送小鳥回家作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的送小鳥回家作文，希望對大家有所幫助。

送小鳥回家作文1

　　這天早上，烏云密布。電閃雷鳴，大地像一只兇狠的獅子。一只剛出生不久的鳥被風(fēng)刮了下來。風(fēng)兒把它帶到了樹林，穿過草叢，來到了小河邊，只聽“撲通”一聲，小鳥掉到小河里，拼命地?cái)[動自己嫩黃的小翅膀，閃閃發(fā)光的小眼睛流下了晶瑩剔透的眼淚，鮮紅的小嘴巴拼命地喊叫著“救命呀！救命……”小河不忍心地說：“真對不起，小鳥，我不能救你出來，因?yàn)槲覜]有手。”

　　這時(shí)，一只白鵝游了過來。它見到可憐的小鳥，大吃一驚：“你沒事吧？小鳥，快到我背上來，我?guī)�你上去。”說著，便輕輕地叼起小鳥，把它放在自己的背上，還用自己的嘴巴輕輕地梳理著小鳥的.毛。小鳥坐在又溫暖又舒服的毛上，漸漸清醒過來。白鵝把它放在地上，游走了。

　　小鳥來到一片草叢上。草叢是多么大，多么寬啊！小鳥在草叢里迷路了。它艱難地走著，已經(jīng)筋疲力盡，滿頭大汗，走不動了。這時(shí)飛來了一只大雁，它心疼地說：“你怎么會在這兒呢？可憐的小家伙，我送你回家吧！”小鳥坐在大雁身上，飛上了天空。

　　夜晚真美麗呀！星星眨著眼睛，似乎已經(jīng)困得不行了。月亮姐姐笑彎了眉，螢火蟲提著燈籠排起一列長長的列隊(duì)，正在四處游蕩呢！下雨的時(shí)候，小鳥躺在毛茸茸的毛里面，晴天的時(shí)候，大雁用脖子遮住火辣辣的陽光。它們飛過陰森森的樹林，越過川流不息的馬路，終于來到了小鳥的家。

　　鳥媽媽和鳥爸爸緊緊地抱著小鳥，兄弟姐妹多在它面前問長問短，大家都十分盛謝大雁。

　　真是一次有驚無險(xiǎn)的冒險(xiǎn)呀！只要大家互幫互助，齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難。

送小鳥回家作文2

　　從小我就是個(gè)動物迷，有一次竟然把三只剛滿月的野貓抱回家，害的媽媽把我批評了一頓。這也不減我對動物的喜愛。

　　一天放學(xué)回家，很意外的，媽媽竟給我?guī)Щ貋硪恢恍⌒▲B。它一身灰褐色的羽毛，翅膀上還夾雜些淡淡的綠色。尖尖的嫩黃的小嘴，略微有點(diǎn)長，嘴角略顯乳白色，我一看就喜歡上了它。可是它趴在小盒子里，眼睛緊閉著，頭低垂著，一副無精打采的樣子。

　　媽媽告訴我，這只小鳥是她從路上撿來的，可能是從鳥巢里不小心掉下來的。我想：它可能受傷了，我可一定要好好照顧它呀！我趕緊從廚房里拿來一個(gè)小瓶蓋兒，倒上水，放到盒子里。又翻箱倒柜的找出小米，給它吃。小鳥抬起頭來看了看，又垂下頭，不理不睬。它可能害怕了，我應(yīng)該躲起來，別打擾它。

　　過了好長時(shí)間，我忍不住想看看它現(xiàn)在怎么樣了。我悄悄地、慢慢靠近它，生怕打擾它。我看到它趴在盒子里，仍舊一動也不動。一個(gè)下午，小鳥就這樣呆著，弄得我也悶悶不樂的。

　　爸爸下班回來了，看到盒子里的.小鳥，說：“這可能是一只山雀，它可是要生活在山林里的，如果別人捉住，它可是會絕食，以示抗議的。”我恍然大悟：“花兒愛太陽，魚兒愛海洋，鳥兒愛藍(lán)天……鳥兒是喜歡自由的，大自然才是它的家呀！”但是它現(xiàn)在受傷了，我怎么能把它放走呢？我要先把它的傷養(yǎng)好，再放它走。

　　整個(gè)晚上，小鳥還是那樣不吃不喝只是耷拉著頭，好像睡著了一樣。怎么辦呢？爸爸告訴我，最好的辦法是盡快把小鳥送回樹林。

　　也只有這樣做了，第二天早上，我早早的起床，小心翼翼地捧著盛著小鳥的小盒子，來到了我家前面的一片樹林。這只小鳥比昨天精神好多了，我把它拿出來，輕輕地放在地上，它居然站了起來，朝四周看了看，撲了撲翅膀，使勁向上飛，它飛起來了！“哧溜”一下，小鳥鉆進(jìn)了樹林里。

　　看到小鳥平安無事兒，我打心底里高興，我默默的祝福小鳥，愿它健康、自由、快樂！

送小鳥回家作文3

　　今天，我和媽媽路過寬窄巷子。正當(dāng)我們走到一棵樹旁，突然聽到一位阿姨大叫一聲:“啊!”。于是，我和媽媽不約而同的轉(zhuǎn)過頭去看:只見一只小鳥掉在了一位阿姨的頭上，小鳥用爪子死死抓住了阿姨的頭發(fā)。從小鳥的外形來看，這是一只出生不久的小鳥，因?yàn)樗�的羽毛都還沒長豐滿，身上只有一些淺黃色的絨毛。所以我猜測:這只小鳥，有可能正在學(xué)飛，不小心掉了下來，也有可能是小鳥頑皮，趁鳥媽媽不注意時(shí)，爬出鳥巢摔了下來!這時(shí)，和阿姨同行的一位叔叔，趕緊小心翼翼的把小鳥從阿姨的頭上弄了下來，并輕輕的把小鳥放在手上!

　　這時(shí)，路過的人都停下腳步，看那只被叔叔捧在手里的小鳥!小鳥在叔叔的手里嚇得瑟瑟發(fā)抖，鳥媽媽在樹上飛來飛去，不停地叫著，似乎再說：“求求你們別傷害我的孩子，快把我的孩子還給我”!圍觀的人和手捧小鳥的.叔叔似乎都聽懂了鳥媽媽的話，大家開始圍著這棵樹找鳥巢，想把小鳥送回家!

　　找了半天，大家都沒找到鳥巢，鳥媽媽一直在我們頭頂徘徊著，不停地大叫著。所有的人都替小鳥著急，我也加入到找鳥巢的隊(duì)伍中!捧著小鳥的叔叔更著急，他不停地安慰小鳥:“別怕，別怕，我們大家都在為你找家!”忽然，一位個(gè)子比較高的叔叔，在樹的高處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的樹洞，里面有些雜草和小樹枝，哇!原來這就是小鳥的家!這時(shí)，懸在大家心里的石頭落下了，我也高興得蹦了起來，小鳥終于可以回家了!于是，手捧小鳥的叔叔，站在一塊高高的磚頭上，墊起腳尖，用一只手牢牢抓住樹干，另一只手輕輕托著小鳥，努力伸向樹洞，叔叔費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小鳥安全送回鳥巢!

　　看著小鳥回到了家里，大家都非常開心!圍觀的人也漸漸散去，我心里也開心極了。不僅僅是因?yàn)樾▲B回到了家，還因?yàn)榇蠹叶加斜Ｗo(hù)動物的意識。希望以后人人都會關(guān)愛動物，這樣我們才能和大自然和諧相處，構(gòu)建美好家園!

送小鳥回家作文4

　　星期天下午，我跟著爸爸到河邊散步，沿著河邊的小路，走過木板橋，我們來到一片寬寬的草地上。

　　忽然，我聽到了唧唧唧唧的鳥叫聲。不遠(yuǎn)處有幾個(gè)男孩正在打鬧。我湊過去一看，他們正在捉弄一只嬌小玲瓏的鳥兒。他們用一根細(xì)繩子套住小鳥的脖子，等小鳥撲騰著飛過頭頂時(shí)，猛地向下一拉，小鳥重重地摔在草地上。小鳥掙扎著站起來，東倒西歪地向前挪了幾步，眨著眼睛望了望那幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩，好像在苦苦哀求：謝謝哥哥們，放了我吧，我餓極了。一個(gè)男孩為了玩得更刺激，捧起小鳥向空中一拋，然后使勁拉繩子，小鳥一頭栽到河邊的沙堆里，很久沒有爬起來。我差點(diǎn)掉出眼淚了。小鳥多可憐啊，可能是跟著媽媽出來練習(xí)飛翔，也可能是悄悄跑出來尋找食物，也可能是躲避其它敵人的無情傷害，不幸落到了他們的毒手里。小鳥一定非常痛苦，我們怎么能欺負(fù)它？我真想把他們狠狠地教訓(xùn)一頓。前幾天，聽爸爸說，有一個(gè)不滿七歲的小女孩在大街上跟她的外婆走散了，眼看天要黑了，小女孩急得大哭起來。不知是哪位好心的叔叔向她詢問了住址，最后把她送回了家。

　　在爸爸的幫助下，我把這件事告訴了那幾個(gè)玩鳥的男孩，他們都傷心地流下了眼淚。我告訴他們，鳥兒是人類的朋友，應(yīng)該把這只渴望自由的'小鳥放回藍(lán)天。他們都毫不猶豫地答應(yīng)了，爭搶著給小鳥解下繩子。多可愛的鳥兒啊，一張尖尖的嘴，一對細(xì)細(xì)的腳，翅上長著嫩綠的羽毛，背上還繡著黃花呢!那黑寶石一樣的眼睛里還透出一絲亮光。

　　我們一齊來到河岸的林子里，給小鳥喂了幾條蟲子，然后輕輕地把它放在樹枝上。我默默的祝福：小鳥，你快回家吧!

送小鳥回家作文5

　　昨天下了一場大暴雨。早上我和值日生正在澆花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了花盆里兩只剛剛出生的小鳥。

　　我想:一定是昨天的大雨，把小鳥兒的家沖壞了,小鳥落在了窗臺的花盆里。這兩只小鳥長得一模一樣，頭是黑紅黑紅的，小鳥身上的絨毛還沒有長齊。這兩只小鳥濕漉漉的，眼巴巴的看著我。我想:他的媽媽去哪里啦?小鳥媽媽難道不知道他的孩子掉落在這里嗎？同學(xué)們圍著小鳥七嘴八舌的說個(gè)沒完，這兩只小鳥該怎樣處理呢？

　　錢老師走了過來：“你們看什么呢？”

　　“老師這里有兩只可憐的小鳥，我們想帶回家。”有一個(gè)同學(xué)高興地說道。

　　“你把他帶回家，你也不會把它養(yǎng)活。都快去聽課去，小鳥媽媽來了會想辦法的。”我們只能坐在了座位上，無奈的看著那倆可憐的小鳥。

　　下課了，全班同學(xué)都圍在花盆邊看著兩只小鳥。一會兒，鳥媽媽飛來了，她在窗戶外面盤旋，就是不敢接近我們。錢老師想了想說：“同學(xué)們，我們送小鳥回家吧！小鳥媽媽一定會感謝我們的。”

　　“太好了！”大家歡呼了起來。我們請班上個(gè)子最高的韓仕林同學(xué)，站在桌子上，大家在下面扶著，我們小心翼翼的捧著小鳥，輕輕地把它們放進(jìn)了鳥窩里面。鳥媽媽看到小鳥回家了，連忙叼著蟲子去喂它們。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：謝謝你們，中山小學(xué)四二班的.同學(xué)們，我們一家都會永遠(yuǎn)感謝你們的”。鳥媽媽更是繞著我們飛了幾圈。撲閃著翅膀,好像在說：你們真是有愛心的好孩子！

　　看這兩只小鳥回到了自己的家，能夠好好地活著，我的心里甜滋滋的！

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