努力的作文

時(shí)間：2022-02-26 19:32:50 努力我要投稿

【精華】努力的作文合集6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的努力的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】努力的作文合集6篇

努力的作文篇1

　　每一個(gè)人的人生道路總有許許多多的困難出現(xiàn)在面前，阻當(dāng)我們前進(jìn)的腳步。只有靠自己的努力，不怕艱苦去戰(zhàn)勝困難，努力拼搏去克服它們，才能取得成功的果實(shí)。所以我們只要心中樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，朝著它不斷前進(jìn)，克服重重困難，才能走到終點(diǎn)。

　　在20xx年10月11日，當(dāng)瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那一刻，是全球華人激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國(guó)、中國(guó)、中國(guó)人獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)了。這是中華兒女，炎黃子孫最值得驕傲的榮譽(yù)。它改變了其他國(guó)家對(duì)中國(guó)的看法，中國(guó)也有獲文學(xué)獎(jiǎng)的人了！

　　莫言，他是中國(guó)首個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，他得到的這個(gè)榮譽(yù)，不僅僅是他自己，是中國(guó)，是上億萬(wàn)的華人。莫言，原名管莫業(yè)，1955年2月17日出生在山東高密。他的作品《紅高梁家族》充滿了懷鄉(xiāng)情感。除了這部，還有《食草家族》、《酒國(guó)》、《紅樹(shù)林》、《高梁酒》、《父親在民夫連里》等。這些作品無(wú)一不詮釋那個(gè)時(shí)代的背景和精神。

　　他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)期饑餓，使我知道食物對(duì)人來(lái)說(shuō)多么重要。什么光榮、什么事業(yè)、理想、愛(ài)情，都是吃飯肚子之后才有的事�！边@句話給了他很大的感觸，事業(yè)、金錢、名利等等。都是過(guò)眼云煙。

　　莫言的作品里，紅色占據(jù)著獨(dú)特的位置，然而，在眾多的故事里，給我印象最深的便是《紅樹(shù)林》了，在這本書(shū)，莫言第一次走進(jìn)了城市，在藝術(shù)風(fēng)格上漸漸從傳說(shuō)神話虛幻中走出，將眼光投向身邊喧鬧真切的現(xiàn)實(shí)生活，穩(wěn)重理智了許多，少了一點(diǎn)激情狂亂；多了一些從容不迫的寧?kù)o。在《紅樹(shù)林》書(shū)中，作者闡明的是，人生最大的不幸不是命運(yùn)的不公而自身放棄與墮落，寓意是珍珠總會(huì)發(fā)光的。

　　莫言的短篇小說(shuō)故事飽滿風(fēng)格多樣。好似以肥沃而豐富的中國(guó)土地上生長(zhǎng)出來(lái)的豐姿多彩的朵朵奇葩，既對(duì)鄉(xiāng)樹(shù)殘酷現(xiàn)實(shí)的犀利揭露也有對(duì)鄉(xiāng)村純樸愛(ài)情的感情描寫(xiě)，還有種荒但離奇卻又逼真入神的傳奇述說(shuō)，所以莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)之無(wú)愧。

努力的作文篇2

　　成長(zhǎng)是什么？長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖？還是我們以為的“吃飯、睡覺(jué)、打豆豆”？我們每個(gè)人都在努力成長(zhǎng)，還在努力讀懂成長(zhǎng)。在我看來(lái)，成長(zhǎng)是打敗昨天的自己，是面對(duì)困難的執(zhí)著和冷靜。

　　“哦！我對(duì)了，看見(jiàn)沒(méi)有，小雅，今天我的習(xí)題薄上又多了幾個(gè)紅勾勾喲！”“真不知道你怎么這么在意這幾個(gè)無(wú)所謂的紅勾！”小雅不屑地說(shuō)。“這是我和進(jìn)步呀！”對(duì)，這就是成長(zhǎng)，這就是我們的進(jìn)步。打紅勾，一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，就如弗朗索瓦·奧朗德所說(shuō)：“人生最大的對(duì)手不是敵人，而是自己，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與昨天的自己斗爭(zhēng)，你的目標(biāo)就是打敗昨天的你，不能讓昨天的你凌駕于今天的你和明天的你的脖子上面�！背砷L(zhǎng)就是打敗昨天的自己，成長(zhǎng)是點(diǎn)滴的進(jìn)步。

　　做事費(fèi)力的人——錢斌教授，為了上百家講壇，努力嘗試，寫(xiě)了一篇又一篇的稿子。終于，他的付出得到了回報(bào)，他得到了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，獲得了巨大的成功。錢斌教授說(shuō)：“我是一只笨鳥(niǎo)，飛得不快，但能不停地飛，拼命的飛，總有一天能攀上生命的最高點(diǎn)，找到屬于自己的一片藍(lán)天。”對(duì)啊，在生活中，我們又何嘗不像一只笨鳥(niǎo)或是普通平凡的鳥(niǎo)呢？我們只有通過(guò)自身的努力，讓自己飛到一個(gè)更新的高度。笨鳥(niǎo)先飛，是永恒的真理，我們既然沒(méi)有出類拔萃的天賦，那就要付出比別人更多的努力。這是一個(gè)物競(jìng)天擇、適者生存的社會(huì)，所以只有努力淬煉自己的雙翼，方能迎著風(fēng)雨飛翔。成長(zhǎng)就是面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著。

　　劉洋，一朵盛開(kāi)在藍(lán)天的玫瑰，面對(duì)飛機(jī)出事故的情況，沉著冷靜應(yīng)對(duì)，最終得以安全化解�？吹剿墓适�，我自愧不如。那些生活中自認(rèn)為無(wú)法跨越的鴻溝——父母外出務(wù)工無(wú)法照顧自己時(shí)，自以為成了無(wú)人疼愛(ài)的小孩；學(xué)習(xí)上遇到無(wú)法解決的難題，自以為是個(gè)天生的蠢材；和好友因誤會(huì)吵架時(shí)，自以為天蹋地陷，世界末日……我的學(xué)生生活簡(jiǎn)單而忙碌，沒(méi)有像劉洋一樣生死抉擇的困難，但就是每一個(gè)小小的困難，需要的同樣是沉著冷靜的面對(duì)。換一種心態(tài)，換一種思考，就是一個(gè)不同的世界——父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉(xiāng)，放下書(shū)本走出去呼吸一下新鮮空氣就能靈光一現(xiàn)，偶爾多一句解釋就能冰釋前嫌……苦累是經(jīng)，堅(jiān)持是緯，而沉著冷靜是人生經(jīng)緯上的.寶貴珍珠，在每個(gè)困難時(shí)刻，熠熠生輝。未來(lái)還有更多的風(fēng)雨等著我去闖，我有這顆寶貴的明珠，一切都不怕，我讀懂了成長(zhǎng)就是面對(duì)困難的沉著冷靜。

　　成長(zhǎng)，不僅指生理上的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，更是心靈上的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)意，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符；成長(zhǎng)，是一幅單調(diào)的畫(huà)，等待著我們?nèi)ヌ钌习邤痰纳�；成長(zhǎng)，是一條等待探險(xiǎn)的路，等待著我們?nèi)ヌど蠄?jiān)實(shí)的腳步。我們正在成長(zhǎng)，正在努力讀懂成長(zhǎng)……

努力的作文篇3

　　時(shí)間總是悄無(wú)聲息地從指尖溜走，明明數(shù)著還有四年的大學(xué)轉(zhuǎn)眼間都畢業(yè)已經(jīng)一年了。時(shí)間老人從來(lái)不跟我們打招呼，讓我回首起來(lái)只剩感概。

　　每當(dāng)我看到別人通過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想的時(shí)候，我總是很羨慕，同時(shí)也會(huì)反省反省自己。俗話說(shuō)“晚上想來(lái)千條路，白天醒來(lái)走老路”我就是這一種。在大學(xué)時(shí)期，我也算是一個(gè)佼佼者，盡管學(xué)習(xí)不怎么樣，但是其他方面都還可以，就這樣自我滿足了一年。直到我看到李尚龍的一些經(jīng)歷以后，我才知道我是多么幼稚，青春不是拿來(lái)安逸的，而是拿來(lái)奮斗的，沒(méi)有夢(mèng)想的青春頂多也就只能算作是年輕，沒(méi)有夢(mèng)想的人和咸魚(yú)也沒(méi)啥區(qū)別。所以我便制定了自己的計(jì)劃，看書(shū)，寫(xiě)文章，學(xué)英語(yǔ)，工作，這一次我要堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)，歷經(jīng)了21天，我也漸漸地養(yǎng)成了這些習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)盡管是處于待業(yè)狀態(tài)，但這樣每天充實(shí)的自己讓我很滿足，很充實(shí)，我感覺(jué)挺好。

　　從高中開(kāi)始，我就挺喜歡看書(shū)的，那時(shí)候喜歡拿著讀的為數(shù)不多的書(shū)籍來(lái)炫耀下自己僅有的那些文學(xué)知識(shí)，希望得到別人的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)。那時(shí)候我的作文寫(xiě)得也還是可以，也許是應(yīng)試能力還不錯(cuò)。那時(shí)候看書(shū)，就是把所有書(shū)籍當(dāng)做小說(shuō)來(lái)看，只不過(guò)是記得大概的故事情節(jié)，其實(shí)和看故事梗概也沒(méi)啥區(qū)別�，F(xiàn)在我在空余時(shí)間也會(huì)拿著一本書(shū)來(lái)看，即使是在站地鐵的時(shí)候，現(xiàn)在讀書(shū)更多的是想增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)，沉淀下自己的內(nèi)心，也學(xué)會(huì)了去思考一些問(wèn)題。我也不再會(huì)是拿著自己看的書(shū)來(lái)炫耀或者來(lái)告誡別人，雖然一直也知道天外有天，人外有人的道理，總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在知道離自己很近，時(shí)常就在我身邊�，F(xiàn)在我也會(huì)抱著一些和我職業(yè)有關(guān)的書(shū)籍去看去閱讀，增加自己的工作職能。也會(huì)看看其他的一些指導(dǎo)性的書(shū)籍來(lái)明確自己的方向，鍛煉自己的心態(tài)，而且能一坐就是一整天，所以我也很喜歡現(xiàn)在會(huì)去看書(shū)的自己。

　　高中我的作文一直也還可以，也可能是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，高考的時(shí)候還拿了42分，雖然不是很高，但還是讓我誤以為自己的作文還不錯(cuò)。所以大一的時(shí)候我就加入了宣傳部，寫(xiě)一些新聞稿，偶爾包括寫(xiě)寫(xiě)文章和日記發(fā)表到空間里騙騙訪問(wèn)量。那時(shí)候，是為了寫(xiě)東西而寫(xiě)東西，目的性太強(qiáng)。當(dāng)我看到一個(gè)作家在描述自己對(duì)寫(xiě)作的堅(jiān)持時(shí)候，我也想重新拾起筆來(lái)記錄下自己的所思所想，不一定說(shuō)非得發(fā)表還是怎么樣，只不過(guò)想要在我以后還能有一定的文字功底去表達(dá)我想要表達(dá)的思想，很簡(jiǎn)單的目的，但是還是很想堅(jiān)持。

　　在高考以后，我就沒(méi)想過(guò)要再去碰英語(yǔ)，因?yàn)楦咧械睦蠋煵恢朗窍鬟_(dá)不到位還是他壓根就不想告訴我們我大學(xué)還有四六級(jí)之說(shuō)。到大學(xué)以后，我就知道了沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級(jí)是拿不到學(xué)位證的，后果會(huì)很嚴(yán)重，那時(shí)候心里是淡淡的憂傷。大二才能考也是讓我們罵爹罵娘的，本來(lái)以為自己是過(guò)不了的那種，沒(méi)想到裸考竟然飄過(guò)了，那時(shí)候真是沒(méi)想到以后還會(huì)去學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)我有一次在旅行時(shí)，看到別的旅客和外國(guó)友人聊得特high時(shí)，我自己都能感覺(jué)到我流露出了那種仰慕而又渴望的眼神。那時(shí)候我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)是一種必備的交流手段，況且我還夢(mèng)想著有一天能夠出國(guó)看看。所以我又重新拾起了對(duì)英語(yǔ)的熱情，去掌握我覺(jué)得必備的一種技能。

　　我原來(lái)的工作是現(xiàn)在就能看到四十年以后的情景的那種，在經(jīng)過(guò)一系列掙扎以后我離開(kāi)了。在我的觀念里，人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但要是走的太一帆風(fēng)順，今天重復(fù)著昨天的故事，我是不愿意的，寧愿多去折騰多去經(jīng)歷，即使是碰壁至少也是努力過(guò)。所以我就選擇了去面對(duì)未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。盡管是重新開(kāi)始，只要自己努力著，我就心安穩(wěn)著，我就很欣然地接受著并等待著。

　　路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不管未來(lái)如何，只要相信著并努力著，我就會(huì)感謝自己，并期待著給自己期許的未來(lái)。

努力的作文篇4

　　其實(shí)成長(zhǎng)就是在一次一次不斷的嘗試中度過(guò)的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識(shí)慢慢長(zhǎng)大……

　　不止一次都會(huì)去努力嘗試因?yàn)槲覉?jiān)信如果連去嘗試一下的勇氣都沒(méi)有的話，那我還指望什么會(huì)成功呢？

　　俗話說(shuō)“心有多大，舞臺(tái)就多大”永遠(yuǎn)別說(shuō)太晚，永遠(yuǎn)別說(shuō)你不行，因?yàn)槟阋膊恢滥闩L試過(guò)后換來(lái)什么？比如我。

　　有心栽花花不成

　　那是在小學(xué)的時(shí)候，小伙伴們都會(huì)騎自行車我當(dāng)然也不能落伍��！就讓媽媽給我也買了一輛，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學(xué)不會(huì)，越是心急的學(xué)習(xí)要是學(xué)不會(huì)，無(wú)奈之下只能放棄這個(gè)念頭，等到以后再做了。

　　無(wú)心插柳柳成蔭

　　還是在小學(xué)的時(shí)候，班里面要選一個(gè)在升國(guó)旗的時(shí)候發(fā)言的學(xué)生，我非常想去競(jìng)選，可就是因?yàn)槲疫@略微有點(diǎn)害羞的性格我不敢。同學(xué)們都踴躍報(bào)名，可是我怕會(huì)落選，我怕即使被選上后也會(huì)出丑我就不敢糾結(jié)了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負(fù)有心人在評(píng)選時(shí)，我被選上了。結(jié)果非常出乎我的意料，我當(dāng)時(shí)是抱著嘗試的態(tài)度來(lái)做的根本沒(méi)有想到會(huì)被選上。最終在國(guó)旗下演講的時(shí)候我，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　同學(xué)們啊，去努力嘗試吧！你也不知道你嘗試以后你你會(huì)得到什么？成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中我將會(huì)不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達(dá)那份被夢(mèng)想灌溉的花海。

努力的作文篇5

　　如果路上有坎坷，別怕摔，別怕疼，有本事你就把彎路走直它!如果人生有風(fēng)雨，別怕吹，別怕淋，夠倔強(qiáng)你就在荊棘上趟著過(guò)!

　　如果心上有傷疤，別觸碰，別撫摸，因?yàn)榛钪皇菫榱穗y過(guò)的!如果感情有離合，別執(zhí)著，別不舍，因?yàn)榫壏肿铍y握人心最難測(cè)!

　　你軟，你弱，你心靈脆弱，同情憐憫你的有幾個(gè);你悲，你傷，你滿眼淚光，在乎心疼你的有誰(shuí)呢;你迷，你茫，你不知所措，指點(diǎn)迷津的人又在哪呢?你的事情，只能靠自己解決;你的心情，只能靠自己解脫;你的人生，只能靠自己選擇!

　　你慫了，看不起你的人就多了;你強(qiáng)了，說(shuō)你沒(méi)用的人就少了。你贏了，巴結(jié)著你的人就多了;你輸了，圍著你轉(zhuǎn)的人就少了。社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)，人心就是這么勢(shì)利，堅(jiān)持才有出路，放棄只有出局。

　　別低頭，王冠會(huì)掉;別哭泣，他人會(huì)笑。別氣餒，被人打倒;別墮落，被人嘲笑。別依賴，誰(shuí)都能跑;別指望，誰(shuí)也別靠。別懶惰，神仙也救不了;別灰心，活出個(gè)樣來(lái)瞧瞧!給正在努力的自己，點(diǎn)個(gè)贊！給一直拼搏的自己，鼓個(gè)掌!

努力的作文篇6

　　獨(dú)自坐在靠窗的座位上，托著薄而沉甸甸的本子，我無(wú)聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團(tuán)久久化不開(kāi)的濃云。

　　亂七八糟地演算著數(shù)學(xué)題�；叵肷弦惶脭�(shù)學(xué)課，老師列出三個(gè)例題，我沒(méi)有做對(duì)一個(gè)。當(dāng)老師問(wèn)到時(shí)，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現(xiàn)在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽(tīng)到了低低地嘲笑和議論，越來(lái)越大。我不太明白，人一犯錯(cuò)就是錯(cuò)？秋風(fēng)灌進(jìn)窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的筆，放眼窗外。

　　詩(shī)有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來(lái)的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！蹦切﹩伪〉纳碛霸谏镲L(fēng)中是那樣的孤獨(dú)無(wú)力。一陣風(fēng)刮來(lái)，卷起層層落葉，向遠(yuǎn)方翻騰，那金黃的浪像沸騰的血液，期待永久的奔騰。落葉在秋風(fēng)中舞得更歡了，旋轉(zhuǎn)飄飛，那般壯美。風(fēng)還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹(shù)根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫(huà)面吧！曾經(jīng)，陽(yáng)光灼人的夏天，葉也有著生機(jī)盎然的綠，而現(xiàn)在，他們所呈現(xiàn)的黃，也在展示著不羈的，來(lái)自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時(shí)，一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的葉片中，隱約夾著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，吸引著我的眼球，刺激著我的視覺(jué)，他傲然立在秋風(fēng)中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著秋風(fēng)仿佛在啟迪著我思考，此刻我已不覺(jué)秋是悲涼的。

　　秋天，蕭瑟中依然有著希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動(dòng)的柔波。我拿起筆，重新仔細(xì)審題演算，很快得出了正確結(jié)果，發(fā)現(xiàn)原來(lái)竟是因?yàn)榇中膶?dǎo)致錯(cuò)誤，當(dāng)然，這三題也是初見(jiàn)題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開(kāi)朗，那一團(tuán)濃云被萌生的信念驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。

　　飄零的秋葉，在努力地活著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著，即使在悲涼枯敗中，也在迸發(fā)著生命的熱情，展示著生命的綠色；我也在努力地活著，草稿紙上不停地演算，角落里仔細(xì)地反思。我們都在努力地活著，縱使這個(gè)季節(jié)有多么地?zé)o情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，我們都應(yīng)該昂首挺胸大聲說(shuō)：“我努力，未經(jīng)我同意，沒(méi)有人能使我感覺(jué)卑微。”

　　后記：抬起頭看看天空，如此湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云。同在這片藍(lán)天下，在每個(gè)生命獨(dú)特的世界里，Everyoneisnumber one，我們都在努力地活著，我們都很重要，因?yàn)槊總€(gè)生命都在譜寫(xiě)自己五彩斑斕的篇章。

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