努力就會成功作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的努力就會成功作文，歡迎閱讀與收藏。
努力就會成功作文1
今天，是星期五有體育課，真是太好了，因為又可以游泳了，同學們都很興奮。
一經體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到更衣室換衣服的速度可想而知，換好了大家就又沖了出來。大家都不會游，只好一個人拿一個救生圈跳進水里，用腳亂蹬。老師笑我說那么高還要用救生圈，那樣是永遠學不會的。我聽后想起媽媽曾經對我說過，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽去嘗試！
想著想著我取下了救生圈，慢慢學了起來，游了一會我終于學會了一點，我便大膽向深水區游去，可游了一下腳踩不到底兒時心就有些發慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦？于是我大喊“救命”。老師迅速游過來托起我，不但沒批評我，還夸我是個勇敢的孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來，這一次我終于成功了，我笑著對老師說：“老師您看我學會了。”老師笑著對我說：“你很勇敢！”聽見老師夸我，我高興極了，心里好像喝了蜜一樣甜。
下課后，同學們都不想離開游泳池，今天真高興呀！這次游泳讓我懂得了一個道理“努力就會成功”！
努力就會成功作文2
今天上午，我看媽媽正在做飯，便在小屋里玩起了小兵大戰的游戲。
我把所有的士兵都擺放好了，可有一個手拿擊槍的小士兵，不論怎么擺放他，總也不能站立起來。這可把我給急壞了，真是不甘心呀！然后，我就開始專門擺弄這個小士兵了。
我想，如果想讓小士兵站起來的話，一定要把他固定到一個平衡的物體上，要不然小士兵只能“光榮退休”了。于是，我就開始尋找了。東瞅西瞅，就是找不到我心中的目標。這時，我的目光突然停在了一塊橡皮上，這塊橡皮看上去又平又穩，一定是我要找的理想材料啦！
緊接著，我又拿了一卷雙面膠，把那個小士兵和橡皮貼在了一起，這樣子，小士兵便平平穩穩地站在了我的面前，舉著擊槍，仿佛早已做好了戰斗的準備，我望著它，很開心！大聲說：“好樣的，你終于站起來了！現在我命令你馬上投入戰斗吧！”我終于成功了！這時，媽媽問我：“光光，干什么呢？大呼小叫的。”我給媽媽說了這件事的來龍去脈，媽媽和我都高興的笑了。
從這件事中我明白了，只要我們多觀察，多動腦，想辦法，用自己的雙手和頭腦，來解決自己遇到的問題。
你也來試試吧！努力就會成功！
努力就會成功作文3
只要努力，就會成功。額，天大的笑話，怎么可能，想當初我學習努力了也夢能取得好成績啊！這是我在二年級天真的想法，可是在一節體育課上讓我轉變了這個想法······
那天體育課，我們考做仰臥起坐，我一個也坐不上來，因為我比較胖，躺地上怎么也起不來，所以讓我們這些不及格的回家去練。當時也沒想：什么連就連唄，反正也是白費，就我這體格，還能搞體育？但是我天天都做，從來沒停過，最后終于做出來了一個。做出來了一個第二個就不是夢，很快，我的仰臥起坐已經是我們班數一數二的了，這讓我對之前的想法轉變了一點。
還有就是我的俯臥撐一直不好，基本就是放不下，起不來。但媽媽告訴我讓我想想我做仰臥起坐的時候是怎樣成功的？最后花了兩年時間終于會做俯臥撐了。
對只要努力就會成功只要努力就會成功，如果你不相信那我就是一個最好的例子，你還在等什么呢？
努力就會成功作文4
上了四年級，班主任陳老師向我們推薦了一套課外讀物，其中有一本是《我要做好孩子》。
這本書的主人公是一個上六年級的，有點胖乎乎的小女孩兒，名叫金鈴。她今年11周歲，身高1.55米，體重有50公斤，是個標準的“重量級選手”。她的成績時好時壞，還有點偏科，語文比較好，數學就差點，她也是一個有愛心，富有同情心的女孩子，對小店里的小黃貓是那么的好，經常把好吃的東西留下來帶給它吃，對父母離婚、又失去爺爺的小妹妹幸幸是那么關心愛護。她很勇敢、正直、誠實，敢于說真話，愛打抱不平，是一個受讀者喜愛的小主人公。
在看這本書的時候，我常常能在金鈴的身上發現我自己的影子。看到她做數學時常常會抄錯題，漏掉數字，我會情不自禁地笑出來，這不正是我常犯的錯誤嗎?看到金鈴媽媽為金鈴的“學習障礙”煩惱時，我會想到這不也是我媽媽的煩惱嗎?看到她和同學們之間發生的事情，感覺就象是發生在我們身邊一樣，是那么的真實。
看到金鈴通過自己的努力，成績終于有了很大的提高，后來還考上了理想的初中，我從心底里為她感到高興。同時，我也想到了我自己，只要我像金鈴一樣，改正學習馬虎的壞習慣。
努力就會成功作文5
我很喜歡彈鋼琴，五歲的時候，我開始學鋼琴。我常常遇到困難，困難一次又一次地打擊我，我一次又一次地克服困難。有一次對我的打擊最大，可最后還是克服了。
那一次，我和媽媽去上琴課。開始上琴課了，老師先檢查了一遍作業，就開始教大家新的內容。今天的作業是彈一首曲子，這首曲子叫《從前》。開始練習了，老師發給我們一個小巧玲瓏的東西，邊發邊說：“這個是節拍器，我們先練習四三拍。”我打開節拍器，拍手練四三拍，并口中說道：“強弱弱，強弱弱……”。節拍練好，我開始彈了，我先單手彈，漸漸我可以雙手彈了。
媽媽表揚我很棒，我想：我都不想彈了，但是最后還是把整首彈下來，說明我有這個能力。
經過這次學習，我懂得了只要你努力，你就會成功。不只是彈鋼琴，生活中其他事也是這樣。
彈鋼琴真好啊！
努力就會成功作文6
俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹;不努力克服困難，怎能成功。“人人都是這樣，我也不例外。
―天下午，姥爺騎回來―輛自行車并對我說：“既然家里每個人都有自行車，就你沒有，那這輛車就歸你了。”接到車后，我很是興奮，又仔細―想：我還不會騎車，如果會騎了那不是很好嗎?所以我執意要拉著姥爺去學自行車。
我們到―個空地上，我先讓姥爺扶著后座然后不聲不響地松手，經過長時間的刻苦練習最后就學會了。但夢想是美好的可往往顯示都是殘酷的。。。
姥爺扶著我騎上自行車，剛開始時騎得很是平穩，但姥爺剛―松手，我就搖搖擺擺的不由自主地朝大石頭那里奔去，剛―打轉方向，就正常地騎在自行車上，姥爺―把抓著了我。所以，姥爺―脫離危險就抓住我，所以我這個計劃不行。
我想到了放羊法。可以讓我自己騎，姥爺就不用管了。我試了幾天，果然，我的騎車水平明顯提高了。我再堅持兩天，就會騎了。當然，中途我也摔得青―塊、紫―塊的，但我還是努力地忍著疼痛去練習。現在，我騎在自行車上簡直就是身輕如燕、驕傲地很。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這句話激勵著我。在以后的道路會使我受益無窮。
努力就會成功作文7
每一個人都有讓自己印象深刻或永生難忘的事情，而令我難忘也令我印象非常深刻的事情發生在這個星期五。
哪一天下午，陽光明媚，微風陣陣。走在哪里都能感受到風爺爺帶來的涼爽。我們六年級與五年級在盛老師和另一位老師的帶領下，浩浩蕩蕩的從學校門口出發向我們這次的目的地——景新社區前進。
到了目的`地，我們六年級三個班走進了編結課的教室，一股股涼氣從面前拂過，讓人感到十分清涼。開始上課了，一開始，我們覺得十分簡單，十五節課編四個小物件會不會太慢了？但在我們自己嘗試過以后才知道編一個結就難如登天，一個結中的學問也是博大精深啊！
“把一根線從另一根線的底下穿過，另一根線再從這根線的……”老師一遍一遍的悉心教導我們。“我成功了”“我會了”眼看著同學們一個一個掌握了方法，我心急如焚，嗯，不行。不行……
我屢敗屢戰，屢戰屢敗，終于在我堅持不懈的努力下，我對這個結的制作手法也漸漸熟練掌握起來。終于功夫不負有心人，我對這個結的手法也掌握了。下課后盛老師還給我們每人發了一張獎勵卡。
經過這件事讓我明白了只要努力就會成功！
努力就會成功作文8
下雨的時候我看到一只蜘蛛在織網，可是它總會被雨水打穿破。我一直看著蜘蛛失敗一次它就在也不做了。可是蜘蛛堅持著一直把網織好了，蜘蛛這樣的精神深深的把我感動了。在動物界里有堅持不懈的蜘蛛，在社會上同樣有蜘蛛一樣勤懇的人。
愛迪生在發明電燈的時候也失敗了許多次，可是愛迪生沒有放棄，每天一直做實驗到深夜，廢寢忘食了還是沒有發明出來。在有一天，愛迪生終于發明出來電燈，為人類發明了許多有益的東西。
我也努力過，只是我常常半途而廢。我在作業多的時候就有應付的方法。我在被老師批評后努力過，時間一長又是老油條了。我在老師和爸爸媽媽的鼓勵下而努力過，但不能持之以恒，我要像蜘蛛一樣地鍥而不舍。定目標堅持到底，一定要把它做好為止，也要像愛迪生一樣，每件事都不屈不撓，不怕困難，遇到挫折積極想辦法解決，而不是放棄。比如，我在被課文的時候有許多課文沒有背出，我就要堅持不懈的把課文背出。
努力就會成功作文9
七歲那年，聽別人彈著優美的樂曲，我非常欣賞，便開始學習鋼琴。
一開始，學起來非常簡單，我認為自己很棒。可是過了一段時間就不一樣了，在彈琴的時候應該是手指用力，而我老是借助手腕用力，因為這個問題，老師批評了我好幾節課，于是我沒有信心了，也不愛去上鋼琴課了，
媽媽知道了，教育我說：“當初不是你要學鋼琴的嗎？只要堅持下來，你就能實現自己的愿望了，你想媽媽小時候想做裁縫，結果因為家庭的原因沒做成，多可惜啊！現在你有這么好的條件，還不努力學，一遇到點困難就要退縮了，這可不是一個勇敢的孩子應該有的表現。無論做什么事，只要努力堅持下去，就一定能成功的！”
聽了媽媽的話，我想明白了，也有自信心了。從那以后，我每天用一只手握著另一只手的手腕練習，因為這樣，只要手腕用力，自己就能感受出來。練習了一段時間，我終于改掉了壞習慣，在下一節正課中，老師表揚了我。
一件微不足道的事，讓我明白了一個道理：持之以恒地做一件事，總會成功的！
努力就會成功作文10
下課后，同學們都不想離開游泳池，今天真興奮呀!這次游泳讓我懂得了一個道理“努力就會成功”!
一經體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到***室換衣服的速度可想而知，換好了大家就又沖了出來。大家都不會游，只好一個人拿一個救生圈跳進水里，用腳亂蹬。老師笑我說那么高還要用救生圈，那樣是永遠學不會的。我聽后想起媽媽曾經對我說過，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽往嘗試!想著想著我取下了救生圈，慢慢學了起來，游了一會我終于學會了一點，我便大膽向深水區游往，可游了一下腳踩不到底兒時心就有些發慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦?于是我大喊“救命”。老師迅速游過來托起臥冬不但沒批評臥冬還夸我是個勇敢的孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來，這一次我終于成功了，我笑著對老師說：“老師您看我學會了。”老師笑著對我說：“你很勇岡侗聞聲老師夸臥冬我興奮極了，心里似乎喝了蜜一樣甜。
今天，是星期五有體育課，真是太好了，由于又可以游泳了，同學們都很興奮。
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