。這時，我的琴聲如摔碎的瓦片，枯燥、無味。我日日夜夜地練習，可一點進步也沒有，常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續(xù)續(xù)，如沒有了水的小溪，可爸爸一次又一次地鼓勵我：只要堅持，路上的艱苦都會化作陽光照耀的地方，成功始終會向你打開大門！
于是，我開始努力練習。小心翼翼地彈好每一個音符，然后再一個連成一句，一句化成一段，變成了一首破爛不堪的曲子。我常常手上磨出了一個一個的小紅泡，汗水一滴滴往下流，我哭，想要放棄。可登上山峰的信念在我腦中久久不散。日復一日，年復一年，我從未放棄，執(zhí)著地練習。彈得也不再是那么枯燥，至少能讓人聽了神清氣爽。
我開始認真地體會作者的心情，作者描繪春，我就彈出春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來，感受春天的綠意盎然。作者描繪山清水秀，我就彈出橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同，體會山的雄偉。作者描繪鄉(xiāng)村，我就彈出開軒場面圃，把酒話桑麻，體會幽靜的山村景色。我知道，只有這樣，曲子才會優(yōu)美動聽。
不久，考級開始了，我忐忑不安地上了臺。起初，手指僵硬。陽光斜射進舞臺，也為它增光添彩，同我依依相伴，我沉浸在音樂的奇幻世界。彈到歡快時，我來到了森林，來到了一個夢幻世界，看到了山之雄偉壯觀；水之潺潺流動；天之蔚藍潔白。聞到了泥土和花的芳香，聽到了蟲的鳴叫與溪水的伴奏，我沉醉其中。短短一時間，便彈完了，老師微笑著，贊美我的琴聲。但我知曉，音樂之路崎嶇坎坷，離終點還差之千里。
就這樣，我不斷努力嘗試，從未停止。我知道，總有一天，我會來到一個充滿陽光，花朵數(shù)不勝數(shù)的遠方。路上的艱難，將化為回憶，存在記憶中，久久不散.
努力的作文 篇9
他是一個總給人帶來驚喜的人。預科時的第一次晚會，就坐在鋼琴前大手一揮，彈奏了一曲《夢中的婚禮》，所有的人都張大了嘴巴，很難把那個活潑開朗的他和一本正經(jīng)坐在鋼琴前的他聯(lián)系起來。每一次過節(jié)，每一次聚會，舞臺上都不會少了他，唱安靜的歌，跳動感的舞，彈優(yōu)雅的琴，那些都是他。
20xx年9月，在他來寧中的第一個秋天，初來乍到的他用他最拿手的方式向?qū)幹姓故玖怂哪芰俊ｋS后，在寧中的文藝海洋中乘風破浪，屢創(chuàng)佳績。兩年前的《十年》大型晚會，一曲充滿深情的《天使的翅膀》深深感動在場聽眾，至今仍留存于許多人的腦海之中；20xx年5月，還是預科生的他，首次參加“金帆杯”藝術(shù)節(jié)比賽，就以聲樂類第一的成績，榮獲“三獨比賽十佳歌手”稱號。20xx年12月，街舞“rising sun”在寧波市中學生街舞大賽中獲一等獎，作為主要演員的他自然功不可沒。20xx年藝術(shù)節(jié)，他在高一年級“紅歌賽”中以主唱身份帶領全班在舞臺上重溫紅色經(jīng)典，隨后又在“三獨比賽”中以學生評委身份參與賽事，為藝術(shù)節(jié)貢獻自己的一份力量。
作為從那大漠深處的來客，或許是與生俱來的天賦，也或許是后天的努力，對于歌唱，對于舞蹈，他總有一種歌者與舞者的韻律。一個人的成長并不是最大的成功，他愿意同大家一起歌唱，一起舞動，一起歡樂。他也讓更多的同學熱愛音樂，熱愛歌唱，熱愛快樂。人們總說，熱愛音樂的人總有一份好的心態(tài)。生活中的他亦如此。鋼琴鍵的起伏，管弦的撥動，每每都會引發(fā)他內(nèi)心最令人興奮地鼓點。
彈琴、唱歌、跳舞，他對藝術(shù)的追求并未止于此。或許很多人并不知道，20xx年10月，他在新疆部“民族團結(jié)教育月”晚會上演唱并彈奏的一曲《小小草》，并非像很多人以為的是一首新近出現(xiàn)的歌曲，而是他花費數(shù)天自己譜寫的原創(chuàng)曲目。20xx年9月，他還以主編的身份編排了獨幕啞劇，效果出奇的好。彼時，他真正的讓我們認識到他身上的能量是如此巨大。
“我只是盡心做好該做的，努力做好該做的”，這是他的座右銘，盡心是責任，愛做的興趣，努力是態(tài)度。這就是他，舞臺上的王者，生活中的佼佼者。你可以不知道他，但誰也阻擋不了他對歌唱的熱愛，你可以不了解他，但誰也阻擋不了他對舞蹈的熱情。他，必將為自己的夢想掛云帆，濟滄海。
努力的作文 篇10
理想好比一艘小船，而你則是小船的駕馭者，在大海中前行，為了駛向成功的彼岸，不管遇到任何艱難險阻，都不會輕言放棄，為了理想，不惜一切的勇往直前。
理想是一盞指明的路燈，為我們照亮前行的方向；理想是追求迸發(fā)出的火花，是指導實干方向的羅盤。正如徐特立所說：“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福”。古往今來，凡是成大事者，都曾經(jīng)歷過數(shù)不清的困難，也唯有這樣的一次又一次的困難過后，使他們對理想更加向往，立下了堅韌不拔之志。大家都應該知道張海迪這個名字吧！他高位截癱，倍受病魔煎熬，但他一直為共產(chǎn)主義而奮斗，為人民做貢獻，這樣的崇高理想鼓舞著她戰(zhàn)勝逆境，使她的人生光輝璀璨。
巴斯德曾也說過這樣一句話：“立志、工作、成就，是人生的三大要素，而立志是事業(yè)的大門”。“愿相會于中華騰飛世界時”這一遠大志向，對于周恩來后來能夠為國為民鞠躬盡瘁、死而后已，無疑產(chǎn)生了很大影響。
理想即是力量。有些青年埋怨自身條件差，這也許是事實。但今日的處境，總不至于像伽俐略、布魯諾那樣冒著宗教極性的危險；總不至于像高爾基那樣在老板的皮鞭下學習寫作吧？艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。
高爾基從小飽嘗了人間辛酸，舊社會血淚的鞭撻，鑄成了他偉大的心靈。在布爾什維克黨和列寧的關(guān)懷教育下，他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作，在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，不在艱苦奮斗中屈服，永遠象海燕一樣，在電閃雷鳴中展翅翱翔。相比之下，我們的困難又算得了什么呢？不管環(huán)境變化到何種地步，我們的初衷和希望不會改變，并最終克服障礙，達到預期的目標。
朋友，假如你錯過了今日的太陽時流淚了，清不要再錯過今夜的星辰。銘記住雪萊的話：過去屬于死神，未來屬于你自己。
是的，人生好比是生命之船，命運的航船一旦失去目標，怎能不在大海中呢。人只有樹立崇高的理想，才能譜寫出優(yōu)美動人的樂章。
記住，平凡人因有理想而偉大。相信吧，路—屬于有理想的人；路—在我們腳下延伸。
【努力的作文】相關(guān)文章：
努力，努力，再努力！作文12-21
努力、努力再努力作文12-21
努力努力再努力作文05-15
努力努力再努力校運會作文11-09
努力，努力作文04-12
努力努力再努力的作文800字09-09
【熱】努力努力再努力作文02-14
努力努力再努力作文(2篇)08-26
努力努力再努力作文2篇01-19