可愛的小鳥作文4篇【實(shí)用】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的可愛的小鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的小鳥作文1

　　有一天，老師送我一只小鳥兒。

　　這只小鳥翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當(dāng)它“開屏”時(shí)才顯露出來。

　　這只鳥是同學(xué)們在玩游戲時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)的，它正趴在停著的一輛汽車旁邊，無精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥送到老師辦公室，老師又把它送給我。

　　我捧著它走在回家的路上，一大群人圍在我身邊做“保鏢”有想買它的、有想搶它的高年級哥哥，又有想拿回它的小蘇，還有許多十分好奇的同班同學(xué)。為了擺脫這群“保鏢”我一路飛奔，小鳥在我手里，把眼睛瞪得像個(gè)玻璃珠子，小爪子

　　不安的抓著我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀，一副要飛起來的樣子，但它沒有飛起來。我回到家，小鳥可能知道它被放在室內(nèi)，無法逃脫。便“假癡不癲”，一動(dòng)也不動(dòng)，耷拉著翅膀，半閉著眼睛，裝病。爸爸把小鳥拎起來，檢查它的`腿，又放下它，把翅膀仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，確定它的身上沒有傷后，肯定地說：“這只鳥有“病”！”便去廚房里弄了一點(diǎn)米、一點(diǎn)水，放在盒子里，它也一動(dòng)不動(dòng)，把眼睛全閉上了，好像在睡覺，爸爸更認(rèn)為這只鳥有病，便把裝它的盒子放到陽臺上，讓它曬曬太陽。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。

　　這就是那只可愛的小鳥。

可愛的小鳥作文2

　　繡眼是十大名鳥之一，體形小，嘴小。每當(dāng)我一看見它小巧翠綠的腦袋，綠白相間的身體，如金鉤般的小爪子的時(shí)候，我就頓時(shí)感到精神抖擻。但最美麗的就是它的眼睛，在眼睛周圍有一圈白色的'短毛，它有了這白眼圈，看起來十分優(yōu)雅。如果它沒有這眼圈，無論從那個(gè)角度觀察，總是不好看。

　　它睡覺的時(shí)候十分狡猾，有的時(shí)候假裝睡覺。一天中午我在旁邊玩耍，看見那兩只繡眼緊閉著雙眼一動(dòng)不動(dòng)的緊挨在一起，像兩個(gè)綠色的小絨球。我走過去，輕輕地碰了一下它的小木屋。突然它瘋狂的拍打著翅膀，在它屋子里上串下跳，一刻也停不下來。沖著我不停的鳴叫，仿佛說：“我餓了，餓了”。我于是弄了一些蟲子給它們，才漸漸安靜了下來。可能它們真的餓了。

　　到了晚上，繡眼仍然像白天那樣蜷縮在一起。我又晃動(dòng)它們的小屋，繡眼卻任由小木屋左右晃動(dòng)，它們卻一動(dòng)不動(dòng)的待在那里。原來到了晚上，它們才是真正的睡著了。

　　繡眼吃飯時(shí)可有趣了，我把鳥食放進(jìn)它們專用的食盆里。每次都要等一會才飛到食盆邊，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每頓也吃十幾粒，就到處蹦蹦跳跳。你看它們是不是很斯文啊！

　　每當(dāng)我走到繡眼的木屋旁，它們總是蹦蹦跳跳，一會兒倒掛金鉤、一會兒凌空懸停、一會兒回頭望月，可愛極了。有一次，我坐在它們旁邊觀看遠(yuǎn)處的美景，回頭看見只有一只繡眼在籠子里跳來跳去，另一只卻不見了。我剛剛站起來準(zhǔn)備仔細(xì)尋找時(shí)，它卻從蘋果后面串了出來。“好你個(gè)東西，竟然敢嚇我！”

　　繡眼以它那美麗的白眼圈，翠綠的羽毛，金色的爪子，深深地吸引著我。那你是否也喜歡上可愛的它們了呢？

可愛的小鳥作文3

　　星期天的晚上，媽媽在陽臺收衣服的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽臺的防盜網(wǎng)上。

　　媽媽快步走到客廳，神秘地說：“我們家來了一位客人。”我和爸爸異口同聲地問道：“哪來的客人？”“跟我來。”媽媽說著，躡手躡腳地往陽臺走去，我和爸爸跟在后面，來到陽臺前。

　　我定睛一看，驚喜地叫起來：“哦，牡丹鸚鵡！”

　　“別叫得那么大聲嘛。”媽媽拍了拍我的肩膀小聲地說。

　　“讓我來。”爸爸挪動(dòng)腳步，向前撲去，“小可愛，抓住你了。”

　　它很可愛，有一雙灰色的小爪子，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長著一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子，看上去可愛極了。因?yàn)樗�長得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了，我決定把它留下來養(yǎng)，因?yàn)槲以瓉眇B(yǎng)了一只金絲鸚鵡，讓它有一個(gè)好伙伴也不錯(cuò)。

　　這只“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的'羽毛，有時(shí)候瞪大眼睛看著我，好像在說：“小主人，你寫完作業(yè)沒有？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會拍拍翅膀，那歡喜的樣子，真惹人喜愛！

　　這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

可愛的小鳥作文4

　　一個(gè)星期天上午，爸爸帶我在公園里玩。玩著玩著，我突然看到一團(tuán)黃黃的小東西從樹上掉了下來。我走過去一看，原來是一只小鳥。只見它渾身長滿了黃色的小絨毛，好可愛啊！它實(shí)在太小了，還不會飛。我不知道它是只麻雀，還是只喜鵲，或是別的什么鳥。

　　我小心翼翼地將它捧回了家，用鞋盒給它做了一個(gè)溫暖的小窩。我給它取了個(gè)名字叫亮亮。亮亮進(jìn)了自己的小窩后，就嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“我喜歡這個(gè)新家。”

　　沒事的'時(shí)候我就和亮亮一起玩。輕輕地?fù)崮χ�亮亮的絨毛，感覺特別舒服。亮亮悶的時(shí)候，總是趴在鳥窩里紋絲不動(dòng)，就像死了一樣，可讓我擔(dān)心呢。好幾次，我輕撫它的羽毛，才發(fā)覺小鳥是在閉目養(yǎng)神。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，亮亮忽然沖我叫，我猜想它是餓了。我連忙拿米來給它吃。可是，它只是把米含在嘴里，然后又像子彈一樣吐出來，打得我的手好痛！我“哎喲”叫了一聲，原來是亮亮了啄我一下。可愛的亮亮也有讓人生氣的時(shí)候，不過我沒有生氣，還是帶著微笑面對著它。

　　這段時(shí)間亮亮待在窩中，不吃不睡也不叫，我著急了，不知道怎么辦好。媽媽告訴我，小鳥想媽媽了！聽了媽媽的話，我覺得還是把它放回大自然更好。

　　星期天早上，我?guī)е�亮亮來到公園的草坪，我們玩了一會，我把亮亮放在草坪上，就依依不舍地走了。

　　回家以后，我總是想：亮亮是不是已經(jīng)找到爸爸媽媽了呢？我希望亮亮從此能在爸爸媽媽身邊快樂地生活！

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