小鳥作文

時(shí)間：2026-03-24 14:54:46 鳥

小鳥作文[合集4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥作文[合集4篇]

小鳥作文篇1

　　在一棵大樹上，住著幾只小鳥和鳥媽媽，它們一直過(guò)著幸福的生活。

　　一天上午，鳥媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，媽媽要出遠(yuǎn)門，你們?cè)诩依铮f(wàn)不要給陌生人開門，你們聽明白了嗎？”“明白啦，媽媽。”小鳥們認(rèn)真的回答。“很好。”鳥媽媽說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了。

　　鳥媽媽剛飛走了一會(huì)兒，一群戴紅領(lǐng)巾的小朋友走了過(guò)來(lái)，手里拿著兩個(gè)小房子，一個(gè)是用木頭做的，一個(gè)是用塑料做的，里面有許多谷子、葡萄和石榴，小朋友把小房子放在鳥巢旁邊，小鳥還不知道發(fā)生了什么，小朋友見小鳥不吭聲，就小聲對(duì)著洞口喊：“小鳥，小鳥，我們?yōu)槟憬艘粋€(gè)溫暖的家。”小朋友們盡量壓低聲音，免得驚動(dòng)小鳥，小鳥好像聽懂了人話似的，不約而同的'從家里面飛到“新房子”里，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”小朋友們見小鳥終于搬家了，就放心地走了。

　　小鳥們趴在窗戶邊，好像在尋找什么，終于，鳥媽媽飛回來(lái)了，小鳥們飛過(guò)去，把它們遇到的事情一五一十地講給媽媽聽，鳥媽媽聽完以后，摸著小鳥的頭笑了。

小鳥作文篇2

　　入夏的下午，輕柔的微風(fēng)從大樹的臉頰上拂過(guò)，樹兒微微搖擺，就像搖籃般，花兒點(diǎn)頭笑。鳥巢里，幾只鳥兒依靠在一起。不過(guò)，這一切也只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o罷了。

　　漸漸的，天空暗了下來(lái)。輕柔的微風(fēng)露出了猙獰的'模樣，悠閑的白云穿上了一身帥氣的黑衣裳。嘩嘩嘩，雨水傾巢而出掠走了小花的花瓣裙，也掠走了這原本的美麗和安寧。鳥巢搖搖欲墜，這一切來(lái)得太驚心動(dòng)魄了。

　　小鳥的羽毛被雨水浸濕了，只能呆在冰冷無(wú)情的雨水中。鳥媽當(dāng)機(jī)立斷先把最強(qiáng)壯的那只救了，安置在安全處，接著再去救看起來(lái)最高的那只。這時(shí)只留下了一只較弱小的鳥兒在接受這雨水無(wú)情的洗禮。鳥媽媽又沖過(guò)去把最后那只小鳥救了。看到這一幕，我百思不得其解的是：為什么鳥媽媽在救小鳥的時(shí)候先把離自己最近的小鳥扔一旁，反而先去救那只較強(qiáng)壯的呢？

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，在看綜藝類節(jié)目《熊貓奇緣》時(shí)候，讓我找到了答案。大熊貓?jiān)谝巴猱a(chǎn)子時(shí)，產(chǎn)下許多只，它只會(huì)選擇最先生或較強(qiáng)的那只，因?yàn)檫@樣可以讓它一心一意地保護(hù)自己唯一的孩子并確保它能存活。大自然中，許多動(dòng)物也是如此。看到這我明白了，原來(lái)這一切也只是四個(gè)字——優(yōu)勝劣汰。在一個(gè)充滿愛的自然中，也有這樣的道理。想到那只小鳥獨(dú)自在風(fēng)雨中飽受拍打的模樣，心里不禁一陣疼痛。

　　我想對(duì)小鳥說(shuō)：“加油，小鳥。雖然你現(xiàn)在不是最厲害的，但你只要堅(jiān)持，努力學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)。總有一天，你也不用媽媽的保護(hù)，可以自己站起來(lái)。超越你的哥哥姐姐，與他們共同進(jìn)步。加油，你一定可以的！”

小鳥作文篇3

　　一個(gè)星期二，我?guī)е林氐男那榛丶摇？荚嚊]有考好，媽媽又該失望了吧？

　　走進(jìn)小區(qū)的院子里，我失落中無(wú)意瞟了草地一眼，咦，小鳥？我看了看前方幾米遠(yuǎn)的大樹和鳥窩，又看了看小鳥。小鳥似乎是受傷了，右翅膀拼命地扇動(dòng)，而左翅膀有氣無(wú)力，斜著飛。大樹也很高，小鳥靠一只翅膀一定飛不上去。我嘆了口氣：“唉，小鳥，咱們大約也算同病相憐吧，還是認(rèn)命吧。”說(shuō)完，我走遠(yuǎn)了。小鳥微微看了我一眼，沒有躲閃，繼續(xù)嘗試飛上去。已回到家，寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了。我透過(guò)透明的玻璃向那棵大樹的方向看去。樓層不高，看得清清楚楚。還是那只頑強(qiáng)的小鳥，還是那棵高大翠綠的.大樹，還是那個(gè)溫暖的鳥窩。小鳥不斷嘗試，又不斷失敗。小鳥一定很累吧，但它為了回家，一次又一次地付出。它為何要這樣做？它不累嗎？這值得嗎？我的心似乎被誰(shuí)敲打了一樣，猛烈地跳動(dòng)了一下。

　　當(dāng)我寫完所有作業(yè)后，已經(jīng)是六點(diǎn)過(guò)幾分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只頑強(qiáng)的小鳥，那棵高大翠綠的樹和那個(gè)溫暖的鳥窩。小鳥回到鳥窩了嗎？想到這里，我跑下樓，跑回那個(gè)方向。小鳥看見了我，不躲閃也不理睬，小鳥幾步飛奔，左翅膀用力扇動(dòng)，右翅膀上下不停地扇動(dòng)。這次可能會(huì)成功吧？我為小鳥捏了一把汗。老天作對(duì)，當(dāng)快飛回鳥窩時(shí)，鳥兒飛不動(dòng)了。我很失望。這時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，鳥兒堅(jiān)持了，用爪子勾住樹干，回到了鳥窩。

　　看到了這時(shí)，我自問：我為何灰心呢？有時(shí)間灰心還不會(huì)去多讀點(diǎn)書。誰(shuí)說(shuō)下一次我不會(huì)考好呢？鳥兒堅(jiān)持了，雖然累。付出了許多，但它堅(jiān)持了。我呢，我該怎么做？

小鳥作文篇4

　　一天，鳥兒和樹在快樂地玩耍，他們玩得很開心。

　　半個(gè)月后，鳥發(fā)現(xiàn)大樹被可惡的伐木工人砍倒了。這只鳥很難過(guò)，決定去別處定居。他們飛啊飛。他們飛到了美麗的村莊。雖然村子很大，但是沒有樹。我能怎么做呢？這只鳥只能把它的巢放在電線桿上。它眼里有淚，不想再建了。它只是一動(dòng)不動(dòng)地站在電線桿上。村里的孩子都很有愛心。一個(gè)女孩看到了，覺得小鳥應(yīng)該很難過(guò)。小女孩飛快地跑回家，把帶到穆家掛上了電線桿。小鳥看到了，非常高興。

　　小女孩心想：“不是這樣的'。這只鳥的家應(yīng)該建在樹上。小女孩又跑回家，拿著水桶和樹苗。小女孩先松土，然后把樹苗放進(jìn)土里，再澆水。幾年后，樹苗長(zhǎng)成參天大樹。鳥兒和樹都非常感謝小女孩。”

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