努力的作文

時(shí)間：2022-04-07 14:07:28 努力我要投稿

【推薦】努力的作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的努力的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】努力的作文七篇

努力的作文篇1

　　山林里有一只小蝸牛，他住在葡萄藤架的旁邊。他很羨慕螞蟻兄弟能輕松地爬上葡萄架玩耍。于是，他也試著往上爬，可每次爬不了多少，就掉了下來。

　　一天，螞蟻兄弟看到小蝸牛想爬上葡萄藤架，不禁冷嘲熱諷道：“喲，蝸牛老弟，看上去你想鯉魚躍龍門呀，到時(shí)候，你可就成為蝸牛家族的驕傲嘍，嘻嘻嘻……”“我相信，你肯定是爬上葡萄藤架上的第一只蝸牛！哈哈哈……”小蝸�？戳艘谎畚浵佇值�，堅(jiān)定地說：“只要我努力，就一定能爬上葡萄藤架！”“那我們就等著瞧嘍�！蔽浵佇值苡株庩柟謿�、異口同聲地說。

　　雖然小蝸牛這么說，但是他心里還是發(fā)怵：葡萄藤架這么高，我又總會(huì)掉下來，怎么可能會(huì)爬得上去呢？于是，他便把一棵挺拔的小樹枝設(shè)為目標(biāo)。小蝸牛每天都早早地起來努力練習(xí)爬小樹枝，直到很晚才回家。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小蝸牛爬小樹枝的技術(shù)越來越熟練。突然有一天，小蝸牛的腳變得閃閃發(fā)亮。他不禁犯嘀咕：“這是怎么回事�。俊焙屯Ｒ粯樱∥伵＠^續(xù)堅(jiān)持爬小樹枝，他居然僅僅只用了一分鐘就爬了上去，于是他便想試試能不能爬上葡萄藤架。

　　他來到葡萄架下鉚足勁，不一會(huì)兒就爬上了葡萄藤架，小蝸牛站在上面開心地喊：“我爬上葡萄藤架了！我爬上葡萄藤架了！”先前那對嘲笑小蝸牛的螞蟻兄弟在一旁都看呆了。

　　這件事使小蝸牛明白了一個(gè)道理：只要你肯努力，就一定能有收獲。

努力的作文篇2

　　努力是一切一切成功的基本。想起何時(shí)我努力，何時(shí)我歡笑。這也是一種享受。

　　在小學(xué)的時(shí)候的努力在于你考上一所好的初中，而上初中時(shí)又在于你考上一所好的高中。總之我們一直在努力。但我們往往會(huì)忽略了另一些人的努力，我們的親人爸，媽等等。我不知道你是否看見下雨時(shí)的一雙雙焦急的眼神，但我看見了這是我親身經(jīng)歷過的，也是我刻骨銘心的。

　　記得一回，下大雨爸爸還沒下班，媽媽就帶著妹妹來給我送雨衣，但我卻結(jié)果雨衣趕緊走因?yàn)槲也幌Ｍ瑢W(xué)知道我有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在想想我感覺還有些愧疚，媽媽抱著妹妹來送雨衣我應(yīng)給很感激才是但我卻如此對待。

　　還有上初中的事，我那比較懶，像洗襪子這樣的小事，我都不作我只需要往衛(wèi)生間里一扔就完了，在姨媽家我看見了上小學(xué)的表妹在洗襪子，媽媽就順帶說了一句：你表妹都會(huì)自己洗襪子。這句不經(jīng)意的話也讓我明白了自立。自從那以后我學(xué)會(huì)了自己做家務(wù)自己洗襪子，自己洗鞋漸漸我從一個(gè)懶人變成了一個(gè)勤勞自立的人。

　　所以我們不是只為自己的學(xué)習(xí)而努力的而是為了回報(bào)像爸媽老師這樣為我們努力的人，所以我們不能放棄想想我們身邊的人對我們的努力我們配得上么，我們有理由放棄么，所以我們應(yīng)該盡我們的全力去報(bào)答他們要努力要堅(jiān)持。

　　我還有一年的時(shí)間去努力，而一些人已經(jīng)沒有了機(jī)會(huì)所以我更要珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。別人的努力不應(yīng)該被忽略，而我們也要珍惜。

努力的作文篇3

　　以前，我的英語成績不好，讀英語單詞總跟讀繞口令一樣。比如“早上好”，我常常讀成“鼓打貓呢”，因此，同學(xué)們經(jīng)常笑我。我暗下決心：一定要努力學(xué)好英語，讓所有人對我刮目相看！

　　之后，我一有時(shí)間就加倍努力學(xué)習(xí)英語。下課時(shí)，我會(huì)請教同學(xué)；回到家，我放下碗筷就練口語，認(rèn)真地把每一個(gè)單詞標(biāo)準(zhǔn)地讀很多遍；上英語課時(shí)，我會(huì)仔細(xì)聽老師講解每一個(gè)知識點(diǎn)。

　　終于到了期中考試，我信心滿滿地完成了考試，可這次考試的英語成績卻還是不理想。我難過，我傷心，我痛苦。難道我真的比別人笨嗎？難道我真的比別人差嗎？

　　我想放棄，可是，我又實(shí)在不甘心，難道我的努力就真的白費(fèi)了嗎？今天可以逃避學(xué)英語，未來我還能逃避人生路上的艱難險(xiǎn)阻嗎？要知道，困難不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏У摹Ｖ挥杏y而上，打敗困難，才能迎來新的未來！我要堅(jiān)持下去，打敗英語這個(gè)“攔路虎”！

　　媽媽也很支持我，給我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，還給我買了許多英語課外書。一有時(shí)間，我還會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)向美國的表姐請教……

　　又經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期，我迎來了期末考試。在英語考試中，我輕松地打敗了一只又一只“攔路虎”，然后把試卷檢查了好多遍，連一個(gè)字母都不放過。

　　考試成績出來了，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，所有人都驚呆了，連我都不敢相信：“朱金哥，一百分！”天哪，滿分！我的心怦怦亂跳，我用指甲偷偷掐了一下手背，哎喲，好疼！這不是做夢！上講臺(tái)拿試卷時(shí)，大家都吃驚地看著我，不知是誰帶頭，全班響起了熱烈的掌聲。

　　我終于成功了！努力，讓我對學(xué)習(xí)，對人生，對未來有了新的認(rèn)識，讓我的世界煥然一新！

努力的作文篇4

　　六年級的我應(yīng)該有一項(xiàng)喜愛的體育活動(dòng)，媽媽常常對我說，喜歡一件就要努力地去做。

　　這天上體育課，往常的我都會(huì)和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺得無聊，突然，一個(gè)足球猛得向我飛奔而來，我一個(gè)閃就躲了過去。沒錯(cuò)，這是我們班的同學(xué)在踢球，看著他們那矯健的步伐，炫酷的動(dòng)作，頓時(shí)我入了迷。那個(gè)時(shí)候開始我好像愛上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會(huì)。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時(shí)還會(huì)犯規(guī)，有時(shí)還跑不過別人，總給隊(duì)友拖后腿。同學(xué)們也不想帶我一起玩，我很難過。但我相信只要我刻苦練習(xí)，就一定能成為一名真正的足球隊(duì)員。于是我每天回家，一有時(shí)間就跑到廣場上練習(xí)球技。剛開始練習(xí)還有點(diǎn)笨拙，可經(jīng)過多次訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了停球、射門、傳球等基本動(dòng)作。而且每次顛球一下能連顛四五個(gè)呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開始練習(xí)一些高難度的動(dòng)作，用于“過人”和“防護(hù)”。一個(gè)月后，我再次回到球場上和同學(xué)們比賽。果然功夫不負(fù)有心人，我的球技和同學(xué)們不相上下，但也有一些同學(xué)比我厲害。慢慢的同學(xué)們都我接受我、相信我。我也成功地當(dāng)上了足球隊(duì)里的“后衛(wèi)”。媽媽知道后也很開心。我也為自已感到驕傲。

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來我以為這句話只在戰(zhàn)場上能用到，現(xiàn)在想想做任何事情都要有不服輸?shù)木瘛?/p>

努力的作文篇5

　　相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生：古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢?

　　也許，很多人會(huì)認(rèn)為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。

　　就拿我們學(xué)生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

　　古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ド钏�，讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!

　　那是一個(gè)普通的下午，金色的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)的拽動(dòng)。爸爸遞給我一個(gè)魔方，說：

　　“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣�！�

　　我對成功充滿了信心，可是兩個(gè)小時(shí)過后，我的“工程”沒有任何的進(jìn)展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見了就問我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來拼吧！只要努力就能成功。”

　　終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長達(dá)兩個(gè)小時(shí)之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。

　　爸爸說得沒錯(cuò)，只要努力就能成功。那個(gè)金色的下午深深地刻在了我的心里�，F(xiàn)在，那個(gè)魔方還放在我的書桌上，我一看見它，就會(huì)想起爸爸經(jīng)常對我說的一句話：只要努力，就一定能成功。

　　上周，學(xué)校舉行了素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的跳繩是優(yōu)秀，看著報(bào)告單，不禁想起了一件事。那是四歲的一件事。那年暑假，媽媽讓我練跳繩，剛開始，我的效率很低，媽媽知道了就讓我到外面練，而且連著跳不到3個(gè)就不許回家，這對我來說是多么殘忍��！沒辦法，我也只好埋頭苦練。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，汗水流了下來……“1…2…3！”哇！我跳到3個(gè)了，我興高采烈地回到家，那天吃晚飯時(shí)，我特別高興。第二天，“合格線”上升了一個(gè)，不過這次，我就輕松多了，10分鐘就突破了“合格線”。第三天，“合格線”上升了1個(gè)，第四天，上升了兩個(gè)，第五天，又上升了一個(gè)……就這樣，暑假結(jié)束時(shí)，能連著跳30個(gè)了。一分鐘一測，跳了47個(gè)。回憶到這里時(shí)，我不禁陷入了沉思，為什么我能有這么大的進(jìn)步那？是——努力，是努力造就了我的成功。

努力的作文篇6

　　時(shí)光總是在我們不間意間溜走。你卻感受不到它已經(jīng)走過。卻沒有留下它走過的痕跡。

　　我們從一個(gè)襁褓的小孩變成一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子，從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子變成一個(gè)懵懵懂懂的初中生。我們從一個(gè)懵懵懂懂的初中生變成了一個(gè)快走向成年的男生，不經(jīng)有時(shí)候問問自己，這些時(shí)間都去哪兒了？這些時(shí)間的流逝又給我們留下了什么樣的回憶？但唯一不變的是不同的回憶造就了不同的我們。讓我們對人生有不同的理解。

　　我們不能奢望時(shí)間為我們停下前進(jìn)的腳步，而我們必須跟著時(shí)間的步伐向前進(jìn)。而不能停在那所謂的某一刻某一分某一秒。時(shí)光的流失以及我們跟隨時(shí)間的步伐，讓96年的我今天已經(jīng)18歲了。

　　18歲的旅途，我經(jīng)歷了背叛，欺騙，打擊以及愛情。那在我初中的旅程，因?yàn)樽约旱牟欢虏]有好好考慮自己的人生導(dǎo)致了中考的失利而來到了一所離自己的家鄉(xiāng)有幾百公里的一所重點(diǎn)職高。重點(diǎn)一字無時(shí)不刻的諷刺著我嘲笑著我又鞭笞著我。中考是我的一個(gè)污點(diǎn)。而中考又只是人生中幾分之一的考驗(yàn)罷了。我們不能畏懼失敗，也不能逃避失敗。我承認(rèn)，我厭惡輸不起的人。那我要做的是什么？那就是我自己首先就要輸?shù)闷�。不管摔的再痛，哪怕遍體鱗傷那也不能跌倒在地上不爬起來。

　　我可以這樣認(rèn)為，這所職高是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我知道，職高在家長的眼中是一所壞孩子所呆的學(xué)校。是失敗者。會(huì)嘲笑職高的學(xué)生，會(huì)唾棄職高的學(xué)生。而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為我們職高出來的學(xué)生并不會(huì)比普高生差！哪怕他們再嘲笑我們唾棄我們，我們也要抬起頭，證明給他們看自己不是失敗者！我不是李嘉誠，也不會(huì)是第二個(gè)李嘉誠。也不要去學(xué)習(xí)做李嘉誠。然而我們要學(xué)習(xí)的李嘉誠的'那種精神！

　　李嘉誠說過人生自有其沉浮，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會(huì)到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。我們能做的是就是忍受這份嘲笑。我們身為一個(gè)男人，在人生中沒有經(jīng)歷過大起大落，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨。你在別人面前憑什么拍著自己的胸脯說自己是一個(gè)男人。

　　老師經(jīng)常說我們只是社會(huì)13億分之一。是的，我們僅僅是那夜空中那一顆小小的星辰。在家里，有家人會(huì)維護(hù)你，在學(xué)校里，有老師會(huì)維護(hù)你。等你到社會(huì)了，沒人可以維護(hù)你。能維護(hù)自己的只有自己的實(shí)力。那你用什么拿出你的實(shí)力？那就是自己的努力。世上本沒有奇跡，那就讓我們自己創(chuàng)造出奇跡。因?yàn)榕κ瞧孥E的另一個(gè)名字。

　　就算天再高又怎么樣？我們踮起腳尖就能接近陽光。時(shí)間一天天的過去的，就算昨天是幸福的，也不能停留在明天，而要腳踏今天，眺望明天。每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，而我們要做的是就是做好準(zhǔn)備。去接受新的挑戰(zhàn)。

　　我張開我的翅膀，逆風(fēng)飛翔的力量讓世界知道我的堅(jiān)強(qiáng)。就算一次次的受傷一次次的迷茫就算失敗又怎么樣。我張開我的翅膀，逆風(fēng)飛翔的力量，讓世界知道我的瘋狂，就算一次次的流浪一次次的彷徨這是我的主張。謝謝那些嘲笑的目光，讓我執(zhí)著自己的夢想。我總有一天會(huì)證明自己證明職高出來的學(xué)生不會(huì)比普高差。我總有一天會(huì)證明自己不是失敗者！

　　我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)。就算再累再苦。也不能停下?lián)]舞的翅膀。我要飛到世界的邊緣，不達(dá)到終點(diǎn)不許自己掉淚！

努力的作文篇7

　　我們的學(xué)�！曛奘型鈬Z學(xué)校，座落在一個(gè)“天然大氧吧”里面——鳳凰山。這兒的山峰，是那么的蒼翠，這兒的空氣，是那么的清新。初次踏進(jìn)外國語學(xué)校的大門，第一感覺通常都是這兒的環(huán)境特別好。

　　株洲市外國語學(xué)校的書香氣息是格外濃烈的。

　　我們有一批優(yōu)秀的“指導(dǎo)者”——校長和老師。

　　我們的校長先生平日里和我們的會(huì)面次數(shù)并不多，一個(gè)學(xué)期下來屈指可數(shù)。可是他的每一天，都在為我們的學(xué)校和集團(tuán)而努力。但他的談吐幽默風(fēng)趣，在每次大會(huì)上都能把大家逗笑，以一種幽默的方式把深刻的道理闡述給我們。副校長個(gè)個(gè)也都是不賴的。教書厲害的、藝術(shù)體育專業(yè)的、管理一絲不茍的大有人在。不僅是校長，老師們也是關(guān)鍵人物。對待學(xué)生，無微不至；對待課堂，活躍開放；對待班級，奮勇向前。正是全體教職工的共同努力，促使外國語學(xué)校的各個(gè)班級都是你追我趕、力爭上游的良好競爭局面。

　　我們還有一批出色的“開路人”——學(xué)長學(xué)姐。

　　在外國語學(xué)校，出色的學(xué)子很多。最為出色的，要數(shù)一個(gè)班級——二十九班了。這是一個(gè)相當(dāng)傳奇的班級。為什么這么說呢？因?yàn)檫@個(gè)班級的成績在年級是格外出色的。那年的中考，整個(gè)班只有個(gè)別的同學(xué)沒有得到五A。他們創(chuàng)造了一個(gè)了不起的中考奇跡！目前為止，還沒有任何一個(gè)班級破掉這個(gè)記錄呢。

　　我深深地為學(xué)校的輝煌歷史感到自豪，為自己是一名株洲市外國語學(xué)校的學(xué)子感到驕傲！

　　我們的學(xué)校有著雄厚的師資力量，也有著優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)子。它，曾經(jīng)是輝煌的，現(xiàn)在也在輝煌之中。怎樣讓我們的外國語學(xué)校更加輝煌呢？這需要每一位學(xué)子的共同努力。

　　去年的全國中學(xué)生英語能力競賽，我報(bào)名參加了。起初我并不知自己的實(shí)力到底有幾分重量，只是愿意為自己去爭奪一點(diǎn)榮譽(yù)。初賽的賽場人山人海，眾多人參賽，我能擠到下一輪嗎？我不知道。不過，我愿意試一試�？荚嚭蟮囊恢�，是參賽者最緊張的時(shí)候。每天都在擔(dān)憂：結(jié)果如何呢？依舊沒有答案。

　　初賽的結(jié)果，是經(jīng)過了數(shù)天才公布的。我進(jìn)入了決賽。

　　決賽的日子來得是那么快。一個(gè)年級一個(gè)考場，每個(gè)考試場也就二十人上下。真是濃縮就是精華啊！我為自己能坐進(jìn)這個(gè)考場而感到幸運(yùn)。最后一次，好好考！奮力一搏，希望有好的結(jié)果吧。

　　決賽的結(jié)果，又是經(jīng)過很多個(gè)日子才被我們得知的，速度大不如初賽了。等待的這段日子里，我的心時(shí)而就縮成一團(tuán)。原來等待的滋味真不好受。

　　結(jié)果，令我無比驚異。我榮獲了株洲地區(qū)初一年級組的第一名，這正是我最想要的結(jié)果。然而它真正來臨時(shí)，在我看來是一種驚奇與疑惑。

　　寒假的�？皢簟眻�(bào)紙上有一排紅色的醒目的字體——“熱烈祝賀株洲市外國語學(xué)�；蛉珖⒄Z能力競賽市團(tuán)體第一名”。我欣慰地笑了，這是我為學(xué)校爭取的第一份榮譽(yù)。

　　有時(shí)我在想，長大后我何去何從？從小到大，得到的答案都不一。但是不管怎么樣，我都絕對不能忘記我在株洲市外國語學(xué)校的初中生活。長大后，我的成長，我的成功，都與外國語學(xué)校有著不可分割的密切關(guān)系。這個(gè)學(xué)校，或許會(huì)是一所影響我的一生的學(xué)校。

　　我希望長大后，我會(huì)成為一名有能力的人。不論實(shí)現(xiàn)與否，這都是我的目標(biāo)。如果我成功了，我愿意用我的能力支持這所學(xué)校。我希望親眼目睹外國語學(xué)校更加美好的藍(lán)天！

【【推薦】努力的作文七篇】相關(guān)文章：