努力的快樂作文(7篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的努力的快樂作文，歡迎大家分享。
努力的快樂作文1
每個星期六的十點我都要去學奧數，一點也沒感到今天是個什么特別的日子。
十二點我準時回到了家。也不知道怎么了，應該上班的爸爸媽媽今天都在家。我脫了鞋進屋后，媽媽站在書房的門口很若無其事的對我說：“吳寶，過來一下。”“怎么了?”我問�！澳氵^來看看就知道了。”我有些摸不到頭緒。
當我走進書房時，看到我的博客上有一個小小的金燦燦的小皇冠時，我有些不敢相信自己的眼睛，我又把眼睛擦了擦再看!終于忍不住大聲叫道：“啊~!我終于得上博腕了~!yes 、yes…!”我興奮的又叫又蹦，再一看老媽的臉也笑成了一朵花!
“快吃飯了!怎么還不來啊?”奶奶已經叫了好幾遍了�？墒�，我高興的哪有時間吃飯呀!我對著小黃冠看了又看，總也看不夠!看著樹葉飄飄老師對我的點評，我不由的回憶起我的寫博之路，這一年半的寫博之路很短也很長……
和所有的獲獎感言一樣，在這里我要謝謝他們，謝謝他們多年來對我的支持與鼓勵。首先當然是我的孔老師了，是她從一年級就開始培養我們讀書看報的好習慣;是她建立了我們班的小小圖書角;是她讓我們養成了日有所誦的好習慣;是她鼓勵我開通了博客……就這樣，我們整個班都沉浸在濃濃的書香中。
我還要感謝我的爸爸媽媽，感謝你們在生活中對我無微不至的照顧。在那看似‘后媽’的背后又包含了多少的愛呀!在我不想寫博的時候，在我迷戀游戲的時候，是你們的寬容和鼓勵，讓我又重新燃起了寫博之火。在我寫博的路上，是你們陪伴我每一天!
興奮過后，我漸漸的冷靜下來了。我知道，雖然這次我被評為了博腕，可離我心中的博腕還有一段很長的距離。酒衷豪、四月妮妮、憨壞王琳、小升升、閣樓上的公主、七葉草、心之小雨…..他們才是我心中真正的博腕。他們的博文文采飛揚，不僅語句優美，風趣幽默，生動形象，還有自己獨特的見解。
所以，盡管我當了自己夢寐以求的博腕，但是，我知道我依然需要努力~!
努力的快樂作文2
地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。 太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因為它會分享，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。 分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當一個人玩最心愛的`東西時是獨樂樂，而把這樣東西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。 我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的破壞王，她所到之處玩具死傷無數，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的殺傷力非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧！不行不行！萬一被找到了怎么辦？倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應該愛護玩具。對！就這么做！ 啪啪啪！一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進門我便很大方的把玩具統統給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑�？粗凉M臉的笑容我也忍不住笑了出來。 表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應該愛護玩具，要不然玩具們會哭的！我對表妹說。�。勘砻皿@訝地叫了起來，不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具！說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。姐姐你也玩吧！表妹遞給我一個芭比。好，我們一起玩！我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。 通過這件事情我明白了分享會給人們帶來快樂。浙江溫州泰順縣實驗小學六年級:夏若羽
努力的快樂作文3
有人說：“我們的生活是由無數個與人分享的畫面組成的�！比绻钊鄙倭朔窒磉@個“伴侶”，那生活將會變得枯燥、乏味。
以前，我是一個極其“吝嗇”的小女孩，不懂得如何把快樂傳遞給身邊的人，不懂得如何與陌生人交朋友，因此，我非常的寂寞。每次到了雙休日，望著樓下小朋友們玩得津津有味、熱火朝天時，我可真羨慕呀。
那次，我坐在家門口
癡癡地望著湛藍的天空�！拔�，姐姐。”一位陌生的小女孩把我喚了回來。我看著她，有點兒疑惑不解：她是誰？我認識嗎？“姐姐，我可以跟你交朋友嗎？”我驚訝極了，慌忙脫口而出：“好啊。”“那太棒了，我叫梛栢，你叫什么名字？”“我叫陸鑫。”“我們現在已經成為好朋友了，愿意到我家來玩玩嗎？”她滿懷期待地說�！爱斎缓冒�！”我喜出望外，終于交到朋友了！
到了她家，她把自己所有的“寶貝”一樣不落地捧了出來，一一地為我介紹，就像一位經驗豐富的導游在向我介紹沿途的風景。當拿出那個布娃娃時，我贊嘆道：“好可愛的娃娃呀！”她毫不猶豫地說：“既然你那么喜歡，就送給你吧！”我心想：“她真大方，下次我有什么好東西一定也要送給她。”
她還告訴我，“有好東西一定要與好朋友一起分享�？鞓罚惨c好朋友一起分享。這樣你才會過得開心。從她身上我知道了“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂”的真正含義。
自從交了她這個朋友，我發現自己被梛栢“同化”了�，F在的我，已經改頭換面，變得活潑開朗、落落大方。
她真像一位神奇的魔術師，瞬間讓我脫胎換骨了，真是不可思議！
分享是人生的“伴侶”！與人分享痛苦，痛苦會減少一半；與人分享快樂，那幸福會翻倍。
努力的快樂作文4
你們應該知道，世界上有一種感情叫至死不渝;有一種關懷叫無微不至;有一種永恒叫“母愛”;有一種永遠能給你溫暖的東西，那是媽媽曾經幫助過你而傷痕累累的大手。
你們知道媽媽為你付出過多少嗎?但是，卻有人說媽媽為我付出的，難道我不知道嗎?其實你搞錯了，你還不懂你媽媽，媽媽那是默默無聞的付出，家里的家務活她總是任勞任怨，沒有半句怨言。你們可想而知，你媽媽為你付出這么的多。如果說母親是一輪紅紅的太陽，你是一棵油蔥蔥的小草，她隨時都可以給你溫暖，你是否可以感受你媽媽給你的溫暖?
是媽媽給了我生命，讓我能夠欣賞美好的世界;是媽媽給了我信心，讓我在人生道路上學會堅強;是媽媽給了我勇氣，讓我一次次向失敗揮手;是媽媽給了額哦約定，讓我們心與心相連，無論多大的困難、坎坷，我們心與心相連，一齊把困難壓倒，有我們母女的力量，不會再讓困難再站起來。
在重要的時刻，是媽媽那雙明亮的眼睛照亮了我的前程，是媽媽溫暖的手給我指引了一條走向美好未來的道路，是媽媽的微笑給了我信心，但這些是我對母親的理解，愛是真摯、永久的啊!
啊!媽媽，我多想在你繁忙的時候，讓你那雙粗糙的大手休息一下啊，哪怕是一分一秒的時間。我寧愿讓我那軟弱無力的小手幫你做一些事，哪怕是一件也好。隨著年齡的變換，奪去了你美麗的容顏，但你對我的愛是依舊的，是不懂事的我，沒有幫你做過什么而染白了你的頭發，是我用歲月的刻刀，刻下了你額頭的皺紋。媽媽，你要等我，我會償還你對我的愛。
媽媽是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠。她是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。媽媽是無助時的一葉小舟，是迷航時的明燈，當我迷失方向時，明亮的燈光就會照亮我前進的路。
我多想告訴您，可是話到嘴邊又咽下了，我想，我還是說出來吧：“媽媽，其實我懂你!”
努力的快樂作文5
世界上有太多美好的事情去值得你快樂，你會為你的點滴進步而自豪，而快樂。其實，你會發現：只要我們努力面對生活，那么快樂就會在你身邊。
煩惱
“快點，快點！要早讀了！”“快點，快點，要做試卷了！”“快點，快點，做完作業還要背單詞呢！”嗨，從早到晚都要聽到媽媽滔滔不絕的嘮叨。這不，快要小升初了，“老媽牌復讀機”又開始工作了。一天到晚，我一直忙來忙去，沒有一點空閑的時間。早上起來要晨讀，晚上寫完作業還要做試卷，連中午的“寶貴時間”也不放過，周六周日的補習班也塞滿了……我整天轉戰于學海、題海和書海，腦子簡直亂成了一鍋粥。唉，天��！這樣的日子什么時候才能熬到頭��！
領悟
漸漸，我冷靜下來。我認真地思考一個問題，媽媽為什么會這樣對我？我問了我們班好多同學，答案讓我大吃一驚。他們報的班比我還多，他們睡覺比我還晚，他們每天晚上和我一樣也要做試卷，只要有空閑時間，他們就會孜孜不倦地去學習。聽了同學的話，我不禁自愧不如，自己還有什么可以抱怨的呢？我振奮精神，努力去改變自己。于是，我變了：認真安排時間，給自己訂好詳細的自學時間表，早上不讓媽媽喊也會起床讀書了，晚上寫完了作業就自覺去寫試卷，作業質量也比以前有了很大提高……媽媽說我懂事了，我也覺得自己長大了！
收獲
一分耕耘一分收獲。在六年級上學期期末考試中，我取得了年級第一的好成績。在老師的表揚和同學的驚嘆中，我并沒有飄飄然。對我來說，這只是意味著一個短暫的喜悅。因為在我心中，還有一個更大的目標——在小升初考試中，如愿以償地考上夢想中的學校！我希望我的收獲季節是在七月。我相信，那時的我，一定會感到更加快樂！
因為努力，才有收獲；因為收獲，才會快樂。我為自己的努力而快樂！
努力的快樂作文6
快樂是拼搏時的一種動力，是永恒的記憶……而我的快樂是通過自己努力成功的那一瞬間。
這次我要參加一個寫生活動，一開始緊張的要命，我心想：我的畫畫技術那么爛，大家會不會笑話我呀？如果我連比我小的同學畫的都不如那該多丟臉呀！想著想著，心里就更加害怕了。
到了，哇！這里好漂亮啊！有高大的樹木，鮮艷的花朵，綠油油的青草，還有忽飛忽落的小鳥和飛蟲……我興奮極了，到了場地后我大吃一驚，哇塞！我們要畫著座山嗎？這是嶗山，我們竟然要畫這座高大、聳入云霄的大山，我還以為是花草樹木呢！下巴都要掉到地下了，著絕對是一場巨大的挑戰，著可是我第一次寫生呢！我默默打開畫夾，想：我是畫彩鉛還是線描呢？算了，還是挑戰一個沒人畫的素描吧！我緊握筆桿，抬頭看了看山，又看了看畫夾，一直重復同樣的姿勢，5分鐘過去了，我的手心捏出了汗水，可是一點主意都沒有。我看看這兒，又看看那兒，有的同學都快要畫完了，我終于狠下心來畫了起來，我一筆一畫，不圖快，有時抬頭看看山，有時拿起畫板比比。我回頭看看同學們也忙得不可開交，有的緊鎖眉毛，有的拿著筆比來比去，還有的信心滿滿的上色，沒有閑著的。終于我畫完最后一筆，拿起畫夾與真山比一比，嗯，別說，還挺像。我回頭一看，哇，人都走一半了，我急忙交上畫，走時我偷看了一眼別的同學的畫，心想：完了，他們都畫的那么像，我沒希望了。兩天過后，得知我的畫竟然得了第一名，而且還獎勵我一個畫夾，我的心都快開心的飛上天了。我一會兒跳著兒，一會兒跳那兒，像一只得到香蕉的猴子。
這是讓我最開心的事了，讓我明白了，只有付出才有收獲，而那是最開心的。
努力的快樂作文7
教育工作是一項持久的心智、能力提升系統工程。學校教育體系是孩子們的德、智、體等素養得以全面提升的充分保證，它決定了教育工作者的職責既要會“教書”，又要會“育人”，必須雙管齊下。教育內部體系包括制度與活動是否完善，措施是否得力，完全影響著孩子們的成長，如今多種專項督查指標多之又多，細之又細，使得我們教育人必須要全新去審視。
從各項創建活動中可以看出上級教育各部門的精細管理已深入最基層的每一環，每一天，真所謂用心良苦，說來慚愧，這確確實實提醒了我們今后每一項工作必須踏實不虛假，認真不浮躁。平時大家最反對虛與假、浮與躁的做法與創建，所以現在凡事求實、凡事求真之際已來到，這不正是我們內心真正接受與歡迎的嗎？如果哪個學校、哪個人做不到一定會受社會譴責而痛切。
說實話，學校大大小小的活動對于成年人來說內心可能沒有一絲一毫的驚動，有時實屬有“哄騙”、“小題大作”之嫌，有時難免會進入完全“屏蔽”狀態，但對于一個個稚嫩的心靈來說，它的意義是無窮大的，或許是人生中許多第一次的開始，或許會是一種驚天動地的搖醒，或許是另一種奇跡滋生之際，或許是點撥人生起夢的時候……從這種意義上來說，我們肩頭上的責任太沉，太重了，也可以這樣說，這定是許多創建最原始、最本真思考。
總之，近期忙碌而緊張的各項創建，值得我這個教育人作出深刻的反思，新形勢、新常態的創建應該搖醒我以往“處于應付”、“毫于意義”的思想與行動，從中要感謝創建工作，我要努力做個“累并快樂著”的教育人。
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