努力的作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的努力的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文1

　　今天中午,我們班到二樓階梯教室看一部電影 :<<寶葫蘆的秘密>>.

　　這部電影主要講了:一個叫王葆的小學生,在一次釣魚的時候,碰上好運氣釣上了一個萬能的寶葫蘆.寶葫蘆可以幫助王葆實現所有的愿望.可實現這些愿望都需要先損害別人的利益.比如王葆想要一本新書,那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的.王葆知道原因后非常不快樂..就把寶葫蘆扔到了河里.

　　------其實這只是一個夢.

　　讓我印象最深的一個場景是王葆要參加學校的游泳比賽.他不相信沒了寶葫蘆自己就會失敗,于是每天苦練.比賽那天他對自己充滿信心,結果拿到了第一名 .這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績,所以那天,他感受到了真正的快樂.

　　從中,我知道了天上沒有掉餡餅的事情,任何成績,都需要自己付出努力才能得到,只要我們愿意付出,萬事都可能成功.

　　我在生活學習中也有這樣的經歷.在做作業時一遇到難題或者不會的生字 ,就會馬上無問爸爸媽媽,自己不愿意去思考,去查字典. 結果往往答案有了,可印象不深,又記不住.有時候我自己去思考,去查字典找出來的答案,反而能印象深刻,不管過了多長時間都能記憶猶新 .

　　所以以后,我也要象電影中的王葆那樣,不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活,學習中的難題.碰到任何難題,都要通過自己的努力去尋找答案.

努力的作文2

　　星期二晚上，同學們在教室里安安靜靜地看書，我也不例外。當我沉浸在書的樂園里時，顧老師叫了一下我的名字讓我過去，我膽戰心驚地走了過去，心想："難道我又犯了什么錯誤了嗎，上個星期顧老師才找過我是為了作業的問題，這次不會又是為了作業吧？"

　　我走帶顧老師面前，顧老師輕嘆了一口氣，然后拿出一本錯了很多而且字跡潦草的補充習題給我看。誰的補充習題錯了那么多而且字跡潦草。然而當我再去看一眼的時候，這不看不知道一看嚇一跳啊。原來這是我的補充習題。

　　顧老師把補充習題收了起來，對我說:"你看看就這些基礎題，就錯那么多，而且態度這么不端正，你語文考80多分也就不足為奇了。"我的內心真不是滋味。然后他接著拿出童凱的補充習題，上面只錯了一個。顧老師意味深長地對我說，“你看！人家童凱只錯了一個，而你卻錯了那么多，人家進步了多少，你進步了多少？”

　　我暗暗下決心一定要寫好字，而且不能再把基礎題寫錯了。

　　可我去不知怎么的，星期三晚上我又被顧老師叫了去，還是為了補充習題的事。顧老師終于忍無可忍了。他叫我星期五，父母來接別急著走他要和他們談話。我心里想:"完蛋了，這回真的完蛋了。

　　我惶恐不安等到了星期五。我祈禱這不是媽媽來接，可她還是來了。顧老師對她說,我上課容易開小差而且態度不端正。回家后，媽媽讓我多看語文書，一切基礎題絕對不能錯。我一定要努力，好好學習，天天向上。

努力的作文3

　　明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。一首《明日歌》道出了成功者與失敗者對待事情的態度，我們按照既定目標堅持走下去，要求自己做到今日事今日畢，并且努力在完成原定任務的基礎上再超額完成其他事情。

　　作息時間是決定學習生活效率的重要因素。

　　早晨，鬧鐘總將我從睡夢中叫醒，秒間一掀是冬天中最痛苦的抉擇！心里總想嘗試讓自己迅速起來，卻被身體的誠實所打敗，但為了效果更好的早讀，我決定不再早起時耗在床上，像老爸說的那樣：要起便起，不起便睡，不要將時間耗在起床上。

　　晚上回到家，有時會發覺，要完成的作業真的有許多，隨筆也會用去大量的時間。每天晚上都覺得時間過的很快，我不得不去追趕它，又突然想起，自己為何不在學校時完成一些作業，卻等到晚上回家再去寫呢？今天的我，意識到了這一點，便在學校寫完了地理、政治、生物以及數學其中一部分作業，晚上的時間便留個隨筆、講書與英語之上。

　　晚上，睡覺的時間也是很重要的，早睡意味著早起，狀態也會好，如果因為作業而到十二點才睡，第二天就會頭昏腦脹，激情早讀也就無法做到極致。

　　今天已經過去，已經成為歷史，新的一天，新的開始，新的征程，新的起跑線，我們要像謝老師說的那樣：做好今天的自己！

　　努力從今天做起！從現在做起！

努力的作文4

　　我們在成長的道路上，努力是必不可少的。在我的成長中，有一件事使我明白：只有努力，才能有收獲。

　　那是一天的上午第二節課，老師抱著一打試卷走進了教室，看到這情形，我的第六感覺告訴我：要考試了。我拿到試卷后，馬上拿起筆，然后筆下生風，飛快地寫了起來。考試時間到了，我信心滿滿的交上了試卷，心想：這次我一定能考個好成績。

　　第二天上午，老師又抱著那打試卷走進了教室，然后開始念成績：“一百分，一百分……”怎么還沒我的名字呢？我想，九十九分？也不錯。然而結果出乎我的意料，老師念了一大串名字后，“門一恒七十七分。”老師念完后我驚呆了，走的講臺上去領試卷，我呆呆地看著那張試卷，那“七十七分”仿佛在嘲笑我，“考試前玩得多高興啊，七十七分，高吧！”在回家的路上，一切都仿佛蒙上了一層灰塵，連太陽也放不出光彩。

　　我決心，下一次一定要考出好成績。回到家后，我深刻總結了這次考試的教訓，對試卷進行了分析。從此，上課專心聽老師講課，下課認真復習，并提前預習后面的內容，并把試卷放在我的桌子上，以此來警醒自己。又一次，我遇到了一道難題，我試了很多種方法都解不出答案，當我想放棄的時候，我想起了那張試卷，我想：不能放棄。一時解不出，我就把題寫在了我臥室墻上的小黑板上，每天空閑時就看一看、想一想這道題，在第三天中午，我終于解出了這道題。一個星期后，再次進行了考試，這次我仔細審題、認真做題，終于取得了好成績。

　　“世上無難事，只要肯登攀”，我終于明白了這句話的含義。人只有努力，才可以成功，我們每一步的成長，都是需要付出努力的。

努力的作文5

　　付出了什么努力？晴朗冬天的清晨，蒼白的陽光在高樓間漫步，風悄悄地拂過樹梢。

　　不知道什么時候身邊的人，事，物都變了，不知道什么時候自己努力過的，堅持過的都變了。

　　面對越來越難的無數試卷，面對越來越無力的無數考試，我是不是沒有付出更多的努力？還是其他原因？我每天都在努力學習，努力一次完成一個作業，每天都在背我應該記住的東西，但是每次聽寫考試我總是忘記，考試成績也不理想，不知所措.

　　那天不一樣。

　　到了晚上，寫完作業，依然做著每天做的事情，像是復制粘貼，心里煩躁，腦袋渾。然后我打開窗戶，涼風突然進來了。寒冬時節，我不由自主地打了個寒顫，穿上了大衣。一瞬間，風默默地帶走了“我”剛剛存在的證明，帶走了煩惱，帶來了涼意。我默默放下各科的書，看了看書架，輕輕吹了吹煙灰，翻了翻《駱駝祥子》，想起了老舍可愛的小貓，讀了讀古建筑。你知道嗎？應該是綠肥紅瘦。這時候我又寫得像千里云煙，折得像千里弩，正是如此。沒有筋骨，寫下來有什么用？

　　如果把成名之路比作一開始的一個陡坡，為了輕松前行，人們會減輕負重，一點一點往下扔東西，繼續向上爬。風還是很大，經歷人，但我會順著風回去，把失去的東西都撿起來。雖然會有很多嘲諷和不解，但也只是低谷。到了原點，發現原點就是終點，失去的是名利。陶淵明和周敦頤都是不愛名利的人，但他們的名氣都在外面。遇到大風的人只得到原點，卻失去了太多重要的東西。

　　所以讓我們放松一下。就像朱自清先生說的，我們赤裸裸的來來去去，原點就是終點。你不明白什么？問風，風往哪里吹，風就和你在一起。我想起了另一句話：“到現在，我的一生都寫了失敗，但我還在前進”。“向前”，我之前理解錯了。

努力的作文6

　　朋友們，你們是否也在為考試而煩惱？考得不好回家還得被老爸老媽罵……你們知不知道，其實，有一種叫考試必勝面包的東西。

　　貝貝家新雇了一名保姆，自從這位保姆來過之后，貝貝的成績就好得不得了，每次考試都是100分，這是因為她的保姆每天早上都給她吃考試必勝面包，先用果醬在面包上寫上這幾天學習的重點內容，再讓貝貝把它吃下去，這樣，不管是多難的內容，貝貝想忘都忘不了。

　　可是，雖然成績好了，可是腦子里全都是關于學習的東西，有的時候，貝貝想和朋友們一起玩一會兒，可是腦子里的課文、公式、單詞等等總是揮之不去，自己的大腦就逼著她把學習內容記住，所以她和朋友聊天時總是談學習，這讓她的許多好朋友都離她遠去。貝貝一直在問自己：雖然成績好，可是卻丟了友情，成績和友情到底哪個重要？

　　漸漸地，貝貝不想再吃這種面包了，她就對她的保姆說:“不要再給我吃考試必勝面包了，我不想再要這個特異功能了，第一是因為這并不是我自己真正靠努力學來的知識；第二是因為我滿腦子都是學習，這讓我不能放松心情，也令我丟了友情。”“哈哈哈，你意識到這一點已經晚啦！其實我是惡魔，專門騙小孩，讓我的法力強大起來。”保姆終于露出了她的身份。“你……你竟然……”貝貝嚇得快哭了。這時，門鈴響了，打開門一看，原來是貝貝的爸爸媽媽回來了貝貝見了，大叫：“爸爸！媽媽！其實這個保姆是個惡魔！她一直在騙我們家的錢！”貝貝的爸爸媽媽也嚇了一跳，趕忙把這個惡魔保姆給撤了。

　　從此以后，貝貝的朋友也回到了她的身邊，貝貝也懂得了一個道理：天上沒有白掉的餡餅，不能輕易相信一些外面邪道的東西，只有靠自己的努力得來的東西才是實的。

努力的作文7

　　方仲永5歲時，就能“以事論事，站起來寫詩”，才華橫溢，思維敏捷。也許你羨慕他的才華出眾，但沒想到，他唯利是圖的父親天天帶著他到處走，“不學無術”，然后“不被別人接受”，這其實讓他“泯滅了所有人”。

　　一個天才神童變成了一個默默無聞的“庸人”！這難道不令人遺憾嗎？一個神童如此開明，以至于他墮落是因為他沒有接受后天的教育。可見，“天才”和普通人之間并沒有天塹。要成為人才，必須努力！

　　其實天賦只是成功的催化劑，成功的原材料不是天賦，而是后天付出的汗水——努力。如果沒有反應物，催化劑有什么用？

　　所以，天賦來源于努力！歷史上“神童”因為后天不努力學習而變成“庸人”的情況并不少見；但不是“神童”或“天才”，而是很多人因為不懈的努力而成為世界聞名的科學家和發明家。牛頓不是神童，但他一生刻苦學習，最終取得了令人矚目的成就。愛因斯坦不是神童。他是經過兩次大學考試才被錄取的。畢業后，他在一家專利局做了七年的文員。他在艱苦的條件下頑強地學習和工作，最終奠定了相對論的基礎。

　　不僅在科學上，在文學藝術上也是如此，無論誰像他們那樣努力，都可以達到這樣或那樣的目的。狄更斯、巴爾扎克等人的成功也深刻地說明了一個道理：天賦來自努力！

　　朋友，也許你抱怨自己先天不足，雖然無法改變，但我們唯一能改變的就是用后天的努力去彌補。我們有生命的春天，我們是生命的主人。如果你不想成為一個墮落的鐘勇，請努力學習！

　　如果你想在金秋收獲果實，那么在寒冷的早春，你應該卷起你的褲子，不懈地開拓和播種，直到收獲的那一天。機智，讓我們做吧！

努力的作文8

　　時間跳過零點，思緒漸漸沉入記憶的碎片里。告訴我，歲月淡薄的時間里，誰還會出現在那個閃著白光的地方......

　　也許，有時候你感覺自己就像一條淺水的魚，在湍急的流水中逆流而上。似乎你總認定，只要努力向前游，就會找到一個出口，找到那個安逸的世界。

　　也許，有時候，你也會力不從心，也會氣餒放棄，然后選擇停滯不前，開始隨波逐流。然而，在某一個時間，你不經意間想起的某個人，某個畫面，便又讓你擁有了前所未有的勇氣，這份勇氣讓你學會承擔，學會咬緊牙關，奮力向前。即使前面是一望無際的黑暗，你也總要找到屬于自己的那份陽光！

　　有句話說的好，越努力，就會越幸運！

　　是啊，有些人總會抱怨別人比自己幸運，嫉憤別人取得的成功。卻不知道別人在成功之前經歷了多少風雨寒霜，不知道別人為了獲得這一份幸運，付出了多少的汗水與淚水。然而生活的路，總不僅是生下來，活下去那么簡單。生活也非那么的平，那么的淡。

　　曾幾何時，每個人心中都存有一個夢想，只是生命的旅途中，多少人選擇了放棄，甚至是選擇了忘記？然而，人生有多少個曾幾何時？也許在你不知不覺中，這個曾幾何時，也成了舊照片上的棱角，深深的埋在了歲月的折痕里。

　　也許你曾經失敗過，也許你曾為此哭泣過，甚至想過去放棄。然而你總該記得，最美麗的人，是不論在怎樣的境遇里，都敢于去拼搏，敢于爭取希望，爭取成功的人！

　　所以，不論未來如何，我們都要記得：黑夜過后，就是天明。大雨過后，晴空天藍！

努力的作文9

　　人生中有許多的不舍與不能。可是，我們必須學會如何處理：是放棄一些來容納它，還是放棄他來容納別的事物?

　　那次，是夜晚，黑暗的，吞噬了一切事物的本質，我開始盼望朝霞。

　　時間一分一秒的流逝，我卻還在漫長的等待。我不知道自己的等待是否是正確的：朝霞究竟會不會到來。

　　終于堅持不住了，在黎明前的最黑暗的時刻即將睡去。我努力得使自己保持寂靜，保存體力，來爭取看到朝霞的那一刻。

　　只有在那一刻，才覺得時間過得好慢。想起了愛因斯坦的相對論。

　　自己只能有一個念頭，那就是等待。

　　慢慢地，安靜地等待。

　　忍不住了，輕輕地閉上眼睛，進入了夢鄉。啊，是一個甜蜜的夢。

　　起床，太陽已經升到了半空。可望而不可即。而朝霞早已散去，留下空曠的天。

　　我開始大聲的'哭，憂傷排擠了快樂。只是一切都太晚，我的哭絲毫換不回太陽的同情。

　　我真的無奈了，我沒有任何辦法去挽救自己的損失了。我失望了。

　　傍晚，黃昏出來了，也好美，勝過了太陽的光輝，我只能欣賞黃昏了。

　　黃昏也很美，只是太妖嬈了，多了幾分媚色，不如朝霞的清純。

　　黃昏是憐惜美，讓人唏噓的美，而朝霞才是真正的美，有活力，青春，而且很正。難怪人們總是說光明正大。

　　夜幕徐徐落下，掩住了整個大地。黃昏走了又是寂寞的一個人。只是我不放棄，因為我知道：明天太陽依舊會升起。

努力的作文10

　　摩拜單車創始人胡瑋煒這樣說：“千萬不要在你本該奮斗的時候選擇了安逸，千萬不要在年輕時不愛努力和打拼，每天過得云淡風輕。”人生實苦，這是關于生命最直白的注解，人生的旅程總是跌宕起伏，這是宇宙中恒久不變的定數，人這輩子沒有痛苦是不大可能了，那么就努力使痛苦減少些，小到什么程度，沒有客觀尺度，總歸想到你能不斷地把它消滅掉就行了。

　　“知識改變命運，細節決定成敗”這句話想必是大家耳熟能詳的了，為此我們更要做出努力。每周末的作業都似乎能把我們折磨死，面對手機與作業，我總是兩兩為難，最后又迫于時間的無奈，紅著眼眶選擇完成作業——試卷、練習冊、背誦、記憶，外加手機的誘惑，都使我的“旅程”雪上加霜。這樣微乎其微的行為并算不上是努力，我好像一只烏龜，緩緩向前爬行。

　　“就算你呆在原地，緩慢成長，也是一種退步。”這句話瞬間讓我驚醒，對呀，你呆在原地或緩慢前行時，總有人在不斷前行，暗自努力。正如網課的時間里流行的話，“你以為所有人上網課都不認真聽講、打游戲、聊天，但開學后才發現只有你一個人而已。”

　　握緊了手中的筆，拿離了手機，專注的看著題本，一個小時，兩個小時，三個小時……手不停歇地動著，我想成為那個別人口中的努力的人，別人心中的榜樣，我想我可以，我能夠付出。

　　風雨過后才見彩虹，黑夜過后才見黎明，掙扎破殼之后才見生命，努力過后才見成功。愿我以夢為馬，不負韶華。

努力的作文11

　　你不可一世的樣子真可笑。天真，現在已經不屬于你了......是時候認清現實了。

　　取得一點點小小的成就，你就沾沾自喜，你不曾知道，想超越你的人，正在你看不到的地方悄悄努力；你總是拿著稍稍看得下去的成績，在某個地方洋洋自得，你不曾知道，成績優異的人從不會在意這些。你努力博得別人注意，卻不曾知道，別人眼中，你只是個笑料！

　　“天外有天，人外有人”，你的成績在那狹小的一角閃閃發光，別人的成績足以照亮整個海洋。時間容不得你放慢腳步，你必須明白，想要優秀，就必須揚帆遠航。

　　“萬般皆下品，唯有讀書高”，鄉村和城市，說沒有差距，不可能，并且差距越來越大了，身為山里人，你更應該珍惜讀書的機會，因為你想要走上社會的頂層，你只有讀書這一條路。至于什么女生嫁入豪門，男生娶個白富美，可能嗎？現在是白天，能不能不要做夢！試問一下，真正優秀的人會瞧得起你嗎？多少人會對你趨于不屑，你得面對這個殘酷的現實。

　　城市里的學生，擁有的教師資源和教學設備比農村的好的不止一星半點兒，他們自己也更能意識到，在社會的發展潮流中，知識是不可缺少的，一個人將來的生活，是取決于現在對于學習的態度。

　　曾幾何時，依稀記得，農村的孩子為了出人頭地，讀書不辭辛勞，晚上加班加點，愣是把自己的時間安排的滿滿的。看看現在，上課東倒西歪，更有甚者趴在桌子上睡覺，認為讀書是為了老師，為了父母，從不會認真思考自己的未來，何去何從......

　　一個人可以不聰明，但是絕對不可以不努力，你只有沐浴著風雨，才有資格期盼彩虹。

努力的作文12

　　這是我同學鼓勵我的話，是我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯。如果不懂其含義，上網查一下吧。

　　你是個身手矯健的小伙子；你是個性格開朗的小男孩；你是個敏而好學的好學生。

　　課堂上總能看到你把手舉得老高，深怕老師沒有看到你；總能聽到你剛勁有力口吻，充滿著自信。小敏哥——我正在說你呢。

　　你僅僅比我大10天，比我矮小，可我總尊敬地叫他“哥”。你有不懂時，會很虛心得走到我跟前，吞吞吐吐地說出你的不解，我卻很開心得能回答你的問題，因為你成績比我好，你比我聰敏。

　　你卻毫無認識這點，你每次在我面前說你的缺點，贊美我的優點。我們倆有個共同的優點，就是特別謙虛，這使得我們不約而同得走在了一起。我深深記得我們一起走路時你燦爛的笑容，更不會忘記你跟我打招呼時甜蜜的“芽兒！”。

　　這次主題班會，你寫給我這么一句話：書山有路勤為進，學海無涯苦做舟。我看了非常感動，感動中但有悲傷和歉意，因為我寫給的不是你。不過你并沒想這么多，一心希望我比以前更努力，更愛學習。

　　我想告訴你，我不會對不起你給我的14個字，我相信這14個字不是抄來的，因為“勤為徑”的“徑”你寫錯了。

　　老實說，這幅對聯也許哪里聽到過，但我卻只知道學海無涯這個成語。我查了一下資料才知道你寫錯了，才知道原來是韓愈寫的。

　　從這個微小的細節能得出，你看的課外書高出我許多。因此，我不能落下來，我要更努力。我語文一直很不好，也許這個已經能充分解釋了“為什么”。

　　對，學海無涯，在這高中階段，我不能在散漫，我要學的東西還多著呢。

　　對，學海無涯，讓我們一起努力吧。

　　不知道還能與你同學幾年，但你早已在我記憶深處扎下了根。

努力的作文13

　　在社會經濟高速發展的今天，人口數量快速增長，需要就業的人口也隨之快速增長，就業壓力也增大，以致許多大學生都找不到工作，所以，現在許多父母“望子成龍，望女成鳳”。希望他們考上一個好的大學，這樣，才能找到一個好的工作，才能在社會上立足。說穿點，這樣才能養老（當然，只有少部分人這樣想）。所以，我們學生的學習壓力越來越大。在學校我常聽到同學們抱怨，說學習壓力太大，不想讀書了（當然，這只是氣話）每天除了學習就是學習，早上六點鐘起床，刷牙洗臉，然后跑不到教室，上完二十分鐘的晨讀，接著吃早飯......

　　每天完成同樣的事，一直到晚上十點半才下課，十一點多才有睡，每天只有不到七個鐘頭的睡覺時間，而且，隔幾個禮拜又要考試一次。還有父母們的嘮叨。同學們總是埋怨，說自己怎么怎么不好，他們總還是幻想著取消高考制度（當然，他們也只是開開玩）。而我認為他們只是自己的主觀意愿，主觀認為自己的壓力太大，殊不知，曾有多少學哥學姐們的壓力比我們還大，他們也想改變，但是改變了嗎？答案是沒有，其實，我們不應該這樣想，站在國家的角度看，我個人認為，國家不是不想改，而是沒法改，要是知道了怎么改，那在就改了。于是，又有人提出西式教育，我認為，西式教育在中國行不通。一是中國的教育資金薄弱，二是中國國民素質不高。其實，國家也出臺了許多政策，比如“自主招生”，還有“中學校長實名推薦制”。這都是在改變著高考。我總是認為，要想改變世界，先要改變自己，適應世界，再來改變世界。所以，我們跟要奮發向上。

　　現在網上出現了一種叫“非主流”的風氣，內容是一些很傷感的東西，我是不知道他們是怎樣想的，反正，我認為，作為青少年，就應該積極向上你不應該無感而傷，所以，我們更應該努力向上，改變自己，發出我們青少年應有的活力，朝氣，這樣我們才能實現自己的夢想，在新的時代嶄露頭角。

努力的作文14

　　人的一生，就像一場賽場，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會失敗的，我們必須讓自己奔跑起來。

　　如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝著目標不停奔跑。即使一個目標完成了，那也絕不是終點，生命的終點才是奔跑的終點。所以我們畢生要奔跑、朝著目標去努力，因為沒有最好，只有更好，只有不斷地向目標努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。

　　比如，科學家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺，有嚴重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來離目標更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。

　　再如貝多芬，他是一個眾人皆知的音樂家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒有被壓倒，而是咬牙堅持了下來，經過他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來，那其實是一個蛻變的過程，因為成功不會自己向你跑來，而是自己會向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來。

　　人的人生不能碌碌無為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會失敗。要有一個充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是啊，不經歷風雨怎能見女彩虹呢？其實，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實現自己的人生理想。

　　做一個有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發光。

努力的作文15

　　我看過許多漫畫，但有一幅令我印象最深刻，它講述了這樣一個故事：有一對兄妹查理和安妮，哥哥查理似乎是為體育而生的，小小年紀就獲得許多跑步項目的冠軍，而妹妹安妮跑步卻非常的差，她跑的很慢。

　　有一天，查理和安妮吵了一架，查理就嘲笑安妮跑步慢，沒想到安妮說：“半個月后，我們進行5公里跑步比賽！”“那好，半個月后見分曉，到時可別反悔哦！”

　　從此，安妮就天天練習跑步。交作業時跑步、上學時跑步、就連拿東西時都是跑著的。漸漸，安妮的跑步速度和毅力都有提高了，跑的飛快。

　　半個月終于過去了，迎來了一場5公里跑步比賽。查理信心十足哦，安妮看起來也很輕松，一點兒也不害怕的樣子。比賽馬上就要開始了，查理問：“安妮，你真的不放棄嗎？別讓我傷了你的自尊心呀！”安妮信心十足地說：“你盡管放馬過來吧！我沒關系！”查理微笑著最后一次問：“妹妹，你確定不反悔嗎？”“非常確定，開始吧！”

　　比賽開始了，查理跑得飛快，像一只火箭，安妮也不甘示弱，但是總比查理慢一些。漸漸地，安妮的毅力起了效果，她越跑越快。而查理呢，卻早已經氣喘吁吁了。終于，安妮以一步之遙超越了查理，奪得了冠軍。

　　所以，我覺得做每件事情都要有目標，并且要為了實現這個目標而不斷努力，就像安妮那樣持之以恒，不懈堅持，就一定會取得最終的勝利。