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以小鳥為話題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的以小鳥為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以小鳥為話題的作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，丁丁高高興興的來到草地上散步。
突然，他看見一只非常可愛的小鳥，但小鳥卻躺在地上。小鳥有一個(gè)又小又尖的嘴，一雙以黑又亮的'眼睛在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像兩個(gè)大大的黑寶石，皮毛金黃金黃的，像穿了一件金子做的衣服。
丁丁正看著入迷，突然他看見小鳥的后腿受了重傷，于是丁丁準(zhǔn)備救小鳥。丁丁先找來一塊沙布，又從藥店里買來了一瓶藥膏，把小鳥帶回了家。丁丁先在傷口上弄一點(diǎn)藥膏，再用沙布把腿裹住，外面貼一點(diǎn)膠帶，每天都得換一次。就這樣，一個(gè)月過后，小鳥的傷終于好了一年級(jí)作文：救小鳥一年級(jí)作文。小鳥為了報(bào)答丁丁，每天為丁丁家的菜地捉害蟲。有一天，丁丁說：“小鳥，你要回家了，也許你的家人正在找你呢。”于是丁丁把小鳥放飛了。
丁丁真是一個(gè)善良的孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。
以小鳥為話題的作文2
一天，小明看見樹上有一個(gè)鳥巢。他爬上去看里面是什么。他找到一根棍子，把鳥的家弄壞了。樹葉掉在地上。這只鳥很傷心，也很傷心。他在樹上唧唧喳喳，因?yàn)闃渖蠜]有家。這時(shí)，一個(gè)大哥來責(zé)怪小明說：“小朋友，你怎么能毀了鳥的家？”看，這鳥真可憐！”
肖明說：“對(duì)不起，我不知道這是鳥的家，請?jiān)徫遥冒桑麓挝也粫?huì)做壞事。”大哥又說：“你不僅毀了鳥的.家，還把樹葉打壞了。”肖明對(duì)自己的心理困難感到非常難過。最后，哥哥爬上了樹的頂端，插上了樹枝，幫助這只鳥蓋了一個(gè)家。鳥兒們高興地回到了他們的家，他們倆跳了起來，跳到樹下，感到非常高興！
大哥說：“小明，你是個(gè)好孩子知錯(cuò)就改，這將是很容易照顧花草樹木啊！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭慚愧。
我喜歡大哥和小鳥。今后我一定要愛護(hù)花草樹木和鳥類。
以小鳥為話題的作文3
我夢想，我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥，在無邊無際的天界展翅飛翔。可是，就在那天，我的'夢想破碎了。
我時(shí)常仰臥在窗前，望著門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊募覉@，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
突然，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一群無辜的生靈白白犧牲。看到這，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽，小鳥在哭訴……
以小鳥為話題的作文4
麻雀是我最熟悉的一種鳥，它的身影隨處可見。一會(huì)在枝頭跳躍，一會(huì)又成群結(jié)隊(duì)從天上飛過，留下嘰嘰喳喳的美妙歌聲。
一天，我從窗戶向外望，看見十幾只麻雀在樹枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝。一個(gè)個(gè)胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的'嘴上面是一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一對(duì)黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠。機(jī)靈的探視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，便乎的飛走了。飛到別處去時(shí)，還要機(jī)警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來，一眨一眨的，十分有趣。
在人們的印象中，麻雀是一種害鳥，其實(shí)它專吃一種叫鱗翅的害蟲。正是因?yàn)榭茖W(xué)家的發(fā)現(xiàn)，我們才保護(hù)它，才能使麻雀在大自然中快樂的生活。
麻雀貌不驚人，平淡無奇，可是，它是一種益鳥，是人類的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥！
以小鳥為話題的作文5
今天，老師從家里提來了一個(gè)鳥籠子，里面裝著兩只小鳥。我定睛一看，哦，原來是兩只美麗可愛的小鸚鵡。
這兩只可愛美麗的小鸚鵡長的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點(diǎn)灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在打什么壞主意一樣。它的.嘴非常尖，帶著鉤子呢。可想而知是非常鋒利的。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長，簡直像一支筆。
鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時(shí)侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時(shí)還會(huì)互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時(shí)，還會(huì)說說話呢！
看著這兩只小鸚鵡，我想如果人類和鳥有共同語言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
以小鳥為話題的作文6
原來我家在一棵大樹上，樹葉茂盛。清晨，我們快樂地歌唱；中午，我和父母起床尋找食物；晚上，我和朋友玩耍……過著幸福快樂的生活。
然而，好的風(fēng)景并不長，人們發(fā)現(xiàn)了這片廣袤的森林，“砰，砰”的聲音是什么？爸爸，媽媽，來吧，我們一家站在樹枝上看到兔子。松鼠在四處跑。原來是伐木工人在砍樹。我們也很快逃離了我們的家，飛行了很長一段時(shí)間，我們終于看到了一棵大樹，剛剛飛上樹枝卻掉了下來，只看到一根光禿禿的樹樁，這時(shí)，天空的黃沙擦傷了我的眼睛；我情不自禁地淚流滿面。
真的，我希望人們能放下鋒利的`斧頭的手，給我們留下了一塊陰影，不要破壞我們的家園，自然保護(hù)，生態(tài)的平衡保護(hù)它！關(guān)愛我們的地球，為了我們美好的未來吧！
以小鳥為話題的作文7
雖然生活很好，但是，我更喜歡成為一只鳥。如果我成為一只鳥，我會(huì)有一個(gè)不尋常的經(jīng)歷。
如果我是一只鳥，我一出生就會(huì)努力飛行。當(dāng)我能飛的時(shí)候，我一定會(huì)飛到人們所說的生命的搖籃--黃河。我可以站在原地，觀賞湖口瀑布的壯麗，聆聽龍奔騰的怒吼。
如果我是一只鳥，我會(huì)飛到長城螺旋纏繞，算在長城上有多少塔。我將不得不飛往世界大 - 嘉峪關(guān)，看看那件魔法設(shè)置磚。
如果我是一只鳥，我會(huì)飛到桂林的'仙境。我要去看看桂林的山是多么的奇特、美麗和危險(xiǎn)，漓江的水是多么的安靜、清澈和綠色。我去抓一條魚，嘗嘗和其他魚有什么不同。我去捉一只蟲子，嘗嘗它的特別之處。
如果我是一只鳥，我就會(huì)飛出中國，將富士山在日本，到埃及金字塔，到舊金山，到圣彼得教堂在梵蒂岡。總之，我想在河的北部和南部上空飛行，飛越我們美麗的地球上空。這樣，我必將成為世界上第一個(gè)飛越地球的鳥。
如果你讓我回到我自己的話，我會(huì)成為學(xué)到的東西！
以小鳥為話題的作文8
有一天，天空陰沉沉的，一場大雨馬上就要來臨了。小明撐著一頂小雨傘往家走去。走到半路，大雨嘩嘩地下起來了。小明加快腳步，忽然聽見一只被雨淋得渾身發(fā)抖的.小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：好冷啊!小明停止腳步，心想：這只小鳥好可憐，再這樣淋下去，它會(huì)生病的。
小明連忙跑到大樹旁，摘下自己的帽子，擱在樹杈上，擋往 了大雨。小鳥以為雨停了，抬頭一看，明白了，這是小明在幫助它。它感激地說：“謝謝!謝謝!”
以小鳥為話題的作文9
每當(dāng)看見藍(lán)天上的小鳥，我都會(huì)浮想連篇：假如我是一只鳥，會(huì)發(fā)生什么事呢？
假如我是一只鳥我就要當(dāng)一只空的雄鷹。飛翔于自己的領(lǐng)地，以王者的身份，俯視我的“河山”，讓我的孩子不受侵害，領(lǐng)這邊的水土不再流失，使人與自然和諧相處。
如果我是一只鳥，我會(huì)是一只敏捷的黃鸝。早上給人送上問候，在夏夜給人送上清新，給你永遠(yuǎn)的好心情。我也經(jīng)常上學(xué)，給孩子們帶來不同的快樂。我要拔下我的羽毛，把它們給失去的'孩子，讓他們重拾信心；我要唱給悲傷的孩子，讓他們臉上的笑容重現(xiàn)；我要鼓勵(lì)努力工作的孩子，讓他們做得更好；我也要鼓勵(lì)成功的孩子，不要驕傲
假如我是一只鳥，我要做一只能說會(huì)道的八哥兒。每天清晨，我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學(xué)的學(xué)生說一聲“你好”；為出來晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”；給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個(gè)清晨。
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