放飛小鳥作文（通用20篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的放飛小鳥作文，歡迎大家分享。

　　放飛小鳥作文 1

　　我終于獲得老師送的小鳥了，別的同學(xué)都很羨慕，都爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說：“這只小鳥送給我！”同時(shí)，也傳出一陣“別放！別放！”的呼喊聲。因?yàn)樗麄冎�道我�?huì)放飛小鳥。我真的不知道該怎么做。

　　如果拿回家飼養(yǎng)，家人也不會(huì)同意我放飛這只可愛的`小鳥。因?yàn)橐豢此�的外形就逗人喜歡，再加上那個(gè)古色風(fēng)味的鳥籠，顯得它高貴起來。家人一定會(huì)想：如果放飛了多可惜呀！所以我決不會(huì)拿回家的。

　　那么就送給那些一直用期待眼光看著小鳥的同學(xué)吧！但是他們不一定會(huì)放飛小鳥，也許又會(huì)把小鳥困在籠子里的， 小鳥的下場(chǎng)真可憐……

　　我想來想去，覺得把小鳥還是放飛最好。因?yàn)樗鼞?yīng)該屬于大自然，它要為大自然增添色彩。有了它，能給人們帶來清脆的歌聲。有了它，能給青翠的樹林一片生機(jī)。有了它，能給大自然一份美麗。

　　小鳥呀小鳥，你的歌聲是給大自然解悶的，你的美麗，是給大自然獻(xiàn)出生機(jī)的。小鳥，我一定把你送回大自然去。

　　老師也尊重我決定，我走上去，打開籠布，同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后圍上來，一下了擁擠了起來，都在勸我。我拿著鳥籠，又一次猶豫不決了！

　　最后決定還是把小鳥放飛回多姿多彩的大自然。

　　我慢慢打開籠門，同學(xué)們都很緊張一下子安靜了，我的心怦怦地直跳。正在那一剎那，小鳥歸心似箭地飛走了。我看著小鳥匆忙的身影，心里依依不舍。

　　喲，可愛的小鳥，終于放飛了！

　　放飛小鳥作文 2

　　暑假的一天，一只小麻雀從墻上的圓孔里落下來，落在我家的陽臺(tái)上，他從陽臺(tái)飛到餐廳，飛起落下，飛起落下…姥姥撿起小麻雀，說：“啊呀，這是只剛長(zhǎng)好羽毛的`小麻雀，還不怎么會(huì)飛呢！”我把它放在手上，仔細(xì)看它，它的嘴角還是黃的呢！我撫摸著它的羽毛，親吻它的頭。他那黑黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看看這是什么地方。它拼命掙脫要飛出去，有好幾次，它掙脫飛來飛去撞在玻璃上。

　　我們仔細(xì)看了看那墻上的洞，原來那是麻雀的窩，再靠墻外有些茅草，大鳥孵出小鳥來，飛去找食，小鳥就從這邊的墻中拱出來。我想說不定小鳥的媽媽正在外面等著呢！我一邊打量著它，一邊和姥姥說：“還是把它放回去吧，要不他媽媽好急了！”姥姥也同意。這是窗邊的姥爺說：“你們快看，大鳥在樹上樹下叫它的孩子呢！”

　　我打開窗戶舉起手把小鳥放了出去，只見那小鳥撲楞楞的飛到草地上，大鳥急忙下來給小鳥喂了一口食，然后帶著它飛走了。我看著它們遠(yuǎn)去的身影，放心的笑了。

　　放飛小鳥作文 3

　　又是一年芳草綠，窗外樹木成蔭、百花齊放。這天，我和媽媽去郊外的公園玩，玩得正開心的時(shí)候，一陣?guó)B叫聲傳了過來，走過去一看，是一只小鳥。

　　看它的樣子，好像受傷了，我央求著媽媽收留它，等它養(yǎng)好傷了，再放回大自然，媽媽看我那么堅(jiān)持，就答應(yīng)了。

　　那只小鳥身披綠色鎧甲，眼睛是綠色的，像一個(gè)亮閃閃的玻璃球在眼睛里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像在說：“你看，我多神氣啊！”它的體形像一只圓滾滾的'大肉球，可愛極了。因?yàn)樗�的身材棒棒的，所以，我給它取了個(gè)名字，叫棒棒。

　　棒棒剛來到我家的時(shí)候，它每天都在唱歌、演講，我有時(shí)，還會(huì)坐下來仔細(xì)聽呢！過了幾天，發(fā)現(xiàn)棒棒會(huì)在房間里飛來飛去。于是，我和媽媽就拿出一個(gè)小籠子，把棒棒放了進(jìn)去，把門鎖起來。剛開始時(shí)，棒棒很自在，飯來張口的，高興的時(shí)候還經(jīng)常的顯擺著自己的嗓音，使整間屋子都充滿了活力。

　　可過了幾天，棒棒卻經(jīng)常不吃不喝，剛開始時(shí)我們以為是它前幾天吃太飽了，還沒消化，所以并不在意。可又過了一段時(shí)間，我們送進(jìn)去的食物，棒棒連看都不看一眼，也很少聽見它在早晨中唱歌、演講了，也不再在籠子里活潑地跳來跳去了，棒棒像是患上了“憂郁癥”。

　　棒棒是屬于大自然的，再這樣餓下去，它會(huì)死掉的，從它那充滿傷心、可憐的眼神中，流露出一種令人無法抗拒、令人心軟的淚水，它似乎在說：“放我出去吧，放我出去吧，求求你了！我想回到大自然”被棒棒這種堅(jiān)持回歸大自然的精神感動(dòng)了。

　　于是，我和媽媽商量了一下，決定：把棒棒放回大自然。

　　我強(qiáng)忍住淚水，打開了籠子的門，棒棒先一愣，接著，迫不及待地飛出籠子，飛出窗外，霎時(shí)間，它在樹枝上看見了與它朝夕相處的伙伴們，看見了美麗的花草樹木。

　　它仿佛明白了什么，重又飛回窗內(nèi)，低低地，緩緩地在這個(gè)有了感情的地方飛了幾圈，接著，再次飛到了那萬里無云的天空。

　　我雙手合十，默默地祈福：“棒棒回家吧，棒棒，你不要再出來流浪了”

　　放飛小鳥作文 4

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚。強(qiáng)強(qiáng)騎著自行車來到公園，一位叔叔拿著小鳥籠喊：“賣小鳥了，賣小鳥！”強(qiáng)強(qiáng)買了一只。用繩子拴住小鳥，大樹看見了發(fā)出“沙沙”的聲音小鳥累的大汗淋淋。

　　在公園里，紅紅找不到媽媽，急的大哭，警察叔叔問：“小朋友是不是找不到媽媽了？”“恩，媽媽找不到我了肯定更著急！”“那我?guī)�你去吧！”警察叔叔一副關(guān)心的樣子。強(qiáng)強(qiáng)想：小鳥也有媽媽呀！

　　警察叔叔把小紅送走了。強(qiáng)強(qiáng)殘慚愧的低下了頭。他抱著小鳥心想：老師以說過：“小鳥是人類的.朋友，我們要保護(hù)它，不能傷害它，再說小鳥的媽媽找不到自己的孩子多傷心呀！

　　強(qiáng)強(qiáng)心甘情愿的把小鳥放走了，在心里說：小鳥再見了，快去找媽媽吧！小鳥呼動(dòng)著翅膀，在強(qiáng)強(qiáng)頭上盤旋幾圈兒叫了幾聲，好像在道謝，然后飛向湛藍(lán)的天空。強(qiáng)強(qiáng)看見了小鳥獲自由，高興的跳起來！

　　放飛小鳥作文 5

　　小明是個(gè)富有愛心的孩子，大家都喜歡他。

　　一天，小明在他家院子李散步。忽然，聽到一陣微弱的'聲音。他望了望四周，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他輕輕地走過去，生怕驚動(dòng)了小鳥。他走過去后，小鳥還在微弱的叫著。他連忙把它抱起來。這時(shí)，一滴鮮血流到了他的手上，他這才發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。

　　小明趕忙抱著小鳥回到家里。

　　到家后，他拿來媽媽的藥箱，先拿出酒精和紗布，再用棉球?qū)λ�翅膀上的傷口包好。他從廚房拿來一把小米喂它吃，還倒了一碗水給它喝，又用鋪了棉花的舊鞋盒給它做窩。每天放學(xué)回家后，給它喂水換藥，帶它散步，小鳥的傷在它的細(xì)心呵護(hù)下很快就好了。

　　小明想，小鳥是大自然；里的動(dòng)物，我還是將它放了吧！于是他捧著小鳥來到院里，對(duì)它說：“再見了小鳥，祝你一路平安。”小鳥望了望他。終于一展翅膀，飛上了天空。

　　放飛小鳥作文 6

　　下午，我在院子里玩，突然有一只小鳥從樹上掉下來，我趕快去抓住了這只小鳥。我看看這只鳥，它黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，小小的，應(yīng)該是一只還沒有成年的小鳥吧。我高興的回家告訴媽媽這個(gè)事情。

　　爸爸媽媽看了這只小鳥，就對(duì)我說：”把這只小鳥放飛吧，它肯定向往自由自在的生活，向往它應(yīng)該生活的藍(lán)天。”我聽了爸爸媽媽的話很是難過，心想這是我好不容易抓到的小鳥，我可不能這么輕易讓它跑了。

　　媽媽又告訴我說這只小鳥肯定希望能快點(diǎn)回去找它的爸爸媽媽，好孩子就應(yīng)該愛護(hù)小鳥保護(hù)小鳥，這樣小鳥肯定不會(huì)自在的.，它還是想要回到屬于它自己的家。

　　我聽了媽媽的話覺得很對(duì)。小鳥也要找自己爸爸媽媽，也有它自己的小窩，我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱南敕ǎ�這樣太自私了。我跟媽媽一起去院子里把小鳥放飛了。

　　看著小鳥遠(yuǎn)去的背影，我在心里想，一定要快去找自己的爸爸媽媽啊，要好好學(xué)習(xí)飛行，遨游在這藍(lán)天中。

　　放飛小鳥作文 7

　　一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。

　　不知是誰大喊：“看，一只小鳥，在講臺(tái)上！”大家把目光轉(zhuǎn)到講臺(tái)，果真有一只可愛的，黃白色羽毛的小鳥。小鳥見大家看著自己，舔了舔羽毛，煽動(dòng)起翅膀，飛了起來。大伙可高興了，不用自習(xí)了，可以和小鳥玩嘍！“快關(guān)上窗，抓住小鳥。”班上出了名的'調(diào)皮蛋王磊喝道。幾個(gè)調(diào)皮的男生見老師不在，便也不自覺了。講話的講話，追小鳥的追小鳥。教室頓時(shí)炸開了鍋。

　　王磊拿起掃把，仗著自己人高馬大，沖小鳥打去。只見小鳥靈巧地閃過了攻擊，誰知迎接它的是第二波攻擊。小鳥被擊中了，摔倒在課桌上，一只翅膀斷了。王磊拾起小鳥，開心地笑了，絲毫不感到愧疚。有幾位女生哭了，不忍心看到如此殘忍的場(chǎng)面。

　　這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)張小雨挺身而出，他呵斥道：“我在書上見過這種鳥，它可是珍貴的金絲鳥，再說了，你怎么可以這樣對(duì)待這個(gè)小生命？，你把它打傷了，它媽媽會(huì)著急的。你不害臊啊！”王磊火了：“你算什么，就是個(gè)書呆子嘛。天天只知道看書。書能當(dāng)飯吃？”小雨憤怒了：“你說什么，我…我要生氣了，你最好道歉！”王磊不以為然地說：“想打架嗎？來啊。”眼見兩位就要打起來了，班主任出馬了，她趕到現(xiàn)場(chǎng)，問明情況后，對(duì)王磊進(jìn)行教育：“王磊，張小雨說得對(duì)，你怎么可以傷害無辜呢，如果你是小鳥，別人這么對(duì)你，你舒服嗎？快對(duì)張小雨和小鳥道歉。”王磊的臉泛紅了，他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他誠(chéng)懇地道了歉。

　　老師讓中隊(duì)長(zhǎng)把小鳥帶回家養(yǎng)傷。數(shù)周后，小鳥康復(fù)了，又可以飛了，張小雨把小鳥帶回班級(jí)。在同學(xué)們的歡送下，中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著祝福它回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

　　放飛小鳥作文 8

　　我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，其中一只鸚鵡的羽毛以綠色為主，神態(tài)很像孔雀，我給它取名叫雀雀；另外一只鸚鵡的羽毛以藍(lán)色為主，我給它取名叫毛毛。生活中，雀雀和毛毛帶給我很多無可替代的快樂。我想，我們會(huì)一直互相陪伴，做永遠(yuǎn)的好朋友。

　　可是，這天我突然發(fā)現(xiàn)毛毛失蹤了。我焦急地尋遍陽臺(tái)的每個(gè)角落，也沒有發(fā)現(xiàn)毛毛的蹤跡，失望和傷心頓時(shí)涌上心頭，眼淚忍不住奪眶而出。媽媽安慰我說，毛毛一定是尋找它的朋友去了，它或許正在大自然的懷抱里快快樂樂地玩耍。媽媽的話帶給我一絲安慰。可是，我的雀雀呢，此時(shí)，它顯得更加孤單了。

　　“媽媽，我們把雀雀放飛了吧，這樣它也就能像毛毛一樣快樂地飛翔了，就能重新?lián)碛信笥蚜恕！蔽颐摽诙�出。媽媽用贊賞的眼光看著我，也欣然同意。在媽媽的陪伴下，我來到陽臺(tái)，慢慢地把鳥籠的小門打開。與此同時(shí)，萬般的不舍與陣陣心酸齊聚心頭，我甚至后悔剛剛作出的'放飛雀雀的決定。雀雀就要離開我了，我再也不能看到雀雀了……想到這里，眼淚再一次忍不住流了出來。雀雀好像理解了我的心情，它沒有立即飛走，而是先吃了幾口鳥食，再喝了幾口水，然后才走出鳥籠，在陽臺(tái)上停留片刻，深情地望了我一眼。最終，它不再猶豫，張開翅膀飛向萬里晴空。

　　看著雀雀的背影，我想：“小鳥也有自己的世界，我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，雀雀開心了，我就應(yīng)該替它高興。”想到這兒，我不再后悔自己的做法，就算舍不得，我也要讓它飛向天空，擁有自由。

　　雀雀飛走了，陽臺(tái)上只剩下空蕩蕩的鳥籠。每當(dāng)我走向陽臺(tái)，仿佛總能聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲。我的小鳥們，你們現(xiàn)在過的好嗎？你們知道嗎，我十分想念你們！

　　放飛小鳥作文 9

　　星期天的早晨，我吃完早飯，換上鞋子到小院里玩。

　　玩著玩著，我的腳碰到了一個(gè)軟綿綿的小東西，是什么呢？我蹲下身子仔細(xì)一看，原來是一只受了傷的小鳥，它耷拉著小腦袋，睜著驚恐的眼睛，身子不停地顫抖著。它的翅膀受傷了，小爪子凍得僵硬。我想：“這只小鳥真可憐呀，我把它放在籠子里養(yǎng)傷吧。”我輕輕地把小鳥托在手心上，可小鳥還以為我要傷害它，拼命地掙扎。

　　我從舊書報(bào)堆中，找到一個(gè)滿是灰塵的鳥籠，我用濕布擦了擦鳥籠，小心翼翼地把小鳥放進(jìn)籠子里，把籠子掛在陽臺(tái)上。小鳥撲了幾下受傷的小翅膀，想要飛起來，可它飛不出這個(gè)堅(jiān)固的鳥籠。

　　我又拿來紗布把小鳥的翅膀包扎好，以防傷口惡化。小鳥看出來這是對(duì)它的友好表現(xiàn)，就不再提心吊膽。一天、兩天、三天……十天過去了，在我的精心照料下，小鳥的.傷勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)。它跳了幾下，拍了拍小翅膀，想飛出鳥籠。我跑過去，護(hù)住籠子對(duì)小鳥說：“小鳥呀小鳥，我無微不至地照顧你，對(duì)你百依百順，你也應(yīng)該知恩圖報(bào)，留下來呀。可你卻……”小鳥聽了張張嘴，似懂非懂。

　　學(xué)校一年一度的“愛鳥周”到了，我參加了愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥的宣傳活動(dòng)，我想起了那只撿來的鳥。一放學(xué)，我飛也似的跑回家里，只見籠中的小鳥睜著眼睛望著天上成群結(jié)隊(duì)的鳥兒發(fā)呆，它使勁撲著翅膀，嘴里不停地叫著。盡管它盡了全力，但是沒有用。我明白了，“該是我把它放飛的時(shí)候了。”我提著鳥籠來到院子里，打開鳥籠門，雙手輕輕地把小鳥從籠子里捧出來，托在手掌上。兩手用力一拋，小鳥“嗖”地飛上了藍(lán)天。我大聲喊：“小鳥，你自由啦！“小鳥不時(shí)地回過頭望望，然后隨著鳥群飛遠(yuǎn)了。

　　小鳥飛走了，我站在那里，臉朝著天空久久地望著……

　　放飛小鳥作文 10

　　在當(dāng)今社會(huì)，動(dòng)物、植物和人，包括其他一些生物，一起生活在社會(huì)中。一句又一句保護(hù)他們的話，不時(shí)印在我腦海里。讓我知道，只有保護(hù)生態(tài)，人才能與它們共存。那次親身經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了很多，也從那次事故中學(xué)到了很多。

　　窗外“噠噠噠”的聲音讓我好奇地從房間走到陽臺(tái)。我伸出頭，看著天空的顏色，陰森森的，令人毛骨悚然。雨水“打”在我臉上，很疼。突然，一個(gè)布滿灰塵的身影向我走來，我不敢關(guān)窗。那個(gè)灰頭土臉的小家伙突然撞到窗戶，漸漸失聲，于是我仔細(xì)看了看大窗戶，又看了看撞到窗戶的家伙。我很驚訝這個(gè)小家伙是一只受傷的鳥。血從它的腿上滑落，奄奄一息地躺在欄桿上。他的嘴里還發(fā)出“咕”的聲音。咕……”，仿佛在對(duì)我說，“救。保存。我……”我用手像拿著圣物一樣把鳥帶回了家。

　　我媽趕緊過來，著急地問我：“怎么了？”我小心翼翼地把小鳥拿給媽媽看，焦急地問：“媽媽，你能幫小鳥處理一下傷口嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，接過鳥，帶進(jìn)了浴室。在清理過程中，它不能叫兩次。我看著媽媽窘迫地給小鳥穿衣服，忍不住問：“小鳥怎么受傷的？”我媽把手里的鳥給了我，頓了頓說：“鳥是被彈弓弄傷的，好好照顧它。”我一臉堅(jiān)定的'說：“我會(huì)的！”他帶著鳥回到房間。這只鳥只是在桌子上呆了不到一秒鐘，翅膀動(dòng)了幾下，才慢慢睜開眼睛。我看著它亮晶晶的眼睛，小聲說：“以后我會(huì)照顧你的，你就叫申木，好嗎？”鳥兒也嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像在回答我的話。

　　在閃光的眼睛陪伴我的日子里，我很開心。但是有一天，他全身縮在籠子里，眼睛失去了光澤。我很擔(dān)心提著鳥籠，問媽媽：“媽媽，為什么我以前眼睛不亮？”媽媽彎下腰撫摸著我的頭說：“我的眼睛也渴望回家。你把它留在這里。它孤獨(dú)，渴望自由。我們必須知道藍(lán)天是他們的家。”我低下頭，但一顆鋒利的種子在我心里發(fā)芽，把鳥放回了自己的世界。

　　我忍住想哭的沖動(dòng)，回頭看了看藍(lán)天。當(dāng)我看到它在天空中自由飛翔的時(shí)候，我為自己自私的把鳥圍在身邊一輩子的想法向它道歉。對(duì)于給生物造成的傷害，人們也應(yīng)該真誠(chéng)地道歉。請(qǐng)給他們一塊天堂，讓他們?cè)谧约旱氖澜缋镒杂娠w翔。

　　放飛小鳥作文 11

　　一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。

　　這只小鳥一看來到了一個(gè)陌生的地方，立刻害怕起來，東打西撞的。女生們被這只“發(fā)了瘋的”小鳥笑傻了，尖叫了起來，令小鳥聽到我們這些龐然大物的叫聲后感到更加的害怕。突然，我們班的著名“搗蛋鬼”馬大跳揉了個(gè)紙團(tuán)，狠狠地朝小鳥砸了過去，頓時(shí)，小鳥像折斷了雙翅似的，筆直的落到了地上。大家都對(duì)馬大跳投來了鄙視的'目光，但他不以為然，徑直走到小鳥跟前，小鳥看見了傷害它的兇手，立刻拍打起了翅膀，但無論怎么掙扎都飛不起來。馬大跳一把抓住了小鳥，玩弄了起來，疼地小鳥“喳喳”直叫。中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)馬大跳的行為再也看不下去了，站到講臺(tái)上，氣沖沖地對(duì)馬大跳“吼”道：“你怎么能這么做呢？你看，這只小鳥對(duì)可愛呀！而你卻圖一時(shí)之快把它折磨得這么慘，你這樣做正確嗎？小鳥是人類的朋友啊！它對(duì)人類的貢獻(xiàn)是很大的，如果人人都像你這樣，肆無忌憚地傷害小鳥，那么小鳥早晚會(huì)滅絕的，到時(shí)候我們就再也看不到小鳥了！我們應(yīng)該要保護(hù)小鳥啊，我們應(yīng)該放飛小鳥啊！”馬大跳聽了后也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭，對(duì)著手中的小鳥誠(chéng)懇地說了聲“對(duì)不起”。同學(xué)們看到馬大跳醒悟后都欣慰地笑了，給小鳥包扎好了傷口

　　中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

　　放飛小鳥作文 12

　　小鳥是什么？小鳥是一個(gè)弱小的生物；小鳥是我們生活中的“好朋友”；小鳥是陪伴我們度過快樂童年的最最忠實(shí)的好伙伴……因?yàn)橛辛诵▲B，我的生活不再孤單寂寞，從此變得有聲有色，豐富多彩。

　　記得那一次，我的爸爸從外地帶回來了一只可愛的小鳥。只見小鳥身穿一件金燦燦的衣裳，上面還有一些橙黃色的斑點(diǎn)，美麗極了。

　　這時(shí)，我把小鳥放進(jìn)了一個(gè)鐵籠子里，可小鳥就是不聽話，使勁地?fù)浯蛑�它那小小的翅膀，嘴里不停地叫著“啾啾”，可我還是硬把小鳥放進(jìn)了鐵籠子里。小鳥似乎在生我的.氣，我給它吃的不吃，我給它喝的也不喝。我傷心極了，心想：這小鳥整天在鐵籠子里不吃不喝怎么辦呢？于是我就來問爸爸，爸爸說：“小鳥可能不喜歡在鐵籠子里吧，或許它需要自由。”

　　我有些明白小鳥的苦衷了，立即跑去看望小鳥，只見小鳥正仰望著天空許久都沒有低頭，原來小鳥想回到藍(lán)天飛翔啊！我頓時(shí)恍然大悟。經(jīng)過我百般思考，還是把小鳥放了吧。

　　天空陰沉沉的，像要塌下來一樣。我打開鐵籠子，小鳥立刻從里面出來了，滿臉疑惑，我對(duì)小鳥說：“小鳥，你走吧！”小鳥似乎明白了我的心意，便朝著藍(lán)天飛走了。

　　從那時(shí)起，我明白了什么是自由，人需要自由，小鳥也一樣。

　　放飛小鳥作文 13

　　一年前，為了寫一篇有關(guān)小鳥的觀察作文，我嚷著讓爸爸買回了一對(duì)綠豆鳥。

　　綠豆鳥到了我家，我感到就像來了小伙伴一樣高興。我吃飯的時(shí)候，總要看看鳥籠里的食料充不充足；我睡覺前，也會(huì)瞧瞧綠豆鳥睡了沒有。每次走過鳥籠的旁邊，我都會(huì)盡量放輕腳步，以免嚇著它們。有時(shí)，我還特地到草地里捉小蟲子回來喂它們……

　　在我寫完作文后不久的一個(gè)星期天，爸爸忽然對(duì)我說：“咱們把這兩只綠豆鳥放飛了吧？”

　　“放飛小鳥？”我可從沒想過這個(gè)問題。“小鳥呆在籠里不是好好的嗎？”

　　爸爸說：“飛翔是鳥兒的第一生命

　　“可鳥兒在籠里不愁吃，也不怕雨打風(fēng)吹呀。”我焦急地搜索反對(duì)的理由。

　　但是，爸爸還是堅(jiān)持說：“小鳥是捕捉害蟲的能手，你是少先隊(duì)員，難道不應(yīng)當(dāng)愛護(hù)小鳥、幫助它們回歸自然嗎？”

　　爸爸在“將”我的軍呢！我極不情愿地順從了爸爸的提議。

　　當(dāng)鳥籠的'門敞開時(shí)，兩只綠豆鳥一前一后沖了出來，它們向前飛了不遠(yuǎn)的一段距離，又折回頭。正當(dāng)我以為它們舍不得這個(gè)“家”時(shí)，只聽見它們對(duì)我“啾啾”地叫了兩聲，就頭也不回地飛向藍(lán)天。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我聽見鳥兒在空中“啾啾”的歡叫聲時(shí)，就會(huì)想起爸爸說過的話：“飛翔是鳥兒的第一生命！”

　　放飛小鳥作文 14

　　每當(dāng)聽到鳥兒嘰嘰喳喳叫聲的時(shí)候，就會(huì)想起我放飛的那只小鳥。

　　有一天，一只小鳥因?yàn)樨澇燥w到我家，我急忙關(guān)上窗戶，它無法飛走，終于被我抓著了。只見它尖尖的'嘴巴，黃色的眼睛一閃一閃的，一身灰色的羽毛，最有趣的是脖子上有一圈綠色的羽毛，像圍著一條漂亮的圍巾，可愛極了。我把它關(guān)在鳥籠里，我樂得一會(huì)兒給它拿水喝，一會(huì)兒給它拿吃的，還不時(shí)地將小手伸進(jìn)籠子里面陪它玩，開心極了。可是，小鳥不領(lǐng)情，它不吃也不喝，不停地亂飛，好像要沖破這個(gè)鳥籠。飛累了，停在那兒耷拉著腦袋，好像在說：“我要回家，我要回家，我要飛到樹林中去，我要找我的媽媽。”望著它那傷心的樣子，我想到老師叫我們要保護(hù)鳥類，我打開鳥籠對(duì)小鳥說：“小鳥，我雖然舍不得你，但是我不能那么自私，你還是回到大自然中去吧。”

　　望著飛遠(yuǎn)的小鳥，我的心里踏實(shí)多了，我為我的行動(dòng)感到驕傲。

　　放飛小鳥作文 15

　　今天，恒俞和民珺在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，小鳥的頭是黃色，有一點(diǎn)點(diǎn)青，從脖子開始慢慢地變綠，到了尾巴尖就是墨綠色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是黑色的`，慢慢的和墨綠合為一體，小把嘴黃黃的，一雙紅紅的小腳藏在雪白的肚皮下，水靈靈的大眼睛左瞧瞧、右望望，可愛極了！

　　中午，馬老師找到我、小悅和海橙，說她查了一下資料，這種鳥不吃米，只吃蟲子，就讓我們起床后鳥帶到后花園放飛，我們連連答應(yīng)。

　　起床鈴一響，我就精神抖擻地翻下了床，向架空層奔去，那是我們集合的地點(diǎn)，三個(gè)人一到齊，我們就進(jìn)馬老師的辦公室，取出了裝小鳥的盒子，一路上小鳥活蹦亂跳的，到了后花園，小悅把一根手指放進(jìn)盒子，小鳥乖巧地跳到了小悅的手指上，小悅小心翼翼地把小鳥放到樹枝上，小鳥抖著翅膀，歡快地叫了起來，這時(shí)，我們對(duì)面的樹上也出來了許多小鳥的叫聲，真是百鳥齊鳴，一聽到叫聲，小鳥頓時(shí)兩眼放光，撲騰撲騰翅膀，雙腳一蹬，展翅而飛，速度非常快，黑色的尾巴在空中上下擺動(dòng)著，好像是在向我們道別。

　　多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！多么乖巧的小鳥！我為它重返藍(lán)天感到高興。

　　放飛小鳥作文 16

　　世界上是不可缺少生靈的，因?yàn)闆]有它們，也便沒了生機(jī)。

　　那天大雨如注，珍珠大的雨點(diǎn)比賽似得灑落下來。一只小鳥尋尋覓覓，飛到了我家的院子里躲雨，正巧被爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺瞧它怪可憐的，就把它捉回了家中。你還別說，它挺漂亮的：藍(lán)綠相間的'羽毛，水汪汪的眼睛，尖細(xì)的小嘴和金黃的小爪，顯得特別可愛。

　　它每天在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒落在支架上，一會(huì)兒飛上飛下，無聊時(shí)還會(huì)啄自己的身體解悶。也許是太小的緣故，爺爺每天都要掰開它的嘴將食物喂到它的嘴里，它才會(huì)吃。有時(shí)我也會(huì)喂食，看它因嘴小而吞不下去的樣子，我是又好笑又心疼，只好趕緊再喂它一口水讓它咽下。

　　漸漸地，我對(duì)它有了很深的感情，我發(fā)現(xiàn)，每天都有兩只跟它長(zhǎng)得一模一樣的大鳥在我家門口叫喚，而它也跟著叫喚，情緒十分激動(dòng)，我猜想這可能是它的父母。我突然想：要不把它放了？每天只能在這籠子里飛，不能和父母在一起，也不能去捉蟲，不能自由飛翔，才是真的可憐。雖然它是動(dòng)物，但也應(yīng)該有享受自由的權(quán)利，也應(yīng)該得到尊重，我不能因?yàn)橄矏鬯�而自私地�(fù)碛兴�。想到這兒，我立即跟家人商量后打開籠子，只見它撲扇著翅膀，叫著飛向屋后的樹林，飛向那兩只大鳥的懷抱。

　　雖然舍不得，但是看它遠(yuǎn)去的背影，我內(nèi)心由衷地高興，為小鳥，也為自己！

　　放飛小鳥作文 17

　　“叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們?nèi)�五成群地圍在一起，談笑風(fēng)生。

　　突然，教室里傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，一只麻雀沖進(jìn)了我們的教室，麻雀在教室上空盤旋著。它飛累了，就在窗戶旁站一會(huì)兒，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎在尋找出口，它想飛出教室，回到大自然的懷抱中，可它根本無能為力。同學(xué)們紛紛擁上前去，想抓住它。

　　這時(shí)，麻雀朝我這邊飛了過來，我來不及多想，迅速地伸出手，猛地一抓，我竟然抓住了麻雀。我興奮極了，心想：這么可愛的'小麻雀，我要把它帶回家！我捧著麻雀走回座位，它棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的，就像一個(gè)小絨球。可是，我看著麻雀無助的眼神，便心軟了，我走向窗口，松開手把它放走了。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺著眉頭，跺著腳，指著我抱怨道：“你怎么把這么可愛的小麻雀給放走呢？”我搖搖頭說：“麻雀雖然很可愛，可是它的家屬于大自然。我們不可以把它帶回家。”同學(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，心里美滋滋的。心想：這次，我做對(duì)了！

　　放飛小鳥作文 18

　　一天，自習(xí)課上，一只小鳥飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。這只乳黃色的小鳥，落在講臺(tái)上，不知所措地注視著班級(jí)里的每一位同學(xué)，不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的叫聲。

　　幾個(gè)膽小的同學(xué)見這一情景，立刻大叫起來，叫聲震耳欲聾，響徹云霄，仿佛整棟教學(xué)樓都要被這叫聲給震塌了似的。一陣叫聲過后，不知是誰帶動(dòng)的，只聽見同學(xué)們都異口同聲地喊著：“抓鳥啊，快點(diǎn)！快抓住它呀！”這時(shí)，有幾個(gè)膽大的'男生自告奮勇地站上了課桌，拿起了掃帚，企圖與小鳥展開一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。

　　可是，這只小鳥也是不甘示弱的，它不停地振動(dòng)著翅膀，在教室里飛來飛去，與男生們進(jìn)行“戰(zhàn)爭(zhēng)”。幾個(gè)回合之后，那些膽大的男生早已筋疲力盡了，可小鳥卻依然沒有被捉住。它到處亂飛，一會(huì)兒，落在了某個(gè)同學(xué)的課桌上；一會(huì)兒，又落在了電風(fēng)扇上，絲毫沒有想要離開的意思。這下，可把同學(xué)們嚇壞了。中隊(duì)長(zhǎng)見此狀況，立馬趕到辦公室請(qǐng)求老師的支援，在中隊(duì)長(zhǎng)與老師講述了事情的來龍去脈之后，老師來到了教室。同學(xué)們見老師來了，都松了一口氣，對(duì)于處在這種情況中的同學(xué)們來說，老師的到來就好像救星的降臨一般。老師對(duì)我們說：“你們這么大聲，小鳥當(dāng)然會(huì)嚇得到處亂飛啦！”

　　這時(shí)，鳥再一次地落在了講臺(tái)上，老師示意同學(xué)們都不要發(fā)出聲音，只見老師緩緩地走向講臺(tái)，慢慢地靠近小鳥，然后，小心翼翼地將小鳥捧在了手心里。剛才還橫沖直撞的小鳥一下子就變得恬靜多了，老師將小鳥交給中隊(duì)長(zhǎng)，微笑著對(duì)大家說：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩�我們不可以傷害它，所以我覺得我們應(yīng)該讓它回歸大自然，回到它原來的家庭中。”聽了老師的話，同學(xué)們紛紛表示同意。

　　中隊(duì)長(zhǎng)輕輕張開雙手，小鳥鳴叫著飛向天空。我們凝視著遠(yuǎn)去的小鳥，都希望它能早日回到它的家中。

　　放飛小鳥作文 19

　　初十，正好是姨媽和媽媽的生日，我們要干一件有意義的事情：放飛小鳥。

　　我們來到花鳥市場(chǎng)，這里的`鳥可真漂亮呀！有黃色、綠色、紅色·····五顏六色好看極了。最后我們買了四十多只鳥，有鸚鵡、黃雀····高高興興來到了植物園。

　　一進(jìn)植物園，就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，好像在歡迎我們的到來。我們來到一片空地 ，空地里的草和樹木很多，大家一致決定就在這里放了。我放下籠子，打開門，鸚鵡和黃雀?jìng)冿w來飛去，就是不肯飛出來。必須我們一只一只地抓出來才可以。我想，肯定是小鳥很留戀自己的家，才不舍得飛出來吧。我就對(duì)小鳥說：“快飛吧，大自然才是你真正的家園，”小鳥好像聽懂了我的話，拍拍翅膀飛走了。過了會(huì)兒，幾只小鳥又飛了回來，嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“謝謝你，我不會(huì)忘記你的”。看著小鳥飛遠(yuǎn)了，回歸大自然，回歸遠(yuǎn)方的家，我的心里非常輕松。

　　希望大家不要捉鳥，這樣大自然里的生命就越來越多。

　　放飛小鳥作文 20

　　一天，明明一個(gè)人在路上散步。突然，一只小鳥掉在明明的手心上。明明覺得小鳥很好玩，就決定把小鳥帶回家。可明明怕小鳥飛走了，就扯了根藤條往小鳥的尾巴上一套，這樣，小鳥就飛不走了。

　　明明剛要回家，看見一個(gè)小妹妹在哭。明明問：“小妹妹，你為什么要哭呢？”小妹妹哭哭啼啼地說：“我……我和媽媽走散了，我找不到家了。”這時(shí)，一位警察叔叔開著警車過來了。警察叔叔見小妹妹在哭，便問明明是怎么回事。明明說：“這位小妹妹找不到家了。”警察叔叔聽了，就對(duì)小妹妹說：“不哭，不哭，叔叔帶你去找家。”

　　看著小妹妹和警察叔叔遠(yuǎn)去的背影，明明想：小妹妹找不到家，她的家人一定很著急。那么小鳥不回家，鳥媽媽一定也很著急了。我還是把它給放了吧！

　　于是，明明把藤條從小鳥的尾巴上拿了下來。明明捧著小鳥，說：“飛吧！鳥兒，去找你的`媽媽吧！”明明把手一松，小鳥就飛了起來。小鳥望了望明明，像是在對(duì)他說：“謝謝你！”然后向蔚藍(lán)的天空飛去。

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