【推薦】小鳥作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小鳥作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥作文 篇1

　　在森林中的一棵樹上，住著兩只老鳥，和一只羽毛未豐的小鳥，它的窩搭在最高的樹枝上。

　　這一天，兩只老鳥出去覓食了，那兩只小鳥悄悄地探出頭來，看到那生機勃勃的景象，便歡快地唱起歌來，一群到森林里玩兒的小朋友，聽到了這悅耳的鳥叫聲。就在樹洞下，給小鳥伴舞，小鳥和小朋友都覺得很快樂，于是小鳥每天都在樹洞上唱著歌，而小朋友們也每天都來欣賞這悅耳、動聽的鳥叫聲。過了幾天，兩只老鳥又出去覓食了。

　　小鳥又出來唱歌了，隨著一聲它出來了，響起了可怕的槍聲。只聽砰的一聲，子彈嗖的一下就射中了小鳥，小鳥從樹洞里啪的摔在了地上。這時兩只老鳥聽到這可怕的槍聲后，便急忙飛回來。小鳥的腿蹬，不斷的`在地上掙扎，它的身邊，鮮血淋淋，兩只老鳥看到這一幕，在小鳥的身邊鳴叫著，好像是在為小鳥哭泣，又好像是在責(zé)罵人們這種可恥的行為。

　　突然，小朋友們又把槍對準(zhǔn)了那兩只老鳥，老鳥趕緊飛到窩里，在窩邊悲哀而又驚恐的叫著。為什么這群孩子要傷害這只小鳥，以前他們不是很好嗎？原來，是小朋友們不喜歡這悅耳的歌聲了，正好他們又買了把玩具槍，正要捕一只鳥，就這樣，這只小鳥便死在了小朋友的槍下。

　　就是這樣，沒了悅耳、動聽、歡快的鳥叫聲，當(dāng)小朋友們在想聽那鳥叫聲，是永遠(yuǎn)不可能了！

小鳥作文 篇2

　　幾只小小的海鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，身下是波濤洶涌的海洋和幾塊浮出海面的礁石。這，是我剛買的一本書的封面。看著那自由自在的小鳥，真是令我羨慕�。�

　　星期天，我正捧著一本課外書津津有味地看著，忽然，眼前一暗，媽媽已經(jīng)站在我的.面前。不容分說，她一下子拿走了我手里的書，并指著一疊參考書說：“買這么多書不看，就只知道看這些閑書，太不像話了。以后，你得多看看參考書，多做練習(xí)題�！闭f完，她就關(guān)上房門出去了。我心里雖然有很多不滿，可是母命難違，只得萬般無奈地翻開那沉重的課本。

　　開學(xué)前的一天晚上，我去向一位好友道別，因為第二天她將轉(zhuǎn)入另一所學(xué)校就讀。我無法前去相送，只能向她表示一下歉意。從好友那里返回，媽媽已經(jīng)在家門口等我了。我知道大事不妙了。果然不出我所料，一連串的責(zé)問聲劈頭蓋臉地而來：“你到哪里去了？”“這么晚，去干什么了？”等我說明原委后，媽媽又?jǐn)?shù)落開了：“不管干什么事，都要分出輕重。你也不想一想，究竟朋友重要，還是學(xué)習(xí)重要？”面對媽媽那生氣的目光，我沒有再說一句話，默默地回到了自己的房間，做那永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)題。

　　夏夜乘涼，我還沒在椅子上坐穩(wěn)，媽媽的話已經(jīng)在頭頂炸開了：“今天練琴了嗎？還想不想彈了？”從此，不管多么悶熱，那陣陣的涼風(fēng)就再也與我無緣了。

　　難得一次假日，我便去朋友家里玩，回到家又是一陣數(shù)落：“你怎么這么貪玩，不在家學(xué)習(xí)，你的成績怎么考好呢？”從此，節(jié)假日便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我而去了。

　　如果讓我去選擇的話，我寧可去做一只小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我不禁再看看那本書封面上飛翔的小鳥，不由得從心底感嘆：“小鳥啊，你真令我羨慕！”

小鳥作文 篇3

　　一天早晨，我早早地起了床來到學(xué)校。像平常一樣，打開書大聲地早讀。過了一會兒，只見唐老師興高采烈地對我們說：“同學(xué)們，咱們要代表學(xué)校去保護(hù)環(huán)境，搞一次活動，就是把鳥窩掛在大樹上，引誘鳥兒來往，并且給大樹捉蟲、治病，所以我們從今天就要開始動手做鳥窩！”我們聽了激動得一蹦三尺高。

　　傍晚，我走在回家的路上，心想：“做鳥窩，不就是把一個箱子或籃子里面鋪些枯枝、枯葉、報子條嗎？這么簡單，誰都會做。”

　　回到家里，我托著下巴琢磨著。我想先畫個鳥窩的圖，可是已經(jīng)廢了好多張紙也畫不好，怎么辦呢？突然，我看見剛滿一歲的小表妹的小搖籃，想到：“何不照著妹妹的小床做哩？”說干就干。

　　該準(zhǔn)備箱子了，奶奶知道我在做鳥窩，非常支持我，于是，就聯(lián)系了雜貨鋪老板。雜貨鋪老板滿口答應(yīng)。下午放學(xué)后，奶奶讓我去雜貨鋪取廢舊的'紙箱子。我聽見找到了箱子，高興得抱著奶奶連喊”萬歲“呢！拿到箱子后，我隨手抓起剪刀和膠布，“咔嚓咔嚓。。�！钡丶袅似饋怼＜粞郊粞剑�就是剪不動，怎么辦呢？對，用刀子吧。我拿起刀子，使出吃奶的勁兒掉戳下去。就這樣我費了九牛二虎之力，終于削掉了一大塊。好了，貼封皮吧。我在房間里東找找，西翻翻，好不容易找到了一些有大自然圖案的廣告紙。今晚吃面，我正好把煮熟了的面條圖在廣告紙上，結(jié)結(jié)實實地給鳥窩粘了個漂亮的封面。這時，媽媽提議：“你不是上次吃冰淇淋，別人送你一把小傘嗎？你把它插在鳥窩頂上，不是更漂亮嗎？好主意。我拿出小傘，插在鳥窩頂上。“讓鳥兒透透氣，給它做扇窗戶吧！”爺爺說。我聽了，十分贊成。大家齊心協(xié)力，終于做了一扇古代式的，非常精致的小窗戶。

　　啊，終于做好了！這可是我有生以來，第一次做成的鳥窩，還這么精致，美觀，可愛。我能不高興嗎？在做鳥窩的過程中，我明白了一個道理：做什么事，不是一開始就說簡單，要自己親身實踐，才能下出準(zhǔn)確的結(jié)論。

小鳥作文 篇4

　　很久以前百靈鳥就愛唱歌，可唱歌時羞答答的，聲音難聽，連烏鴉都不如。

　　百靈鳥非常苦惱，小山雀，小喜鵲，小麻雀都為它出獻(xiàn)謀策，卻都無濟于事。一天，周游世界的大雁回來了，小喜鵲趕快跑過去對百靈鳥說：“大雁見多識廣，你可以去請教呀！”大雁對前來詢問的百靈鳥說：“拒我所知，黃鸝唱歌最好聽，你去請教它把！”百靈鳥歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到黃鸝。黃鸝鳥：“你的'音質(zhì)和天賦都不錯，缺的就是自信。記�。簺]有自信，什么事也做不好！”從此，百靈鳥在唱歌時對自己有了信心，沒有了緊張，從容地亮開了嗓子……百靈鳥的歌越唱越好，歌聲如行云流水。小動物們聽得如癡如醉，情不自禁地唱著、跳著……

　　一天，小麻雀不解地問百靈鳥：“現(xiàn)在你的歌為什么唱得這么好？”百靈鳥興奮地告訴它：“是黃鸝給了我開啟潛能的鑰匙，那就是自信！”

小鳥作文 篇5

　　小鳥叫了，小鳥歡快地叫了。在郁郁蔥蔥的樹林里，小鳥們正在和其它小動物捉迷藏，有的正在和大樹爺爺聊天，還有正在哺育它們的小寶寶.....大家日出而作，日落而息，過著幸�？鞓返娜兆�......“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我睜開朦朧的雙眼，拉開窗簾，外面的世界映入眼簾......小鳥叫了，小鳥悲傷地叫了。它們的家園已蕩然無存，取而代之的，則是干枯的樹樁和一些凋零的枯木。它們的同伴在哪里，它們的家園在哪里？孤苦伶仃的小鳥只得被迫飛進(jìn)了它們祖先生活的地方——森林�？墒�，殘忍的人類拿著鋸子走進(jìn)森林，他們依舊不停地砍伐樹木，森林里的.樹木也在逐漸地減少，最終，小鳥悲鳴了一聲，與那些樹木一同倒在了地上......朋友們，你們聽見小鳥的叫聲了嗎？在它們的叫聲中，我們感受到了它們的憤怒、悲傷、無奈與惶恐。如今，我們國家已經(jīng)頒布了“保護(hù)自然”的相關(guān)法律條約，讓我們一起保護(hù)自然，拯救地球，還小鳥們一個幸福、快樂的家園！時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。大學(xué)畢業(yè)后22歲的我重新回到了上海，重新回到了我以前生活的小區(qū)。眼前的景象大大出乎了我的意料：馬路兩旁都是一棵棵翠綠的大樹，而且每棵樹上都有小鳥們在嬉戲、玩耍。小區(qū)里那些20xx后的孩子們，有的在喂小鳥，有的在幫小鳥們做巢，還有的在和小鳥們一起玩耍......

　　一副和諧的景象像畫一樣呈現(xiàn)在我的眼前，它構(gòu)造了人與自然的和諧美。小鳥叫了，它們歡快地叫了，它們真的無憂無慮、幸福快樂地叫了！

小鳥作文 篇6

　　春天來了，小明去森林里玩。突然，他看見一個小朋友在樹上想捉小鳥，小明趕緊喊道：“快住手，你在干什么？”小鳥聽到聲音，飛跑了。小明對小朋友說：“如果你把小鳥捉走了，鳥媽媽叼著蟲子回來找不到小鳥，該多著急啊!”說完，小明爬上樹，小朋友很奇怪地望著他，不知道他要干什么。只見小明把自己的帽子摘下來，放在了樹枝上。

　　不一會兒，小鳥們又飛回來了，飛到了帽子窩里。他們倆在樹下高興地蹦著、跳著，小鳥也嘰嘰喳喳得叫著，好像在說：“謝謝你們，小朋友！我們很喜歡這個新家，如果大家都像你們這樣愛護(hù)我們小動物就好了！”

小鳥作文 篇7

　　小鳥啾啾和狐貍紅紅是好朋友，一個住在老松樹上面，一個住在老松樹下面，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。

　　有一天，啾啾要出門，她讓紅紅幫忙看家，特別是啾啾剛生的幾個蛋。紅紅爽快地答應(yīng)了，啾啾放心地出門了。時間很快過去了，啾啾回來了，可它沒有看見紅紅，家里的蛋卻少了一個。

　　啾啾呆住了。它忍不住地想：是不是紅紅嘴饞偷吃了，所以藏起來了？

　　不對！不對！紅紅是我的好朋友，它不會做這樣的事的！啾啾又想。

　　正在啾啾紅著眼眶胡思亂想的`時候，只見紅紅回來了。它走路一瘸一拐的，臉上還有血跡。啾啾急忙飛了過去，著急地問：“紅紅，怎么了？”紅紅見了啾啾，不禁低下了頭，小聲地說：“啾啾，對不起。是我不好，沒看住家，讓黃鼠狼把蛋偷了。我去追蛋了，給！”紅紅雙手捧著一顆鳥蛋伸了出來，鳥蛋還是好好的。啾啾看了，不禁哭了說：“紅紅，謝謝你！你為了我都受傷了！而我剛才還在懷疑你，對不起！你一定很疼吧？”紅紅連忙安慰啾啾：“沒事的，我不疼。我答應(yīng)你要看家的，我就應(yīng)該說到做到的�！眱蓚�好朋友看著對方，笑了……

　　小鳥啾啾和狐貍紅紅繼續(xù)一起玩耍，互幫互助……

小鳥作文 篇8

　　從前，在一個鮮花盛開，草木茂盛的地方，住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。

　　有一天，小鳥要到很遠(yuǎn)的地方去，便對樹說：“樹朋友，我要到很遠(yuǎn)的地方去，明年我還會來看你的，你一定要等我！”樹點點頭說：“好的，我會在這兒等你！”

　　很快，一年過去了，小鳥也回來了。但此時呈現(xiàn)在小鳥面前的景象使它大吃一驚：骯臟的`河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣，樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹：“這是怎么了？”樹有氣無力地說：“是人類，人類在你走的這段時間里，大肆砍伐樹木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的�！边@時眾花草也說開了：“是�。∪祟惏盐覀兠利惖幕ò暌黄�一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時候，卻被人類無情地奪去了生命�！辈莸艿芤舱f：“是啊，人類的腳在我的身上踩來踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現(xiàn)在還沒好呢！”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切，不禁流下了傷心的淚水。

　　是啊！愛護(hù)環(huán)境是我們每一個人都在關(guān)注的事，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點垃圾也可以顯示出你為愛護(hù)環(huán)境出的一份力，讓我們記住這句話吧！

小鳥作文 篇9

　　一只籠中的小鳥終于有機會逃走，它曾經(jīng)多少次的掙扎，將籠子掙到地上，多少次的鋌而走險，哪怕翅膀差點被折斷，可最終還是回到了原點，它以為這輩子要永遠(yuǎn)被困在這里了，連羽毛也葬不進(jìn)土里�？蓻]想到，就在一個夏日的午后，它竟然這么輕松的飛走了，連它自己也沒想到。命運是不是很愛開玩笑。它快樂的要死，終于又可以擁抱藍(lán)天，白云，清風(fēng)，更重要的是自由。

　　自從被捕裝進(jìn)籠子，它從沒有停下過抗?fàn)�，但自由并不是它唯一的動力，它很期待又一次的相遇，和一匹白馬。

　　就在這個知了叫的令人厭煩的午后，抓它的小男孩在聽到一聲長鳴后，沒關(guān)好籠子，便跑出去，等回來的時候，籠子已經(jīng)是空的了。這算不算很美妙的機遇？可是小男孩打翻籠子，開始啜泣，“它從不留戀，我唯一禁錮的只是它的自由，我每天給它喂食，每天聽它唱歌，它卻時時刻刻想要離開這里，它從不留戀，從不留戀。。�！比缓笮∧泻⑵鹕碛峙艹鋈ィ�跑進(jìn)樹林，發(fā)誓要抓到那只長鳴的鳥，害他丟了鳥。

　　可是，自由是它的一切，你以為你給的是它想要的么？什么事情都不應(yīng)該太過于主觀臆斷。

　　它開始拼命的飛，飛了整整一個下午，當(dāng)太陽的余暉灑在它漂亮的羽毛上，它對著夕陽，驕傲崇拜的說，“時間追不上白馬�！笨伤查g又劃過一道憂傷，“那我能追上嗎？”它終于飛累了，停在一個枯枝上，這么繁盛的夏天，這兒竟然恰巧有一個枯枝。它邊休息，突然想到有一種天生就沒有腳的鳥，從出生起就一直飛，要等到死的那一刻，才會停下。它像突然受到了鼓舞，煽動翅膀，又開始了飛翔，它懂得沒有腳的鳥不能停下，因為一旦停下，翅膀沒了力氣，便再也飛不起來了，誰會愿意做一只再也不能飛的鳥呢？它寧可只是看看那路過的美麗的風(fēng)景，盡管不舍得，卻從不停留，從不駐足。

　　夜幕早已開始降臨，月亮也升上來了，它沒想到竟然沒有看到一顆星星，有多少不透明的東西籠罩了天空呢，也呼吸不到新鮮的空氣了，也只有月亮的光芒才能穿透進(jìn)來吧，卻只能孤零零的掛在天上。它忽然覺得很慶幸自己飛離了那枯枝，因為它怕歇息的太安逸沒了夢想，沒了飛翔的斗志。它任意的滑翔在天幕中，在這寂靜的夜色里，它不免會想到它的白馬，它愣了一下，白天飛得太累，竟然一直沒有想到心中的白馬，竟忘了為何在飛翔。

　　曾經(jīng)，有一次，它落在一只白馬的腦袋上，白馬晃晃腦袋，它便落到白馬的背上，然后那白馬便開始飛奔，飛快的像任意穿梭在時間的草原上，朝著夕陽的方向，那一幕很美好，它自己雖然看不到，但它能夠感覺到，它應(yīng)該是被羨慕的，從來沒有這種不用自己煽動翅膀還能這么飛的感覺，它說，“時間追不上白馬�！比缓笠草p輕的唱自己的歌。很歡樂。在夕陽快要下落的時候，白馬放慢了速度，它又飛上了白馬的腦袋上，和白馬一起看到了夕陽下落瞬間的最后一幕。后來白馬慢慢踱步，月亮升上來了，也有星星在眨眼，它有些困了的時候，便又滑落在白馬的背上，白馬便又開始飛奔，在銀色的'月光下飛奔。

　　如今，也是在這銀色的月光下，它懷想著這些，但它覺得這些太遙遠(yuǎn)了，好像發(fā)生在很久很久以前，因為那天它們飛奔了一夜后，黎明它醒來，發(fā)現(xiàn)白馬不見了蹤影，它覺得真的就如南柯一夢。如今，它還像那樣的飛奔一樣，它飛了一夜，別的夜行鳥問它去哪，它回應(yīng)，去天涯，找白馬。它飛了很久很久，飛到了一片真正的大草原上，草很繁茂，還有一條彎彎曲曲深深淺淺的河流沖開了青草一直從西天很遠(yuǎn)的地方蜿蜒而來。它覺得這個地方太美了，白馬一定會喜歡，等找到它一定帶它來這里。

　　它還是在這里留戀了許久，便沿著河逆流而上，可是沒多久，夕陽西下，很美，它正沉醉其中的時候，卻在它飛的方向，河流的盡頭處，夕陽之下，看到了它日思夜想的一幕，一只鳥停在一匹馬的腦袋上，朝著夕陽，它們停在河邊，那馬也時而彎下腦袋，自己喝水，那只鳥也一塊喝水。這一幕多美好啊，它和它的白馬也曾經(jīng)就是這一幕吧。只是它越飛越近的時候，竟覺得這個背影好熟悉，它一瞬間有些驚喜，它終于找到了它的白馬，像找到了它自己的夢想，可卻突然又劃過一道憂傷，“可惜那只鳥卻不是我，竟不是我，原來時間追不上白馬，我也追不上，我竟也追不上。還想找到它帶它來這里，原來它已經(jīng)在這兒了。肩頭落著另一只鳥�！彼�停在一堆草叢邊，就如那天黎明，它醒來，自己也是在一堆草叢邊一樣，然后默默地望了許久許久。夜深了，星星調(diào)皮的眨著眼睛，不愿安眠，它忽然瘋了一樣的飛起來，就如那天黎明后瘋了一樣的尋找它的白馬一樣，才會不小心被小男孩捉到。它開始一直往回飛，拼命往回飛，別的夜行鳥問它它的白馬，它回應(yīng)，死了。

　　它覺得白馬真的死了，從它的心里徹底的死了。就像一直做的那個夢也跟著死了。

　　它又飛回了原來的那片熟悉的樹林，可竟又不小心被那個小男孩捉到，又回到了原來的籠子里。它已經(jīng)再沒有那時候去掙扎的力氣，它覺得命運真的很愛開玩笑。它也再沒有心情唱歌，或者發(fā)出聲音。就這樣靜靜的呆著。曾經(jīng)多么的希望能夠掙脫牢籠，可現(xiàn)在看來，到哪里都覺得是牢籠，這個籠子外面只是一個更大的牢籠而已。它當(dāng)時飛出籠子的時候，以為到了一個路口，轉(zhuǎn)過去，就會有不一樣的路，會找到自己的夢想，可它最終還是回到了自己的宿命里，回到這個牢籠里，不再向往天空和自由。

　　時間，如白駒過隙。小男孩又抓到一只鳥，放進(jìn)了同一個籠子里，它很吃驚，竟然是那只鳥。其實它并不知道，那個午后小男孩是因為一聲長鳴才跑開，而那只鳥就是跑來長鳴的那只。小男孩終于抓到了發(fā)誓要抓到的那只鳥。

　　這只鳥對它說，“我會發(fā)出這種長鳴，因而白馬托我來救你，但白馬必須要答應(yīng)我載我飛奔，以后只載我飛奔。因為我曾看到你們飛奔向夕陽的那一幕，很羨慕。你找到我們的時候，它知道，它感受的到。只是它當(dāng)時其實已經(jīng)不能再飛奔了，它飛奔了兩次，后來也帶我跑了一夜，跑的時間太久了，已經(jīng)經(jīng)不起再跑了�！边@只鳥頓了頓，接著說“那次黎明，它只是去休息了，在旁邊的草叢里，太累，睡得太死了。后來，才得知你被捉到了籠子里。”“是嗎？那現(xiàn)在呢？它在哪？你怎么也被捉到？”“它死了。我是來救你的，看你不可能自己飛出去了，所以故意進(jìn)來的。”它驚愕，錯愕，震驚，反正心里說不上來的難受，悲痛，悔恨，“怎么會死？不可能！”“第三次，跑死的，你瘋了一樣飛走后，我看它追著你一直跑，就跑死了。”

　　它又一次被救，它飛向那美麗的草原和河流，那個埋葬了它死去的白馬的地方。永久。守候。

　　那個地方，那個草原，那河流，只是在它心里而已，一切都只是在它心里。

小鳥作文 篇10

　　有人放鳥，有人捉鳥。如此之惡性循環(huán)，何時了……

　　——題記

　　天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長天飄然萬里，整個天空都是你的。你一路東風(fēng)來去自由，所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙，關(guān)山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢里，可有親朋的呼喚？遠(yuǎn)天的云影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地？

　　麻雀的舊調(diào)，布谷的民歌，斑鳩的土謠。如今這仙樂，又有幾人聞？面對兒童一雙雙質(zhì)問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱？滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的'朋友一樣。

　　曾幾何時，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時，人類的魔爪伸向了你。一個可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。不知何時，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子里。籠扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)朋友。

　　兒時，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥應(yīng)該建立一種彼此依賴、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥時應(yīng)該主動為它們包扎，還原它們的亮麗；當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥時，我們應(yīng)該及時制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它；當(dāng)看到城市街邊一個個人工搭建的鳥巢時，我們感到欣慰，因為我們已經(jīng)行動了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。

　　讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動來證明一切。奧運即將來臨，我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運場館，更是對人類朋友的一種呵護(hù)，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。

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