努力作文

時間：2022-02-13 15:00:27 努力我要投稿

【實用】努力作文合集六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的努力作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】努力作文合集六篇

努力作文篇1

　　一個人可以被別人愛，也可以被別人恨，但就是不能被別人看不起。

　　——題記

　　中考對于嬌嬌者來說，可能是登天的階梯，是走向成功的幸福源泉。可是對于我們差生而言，那是死亡前的最后掙扎，是通向無底深淵的最后一搏，是啊。我們有什么資格感言中考，我們有什么素質去拼擊中考呢？我們成績差，就是這一點，早已把我們全盤否定了。

　　無奈的我們邁著沉重的步伐，走在繁花似錦的春天，也許此時生命對于我們來說就是無所適從，而對于他們來說則恰恰相反，我們仰望蒼穹，心存夢想時，我們不知道該怎么做，可是生活不允許我們后退啊。我們只能迫使自己繼續深造，干我們以前不曾成功的學習啊。我們雖然畏懼老師會再一次將莫視與冷嘲熱諷刺向我們，可是要想在進行最后一搏，就必須鼓足勇氣，告訴自己：“我一定能行。”

　　親愛的老師您知道嗎？每一次您聽著頂尖同學流利的回答深奧的問題時您會意的是掩藏不住的，可是您可否注意到后排幾十雙無助擔又渴望求知的目光；每一次您都為頂尖同學批改作業后，寫下激勵性話語，他們看后得意的笑，重新煥發生命的活力，繼續奮斗；您是否體會到成績差的學生孤獨，絕望的心靈。您的每一次給我們帶來的是無疑的痛苦，無助，失意。我們需要您的愛，可因為成績差我們不可能得到您一絲敷衍的微笑。也許您不曾知道，在中考前幾天，我們每天都一，兩點睡覺，當時我們的沒目標只有一個：只要明天的太陽還在，今天我們就永不服輸，我們不曾擊敗過別人，同樣他們也不曾擊敗過我們。

　　這一刻我們團結一心，共同勉勵。在課堂上凝神會聽是我們咽下了所有的無助；課下討論問題時潛藏了所有失意；放學后和您搖手說再見時，拋棄了所有的委屈。說句肺腑之言，我們都想學好，可是那對于我們真的好難，我們需要您的指引和啟發。

　　今后無論怎樣，我們都會忘記過去的不如意。因為那時我們一段歷史，已告一段落。我們對未來的渴望還需拼擊。在那段時光里，所帶給我們的不僅有失望，也有奮進的動力，至少他告訴我們，要想成功就必須努力；我們堅信我們的未來不是夢，生活的航向在我們手中，我們一定會使舵它，我們會一直勇往直前的努力向前。

努力作文篇2

　　蘇影（假名），一個普通的四年級學生，她成績中等，長得不出眾，這都不算什么，但是，她偏偏出生在一個看臉的家庭。

　　她和她的姐姐有著很大的區別，她的姐姐雖然成績很一般，但是卻生著一張漂亮的臉蛋。無論走到哪里，蘇影永遠都是低著頭跟在她們后面，蘇靈（假名）一直都是微笑面對所有人。蘇影她羨慕姐姐的自信，但是，她偏偏是最卑微的那一個。

　　她承受了這個年紀不該承受的事情，她努力，她一直在努力，只不過是別人看不見罷了。她想讓媽媽在別人面前驕傲地提起她的名字，而不是別人提起她時，媽媽總是避開這個話題。這原本就很打擊她，還有，那次母親節。

　　不知道什么時候，白云被染上了顏色，只見遠處的太陽昏昏沉沉，快要睡著了。蘇影和蘇靈剛回到家，她們回到各自的房間寫作業。蘇影不知道在房間做什么，總是發出筆掉地上的聲音。媽媽就有些煩了，大聲朝蘇影說：“蘇影，別發出那么大的聲音！”語畢，蘇影的聲音便小了許多。

　　過了一陣子，蘇影出了房門，看見媽媽在廚房里洗菜，馬上走了過去。她手里緊緊拿著一張紙，滿懷期待地笑著叫了一聲：“媽媽。”她媽媽連頭也沒回，吼了一聲：“別來煩我！”蘇影見媽媽心情不好，又把那張紙放到媽媽床頭。

　　吃飯了，媽媽還沒進房間，還沒發現蘇影的那張紙。媽媽在吃飯的時候，叫了蘇靈一聲：“靈靈啊，記得今天是什么日子嗎？”蘇靈半天沒答上來，蘇影悄悄地告訴蘇靈是母親節，蘇靈愣了一下，回答道：“母親節快樂。”語畢，媽媽笑得眼睛都瞇成了一條縫。

　　吃完飯，媽媽進了房間，蘇影暗暗高興，這回媽媽總能表揚她了吧，畢竟她可是畫了兩天呢！誰知道，媽媽卻說：“靈靈真懂事！這畫畫得真好。”蘇影笑著的臉頓時僵了，媽媽高興地從房間里出來。蘇靈一眼就知道是蘇影畫的，剛想解釋，蘇影卻拉住她，朝她搖搖頭。算了吧，媽媽那么高興。但是，每次看見媽媽拿著那副畫在別人面前炫耀的時候，蘇影的心總是一陣抽痛。

　　從那時開始，她安靜了，她的世界徹底安靜了。她盡孝道，她不會違反一切命令，可是，相比之下，話卻少了很多，甚至有時候都會出神。老師早就知道她的情況，三番五次地暗示她媽媽，蘇影狀態不好。媽媽不但視而不見，而且還裝作一副若無其事的樣子。

　　有一天，老師把蘇影叫到辦公室，告訴蘇影：“人生總是這樣，如果你冷，就抱一抱自己；如果沒人能真正進入你的世界，就請自愛；如果成績不好，就要努力！”蘇影愣住了，她沒想到老師會對她說這種話，頓時熱淚盈眶。“記住了嗎！？”老師問她，蘇影點點頭。老師笑著對她說：“沒事的，回去吧。”

　　蘇影走出教室，她笑了，她也知道了：不管任何時候，請自愛，請努力，不管結果是什么，請全力以赴。蘇影背著書包走回家，她走在街上，感覺整個世界充滿陽光、溫暖和希望。

努力作文篇3

　　年十余，風華盛茂，青春，是一場樸質又華麗的旅行。在未到來之前，你或許滿懷期待；在它到來之時，你又不知所措。但至終，無遺無憾。

　　我曾在心底暗暗問過自己：親愛的，你有夢想嗎？

　　就像每一位以夢為馬的詩人那樣我總是毫不猶豫地說：當然了。或許因為年少與稚嫩，會以為心里的夢想只要稍加努力就會如愿。后來我領悟到了；夢想，經過千錘百煉和風雨熏陶后，會變成理想，而理想，即是你心之所往的，是一生的向往與追求。

　　高一那年的膽大與天真，在心里埋下了一個愿望：廈門大學。或許是因為對大學所知甚少，或許是因為心之所往，這就變成了我的“理想”。心里干勁十足，看著教室欄上的理想大學，心中多了幾分驕傲，于是就努力啊，朝著理想的方向上努力，就像去追逐繁花似錦的夢想，就連拼命的努力都增添幾分姿色，理想大學，未來的期待，如詩人畫境。

　　后來，這旅途的未知和迷茫逐漸吞噬著我的夢想，我便增添幾分恐惶，問自己：親愛的，你能堅持下去嗎？

　　在書中讀到一句話：誰的青春不迷茫？但經過這旅途的真實后，總是能設身處地感受這句話的涵意的。

　　高二這年，沉重的任務和目標，總是讓我堅定地認為我已經擔不起我的理想了。這擔子太重了，夢想太重了。看著那年寫下的理想大學和堅定的宣誓詞，覺得變的是我，飄渺，迷茫，嘲笑，成了我給自己設定的標簽。老師的那句“你的付出和你的收獲，有時候是不能成正比的”打在心上。曾經引以為榮的科目，可以在一次考試之間變得飄渺至極，急于求成的性格終于還是成了向前走下去的絆腳石。挫敗感常常讓人在選擇路口停留于徘徊。

　　逃避與徘徊終不是青春旅途上該出現的字眼，正視自己，站在與理想天國最近的地方告訴自己：親愛的，這才是青春，努力吧，你是一名以夢為馬的人！

　　當你為你的點滴進步而引以為榮，當你改掉急于求成的心理習慣，當你不再站在選擇的分岔口徘徊，當你能對自己的理想說句“我能行！”；當你理解到付出和收獲之間的非正比關系后還能繼續努力；當你此時的榮耀與挫敗不驕不餒，那么你就真正領會到了青春，并且擁有了青春的方向。

　　美人以玉為骨，雪為膚，楊柳為姿，詩詞為心。

　　我們以夢為馬，努力為鞍。

努力作文篇4

　　輕輕點開班級群里的相冊，從預初時一張張稚氣的臉龐到畢業照里身姿挺拔的少男少女，初中四年無疑是我們變化最大的時期。感謝老師，日復一日的傳授新知識，不厭其煩的答疑解惑，寬容我的小脾氣，忍受我的叛逆，化解我的焦慮，等待我的.蛻變！感謝同學給予我的友情，我們在桃李園攜手一起奮斗的每一天，都是陽光燦爛！

　　作為剛經歷過自招、中考的學長，我能給學弟學妹們傳授點什么經驗呢？想了又想，其實并沒有什么捷徑，唯有堅持不懈的努力。初中知識雖然說不太難，但為了考入理想高中，努力認真，做好學習規劃很重要。預初和初一科目少，要充分利用課余時間提升自己的特長和彌補不足，制定每周目標再細分到每日任務記在日歷上，一步一步勤勤懇懇。初二是分水嶺，多了物理學科，暑假要提前預習，評估自己的掌握情況，做足充分的準備。初三是個挑戰，首先又增加了化學，物理數學的知識更抽象綜合，其次是各類考試和活動，分身乏術，所以我要強調寒暑假的重要性，平時大家在同一課堂差不多的學習時間，不會有太大差距，只有這三個月你能做的很多。

　　天道酬勤，你付出的努力，終會成功！

努力作文篇5

　　在零八年時，媽媽給我報了上海市的個人單項藝術比賽，為此，我努力地練習著。

　　每次練長笛時，我都會很努力地練習。有一次在練習曲子時其中一個地方我總是吹不好，于是我就慢慢地練。于是，當我慢練練得很好，開始加快速度練時，不管我怎么練，都無濟于事。我便罵起自己來：“你真是沒用，吹了這么多遍還錯！”可是罵有什么用呢，只有苦練才行。我試著、努力了很多次，可是還是錯。我哭啊，鬧啊，于是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鐘開始吹長笛；放學回家先吹長笛，從三點半一直吹到六點半；吃完晚飯又從七點鐘吹到八點鐘，才開始做回家作業。漸漸地，我找到了規律，原來這個地方是要放開食指、無名指和小拇指的呀！我把規律記錄在小本子上，然后再小心翼翼地反復練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了！終于練好了！”

　　還有一次，我發現譜子似乎印錯了，因為上面都是十二拍，而這里卻只有十一拍。我把譜子前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對音樂的感覺把譜子改了一下。我吹了一遍被我改過的譜子，果然流暢多了。

　　以后每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力后，成功果然屬于了我：我獲得了銀獎。

努力作文篇6

　　我語文成績自認一般，英語馬馬虎虎，數學嘛比英語要好些，當然了，普普通通的題目當然是“小菜一碟”，可是遇到奧數，我就頭涔涔了，沒辦法，我數學就基礎好一些。

　　那時候，剛好有“華杯賽”，本想試試的，但我在奧數精英班上課啊，總不能敗給呢些“無名小卒”吧？可是如果顧及面子就失去了一次寶貴的機會啊，我這回是下定決心了，成績第1，面子第2。報名了……

　　那段時間，我可是特崇拜張家昊啊，戴在他頭頂的“帽子”可是不計其數啊，什么“奧數天才”、“神童”啊……是被老師倍加看重的學生（單指數學）。我嘛，老師雖不是加倍重視，但最起碼有點吧？我本想問他為什么成績這么好，不過看他表現就知道：他天天玩，上課會玩，下課更不得了，放學不說了。那么這就只有一個可能了：天資聰穎，但也談不上天才。我資質平庸，想成為“天才”真難。也只能苦練了“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”真是名言啊~

　　之后我每天寫5-6道奧數題，分別是不同的題型，做完了中等的，我又做更高一層的，花了7、8天，好不容易把中等的題型練完了，本想放棄不做，心想知道那么多就可以了，可是張家昊隨便出道題我都寫不到，我便下定決心把一部分難題給寫了，又過了8、9天，終于搞定了，這時張家昊出題目我大概要15分鐘來解，比以前好多了。

　　終于到了我期盼的那一天，我接過試卷一看，題目不算難，我提筆就寫，半小時后，我的草稿紙已密密麻麻的寫滿了字，最終算輕松的答完了題，忘說了這只是預賽~我順利的進入了決賽，決賽的題目相比之下就難多了，我算了許久才搞定2道題，草稿紙上的草稿像我頭上的汗珠，我艱難的答完了題，把傷痕累累的試卷交了上去，我寫了的題基本就是對的，一算，70分，150分的卷子70分，再看張家昊，高興的啊。果然，過了幾天，就有了內部消息：NO.1周力、NO.2張家昊、NO.3熊昊！天啊我本以為張家昊是騙人的，可一打聽周力等人都這么說，我自然高興，后來王老師告訴我是真的，我80分，第一92，第二90.呵呵，真好……

　　“功夫不負有心人。”說的真對！

　　……

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