【精品】努力的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的努力的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過天空，夜，是那么靜。
“什么是夢(mèng)？”我問媽媽。
“夢(mèng)是永恒的化身”。媽媽微笑著答道，“你可以帶著夢(mèng)想闖蕩世界。”
“一定是永恒嗎？我覺得我可能堅(jiān)持不了那么久。”老被大人們數(shù)落猴子屁股坐不住的我怕因?yàn)闆]有耐心，我會(huì)放棄。
“那要靠你自己，每個(gè)人的夢(mèng)想都由自己來(lái)決定，是上帝給予你的權(quán)利、自由和抉擇。你有自己的安排，我不會(huì)來(lái)干涉。”媽媽牽著我稚嫩的小手漫步來(lái)到花園。媽媽彎下腰，指著我種的小苗說(shuō)：“夢(mèng)是一粒渺小的種子，在你的心田長(zhǎng)出芽?jī)骸Ｄ憧矗瑳]有你的細(xì)心培養(yǎng)，它根本長(zhǎng)不好。夢(mèng)也是一樣，你要為它付出代價(jià)，這樣，夢(mèng)，就會(huì)使你成為一個(gè)成功的人。”
我呆呆地望著那苗兒：細(xì)嫩的莖，兩片嫩嫩圓圓的葉子。我看著苗兒，回味，
琢磨著媽媽的話。似乎聽懂了，又還是沒有完全懂。對(duì)我來(lái)說(shuō)，總是有點(diǎn)懵懵懂懂。
蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云。鳥兒們歡叫，嬉戲，溪流叮咚歡唱著。我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，苗兒努力擁抱著太陽(yáng)，在溫暖的陽(yáng)光下，離太陽(yáng)越來(lái)越近，離成功越來(lái)越近……
“媽媽，夢(mèng)想會(huì)比愛還要永恒嗎？”“嗯。”“但我覺得都一樣長(zhǎng)呀？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，你看，天邊的星光是永恒的嗎？”“對(duì)呀。”“那么星星就代表是愛和夢(mèng)，夢(mèng)也需要愛。”“就像苗兒需要土壤那樣，對(duì)嗎？”“嗯，你記住：夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，大海吞沒不了，火焰燒毀不掉，風(fēng)暴卷刮不走，強(qiáng)盜搶劫不了。夢(mèng)就是你努力的方向。”
“夢(mèng)，就是你努力的方向。”我銘記著這句話。
我正在努力創(chuàng)作我人生的第一部小說(shuō)《默默的云霞》，雖然我現(xiàn)在每天要上學(xué)、做作業(yè)，沒有太多時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的作家之夢(mèng)。可是，“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”只要努力，我每天抽幾分鐘來(lái)靜靜地想、靜靜地寫，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)句像美麗的音符跳躍在我的筆下。我希望著、盼望著、期望著……我希望在不久的將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，完成一件件完美的作品，每一本都讓人賞心悅目，成為大名鼎鼎的作家！我想著，似乎，勝利就在眼前。從此的我認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，就象對(duì)待一件藝術(shù)品一樣讓它更完美，讓它更光彩奪目！夢(mèng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！夢(mèng)，就是你努力的方向！
中國(guó)的土地上，閃爍著神秘的燈光。中國(guó)之夢(mèng)在延伸，中國(guó)在富強(qiáng)，在興旺！祖國(guó)的棟梁許下了中國(guó)的夢(mèng)想，新的希望，在藍(lán)天中翱翔；新的真諦，在心中發(fā)芽。夜空中群星拋灑光芒。神圣的夢(mèng)想！為希望灑上了一層圣潔的光輝。
無(wú)邊無(wú)際的海，任我去闖，任我遠(yuǎn)航，一生路過多少險(xiǎn)灘暗礁，一生經(jīng)歷多少坎坎坷坷，為了夢(mèng)，遠(yuǎn)航！前進(jìn)，再前進(jìn)！
努力的作文 篇2
很多時(shí)候，當(dāng)勤勞的風(fēng)一吹，夢(mèng)想的蒲公英，傳播了不同的種子，在人們心里生根發(fā)芽。追逐夢(mèng)想的人們堅(jiān)信，每一粒種子，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打后，都有成長(zhǎng)成參天大樹的一天。
周恩來(lái)12歲那年到東北讀書。有一天，老師問學(xué)生：“讀書是為了什么？”有的同學(xué)說(shuō)是為了幫父母記賬，有的說(shuō)是為了個(gè)人前途。但周恩來(lái)堅(jiān)決地回答：“為了中華之崛起!”1913年周恩來(lái)又隨伯父搬到天津，考入南開大學(xué)，他在南開大學(xué)讀書時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)才華出眾的青年。
故事雖短，卻折射出周總理身上耀眼的光芒。我們敬愛的總理，他是一位有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年，為了自己的理想付出了超出常人的努力；我們敬愛的總理，他是一位擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的生活強(qiáng)者，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮。當(dāng)然，我也有自己的理想------成為一名掉入凡間的白衣天使------醫(yī)生。可是我常常只是空有滿腔熱情，沉浸在實(shí)現(xiàn)理想的幻想中。但現(xiàn)在我知道，周總理是用自己的實(shí)際行動(dòng)支撐起了“為中華之崛起而讀書”的夢(mèng)想，而我總是空想是沒用的。我明白了：只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去努力，做好自己，努力實(shí)現(xiàn)自己階段性目標(biāo)，才有可能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
學(xué)習(xí)很累，它不僅需要?jiǎng)幽X，動(dòng)手，更重要的是堅(jiān)持。語(yǔ)文是我的`弱項(xiàng)。語(yǔ)感和表達(dá)能力是我欠缺的。但是我知道“勤能補(bǔ)拙”、“笨鳥先飛”的道理。古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”因此，為克服我學(xué)習(xí)上的困難，我常常和臺(tái)燈作伴。每當(dāng)夜深人靜，困了累了，就拍拍自己的臉繼續(xù)作戰(zhàn)。翱游在書的海洋里，獲取更多的知識(shí)和道理，學(xué)會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎、包容與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我取得了小小的成就，提高了成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)因自己的付出和堅(jiān)持感到無(wú)比興奮。就像頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，站在山腳下的人是無(wú)法看到的。
每天都進(jìn)步一點(diǎn)，日復(fù)一日，我們就能在夢(mèng)想的階梯上一步步往上走。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信只要我腳踏實(shí)地、持之以恒，必然會(huì)厚積薄發(fā)！
周總理的事跡伴隨著我成長(zhǎng)。“為了中華之崛起而讀書”這句話一直蕩漾在我的心中。為理想，努力奮斗吧！
努力的作文 篇3
滿樹芬芳，占了一方花圃，心中有夢(mèng)，照亮綻放姿態(tài)。——題記
七月信陽(yáng)，暴雨滂沱，遽然而至。
每日暗無(wú)天日的小測(cè)驗(yàn)，如暴雨一般，將我打擊的遍體鱗傷。我望著那充斥著懊悔、自責(zé)、恥辱的兩位數(shù)試卷，蜷縮在校園角落，哭的昏天暗地。
回家路上，我郁郁獨(dú)行，一抹清香突然溢于鼻尖。正在疑惑，便聽見母親在花圃里呼喚，母親和藹地說(shuō)：“孩子，快來(lái)，賞賞這些梔子花吧！”我探身一看，幾株小小的梔子花，正躲在陰暗的墻角瑟瑟發(fā)抖，我同病相憐、一臉同情的望著這弱小的花，她的花苞微微晃動(dòng)，有意綻放出奶白色的花瓣，那模樣兒，真好看！
心中僅存的夢(mèng)，如星星之火沸騰了，我握緊拳頭，暗暗告訴自己：是時(shí)候改變了！從此我變得沉默寡言，認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，夜夜與孤燈相伴，筆耕不輟，同時(shí)暗下決心：要向那株梔子花一樣，悄悄奮斗，努力綻放，驚艷四方！所有的付出終有回報(bào)：第一次將滿分試卷拿給家長(zhǎng)簽字，第一次獲得老師贊許的目光，第一次…班級(jí)光榮榜終于有屬于自己的一席之地！
然而，上天從不甘讓成功來(lái)的如此簡(jiǎn)單！一場(chǎng)傾盆暴雨徹底打攪了我與梔子花的喜悅！風(fēng)雨的到來(lái)，肆意地將梔子花摧殘的遍體鱗傷，花瓣灑落一地，花桿幾乎折斷；而我的第二次月考，也因重大失誤，以失敗告終。我就此頹廢，不再堅(jiān)信努力就能成功，母親看在眼里，急在心中。一個(gè)清晨，她又約我去花圃，“孩子，別總是不開心啦！咱們?nèi)タ纯礂d子花吧，開的可好了，香著呢！”真的，只見梔子花努力綻放出了奶白色的花瓣，那花瓣上還如珠落玉盤般落著幾滴水珠，似乎在告訴人們：她剛戰(zhàn)勝了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，憑借著生命的不屈、生命的堅(jiān)韌，再次怒放！我不禁感嘆：那努力綻放的樣子，真好看！我不再糾結(jié)、頹廢，夜夜伏案書桌與孤燈相伴，投身與書山題海廢寢忘食，直至成功！久違的笑容，終于溢于臉頰，風(fēng)雨后，我迎來(lái)了溫暖的陽(yáng)光！
再次去看望梔子花，每一株都在陽(yáng)光下綻放地那樣美，那樣濃烈！風(fēng)拂過臉頰，一股清香溢于鼻尖，雖會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但你努力綻放的樣子，真好看！
努力的作文 篇4
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校以主題班會(huì)、讀書活動(dòng)、心得體會(huì)交流等形式，向我們灌輸了許多“感恩父母”的思想教育。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，倡導(dǎo)“百善孝為先”。審視自己為人女兒長(zhǎng)這么大，又做了什么？缺失了什么？
父母給予我生命，是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的思情。他們用充滿力量的手為我的生活撐起一片藍(lán)天，用關(guān)懷和愛護(hù)為我編織著一朵朵給我遐想的彩云，用辛勞的汗水化作絲絲春雨，澆灌饑渴的幼苗，哺育著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)父母百般依附，無(wú)比崇拜，進(jìn)入青春期后，逐漸變得叛逆，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要父母太多的管教，總想擺脫父母的束縛。總覺得父母的嘮叨變得剌耳難聽，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言頂撞父母。總抱怨父母對(duì)我的愛不夠多，對(duì)現(xiàn)在的生活很不滿。去年以來(lái)，學(xué)校針對(duì)學(xué)生中普遍存在道義、忠孝的偏差，開展《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著活動(dòng)，思想上慢慢有了觸動(dòng)。直到班里開了“感恩的心，謝謝有您”主題班會(huì)以后，心里受到了深深的震撼。是父母給予我生命，在風(fēng)雨征程中義無(wú)反顧，用身軀、用心血，日夜陪伴我成長(zhǎng)。不論他們說(shuō)過什么，做過什么，出發(fā)點(diǎn)都只有一個(gè)就是為我好。父母為我傾注了所有愛，我怎能讓他們失望？更不應(yīng)該以頂撞的方式來(lái)證明自己。改變認(rèn)識(shí)后，我逐步學(xué)會(huì)努力做家務(wù)，替父母減少負(fù)擔(dān)；在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)，不讓父母擔(dān)心、失望。當(dāng)他們批評(píng)教育我時(shí)，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我都學(xué)會(huì)耐心傾聽，不去發(fā)表什么議論。若是我的錯(cuò)，我會(huì)仔細(xì)分析，并向他們承認(rèn)錯(cuò)誤。若是他們說(shuō)錯(cuò)了，我會(huì)在他們消氣后跟他們好好交流。用心與心的碰撞營(yíng)造溫馨和諧的父母兒女關(guān)系，從日常生活中的小事做起，我相信我可以成為父母的好女兒！
努力的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想不是夢(mèng)，也不是空想，而是盡自己最大的努力去完成的一個(gè)目標(biāo)
玄奘因?yàn)橛形魈烊〗?jīng)的夢(mèng)想，不畏任何艱難，終取得佛經(jīng)。劉備因?yàn)橛袕?fù)漢的雄心壯志，才建立蜀國(guó)。姚明因?yàn)椴煌约旱幕@球夢(mèng)，才進(jìn)入NBA，成為球星。
小學(xué)時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名特種兵，因?yàn)槲以陔娨晞≈谐３？吹教胤N兵英勇沖鋒的情景和精彩的打斗場(chǎng)面，十分帥氣!所以當(dāng)時(shí)我特別羨慕特種兵。那一年暑假，爸爸帶我去參觀了一個(gè)坦克營(yíng)，當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，便看到一輛輛坦克停在大棚下，十分壯觀！我壓抑不住自己激動(dòng)的心情，圍著營(yíng)地跑了一圈。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但有夢(mèng)想不堅(jiān)持，不付出行動(dòng)，不努力拼搏，就毫無(wú)用處。馬云說(shuō)：夢(mèng)想是淚水與汗水，不去奮斗，都是空想。追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極！追求夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的路程，只有努力度過，才可以成功！
許多時(shí)候我們有過同樣的夢(mèng)想，但是我們沒有取得同樣的成功。成功的人之所以成功，是因?yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，并努力奮斗，拼搏使夢(mèng)想成真，不是愣在原地。
有夢(mèng)想去追，用最大的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)中的城堡并不是幻想便可以建成的，而是需要一磚一瓦的向上添補(bǔ)的。夢(mèng)想就是這樣。你付出的汗水和努力越多，你便離成功越近，加油！
努力的作文 篇6
前一陣子，看了李宗盛的一個(gè)宣傳片。他把自己的人生感悟融入到那段幾分鐘的小短片里，告訴所有還在努力中的人：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。
不過是一個(gè)幾分鐘的小片子，卻讓所有看過的人心生萬(wàn)千感慨。原來(lái)，每一個(gè)生活過行走過的地方都會(huì)刻在生命里，化成自己獨(dú)有的氣質(zhì)。
我們的生命里，藏著我們讀過的書、走過的路、愛過的人；那些奮筆疾書的夜晚，那些煮茶讀書的日子，那些背起行囊流浪的歲月……它們串聯(lián)起來(lái)，才能換來(lái)我們現(xiàn)在豐盛的人生狀態(tài)。正如李宗盛在片中所講：時(shí)過境遷后終于明白，人一生中每一個(gè)經(jīng)歷過的城市都是相通的，每一個(gè)努力過的腳印都是相連的，它一步一步帶我們到今天，成就今天的我們。
所以，我們要對(duì)生命中的每一個(gè)階段都有所敬畏，對(duì)每一次努力都有所珍視。
努力的作文 篇7
在這個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，習(xí)作教學(xué)的創(chuàng)新也勢(shì)在必行，習(xí)作創(chuàng)新要求學(xué)生有創(chuàng)新的條件，創(chuàng)新的意識(shí)。
1.充分閱讀
葉圣陶先生說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文主要靠學(xué)生自己讀書、自己領(lǐng)悟。”因此，教師要給學(xué)生盡可能多的時(shí)間讀書思考，并適時(shí)地點(diǎn)撥、引導(dǎo)，努力讓學(xué)生做到在讀中理解內(nèi)容，在讀中體會(huì)思想感情，提高學(xué)生的閱讀理解能力。
2.大膽想象
豐富的想象是創(chuàng)新的翅膀，因此教師在學(xué)生閱讀時(shí)要注意啟發(fā)學(xué)生大膽地進(jìn)行創(chuàng)造想象。通過訓(xùn)練，學(xué)生的想象力得以充分發(fā)揮，創(chuàng)新意識(shí)得到培養(yǎng)，學(xué)生習(xí)作的熱情也就大大提高了。
3.積極發(fā)問
疑是思維的開端。對(duì)學(xué)生的提問，教師應(yīng)盡可能地滿足，因?yàn)槿魏螇阂帧⒏蓴_都將使創(chuàng)新的心靈受損。教師要尊重與保護(hù)學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的學(xué)習(xí)環(huán)境，把他們的天真好奇誘導(dǎo)到科學(xué)的軌道上來(lái)，讓學(xué)生養(yǎng)成想問題、問問題、挖問題和延伸問題的習(xí)慣。
4.自由評(píng)議
課堂上，老師應(yīng)給學(xué)生充分的“自由”，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出獨(dú)到的見解，針對(duì)學(xué)生在議論時(shí)的非常規(guī)或創(chuàng)新意識(shí)的見解，及時(shí)給予評(píng)定的表?yè)P(yáng)，心靈火花閃現(xiàn)，才有豐富多彩的習(xí)作內(nèi)容。
5.自信表達(dá)
有了自己的見解，就得讓學(xué)生自信、大膽地說(shuō)出來(lái)。既鍛煉了口語(yǔ)交際能力，又積累了寫作素材。學(xué)生書看多了，活動(dòng)豐富了，生活積累豐厚了，就會(huì)有傾訴和表達(dá)的愿望，就會(huì)自然而然地嘗試寫作。
努力的作文 篇8
拂去灰塵，翻開泛黃的相冊(cè)，我想重新認(rèn)識(shí)你。有笑、有淚，這本相冊(cè)乃是你從青年走向而立的筆記。父親，我想看看這些照片，拋開你現(xiàn)在的固執(zhí)、自私，努力讀懂你，尋找你曾經(jīng)的風(fēng)華。
那是二、三十年前，年少輕狂的你覺得自己天生就不是讀書的料，骨子里流著農(nóng)民的血。初中還沒讀完，你就決定出門闖蕩。你覺得第一次要來(lái)就來(lái)大的，第一次要走就走遠(yuǎn)的，闖出個(gè)名堂。于是，你長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了廣州。照片中的你，蹲坐在火車的車廂頂上。一身青黑色的夾克，一條舊牛仔褲、還梳著分分頭，戴著大框眼鏡，這就是你當(dāng)年的全部家當(dāng)。燦爛的笑容在你臉上綻放，相機(jī)留下了最美好的一刻。你肯定在想：“這是個(gè)多好的地方啊！沒有農(nóng)人的愚昧，沒有勞作的煩惱，有的只是年輕人的笑容與汗水。然而浮躁的你絲毫沒有意識(shí)到那些人的笑容背后所付出的努力。一個(gè)月后，在闖遍碼頭，吃過不小的苦頭后，你抱著一顆復(fù)雜的心坐上了歸鄉(xiāng)的火車。一個(gè)月以來(lái)。想必你受過不少苦吧！貨物磨壞了你的手掌，火車的鳴笛聲讓你疲倦不堪，烏黑的煤灰粘滿你的夾克。一個(gè)月前的容姿煥發(fā)，在你看來(lái)可笑至極。
我一直在努力讀懂你，殊不知，我的骨子里，也留著一部分你的血。上初中以后，同學(xué)們開始暗暗較勁，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也悄悄加重。昔日的好友變成了競(jìng)爭(zhēng)的死敵。我自以為人生路上一帆風(fēng)順，卻不曾想過，我和當(dāng)年的你，又差的了多少呢？
歸鄉(xiāng)以后，你憑借積累的經(jīng)驗(yàn)，四處借錢，和舅舅合作開了一家糧油店。功夫不負(fù)有心人，糧油店開得順風(fēng)順?biāo)Ｕ掌铮阋皇直е羌?dāng)年陪伴他走南闖北的夾克，一手抄在口袋里。你的笑容已經(jīng)沒有以前那般燦爛，而是多了幾分滄桑，幾分穩(wěn)重。然而奇變驟生，幾個(gè)月后，舅舅突然放棄了糧油店，投入到投資行業(yè)，成了一個(gè)蔬菜公司的小股東。你只好回到生你養(yǎng)你的小鎮(zhèn)上，開起了小店。
接著，是一張平靜的臉，這張照片就在前一張的下方。兩張照片形成了強(qiáng)烈的反差。你的左邊是我媽媽，襁褓中的孩子就是我。
看到這里，我感到心頭一種莫名的平靜。我慢慢合上相冊(cè)，把它放回那個(gè)滿是灰塵的書架上。難道就這樣再一次把它放回歷史的塵埃中嗎？不用了，父親，我一直努力讀懂你，今天總算找到了答案。
努力的作文 篇9
讓一個(gè)男研究生收集一份資料，快下班了問結(jié)果，竟一無(wú)所獲。見我要怒，他一臉誠(chéng)懇地說(shuō)：“我已經(jīng)很努力找了，真的查不到。”作為主管，“我已經(jīng)很努力”這話不知聽過多少次，可我要說(shuō)：“你的‘努力’一文不值！”
你的工資是按“努力”來(lái)計(jì)算的嗎？當(dāng)然不是。“工作是否完成”是基數(shù)，“你有多么努力”是系數(shù)，系數(shù)再大也沒有任何實(shí)際價(jià)值。不用“努力”就把工作做好的人，是精英。如果你“努力”了還是做不好，那就干脆辭職吧，因?yàn)槟銓?shí)在不能勝任這份工作。按這個(gè)邏輯，如果你還想干下去，那越是工作沒做好，就越不能聲稱自己“努力”，反而要說(shuō)“我還不夠努力”，才能隱藏自己能力的天花板，讓別人對(duì)你還抱有希望。
可為什么很多人還忍不住要說(shuō)“我已經(jīng)很努力了”？一是因?yàn)榭吹靡姷某煽?jī)拿不出來(lái)，只好拿無(wú)形的“努力”來(lái)充數(shù);二是知道自己的“努力”肉眼無(wú)法識(shí)別，不喊出來(lái)就被當(dāng)成空氣。
那么，如何體現(xiàn)“努力”的價(jià)值？一是取得實(shí)質(zhì)的成績(jī)，二是要增加“努力”的可見度。尤其是碰到不可能完成的任務(wù)，再怎么努力也不可能有好結(jié)果，這時(shí)更要讓主管看到你的“努力”。
L是我?guī)н^的最得力的手下，同樣是搜集資料的工作，這個(gè)充滿靈氣的姑娘，第一次就給了我很大驚喜。她是這樣做的：
一是列出已搜索的關(guān)鍵詞組合，附上關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的結(jié)果。這樣我就能看出她做了哪些努力的嘗試，而且一目了然地發(fā)現(xiàn)她存在的問題，做出明確的指導(dǎo)。
二是把搜集的資料匯編成精煉的提要。男研究生偶爾也會(huì)找到一堆資料，意氣風(fēng)發(fā)地把幾萬(wàn)字發(fā)到我郵箱，讓我看到吐血。而L的做法好處有兩個(gè)：一是表明這幾萬(wàn)字資料她全部看過，因?yàn)榫幊龅奶嵋撬Φ淖C明;二是節(jié)約了我的時(shí)間――你花一天搜集的資料，難道還要主管再花一天看一遍？
三是積極請(qǐng)求他人援助。很多人把“努力”與“埋頭苦干”簡(jiǎn)單畫上等號(hào)，其實(shí)，努力求助他人，也是一種努力。L就請(qǐng)公司編譯部的同事，幫忙查找國(guó)外的資料，這樣善于協(xié)作的下屬，是每個(gè)主管所樂見的。她還及時(shí)求教了我，所以看著那個(gè)男研究生憋屈的臉，我很想說(shuō)：“你還沒有努力，因?yàn)槲揖驮谀闩赃叄銋s沒向我求助。”
所以，“努力”是越說(shuō)越不值錢的東西，只有做出來(lái)才能變現(xiàn)。努力是一種精神，要讓你的努力有價(jià)值，這既需要智商，更需要情商。
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