精選努力的作文600字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的努力的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文600字 篇1
誰(shuí)都想讓自己的生命更加延長(zhǎng)，誰(shuí)都想努力在有限的生命里實(shí)現(xiàn)生命最大的價(jià)值。
雷鋒，一個(gè)“出差一千里，好事做了一火車”的新時(shí)代的楷模，總是這樣勉勵(lì)自己：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”在他短暫的生命歷程里，豎起了他生命價(jià)值的豐碑；海倫？凱勒，一個(gè)幾乎是先天性又聾又啞的殘疾女孩，靠自己的毅力，創(chuàng)造出人類歷史上“與命運(yùn)抗?fàn)帯钡钠孥E，不僅掌握了五國(guó)之語(yǔ)，且又登上了哈弗大學(xué)的殿堂！生命的意義不可低估！生命，靠自身努力才會(huì)延長(zhǎng)！
生命是靠我們自己負(fù)責(zé)的。人生之路有兩種選擇，可以好好利用她、延長(zhǎng)她，也可以白白糟蹋她、浪費(fèi)她，既然如此，我們?yōu)楹尾缓煤脽釔?ài)生命，朝著自己的愿望、夢(mèng)想去努力呢？何不讓自己的生命更有價(jià)值呢？子曰：“朝聞道，夕死可矣。”就算達(dá)不到目標(biāo)，可是你努力了，你付出了，生命一樣有意義、有價(jià)值。
記得有一次，我打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在地上掙扎。本來(lái)它的雙翅已經(jīng)斷掉一點(diǎn)，難以飛行，我拿起掃把拍打它，用腳踢它，還準(zhǔn)備把它掃進(jìn)簸箕。可是它仍舊掙扎，一次又一次起飛，卻一次又一次跌倒。我被它的舉動(dòng)震驚了，被它頑強(qiáng)的生命欲望征服了！經(jīng)過(guò)十幾次的奮斗，小蜜蜂終于了進(jìn)展，一米、兩米……它不停地鼓動(dòng)翅膀，時(shí)不時(shí)地掉落。在它掉落時(shí)，它毫不放棄，死死扒住墻縫，拼命飛出了教室……我看呆了，時(shí)間仿佛在那一刻停止了，但當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)，它已經(jīng)飛到樓道邊的花壇里了。自強(qiáng)不息的小蜜蜂拼命求生，它的生命得以延續(xù)，自身努力，才會(huì)更有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。
要想拉伸生命的長(zhǎng)度，唯一靠自己，靠自己的努力！珍惜生命的同時(shí)，請(qǐng)好好善待生命吧！
努力的作文600字 篇2
今天是分發(fā)上周單元測(cè)試試卷的時(shí)間。那時(shí)我真的很興奮和緊張。我想得到高分，但是一旦我得到89分，我感到非常失望。我環(huán)顧四周，我環(huán)顧四周，周圍學(xué)生的分?jǐn)?shù)比我高，其中一個(gè)得了滿分。
我的心既羨慕又嫉妒。我低著頭把紙卷成一卷，以免有人問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)。幸運(yùn)的是，鈴聲響了，學(xué)生們都回到了座位上。徐老師笑著走到講臺(tái)上，高高興興地說(shuō):這次考試總的來(lái)說(shuō)是好的。我們班有十名學(xué)生得了滿分。所有獲得滿分的十名學(xué)生都來(lái)到講臺(tái)上接受你們的獎(jiǎng)品。請(qǐng)給他們掌聲。
我甚至不知道他們是如何上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的。我的臉變紅了，我迫不及待地想找一條縫鉆進(jìn)去。好不容易熬到老師復(fù)習(xí)完試卷和下課，我悄悄地收拾好東西回家了。我一到家，媽媽就從我臉上的表情知道我考試考得不好。我媽媽問(wèn)我:你得了多少分？我現(xiàn)在忍不住哭了，刷子掉了。89分。我媽媽嘲笑我說(shuō):“我有一次考試不及格。就這樣。之后還有什么更難的呢？”我媽媽遞給我一條濕毛巾擦臉:休息一下，讓我們看看為什么。好不好？我洗了臉，來(lái)到書桌前，打開(kāi)試卷，平靜下來(lái)。我媽媽在我旁邊。嘿，我能做這個(gè)問(wèn)題，為什么它是錯(cuò)誤的？仔細(xì)一看，他的計(jì)算是錯(cuò)誤的。唉，多大的一匹馬啊！
然而，我不能做這個(gè)問(wèn)題的計(jì)算。我媽媽拿起我的數(shù)學(xué)書，翻到第10頁(yè)，指給我看其中一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題與書中的問(wèn)題屬于同一類型，但是如果你換一種方式來(lái)說(shuō)，你就無(wú)法理解它。看來(lái)你還沒(méi)有仔細(xì)閱讀這個(gè)問(wèn)題！在我母親的幫助下，我糾正了所有錯(cuò)誤的問(wèn)題。我母親懇切地說(shuō):這都是你平時(shí)粗心造成的。我心里默默地加油:我必須克服這些困難，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更好。終于，又到了考試的時(shí)間了。這次我很有信心，所以我終于得了100分。
努力的作文600字 篇3
c位一般是指前排中間的位置。通常情況下能站在這個(gè)位置上邊，證明你有一定的資本或是能力。
當(dāng)然每個(gè)人都希望自己能站在那個(gè)位置上。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有野心，并且每個(gè)人都相信自己的能力。
有多少個(gè)明星因?yàn)閾宑位被網(wǎng)友謾罵，有多少明星因占c位而得到更多的關(guān)注和更好的資源？謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，四大天王之一的劉德華雖然有年長(zhǎng)的資歷和優(yōu)秀的能力，但在發(fā)布會(huì)上卻婉拒了對(duì)方的c位邀請(qǐng)。其實(shí)他完全有資格站到c位上去，但他沒(méi)有那樣做，因?yàn)樗澜裉斓闹鹘遣皇撬?/p>
雖然謙讓是中華的傳統(tǒng)美德，但謙讓卻不是退讓。
乒乓球作為我國(guó)的國(guó)球，自然是我對(duì)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目之一，每當(dāng)聽(tīng)到儀式上奏起的國(guó)歌，每個(gè)國(guó)人無(wú)不為之自豪。
但面對(duì)中國(guó)人的成功，外國(guó)人卻對(duì)此十分不滿，他們認(rèn)為中國(guó)人應(yīng)該讓出一枚獎(jiǎng)牌。這樣的說(shuō)法自然是使我們相比，憑什么我們要讓小白？
當(dāng)然我不可以無(wú)私的分享出我們的訓(xùn)練技術(shù)與方法，但我們絕不可能故意的輸?shù)舯荣悾驗(yàn)楸荣惖木癫∪テ床鹬貙?duì)手就是尊重自己。
現(xiàn)在為了防止別人說(shuō)我們壟斷乒乓球賽場(chǎng)上已經(jīng)很少出現(xiàn)4:0的結(jié)果了。但這已經(jīng)是我們能做出的最大退讓，三個(gè)高低不同的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)也代表三種不同的地位，三個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)既然我們得到了，那就不可能放手。而且是憑我們自己的能力得到的，那么我們問(wèn)心無(wú)愧。
你獲得的成就，你未來(lái)所處的位置，由你自己決定，所以努力吧，為自己的成功而努力，為自己的未來(lái)而奮斗。
但要永遠(yuǎn)記住，c位不是爭(zhēng)搶來(lái)的，而是奮斗來(lái)的。
努力的作文600字 篇4
兮兮是個(gè)愛(ài)笑的女孩，可自從那次車禍，笑容便在她臉上消失了，那次車禍不僅奪走了她的笑臉還奪走了她的雙腿。兮兮整日都待在病房里，心里默默的在想:為什么我的命運(yùn)會(huì)這樣，為什么老天就不能給我一個(gè)燦爛的人生？ 幾天后，一個(gè)名叫倩倩的女孩，也轉(zhuǎn)到了這個(gè)病房。她的腿也截肢了，兩個(gè)女孩兒相見(jiàn)不陌生，很快就聊了起來(lái)，兮兮得知，倩倩也是出車禍的`，車禍奪去了她父母的生命，她的腿也因此截肢，可能是都是一樣的人，兩個(gè)女孩兒都互相同情。
一天，以兮問(wèn)倩倩的夢(mèng)想，倩倩說(shuō):“我想在舞臺(tái)上跳舞，這個(gè)夢(mèng)想是不是有點(diǎn)不切乎實(shí)際？”“正巧，我的也是。”兮兮說(shuō)，兩個(gè)女孩的夢(mèng)想竟然是一樣的。倩倩和兮兮決定去報(bào)名舞蹈比賽，可是其他報(bào)名者，都嘲笑她們是殘疾人，沒(méi)法跳舞，可是他們都想錯(cuò)了，誰(shuí)都沒(méi)想到兩個(gè)女孩兒的毅力會(huì)如此強(qiáng)大。
兮兮的爸爸媽媽為兮兮和倩倩安裝了義肢，兩個(gè)女孩兒可以正常走路了，她們又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的是自己能夠走路了，擔(dān)心的是接下來(lái)的舞蹈比賽，兩個(gè)女孩兒報(bào)名了舞蹈班，抬腿、下腰、跳起來(lái)，兩個(gè)女孩兒非常努力，豆粒大的汗珠在她們臉上，美妙的身姿，堅(jiān)持的精神體現(xiàn)在她們身上，兩個(gè)女孩咬牙堅(jiān)持，徹夜的練習(xí)舞蹈，為了就是有朝一日能在舞臺(tái)上跳舞。
比賽的時(shí)間到了，兩個(gè)女孩齊聲喊加油！她們穿著美麗的舞服、精致的妝發(fā)走上舞臺(tái)，兮兮和倩倩緊張了起來(lái)，兮兮的父母在為她們加油，觀眾都在為她們加油，倩倩和兮兮不再緊張，專心著跳舞，兮兮和倩倩的努力和堅(jiān)持成功了，她們用自己的汗水和堅(jiān)持，讓自己的夢(mèng)想成真，表演結(jié)束后，場(chǎng)下的觀眾在為她們喝彩，兩個(gè)女孩兒也開(kāi)心的笑了。結(jié)果出來(lái)了，獲勝的是倩倩和兮兮，場(chǎng)下的觀眾喝彩聲更大了，其他的參賽者，也默默的鼓掌，她們成功了！
兩個(gè)女孩兒的故事傳遍了全國(guó)，各國(guó)的媒體也報(bào)道中國(guó)兩個(gè)女孩兒堅(jiān)持不懈的精神，后來(lái)，兮兮和倩倩跳上了國(guó)際舞臺(tái)，到各國(guó)去表演，她們的夢(mèng)想成真了！
努力的作文600字 篇5
吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。
——題記
對(duì)于學(xué)生而言，最大的奮斗便是學(xué)習(xí)。
學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為生。這是我們老師在初三階段時(shí)經(jīng)常教育我們的一句話，眨眼間，那段時(shí)光竟已過(guò)去，現(xiàn)在顯現(xiàn)卻真的有些懷念。
初三要考體育，到了我們這屆原本考的籃球卻又在今年有所變動(dòng)，增加了足球的項(xiàng)目，無(wú)論你選擇考哪一個(gè)，但是兩者間都必須練習(xí)。
烈日下，我們提著籃球一個(gè)個(gè)的在反反復(fù)復(fù)進(jìn)行著繞桿，這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只是為了能夠更加的熟練。操場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)跑的汗流浹背，雙腿酸疼，甚至到了第二天上樓梯都得一步步把扒著扶手上，只是為了能夠在真正的體育考試時(shí)多沖刺那么一兩米，多爭(zhēng)取那么一兩秒
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，一個(gè)個(gè)試驗(yàn)器具瓶瓶罐罐看得人眼花繚亂。可是為了能夠更好地記憶，我們只能先將所有的實(shí)驗(yàn)全部看一遍，記熟練，之后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
假日來(lái)了，可是到了這緊張的階段，我不知道有幾個(gè)同學(xué)可以安安心心的度過(guò)。似是說(shuō)好了似的，一個(gè)個(gè)都在補(bǔ)習(xí)班再次相遇了，看著彼此那手中的課本，不知何故，互相倒突然露出了笑容。
然而越是到了這種時(shí)刻越是需要耐心和堅(jiān)持。因?yàn)樾量嗟牟粌H只有我們，那些老師一個(gè)個(gè)也是十分的努力，只是為了讓我們能夠有個(gè)更好地成績(jī)。
依稀記得有一次班主任看我們滿頭大汗，便自己出錢給我們班每個(gè)同學(xué)買了一個(gè)雪糕；幽默的語(yǔ)文老師每一次總會(huì)在課堂上將幽默和講課完美的結(jié)合在一起，讓我們邊笑邊學(xué)；數(shù)學(xué)老師倒是十分的直接，不斷地為我們鉆研題型，不同的是她不著急，十分的有耐心，一道一道的過(guò)，一題一題的講
現(xiàn)在想想，好懷念，不過(guò)，正因?yàn)橛辛水?dāng)初的努力，才有了近日的成績(jī)！
偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
——后記
努力的作文600字 篇6
寫下這個(gè)名字的時(shí)候，我心里正煩得要命。人在社會(huì)上生活，很多事自己不能做主，很多話也要說(shuō)得言不由衷。怎樣才能活出生命的本真，才能活出自我的風(fēng)采？我內(nèi)心里有一股無(wú)法控制的倔勁，我根本說(shuō)服不了自己順著社會(huì)的潮流，順著很多人的想法去做事。
其實(shí)我愛(ài)思考，我愛(ài)將一個(gè)人想得完美無(wú)缺，將一件事情想得盡善盡美，然而事情的發(fā)展卻往往讓我出乎意料，而這些人、這些事往往和我沒(méi)有什么關(guān)系，但我總在剖析自己，總在痛苦自責(zé)，而傷了自己。英子說(shuō)：“你的煩惱都是自找的，和別人有什么關(guān)系。”英子討厭我的生活方式，我總在擔(dān)憂著什么，一旦靜下來(lái)就開(kāi)始想著誰(shuí)，或者什么事，為誰(shuí)擔(dān)憂，或者為什么事?lián)鷳n，想得累了就狠狠地自己罵自己幾句：“你是是什么鳥，算那根蔥？你操的哪門子心？”更可恨的是，你的心盡管操著，別人該怎么樣還怎么樣，事情該怎么辦還怎么辦。甚至你成了別人煩的對(duì)象，你說(shuō)賤不賤？
這樣到底好不好？我試圖改變成其他的樣子。我問(wèn)一個(gè)朋友我是不是應(yīng)該改改，可是朋友卻說(shuō)我這難能可貴，千萬(wàn)不要變，要堅(jiān)守住。還好，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，只要有一星點(diǎn)的光亮，都是讓人備受鼓舞，欣喜若狂的。
這樣的堅(jiān)守并不是一無(wú)是處，最起碼我的心靈在猛烈的對(duì)話，我的思想在激烈的碰撞，我并沒(méi)有閑下來(lái)，我還只努力的在活著。這樣的活，雖然累點(diǎn)，但是我相信會(huì)有涅槃等著我。
英子說(shuō)我是活在自己的思想里的。而她不是，也多虧她不是，要不然我們倆豈不每天連家都愁得沒(méi)有色彩了。
我是努力活在自己的思想里，而英子是每天努力活在日常的家務(wù)事務(wù)中。她活得像每一個(gè)幸福的人，不埋怨，不抱怨，洗衣服、做飯、守店、補(bǔ)課，忙碌不停頓，收益又很小，但是她內(nèi)心是幸福的。她甚至說(shuō)，她是為我而生的。我很幸福，但是我心里很清楚，我是為別人而生的。她的幸福有可能容易收獲，而我的幸福卻遙遠(yuǎn)空洞。
我想來(lái)想去，我還是要努力的活著，就算為了讓自己早點(diǎn)涅槃，為了讓她很快收獲幸福。
努力的作文600字 篇7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
老壯不努力，老大徒傷悲。
努力的話我們說(shuō)過(guò)不止一次，卻一次次地在奮斗的路上停下腳步，一次次地回想，一次次地為自己的退縮而惱怒。
在八百米的奔跑的槍聲響起時(shí)，我不止一次在心里默念，“八百米而已，加油！你可以的。”——人生而已，加油！你可以的。
秋風(fēng)微涼，風(fēng)涌云起。寬闊的跑道上有我們奮力前進(jìn)的身影，有我們雜章亂序的腳步聲，有初一學(xué)弟學(xué)妹的嬉戲聲，還有耳畔粗大的喘息聲。種種的種種，無(wú)一不在告訴我們，我們?cè)诒寂埽覀冊(cè)谟?jì)時(shí)，為人生的收成的到來(lái)而計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)的多少?zèng)Q定了誰(shuí)最終能擁有那一個(gè)最新鮮甜美的果實(shí)。
八百米的跑道上我們奔跑，我們追趕，我們告訴自己要努力。“八百米”，說(shuō)起來(lái)也不過(guò)幾秒鐘的瞬息，看起來(lái)也不過(guò)視線掃過(guò)一攬眾目，跑起來(lái)卻似無(wú)盡無(wú)頭，就如人生一般。我們確定八百米的盡頭是紅帶落下的那一刻，是人生可一覽眾山小的高峰，卻忘記了在山腳下我們應(yīng)該如何開(kāi)始攀登，在黃色的樹林里兩條道路我們應(yīng)該如何選擇。
慢下腳步？努力前進(jìn)？
慢下腳步，我將主動(dòng)放棄攀上高峰的資格，獨(dú)自在山腳下徘徊，夢(mèng)中鏡景可望不可及。
她/他在高峰的那一端，看她/他與夕陽(yáng)光輝談笑風(fēng)生，看她/他擁抱明日烈陽(yáng)，看她/他……回想她/他與自己站在同一高度時(shí)，再念起自己自甘墮落的曾經(jīng)與如今，自己何當(dāng)沒(méi)有想過(guò)“后悔”兩字。對(duì)于她/他，更是對(duì)于她/他的努力前景只有滿心的懊悔。
看她/他……看，也終是看——亦是屬于仰望的看。
努力前進(jìn)，我將在頂峰吟詩(shī)作曲，贈(zèng)予自己一身榮耀，許蒼穹曦落萬(wàn)丈光芒好。
我與她攜手在聳入云端的那一端，共同慰予夕陽(yáng)無(wú)限好，沉鱗競(jìng)躍，共同在光輝所鋪的道路上越走越遠(yuǎn)，留下一路飄香迤邐，共同收獲努力的果實(shí)。
總角聞道，白首有成。
少年懷有努力。
努力的作文600字 篇8
當(dāng)老師要求我們以“感動(dòng)”為話題寫一篇記敘文時(shí)，我愁思冥想：寫什么？怎么去寫？這兩個(gè)問(wèn)題令我苦惱不已。正當(dāng)此時(shí)，老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著讀著，我頓悟了，其實(shí)，我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合，更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果用心去感悟生活，定能寫出具有真情實(shí)感的文章。
此時(shí)，我又回憶起我前不久讀過(guò)的魯迅的《一件小事》，小說(shuō)講述的是在那個(gè)時(shí)代，車夫撞倒人但是并沒(méi)有其他人看見(jiàn)，而且冒著被人訛詐的風(fēng)險(xiǎn)下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當(dāng)下我們討論激烈的“扶不扶”的問(wèn)題，也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們，此次作文要求寫自己身邊熟悉可感的人和故事，也就是說(shuō)要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節(jié)，我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車師傅，瞬間，他的音容笑貌在我眼前清晰起來(lái)。看來(lái)，“寫什么”的問(wèn)題已經(jīng)解決了。
接下來(lái)是解決“怎么寫”的問(wèn)題，關(guān)于三輪車師傅，起初我是不怎么待見(jiàn)他的，總覺(jué)得他有點(diǎn)小市民的氣息，但仔細(xì)思量，他用殘疾的身體養(yǎng)活自己，沒(méi)有成為家庭甚至社會(huì)的累贅，這又有什么錯(cuò)呢？他徹底打動(dòng)我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù)，尤其是他艱難地爬上墳頭，點(diǎn)燃鞭炮的一剎那，也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文？如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)？如何表達(dá)出我的真實(shí)感受？這一連串的素材，在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過(guò)程。很顯然，我在寫作時(shí)，不能同樣著墨，需有所側(cè)重。我自然地想到了老師教我們的寫作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說(shuō)細(xì)微之處。
努力的作文600字 篇9
童年的我們是多么的快樂(lè)，那時(shí)的我們就像一汪清泉。我們從不隨外界而變幻。在童年我們可以隨著自己的高興而哈哈大笑，自己的悲傷而痛哭流涕，但這些來(lái)得快去的也可快，轉(zhuǎn)眼間就煙消云散了。那時(shí)我們的世界就像個(gè)童話王國(guó)一樣，我們的旅途一帆風(fēng)順。我們愛(ài)的和愛(ài)我們的人永遠(yuǎn)會(huì)守護(hù)我們…
但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷，人生的道路并不像小時(shí)候想象的那樣一帆風(fēng)順。那些我們愛(ài)的和愛(ài)我的人終將離我們而去。時(shí)間老人，也不會(huì)像偏愛(ài)彈玻璃珠的小孩一樣偏愛(ài)我們。而我們也因?yàn)楦改傅钠谕笥训男湃尾荒芴颖堋Ｎ覀優(yōu)榱怂麄儩u漸的真實(shí)的自我隱藏。我們因?yàn)楣亲永锾嗳酰员憩F(xiàn)的格外堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閮?nèi)心自卑，所以表現(xiàn)的格外自信;因?yàn)樘诤酰员憩F(xiàn)的格外不屑;因?yàn)閱渭兩屏迹钥偸菈膲牡摹?/p>
我們總是為理想奮斗，為已過(guò)的時(shí)光惋惜，但卻很少有人會(huì)珍惜今天。我們內(nèi)心有一個(gè)聲音總在對(duì)我們說(shuō)你已經(jīng)做的夠好了，但比我們好的人仍然比我們好，而不如我們的人卻在努力。在課堂上老師會(huì)告訴我們“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”可是總有同學(xué)和老師唱反調(diào)，說(shuō)：“如果我們?cè)诙炀捅粌鏊懒耍谴禾斓奈覀円仓皇且欢寻坠橇恕！钡绻覀儓?jiān)持下去等待我們的就會(huì)是一個(gè)美麗的春天了。
有時(shí)打工的我們被房?jī)r(jià)羞辱，戀愛(ài)的我們被世俗拆散，求職的我們被權(quán)威漠視，平凡的我們被平庸折磨，但即使這樣我們?nèi)螒?yīng)該為理想說(shuō)走就走。當(dāng)我們迷茫時(shí);當(dāng)我們失望時(shí);當(dāng)我們想要放棄時(shí)，回頭看看，那是我們一路走來(lái)的印記，那有我們的汗水，我們的辛酸，我們的快樂(lè)和我們的初衷。即使等待我們的一定成功，但我們一定不會(huì)后悔。因?yàn)楫?dāng)我們老去時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)我曾為理想努力過(guò)
在這浩瀚的宇宙之中，有無(wú)數(shù)的星星，而比星星還渺小的存在那便是我們小小的我們雖然不能改變這浩瀚的宇宙，但我們卻能改變自己，改變我們生活的地方，改變地球—如果我們努力。
努力的作文600字 篇10
晨起，陽(yáng)光明媚，一波接一波的小風(fēng)吹來(lái)，讓我心曠神怡。空中的云朵很白，很軟。大雁飛回來(lái)啦！排成”人”字形，格外美麗。
今天，我和同學(xué)們約好要去爬山。和同學(xué)們?cè)谏侥_下集合，此刻的山，距離我特別近，山上濃密的翠綠，山頂上的塔，黃紅綠相間的彩旗進(jìn)行的飄舞著，像是在激勵(lì)著我們快速前進(jìn)，和小鳥、微風(fēng)、大樹肩并肩，享受大自然帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
剛爬到半山腰，有些人開(kāi)始體力透支，便原定休息，只有我和小王等三人一起爬山。漸漸，我們也開(kāi)始步履沉重，真是心有余而力不足。我提議：”要不我們等會(huì)兒他們，順便兒休息一會(huì)兒吧！”小王有些生氣說(shuō)：”上山的過(guò)程斷斷續(xù)續(xù)，怎么爬上山頂？怎么鍛煉意志？再堅(jiān)持一會(huì)兒，到了山頂再休息也不遲。”覺(jué)得她的話在理，也不好停下來(lái)，只好硬著頭皮往前走。
臉上布滿了豆粒大般的汗珠，風(fēng)吹過(guò)，果真涼快不少，看到年過(guò)半百的老人，剛上幼兒園的孩童奮力前進(jìn)，我們不禁臉紅，又加快了爬山的速度。終于在正午前爬上塔峰，塔上的風(fēng)特別大，特別涼爽，看著滿頭大汗的同學(xué)們，我突然理解了小王的用意。人一生鍛煉的是什么？有人答：生活的方式，謀生的技巧。其實(shí)都不是，是毅力，有了毅力，可以體會(huì)生活的方式；有了毅力，可以收獲謀生的技巧；有了毅力，可以攀登人生的頂峰。如果夢(mèng)想是城，毅力則是一專一瓦；如果希望是金，毅力則是金中的光芒；如果前進(jìn)是火，毅力則是不斷奮進(jìn)的火苗。
俯視城市，我仿佛一下子成長(zhǎng)了許多，一時(shí)間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們：努力做一個(gè)有毅力的人，做事的方式?jīng)Q定你的未來(lái)。
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