小鳥的作文(推薦)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小鳥的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥的作文 篇1

　　有一天，小鳥看見一只烏龜，小鳥笑著：“朋友，你怎么走的這么慢，像我飛得多快呀！小烏龜不高興地說：“朋友，以前是我救了你的命，你既然忘恩負(fù)義，小鳥也不高興地說：你爬的這么慢，哪有一次救過我，說著，小鳥飛走了，小烏龜不服氣地說：“走著瞧，有一次我會比你更快的，想烏龜不高興地走了

　　過了一年后，新的一年又要來臨了，小鳥也漸漸的長大了，小烏龜還是瘦瘦的，許多動物都哈哈大笑，連它的朋友也笑它，小烏龜很傷心，小兔子連忙來安慰它說：“小烏龜也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)呀！每個人都看自己的長處，不看自己的短處，這是不對的，大家聽了小兔子的`話，都向小烏龜?shù)狼福�小烏龜笑著說：“沒關(guān)系，我接受你們的道歉。"

小鳥的作文 篇2

　　森林里有一只驕傲的小鳥，不管碰到誰，都要嘲笑。

　　有一天，它在森林里看到有一個綠色的小點(diǎn)，它好奇地飛了過去問：“你是什么東西呀？”

　　小點(diǎn)點(diǎn)說：“我是一根竹子，我想長得高高的，然后鉆出地面，能摸到天空，能俯看大地的美景。”

　　小鳥說：“得了吧，你就別做那個長高的美夢了！”然后就得意洋洋地飛走了。

　　它又看見了一只小蜜蜂在花叢里飛來飛去。

　　于是它飛過去問：“小蜜蜂，你在干什么呀？”

　　小蜜蜂說：“我在采蜜呀，等采滿一罐子的蜂蜜，我的家人們就可以不用再辛苦的出來采蜜了。”

　　小鳥嘲笑著說：“你慢慢采吧，照你這個蝸牛般的速度，恐怕永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)你的美夢了吧！”

　　它飛著飛著又看見了一個小小的東西從天空中一下子跌到了地面上，它急忙飛過去看個究竟。

　　原來是一只羽毛還沒有長滿的小鴿子在練習(xí)飛翔。

　　小鴿子說：“我想快點(diǎn)和其它的伙伴在天空中自由的玩耍，所以我在更努力的練習(xí)。”

　　小鳥哈哈大笑了起來：“再這樣練習(xí)兩年吧，因為你現(xiàn)在的本領(lǐng)你心里是明白的`，趁早放棄自由飛翔的美夢吧！”

　　小鳥驕傲地飛回家了，它覺得自己比誰都聰明，比誰都厲害，心里美滋滋的。

　　又過了幾天，小鳥又感到非常無聊。它再一次來到森林里閑逛。它看到了一根比大樹還要高的綠色柱子，正想要飛過去看，突然間就想起了以前的小點(diǎn)。原來，竹子長大了，長得那么高，高得它都不能看到竹子的臉了。當(dāng)它抬起頭看的時候，剛好有一只鴿子從頭頂飛過，沖著它微笑，原來是那只它嘲笑過的鴿子呀！它有點(diǎn)生氣，低下頭卻看到了蜜蜂一家人在蜂蜜罐頭周圍歡快地跳舞，臉上帶著幸福的微笑。

　　小鳥耷拉著翅膀，愁眉苦臉的飛回家了。

小鳥的作文 篇3

　　又放學(xué)了，同學(xué)們涌出學(xué)校，在茫茫細(xì)雨中，留下了一道道遠(yuǎn)去的背影。

　　漸漸地，教室里只留下了我，和空氣。細(xì)雨落在窗上，模糊的世界，似乎都在譏諷著我。窗外，似乎有幾只小鳥在雨中躲躲閃閃著，又四散奔逃，只有一只無處可去，飛落在地上，無助地望著教室中的我。

　　雨越下越大，我的心也如這陰森森的天氣，越發(fā)悲涼。我猛地打開窗戶，仰望著天空，“啊——上帝，為何如此不公？分?jǐn)?shù)、排名？唉！”

　　此時的我，也像這只小鳥一樣無助、孤獨(dú)。

　　窗外的風(fēng)“呼呼——”從我耳邊吹過，雨水在衣襟上打轉(zhuǎn)。這時，小鳥躍過了我的身旁。我回頭一看，這只濕淋淋的'小鳥已經(jīng)躲在了墻角，可憐巴巴地看著我，眼睛里充滿了不安。我連忙走了出去，慢慢接近它，并俯下了身。

　　也不知道是害怕，還是信任，還是已經(jīng)沒有力氣，它只是輕輕拍了一下翅膀，就呆呆地站在那里，把生死命運(yùn)一同交給了我。還有誰比這只小鳥更可憐嗎？我的腦子仿佛開了一扇窗戶，靈光跑了進(jìn)來。看著傾盆大雨，我笑了。

　　每個人就像鳥兒，不經(jīng)歷風(fēng)雨和挫折，怎么能歷練出堅硬的翅膀，最后展翅高飛；大雨過后，也必定是天晴，陽光燦爛的日子會向我招手。

　　而我，分?jǐn)?shù)差點(diǎn)，這次努力了不行，以后加倍努力！

小鳥的作文 篇4

　　我實(shí)在受不了你的平靜和剛強(qiáng)。“你想一想，如果我們不需要提高成績，那我們來學(xué)奧數(shù)干什么？所以，你要放平心態(tài)，相信自己，你就是最棒的！”你的話觸動了我。我想：你說得對，我要向你學(xué)習(xí)。當(dāng)成績單發(fā)下來的時候，我清晰得看到上面寫著：郝崔玥玥，89分。我頓時高興極了。但這都是你的功勞，因為你的鼓勵給了我信心。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的'情感，給我們營造出一片其樂融融的天地；友誼是一股春風(fēng)，能熔解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚。是友誼，讓我們體味到人間的溫情，感受到世界的美好。我要珍惜我們之間的友誼，做永遠(yuǎn)的好朋友。

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