【精選】努力的作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的努力的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
努力是什么？朋友，你曾為誰(shuí)而努力過(guò)？那你所付出的努力得到結(jié)果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細(xì)雨，低頭看手表，還有一個(gè)小時(shí)，母親就要來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下午一點(diǎn)了，母親也應(yīng)該到了吧。剛想去校門看看，就看見(jiàn)老師把全部家長(zhǎng)帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí)，我看見(jiàn)母親坐在教室里，我不語(yǔ)，直接從后門逃走了。我并不是不想看見(jiàn)母親，而是我不想讓她知道我的成績(jī)。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說(shuō)——如果母親看到我的成績(jī)時(shí)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我給她丟臉了？會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？會(huì)不會(huì)……一切的疑問(wèn)都隨著下課鈴得到答案。會(huì)開(kāi)完了，我看見(jiàn)母親從教室里出來(lái)，我走過(guò)去小心翼翼的問(wèn)：“媽，老師說(shuō)什么了？”母親并沒(méi)有回答，而是讓我去背書(shū)包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙，我便問(wèn)道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來(lái)一樣，對(duì)我吼道：“你自己好好看看，才考這點(diǎn)分，說(shuō)出去笑死人了。”我拿著成績(jī)單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于得到了釋放。面對(duì)母親的批評(píng)，老師的教導(dǎo)，我迷茫了，我不知道我該如何面對(duì)這一切。是逃避？還是面對(duì)？
為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習(xí)了？你們還是對(duì)我不滿意呢？我為了能進(jìn)個(gè)尖子班，每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績(jī)單，不管是好還是壞，你們永遠(yuǎn)都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì)踐踏我的努力，只會(huì)把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠(yuǎn)也看不到。
其實(shí)我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開(kāi)心點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎么做，你們都會(huì)視而不見(jiàn)。你們只知道結(jié)果是好的就好了，從來(lái)不問(wèn)過(guò)程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗(yàn)，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過(guò)程。
朋友，我想問(wèn)你——努力是什么？
努力的作文 篇2
我是一顆埋在黑暗土里的小種子，我往土下長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根系，抓穩(wěn)土壤。慢慢地，為了擺脫這黑暗的世界，我吸收土里更多的養(yǎng)份，努力地鉆出這個(gè)世界。 我剛發(fā)芽，長(zhǎng)到1毫米時(shí)，整個(gè)都灰頭土臉，一陣細(xì)細(xì)的春雨吹過(guò)，幫我洗了個(gè)澡，全身干凈多了，也精神多了。 我?jiàn)^力地向上鉆，當(dāng)我長(zhǎng)到 1厘米 的時(shí)候，看見(jiàn)桃花笑紅了臉，柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，向日葵笑彎了腰……“真美的景色呀！”種子寶寶說(shuō)。 我的根在土里吸取的養(yǎng)份越來(lái)越多，我就越長(zhǎng)越高了，到1分米的時(shí)候，看到身邊五顏六色的花朵，遠(yuǎn)處的高山流水，這個(gè)世界越來(lái)越美麗，越來(lái)越親切！我是多么的喜歡這個(gè)世界呀！我還要努力地向上長(zhǎng)！ 經(jīng)過(guò)不斷地努力成長(zhǎng)，我終于長(zhǎng)大成花啦！
努力的作文 篇3
政治老師在課堂上講過(guò)，努力就有所改變。就是這樣，我也用不懈的努力，把現(xiàn)實(shí)有所改變！
這不，很快就要期中考試了，體育也不例外。體育考試考四項(xiàng)：立定跳遠(yuǎn)、50米跑、一分鐘跳繩和武術(shù)操。這四項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難。于是，我給它們起名“四大金剛”。接著我便開(kāi)始了這幾天的努力訓(xùn)練。
立定跳遠(yuǎn)，這個(gè)“金剛”的滿分是2米25。剛開(kāi)始我只能跳一米七，及格分?jǐn)?shù)也沒(méi)到。我很發(fā)愁，怕考不好，于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布，標(biāo)上刻度，用來(lái)練習(xí)。首先，我給自己定的目標(biāo)是一米八，我不懈地訓(xùn)練，總算做到了。接著我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了！看來(lái)努力需要立志，因?yàn)橹鞠蚴侨松暮綐?biāo)。
該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午，我和媽媽到樓下測(cè)試，先用米尺量好距離，隨后用秒表測(cè)量。記得開(kāi)學(xué)前幾天，我測(cè)過(guò)一次：9秒16。上周，我也在這里測(cè)試，8秒87。待媽媽喊開(kāi)始時(shí)，我如一顆子彈向終點(diǎn)飛去，20米……10米……5米……我跑到了終點(diǎn)了！我看了一眼成績(jī)：8秒49，我要再接再厲！
第三個(gè)“金剛”武術(shù)操可謂是難上之難。我為什么這么說(shuō)呢？第一、他來(lái)的十分突然，時(shí)間不夠準(zhǔn)備；第二、動(dòng)作沒(méi)有接觸過(guò)，做的不標(biāo)準(zhǔn)；第三、很多動(dòng)作都合二為一，時(shí)間較長(zhǎng)，記不下來(lái)等。有什么辦法呢，只有堅(jiān)持多練。努力也需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持努力，即便過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
以往，我的一分鐘跳繩最多跳100下，每一次都會(huì)是一個(gè)情況，跳了50下，腿就跳不動(dòng)了，手臂也擺不動(dòng)了，成績(jī)自然就不好了。今天上午的體育課，老師講了跳跳繩的技巧和方法，手臂自然夾在腰間，甩動(dòng)手腕；同時(shí)，腳不用跳的很高，把握好節(jié)奏。我按照老師的方法測(cè)試了一下，快多了！看來(lái)努力也需要方法。
巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”要想進(jìn)步，就要努力。努力需要立志、堅(jiān)持和方法。我相信，我的體育成績(jī)一定會(huì)是一個(gè)美好的成績(jī)，因?yàn)榕Γ菈?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
努力的作文 篇4
一眨眼，期末考試馬上就要來(lái)了，而我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也越來(lái)越少了，老師說(shuō)過(guò)：“最后的這段時(shí)間，是期末考試能否取得你想要的成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，就看你怎么努力了？”這句話無(wú)數(shù)次的響在我的耳邊，而我卻置之不理。
這幾個(gè)星期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一段難熬的時(shí)光，一整天除了找?guī)贈(zèng)]有玩的時(shí)間了，一天能發(fā)七八張卷子，這個(gè)老師布置一些作業(yè)，那個(gè)老師布置一些作業(yè)，每天都是做卷子，做卷子，現(xiàn)在的我們似乎活在卷子的世界里，而老師呢，她們只想著她們每一個(gè)科目布置的作業(yè)不多，但是她們沒(méi)有想過(guò)被各科老師布置的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣的我們，最近，校長(zhǎng)也對(duì)我們加強(qiáng)管理，我感覺(jué)我們所有人就像是一個(gè)高考的學(xué)生，為期末考試做好了充分的估計(jì)。卷子上會(huì)不會(huì)有這道題？會(huì)不會(huì)有那道題？萬(wàn)一出了那道題怎么辦？各種題型的卷子都要做一遍，我們不是機(jī)器人。
那天心情本來(lái)很好的我一看到老師發(fā)的卷子，好心情立馬就煙消云散了，我當(dāng)時(shí)氣的想把卷子撕個(gè)粉碎，但是我抑制住了內(nèi)心的憤怒，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，心情不好的我，又因?yàn)橛龅搅艘坏离y題變得更生氣了，我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來(lái)，醒來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)到了教室，黑板上寫(xiě)幾個(gè)大字：上課講發(fā)的那張卷子。我心里想，：卷子都沒(méi)做，講什么講，成天就知道講，你都不知道累嗎？對(duì)呀，你們又不是我們，你們只用把卷子發(fā)到我們手中，你們只用講講好了，我要是你們就不會(huì)像你們一樣，我在心里咒罵老師，烏云一整天的在我頭頂旋轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)的打打雷，閃閃電，熬了一天終于熬到了晚自習(xí)，老師給我們布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì)去了，我只做了幾道題，便開(kāi)始放飛自我了，一會(huì)兒，老師回來(lái)了，我立馬拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，老師來(lái)到教室，叫我們停下筆，說(shuō)從今天開(kāi)始，想留在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)下晚自習(xí)后可以再停二十分鐘，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在這里，沒(méi)電扇熱死了，晚自習(xí)下課后我便走了，到宿舍門口時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的紙忘在教室了，趕緊跑回去，跑到窗戶那里時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友正在教室里復(fù)習(xí)生物，她的臉上很多汗水，可是，她還是在背書(shū)，不擦臉上的汗水，任由汗水從臉上流到脖子上，對(duì)她來(lái)說(shuō)時(shí)間是寶貴的，她一秒也不想浪費(fèi)，我推開(kāi)門，走了進(jìn)去，她還是在背書(shū)，她很努力，當(dāng)我走的時(shí)候又看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她努力的樣子閃閃發(fā)光，我到宿舍幫她把洗臉?biāo)雍茫且惶欤氐剿奚岷螅纸?jīng)老師允許在宿舍復(fù)習(xí)，我不知道她什么時(shí)候睡的覺(jué)。但是，很晚。
那天，躺在床上的我的眼前浮現(xiàn)出她努力的'樣子，她努力的樣子閃閃發(fā)光。
努力的作文 篇5
“你一定要努力，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”這是家長(zhǎng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。
努力！是的，為了成功，我也在努力，為什么結(jié)果不如我所想的呢？哎！費(fèi)解啊！趴在書(shū)桌邊的我一直都在思索著。
上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，下課，我仔細(xì)完成作業(yè)，晚上，我認(rèn)真復(fù)習(xí)……我的確在努力，可為什么成績(jī)沒(méi)有直線上升呢？我回家后，仔細(xì)回想著自己的這段學(xué)習(xí)：首先，想比以前，我認(rèn)真了，上課也認(rèn)真聽(tīng)了；其次，我也做別的輔導(dǎo)作業(yè)，也對(duì)舊的知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。這與我腦海中努力的定義和完成程序絲毫沒(méi)有偏差，那又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
我的學(xué)習(xí)生活一直是按照“努力”來(lái)的，久而久之，我開(kāi)始變得麻木，開(kāi)始像機(jī)器人一樣設(shè)好程序，按照程序行使自己的每一項(xiàng)工作，成績(jī)也沒(méi)有多大的長(zhǎng)進(jìn)。又一次期中考試，與以前一樣，根本沒(méi)有改變。一天天下來(lái)，我開(kāi)始懷疑，懷疑“只有努力，就能成功”這一句話，因?yàn)橐袁F(xiàn)在的情況來(lái)看，與我以前那種邊學(xué)邊玩的成績(jī)沒(méi)有什么兩樣，現(xiàn)在還不如以前呢！在這種情況下，我開(kāi)始了我的新探索，重新面對(duì)每門功課，把它們當(dāng)作一個(gè)未知的謎，自己需要不懈地探索，用心去慢慢揭開(kāi)真理的面貌。我以一種好奇的心態(tài)，迫切地想得到真理，而真理每每拋給我的問(wèn)題，就如一條條線索，這線索吸引著我，吸引著我踏上這條揭開(kāi)它神秘的面紗之路，時(shí)間之久，成績(jī)也在不經(jīng)意之間慢慢提高。我在這條路上飛快地奔跑，帶著一份好奇，帶著一份期待，帶著一份快樂(lè)，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)被我吸取，我也變得愈發(fā)充實(shí)與好奇。周測(cè)來(lái)了！我平靜地完成每門功課的考試，結(jié)果出來(lái)了，我考分出奇地高。
回望以前，我這才明白了努力，努力只是表面的一種定義，而在其背后則是對(duì)新知的好奇以及對(duì)真理的不懈探索與追求。
努力的作文 篇6
他是一個(gè)努力的人。他，我的哥哥，如果你認(rèn)識(shí)他的話，一定會(huì)說(shuō)“他是一個(gè)努力的人”，如果你不認(rèn)識(shí)他的話，你看見(jiàn)他也會(huì)在心里嘀咕一句：“這人可真努力”。
不論是誰(shuí)，只要看見(jiàn)我的哥哥，都會(huì)將“努力”二字貼在他的身上。為什么？因?yàn)椴还苁菑拈L(zhǎng)時(shí)間來(lái)看還是從短時(shí)間來(lái)看，我們看見(jiàn)的他都在努力著，他的所有行為動(dòng)作表達(dá)的主題只有一個(gè)“努力”。我的哥哥是我們學(xué)校的一名體育生，有運(yùn)動(dòng)會(huì)或者體育比賽的時(shí)候，他是賽場(chǎng)上的駿馬，是賽場(chǎng)下的千里馬，而沒(méi)有比賽活動(dòng)時(shí)，他依舊是田徑場(chǎng)上那個(gè)從未缺過(guò)席，一年三百六十五天如一日進(jìn)行著練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員，他似乎時(shí)時(shí)刻刻都在為他在比賽過(guò)程中獲得優(yōu)異的成績(jī)而努力，而這些努力讓他成為了一個(gè)努力的人。
我的哥哥是我的表哥，比我大兩歲，然而這兩歲的差距，讓我和他中間差了至少兩個(gè)科比。每一次和哥哥打完籃球，我都會(huì)在心里想，如果我有哥哥那么努力，那我一定可以像哥哥一樣成為一名能夠在班級(jí)或者學(xué)校的大小比賽中，為學(xué)校爭(zhēng)光的體育生吧！
然而，我卻沒(méi)有哥哥的一半努力。在哥哥早起跑步時(shí)，我還在床上賴床；在哥哥為了長(zhǎng)出結(jié)實(shí)的肌肉而吃雞蛋時(shí)，我還在跟媽媽為了到底是吃雞蛋黃還是雞蛋白而較勁；在哥哥放學(xué)后立即去田徑場(chǎng)進(jìn)行日常訓(xùn)練時(shí)，我還在跟同學(xué)在教室里玩手游；在哥哥暑假想帶著我一起鍛煉身體時(shí)，我還在想著如何躲開(kāi)哥哥和同學(xué)出去玩。
每當(dāng)我突然對(duì)我和哥哥的差距有所感觸時(shí)，我都會(huì)將哥哥所做的努力在腦子里過(guò)上一遍，而這些哥哥所做的努力，讓他一直是一個(gè)努力的人之后，成為了令我們所有人都羨慕的人。當(dāng)許多人因?yàn)樗某煽?jī)而忽略了他的努力時(shí)，我都會(huì)用哥哥的努力提醒自己，哥哥閃閃發(fā)光的原因，是因?yàn)樗且粋�(gè)努力的人。
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