努力的作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文，希望對大家有所幫助。
努力的作文1
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆！要的就是堅持到底，不是 華麗。沖吧！向著那未來，進行到底。
一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
專家點評:
這是一篇記敘文，作者講述了運動會的事，敘事完整。作者為運動會參與比賽的健兒們吶喊助威，祝他們能“擊敗困難，奪取勝利”。文章語言樸實，感情真摯。
努力的作文2
好像是長大后發(fā)現(xiàn)時間在我手里過得很快，每天都過得很快，特別是來了這個學(xué)校之后。以前覺得三年是很長的一段時間，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)時間過的好快，三年過去了兩年多。
不到半年就畢業(yè)了，每天都在努力，或者說很懶，但是有自己的節(jié)奏，我覺得挺好的。今天看了姿勢大師的微博，她幫我們糾正。是個不好的地方，也是個不足。那些地方不僅會給我們帶來跑道上的壞東西，還會給健康帶來一些隱患，所以我覺得他是一個很好的博主，尤其是他的視頻和文字都很好，也很平易近人，愿意和我們聊天。有時候他會回復(fù)很多人的消息，但更多的是我們自己變得更好。
而且我覺得我不僅要注意飲食，還要改善自己的一些缺點，慢慢的改掉自己身體上的一些不足。最好我能在畢業(yè)前提高很多，因為他提高了很多，有教程。但是，積累才是真理，堅持才是勝利。
目前有一個有趣的老師給我們上課。他叫石老師，也是隔壁班的班主任。但是今天，他是我們班最后一個班。他也怕我們班意識更強。他是一個特別幽默的老師，會給我們講一些其他老師不會講的東西。他在一節(jié)課上告訴我們，他考教師資格證有什么好處。我記得很清楚的一件事，就是我旅行的時候，用這張卡可以獲得一些很大的折扣，或者以后出去玩，或者別的什么，那一刻我感覺很好，因為我很喜歡旅行，想去外面旅行。
我還有一些缺點，就是要加強一些運動，希望下次回去稱體重的時候能回到47斤。雖然至今沒有超過100斤，但還是比一個月前最輕的重一兩斤，需要繼續(xù)加油。
努力的作文3
昨天，是四年級的考試，考試對于成績差的學(xué)生都個個的煩惱，都希望這次考試能考好。對于考試好的學(xué)生，都認真復(fù)習(xí)，也希望自己考的好，也希望五次考試都考好，就可以免考了。而且還有一些學(xué)生的成績還算良好，可是開考的時候總有不會的題目，作文又寫的比成績好的學(xué)生差一些，總讓人煩惱。
這次我考得如何都不知道。還沒考之前，我上網(wǎng)查一些題目來讓我自己練習(xí)，也看書復(fù)習(xí)。終于等到那天了，我在教室門前等老師開門，還讓同學(xué)拿書里的題目拿來考考我，我記的我有一兩個詞語不會寫。我又讓同學(xué)考考我一到四單元的日積月累，我還是一樣，一兩個句子不會寫出來，經(jīng)過重復(fù)練習(xí)，我終于把我不會寫的，不會記得地方，我都會寫會記了，我也非常希望自己能考個九十以上的分數(shù)，我就非常的滿足了。終于開始考試了，發(fā)下試卷，寫好班級姓名。我竟然不會寫聚精會神的“會”字，我是在想不起來，就做下一題目了。我寫完試卷就覺得我還是要檢查，檢查完，要交卷，交完卷，我就在想我會考的好不好，就回到自己的教室去了。班主任給我們講解一些小題目，聽了之后，我覺得自己的考試會考的很差，我很希望能考好。過了幾天，試卷一發(fā)下來，我一看，我非常高興，因為我考了九十二分，我的努力終于有了成功。
最終，我得到了一個啟發(fā)，只要有努力才會得到成功的回報。
努力的作文4
從開學(xué)第一天起，學(xué)校就要求我們跟進各項體育鍛煉，有跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈等等。跳繩和坐位體前屈我都還可以，但是仰臥起坐是我的弱項。第一次上課練習(xí)和第一次回家練習(xí)，我一個都做不起來，媽媽急壞了，求各路英雄幫忙支招，還帶我去同學(xué)家取經(jīng)。
后來，我經(jīng)過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，再加自己每天練習(xí)，終于慢慢看到了希望。媽媽讓我每天堅持練習(xí)，叫我不要有壓力，做的過程中要專心，不要去看時間，不要去想其他的事情。有時候，我有點偷懶的思想，不想做，也沒有信心。媽媽還是讓我堅持，哪怕做一兩個也是好的。
終于差不多在一周以后，我慢慢的能做三五個，然后八個十個一分鐘，到現(xiàn)在我已經(jīng)每分鐘能做三十六個啦。每當我有進步的時候，媽媽都很開心，我自己也很開心。我可以對自己說，我能我行！
我現(xiàn)在明白，任何事情只要有努力，就會有收獲。體育鍛煉如此，學(xué)習(xí)也是如此，只要我們努力加油，就沒有過不了的難關(guān)。一（5）班的同學(xué)們，都努力加油哦！
努力的作文5
也許你們曾贊嘆過春蠶吐出的光亮柔韌的絲，可只有當你細心觀察后才會發(fā)現(xiàn)，這美麗的絲，是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后，才吐出的。
攀登時，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悅才會溢滿你的整個心。只有你一步一步地登上高山，才會給大山留下深刻的印象。
所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬努力，才會換來成功。成功永遠只會降臨在努力的人的身上，只有努力才會離成功更近一步，才可享受成功的榮耀。對此，我深有體會。在我二年級的時候，媽媽送我去練書法，說這樣可以戒掉我焦躁的脾氣。于是，我天天練，在老師家練，回到家還練。日復(fù)一日，直到有一天，我終于堅持不住了，突然有一天，我對媽媽說：“我不想去練字了，累啊累死了，說什么我也不去了！”媽媽便也答應(yīng)了。現(xiàn)在，我后悔萬分，當初的決定，讓我白白流失了許多機會。看著原先和我一起練字的同學(xué)，他們現(xiàn)在都能寫出一手好看的字，真是讓我羨慕。我有時候想：如果我堅持下去，也許現(xiàn)在也能寫得這么好看呢！”
努力，才會有成功，這句話說的一點也不錯，它在我們生活中，無不能從一個很小的細節(jié)中體現(xiàn)出來。譬如說做數(shù)學(xué)題吧，只有反復(fù)得列式，演算，用心地思考，才會解決出難題。倘若你沒有經(jīng)過努力，就想不勞而獲，是不會取得真正的成功的。
在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取。可以說幾乎每一個人做一件事情都可能會失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力。“你想成為成功的人嗎？但愿你首先學(xué)會努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言，努力奮斗，在艱難的人生道路上獲得成功。
努力的作文6
“做人要多吃苦”這句話是我的老師跟我說的，他當時說：“你們長大以后，步入社會要想過的幸福，就要比別人多吃一點苦。”這句話我一直銘記在心里，因為只有多吃苦你的生活才會更加的幸福。
步入初中后，我已經(jīng)是個大小伙子了，在老師們的培養(yǎng)下，我懂得了很多道理，尤其是班主任對我們說的話：“做人要多吃苦。”我一直銘記著。
在學(xué)校每次的大掃除活動中，我總是最積極的那一個，老師叫我做什么我都會努力的完成任務(wù)。大掃除結(jié)束之后，我都是最晚回去的那一個，但我已經(jīng)習(xí)慣不過了。當班主任看到我是最后一個時，他都會說：“干的不錯。”雖然只有短短的四個字，但我已經(jīng)十分的滿足了，也正是這幾個字一直激勵著我，做得更好。
在我的腦海里，我做過最累的一件事。在那一天我們學(xué)校舉行春游，全校的學(xué)生都去了。再玩完上午后，老師讓我們?nèi)ゲ蛷d吃自助餐，當時我負責(zé)幫低年級的小同學(xué)們打飯打菜，端碟子，隨著時間的推移越來越多的同學(xué)進來，我的任務(wù)也很艱巨，但我沒有放棄一邊班同學(xué)拿打好的飯菜一邊忍著肚子的嚎叫，就這樣，我的手腳都很酸很累，心里也十分的難受，但我想到了班主任跟我們說的那句話：“做人要吃苦。”于是我振奮起來繼續(xù)干活。最終同學(xué)們都吃完了，我才開始吃飯，雖然很累，但心里有一種滿足感，這是最重要的。
所以通過我的事例，也希望大家做人要多吃苦，要多勤奮，因為這樣你的人生才是最精彩的.。
努力的作文7
成功在于努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒了那1%的靈感，一切都是白費的，但努力一定是不可少的。
就如偉大的數(shù)學(xué)王子――高斯一樣，他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻。一次，他在家中寫著老師布置的三道題目，前兩道他輕松解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒有刻度的尺子和圓規(guī)畫正十七邊形，就是這道復(fù)雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無數(shù)腦細胞，最終還是做了出來，當他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時，
嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè)，而是連牛頓和阿基米德都沒做出來的史上難題啊!他的老師一個不小心，就加他作業(yè)本里了，還好高斯沒有放棄努力，完成了史上驚人之作。后來的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。
偉大的科學(xué)家愛迪生也是如此，他為了讓電燈發(fā)光，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的成果。
有人會說：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應(yīng)該的呀!”如果你也這么認為，那我就給你舉舉身邊的例子吧。
我的一個朋友，他的成績原本十分好，穩(wěn)奪班級前三名，但他最近迷上了電子游戲，一心想著玩，上課沒之前專注，寫作業(yè)時，沒之前認真，甚至連每天至少半小時的課外閱讀都拋之腦后了，導(dǎo)致他成績一落千丈，如高臺跳水一般，直線下降，成了班級中的差生。幸虧，他后來意識到自己的錯誤，繼續(xù)努力，否則不就毀了自己嗎?
這三個例子無一不在證明：努力很重要。從現(xiàn)在開始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲!”
努力的作文8
冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，滿地荊棘前方不論多危險，我都會努力的。
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
轱轆轱轆”輪子牽動著我的心情正一步一步地與大山相連。看著一池游魚，嗅著一抹香氣，聽著一樹鳥鳴。悠閑自得地慢慢飄進了泰山的懷中。小車依舊轉(zhuǎn)動著，把我與泰山慢慢地轉(zhuǎn)動了一起。哇”隨著一聲的驚嘆，我，開始了登山的旅程。
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
我，依舊在攀著，依舊望著那遙不可及的夢想。花兒在泥土中放出仙桃一般的粉嫩，似乎填充了登山的無趣。藍天與大地映襯，那蔚藍與土黃的交界點，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍著；我，依然攀著。
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。
我，想著詩一般地意境，卻毫不知覺過后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著無力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
雨，在我的皮膚中無理地打鬧，胳膊上時不時地被它們打出一個大坑。土地也被無情地拍打著，但那泥土似乎活躍了起來，一點一滴的泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對著下山與上山的抉擇，我，沒有了答案。正當這時，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的無盡折磨，卻依然在倒下后挺起來，我會努力的。
面對著這狂風(fēng)暴雨，我，卻不如一朵花？一朵微小的花？我，決定了，毅然向前方走去，帶著自己的勇敢，毅然向前走去
我，面對著下方的群山，又俯視著天空上出現(xiàn)的美妙彩虹，似乎讀到了會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。
在進退兩難之中，雖沒有那必勝的信心，雖沒有那絕妙的對策，但，我會努力的！
努力的作文9
擔當是剛升起來的太陽，給大地灑滿金黃色的光輝；擔當是春天的微風(fēng)，撫摸著綠油油的草地；擔當是黑暗中的一盞明燈，為你指引前行的方向。擔當讓我成長，讓我知道責(zé)任的重要，讓我讀懂自己的心。
有一次，班上進行一次考試，大家都在哪里緊張的復(fù)習(xí)。而我卻在教室里看小說，在最后的十幾分鐘，我才隨便掃了一眼書。考試了，我前一頁做得順順利利，后面有道題好像老師說過，卻怎么也記不起來了。經(jīng)過我仔細得思考和檢查，總算是做對了，我長舒了一口氣。我做完試題后無聊。手里邊拿著一支筆，在手指之間轉(zhuǎn)動，一不小心筆飛了出去，“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學(xué)，同學(xué)“啊”得一聲驚叫，筆“啪”得一聲落在試卷上，老師氣憤得站起來，一手拍到桌子上，用嚴厲得目光掃視著我們說：“是誰用筆砸別人的？”大家沉默著，我心想完蛋了，怎么就飛出去砸到了別人呢？我表面平靜，可內(nèi)心卻在掙扎；怎么辦？是自己站起來承認錯誤還是坐著不動。我遵循著自己的想法站了起來說：“對不起老師，是我砸的。”我就呆呆的站在那里，等著老師嚴酷得懲罰。
老師走下講臺，沒有打我，也沒有罵我，反而還表揚了我。說我誠實，不像別人做錯了事只知道逃避，而是勇敢得面對。還說我是一個有擔當有責(zé)任心得人，我卻紅著臉，羞愧的低下了頭。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來擔當并不可怕，可怕的是，不敢承認錯誤，不敢面對自己，也不懂自己。我想對自己說：讀著自己的心聲，慢慢的成長，一定要做一個有擔當，有責(zé)任心得人。
努力的作文10
生活教會了我努力。當我比他人寫字差時，我知道了努力練字；光我的模型比他人做得差一些時，我會努力加工它；當我打字速度比他人慢時我會努力背拼音……
生活教會了我努力。有一次，我和同學(xué)比誰力氣大，我和他硬是互相壓不過來（比手腕力）。最終，我輸了，通過這次比賽，我知道我的力氣和體力都比他人弱，所以，我讓我大哥帶我去他家，因為他家有一個大沙袋。我一開始穿上拳套，天天對著沙袋打；然后，我熟練一些了，就用塑料橡膠手套打；再熟練一些了，就不用手套打了；有時，我還綁上一個沙袋（小的）對著大沙袋猛大。一個暑假過去了，開學(xué)時，我又和他比力氣，我輕輕松松勝了。他滿臉驚訝：“你真厲害！一個暑假竟然可以進步這么多！”聽到這些，我很開心地笑了。
生活教會了我努力。有一次，我和表哥、表姐打籃球（投籃），我一個也投不中，表姐也投不中，表哥也才投中了2個。以后，我每個周、周末我都七點起床，去投籃。一個月之后，我們又聚到一起投籃，我竟連投中十五個，他們對我佩服極了。
生活教會了我努力。生活是我的人生老師，生活，又教會了你什么呢？
努力的作文11
當我上一年級的時候，第一次期中考試考得不好，媽媽說：“沒事，咱們再努力復(fù)習(xí)。”然后，經(jīng)過我一年的反思和分析，還有很多努力的復(fù)習(xí)，又在家里做了很多打印的卷子，每個星期六和星期天都在學(xué)習(xí)，所以，在二年級的期中考試里努力的拼搏，終于在班里考了第三名，我也很開心！回家以后媽媽對我說：“考得很好，下次期末也爭取要考100分，克服粗心的毛病加油！”我希望在二年級的期末考100分。媽媽單位的阿姨和叔叔們都表揚了我，有的阿姨還說：“加油！你的期中考試很好，也有很大的進步。”所以現(xiàn)在我晚上一回家就努力學(xué)習(xí)，爭取下一次期末一定要考第一名！
一年級的時候，我家庭作業(yè)的卷子總是讓媽媽檢查出很多錯，媽媽說：“基礎(chǔ)不扎實，而且，太粗心了，這么簡單的都錯，要多做練習(xí)才能掌握得更牢，經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí)，很快就提高了我的成績，家庭作業(yè)也好多了，大部分都沒有錯，八點半就可以睡覺了。
就這樣我跟勤勞的小蜜蜂一樣，忙著采蜜，反復(fù)練習(xí)，寫來寫去，但我不覺得累，而且我感覺到其中快樂！終于，我嘗到了努力的快樂，期中考試取得了較好的成績。但我還要繼續(xù)努力！
努力的作文12
有些人的忙碌和努力只是吃飽了撐的假象，并不能讓人過得更好。
如果你從早到晚坐在自習(xí)室里，卻只給你兩三個小時的時間學(xué)習(xí)知識，那么你可能已經(jīng)失去了對未來的規(guī)劃和勇氣。
未來需要的人才是會學(xué)習(xí)的人，而不是看起來很忙很努力的人。如果我們想成為未來社會所需的人才，就必須提高學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。
我曾經(jīng)是一個很努力很忙碌的人，但是當我慢慢的覺得離夢想越來越遠的時候，是我做出改變的時候了。看了很多書，發(fā)現(xiàn)成功人士和頂尖人才都有很好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，就是深度學(xué)習(xí)。
他們在學(xué)習(xí)的時候，不會去想任何和學(xué)習(xí)工作無關(guān)的事情。他們把手機放在一邊，幾乎一直不看。顯然，要想深入學(xué)習(xí)，就得靠非凡的毅力和決心。
生活的疲憊，工作的重復(fù)，讓你慢慢忘記了自己的目標和當初的決心，停下來了，卻不愿意放棄，卻又不得不原地踏步，卻還在欺騙自己，走在成功的路上。所以，你的忙碌只是一種心理安慰。
懶惰是天生的，導(dǎo)致拖延癥，成為當今職場人和學(xué)生的通病。成功的人和普通人的區(qū)別在于堅持。每個人都知道要變得更好，想成為什么樣的人。有些人堅持下去，每天按照自己的計劃，一步一步走向成功。但是有些人害怕突破自我，忍受磨難，堅持下去，只能成為眾生中的普通人。
因此，人們喜歡互相贊美和評論，因為這可以給每個人一種不需要努力就能獲得重要性的錯覺。想和得到之間有兩個字，就是“去做”。
努力的作文13
成長中你可能會發(fā)現(xiàn)，你需要鼓勵；也可能會發(fā)現(xiàn)，你需要壓力；還可能會發(fā)現(xiàn)，你需要理解與幫助。成長是每個人的必經(jīng)之路，走，去看看在我的成長中發(fā)生了什么事吧！
一天，老師把前幾日做的試卷發(fā)下來，我特別期待、激動，但同時又有一點擔憂：如果考砸了怎么辦？肯定會被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個不停，不由得起了一身冷汗。就在這時，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著我，從老師的眼睛里，我看到了老師的不可思議，她好像在說：“你怎么才考這點分呀？平時都有90分，考試時你在干什么呀？”下課后，老師問我：“你怎么考的這么差呀？”我支支吾吾，答不上話。
放學(xué)后，我的腳似乎不聽使喚，一小步一小步地往前挪動，到了家，正準備拿鑰匙開門，我的手也不聽使喚，怎么也不能把鑰匙插進鎖內(nèi)。我只能喊了一聲：“爸爸，開門。”爸爸打開了門說：“回來了。”“嗯。”我緊張地說。“今天老師發(fā)試卷了嗎？”爸爸說。“……嗯”我說到。“考得怎么樣？”“考……考了…74分。”我說。我閉上眼睛，總感覺爸爸要開口打罵了。“走！我?guī)闳ヅ郎健！笔裁矗侩y道是我的耳朵有問題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了。”
走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說道：“爸爸，我，我走不動了。”爸爸說：“學(xué)習(xí)呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動了，就會往下掉，學(xué)習(xí)達到了一定的程度，累了，就會往下掉。”接著又說：“所以，要應(yīng)該堅持，堅持才是勝利。俗話說‘學(xué)如逆水行舟，不進則退。’學(xué)習(xí)應(yīng)該要逆水而行，不然會往下掉。”我聽完爸爸的話，說：“爸爸，我要逆水行舟，走。”爸爸點了點頭，又開始走了起來，一直走向山頂，到達了終點。
通過這一次經(jīng)歷，我明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該逆水而行。如果沒努力，就會往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒關(guān)系，再接再厲。下次一定能取得好成績，和我一起加油吧！
努力的作文14
在我們每一個人的心中，都有著一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候，就深深扎進我心中的，而我，也在為了它，不斷地努力著。
從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！
但是，在小學(xué)三年級開始寫作文時，我并不是特別會寫，每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當老師評獎作文時，我就特興奮，因為，老師不把我的作文當范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想，我必須去為了這個夢想而努力，因為我相信，成功或許就在轉(zhuǎn)角處。
當然，這個夢想，并不是說說就能實現(xiàn)的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我對自己充滿信心。首先，我要把語文這門課學(xué)好，為以后的寫作之路打下堅實的基礎(chǔ)；其次，我要有計劃的讀更多的書，提高自己的寫作素養(yǎng)；我有每天寫一篇文章，每周寫一篇讀后感的習(xí)慣，我要把它繼續(xù)下去，無論多么的忙，我都會堅持；我還要積累生活中的點點滴滴，為自己流線創(chuàng)作的素材……
我發(fā)現(xiàn)，當一個人有了夢想時，就會特別特別的瘋狂，會不惜一切代價去實現(xiàn)它，我想，我大概就是這樣的人吧！
我要時時刻刻的記著，把彩虹橋架到夢開始的地方，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實。并且珍惜每一個晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽，點綴我們那壯麗精彩的人生。
這就是我，真實的我，一個為夢想而不斷努力的我。
努力的作文15
“臺上一分鐘，臺下十年功。”每當聽到這個諺語，我就想起來了發(fā)生在我自己身上的一件小事。
有一天，樊老師突然對我們說：“馬上要三跳比賽了，同學(xué)們都好好訓(xùn)練，爭取為班級爭光。”我聽到了這個消息，心里默默地想：“這次，我一定要參加比賽，為我們班爭光”。于是，我每天回家做完作業(yè)后，都堅持煉習(xí)跳繩。開始的時候，我一分鐘才跳20次，而且，不注意就經(jīng)常跳壞，繩子就打在我的身體上，我疼得都掉眼淚了，有時我也想：“這么疼的，還是不跳了吧”。但是爸爸一直在鼓勵我要堅持下去，我又充滿了信心。漸漸地，我跳得越來越棒，60次、100次、150次，一個月后，我一分鐘能跳180次了，我終于被樊老師選上了！我興奮極了。我一心想著要為班級爭光，我繼續(xù)努力著，每天回家都堅持計時5次。每次跳完，我都汗流浹背、疲憊不堪，但我仍然堅持不懈，我的跳繩技術(shù)不停地長進著，竟然有一次跳到了208次！我高興壞了，一晚上都沒有睡著。
三跳比賽很快就開始了，我心里很緊張，因為我怕失敗，所以我又去沒有人的地方練了一會我的項目。下午，終于輪到了我的項目，我在心里給自己加油：我一定能成功！最后，我取得了好成績。跳完了，我朝班里走去，同學(xué)們一個個都圍著我問跳了多少次，我說我跳得很好，大家都很為我高興。
通過了這件事，我明白了一個道理，那就是“天下無難事，只怕有心人。”
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